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責(zé)任的作文600字

時(shí)間:2022-04-11 10:08:40 勵(lì)志作文 我要投稿

責(zé)任的作文600字匯總9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的責(zé)任的作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

責(zé)任的作文600字匯總9篇

責(zé)任的作文600字 篇1

  許多人認(rèn)為班長(zhǎng)就是老師的走狗,憑借著老師發(fā)放的權(quán)力欺壓他們這些“平民百姓”,可是卻不了解我們這些班長(zhǎng)的煩惱……

  這一天,我正邁著輕盈的腳步向班級(jí)里走去,但突然想起自己值日,原本的好心情瞬間化為烏有,值日,也就代表我又要得罪一些人了……

  果然,剛坐在椅子上沒(méi)多久便發(fā)現(xiàn)王家宇正四處借作業(yè),最后王博十分慷慨的借給了他,只見(jiàn)王家宇感激的看了王博一眼,便狂奔回桌位奮筆疾書(shū)起來(lái)。這一切我都看在眼里,在心中哀嘆了一口氣后,萬(wàn)分無(wú)奈的走到他面前輕聲說(shuō)道:“王家宇,抄完了沒(méi)?要不要我?guī)蛶湍悖俊?/p>

  “不用,不用!彼冒蟮难酃饪粗摇

  “身為班干,帶頭抄作業(yè),可以?”我用戲謔的語(yǔ)氣說(shuō)道,但心中卻很傷心,我其實(shí)也不想收作業(yè)的,但不收又有人抱怨說(shuō)什么只收他的不收別人的,袒護(hù)班干……便只好一做到底,當(dāng)然,我也要為此付出代價(jià),那就是同學(xué)之間的友情……

  “沒(méi)事啦,通融一下啦!蓖跫矣钫f(shuō)道。

  “沒(méi)辦法呀,我也不愿意得罪人。 蔽野@道。

  “作業(yè)拿來(lái)吧!”我又說(shuō)道。

  “我再寫(xiě)一題,就一題!”王家宇再一次哀求道。但是我卻陷入了沉默,糾結(jié)了一會(huì)后,一把抽走了他那重要的作業(yè),由于王博借作業(yè)給他抄也需沒(méi)收,我便再一次伸手向另一本作業(yè)伸去。

  “金黃百合你收我的也就算了,王博的能不能……”

  在我手中的兩本作業(yè)變得無(wú)比沉重……

  班長(zhǎng),雖然有那所謂的與班主任相同的權(quán)力,但很少有人愿意使用,因?yàn)槊恳淮蔚拇鷥r(jià)都太大。老彭說(shuō)過(guò):“班長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)有管別人的權(quán)力,你應(yīng)該和班里的人交朋友,讓他不好意思在你面前說(shuō)話(huà)……”

  說(shuō)說(shuō)當(dāng)然簡(jiǎn)單,付諸行動(dòng)卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單,對(duì)他們好了,他們便得寸進(jìn)尺,非但沒(méi)有管好紀(jì)律,反而有越變?cè)綁牡内厔?shì)。誰(shuí)都不想被老師當(dāng)著老師的面批評(píng)自己,那種心情必然不好受,但我們也是迫不得以……

責(zé)任的作文600字 篇2

  責(zé)任是一個(gè)很奇妙的東西,每個(gè)人都有自己的責(zé)任。有時(shí)候它像一塊巨石壓在心頭讓人喘不過(guò)氣;有時(shí)候它像一塊薄荷糖讓人清涼舒爽。我就經(jīng)歷了一次責(zé)任的考驗(yàn)。

  那是一個(gè)炎熱的周五,老師把教室的空調(diào)開(kāi)了,并把空調(diào)的遙控器交給我管理,我把空調(diào)的遙控器放在書(shū)包里。放學(xué)了,我要去學(xué)跳舞,所以忘記了關(guān)空調(diào)!

