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勵志的作文

時間:2022-03-19 09:39:02 勵志作文 我要投稿

【精華】勵志的作文錦集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的勵志的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】勵志的作文錦集八篇

勵志的作文 篇1

  我曾以為怨婦的可悲只是牢騷和抱怨,其實更可怕的,是將自己推向暗無天日的死循環(huán)。

  那晚我一夜未睡,回想起一件事:青春期里曾有個階段,我變態(tài)地迷戀上剪指甲,越剪越深直到流血,每次未等長好,又忍不住再剪。很長一段時間,大拇指總是血跡斑斑。

  或許我是有些自虐傾向的。

  這次也一樣。縱然他傷了我,這傷口也并非不能愈合。只是我自己不肯,非要一次次揭開那個痂,讓它再度皮開肉綻鮮血淋淋,我就有理由繼續(xù)指責繼續(xù)埋怨。

  我個性太硬,渾身是刺,不肯放過別人,卻也從未饒過自己。

  這一切苦的源頭其實皆在我。那么然后呢?

  就此甘當怨婦,最后不知所終嗎?

  繼續(xù)拿閨蜜當垃圾筒,直到惹她們厭棄嗎?

  用別人的錯誤懲罰自己,血肉模糊也在所不惜嗎?

  就因為一個男人,從此活得一臉陰鷙破罐子破摔嗎?

  深夜里我問自己:這條路還要不要走下去?如果要,就去解決,就去承擔。

  結(jié)婚生子、調(diào)動工作、告別曾經(jīng)的城市、放棄單身生活,每一步都是我自己的決定,從來無人逼迫。而當婚姻遭遇問題,我把這一切都推向“為了他才這么做”,把自己變成一個犧牲者。

  我找到了怨恨的根源——受害者心態(tài)。

  女人一旦有了這種執(zhí)念,便開始喪失自我,逃避責任,將一切結(jié)果統(tǒng)統(tǒng)歸咎于他人。

  一念女王,一念怨婦。

勵志的作文 篇2

  改革開放十多年后,90后一代橫空出世。伴隨著小康生活的第一縷陽光,我們茁壯成長,并嶄露頭角。不妙的是,長輩們對90后的不滿和埋怨也接踵而至,說我們不思進取,只會享受,是垮掉的一代。面對這些指責,我們90后有時針鋒相對,有時消極抵抗,依舊行走在不平常的路上。

  其實,我們90后是非常可愛的。從出生之日起,我們就接受了系統(tǒng)的火星文教育。巧合得很,火星文字典里沒有“怕”字。驚訝之余,我們又覺得不足為奇:我們是90后,只有別的東西畏懼我們;我們勇者無敵,不怕一切!可見,我們90后與生俱來就有一種強大的自信。一點小小的挫折,我們淡然面對,甚至毫不在乎;一次大的失敗,我們冷靜處理記主我們的網(wǎng)站名:第一中華勵志網(wǎng),總結(jié)教訓(xùn),從頭再來。沒有哪塊絆腳石能阻擋我們前進的腳步。一旦認定目標,我們就百折不撓。因為骨子里流著不平靜的血,所以注定我們要成為優(yōu)秀的一代——具有勇敢精神的一代。

  我們90后不怕困難。誰叫我們生活在物質(zhì)豐富,誘惑遍地的社會呢?我們喜歡嘗試,追求時尚;我們個性張揚,敢作敢為。為了積累人生閱歷,為了獲取成功的經(jīng)驗,哪怕面臨難測的深淵,我們也無所畏懼。我們有時不聽勸告勇往直前,即使跌倒也不害怕。我們認為只有親身經(jīng)歷,失敗的滋味才最真實,痛在心上才會有重量。請不要說我們太任性,太固執(zhí),我們只想探索自己的路,不希望別人在旁邊指手畫腳,評頭品足。

