關(guān)于責(zé)任作文（精選74篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的責(zé)任作文，歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任作文 篇1
日子在指尖劃過，歲月在臉上留下印記，而我已經(jīng)漸漸長大，同時(shí)也多了一份責(zé)任。
我也從稚嫩的小學(xué)生變成了一位中學(xué)生。想起曾因和伙伴為爭幾顆糖果而面紅耳赤，不禁覺得好笑；想起曾為了自己的一點(diǎn)私利刻意討好他人時(shí)，不禁覺得慚愧；想起曾為了讓伙伴認(rèn)同自己的觀點(diǎn)時(shí)，不禁覺得可嘆。如今的我已漸漸成為懂事的大姑娘。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。但在記憶的長河里，卻給我們留下了太多的烙印，痛并快樂著。而現(xiàn)在的我也慢慢發(fā)現(xiàn)，不僅有收獲，還多了一份責(zé)任。這種責(zé)任讓我在學(xué)習(xí)和生活中增添更多動(dòng)力。家人忙碌時(shí)，我會(huì)做好力所能及的事；父母不適時(shí)，我會(huì)充滿擔(dān)憂和不悅；學(xué)習(xí)不如意時(shí)，我會(huì)獨(dú)自黯然傷心落淚。
生活中的每個(gè)人都有自己的責(zé)任。警察見義勇為，醫(yī)生救死扶傷，教師為人師表。而我現(xiàn)在的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)，將來做一名有用的人。
爸爸常說快樂也是一種責(zé)任。在你歡笑時(shí)，不知不覺也把快樂帶給了他人，擁有快樂，分享快樂。媽媽說，努力是一種責(zé)任，在你成長的過程中，只有經(jīng)歷過才會(huì)讓人生更加精彩。
我們降臨到這個(gè)世上，就注定都有責(zé)任，責(zé)任是晶瑩的露珠，折射出人性的光芒；責(zé)任是炙熱的巖漿，能噴發(fā)無窮的潛能；責(zé)任是凝重的砝碼，真實(shí)的`體現(xiàn)人生的價(jià)值；責(zé)任是堅(jiān)硬的石頭，能鋪出理想的光明大道。
正如美國總統(tǒng)林肯所說：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。”
愿我們所有的中學(xué)生都有責(zé)任意識(shí)，所有的人能把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上。心靈的創(chuàng)傷不屬于我們，悔恨的淚水不屬于我們。懷抱責(zé)任之心，讓我們的人生如金子般燦爛輝煌！
十三歲，我們多了一份責(zé)任。
責(zé)任作文 篇2
每個(gè)人都有自己的責(zé)任，有責(zé)任就要負(fù)責(zé)，不能逃避。
那天，我出去玩，坐公交車回家。我拿了可樂和手機(jī)。上車后找了個(gè)靠窗的座位坐下，一邊喝可樂一邊玩手機(jī)。
不知不覺中，停了幾站后，這時(shí)，我手里拿著一杯可樂。我打開窗戶，不屑地扔了出去。只聽到從站臺(tái)上傳來的！
在車?yán)�，一個(gè)阿姨走了進(jìn)來。我抬頭一看，穿著旗袍，長發(fā)，高跟鞋，手里拿著錢包和手機(jī)。她喊道，“剛才是誰扔的那個(gè)可樂瓶子？”然后就是沒有素質(zhì)和修養(yǎng)。當(dāng)我聽到她的話時(shí)，我既惱火又慚愧。阿姨罵我，我很生氣。我很慚愧我不應(yīng)該亂扔垃圾。
聽了她剛才說的話，我羞愧地低下了頭。我低頭一看，愣住了。姨媽的旗袍下，已經(jīng)濕了，水一直滴下來。原來可樂是我沒喝完就扔出去的。就在蓋子沒合上的時(shí)候，我把阿姨的衣服濺濕了。我得向她道歉，寫,來承擔(dān)我的責(zé)任，我正要站起來道歉；不，如果傳到學(xué)校，豈不是毀了我的好名聲？不，不用道歉，坐著回家就好。
時(shí)光流逝，我低著頭，總覺得姑姑的`目光落在我身上，不曾移開。心里懸著一塊大石頭，心虛得不敢抬頭。
到了車站，我低著頭站起來，羞愧難當(dāng)。這時(shí)，從那扇窗戶吹來一陣風(fēng)，吹起我胸前鮮紅的圍巾，對(duì)我耳語：去跟她道歉！是的，我是少先隊(duì)員。如果我做錯(cuò)了，我應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)，而不是逃避責(zé)任。走開不是男人的行為。
我走到阿姨面前深深鞠了一躬：對(duì)不起，阿姨，我不應(yīng)該亂扔垃圾，請(qǐng)?jiān)�！我說。沒事，做錯(cuò)了就承認(rèn)自己還是個(gè)好孩子。她說。心里的大石頭終于落下來了。
那一次，我承擔(dān)了責(zé)任。因?yàn)樯钪镭?fù)責(zé)任的痛苦，我們知道盡職的快樂。
責(zé)任作文 篇3
說到節(jié)能減碳，就令我想到前幾天所做的一個(gè)夢:一位發(fā)著高燒的地球姑娘手里拿著大扇子，搧呀!搧呀!一邊搧著扇子，一邊高喊著「好熱呀!」全身冒著大汗，臉上盡是痛苦扭曲的表情，一溜煙消失在我的夢中，我驚醒了，地球姑娘怎么會(huì)一直高燒不退，直喊熱呢?表情為什么如此無助呢?
工廠、汽、機(jī)車大量排放放黑煙，造成空氣污染、水源污染、氣溫上升，二氧化碳就是最大的「殺手」，這個(gè)「殺手」把臭氧層戳破一個(gè)大洞，導(dǎo)致地球姑娘全身發(fā)熱，二氧化碳也隨著下雨成了酸雨，讓地球姑娘面目全非，腐朽斑斑，因此山林不再青翠；清泉不再透澈；藍(lán)天也蒙上一層灰。
身為萬物之靈的人類，有義務(wù)和責(zé)任使地球姑娘重回花容月貌，唯有將地球暖化的元兇──二氧化碳減量才是王道，這該如何著手呢?首先工廠要盡量使用低污染的能源，利用太陽能來代替高污染的石油。其次，每個(gè)人要少開汽、機(jī)車，多搭大眾運(yùn)輸工具，讓地球姑娘恢復(fù)她光滑的皮膚；做好資源回收，減少垃圾量，恢復(fù)地球姑娘那紅撲撲的臉龐�；厥张f衣物，再制成新衣，家家戶戶隨手關(guān)燈，做到「你開，我關(guān)」人人都隨時(shí)隨地，節(jié)約能源，恢復(fù)地球姑娘那水汪汪、閃亮亮的雙眼。
「珍愛地球姑娘是大家的'義務(wù)」，恢復(fù)地球姑娘的原貌，大家更是責(zé)無旁貸，因?yàn)榈厍蚬媚镏挥幸粋�(gè)，一但受傷了，少則幾十年，多則幾萬年，都無法恢復(fù)她那明眸皓齒的美貌，這是人類莫大的損失，由此可知，我們要好好愛惜地球姑娘，不要任意的破壞。讓我們一起從小處做起，一人出一份力，相信在我們的努力恢復(fù)下，地球姑娘定能重回她那閉月羞花、傾國傾城的的容貌。
責(zé)任作文 篇4
前蘇聯(lián)有名教導(dǎo)野蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說功：“只有愛媽媽，能力愛祖國�！庇纱丝啥弥挥袗鄹改�，才會(huì)愛學(xué)校、愛故鄉(xiāng)、愛祖邦、愛社會(huì)、愛我們生涯的這個(gè)世界。只有這樣才能永駐實(shí)愛才干勇?lián)?zé)任。
是呀，不陽光，就沒有日子的暖和；沒有雨含，就沒有五谷的豐收；沒有水源，就沒有性命；沒有父母，就沒有我們大家。有了土壤，嫩芽才會(huì)長大；有了陽光，春芽才會(huì)開花；同樣我們的成長也離不啟老師的耳提面命，還有學(xué)校為我們創(chuàng)制良美的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)友人，讓我們的生活豐盛多彩；讓我們在孤寂無幫時(shí)可以傾訴和依附，望到盼望跟陽光。
爾們的父母、師長、敵人、學(xué)校，為我們作了這么多，是沒從于一種愛，一種責(zé)免。我們共樣也要用愛用義務(wù)往歸報(bào)他們!所以，對(duì)我們?nèi)フf昨天勤懇學(xué)習(xí)，亮地盡力發(fā)明就是對(duì)父母最惡的回報(bào)，而對(duì)老師要有禮貌，尊敬老師的勞動(dòng)，潛心學(xué)習(xí)，當(dāng)真實(shí)現(xiàn)老師安排的功課，自動(dòng)地為班級(jí)、替同窗干佳事，不吵鬧、不擊架。要愛惜咱們的校園，不治拋垃圾，不損壞私物，以客人翁的姿勢維護(hù)我們漂亮的校園取環(huán)境。我們還要清楚本人最最少的責(zé)任是教賴本事，以即未來能夠破腳社會(huì)，為社會(huì)息出奉獻(xiàn)，而不是成為社會(huì)的累贅。
俱返矣，數(shù)風(fēng)騷人物，還瞅昔晨。我們是跨世紀(jì)的多年，我們是將來的棟梁，做有責(zé)任感的人是我們的'任務(wù)，也是我們的尋求，同時(shí)也是很多師長對(duì)我們的殷切冀望。我們要學(xué)會(huì)供知，學(xué)會(huì)做我，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，把自彼培育成為一個(gè)新世紀(jì)的己才，這是我們的責(zé)任。