  在學(xué)跳舞的路上,我和其他的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑地走著。就在這時(shí),有一個(gè)同學(xué)無(wú)意地說(shuō):“在教室里真涼快呀!因?yàn)橛锌照{(diào)!”我突然想起自己班上的空調(diào)沒(méi)關(guān),“我完了,我完了!”我對(duì)其他同學(xué)說(shuō),“我們班的空調(diào)遙控器在我這兒,我忘記關(guān)了!”“哎呀,不得了了!”其他同學(xué)說(shuō),“而且明天是星期六,又不用上學(xué),那就更浪費(fèi)電,跳完舞再去學(xué)校的話(huà),也許學(xué)校關(guān)門(mén)了!”我左右為難,如果現(xiàn)在去學(xué)校的話(huà),我就不能跳舞了,如果先去學(xué)跳舞的話(huà),教室空調(diào)也浪費(fèi)電啊,老師一定會(huì)批評(píng)我!

  可是,我有一想,不跳舞的話(huà),這一課就永遠(yuǎn)補(bǔ)不上了,而空調(diào)或許會(huì)有值班的人去關(guān)!我做錯(cuò)事也應(yīng)該受都老師的懲罰,我想到這兒就兒,就無(wú)奈的去跳舞了!

  開(kāi)始跳舞了,我總是悶悶不樂(lè),臉上沒(méi)有表情,動(dòng)作也不標(biāo)準(zhǔn)。可是,跳著跳著,我就忘記了這件事。結(jié)束是,跳舞的老師問(wèn)我為什么最開(kāi)始跳舞的時(shí)候不高興,于是我一下子又想起了這件事。不過(guò)我沒(méi)有說(shuō),因?yàn)槲遗挛視?huì)哭出來(lái)。

  晚上,我的叔叔來(lái)接我回家,我良心不安,就把這件事告訴了他,并讓他帶我再回學(xué)校一趟。把遙控器交給門(mén)房的趙爺爺,讓他幫忙解決這個(gè)問(wèn)題。之后,我如重負(fù),長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣!然后我才放心的回家!這就是責(zé)任!只有讓你覆行了它,你的良心才會(huì)塌實(shí),就像吃了薄荷糖一樣感到清涼舒爽!

責(zé)任的作文600字 篇3

  那是一個(gè)暖意融融的黃昏,金燦燦的陽(yáng)光灑在雪白的墻壁上。

  在同學(xué)們的掌聲中,一向工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的程當(dāng)選了班長(zhǎng)。眾望所歸,于是班級(jí)里常常響起這句“這是我的責(zé)任!”

  程開(kāi)始用自己的方式管理班級(jí)。可也許是程過(guò)于自信,也許是管理方式不當(dāng),也許是程不夠“圓滑”,被老師批評(píng)的總是他,甚至連班上的一些同學(xué)也開(kāi)始疏遠(yuǎn)他。程漸漸地被孤立了!扒,他以為自己有多了不起,哼!”“就是,還找我們的茬。要不是我們,他能當(dāng)班長(zhǎng)?”冷言冷語(yǔ)不斷傳到我們的耳朵里,同樣身為班委會(huì)一員的我們有些擔(dān)心以后還能否聽(tīng)到那句“這是我的責(zé)任!”

  “對(duì)不起,這是我的責(zé)任,你必須重掃!”程口氣強(qiáng)硬,毫不留情地指出瓊的錯(cuò)誤。瓊是程的鄰居,內(nèi)向的瓊有時(shí)會(huì)發(fā)小脾氣,開(kāi)朗的程總是盡量地忍讓她。

  可現(xiàn)在不同了,程作為班長(zhǎng)向來(lái)都是很公正的,從不循私情。而不理智的瓊此時(shí)卻忿忿不平地用怨恨的目光充滿(mǎn)挑釁地瞪著程,臉漲成了紫紅色,生氣地拿起掃帚胡亂掃起來(lái)。我明白瓊此時(shí)的心情,她認(rèn)為程傷了她的自尊心,讓她很沒(méi)面子!罢(qǐng)你認(rèn)真一點(diǎn)!”程有些生氣。這無(wú)異與火上澆油。瓊也生氣了,嚷到:“你太過(guò)分了!你以為你有多了不起,你…你別忘了,是我們選你當(dāng)班長(zhǎng)的!”瓊咬緊嘴唇,一顆淚珠清晰地滑過(guò)她因憤怒而漲紅的臉。她狠狠擦了一下眼淚,抓起掃帚一下一下很用力地掃起來(lái)。

  程很失落,他也很傷心不被同學(xué)理解。

  后來(lái),陰云終于散去了?粗蓛舻'教室,嶄新的流動(dòng)紅旗,大大小小的獎(jiǎng)狀,同學(xué)們理解了程。這所有的榮譽(yù)都離不開(kāi)程的汗水,瓊和程也和好如初了,金燦燦的陽(yáng)光又灑滿(mǎn)了教室。

  面對(duì)老師同學(xué)們真誠(chéng)的贊美,程說(shuō)∶“這是我的責(zé)任!”