  我們90后不怕?lián)斬熑。汶川大地震,我們挺身而?北京奧運會,我們英姿颯爽!對于即將舉行的上海世博會,我們依然朝氣蓬勃,當仁不讓。不管是園內(nèi)還是園外,90后志愿者總是那一道最亮麗的風(fēng)景線!新奇的時代造就新奇的人才。90后雖然身著奇裝異服,可包裹著的永遠是一顆顆熾熱的中國心!需要我們的時候,我們馬上集結(jié),開赴“戰(zhàn)場”。

  我們90后不怕浩劫,好比“初生牛犢不怕虎”。我們擁有龐大的智囊團和無窮力量;我們前赴后繼,敢闖敢拼。厄運來臨,90后迎頭而上,站在風(fēng)口浪尖上還微笑自如?购葹(zāi)我們沖在最前沿,我們是救援先鋒!哪里有災(zāi)難,哪里就跳動著90后絢麗的青春;哪里有事故,哪里就演繹著90后剛勁的歌舞!請不要說我們是泡沫的一代,也許我們沒有完美的行動,可澎湃的激情能夠凝聚中華民族魂!

  光陰流轉(zhuǎn),我們90后挑大梁的時候就要來了。我們養(yǎng)精蓄銳,接受了全面的素質(zhì)教育,就要大顯身手了。我們正年輕,正富有創(chuàng)新的資本。未來是我們的,我們牢牢抓緊,絕不松手。因為這個最精彩的世界需要最多元化的一代人來管理,90后當之無愧!

  我是90后,也是極不喜靜的一份子,我誰也不怕,怕的是沒有挑戰(zhàn)光顧!

勵志的作文 篇3

  一葉知春,花落猶眠。

  春夜仍帶著一絲寒意,晚風(fēng)劃過樹梢,將枯葉帶入土壤,完成又一次的輪回。枯葉卻從未想過,它的離去究竟是風(fēng)的追求還是樹的不挽留。

  房間里縈繞著一股淡淡的茶香,桌上的茶杯已經(jīng)空了,拿起茶壺想再飲一杯卻又放下,妙玉說:“茶一杯是品,多了便成了解渴的蠢物。”手捧著新買的那本《全球通史》。自從選了文科,唯一的變化就是多了些閱讀課外書的時間。這對我而言,是好的吧。

  我從不是一個有主見的人,選擇文科是我第一次想為自己的人生做主。我不知道這條路將通往何方,迎接我的會是千里冰封,萬里雪飄的高山;還是繁花似錦,落英繽紛的桃源?

  后悔嗎?不后悔。

  放棄嗎?不放棄。

  我曾千百次地問自己,而后又得出萬分肯定的答案。

  十年朝窗一朝成名,這條獨木橋不是我們甘心要擠的。很多時候是命運乾綱獨斷決定了人生的方向,并不顧慮人的意志。可是人生是一條單行道,你永遠無法同時作出兩個選擇。

  窗外的風(fēng)靜了,一輪明月獨掛蒼穹,在黯淡的街道中顯得冷清。白紗般的月光輕柔地披灑在窗臺沉睡的曇花上。小巧的花苞被籠上一層潔白的光影。

  我想:“無論是誰,在幽靜的深夜都曾構(gòu)想過自己的未來,沉思過自己的理想。希望那還未豐滿的羽翼能有朝一日直插云霄。”

  “你們?yōu)槭裁催x擇文科?”班主任曾在分班后問過我們。有人說:“理科太難,太浪費腦細胞!庇腥苏f:“學(xué)文科更能發(fā)揮我的優(yōu)勢!边有一個女生跳起來回答:“讀文科之前,我一直以為文科不用學(xué)數(shù)學(xué)!币么蠹夜笮。

  “我想,每個人都有自己的理由,選擇文科都是大家經(jīng)過深思熟慮之后的抉擇。今后,大家就是一個整體,為著我們共同的目標前進,我相信:只要大家敢拼敢闖,路就在前方!