同學(xué)們，愛心是一種美妙的情感，學(xué)會(huì)愛是一種高貴的品德。讓愛成為我們的一種習(xí)慣，將責(zé)任扛在肩上。由于愛，身上就會(huì)多一份責(zé)任，把當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任承擔(dān)伏，心才會(huì)虛浮，生活也才會(huì)有快活幸福。人生，也就變得更有價(jià)值。信任大家，必定會(huì)在未來的日子面奮發(fā)努力，懶奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)祖國、不辜負(fù)前輩、不辜背老師對(duì)我們的造就。殷切的教導(dǎo)、辛苦的撫養(yǎng)，我們要牢記在心上。好好學(xué)習(xí)、好好做人。
責(zé)任作文 篇5
那是一個(gè)陽光燦爛的午后，同學(xué)正坐在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，青年正賣力地工作，老年夫妻悠閑地漫步在街頭，仿佛一切都是那樣美好。但那一場災(zāi)難卻打破了這份和諧，房屋頓時(shí)倒塌，地動(dòng)山搖，人們驚呼著，奮力地逃竄，但最終還是被無情地奪去生命。
正所謂“患難見真情”，總有一些庶務(wù)在不斷地感動(dòng)著我們，教育著我們。女教師何代英，一個(gè)正處在花季中的少女，還有著大好的光陰等待著她。但為了擔(dān)負(fù)起作為一個(gè)教師的責(zé)任，她死一般地護(hù)住了懷里的兩個(gè)孩子。那時(shí)的她根本就沒有時(shí)間去想太多，她腦海里充斥著的只是保護(hù)學(xué)生。孩子獲救了，但她卻永遠(yuǎn)地離開了我們。因?yàn)闀r(shí)間太長，她的組織壞死，救出孩子時(shí)不得不截去她的雙肢。
還有那位最堅(jiān)強(qiáng)的人民警察——蔣敏。即使失去了多位親人，但她依舊站在抗戰(zhàn)的第一線，堅(jiān)守著自己的崗位。在這個(gè)國家危機(jī)存亡的`時(shí)刻，她擔(dān)負(fù)起了自己的責(zé)任。即使再苦。再累，但國家與人民是她心中的第一位，這種信念支撐著她堅(jiān)持了下來，恪盡職守。
還有那個(gè)舉國悲痛的哀悼日，一大群公民圍繞在天安門前，不斷地喊著“中國加油，汶川加油。”不斷地還有士兵申請(qǐng)去往前線，不斷地有人倒下，也不斷地有人站起來。沒有人強(qiáng)迫他們這么做，但一種對(duì)國家的使命感卻督促著他們。
這就是一種責(zé)任，一旦你背負(fù)起它們，就必須承擔(dān)，不允許中途放棄。是啊，作為教師，作為民警，作為中國公民，我們都背負(fù)著對(duì)祖國的責(zé)任。它會(huì)使我們民族更加團(tuán)結(jié)，能夠面對(duì)各種上天給予的考驗(yàn)，才能使我們國家更加強(qiáng)大。
責(zé)任作文 篇6
近幾年來中國各地嚴(yán)重水污染，水資源緊缺，各地都開啟了“保護(hù)河湖工程。3月23日，對(duì)郎岱鎮(zhèn)灑志鄉(xiāng)“小雨丈山塘”的保護(hù)進(jìn)行調(diào)查。
在此次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，小雨人山塘再也不似維那樣的碧水似鏡，只剩下一潭無光死水，顏色略顯污濁，在山塘附近有一個(gè)寬大的疏水道將塘里的水引到不遠(yuǎn)處的小河流里，山塘邊上還砌了一個(gè)石碑，上刻：小雨丈山塘，2017年7月10日，郎岱鎮(zhèn)灑志鄉(xiāng)政府。
于是來到政府，只問了兩個(gè)相關(guān)問題：山塘被污染的原因和建疏水道的原因。
其中有一個(gè)工作人員王叔叔告知說：近年來全國各地河湖污染事件嚴(yán)重，多半是因?yàn)楣I(yè)污水或藥物污染，而山塘污染便是后者，周圍的`梯田大量使用農(nóng)藥，污染湖水，大量魚蝦死亡，上頭對(duì)這類事情很重視，便將此塘保護(hù)起來，禁止垂釣，禁止向湖內(nèi)投物等規(guī)則，違者罰款。
而建疏水道一來是因?yàn)榇笥暾珊托∮暾傻貏莶缓茫临|(zhì)疏松，若是漲水會(huì)淹沒土地，二來也為了方便湖水過濾，讓湖水流動(dòng)可以排除一些雜質(zhì)。
政府如此考慮周全，大家便是感恩戴德，而政府卻說：“為人民服務(wù)是我們的責(zé)任，而人民的責(zé)任則是保證不然不浪費(fèi)水資源，積極配合政府保護(hù)水資源工作�！�
責(zé)任作文 篇7
“有男孩和沒男孩就是不一樣。”這是我媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我的一句話。
上個(gè)星期六的上午，媽媽說：“哎——我好困。本來想去買菜，可是一點(diǎn)兒勁都沒有……”這時(shí)，我正好在旁邊聽見了，就對(duì)媽媽說：“那我去唄。”媽媽看了看我，信任地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從錢包里拿出100塊錢給我，并且交代說要買些什么菜。我接過錢，怕忘記了媽媽的叮囑，就拿出一張紙來，把媽媽的話記在紙上，急急忙忙出門了。
到了菜市場，我就近買了油麥菜，我說買一斤半。賣菜的阿姨說：“這些正好二斤，3塊錢�！蔽腋读隋X，又去肉攤，選了一根煲湯的大骨，賣肉的`叔叔說：“28塊錢�！蔽腋督o他錢。買好了骨頭，又掏出媽媽的“錦囊”，一看，還有白蘿卜沒買。我去買了一個(gè)白蘿卜，付了3塊錢。然后就往回走，剛走到樓下，聽見有人叫我，我一看是我們樓上的老奶奶。她說：“宗彬，這些蝦給你。你帶回去。”我謝過老奶奶，就回家了。
進(jìn)到家里，我放好了菜，把剩余的錢給了媽媽，還向她報(bào)了賬，她一看，沒有差錯(cuò)，很滿意地說：“嗯，有男孩和沒男孩就是不一樣！”
我聽了，心里美滋滋的，也暗暗下決心：是男孩，就要幫媽媽多盡一份責(zé)任。
責(zé)任作文 篇8
從我們出生那一刻起，爸爸媽就把愛放在我們身上。
現(xiàn)在，從奶奶口中得知。媽媽從懷我那時(shí)起，一直沒有去上班，她一直都在家休息養(yǎng)胎。后來，我呱呱墜地。爸爸一天回來一次，那都是為了照顧我。那時(shí)白天睡覺，夜晚哭鬧，弄得爸爸媽媽腦子都要炸開了。他們就陪著我，一直等到我睡了，才睡覺。漸漸，我長大了，一歲我學(xué)會(huì)了走路。白天吃飯時(shí)，媽媽到處追著我，說：“小寶貝，快吃飯，不吃飯，媽媽就不陪你玩了。”我似懂非懂，一會(huì)兒吃一兩口，一會(huì)兒又到別處玩了。不一會(huì)兒，媽媽就汗流浹背了。
長大了，我不聽爸爸媽媽的話，我把他們的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，從左耳進(jìn)右耳出。上學(xué)時(shí)，媽媽都會(huì)嘮叨：“上課時(shí)要聽老師的話，不要開小差。”聽著聽著，聽煩了，就跑到教室，去讀書了。放學(xué)回家，我不聽爸爸的話，和他反著來。他叫我不要先玩電腦，我偏偏玩電腦；他叫多吃飯，我偏偏只吃幾口。媽媽每次都罵我：“這孩子，不吃飯，營養(yǎng)到時(shí)候跟不上�！�
可是，自從我看了一本書，就明白了父母的一片苦心，現(xiàn)在的我非常聽話。我從不和父母對(duì)嘴，只是我沒錯(cuò)時(shí)，我會(huì)和他們解釋，不是我的.錯(cuò)。
我們長大成人后，一定要孝敬父母，不要讓他們的一片苦心都費(fèi)了。
責(zé)任作文 篇9
“咯咯蛋!咯咯蛋!”母雞驚人的聲音打破了中午的寧靜。我知道，母雞肯定生蛋了，她這是在向大家炫耀呢!這時(shí)公雞也跟著叫起來，聲音比母雞還要響亮，似乎母雞生蛋也有他的功勞。我站在旁邊，心想：公雞呀公雞，人家母雞生蛋有你啥事?
“咯咯咯!咯咯咯!”這可不是我家的雞在叫，一定又是誰家的公雞跑到我家院子里來“撒野”了。不用人來趕，我猜自家公雞一定會(huì)出馬的.。果不其然，公雞一出來就使用了技能“河?xùn)|獅吼”，把那只公雞嚇得往后連退好幾步，它還算有自知之明，見敵強(qiáng)我弱，就打“退堂鼓”了，三十六計(jì)走為上計(jì)，一溜煙就跑得無影無蹤了。公雞再次成了母雞們的“庇護(hù)神。”
“咯咯咯，咯咯咯”，公雞又叫起來了，這次它是在呼喚母雞們，原來是是因?yàn)槲页燥垥r(shí)不小心掉了一坨飯，本以為它要吃，結(jié)果卻出乎意料，它竟然喚來母雞，母雞似乎并沒有看見飯，公雞就把飯啄到母雞面前，讓它吃，自己卻在邊上高興地看著。它為什么自己不吃呢?
