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成長(zhǎng)勵(lì)志的作文

時(shí)間:2022-03-22 12:24:39 勵(lì)志作文 我要投稿

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文錦集9篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)勵(lì)志的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文錦集9篇

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 篇1

  按著那條還在抖動(dòng)的紅尾巴,我愣在那里,簡(jiǎn)直就不敢相信眼前那驚人的一幕。我被這個(gè)偉大而又顯得那么渺小的生命所發(fā)出的力量所震撼,情不自禁發(fā)自內(nèi)心地敬佩它。

  記得小時(shí)候,我曾這樣對(duì)待過一個(gè)生命:抓起來,再扔下,再抓起,再次扔下。而這個(gè)小動(dòng)物就是一個(gè)手掌般大的小壁虎。但這一次,當(dāng)我再次遇見它時(shí),親身經(jīng)歷的感受和感悟卻耐人尋味、與眾不同。

  那是在新疆紅石山上發(fā)生的一件事。那次,我原本想和大姨父在紅石山上收集子彈殼,卻意外遇到了一條特別的壁虎。

  據(jù)說壁虎就像變色龍那樣,可根據(jù)環(huán)境顏色的不同而改變身體的顏色。果不其然,那是一條火一般紅的壁虎。那紅色就如同紅石山的山色一般,咄咄逼人。不知怎么的,我竟被它那火一般顏色的身體所驚住了,甚至站在那兒一動(dòng)不動(dòng),不敢去捉它了。我看了看站在不遠(yuǎn)處的大姨父,這時(shí)的他不敢走動(dòng),生怕驚動(dòng)了壁虎,便示意我去將它捉拿。

  “不就是紅色的嘛?再怎么著也還只是一只小壁虎嘛!”我心中暗暗地鼓勵(lì)自己!吧斫(jīng)百戰(zhàn)”,身手敏捷的我這次不知怎么一下子慌了起來,“啪”的一聲竟然只按住了小壁虎的尾巴,但我心中暗喜,小家伙還是逃不出“好獵手”的手中。此時(shí)只見壁虎在地上努力地掙扎、打滾、翻轉(zhuǎn),這時(shí)我的心也像被攪了似的,有一種說不出的滋味。我忽然感到這小家伙發(fā)出強(qiáng)烈的求生欲望和力量,微顫的手開始一點(diǎn)一點(diǎn)地松開。但這時(shí)意想不到的的一幕發(fā)生了,只聽“啪”的一聲,壁虎的尾巴斷開了。還沒等我反應(yīng)過來,那只壁虎卻已經(jīng)甩掉尾巴,逃之夭夭。

  按著那條紅色的尾巴,我愣在那里,仿佛時(shí)間此時(shí)停滯?粗菞l還在不停抖動(dòng)的尾巴,它那逃脫時(shí)的樣子還在我的腦海里不停地閃現(xiàn)。那時(shí),我真不知該咋樣。心中的五味瓶像被打翻了一樣,此時(shí)有一種別樣的東西涌上心頭。我將那條紅尾巴小心翼翼地拾起,裝進(jìn)標(biāo)本盒中保留著。不為別的,只為將它那熱愛生命,追求自由的勇氣而感動(dòng),特意將它保存下來。

  那條紅色的尾巴,我至今還保留著。雖說現(xiàn)已變得頗有些僵硬,但那紅色卻沒有絲毫褪去的跡象,依然還是如同火一樣的奪目。正如它那頑強(qiáng)的生命和精神,也像火一樣地在燃燒著,給予我無窮的力量。

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 篇2

  記得小時(shí)候每次看《三毛流浪記》,我都會(huì)被可憐的三毛吸引住,我對(duì)媽媽說:“媽媽,三毛好可憐!”這時(shí)媽媽就會(huì)跟我講:“你跟三毛相比,真是太幸福了!”“幸福是什么?”我腦子里全是問號(hào)。“幸福是一種感覺,你長(zhǎng)大慢慢就會(huì)懂了!”幸福啊,真是一個(gè)謎!