責(zé)任的作文600字 篇4

  天下興亡,匹夫有責(zé)。無(wú)論身居廟堂之高,還是身處江湖之遠(yuǎn),每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起屬于自己的責(zé)任,任何時(shí)候,都不該想著逃避。

  亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔,沙啞的嗓音卻異常堅(jiān)定,有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)了他執(zhí)著不悔的誓言?屈原,是詩(shī)人更是忠臣,在漫漫人生長(zhǎng)路上不斷求索,以國(guó)為任。他主張修明法度舉賢授能的美政,他品行高尚,正直耿介,卻為小人所嫉,被懷王所疑,多次遭貶。舉世皆醉唯他獨(dú)醒,他不愿摘下那端正的高冠,不愿抽下鑲嵌美玉的華帶,更無(wú)法卸下楚國(guó)臣子的重?fù)?dān),正是這份責(zé)任讓他于苦難中堅(jiān)守,于貧困中忍耐,即使在生命最后之際,他亦錦衣華服、面容端肅,縱身一躍,懷石投江,他用生命最后一次詮釋了責(zé)任二字。

  安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,暴雨傾瀉,秋風(fēng)漠漠,一位清瘦的老者弓著身、彎著腰,一點(diǎn)一滴地?cái)?shù)著黎民百姓的苦難,蘸著濃于墨的悲哀,控訴極度腐朽的統(tǒng)治與混亂的世道。他明明可以選擇太白的豁達(dá)、樂(lè)天的灑脫,更可以獨(dú)善其身甚至隨波逐流,但他卻偏偏選擇了對(duì)百姓負(fù)責(zé),對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),不管多艱苦,他用自己的肩膀撐起一片天地。憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,青絲盡落,頑疾纏身,他仍將一腔報(bào)國(guó)熱血揮灑。

  一位是以死盡忠的臣子,一位是一生憂(yōu)慮的詩(shī)人,他們都用不同的方式擔(dān)起了生命的責(zé)任。然而,也有辜負(fù)信任,擔(dān)不起愛(ài)的責(zé)任的人。

  愛(ài)情本該如愿得一人心,白首不相離般美好珍貴,而不該是言既遂矣,至于暴矣的肆意傷害。氓,對(duì)于女子無(wú)怨無(wú)悔的感情,竟然毫不珍惜,甚至狠心辜負(fù),曾經(jīng)執(zhí)子之手,與子偕老的誓言,他轉(zhuǎn)眼拋之腦后,最后女子在心灰意冷后,毅然決然地選擇離開(kāi),氓也終因不負(fù)責(zé)任而失去了人世間最美好的愛(ài)情。

  責(zé)任,自我們出生之時(shí)就深埋于我們的血肉當(dāng)中,無(wú)形地壓在我們肩頭,這是靈魂的行囊,既然生而為人,那就應(yīng)該承擔(dān),任何物質(zhì)財(cái)富都抵不上靈魂的重量,所以請(qǐng)肩負(fù)起那沉重的行囊責(zé)任。

責(zé)任的作文600字 篇5

  責(zé)任心,是指一個(gè)人對(duì)自己和他人,對(duì)家庭和集體,對(duì)國(guó)家和社會(huì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識(shí),情感和信念,以及與之相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心、關(guān)心、愛(ài)心、孝心等相比,是所有這些心的核心,沒(méi)有責(zé)任心就不可能有這所有的“心”。因此責(zé)任心是一個(gè)人做人、做事的基礎(chǔ)。