后來我終于明白了：也許這就是公雞作為雞群一族中戶主應(yīng)盡的“責(zé)任吧”。
責(zé)任作文 篇10
下午，我走在山間小徑上，看見了一棵被臺(tái)風(fēng)襲擊過的樹。它的根被拔出了一半，主干幾乎與地面平行。盡管遭到了如此厲害的創(chuàng)傷，但它那強(qiáng)烈的求生欲望使它活了下來，它那另一半未拔出的根深深地扎進(jìn)泥土，比以前高一倍的工作效率吸收營養(yǎng)，它的側(cè)枝倒在了主干的位置上，有了根提供的營養(yǎng)，它的枝干越長越茁壯，枝頭結(jié)滿了青色的小松塔……
我曾玩過一種殘酷的`游戲：到海邊捉幾只小螃蟹回來放在臉盆里，不給吃不給喝，看著它們著急地爬上爬下，因體力不支等原因口吐白沫，痛苦地死去。有一次，我又玩這種游戲，放入臉盆后不久發(fā)現(xiàn)不見了一只帶籽雌蟹，幾天后在離臉盆五六米遠(yuǎn)的陽臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了它的尸體。是多么強(qiáng)大的決心與毅力，使它爬出約75°傾斜的臉盆外壁，爬行是他體長幾百倍的距離。盡管它沒有成功地返回海灘，但它的求生精神深深地震撼了我，從此，我再也沒有玩過這種游戲。
生存是勇于承擔(dān)責(zé)任，死亡是逃避責(zé)任。為了種族的延續(xù)，種族里的每一個(gè)成員都應(yīng)該勇敢地承擔(dān)這一份責(zé)任，而不是逃避。
責(zé)任作文 篇11
有一晚，我發(fā)燒39·5度。
我燒的厲害，臉通紅通紅的，身上出了許多紅點(diǎn)子。弟弟前些日子得了猩紅熱，媽媽看我發(fā)燒燒的厲害，以為我得了猩紅熱，便在12點(diǎn)把我拉到了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，媽媽著急的對(duì)醫(yī)生說：“醫(yī)生，請(qǐng)問這孩子是不是得了猩紅熱啊？”醫(yī)生平靜的說：“不是的，她只是普通的發(fā)燒，沒有得猩紅熱�！眿寢屄犃�，終于松了一口氣：“唉！嚇?biāo)牢伊恕！贬t(yī)生說：“這孩子發(fā)燒發(fā)的挺高，得在醫(yī)院里打吊瓶。打兩瓶�！眿寢屄牶螅种逼饋恚骸澳堑么蚨嚅L時(shí)間�。俊贬t(yī)生推了推眼鏡：“大約5個(gè)小時(shí)吧！”媽媽擔(dān)憂的`看看我：“好吧，謝謝醫(yī)生。
“滴答、滴答”吊瓶已經(jīng)打了1個(gè)小時(shí)了。媽媽雖然很困，但還是堅(jiān)持著陪我。我擔(dān)心的問媽媽：“媽媽，您困嗎？您休息一會(huì)兒吧！”媽媽揉揉眼睛：“沒事的，你睡吧，我要看東西�！眿寢尷鲜强幢�，一會(huì)兒也沒睡。
5個(gè)小時(shí)的吊瓶終于打完了，我對(duì)媽媽說：“媽媽，您還累嗎？謝謝您一直陪我。”媽媽笑著說：“沒事的，這是媽媽的責(zé)任�！�
責(zé)任作文 篇12
在社會(huì)上，“小公民”難做嗎?實(shí)際不難。只要做每件事都按要求去做，例如：不亂丟垃圾、每天按時(shí)完成作業(yè)、不撒謊“有責(zé)任感的小公民”實(shí)際也不難，只要有自尊心、自信心、進(jìn)取心
我也曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事，是一件一生也忘不了的.事。
有一次，老師選了我去圖書館里管理。本來，我也是愿意去管理的�？墒牵谀抢铮謵炗掷邸Ｕ景胄r(shí)啊!又不能看書，站在門口一動(dòng)不動(dòng)地檢查同學(xué)們。一會(huì)兒有些同學(xué)五個(gè)一伙地走進(jìn)來，看到我眼都花了。并且，管理圖書館也不能有禮物，煩死了!
于是，我一連幾個(gè)星期也沒去。
老師知道后，連忙地催我去辦公室。我知道后，奇怪的走去。心想：老師高什么游戲啊!我都沒有做錯(cuò)事，也許是好事吧!
我走進(jìn)門口，“報(bào)告!”老師嚴(yán)肅地對(duì)我說：“這幾天圖書館管理得怎么樣，還行嗎?”我頓時(shí)眼前一片漆黑，冷汗像老鼠見到貓那樣，踴躍地跳出來手不斷地震動(dòng)。我吞吞吐吐地說：“還可以!”老師的目光投向了我，接著說：“要做一個(gè)有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民啊!我吩咐你去管理，你既然答應(yīng)了，就要有責(zé)任心!”我聽了之后，心中很后悔，非常難過。
從此，這句話就這樣深深地埋在腦海里。
責(zé)任作文 篇13
從前，有一只小貓，名叫麗麗。它十分貪玩，每次，媽媽教她抓老鼠的時(shí)候，麗麗總是左顧右盼，東張西望，一點(diǎn)也不專心。媽媽看了，皺著眉頭說：“寶貝呀，貓的責(zé)任是抓老鼠，如果你不學(xué)會(huì)抓老鼠，你就會(huì)餓肚子的`。而且，你還永遠(yuǎn)成為不了一只有用的貓�！�
麗麗聽了，扭過了頭，噘起了嘴，不服氣地說：“誰說的，我還有魚吃呢。如果老鼠來偷東西了，我大叫一聲不就行了嗎，反正老鼠也怕我們貓嘛！”
有一天，貓媽媽出門了，貓媽媽怕小貓麗麗餓肚子，所以，就在家留下了魚。麗麗正在懶洋洋的曬太陽的時(shí)候，一只老鼠悄悄地跑了出來，津津有味地吃著小貓的魚。麗麗睜開了眼，當(dāng)她看見老鼠在吃東西的時(shí)候，麗麗生氣地叫了一聲“喵嗚！”老鼠嚇得跑到了椅子后面�！安粚�(duì)呀，這不是小貓麗麗嘛，她是抓不到我的！”老鼠大膽了起來，在客廳里跑來跑去逗麗麗玩。老鼠跳進(jìn)了花盆里，小貓麗麗也爬了上去，“當(dāng)”的一聲，麗麗一不小心把花盆打破了，主人看見了，一下子就把麗麗扔了出去，還大叫道：“你這只沒用的貓，連老鼠也抓不著！”
小貓麗麗終于明白了，抓老鼠是貓的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該履行好自己的責(zé)任。
責(zé)任作文 篇14
小時(shí)候，常常聽爺爺說：人生路漫漫，每一個(gè)人都要承擔(dān)一定的責(zé)任。究竟責(zé)任是什么呢？我覺得責(zé)任是一種對(duì)生活的態(tài)度，就是為自己所做的事情承擔(dān)相應(yīng)的結(jié)果。比如你是一名司機(jī)，你就得承擔(dān)起安全駕駛的責(zé)任；你是一名交通警察，你就得擔(dān)負(fù)起維護(hù)好交通的責(zé)任；如果你是一名園丁，你就得讓花兒開出更艷麗的花朵；如果你是一名小學(xué)生，你就要文明守禮，好好學(xué)習(xí)。
如果你不肯努力，不肯學(xué)習(xí)，成績落后，這怪誰呢，這是誰的責(zé)任呢？只能怪自己。
大家都讀過《牛郎織女》的故事，里面的牛郎舅父擔(dān)起了喂養(yǎng)老牛的責(zé)任，不管生活多么艱難忙碌，他都一直堅(jiān)持喂養(yǎng)老牛，從未讓老牛挨餓受凍，牛郎舅父就是一位負(fù)責(zé)任的人。
只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人，才會(huì)受到人們的尊重和愛戴，才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的`眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注定會(huì)使自己走向失敗。我們只有把責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心的投入，才能把事情做得更出色。
責(zé)任是一種對(duì)生活的態(tài)度責(zé)任，也就是對(duì)自己要做的事情有一種愛！讓我們做一個(gè)有愛的少年，在愛與責(zé)任中勇敢前行！
責(zé)任作文 篇15
周圍一片寂靜，只有時(shí)鐘“滴答，滴答”地走著。我問時(shí)間，這樣一直走著，你不累嗎？時(shí)間告訴我，這是他的責(zé)任，即使孤獨(dú)。慢慢走，幾億年來，不斷地輪回。孤獨(dú)的旅途，讓他勞倦，他渴望和人們一起玩耍。我問時(shí)間，時(shí)間你真的是不緊不慢嗎？
時(shí)間告訴我，是的。他不知道，他一直不緊不慢地走，但別人總是埋怨他。人們快樂時(shí)，埋怨時(shí)間太快了，可時(shí)間卻一直不緊不慢；人們痛苦時(shí)，埋怨時(shí)間太慢了，可是時(shí)間還是一直不緊不慢。時(shí)間他選擇沉默，他不懂自己做錯(cuò)了什么。我又問時(shí)間，旅途是不是很孤獨(dú)？時(shí)間回答，是��！他走了這么久，游遍世界各地，但沒有人和他打過招呼，他沒有進(jìn)過任何人的家門。
他孤單寂寞的旅程，逼著他走了這么久，然后一直走。我再問時(shí)間，那么為什么還要堅(jiān)持履行呢？時(shí)間回答，這是他的.責(zé)任。時(shí)間說他愛上一個(gè)女孩，隨著他的旅行，女孩愈加蒼老，時(shí)間拍失去她，于是，他停止了腳步，在女孩抬腳的瞬間，停止了，一切失去了活力，終于，時(shí)間意識(shí)自己錯(cuò)了，繼續(xù)開始旅行，但是，女孩去永遠(yuǎn)離開了。因此，不管多孤獨(dú)，時(shí)間必須走，因?yàn)檫@是他的責(zé)任，不得不履行的責(zé)任。
責(zé)任作文 篇16