  近 期,媽媽給我看了一張《弟弟要睡了》的照片,照片上一位正在聽課的姐姐正抱起她的弟弟,哄他睡覺。我覺得很奇怪,問媽媽:“媽媽,上課為什么要帶著弟弟 呢?”媽媽給我解釋:“女童父母外出打工了,家里爺爺奶奶要干農(nóng)活,所以這個(gè)女童才帶著弟弟上課的,因營(yíng)養(yǎng)跟不上,所以小男孩的頭看起來比較大。”原來是 這么回事,頓時(shí)一股異樣的感覺涌上心頭,觸動(dòng)了我的心,我知道那是感動(dòng)。媽媽問:“看了照片后,你知道什么是幸福了嗎?”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,相比較三 毛,相比較那位女孩,隱約中我開始有點(diǎn)明白什么是幸福了。

  但是幸福到底在哪里呢?我開始回顧我的成長(zhǎng)過程,去追尋那幸福的痕跡。

  一 出生,我就得到了全家所有人的疼愛,最好吃、最好玩的東西總是留給我,我成了全家的寶貝。牙牙學(xué)語時(shí),最開心的事是爸爸抱著我開飛機(jī),兩邊的風(fēng)呼嘯而過, 笑聲充滿了整個(gè)空氣;最喜歡的事是坐在媽媽的膝蓋上聆聽娓娓道來的美妙故事,然后酣然入睡;我還最會(huì)在爺爺奶奶懷中撒嬌,惹得二老開懷大笑。想想真是溫 馨,難道這就是幸福?

  聽爺爺奶奶說,小時(shí)候的我體弱多病,去醫(yī)院是常有的事,爸爸媽媽為了我,不知道有多少個(gè)夜晚不眠不休。我好像依稀看到了爸爸媽媽在我的病床前守候的身影。想想真是感動(dòng),難道這就是幸福?

  幼 兒園里,爸爸媽媽年年都被評(píng)為“優(yōu)秀家長(zhǎng)”,而他們更是我強(qiáng)大的后援團(tuán)。看看家里滿墻的獎(jiǎng)狀就知道了,這里面可是有爸爸媽媽很大的功勞呢。想起幼兒園畢業(yè) 典禮上,為了在舞臺(tái)上表演好小熊一家,我們?cè)诩艺啪毩艘粋(gè)星期,最后惹來了小朋友的不少羨慕。想想真是甜蜜,難道這就是幸福?

  作為獨(dú)生子女,我卻并不孤單,因?yàn)槲矣袃蓚(gè)好朋友,那就是我和藹可親的爸媽。媽媽常常彈著電子琴跟我一起放聲歌唱;爸爸常常帶著我在綠茵場(chǎng)上奔跑;媽媽陪著我畫畫、做手工;爸爸陪著我打球、成語接龍……想想真是開心,難道這就是幸福?

  上學(xué)了,學(xué)的時(shí)間多了,玩的時(shí)間少了。但每年爸爸媽媽還是會(huì)帶我外出旅游,增長(zhǎng)見識(shí)。而且爸爸媽媽又成了我的“好老師”,爸爸成了我的羽毛球啟蒙教練,媽媽成了我的寫字和作文指導(dǎo)。有了他們的幫助,我是學(xué)得輕松,玩得快樂。想想真是美妙,難道這就是幸福?

  再 想想,慢慢地,我開始明白媽媽的話了。原來,幸福不是謎,真的是一種感覺,這種感覺一直在我身邊,陪伴我成長(zhǎng)。如今我在長(zhǎng)大,幸福也在成長(zhǎng)。只是我卻一直 不覺得,只覺得什么事都是理所當(dāng)然的。奶奶燒了一桌菜,我還挑三揀四;爸爸媽媽多叮囑我?guī)茁,我不是嫌嘮叨,就是聽不進(jìn)去;報(bào)了學(xué)竹笛,有時(shí)還喜歡偷 懶……真是“身在福中不知!保

  幸福其實(shí)真的很簡(jiǎn)單:呵護(hù)是一種幸福,嘮叨也是一種幸福;快樂是一種幸福,感動(dòng)也是一種幸福;平淡是一種幸福,辛苦也是一種幸福……但這些需要用眼發(fā)現(xiàn),用心感受,更應(yīng)該用心去珍惜。

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 篇3

  成長(zhǎng)使我們擁有了許多,也使我們失去了許多,其中充滿著五味雜陳,對(duì)于這些我們謂之曰“成長(zhǎng)的味道”——題記

  人生百味,每一種味道都是由一種或多種的感情發(fā)酵而來的,每一種味道都是如此的美味,讓人驚訝,讓人難以自拔,讓人流連忘返,但是在這人生百味中,成長(zhǎng)的味道獨(dú)具一格,脫穎而出,一入口便讓人深陷其中,使味蕾在沉思與現(xiàn)實(shí)的不停翻滾。難忘,這種味道......

