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實(shí)用的勤奮作文300字錦集8篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的勤奮作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
勤奮作文300字 篇1
今天，爸爸送給了我一個(gè)神秘的瓶子，打開一看是一只蝸牛。
它有一個(gè)軟綿綿的身子，兩只忽上忽下的角，背著一個(gè)圓圓的殼，嘴巴比針尖還小呢，不仔細(xì)看，還真找不著。
爸爸告訴我：“蝸牛害怕陽光，總是在陰涼處爬行，因?yàn)殛柟鈺?huì)把它身體烤干。它大部分時(shí)間縮在殼里睡覺，殼口用一層黏液封起來，別看它嘴小，可有25600顆牙齒呢！”聽了爸爸的話，我不免有些震驚，一只小蝸牛，還有這么多特點(diǎn)��！
趁著它還沒有縮回殼里睡覺，我又和它做起了游戲，我把蝸牛和菜葉各放桌子一角，只見蝸牛緩緩探出了頭，用那一雙小眼睛膽怯的望著世間萬物，見沒動(dòng)靜才緩緩的向菜葉爬去，看到它快到菜葉了，我又把菜葉移了移，蝸牛見有動(dòng)靜，立刻嚇得縮回殼里，過了好一會(huì)兒，才探出頭來繼續(xù)爬。我被蝸牛這種鍥而不舍的精神感動(dòng)了，想起我自己，總需要老師和家長監(jiān)督才能好好學(xué)習(xí)，還不如一只蝸牛呢!
蝸牛，你永遠(yuǎn)是我的良師益友！
勤奮作文300字 篇2
一天，“勤奮”和“懶惰”這兩個(gè)小精靈吵架了，每一個(gè)都說自己最強(qiáng)。時(shí)光老人走了過來說：“你們兩到人間去比一比吧�！眱蓚�(gè)小精靈聽了都點(diǎn)點(diǎn)頭。
懶惰搖身一變，變成了一個(gè)小女孩，這小男孩背著書包正要上學(xué)去，他的書包里裝的不是學(xué)習(xí)用品，而是一些漫畫書和游戲機(jī)。小男孩可懶了，上課從來不認(rèn)真聽，一直睡覺，叫也叫不醒，一下課他就看漫畫打游戲。老師布置的作業(yè)總是拖拖拉拉的不做，學(xué)習(xí)成績都是班上倒數(shù)第一，是一個(gè)爸媽不愛老師不喜歡的壞孩子。他越變越懶，到最后上學(xué)甚至?xí)疾恢滥娜チ恕?/p>
勤奮搖身一變，變成了一個(gè)小女孩，這個(gè)小女孩正背著書包去學(xué)校，她的書包可沉了，里面裝的全是學(xué)習(xí)用品。她學(xué)習(xí)可勤奮了，上課認(rèn)真，課后作業(yè)早早的完成了，在班上學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在家里總是幫父母干這干那的，是個(gè)人見人愛的好孩子。
學(xué)期結(jié)束了，小女孩被評為優(yōu)秀三好學(xué)生，而小男孩什么也沒有，還被老師狠狠地批評了一頓。他們回到了天上，時(shí)光老人說：“這下你們知道誰厲害了吧！”懶惰羞得低下了頭。大家可千萬別向懶惰學(xué)習(xí)啊！
勤奮作文300字 篇3
華羅庚說過這樣的一句名言：聰明在于勤奮，天才在于積累。毫無疑問就是做人要勤奮，積累知識，聽起來簡單，不就是多記一點(diǎn)書嘛！但有幾個(gè)能堅(jiān)持下來成為人們口中的天才或聰明的呢？答案是沒幾個(gè)，那是極少數(shù)人才能完成的。
若叫你每天寫一篇文章的話，第一天，你會(huì)認(rèn)為這有意思，用筆在紙上耐心的寫完，第二天，第三天過去后，便會(huì)厭惡寫文章，甚至一個(gè)月過后，你看到文章就頭暈，你還有什么心情寫文章啊！整天都會(huì)無所事事，更別說成為聰明的人了。