作為地球這個(gè)已知有生命存在的星球的主人，我們不僅要保護(hù)好自己，我們更應(yīng)該有責(zé)任有義務(wù)的去保護(hù)好地球的每一個(gè)生靈，每一片綠草。如果人類在這樣執(zhí)迷不悟下去的話，2012將不再成為電影，而成為現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在地球上的淡水資源已經(jīng)嚴(yán)重匱乏，水是地球上最豐富的一種化合物。全球約有四分之三的面積覆蓋著水，地球上的水總體積約有13億8600萬千米立方，其中96。5%分布在海洋，淡水只有3500千米立方左右。扣除無法取用的冰川和高山頂上的冰冠，以及分布在鹽堿湖和內(nèi)海的水量，陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的1% 。
當(dāng)然，地球所遇到的危機(jī)遠(yuǎn)不止這個(gè)：人們?yōu)榱碎_采石油，把魔爪伸向了南北極；由于人類大量的開山鑿林，導(dǎo)致土地荒漠化，引起洪水泛濫；由于人類的對(duì)美的'向往，導(dǎo)致了許多動(dòng)物瀕臨滅絕；地球的資源是有限的，但人類的欲望是無限的，總有一天，地球的資源將變成傳說，人們只能夠通過書本來了解地球的資源。
我們深知：地球不屬于人，而人類是屬于地球的！
責(zé)任作文 篇17
青春意識(shí)萌發(fā)，幼稚與成熟共存，煩惱與幸福共增。
——題記
漸漸的，我們長大了：從呱呱墜的第一聲哭泣，到懵懂無知的孩童，最后長成知書達(dá)理的少年。而我們的父母卻不知不覺地老去：他們辛勤艱苦的工作，他們用愛營造著美好的家庭，換來了我成長中的生機(jī)；滄桑的'面孔，斑白的雙鬢，都是無情歲月，留給他們的痕跡。
長大，是一種責(zé)任。長大，要獨(dú)立面對(duì)一切，承擔(dān)一切，無論是酸、甜、苦或是辣。
如今，有了心事，我只會(huì)埋在心里，強(qiáng)顏歡笑，不露一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡，因?yàn)榕滤麄冎辣任覀冞�焦急，擔(dān)心。
兒時(shí)，不知天高地厚，從不關(guān)心問候他們，總嫌棄父母過于嘮叨，不耐其煩，不聽勸告，我行我素�，F(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)嘮叨關(guān)懷，是愛，他們不厭其煩驅(qū)趕了身邊的一切逆流。
家，是我們心靈的港灣，家人無盡的關(guān)懷，看不到的愛包圍著我，我幸福的成長著，沒有壓力，沒有煩惱。
從小到大，我們身上承載了太多父母的愛，濃縮了無數(shù)擔(dān)心與淚水。現(xiàn)在，我不能讓父母為我們分憂解愁，為我們擔(dān)驚受怕。因?yàn)樗麄兌家言跁r(shí)光的腳步中逐漸蒼老，該我們承擔(dān)些責(zé)任了。
路漫漫，我長大了，有一種長大叫責(zé)任。
責(zé)任作文 篇18
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民……”我們唱著少先隊(duì)隊(duì)歌來到敬老院，一起參加大隊(duì)部組織的敬老活動(dòng)。
敬老院里，老人們在曬太陽，看見我們進(jìn)來都很高興。我們把精心挑選的禮物送給他們，我把用漂亮彩紙折的'大公雞送給了一位老奶奶，她樂得合不攏嘴，摸著我的頭說：“好好學(xué)習(xí)，長大才能為國家做貢獻(xiàn)�！�
老人們給我們講先烈們不怕犧牲，用鮮血建立了新中國；講他們?yōu)榱私ㄔO(shè)新中國獻(xiàn)出了自己的青春。
我們聽著他們的故事，仿佛漸漸有了一種責(zé)任感。作為少先隊(duì)員，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，勤奮努力，為了使我們的祖國變得更加強(qiáng)大，人民更加幸福，這是我們今天的少先隊(duì)員們必須負(fù)起的責(zé)任。
今天的少先隊(duì)活動(dòng)雖然只有幾個(gè)小時(shí)，但我突然好像長大了一樣�？粗切╆柟庀碌睦先耍苍�?shù)匕捕戎砟辏叵胫麄兊倪^去，他們?yōu)樽鎳ㄔO(shè)做的工作。我發(fā)現(xiàn)自己有了目標(biāo)，有了責(zé)任，只有祖國強(qiáng)大了，我們自己的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
責(zé)任作文 篇19
自我負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)任，對(duì)待自己有責(zé)任感和責(zé)任心，這其實(shí)也是對(duì)待事物的一種態(tài)度。一個(gè)人要能夠做到自我負(fù)責(zé)，這是督促和限制自己行為的重要因素。
我們中國以儒家文化為主導(dǎo)的傳統(tǒng)文化的重要特征之一，是控制。以科舉制度為機(jī)制的.選士制度，起了對(duì)所有的知識(shí)分子進(jìn)行思想控制的作用。在這樣的制度中，盡管非常強(qiáng)調(diào)“慎獨(dú)”，但人們在沒有看到或者沒有人監(jiān)督的情況下，就常常會(huì)不按照已有的規(guī)范來行動(dòng)。比如說，象在《萬歷十五年》中所描述的，明朝在政治上是非常講究“德治”的，而事實(shí)上，在這個(gè)社會(huì)中，充滿了滿嘴仁義道德，但背地里陰險(xiǎn)腐敗的人，并出現(xiàn)各種黨朋之爭，以至于政治管理體制需要通過龐大而嚴(yán)酷的特務(wù)機(jī)制來監(jiān)督和維護(hù)。
試想，一個(gè)社會(huì)如果要通過這樣的方式來維持和鞏固其統(tǒng)治和秩序的話，這個(gè)社會(huì)需要一大批科層制中的管理人員和監(jiān)督人員，其運(yùn)行成本會(huì)很高。如果一個(gè)社會(huì)中，大多數(shù)人都在從事能夠創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值和文化價(jià)值的工作而不是在監(jiān)督別人，每個(gè)人都對(duì)自己的選擇和所做的事情負(fù)責(zé)，這是更有意義的。
當(dāng)人們都可以限制自己行為時(shí)，信任也就逐漸產(chǎn)生了，而這將使整個(gè)社會(huì)運(yùn)行的更加順暢，人們生活更加美好。
責(zé)任作文 篇20
我經(jīng)�？吹竭@樣的怪現(xiàn)象:有幾個(gè)無證攤販在小區(qū)內(nèi)亂設(shè)攤兜售農(nóng)副產(chǎn)品，社區(qū)有關(guān)管理部門前往執(zhí)法，不料有居民為小販說情，還掩護(hù)他們逃避處罰，徒添了管理執(zhí)法的難度。
近年來，社區(qū)中的馬路集市紛紛人室，然而有些無證流動(dòng)攤販依然我行我素，與社區(qū)管理部門打“游擊戰(zhàn)”，出沒在街頭巷尾、新村小區(qū)。一旦執(zhí)法人員進(jìn)行管理時(shí)，總有些居民以“人家做點(diǎn)小生意不容易”或“我們買菜方便”為由，替無證攤販說情開脫，甚至做他們的保護(hù)傘，助長了這些攤販非法經(jīng)營和污染環(huán)境的氣焰。令人啼笑皆非的是，這些居民在被小販以次充好、短斤缺兩坑害后，或是居住地附近被糟蹋得滿地垃圾時(shí)，又跑到社區(qū)管理部門要求明斷處理，其行為與“東郭先生”頗有相似之處。
其實(shí)打抱不平也好，替人說情也好，關(guān)鍵要看是否維護(hù)了社會(huì)秩序、公共道德和公眾利益。社區(qū)的建設(shè)和管理需要廣大居民積極參與，自覺維護(hù)。對(duì)明知是一些有損于社會(huì)秩序和環(huán)境衛(wèi)生的事，決不能像“東郭先生”那樣姑息之、縱容之，否則到頭來受害的是自己，是最廣大的'社區(qū)居民的共同利益。我想，這也是做文明人的一條重要原則吧。
責(zé)任作文 篇21
為了培養(yǎng)小學(xué)生的興趣愛好，豐富小學(xué)生的業(yè)余生活，開拓他們的視野以及提高他們的綜合素質(zhì)，5月22日下午，雨花外國語小學(xué)組織了一場由空軍指揮學(xué)院大校陳洪教授主講的科普講座。
三、四、五年級(jí)各班的“小科學(xué)發(fā)燒友”們參加了這次活動(dòng)，陳教授圍繞著大家感興趣的內(nèi)容展開本次科普講座，著重跟同學(xué)們探討了“飛機(jī)的發(fā)展史及其裝備史”這個(gè)話題。陳教授以生動(dòng)形象的語言，從萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)的事跡，說到航天史上著名的“普加喬夫眼鏡蛇機(jī)動(dòng)”動(dòng)作，他引領(lǐng)著同學(xué)們思考和想象的火花，一直談及到當(dāng)今航天技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀，以及我國在航天領(lǐng)域取得的'最新成就。陳教授在講座中強(qiáng)調(diào)，高技術(shù)武器也有弱點(diǎn)，人的勇敢也是戰(zhàn)斗力，他和同學(xué)們分享了自己的親身經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)一個(gè)優(yōu)秀的飛行員戰(zhàn)士，除了要有勇敢忠誠的精神，還需要有責(zé)任感和使命感的依托。