  隨著天氣的一天天的好轉(zhuǎn),氣溫的一天天的回升,少年們心中的那抹沖動(dòng)與不羈也一天天的膨脹,如一只渴望出籠的小獸,在籠子中不停的翻滾,渴望著有朝一日能重新回到天地間自由奔馳。終于在心中的小獸的一再要求之下我們拂去時(shí)間的塵埃,從記憶深處再一次拾起了那無法忘懷的,我們謂之曰“足球”的東西。

  在體育課上,我們終于回歸了那沉寂已久的“球壇”。一樣的場(chǎng)地,一樣的足球,一樣的少年,再一聲開始的歡呼聲后,大家躍躍欲試。在一次次沉穩(wěn)得帶球,傳球以及沖鋒間,我隱隱看見了當(dāng)年我們一起在球場(chǎng)上揮灑汗水的日子,可是不知為何,總覺得相較起當(dāng)年總少了一些東西,以至于看到的只是一抹影子而不是現(xiàn)實(shí)。隨著球場(chǎng)上的你來我往,揮汗如雨,原來僅僅是陰沉的天空此時(shí)也變得烏黑了,最后竟突發(fā)奇想的下起了小雨,不過好在這小雨并未澆滅大家心頭的那把充斥著熱血與激情的烈火,大家依舊在雨中狂奔,摔倒了站起來,拍拍衣服又繼續(xù)戰(zhàn)斗,。再一次次的進(jìn)球后想象中的那種歡呼,卻并未出現(xiàn),那種大聲抱怨也并未出現(xiàn),有的只是一抹不帶任何感情的微笑,以及一聲聲平靜的“加油”慢慢的雨越下越大,下課鈴也響起,我們只能散去,一個(gè)個(gè)低著頭想著教室前進(jìn),望著身邊的小伙伴們,總覺得少了些什么。

  獨(dú)自一個(gè)人站在了雨中任憑小雨砸落在我的皮膚上,無動(dòng)于衷,靜靜的觀望著空無一人的球場(chǎng),感受著雨點(diǎn)在我的身體上跳躍,下意識(shí)的仰起了頭面對(duì)這廣闊的天空,然后,張開了嘴,雨一滴一滴的滴入嘴中,那原本無味的雨滴,竟在口腔中散發(fā)出了一抹怪異的味道,甜甜的當(dāng)其中又帶著一絲絲充滿著無賴的苦澀,一時(shí),我懂了,徹底的嘗懂了這份名為成長(zhǎng)的味道。

  難忘,這份味道......

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 篇4

  記得第一次拔牙是在去年元旦的時(shí)候。媽媽對(duì)我說:“你口里的恒牙已經(jīng)長(zhǎng)出來了,而乳牙還沒掉,所以你要去拔掉乳牙!”一聽媽媽這話,我嚇出了一身冷汗,問媽媽:“會(huì)不會(huì)疼?”媽媽笑著對(duì)我說:“其實(shí)拔牙不可怕,只要忍一忍就好了,拔掉了乳牙,恒牙才會(huì)有小房間住呀!”聽了媽媽的話,心里鼓起了一絲勇氣,但是心里還是有點(diǎn)兒害怕。

  于是,我跟媽媽來到了勝利路口的牙科診所。上了二樓,一位醫(yī)生阿姨接待了我們。阿姨讓我先躺在了一把椅子上,躺在那里,我心里撲通撲通地跳著。接著,阿姨拿來了針要給我注射麻醉,她看見我緊張害怕的樣子,笑著安慰我說:“小朋友,別緊張,打了麻醉,拔牙一點(diǎn)兒都不痛!弊⑸渫曷樽碇,她又拿來一把大鉗子,叫我張開嘴巴。只聽“咔嚓”一聲,阿姨的大鉗子上就夾著一顆白白的牙齒,阿姨忙把一團(tuán)棉花球塞進(jìn)我的嘴里,并對(duì)我說:“小朋友,是不是不太痛呀?你也很勇敢,記住半個(gè)小時(shí)以后才能拿掉棉花球哦!”我笑著對(duì)阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭,并對(duì)媽媽說:“媽媽,幫我把小牙齒帶回去做個(gè)紀(jì)念好嗎?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,并對(duì)我說:“好的。”