聰明是天才的基礎(chǔ)，想聰明就必須勤奮，人生下來就是一個(gè)腦子，兩只手，兩只腳，沒有誰比誰好，然而聰明不聰明就在于這個(gè)人是否勤奮，在《傷仲永》中方仲永雖然有天賦，但沒有勤奮學(xué)習(xí)，最終成為普通人。
想成為天才，勤奮是必須的，積累才是最重要的，就算你勤奮，每天讀十本書，但這還只記住一本書的大概內(nèi)容，還不如認(rèn)真的積累一本書呢！一天一本，十天就十本了，隨著年齡的增長，知識也越來越多，成為天才就不是難事了。
聰明的關(guān)鍵在于勤奮，天才的關(guān)鍵在于積累。
勤奮作文300字 篇4
我們班的同學(xué)—?jiǎng)⒂詈�，體育可好了，每次體育比賽，想都不用想，就知道一定是劉宇航第一名。
有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，從各班抽出體育好的來參加，我們班的劉宇航也不例外，信心滿滿地參加了400米和1000米跑步。開賽了，小運(yùn)動(dòng)員們都雄糾糾，氣昂昂的，一會(huì)兒彎彎腰，一會(huì)兒伸伸手。只聽“呯”地一聲，劉宇航像一支離弦的箭一樣沖了出去，與其他小運(yùn)動(dòng)員們拉開了好長一段距離，果然，不出所料，劉宇航跑了第一名。第二項(xiàng)，“呯”地一聲又響了，劉宇航又像一只藏羚羊一樣飛奔而出，這一次，劉宇航跑在最外圈，當(dāng)大家正為他著急時(shí)，只見他猛地加了一把勁，一下子沖到了終點(diǎn)，大家看到這一幕，都高興得為他鼓掌、喝彩。劉宇航又獲得了第一名，我們都為他高興。
還有一次，大家上體育課，老師讓我們分成四個(gè)組比賽投籃，劉宇航的拿手好戲就是投籃，每次輪到他，他總是一次就可以連著投進(jìn)十幾個(gè)。所以他們組因?yàn)閯⒂詈蕉@得了冠軍。
劉宇航可真是一個(gè)“體育小能手”都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
勤奮作文300字 篇5
今天，我學(xué)完了第16課“說勤奮”。上完課，我便對“勤奮”二字有了自己的看法。
勤奮是通往理想境界的橋梁。我也不例外，三年級的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績不是很好，如今，我不再是三年級的學(xué)生了，我變成了四年級的.小學(xué)生。為了實(shí)現(xiàn)我的理想――考進(jìn)南外，我勤奮了起來。放學(xué)后，我每天都是又快又好地完成作業(yè)，其他時(shí)間，我除了吃飯，都習(xí)慣地自主預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課，而且還經(jīng)常讀一些好書，一分耕耘，一分收獲，我的成績在不斷地提高，連老師常�？洫�(jiǎng)我進(jìn)步了。當(dāng)時(shí)我的心里甜滋滋的，從而也深深地體會(huì)到了“勤奮”二字的深刻含義。古代也有勤奮的人。有一個(gè)成語叫：“懸梁刺骨”，講的已經(jīng)孫敬和蘇秦二人學(xué)習(xí)勤奮的故事。
現(xiàn)在我深深地懂得了“勤奮”二字，只有勤奮才能獲得成功，正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”
勤奮作文300字 篇6