陳教授風(fēng)趣幽默，趣味盎然的講述方式得到了臺(tái)下同學(xué)們的熱烈回應(yīng)，同學(xué)們在認(rèn)真聽講之余，爭先恐后地舉手發(fā)言，積極主動(dòng)地與陳教授進(jìn)行互動(dòng)。
通過參與本次科普講座，同學(xué)們不僅了解了再先進(jìn)的武器也需要有高素質(zhì)的人來駕馭它。因此，我們需要繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和技能。
責(zé)任作文 篇22
責(zé)任是人生的一盞燈，在漫長的人生，誰都會(huì)遇到困難，但燃起責(zé)任明燈的人，他總會(huì)堅(jiān)定地生活和拼搏。有一句話說得好，“一個(gè)人能承擔(dān)多大責(zé)任，就能取得多大成功�！鄙钪羞@樣的例子很多，如美國有一個(gè)小男孩，他在踢足球時(shí)打破了人家的玻璃，這家人向他索賠12.5美元。
男孩把這件事告訴了他的父親，父親給了他12.5美元，但要求男孩在半年之內(nèi)還清12.5美元。于是，這個(gè)男孩便在這半年內(nèi)打零工，終于掙得12.5美元，換給了父親。這個(gè)男孩后來成了美國的一位總統(tǒng)。
這個(gè)故事不正好應(yīng)證了這句話嗎？在中國還有這樣一句話：“利益越大，責(zé)任越大�！边@句話在日新月異的今天也同樣適用，想想那些成功人士哪一位不是背負(fù)著重大的責(zé)任呢？人人都有責(zé)任，人人都應(yīng)該背負(fù)責(zé)任，所謂的'成功人士其實(shí)只是他的責(zé)任心比你強(qiáng)一點(diǎn)而已。成人有成人的責(zé)任，他背負(fù)著一家人的生計(jì)；乞丐也有乞丐的責(zé)任，他背負(fù)著一日三餐及住宿的問題；就算是嬰兒，他也有責(zé)任，他背負(fù)著一家人對(duì)他滿心的希望。
責(zé)任人人都有，背負(fù)好你的責(zé)任來換取美好的明天！
責(zé)任作文 篇23
在人生路上我們會(huì)為自己的人生負(fù)責(zé)，我們應(yīng)該先來了解“責(zé)任”這個(gè)詞的意思，我想大家對(duì)責(zé)任這一詞已經(jīng)不陌生了，我們每個(gè)人都需要付出責(zé)任，我們?yōu)楹尾蝗?duì)當(dāng)今社會(huì)負(fù)責(zé)呢？
楊利偉載著中華民族飛天的夢想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。任長霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負(fù)著保護(hù)百姓生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。
責(zé)任體現(xiàn)在工作里，做好分內(nèi)之事即是最起碼最特殊的責(zé)任，無論是在孔孟極力呼吁的仁愛社會(huì)，還是在一些方面上都要——恪盡職守。唯有在自己一方狹小的天地里腳踏實(shí)地的'，才有可能以責(zé)任的背負(fù)開拓出更廣闊的空間，我們的人生旅途也變多了一份意義，一份充實(shí)。
責(zé)任體現(xiàn)在對(duì)真善美的積極主動(dòng)的追求里。當(dāng)責(zé)任不再是一副無形的枷鎖，而是化為一種純粹的忘我時(shí)，卻有一股發(fā)自內(nèi)心的力量敦促你前行，也因有了這份責(zé)任，人們擺脫了平庸與渾渾噩噩，從不平凡走向偉大。
人生在背負(fù)著責(zé)任前行，不管道路如何曲折？對(duì)責(zé)任的清醒認(rèn)識(shí)與堅(jiān)守，使我們的生命因之而高尚，使我們在生命之途能夠一路高歌而行。
責(zé)任作文 篇24
責(zé)任是什么？責(zé)任就像一根繩子，把我們和法律緊緊地綁在一起。為什么我們要有責(zé)任，因?yàn)橛胸?zé)任，這個(gè)世界才會(huì)和諧。
記得一次聽廣播時(shí)，我聽到了一則消息，消息的內(nèi)容如下：有一個(gè)中學(xué)生，急急忙忙地去上學(xué)，那個(gè)時(shí)候是中午1點(diǎn)45分至2點(diǎn)，那個(gè)學(xué)生急急忙忙的.可能是快遲到了吧，不顧交通規(guī)則，那個(gè)時(shí)候快紅燈了，他還是照樣沖出人行道，沖到斑馬線上，說時(shí)遲那時(shí)快，“嗖”地一聲，一輛的士從旁邊沖了過來，可能是車上的乘客有急事吧，明顯是超速，而那個(gè)中學(xué)生正好被撞了，當(dāng)場死亡。
我想，人人為什么都沒有責(zé)任，如果這個(gè)世界上沒有責(zé)任，你說，你想生活在一個(gè)這樣的世界里嗎？惡勢力整天殺人放火，警察沒有責(zé)任心，任其逍遙法外。還有人們沒有責(zé)任感，十字路口上經(jīng)常發(fā)生堵車，闖紅燈，追尾等現(xiàn)象，這是我們生活的世界嗎？如果人人皆知都這樣，世界不就亂套了嗎？所以，乘世界還沒有變成那個(gè)樣子，我們趕快拿出責(zé)任心，否則，世界將會(huì)毀在我們手上。
拿出責(zé)任吧，只有拿出責(zé)任，這個(gè)世界才會(huì)變得和諧，如果還不拿出責(zé)任心，世界將會(huì)被人類自己毀掉。
責(zé)任作文 篇25
每個(gè)人從生下來都有一個(gè)相同的“工作”那就是“責(zé)任�！�
責(zé)任并不是一個(gè)簡單而普通的詞，或許有很多人都心想責(zé)任只是一個(gè)詞罷了，但事實(shí)是你們的想法錯(cuò)了，責(zé)任不僅是一個(gè)詞還是一個(gè)能夠在日常生活中時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己該做什么的一項(xiàng)重大的任務(wù)。
家長們的責(zé)任是照顧孩子們的身體健康，以后怎么做人學(xué)習(xí)生活和對(duì)自己父母的孝心……
老師們的責(zé)任是專心的教書育人，教育學(xué)生如何從正確的事情做起，從成功的方向出發(fā)并認(rèn)真的修改學(xué)生的作業(yè)，細(xì)心地教育孩子們做題，耐心的啟發(fā)學(xué)生，而且還要對(duì)自己的家庭和孩子嘆氣重大而偉大的責(zé)任……
孩子們的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)，也要為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，不僅有這些還有對(duì)同學(xué)的真心，對(duì)長輩的尊敬，對(duì)困難困難地區(qū)或者行動(dòng)不便的人們愛心這些也是我們該做的這人和義務(wù)……
醫(yī)生們的責(zé)任是對(duì)每一個(gè)病人都認(rèn)真的看病，做一個(gè)真正的'“白衣天使”……
消防員的責(zé)任是救火救災(zāi)犧牲尊敬的性命去就受難者，而那一刻的他們履行了他們該承擔(dān)的責(zé)任……
當(dāng)然責(zé)任并不是在哪一個(gè)人身上的，而是在所有人都具有的，責(zé)任讓社會(huì)更加和諧更加美好。
責(zé)任作文 篇26
我簡單地問一句：你是誰？很多人都會(huì)做瞬時(shí)反應(yīng)，說出自己的名字，但是，你僅僅是一個(gè)名字而已嗎？名字只不過是你身份認(rèn)同的總稱而已。
我再來問一句：怎樣才能做好自己？答案很簡單：扮演好你的每個(gè)角色。我再加深一點(diǎn)：怎樣扮演好你的角色？這時(shí)候，你的腦袋應(yīng)該竄出來很多想法了吧，別為難，答案是：承擔(dān)每個(gè)角色帶給你的責(zé)任。
說到承擔(dān)責(zé)任，可不是一件易事，我們來分析一下吧，我們首先要認(rèn)識(shí)到我們的肩上有什么責(zé)任，目標(biāo)明確才行，舉個(gè)例子吧，我們是學(xué)生，我們的責(zé)任是什么，淺而易見，是好好學(xué)習(xí)。
在我們負(fù)責(zé)任的`過程，是條漫長的路，我們就該因此放棄了嗎，不要！我們不要放棄，我還記得一句話！道路是曲折的，前途是光明的。
有時(shí)候，責(zé)任壓在你的肩上，你會(huì)覺得累，是嗎？你會(huì)不會(huì)想著把責(zé)任推卸，如果動(dòng)了這個(gè)念頭，我勸你還是把這個(gè)念頭收起來，因?yàn)橥菩敦?zé)任，你得到的輕松是暫時(shí)的，以后，它會(huì)反饋一些東西給你，轉(zhuǎn)動(dòng)你的腦子想想，會(huì)是些什么呢，你對(duì)它做了什么，它便對(duì)你做什么！
責(zé)任，這個(gè)一個(gè)神圣的詞，我們可不要把它掛在嘴邊，要操作起來才好！
責(zé)任作文 篇27
星期六早上，我津津有味地觀看了于丹老師《勇于承擔(dān)愛與責(zé)任》的講座，讓我恍然大悟，受益匪淺。