  在回家的路上,媽媽對(duì)我說:“你克服了自己對(duì)拔牙的恐懼,很了不起,下次遇到任何事,都要勇敢一點(diǎn),不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的疼痛而害怕喲!”聽了媽媽的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 篇5

  一天,我偶然從車庫(kù)里翻出了一件破了幾處口子滿是污泥的衣服,思緒隨著它回到了小時(shí)候。

  那還是我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)那會(huì)兒,我家門前有一個(gè)小土坡,一天和媽媽散步時(shí),我望見了這個(gè)龐然大物,便像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的大聲喊叫,興奮得手舞足蹈。一陣歡喜過后,我便離開了媽媽,躍躍欲試,開始了“登山”之路。我邁著不太平穩(wěn)的步伐,一搖一擺地上了小坡,小鳥飛過來在我頭頂“嘰嘰”的嗚叫著盤旋著。仿佛是在為我加油,我用足力氣,幾步一跨,便來到了“半山腰”。我見這“登山”如此容易,不禁洋洋得意起來,可就在我轉(zhuǎn)過身對(duì)著土坡指手畫腳,正要宣揚(yáng)我那“偉大功績(jī)”時(shí),不料腳下一滑,身體一仰,我猶如皮球般在土坡上劃出了一道優(yōu)美的弧線,滾了下去。身上的衣服被劃破了,我手上也裂開了一道口子,身上滿是污泥,狼狽不堪。我先是愣了會(huì)兒,隨后淚水如海嘯般從我眼中噴涌而出,雙腿踢著地面,一股說不明道不清莫名的委屈涌上心頭。而一旁的媽媽則沒有來安慰我,而是以嚴(yán)厲的語氣對(duì)我說:“站起來!”本以為會(huì)得到安慰的我一下懵了,哭的更厲害了,可卻迎來了媽媽嚴(yán)厲的目光。終于,我一狠心,咬咬沒長(zhǎng)齊的牙,扶著土堆跌跌撞撞地爬了起來。媽媽的目光變得柔和起來,嘴角上揚(yáng)道:“好樣的,現(xiàn)在爬上去!”我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)土坡可以說是恨之入骨,哪還愿意再爬一次啊!想要得到媽媽的懷抱的我沖向了媽媽,而媽媽卻后退了幾步,改一命令的口氣:“快!爬上去!”我見得不到媽媽的幫助,定了定神,終于再一次向土坡發(fā)起了挑戰(zhàn),我移動(dòng)著酸疼的身軀,一步一步地向坡頂爬去。媽媽用鼓勵(lì)的語言為我加油?炝,快了,終于,我征服了這個(gè)土坡,陽(yáng)光也在那一剎那重新露出了笑臉,發(fā)出燦爛的光芒。我成功了!我站在坡頂上,臉上終于露出了笑容。媽媽也跑了過來,給了我一個(gè)溫暖的擁抱。

  我撫摸著這件破舊的衣服,思緒飄了很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 篇6

  ”壯志凌云、豪情壯志 “等等,這些字詞是我們從很小很小就聽大人們?cè)诙呎f的。這是大人們對(duì)我們的期待,可是,問人生幾何,由于幾個(gè)人真正做到了呢?

  志氣,人生的啟蒙。

  每一個(gè)孩子從出生就被一種無形的力量默默的保護(hù)著,這種力量等著被他們喚醒或伴著他們迷陷。這種力量就是他們的志氣。然而,他們的表達(dá)方式也會(huì)不同。

  草原上,一只小狼剛有意識(shí)的時(shí)候,公狼就對(duì)小狼說:”孩子,我們狼過的是群居生活,凡事要以族群為重,個(gè)人為輕!斑@樣,每只狼都會(huì)形成向心性。從而,成就了狼群的完美,高漲了幼狼的志氣。

  一個(gè)正處于少年時(shí)期、懵懂狀態(tài)下的男孩,因家族滅亡,他深受打擊,從此,他此文練武,天天志氣高昂,只為有一天能為他的家人報(bào)仇。

  ——志氣,啟蒙人生。

  志向,人生的導(dǎo)引。

  光明與黑暗,正義與邪惡,會(huì)在每個(gè)人的心中徘徊。但是只要你的選擇是正確的,光明始終會(huì)打敗黑暗,正義最終能戰(zhàn)勝邪惡。所以,每個(gè)人必須擁有正確的人生志向。