  夜,更靜了,我似乎聆聽到了生命拔節(jié)的聲音。

  月光下,那盆曇花從幽夢中醒來,拇指大的花瓣綻放在醉人的月色中。

勵志的作文 篇4

  生命的意義更在于博愛。愛親人,更愛全天下!愛人,人愛之。愛,乃是生命的意義,幸福的源泉!沒有愛的世界,便是已死的世界,沒有愛的人類,便是已死的人類,沒有愛的你我,便是雖生猶死的你我。

  人,也許要經(jīng)歷一些慘痛才會成熟的吧,就像一個果子,自花開到結(jié)實,又有哪天不經(jīng)歷日曬雨淋?只要將過去的慘痛看成是人趨于成熟的必然過程,慘痛就不再是你所懼怕的東西了,也不會成為你內(nèi)心的陰影!每個人,都必須經(jīng)歷或多或少的痛,煩惱,才會真正長大,才會感情成熟,而不是一只青澀的蘋果!痛苦,在給人打擊的同時,也鍛煉了人的心智,提升了人的靈魂!要長大,就要有刻骨銘心的愛與痛,只有愛過,痛過,才會長大,變得理智,沉著,這可以說是人生寶貴的閱歷,人生的閱歷便是在愛與痛的交替中歷煉出來的。

  暴風(fēng)雨雖然可怕,但它畢竟會過去。沒永遠的暴風(fēng)雨,也沒永遠的.苦痛。暴風(fēng)雨過后,便會迎來燦爛的陽光,苦痛過后便是星光燦爛的大道。沒有飛蛾在繭內(nèi)的掙扎,便不會有破繭化蝶銳變的新生!

  生命,可貴的生命,如何演繹才會有意義?有意義的生命與無意義的生命有何不同?生活得有意義才會幸福,生活的無意義便會空虛,乃至厭世!要使生命有意義,便應(yīng)珍惜生命,努力去創(chuàng)使全人類有益的事業(yè),此是生命最高級的意義。我們都很平凡,就不說為人類為世界了,只說為了家人、朋友、自己生活的小圈子。努力為家人做一些貢獻,為朋友分擔一些憂,給愛人多一點愛,為孩子們多創(chuàng)造一些笑聲!這樣的生命,便是有意義的生命,幸福與充實便會時常與你作伴,你便會感到生的樂趣與美妙!紅塵不再是你逃避的場所,不再是你厭棄的地方,相反,你會向往,你會眷戀,你會舍棄不了。因為,這地方需要你,歡迎你,沒有你便不行,沒有了你,便塌了半邊天!

  那些與你生活的親人、孩子們,怎么離得開你?老人需要你照料,孩子需要你愛撫,愛人更需要你作伴、呵護!一句話,你離不開愛,愛更需要你。沒有了你的愛,便是殘缺不全的愛,愛沒有了你,愛便變得不完整,不完整的愛啊,又怎會不留下缺陷?

  生命的意義更在于博愛。愛親人,更愛全天下!愛人,人愛之。愛,乃是生命的意義,幸福的源泉!沒有愛的世界,便是已死的世界,沒有愛的人類,便是已死的人類,沒有愛的你我,便是雖生猶死的你我。已死的世界,已死的人類,更有什么幸?裳?惟有讓世界充滿愛,才有生機勃發(fā)的人,生機勃發(fā)的你我,生機勃發(fā)的生命!愛,乃生命之源!

  生命之源的枯竭,意味著人類的走向滅亡,生命之源的源源不斷,乃是生命延續(xù)、人類幸福的保障。

  讓愛,成為世界的主宰!