讓我印象最深刻的是，于丹老師說，有一棵樹，為了滿足一個(gè)小男孩的愿望，把自己的果子、樹枝、樹干都給了這個(gè)男孩。當(dāng)這個(gè)男孩老了以后，終于明白樹對(duì)他的好，坐在老樹樁上說“我只想陪著你過完余生了�！边@棵樹，不就像我們的父母么？在我們成長的過程中，父母就像老樹一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的付出，一點(diǎn)一點(diǎn)的關(guān)愛，一點(diǎn)一點(diǎn)的注視，從不求任何回報(bào)，
“誰言寸草心，報(bào)得三寸暉”，父母的愛是無以回報(bào)的，我的頭腦里情不自禁地浮現(xiàn)起爸爸媽媽那熟悉的身影，每天早上，不管春夏秋冬媽媽都為我準(zhǔn)備熱騰騰的早餐，不管風(fēng)吹雨打，爸爸都要護(hù)送我上學(xué)……啊，父母的愛是遮雨的傘，父母的.愛是清涼的風(fēng)，父母的愛是親切的教誨！
我不能再做一個(gè)衣來伸手飯來張口的孩子，應(yīng)該自己能做的事自己做，做一個(gè)懂得感恩，孝敬父母，勇于戰(zhàn)勝困難的好孩子，讓愛與責(zé)任永遠(yuǎn)在我心中飛翔。
責(zé)任作文 篇28
昨天章老師叫我們帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校，說要保護(hù)好，千萬不能把雞蛋打破了。我一開始還想是不是像元宵節(jié)那樣在教室里煮雞蛋大家吃�。课矣窒肓艘幌拢瑧�(yīng)該是讓我們根據(jù)雞蛋寫一篇文章吧。
晚上睡覺前我就把雞蛋準(zhǔn)備好了放在桌上，今天早上上學(xué)時(shí)媽媽提醒我別忘記帶了。我把雞蛋拿在手里小心翼翼地出門了，我格外小心，連下樓梯都一個(gè)一個(gè)臺(tái)階的，生怕踩空會(huì)跌跟頭，過馬路也怕旁邊地車或人會(huì)刮到，一直安全地到了學(xué)校，進(jìn)了教室我又想放哪兒安全呢？總是有點(diǎn)不放心，想了半天把雞蛋放在抽屜最里面，但是在做操地時(shí)候我又惦記那個(gè)雞蛋，總之滿腦子都是怎么保護(hù)好雞蛋。
看這雞蛋，我想起爸爸媽媽不也是像我們這么保護(hù)雞蛋一樣把我們辛辛苦苦養(yǎng)大的嗎？小時(shí)候走路怕我們跌跟頭，冬天怕我們受涼，夏天怕我們熱，被蚊子咬，又怕我們吃不好，用盡了心思。爸爸媽媽為了我們地成長付出了多大地心血啊，真是可憐天下父母心��！通過雞蛋我感受到了爸爸媽媽對(duì)我們地愛，你們太偉大了！
責(zé)任作文 篇29
有人曾說過：責(zé)任就是對(duì)自己和別人負(fù)責(zé)。當(dāng)我們對(duì)自己或別人沒有做到盡心盡責(zé)的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生不良的后果，甚至是災(zāi)難性的后果。
先說說我自己吧。平時(shí)我對(duì)各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)和老師交給我的工作都是認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成的。但一次電教本的丟失，是我最嚴(yán)重的失職。電教本，我一直是放在我的書包里的，有段時(shí)間學(xué)習(xí)比較忙，我就想，到學(xué)期末，一次性補(bǔ)齊就行了。糟糕的是，當(dāng)老師向我收電教本的時(shí)候，我已經(jīng)再也找不到那本子了，只得痛苦萬分地再補(bǔ)一本。后來經(jīng)過總結(jié)，我認(rèn)識(shí)到自己還不夠負(fù)責(zé)任，應(yīng)該平時(shí)每天填寫電教本。從那以后，我就變得更仔細(xì)，更負(fù)責(zé)了。
再舉一個(gè)悲劇性的例子。1912年4月，“泰坦尼克號(hào)”從英國出發(fā)開往美國。它原定的二副因故調(diào)到了另一艘船上不小心帶走了船上一個(gè)抽屜的鑰匙。而這個(gè)抽屜里裝著船上唯一一只兩筒望遠(yuǎn)鏡！沒有望遠(yuǎn)鏡，船員只好用肉眼觀測前方的`障礙物，所以沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn)一座冰山， 結(jié)果“泰坦尼克號(hào)”一頭撞了上去， 1522人喪身海底！多么恐怖的災(zāi)難，這都是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任引起的。
所以，我們無論做什么事，都要富有責(zé)任心。請(qǐng)我們大家都記住這句話：這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任！
責(zé)任作文 篇30
記得一個(gè)漆黑的晚上，媽媽得了重感冒，爸爸又出差不在家。看到她難受的樣子，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦才好。突然，我想到如果按我平常有病時(shí)媽媽是怎么照顧我的，我就現(xiàn)在怎么照顧她，也許就能減輕媽媽的痛苦了。
于是，我扶著媽媽躺到床上，又找來一床厚厚的`被子幫她蓋上，讓她先休息一會(huì)兒。我又連忙跑到飲水機(jī)前，用杯子接點(diǎn)熱水喂媽媽喝。然后，在媽媽的指引下，找出體溫表幫她量了量體溫。又拿出藥盒，找出治感冒的藥讓媽媽服下。這時(shí)，我又想起我發(fā)燒時(shí)，媽媽經(jīng)常用熱毛巾在我額頭敷了一遍又一遍，可以緩解溫度升高。于是，我也像她那樣用熱毛巾給她敷了起來。同時(shí)，我坐在媽媽床邊輕輕地跟她唱起了動(dòng)聽的歌謠，讓她放松心情，減輕痛苦。就這樣，在我的精心照顧下，媽媽的病情慢慢的好轉(zhuǎn)起來了。
通過這件事，我常想爸爸、媽媽常年那樣辛苦的照顧我，我現(xiàn)在也慢慢長大了，以后我要更多的幫他們干一些我能干的活，減輕他們的負(fù)擔(dān)，讓他們開心快樂每一天。
責(zé)任作文 篇31
在一個(gè)和睦相處的文具盒大家庭里，住著勤勞的鉛筆哥哥，愛清潔的橡皮弟弟，調(diào)皮的尺子妹妹和愛苗條的鉛芯姐姐。
有一天，貪玩的橡皮弟弟偷偷地溜出了家門。小主人非常著急，就一溜小跑的出去找橡皮弟弟。找著找著，只聽遠(yuǎn)處傳來了呼救聲，小主人心想：一定是橡皮弟弟不會(huì)游泳，掉進(jìn)了河里，想到這兒，小主人趕緊下河救橡皮弟弟，橡皮弟弟被救到了醫(yī)院。在醫(yī)生的急救下，橡皮弟弟的身體漸漸有了好轉(zhuǎn)。他想：以后我再也不隨便跑出家門貪玩了，我要好好地為小主人服務(wù)，盡自己的一份責(zé)任。
從此以后，再也看不到橡皮弟弟飛跑亂蹦的身影。看他這么乖巧，小主人越發(fā)愛護(hù)他的橡皮弟弟了。有一次，橡皮弟弟吃完晚飯出去散步，一不小心落到了墻角。小主人要開始學(xué)習(xí)了，發(fā)現(xiàn)小橡皮不見了，小主人著急地差點(diǎn)哭出來。＂尺子妹妹，鉛筆哥哥快快幫我找小橡皮。＂他嚷嚷著。不一會(huì)兒，他們終于找到了在墻角孤單無助的小橡皮。小主人心疼地小心翼翼地為小橡皮擦凈身上的.塵土，把他帶回了家。
小橡皮想：我的主人非但救了我的命而且還這么關(guān)心、愛護(hù)我，我應(yīng)該為他做點(diǎn)什么呢？從此，小橡皮用自己的行動(dòng)，死心踏地地為小主人服務(wù)，并成了小主人的貼心朋友。
責(zé)任作文 篇32
不知從何時(shí)起，我們頭頂?shù)奶炜湛偸腔颐擅傻�，陰沉著臉。我們腳下的沙子和泥土總是肆無忌憚地進(jìn)入房子。河里的水不僅渾濁，而且發(fā)臭......。然而，直到現(xiàn)在我們才意識(shí)到我們居住的家園已經(jīng)被摧毀，環(huán)境已經(jīng)被嚴(yán)重污染。
在20世紀(jì)50年代和60年代，美國、日本和歐洲的發(fā)達(dá)國家經(jīng)歷了快速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，它們對(duì)資源和能源的消耗急劇增加。當(dāng)人們大量向自然索取財(cái)富時(shí)，廢水、廢氣和廢渣大量產(chǎn)生，污染了人類賴以生存的氣體和土壤，威脅和損害了人們的健康。
現(xiàn)在我也感受到了環(huán)境破壞的危害，所以我隨時(shí)準(zhǔn)備加入保護(hù)環(huán)境的團(tuán)隊(duì)，以實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)我微薄的力量。
男孩女孩們，我們頭上有同樣的.藍(lán)天，腳上有同樣的土地。地球是我們的母親，我們只有一個(gè)地球！保護(hù)地球母親是我們的責(zé)任！離開茂密而繁榮的森林，珍惜無邊無際的藍(lán)色海洋，保護(hù)每一寸土地。獻(xiàn)出你的智慧和善良的心，讓明天的山更綠、水更清、天更藍(lán)，讓我們的地球更美麗、更可愛，讓人類更幸福、更幸福！
責(zé)任作文 篇33