在中國男子游泳歷史上的第一枚金牌，來自本屆奧運(yùn)會(huì)的孫楊。這位游泳小將在本屆奧運(yùn)會(huì)得了兩金一銀一銅，那兩枚創(chuàng)歷史的奧運(yùn)金牌是怎么產(chǎn)生的呢？一起去看一下吧！首先來到400米自由泳賽場，比賽開始。孫楊前兩百米游的比較慢，到了200米，孫楊在加速了，只見他兩只手在水里不停的擺動(dòng)，腳的頻率也在增加！最后50米，孫楊全力以赴！最后25米，孫楊要超越了！最后10米，孫楊領(lǐng)先了！最后5米，孫楊贏了！中國男子游泳的第一枚奧運(yùn)金牌誕生了！
再來看一下1500米。就在比賽要開始時(shí)，孫楊竟然第一個(gè)跳進(jìn)水里，天��！孫楊會(huì)被罰出場嗎？我們一家都為他捏了一把汗。不過還好，錄象證明，發(fā)令槍確實(shí)響了，只是現(xiàn)場太吵，其他人都沒聽見。經(jīng)過這個(gè)小插曲，孫楊第二次下水故意慢點(diǎn)，接著他胸有成竹地游啊游，到終點(diǎn)時(shí)竟超出了世界紀(jì)錄3秒多！
孫楊，你真勤奮！
勤奮作文300字 篇7
從前，有兩個(gè)小孩。一個(gè)小孩叫湯明，一個(gè)叫湯母。他們是一對雙胞胎。
湯母是一個(gè)非常勤奮而且還很愛學(xué)習(xí)的人，他沒次考試都得第一。餓湯明就大大的不同了。他是一個(gè)壞小孩，他整天不學(xué)習(xí)，而且還去泡網(wǎng)吧，每次都的到數(shù)第一。
他們的父母非常難過快要期中考試了。湯母就每天晚上看書看到12點(diǎn)。而湯明整天打游戲。他們的父母就跟湯明說：“快期中考試了，你要學(xué)學(xué)哥哥�！睖髡f：“考不好就考不好唄！考不好又不能當(dāng)飯吃�！彼麄儍蓚�(gè)孩子還是跟以前一樣，一個(gè)得第一，一個(gè)得倒數(shù)第一。他們的父母就打了湯明一巴掌。湯母看到湯明那樣就說：“你一定要勤奮學(xué)習(xí)呀！”湯明就思考了一個(gè)晚上。他決定要學(xué)哥哥那樣勤奮學(xué)習(xí)。
從此以后湯明就學(xué)他哥哥那樣勤奮學(xué)習(xí)。每年都是學(xué)習(xí)優(yōu)秀。他們的父母就十分開心！
小朋友你們要向湯明一樣知錯(cuò)就改成為一個(gè)非常勤奮，而且愛學(xué)習(xí)的人。
勤奮作文300字 篇8
一天，我的同學(xué)來到我的桌子旁問：“一至九九個(gè)數(shù)中，哪個(gè)數(shù)最懶？哪個(gè)數(shù)最勤奮？”
我想了想，說：“一最懶，二最勤奮�！蓖瑢W(xué)問：“為什么？”我說：“因?yàn)橐徊蛔龆恍萋�！”然后他們又問：“請問天上有一塊臉掉下來，你要不要呢？”我又想：如果我說要的話，他們說我厚臉皮，不要吧他們又說我不要臉。怎么辦呢？我尋思了一會(huì)，突然裝瘋扮傻道：“臉是什么東西呀？”同學(xué)：“就是你頭上的那塊東西！”我又問：“你又是誰��？東西又是誰呀？”同學(xué)：“呃�！蔽矣謫枺骸斑朗鞘裁礀|西呀？”同學(xué)終于不耐煩了，怒吼道：“你怎么這么懂問題啊，是不是十萬個(gè)為什么的作者呀？”我有裝傻：“十萬個(gè)為什么的作者又是誰呀？”同學(xué)說：“你有種！算你狠！”我終于把這家伙給“請”走了。然后我說：“我自橫刀向天笑�！蓖谰驼f：“你看多果寶特攻了吧？誰不知道下句是‘去留肝膽兩昆侖’啊？”我說下半句“笑完之后去睡覺�！蓖勒f：“扯淡！”我又說：“讀書百遍，其義自見。”同桌又說：“你又想說什么？”我說：“讀書千遍，人都癡線。”同桌：“盡會(huì)扯淡！”
“我愛扯淡，不是笨蛋。哦哦哦哦哦�！边@是我的“名曲”。
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