  一個(gè)人不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)還要對(duì)家庭、社會(huì)、民族、國(guó)家負(fù)責(zé)。一個(gè)有責(zé)任心的人,不是把責(zé)任心掛在嘴上,而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。一個(gè)學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí)是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。平時(shí)注意勤儉節(jié)約,不亂花錢(qián)是對(duì)家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。把水潑在教室里,自己用拖把將水擦凈,這是對(duì)班級(jí)對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。走到水池邊看到水龍頭開(kāi)著水嘩嘩地流,伸手把水龍頭關(guān)上;白天發(fā)現(xiàn)走廊上的電燈亮著,隨手把燈關(guān)掉;把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱,這是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,無(wú)數(shù)中華兒女面對(duì)日本侵略者的刺刀走上抗日的戰(zhàn)場(chǎng),甚至獻(xiàn)出自己的生命,這是對(duì)民族負(fù)責(zé),對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

  一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。知道怎樣做是對(duì)的,怎樣做是錯(cuò)的。比如我們每天做廣播操,無(wú)論是集合動(dòng)作要迅速,上下樓梯不擁擠,還是做每一節(jié)動(dòng)作要到位,都要求學(xué)生自己對(duì)自己負(fù)責(zé),鍛煉出一個(gè)健康的體魄,將來(lái)有個(gè)好身體,能更好地生活和工作。同學(xué)們懂得了這個(gè)道理就要自覺(jué)地做好廣播操。再比如在宿舍里要求講究衛(wèi)生;不大聲喧嘩,保持安靜而清潔的環(huán)境,是對(duì)學(xué)生的健康負(fù)責(zé),每一個(gè)學(xué)生都要自覺(jué)遵守。

  同學(xué)們,有責(zé)任心是一個(gè)人完美人格的體現(xiàn),生活中有很多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒(méi)有責(zé)任心。一個(gè)道德缺乏,責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的尊重的,也是無(wú)法與他人合作的,必然不能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要。

  同學(xué)們,做一個(gè)有責(zé)任心人的吧!這樣你才能收獲有意義的人生!

責(zé)任的作文600字 篇6

  每個(gè)人在生活中都扮演著一個(gè)角色,每個(gè)不同的角色,就會(huì)有不同的責(zé)任。

  在學(xué)校,我們應(yīng)該是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在家里,我們應(yīng)該是孝敬父母的好孩子;在社會(huì),我們應(yīng)該是遵紀(jì)守法的好公民。總之,在不同的場(chǎng)合,我們應(yīng)該承擔(dān)不同的責(zé)任。

  20xx年5月12日,汶川大地震。五萬(wàn)多名人民子弟兵火速趕往災(zāi)區(qū),進(jìn)行救援。在他們之后,還有無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員也急急忙忙的趕到救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),第一時(shí)間為他們進(jìn)行治療。這是他們的責(zé)任,他們懂得責(zé)任的重要性。然而,我們的責(zé)任就是為災(zāi)區(qū)捐款捐物,號(hào)召市民一起來(lái)為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。這就是我們中學(xué)生的責(zé)任。在一些大的企業(yè)中,老板為災(zāi)區(qū)捐款數(shù)十萬(wàn)元,他們同樣深知自己的責(zé)任。

  5·12大地震后不到2個(gè)小時(shí),溫主席總理飛赴災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng),慰問(wèn)當(dāng)?shù)厝罕,親自指揮抗震救災(zāi),這時(shí)一個(gè)總理的責(zé)任。在5·12大地震后,人民官兵第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),解救被困人民,這是人民子弟兵的責(zé)任。繼任命子弟兵之后,醫(yī)護(hù)人員也趕到了,把受傷的人送到最近的醫(yī)院就診,這時(shí)醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任。一些不知名的老百姓,主動(dòng)來(lái)災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi),不求回報(bào),只為救人,他們責(zé)任感超出了常人。在大地震后,已經(jīng)逃出來(lái)的人,們又返回災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng),和其他人一起抗震救災(zāi)。在條件不允許的情況下,我們中小學(xué)生只能為災(zāi)區(qū)捐款捐物,盡到我們應(yīng)盡的責(zé)任。一些大企業(yè)的董事長(zhǎng),為災(zāi)區(qū)捐款十萬(wàn)甚至上百萬(wàn)元,他們盡到了自己的責(zé)任,一直受到社會(huì)上的好評(píng),從而,他的公司的知名度也大大提高了。

  從5·12大地震中的每一件事中,讓我懂得了責(zé)任感的重要性,它代表著一個(gè)人的品德修養(yǎng),正所謂“眾志成城”,只有每個(gè)人都盡到自己的責(zé)任,團(tuán)結(jié)起來(lái),才能為災(zāi)區(qū)增添力量。