這天，尖銳的警報(bào)聲劃破了山中寧靜的空氣。數(shù)百來號(hào)敵軍叫嚷著向我們徑直沖來。為首的敵人見我身邊只有幾個(gè)人，變得愈發(fā)趾高氣揚(yáng)，瘋狂地叫喊著，向手下發(fā)號(hào)施令。敵軍依仗人多勢眾，鼓噪而前，步步緊逼，他們像咆哮的洪水，黑壓壓的烏云一般，以勢不可擋的架勢，踐踏著祖國的河山。
我明白，是時(shí)候去履行作為一個(gè)軍人的.責(zé)任了。隨即跨步上前，盡全力張開雙臂，和戰(zhàn)友們一起組成了一堵堅(jiān)固的人墻。敵人見我們不僅沒有退縮，還擋住了他們的去路，惱羞成怒地舉起手中的武器……霎時(shí)間，無數(shù)刀劍、棍棒、石塊向我們打來，我頭頂挨了重重一擊，身邊的幾個(gè)戰(zhàn)士，無不陷進(jìn)了敵人的洪流中。
拍打聲，叫囂聲，哀號(hào)聲充斥著戰(zhàn)場，大塊的胭脂般鮮紅的血跡凝結(jié)在大地上。
陽光終于穿破云層，照耀著援軍身上的護(hù)具，只見金光閃閃，敵人丟盔棄甲地逃了回去。然而，我身邊的幾位戰(zhàn)友，卻帶著他們的赤誠丹心永遠(yuǎn)地長眠在了這連綿不斷的群山中。
現(xiàn)在，我莊嚴(yán)地向那高山下的一座座豐碑敬一個(gè)軍禮，心中默默念道：“保家衛(wèi)國，這是我的責(zé)任。”
責(zé)任作文 篇34
我告別了年邁的父母，跳上了開往軍旅生活的汽車�！翱�，風(fēng)雪茫茫，夜空流星飛翔，我心向我召喚，奔向祖國的邊疆……”
轟鳴的引擎聲打斷了我的思緒，探出車窗向后望去，路燈下父母矮小的身影，村莊的輪廓漸漸模糊不清，最終都與遠(yuǎn)方那悠長的`地平線融為一體。汽車在廣袤無垠的平原上疾馳，道路兩側(cè)是延綿而翻滾的麥浪。遠(yuǎn)處，江堤前是溫情脈脈的長江，貨輪和漁船發(fā)出忽明忽暗的光芒點(diǎn)綴著夜色。這邊，廣闊的土地袒露著胸膛迎接蒼茫的黑夜，就像母親迎接著自己的兒女。望著這番光景，一股強(qiáng)烈的責(zé)任感涌上心頭。我下定決心，要義不容辭地守護(hù)這片土地。
前幾天，當(dāng)我收到關(guān)于抽調(diào)人員執(zhí)行邊防任務(wù)的命令時(shí)，毫不猶豫地在上面簽了字。“這是最危險(xiǎn)、最艱巨的任務(wù)，你有沒有信心完成？”上級(jí)關(guān)心地問道。
我看了一眼身上無比莊嚴(yán)的墨綠色軍服，“有，這是我應(yīng)盡的責(zé)任！”
此后，迎接我的便是巍峨的群山和深谷。在這里，我不僅要面對(duì)惡劣的環(huán)境，更要提防來自鄰國軍隊(duì)虎視眈眈的威脅。
責(zé)任作文 篇35
瞥眼，便看見了陽臺(tái)上那美麗的花朵。嬌嫩得仿佛輕輕伸手觸摸都會(huì)使它夭折，內(nèi)心莫名的多了幾分感慨，真是小家碧玉啊。
陡然想起了外面的花……
陰雨連天，小雨淅淅瀝瀝的下著，倒是給路邊的野花平添了不少的生機(jī)，但多了，也就會(huì)膩的。雨越來越大，大到毫無章節(jié)，泥花一點(diǎn)點(diǎn)的濺在了臺(tái)階上，老家是農(nóng)村，陰雨天是沒事可干的，索性就來看花。很是奇怪，這么大的雨，花朵竟還安然無恙的開著，再往上看，竟是幾篇綠葉，大滴大滴的雨水正無情的拍打在上面，一滴又一滴，仿佛無止境，但，她還是在堅(jiān)持著……
心里莫名的愁悵，突然想起冰心的《荷葉·母親》，那是荷葉對(duì)花朵的愛，是荷葉的責(zé)任，是母親對(duì)子女的愛，是母親的責(zé)任……
可現(xiàn)在，十四歲的我，又有什么事可干呢，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，每天花著父母的錢去瀟灑，去揮霍。自己毫無事情可干，活的毫無意義。
我到現(xiàn)在終于明白了，自己現(xiàn)在應(yīng)該做些什么，自己迷茫的.是什么呢，現(xiàn)在的我，已不是最初的我，已不是先前那個(gè)只會(huì)哭哭啼啼，抱著洋娃娃玩過家家的小孩子了，現(xiàn)在的我應(yīng)該多一份責(zé)任，讓自己活的更充實(shí)，更快樂。因此，現(xiàn)在的我，多了一份責(zé)任……
責(zé)任作文 篇36
責(zé)任是不可推卻的。如果你連你最基本的責(zé)任都推卻了的話，那么就相當(dāng)于你推卻了你做人最起碼的職責(zé)。就像父母把你撫養(yǎng)長大成人，這就是父母的責(zé)任；而我們的責(zé)任就是長大后幫父母分憂一個(gè)樣。
可是，我一直在想：我們沒長大之前的責(zé)任是什么呢？(.)好好學(xué)習(xí)？不對(duì)，那時(shí)我們的義務(wù)。那我們的責(zé)任是什么呢？直到今天我才想明白。
今天，媽媽不知道怎么回事，一大早起來就嘔吐不止。我想媽媽可能是病了，應(yīng)該好好休息。然后我對(duì)媽媽說：“媽媽你休息吧，家務(wù)活我來幫你做！”說完媽媽就用半信半疑的'眼神看著我，然后就回房間休息了。
干活了！我先掃地，拿來掃把和垃圾鏟，先用掃把把垃圾掃到一塊，然后用垃圾掃進(jìn)垃圾鏟，再把垃圾拿去倒就行了，
然后是拖地板，這比較容易，先把拖把搞濕就可以拖了，拖完后在洗一下拖把，最后再把拖把拿去晾干就行了。拖完地還要洗衣服、煮飯、炒菜和晾衣服，等做完這些家務(wù)活我都累的快暈過去了。
通過這件事我明白了我們小學(xué)生目前的這人是什么了，是——報(bào)恩！
責(zé)任作文 篇37
英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你可能不喜歡做但你不得不去做的事，這就是責(zé)任。”
責(zé)任，一個(gè)多么沉重的話題��！但這確實(shí)是一個(gè)有靈魂、有良心的人必須面對(duì)的問題！從我們出生的那一天開始，我們其實(shí)就有一份責(zé)任需要承擔(dān)，只是那時(shí)我們尚未懂得！
5．12地震過后，全國一片愁云慘淡，大家沉浸在地震的陰影中。地震帶給我們痛苦，同時(shí)也會(huì)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)！死者已死，我們應(yīng)該擦干眼淚，挺起胸膛，接過死者尚未實(shí)現(xiàn)的理想，我們?nèi)?shí)現(xiàn)！為了那些生命凝固的人，也為了那些失去理想的人，我們必須奮起！因?yàn)椋@是我們生者的責(zé)任！
“責(zé)任重于泰山”，努力學(xué)習(xí)便是我的責(zé)任，而今，我十歲了，肩上的這份責(zé)任更沉重了，我知道“任重而道遠(yuǎn)”，我也知道，這份責(zé)任是對(duì)父母的'回報(bào)，是對(duì)父母頤養(yǎng)天年的保證，是對(duì)父母的責(zé)任。
梁老先生說：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。我是祖國的少年，便應(yīng)承擔(dān)起這份責(zé)任，為中華之崛起而讀書。
責(zé)任作文 篇38
我們從一出生就背負(fù)著責(zé)任—一個(gè)沉重的包袱。也許有人會(huì)問：“我承擔(dān)著什么責(zé)任呢？那似乎很遙遠(yuǎn)。不，不遙遠(yuǎn)，僅一步之遙。責(zé)任—一個(gè)令人無法想通的責(zé)任。
我們到底有多少責(zé)任？但你是組長、班委、班長。甚至更大的官時(shí)，你有沒有覺得一種壓抑，就像一大塊巨石壓在你的背上，這就是責(zé)任，你不能辜負(fù)老師與同學(xué)對(duì)你的期望，你要對(duì)任何一個(gè)人負(fù)責(zé)，這就是你的責(zé)任。
可能，有些人雙袖空空，既無權(quán)也無勢，那她背負(fù)著什么責(zé)任呢？家庭，不管一個(gè)人多么貧窮，她都要為自己的家庭付起責(zé)任，他要為自己的老父母負(fù)起責(zé)任，她不能故他們不顧，如果真是那樣的話！這個(gè)人已經(jīng)到了無可救藥的地步。
外衣一個(gè)人家庭、事業(yè)都沒了呢？他有付起了什么責(zé)任呢？社會(huì)，對(duì)社會(huì)而言，她還是其中的.一員，但他又能為社會(huì)做什么呢？其實(shí)，這個(gè)人不用一心想權(quán)，一心想勢，他只要活著，無憂無慮地活著，這就是他對(duì)社會(huì)的責(zé)任，不然，那個(gè)人若是頑固子弟。這種人，又能為社會(huì)付起哪門子的責(zé)任呢？
等我們長大了，還有更多更多的責(zé)任要去擔(dān)當(dāng)，現(xiàn)在不趁早練臂膀，能成嗎？
責(zé)任作文 篇39
啊！一周的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，好回家睡覺啰！大家都在歡呼中上了回家的車。
咦，車上怎么會(huì)這么安靜呢？過了一會(huì)兒，之聽得售票員說：“老爺爺，千島湖的車子不再這里的，坐我們蓮花的車子，然后再等就行了�！笔燮眴T是新來的，說話的語氣很隨和，給人感覺很好，而且長得也很秀氣，在蓮花這樣的.售票員已經(jīng)很少了，不由得，我發(fā)自內(nèi)心的對(duì)她笑了笑。
“前面那個(gè)不是��？”老人發(fā)話了。正當(dāng)售票員想要說話時(shí)，只見司機(jī)大聲的吼道：“前面那個(gè)是梅城的！”“你怎么可以這樣��！”售票員責(zé)怪道，又對(duì)老人說：“大爺，對(duì)不起。”