勵志的作文 篇5

  感恩是什么?感恩是感激別人對自己的恩惠。在社會生活中缺少不了感恩,所以我們要學(xué)會感恩。

  天底下最偉大的愛是父母的愛,最無私的愛是父母的愛,最純真的愛是父母的愛……父母的愛如無花果,不盛放,不炫耀。沒有華麗的語言,只有樸實的行動。

  母親給了我春天般溫暖的愛。有一次,我不舒服,媽媽見了,摸了摸我的額頭。“呀!發(fā)燒了!”媽媽著急的說。說完,就背著我去醫(yī)院。如果我坐車去的話,媽媽我怕受不了。于是決定背著我去醫(yī)院。媽媽三步并作兩步跑向醫(yī)院。她額頭上晶瑩的汗珠在月光的照耀下閃閃發(fā)亮。媽媽氣喘吁吁地邊跑邊關(guān)心我,問我是不是很不舒服,說:“堅持一下,很快就到醫(yī)院了!蔽遗吭趮寢尩谋成细杏X到無比溫暖……

  終于,到了醫(yī)院,媽媽見醫(yī)生走過來,焦急地問:“醫(yī)生,我女兒怎么樣了?”醫(yī)生簡單地檢查了一下,說:“沒事,只是發(fā)燒了,輸一天液就行了。”媽媽松了口氣,說:“謝謝醫(yī)生!

  第二天早晨,我從睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)媽媽躺在我的旁邊,眼睛已經(jīng)有黑眼圈了。我的眼眶邊頓時流出的淚水……

  父親給了我冬天般嚴厲的愛。有一次,我考試考了一百分,心想爸爸肯定會好好夸夸我。當我興高采烈地回到了家,對爸爸說:“爸爸,我今天考試考了一百分!”誰知爸爸拿過試卷,說:“這些題本來就非常簡單,考一百分是應(yīng)該的!边@句話雖然讓我有點兒失望,但我知道這也是一種愛,是一種嚴厲的愛。

  感謝母親溫暖的愛,感謝父親嚴厲的愛。雖然您們愛的方式不一樣,但您們都是為了我,我知道您們愛我,為了我付出了很多艱辛。

  古人說:“滴水之恩,定當涌泉相報!备改傅膼鄞笥谔欤椰F(xiàn)在無法回報您們的愛,只想當您們回家時送上一杯熱開水,當您勞累時為您捶捶背。爸爸,媽媽,謝謝您們無私的愛!

勵志的作文 篇6

  該不該擱下重重的殼/尋找到底哪里有藍天/隨風(fēng)輕輕的飄/歷經(jīng)的傷都不感覺疼……

  在一個陰暗潮濕的院墻腳下,我看見了它。一只弱小的蝸牛。

  在我的印象中,蝸牛是最可憐的動物。因為它不能像魚兒那樣自在地游弋,也不能像一條蚯蚓那樣蜿蜒游動,更不能像一只蝴蝶那樣翩躚飛舞。

  甚至在沒有骨骼的支撐下,它還要背個又重又硬的殼!

  它確實可憐!

  眼前這支弱小的蝸牛正一點一點沿著墻壁向上挪動著自己的身軀。陽光下,她一點頹唐的樣子都沒有。前方等待它的是什么?也許是一些食物,也許是它的兒女們,也許是頭頂?shù)哪瞧{天吧!

勵志的作文 篇7

  青春如畫,華美篇章,洋溢在陽光下;青春如詩,意蘊悠長,仰望在心田里;青春如酒,轟轟烈烈,陶醉在山茶下!}記

  無暇的殘月,搖掛在星空,在星星的伴隨下——悠揚。看著那飄逸的紅旗,雖然在藍天的映襯下顯得格外耀眼,但是卻是內(nèi)心豁然開朗。那一池春水,在小溪邊,在風(fēng)的伴隨下就那樣微波粼粼,搖蕩在小溪邊,蕩漾在正值青春的我們。 遙望一池春水,恰似向東流,懷念著古城的風(fēng)韻,懷念那以離別的往昔,在這青春的歲月里,小溪依舊在流淌,猶如一首華美的交響曲,在河畔、在小溪開始奏響。傾聽這華美的樂章,好似漫步在云朵之上,享受著溫暖——沐浴陽光。 小溪邊的離別,并不意味著光明。