  世界上有兩種人,而且只有兩種人,那就是好人和壞人。好人會(huì)變成壞人,壞人會(huì)變成好人。這完全取決于你的心,你的選擇。

  ——志向,導(dǎo)引人生。

  支愿,人生的鋪墊。

  此志愿非彼志愿,是指人們的愿望和夢(mèng)想。你在成長(zhǎng)道路上也許會(huì)受傷,但只要內(nèi)心堅(jiān)定,堅(jiān)信自己的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),就一定不會(huì)退縮,不會(huì)感到恐懼,熱情會(huì)充斥全身。

  如果不相信自己,那人生還有什么意義?只有相信自己,才會(huì)變得更加強(qiáng)大。——志愿,鋪墊人生。

  多給自己一些鼓勵(lì),多得自己一個(gè)自信的目光,就會(huì)變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。勝利屬于每一個(gè)人,就看你有沒有能力留下它。

  有志者,事竟成。

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 篇7

  蚌經(jīng)歷了百年的痛苦孕育了一顆珍珠,當(dāng)蚌殼被撬開在沙灘上,我想將死的蚌一定是快樂的:原來折磨自己百年的竟是一顆珍珠啊!

  小小的教室里,我望著字帖:行書,一個(gè)我從未接觸過的字眼。趙孟俯清秀的字跡流淌在字帖上,但為何從我手中寫出的卻那么粗拙?旁邊的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真臨著帖,比我寫得更差的恐怕再也沒有了。

  老師在給他為數(shù)不多學(xué)生們點(diǎn)評(píng),有的講了幾個(gè)寫法問題,也有幾個(gè)被贊了不錯(cuò),在那兒偷著樂。到我時(shí),我已不敢將那些拙劣的字交上去了,但又不得不任它在諸多人眼中暴光。有個(gè)男生沖著我的字抿嘴,死憋著不笑。好在老師還是很親切,對(duì)我講“轉(zhuǎn)”時(shí)要慢,筆畫間的連帶要利落,最后說:“你沒練過行楷,可能開始會(huì)困難些,多練練就好!蔽业玫降脑u(píng)語是“再努力”。

  我剛回到座位就把字塞進(jìn)了書包。我練!我練!我寫完一行就用帖擋上,我不懂得什么是快樂,只想趕快下課,在沒人的地方哭一場(chǎng)。

  不經(jīng)歷痛苦的快樂是廉價(jià)的快樂,“健康”的蚌是不會(huì)孕育珍珠的。

  “永和九年……”拙劣的字跡依然一絲不茍地出現(xiàn)在紙上。我不再用字帖擋著紙,讓我的每一個(gè)字暴露在別人的目光里。我要證明,一個(gè)沒有寫過行楷的人是可以練好行書的!

  “不錯(cuò)!”老師微笑著對(duì)我說。幸福的感覺在心里一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)U(kuò)散,我看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一顆珍珠熠熠發(fā)亮,我的快樂不廉價(jià),它經(jīng)歷過挫折經(jīng)歷過失落。

  沒有經(jīng)過坎坷洗禮的人,永遠(yuǎn)不知道快樂的滋味。快樂的珍貴就在于曾經(jīng)淚水的洗滌。

  此時(shí)此刻,我不再懼怕什么,因?yàn)槲覔碛惺郎献钣袃r(jià)值的快樂!它曾因字跡不整而讓我失望;它曾因怕被人恥笑而讓我難堪;它也曾因怕被老師批評(píng),而讓我膽怯!

  然而現(xiàn)在,我快樂,我真的感受到了失敗后,努力后,拼搏后的無限快樂!

  雖然我曾失敗,但如今的成功讓我高呼:快樂因此而彌足珍貴!