責(zé)任的作文600字 篇7

  責(zé)任,責(zé)任是什么呢?責(zé)任是對(duì)生活的一種態(tài)度。一談起“責(zé)任”二字,我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出那名電力搶修工的身影。

  記得那是一個(gè)悶熱,且風(fēng)雨交加的下午,我一如既往地坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視。但是好景不長(zhǎng)——“啪”的一聲,電視機(jī)突然關(guān)掉了,原來(lái)是我家的電停了!這可破壞了我的好心情,氣急敗壞的我興沖沖地跑下樓去。正巧!迎面看到了一名電力搶修工人正在搶修電力。我走了過(guò)去,張開(kāi)嘴正想罵他。但是卻看到了他辛勤勞作的那一面:豆大的汗珠順著他那仿佛被烈火摧殘過(guò)的臉頰上滾落下來(lái),他咬著牙,吃力地支撐著那早已疲憊不堪的身體。看到這一幕,我心中的怒火便漸漸消退了,還有點(diǎn)兒為他擔(dān)心呢!就在這時(shí),雨如同那千丈高的瀑布齊涌下來(lái)一樣,下得更大了;風(fēng)兒茅足了勁兒,搖撼著路旁幾棵脆弱的小樹(shù)。我撐著傘在一旁,呆若木雞似的望著他,心想:哎呀!這雨怎么下得這么大了呀!如果那位叔叔一不小心觸了電,那后果將不堪設(shè)想呀!一想到這,我便急忙對(duì)他說(shuō):“叔叔,你看現(xiàn)在這雨下得那么大,多危險(xiǎn)呀!要不你等會(huì)兒再工作吧?”他瞧了我一眼,那銅鈴般大小的眼睛中透著堅(jiān)毅和責(zé)任感。他拿著工具邊干邊說(shuō):“不行呀,你看現(xiàn)在已經(jīng)臨近夜晚了,家家戶(hù)戶(hù)都急著用電呢,我不能休息呀!”聽(tīng)了他的話(huà),我的心中既慚愧又溫暖,在黑暗中那盞責(zé)任的明燈是那么地明亮。后來(lái),在他的辛勤努力下電力終于搶修好了。望著那萬(wàn)家燈火,一股暖流涌上了我的心頭!

  一名普通的電力搶修工人,在平凡的崗位上堅(jiān)守職責(zé),用他那樸實(shí)的責(zé)任心點(diǎn)亮萬(wàn)家的燈火,這便是對(duì)“責(zé)任”二字最好的詮釋了。

責(zé)任的作文600字 篇8

  “責(zé)任”一詞是什么意思?對(duì)呀,就是份內(nèi)應(yīng)做事。人人都有責(zé)任,我的責(zé)任也有許多:好好學(xué)習(xí)呀,為班級(jí),為學(xué)校做點(diǎn)事呀,幫父母的忙呀等等?墒,我覺(jué)得最該重視起來(lái)應(yīng)該是??保護(hù)環(huán)境。

  俗話(huà)說(shuō)的好“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,不過(guò),說(shuō)歸說(shuō),有些人卻一點(diǎn)也沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意思。就從身邊的小事說(shuō)起吧,隨地吐痰,不講衛(wèi)生,亂丟果殼紙屑……數(shù)不勝數(shù)。我外婆原來(lái)住的房子旁有一條河,每天都可以看見(jiàn)人們朝里面倒垃圾,臭氣遠(yuǎn)揚(yáng)。簡(jiǎn)直成了“垃圾中轉(zhuǎn)站”了!最討厭的還是那藥渣,瞧!這么臟還倒在了路中央!媽媽說(shuō):“這倒藥渣是一種迷信的舉動(dòng),只要誰(shuí)踩到了它,那個(gè)倒藥渣的病人的病就會(huì)傳到別人身上!焙撸孕,我看是找借口來(lái)“變向”破壞環(huán)境吧!