  太多的色彩,太多的勾勒,都不能極其完 美的展現(xiàn)。在那個河畔,那條小溪依舊流淌,因為它懷帶著太多的美好,太多的美好、太多的愿望和太多的煩惱…… 青春,這張畫卷,猶如片片相思雨,攜帶這半點的離愁,飄蕩在古風(fēng)河畔。這韻味、這意境懷帶著美好,使人不得不去觀賞。一池春水恰似向東流…… 古典韻味的老城依舊還在改變,也許它會變得越來越老;吹奏笛子的少女坐在木樁上,可歲月在變,也許她會變得越來越老…… 也許有一天那池春水不會流淌,也許只是猜想。

勵志的作文 篇8

  生命的意義,也許更多的不是最后的結(jié)果,而是在顛簸起伏的人生中如何有勇氣和自信去克服困難,應(yīng)該學(xué)會的是坦然自若,用樂觀的態(tài)度迎接每一個美好的明天。相信自己,自信是青春的號角,生命的強音!

  只有自信,才能面對人生的艱辛,歲月的苦楚,抹去你悲傷的眼淚, 燃起希望之火,用整個身心趟出一條成功之路。

  我能行,是因為我相信自己。我們都是剛剛走過一段艱辛歷程的人,高考,我們幸運的通過了。但是,競爭無處不在,大學(xué),依舊需要努力,我相信,我一定能行。記得高三,每次考試我的成績都很差,甚至,還在不斷的下滑。百態(tài)人生,誰會沒有迷茫?面對這種情況,壓抑不住地傷心,在沒有人的時候,淚水肆意流淌,我也曾努力,我也坐著午夜班車學(xué)習(xí),為什么會是這樣的結(jié)果?也許是出于心里安慰,想起李白說過,天生我材必有用,他有著強烈的自信,想想也是,一個曠世奇才,才華橫溢的詩人,有著遠大的理想,卻總是無法實現(xiàn),但是他還是那么豪放,那么樂觀。在哈佛大學(xué)上學(xué)的比爾蓋茨,憑借強大的自信和超卓的眼光,決然退學(xué)而后創(chuàng)立了微軟公司,進而改變了人們的生活方式。

  張海迪,半身殘疾,她卻可以自己學(xué)習(xí) ,哪怕是在病床上都可以用鏡子反射來學(xué)習(xí),她曾說:“像所有矢志不渝的人一樣,把艱苦的探尋本身當做真正的幸福”,在她做了癌癥手術(shù)后,繼續(xù)以不屈的精神 與命運抗爭, 之后又開始了新的學(xué)習(xí)。

  她憑借對生命的熱愛和對生活的信心,以驚人的毅力創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。他們都是有著傳奇經(jīng)歷的人,同樣的,他們都有常人難以想象的自信與勇氣。張海迪在逆境都可以創(chuàng)造奇跡,我的這點挫折算什么。

  擦干眼淚,繼續(xù)拼搏,我相信,我能行。生命的意義,也許更多的不是最后的結(jié)果,而是在顛簸起伏的人生中如何有勇氣和自信去克服困難,應(yīng)該學(xué)會的是坦然自若,用樂觀的態(tài)度迎接每一個美好的明天。

  愛因斯坦剛發(fā)表相對論,就有很多人批評,以各種各樣的理論進行反駁和批評,他說:“假如我的理論是錯的,有一個人反駁就夠了,一百個零加起來還是零”。他堅定信念,堅持研究,最后,使相對論成了50世紀最偉大的理論。

  他們都可以創(chuàng)造奇跡,那我為什么就不行,我相信,只要努力,我也可以,我相信我能行!后來,帶著黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還的決心,用盡所有時間去學(xué),最后的沖刺,我贏了。當初恥笑我的人,有些還在復(fù)讀,而我,雖然不怎么樣,但是,我進入了大學(xué)。

  相信自己,自信是青春的號角,生命的強音!

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