【熱門】積極向上的的作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的積極向上的的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
積極向上的的作文 篇1
我叫余俊杰，今年九歲了。我長(zhǎng)著一個(gè)大大的腦袋，上面有一雙滴溜溜的眼睛，忽閃忽閃的黑眸子外面，還有一副眼鏡呢。隆鼻子下面是一張大嘴，講起話來(lái)口若懸河，似開(kāi)閘洪水一發(fā)不可收拾。
我多才多藝，同學(xué)們還都叫我“小畫家”呢。這是因?yàn)�，我在班里最擅長(zhǎng)畫畫了。一有空便畫畫，而且每幅畫畫的都栩栩如生。因此，美術(shù)老師在上課時(shí)經(jīng)常把我的畫作“范本”。而且我畫的“綠色世博”還在“欣欣荷，我心目中的綠色世博”中榮獲了二等獎(jiǎng)呢！
當(dāng)然，我最喜歡的就是看書了。我一旦翻開(kāi)書，就會(huì)沉浸在書的海洋里，根本不會(huì)受到外界的干擾，就連說(shuō)話的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)了。什么，不信？那就給你舉個(gè)例子吧：
記得有一次，我正在津津有味地看著一本《小學(xué)生》，那時(shí)已經(jīng)晚上六點(diǎn)了。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“余俊杰，該吃飯了�！蔽业亩渌坪跏ъ`了，仍舊一動(dòng)不動(dòng)地盯著書中的內(nèi)容。“一、二——”爸爸喊數(shù)的時(shí)候，我才慢悠悠地站起來(lái)，問(wèn)道：“什么？”“什么？！”頭上已經(jīng)響起“篤栗子”聲，接著我后面的看書時(shí)間也“光榮犧牲”了。
這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極向上的我！
積極向上的的作文 篇2
我們對(duì)生活也許會(huì)有太多的抱怨，太多的疑惑，這都是不可避免的。重要的是我們要以一顆平靜的`心去應(yīng)對(duì)這一切，用這顆心去品味人生。有時(shí)，同一件事，不同心態(tài)的人卻會(huì)對(duì)此有不同的感受。
有一個(gè)孩子，在放假時(shí)隨著父母一齊去游樂(lè)場(chǎng)玩。這個(gè)孩子期望玩“激流勇進(jìn)”，他的父母爽快的答應(yīng)了，一家三口一齊買了票，然后開(kāi)心地玩了。刺激的游戲過(guò)后，雖然三個(gè)人上身的衣服有些濕，但是他們還是很開(kāi)心。誰(shuí)知，“天公不作美”，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，便下起了雨。剛開(kāi)始但是只是牛毛細(xì)雨，可之后就變成了瓢潑大雨。三口人跑出游樂(lè)場(chǎng)，本想打一輛出租車，可怎樣也找不到_因?yàn)槿藗兌技庇诖蜍嚮丶�，即使找到了，也很難擠上去。一家人只好站在兩邊的建筑物屋檐下多雨。這時(shí)，孩子的媽媽不停的抱怨著，說(shuō)什么“要是早點(diǎn)走就不會(huì)被雨淋濕”之類的話�？珊⒆訁s對(duì)媽媽說(shuō)：“在游樂(lè)場(chǎng)玩也會(huì)被淋濕，下雨也會(huì)被淋濕，同樣要被淋濕，有什么好抱怨的?”母親聽(tīng)后，不禁啞然。
在生活中，不安、挫折、自卑、痛苦、煩惱、嫉妒，這些都是我們?cè)谏钪械摹俺？汀保覀儾痪蛻?yīng)絞盡腦汁、想方設(shè)法去避開(kāi)它，而是以一種平靜、樂(lè)觀的心態(tài)去應(yīng)對(duì)它、戰(zhàn)勝它。并以此來(lái)發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè)，找到生命的真諦。
積極向上的的作文 篇3
一百多年前，先輩們用他們的青春與生命演繹了一部名為革命的史詩(shī)巨作。沒(méi)有人能夠否認(rèn)除了這塊土地上的人們，誰(shuí)還有能力把革命演繹得震驚世界。今天，這塊土地上的青年人，卻沉默了，他們的青春在困難與障礙中止步徘徊，他們聽(tīng)信了自棄者的話，能做事的不去做事，能發(fā)聲的不去發(fā)聲，能發(fā)熱的不發(fā)熱，能發(fā)光的不發(fā)光。他們無(wú)法擺脫冷氣，他們無(wú)法在去向前！
我們的青春不能在揮霍了，我們的生命不能夠沒(méi)有意義了。常常聽(tīng)到有人抱怨生活的曲折，痛苦，但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)這不就是寶貴的經(jīng)驗(yàn)嗎？任何災(zāi)難度過(guò)了之后，到了很多年再回想起來(lái)莫不是一番有益的經(jīng)歷嗎？我們不必怕曲折，痛苦。我們的人生交響曲應(yīng)該是如花似火，燦爛熱烈的，不應(yīng)該是死氣沉沉，畏縮不前。
還記得那；少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球讓多少人感嘆，讓多少人震撼。我們青年擁有年經(jīng)姿態(tài)，我們國(guó)家便會(huì)以年經(jīng)的姿態(tài)屹立與世界之中。我們青年人衰老，我們國(guó)家也會(huì)衰老。我們要告訴世界，不是只有在危難時(shí)刻我們才會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，不是只有在危難時(shí)刻我們便會(huì)人才輩出，不是只有在逼不得已的境況下我們才會(huì)反擊。不是只有在被壓迫的時(shí)候我們?cè)贂?huì)反抗。在和平年代，我們當(dāng)知道戰(zhàn)爭(zhēng)年代的苦楚。再和平年代，我們當(dāng)知道守護(hù)和平比創(chuàng)造和平更難，在和平年代我們更應(yīng)奮發(fā)圖強(qiáng)。
光說(shuō)豈能強(qiáng)國(guó)，我們還要做。李大釗說(shuō)過(guò)：青年之字典，無(wú)困難之字，青年之口頭無(wú)障礙之語(yǔ)；惟知越進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。我們是該深思了，我們應(yīng)該怎么做。積極向上，精神飽滿，朝氣蓬勃，有自信心，進(jìn)取心自尊心。。
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