  如果你看了上文就氣壞了。那下面的“大事”將會(huì)氣破你的肚子。

  我在一本書(shū)上看到青藏高原特有動(dòng)物、國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,也是列入《瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約》中的嚴(yán)禁進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)的瀕危動(dòng)物藏羚羊被十七個(gè)盜獵團(tuán)伙捕捉,幸虧公安局的“可可西里1號(hào)行動(dòng)”取得巨大成績(jī),否則也許永遠(yuǎn)也見(jiàn)不著藏羚羊在高原歡快奔跑的景象!為什么藏羚羊會(huì)如此稀少?這都是人們不重視環(huán)境造成的!

  我,作為中華人民共和國(guó)的一個(gè)小公民,也應(yīng)該從現(xiàn)在起保護(hù)環(huán)境,不隨地亂倒亂丟垃圾,講衛(wèi)生,不隨地吐痰,不破壞生態(tài)環(huán)境……

  親愛(ài)的同學(xué)們,今天的我們是明天社會(huì)的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要從我做起,從身邊的小事做起,做保護(hù)環(huán)境的有心人,使我們永遠(yuǎn)生活在擁有藍(lán)天、碧水、綠地的美好家園!

  

責(zé)任的作文600字 篇9

  有責(zé)任,世界才有方圓,才有色彩,才向前發(fā)展。有責(zé)任,社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定,才會(huì)活躍,才會(huì)不斷繁榮。有責(zé)任,人才會(huì)生存,才會(huì)奮斗,拼搏,才會(huì)活得有滋有味,才會(huì)活得踏實(shí)。你知道責(zé)任的重要性嗎?責(zé)任是什么?是執(zhí)著,是信念,還是使命?或許不這么簡(jiǎn)單。

  長(zhǎng)板坡,你可看見(jiàn)一位白袍將軍在黑壓壓的敵陣中沖殺。白袍已被血染成灰紅,但一桿銀紅,但一桿銀槍仍舊閃閃發(fā)光。對(duì)!長(zhǎng)山趙子龍。那位為救阿斗而不顧生死的趙子龍。他只受劉備一言之托:照顧家眷!這就是責(zé)任,血打造的責(zé)任。

  雪花飄舞,祖國(guó)的邊疆,遠(yuǎn)望去,一個(gè)個(gè)黑影在風(fēng)雪中屹立。手握長(zhǎng)槍?zhuān)瑔伪〉纳眢w里有一顆鐵鑄的心,砰然有力的跳動(dòng)。對(duì)!守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,即使第二天發(fā)現(xiàn)已被凍疆,但手中仍握長(zhǎng)槍的戰(zhàn)士。這就是責(zé)任,信念打造成的責(zé)任。

  夏日炎炎似火燒,辦公室內(nèi),桌前那一疊堆積如山的作業(yè),一個(gè)憨實(shí)的背影,左手不時(shí)扶起躍落的眼鏡,右手握筆,片刻不停。能聽(tīng)到的只有兩種聲音:筆頭飛舞的聲音,墻上掛鐘秒針的走動(dòng)聲……對(duì)!班主任,帶著一批有著青春笑臉的學(xué)生的班主任,他在努力,在努力為學(xué)生插上飛向成功的翅膀。這便是責(zé)任,積累與汗水打造成的責(zé)任。

  你理解責(zé)任了嗎?若沒(méi)有,你還可去問(wèn)問(wèn)街邊的清潔工,送信的郵遞員,許多,許多……

  失去責(zé)任,生命便毫無(wú)意義。臨陣脫逃的隊(duì)長(zhǎng)、貪污受賄的官員、出賣(mài)情報(bào)的內(nèi)奸。沒(méi)有責(zé)任,便沒(méi)有榮譽(yù),千古受人唾罵。你去看看他們的下場(chǎng),拋棄責(zé)任與出賣(mài)靈魂毫無(wú)分別……有人說(shuō),責(zé)任是包袱,但也因?yàn)橛胸?zé)任,人生旅途你才會(huì)走得踏實(shí)。有人說(shuō),責(zé)任讓人虧本,但也因?yàn)橛辛素?zé)任,你才可以換取崇高的榮譽(yù)。有人說(shuō),責(zé)任是灰暗的,辛苦的,無(wú)味的。但我要告訴你,正因?yàn)橛辛素?zé)任,人生才會(huì)有七彩,才會(huì)有歡笑!

  有一顆責(zé)任的心,沒(méi)有什么不對(duì)!

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