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 篇8

  “爸!媽!我回來了!”我推開門,興沖沖地叫著,“我獲獎(jiǎng)了,我的《勞動(dòng)的滋味》獲得了學(xué)校作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)!”我一邊炫耀著自己的成績(jī),一邊把鼓鼓一包臟衣服扔在一旁。 “是嗎?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,一眼瞥見那鼓鼓的一包臟衣服,臉上頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云!斑@是什么?”他問道!芭,這是上一周換下來的臟衣服,帶回來讓媽洗的!蔽乙贿吢唤(jīng)心地回答,一邊喜滋滋地從書包里拿出那本獲獎(jiǎng)證書,打開后,送到爸爸面前。誰知爸爸沒瞧上一眼,把手中正看著的一本書往桌一丟:“獲得了個(gè)二等獎(jiǎng)連衣服都懶得洗了?你知道勞動(dòng)的滋味是什么?你也不小了,該學(xué)會(huì)自己洗衣服!”爸爸指著那包衣服看著我。

  我一下子驚呆了,本想得到一番夸獎(jiǎng),誰知得到的竟是這樣的“犒賞”,再說,我平時(shí)的`臟衣服,不也常常帶回來了嗎?一肚子委屈涌入眼眶,淚水順著臉頰滴到了那本打開的榮譽(yù)證書上……

  “哎,你也真是的,怎能責(zé)怪孩子呢?他在學(xué)校里學(xué)習(xí)也夠忙的,這衣服就讓我來洗吧!”

  媽丟下手中的活兒,拿來盆準(zhǔn)備搓洗。爸爸見我還在一旁,責(zé)怪媽媽說:“你把衣服放下,今天讓他嘗嘗勞動(dòng)的真正滋味!”我再也受不了,冰涼的水,如針刺般地折磨著我白嫩的手指,鉆心的難受……

  下午,媽媽回校給畢業(yè)班學(xué)生補(bǔ)課去了,我正氣鼓鼓地坐在桌旁做作業(yè)。這時(shí)爸爸來了,他拿出鑰匙,打開辦公桌里面那個(gè)不常打開的抽屜,從抽屜的最底層,拿出一疊發(fā)黃的獎(jiǎng)狀,放到我面前。

  “先進(jìn)教師”,“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”一個(gè)個(gè)鮮紅的大字一下躍入我的眼簾。爸爸指著這疊獎(jiǎng)狀對(duì)我說:“你看看這些獎(jiǎng)狀吧,都是你媽媽的,你以前知道她獲過這些獎(jiǎng)嗎?她得了獎(jiǎng),把所有的榮譽(yù)都鎖在這抽屜里,然后不聲不響地做著家務(wù),既要照顧你奶奶,還要照顧你上學(xué),是多么不容易。 

  我關(guān)上房門,一件件熟悉的往事涌上心頭——

  媽媽教小學(xué)畢業(yè)班語文,又兼班主任,常常備課、批改作業(yè)到深夜,既要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),又要關(guān)心學(xué)生的生活,每次回家她都默默地干這干那,那雙手都裂開了,像松樹皮似的?伤龔牟徽f自己取得了什么成績(jī),得到了什么榮譽(yù),也無一句埋怨的話。她常常鼓勵(lì)我要做默默無聞的小蜜蜂,不要做大吵大鬧的知了。

  她像無數(shù)母親一樣,勤勞、善良、樸實(shí),用自己的行動(dòng),無聲地教育著下一代;而我得了小小的二等獎(jiǎng),卻飄飄欲仙了,這多么叫人慚愧呀。想到這些,我連忙把自己的那本榮譽(yù)證書和媽媽的獎(jiǎng)狀一同鎖進(jìn)了抽屜里。

  就這樣慢慢長(zhǎng)大

  歲月,是一本無言的書,我們?cè)诜啎r(shí),也已不知不覺地長(zhǎng)大了。在翻閱的過程中,我品味到了人生百態(tài)、喜怒哀樂。

  長(zhǎng)大的過程十分緩慢……

  兒時(shí),在鄉(xiāng)下的我是名副其實(shí)的“瘋孩子”,鄉(xiāng)間的每條小路上都撒下了我歡樂的足跡。每逢下雨時(shí),便是我和小伙伴們最歡樂的時(shí)光。雨,淅淅瀝瀝地落下,站在院中的我,抬頭仰望天空,張開嘴“吃雨”。小伙伴們見狀便問:“雨水好吃嗎?”我故作高深地說:“當(dāng)然,各種口味的都有。”說完,我還故意咂咂嘴,裝出十分享受的樣子。于是,伙伴們紛紛張開嘴“吃雨”。雨停了,我們還爭(zhēng)相說出雨水的味道……我就這樣,在童年的無知中慢慢長(zhǎng)大。后來,我上小學(xué)了,便離開了小村。每逢長(zhǎng)假回來時(shí),爺爺奶奶總會(huì)拿出一些珍藏已久的零食給我吃。每當(dāng)要再次離開時(shí),奶奶便要我等一下,拿出一個(gè)用塑料袋包了幾層的袋子,叫我在路上慢慢吃。我打開看時(shí),總禁不住鼻子發(fā)酸:里面總是我兒時(shí)最愛吃的東西。有一回的奶糖幾乎都化掉了,可我卻覺得那是我吃過的最好的糖,這糖里裹著奶奶對(duì)我的牽掛……我就這樣,在那融化了的奶糖般的愛中慢慢長(zhǎng)大。

  如今,我已踏入初三了,電腦、電視對(duì)我來說應(yīng)該是“絕緣體”了,可是貪玩的我卻下不了狠心與它們告別。每次“忙里偷閑”被媽媽發(fā)現(xiàn)而得到訓(xùn)誡,長(zhǎng)篇大論不絕于耳,我總是頗感不耐。直到那天放晚學(xué)——我剛出教室,就被一陣寒風(fēng)來了個(gè)下馬威。到了校門口,媽媽已在寒風(fēng)之中等了,她給我披上一件外套,說:“冷吧?快穿上!”一股暖流從我全身流過,我坐到后座,突然發(fā)現(xiàn)媽媽只穿著一件單薄的襯衫!原來,媽媽把自己的外套脫給了我……一路上,媽媽還是一如既往地?cái)?shù)落我,不過,在我聽來,那些話語卻不像往日般刺耳;丶液螅瑡寢尡愀忻傲,不過她一句抱怨的話也沒有說,這使我更加愧疚……我就這樣,在媽媽無止盡的“嘮叨”聲中慢慢長(zhǎng)大。

  就這樣,從童年的無知出發(fā),在甜蜜的愛的包圍中,伴著殷切的希望,我慢慢地幸福地長(zhǎng)大……

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 篇9

  青春,充滿激情的年代;夢(mèng)想,包容無數(shù)的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼,懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂。下面是小編帶來的關(guān)于青春的勵(lì)志作文,希望大家喜歡。

  當(dāng)人步入成年以后,往往就不能像童年、青年時(shí),保留一顆純真的心,向人們展示一個(gè)超然的自我。因?yàn)樗麄冃枰紤]的東西驟然多了起來,家庭、事業(yè),很容易使他們多愁善感,感到疲勞。所以,每當(dāng)回想起那些用詩(shī)串起的日子,他們總不免發(fā)出一聲無奈的嘆息,產(chǎn)生一種“無可奈何花落去”的留戀和惋惜!

  正在青春旅途中的我們,今日的幾許激情、幾許悸動(dòng)、幾許純真,有朝一日也會(huì)終將飄遠(yuǎn),離我們遠(yuǎn)去。所以,讓我們從現(xiàn)在開始,珍惜青春,挽留青春,且不要在青春活力消失殆盡時(shí),不要在時(shí)光無情地走過時(shí),不要在人生即將落幕時(shí),才失落地垂下頭來,苦苦思索,如何去填平那感傷的韻腳。

  青春年華并不是每個(gè)人都能珍惜,而虛度了青春年華,卻只有讓我們?cè)隍嚾换厥椎乃查g感到無盡的遺憾!吧賶巡慌,老大徒傷悲”,映照出多少少年荒廢學(xué)業(yè)的縮影;“書到用時(shí)方恨少”,又折射出多少不知青春寶貴之人的結(jié)局。沒有知識(shí),你注定要生活在社會(huì)的最低層;沒有知識(shí),你注定要飄蕩在人世間;沒有知識(shí),你注定平淡一生,默默無聞。

  時(shí)光飛逝,青春轉(zhuǎn)瞬即逝。我們應(yīng)當(dāng)為從前那些碌碌無為的人生而悔恨,為那些虛度年華的人生而感到羞恥,年輕的我們,在這最具活力的季節(jié),要用雨露來灌溉青春,好好珍惜生活,珍惜未來。

  我們不妨?xí)秤沃R(shí)的海洋,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑;我們不妨去攀登理想的高峰,抵制世俗、物質(zhì)的同化;我們不妨奮勇拼搏,打造出屬于自己的七色天空。只有這樣,我們的人生才會(huì)有意義,才會(huì)充實(shí),才會(huì)色彩斑斕!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

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