車到站時(shí)，售票員說：“大爺，我?guī)阋黄鹑サ劝桑凑乙惨丶伊恕！贝鬆斠辉偻妻o，可是售票員怎么也不肯，說什么也要陪老爺爺?shù)溶嚕洗鬆斠簿筒辉賵?jiān)持，嘴里不停地說：“好孩子啊！”
看到這一幕，我不禁在想，是什么促使售票員執(zhí)意要陪大爺?shù)溶嚹�？她其�?shí)完全可以不聞不問的呀！忽的，我明白了，售票員她正是在自覺地承擔(dān)著自己的責(zé)任，她有著強(qiáng)烈的責(zé)任感。
我蹬著車，享受著擁抱我的微風(fēng)，呼吸著撲鼻的清新空氣，回想著售票員親切的笑容，呵！這世界上存在著好多種愛，其中有一種叫作責(zé)任。
責(zé)任作文 篇40
責(zé)任護(hù)士的責(zé)任是救死扶傷；醫(yī)生的責(zé)任是治病療傷；植樹工人的責(zé)任是造林植樹；我的責(zé)任是……那一次，我坐在公交車上，百無聊賴的看著窗外。那一站上的人很多，我掃視了一下，一位老奶奶引起了我的注意：她已經(jīng)很老了，卻一直哄著她那已經(jīng)上了中班的小孫子，一會(huì)兒抱，一會(huì)兒又變小把戲。
上了車，已經(jīng)沒有座位了，老奶奶便想把小孫子放下，可又怕小孫子摔倒，就一手扶著桿子，一手艱難地抱著孫子。我想起了以前，也是奶奶抱著我坐公交，別人總會(huì)讓個(gè)座。想著，我起身，說：“您坐吧。”看著老奶奶把小孫子都得很開心，我覺得，尊老，是我們的責(zé)任。又有一次，我在公園里散步，走在我前面的一位小弟弟“撲”的一下摔倒在地。他咧開嘴剛想哭，我一把將她扶起，拍了拍他身上的'土：“小姑娘摔跤都不哭，你哭什么？”
他的小臉一下子變得通紅，抿著小嘴，擦干還沒落下的淚珠，繼而又傻笑了一下，跑開了�？粗突锇閭兺娴脽峄鸪欤矣X得，愛幼，是我們的責(zé)任。沒上小學(xué)，長輩們便教育我們，要尊老愛幼，其實(shí)，這不是對(duì)我們的期望，而是我們——21世紀(jì)的小主人的責(zé)任!教師的責(zé)任是培養(yǎng)人才；鐵匠的責(zé)任是鍛鋼煉鐵；我的責(zé)任是尊老愛幼。
責(zé)任作文 篇41
在一個(gè)陽光明媚，天氣晴朗，秋高氣爽的早晨。小紅，小黃，點(diǎn)點(diǎn)興高采烈，蹦蹦跳跳的在小區(qū)里踢足球。小紅使勁的飛跑，猛一踢，足球高高飛起，小黃跳起來舉起胳膊要去手球，可是仍沒有防住，點(diǎn)點(diǎn)高喊道：“踢得好�！毙〖t高興的蹦來蹦去，可是小黃則垂頭喪氣不想再踢了，小紅和點(diǎn)點(diǎn)急忙走過來說：“別再生氣了，我讓你來踢球�！毙↑S一下子破涕為笑。
小黃憋足勁，抬起腳，狠狠一踢，球飛了出去，小黃正得意洋洋地欣賞自己的杰作，“哐啷”一聲巨響，3個(gè)小朋友不知所措，他們眺望遠(yuǎn)方，看見一戶人家的玻璃窗戶被砸碎了。
小黃抱上足球抓住點(diǎn)點(diǎn)和小紅的手，準(zhǔn)備逃離現(xiàn)場，小紅和點(diǎn)點(diǎn)說：“不要逃避責(zé)任，既然人家的東西是我們打壞的，我們就應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)后果�！�
終于，小黃被說動(dòng)了，他們一起朝著打碎玻璃的人家飛奔，雖然有些害怕，但是，還是鼓足勇氣，他們敲響了門，門開了，里面住著一位孤獨(dú)的'老人，他的頭發(fā)雪白雪白，雖然他看起來很蒼老，但他的心還在兒時(shí)的夏天里嬉戲奔跑，點(diǎn)點(diǎn)，小紅，小黃都一一向老人道歉，老人慢慢的臉上露出了甜蜜的微笑，老人摸著他們?nèi)齻�(gè)的頭，直夸他們好娃娃。
我學(xué)到了，做任何事情都要勇于承擔(dān)。
責(zé)任作文 篇42
十六歲意味著什么？我曾這樣問過自己。在學(xué)習(xí)九年級(jí)思想品德中，我找到了答案。
它意味著責(zé)任�，F(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，要學(xué)會(huì)承擔(dān)一些責(zé)任。因?yàn)橹挥杏掠诔袚?dān)責(zé)任，我才能勇敢；因?yàn)橹挥杏掠诔袚?dān)責(zé)任，我才能無私；也因?yàn)橹挥杏掠诔袚?dān)責(zé)任，我才會(huì)有不斷前進(jìn)的動(dòng)。
從稚氣未脫的我到初顯成熟的我，伴隨著成長的腳步，我更加清晰的意識(shí)到：作為一名中學(xué)生，我懂得愛惜和完善自己的品格；作為子女，我能夠孝敬父母和長輩；對(duì)于同學(xué)和朋友，我樂于伸出援助之手......做好自己力所能及的事，并且對(duì)自己做過的事負(fù)責(zé)，這些都是承擔(dān)責(zé)任的`表現(xiàn)。
在成長過程中，就是不斷承擔(dān)新責(zé)任的過程。
聽老師說，青少年時(shí)期是最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間。我現(xiàn)在要穩(wěn)穩(wěn)挑著這個(gè)擔(dān)子，不說為別的，就說為了自己，我也不能掉以輕心，我要為以后的美麗生活，努力奮斗這最后99天，因?yàn)槲也幌胱屪约汉蠡�。我不要自己失去后才懂得珍惜�?/p>
現(xiàn)在，我應(yīng)該承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，這樣對(duì)自己對(duì)別人都有很大的好處。十六歲，讓我倍感自己責(zé)任眾多，責(zé)任多了，我要用心承擔(dān)責(zé)任了。
責(zé)任作文 篇43
在社會(huì)生活中，我們會(huì)表演不共的角色，而去返每一種角色都隨同著一種責(zé)任，正因?yàn)橛辛素?zé)任，我們才有了能源，也因?yàn)檫@種動(dòng)力，驅(qū)使我們一直后退，我們才干享蒙到盡責(zé)的鈍樂。
責(zé)任望似很邊遠(yuǎn)理論卻近在眉睫。
在學(xué)校中，當(dāng)真學(xué)習(xí)，耐勞盡力拼搏，這是學(xué)生的責(zé)任。在學(xué)校面學(xué)惡每一位同窗，盡口努力，這是老師的責(zé)任。救逝世扶傷，讓人們解脫苦楚，這是醫(yī)生的本分，更是作為醫(yī)生的`責(zé)任。因?yàn)樗∩嶙鳛榱艘幻麣⑷巳缏榈尼t(yī)生。抉擇了什么樣的職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)盡什么樣的責(zé)任。
息替一集體無論是什么樣的己，都應(yīng)當(dāng)有大家的責(zé)任。我果絕責(zé)而快活，每個(gè)人皆有本人的義務(wù)。正由于有了責(zé)免，咱們的生涯才更添多姿多彩。
作為一名中國人，都有各種責(zé)任，然而有一個(gè)責(zé)任是獨(dú)特的的這就是報(bào)效祖邦，分裂國民，把爾們的官族精力發(fā)揮光大這是每個(gè)國民應(yīng)盡的責(zé)任。
不變的是責(zé)任，不朽的是精神，有的人責(zé)任感強(qiáng)，以國度旺盛為彼任，“先地下之憂而愁，后天下之樂而樂。”這樣的人是巨大的，他的精神是永垂不朽的。
責(zé)任，每一個(gè)人的任務(wù)，我們有責(zé)任承當(dāng)我們的責(zé)任，人因盡責(zé)而速樂。
責(zé)任作文 篇44
童年逝去，那些夢幻般五彩的泡泡，在時(shí)間的流沙中無聲無息地破了。
在成長的新一階段，那是一個(gè)星期五的下午，在回家的路上，媽媽邊開車邊不經(jīng)意地說：“丫頭呀！你姑姑又有一個(gè)小寶寶了，你不是喜歡小寶寶嗎？”我咽了一口口水，姑姑都已經(jīng)有兩個(gè)“熊孩子”了，我可不希望再多一個(gè)。
可在腦里一陣翻轉(zhuǎn)，誰沒有調(diào)皮的時(shí)候呢？可是我好像又多了一份責(zé)任，想像著一個(gè)畫面：我在幫小寶寶干各種活，幫他洗衣服，幫他倒水沖奶粉等等。天哪！我上輩子做了什么壞事嗎？你是玉帝派來懲罰我的嗎？可是當(dāng)我和小寶寶見面，她發(fā)亮的眼睛眨呀眨著，紐扣一般的小嘴巴咧開笑了，兩個(gè)小酒窩像櫻桃一樣掛在臉上，透白的小臉像打了腮紅，簡直像童話里的`小公主一樣。
她忽地哭了，我一急，扮著小兔跳來跳去，又把奶瓶小心放進(jìn)她的小嘴里，她立馬止住了哭聲。伯母拍著我的背說：“你牛��！是個(gè)當(dāng)‘好媽媽’的料�！蔽颐蛑煺f：“哪兒哩�！毙睦镎媸且蝗f個(gè)不想做媽！
在成長這個(gè)夢幻般五彩的泡泡即將一觸即發(fā)的時(shí)候，我又多了一份責(zé)任……
責(zé)任作文 篇45
地球是人類共同的唯一家園，她是我們慈愛的母親，哺育我們成長。但是，21世紀(jì)的今天，她就要受到威脅。那么，保護(hù)地球，是我們共同的責(zé)任！
來到曾經(jīng)最美的鄉(xiāng)間小路，心中感慨萬分。綠樹被高樓代替，小溪已經(jīng)流盡，遍地的花草變成了滿地垃圾，那么清新的空氣，如今變得腥臭難忍。是誰讓它們變成這樣？又是誰讓千萬孩子的美好童年變了樣？呵，是我們，是為了金錢利益破壞環(huán)境的人類！我越想越氣憤，可我又能做什么呢？
隨著夕陽西下，一位躬腰的老人映入我的眼簾。一彎腰，一撿拾，一投放，一氣呵成的動(dòng)作，一個(gè)瓶子便從地上進(jìn)入了垃圾袋�？粗榈氐睦液芤苫��！澳軗斓耐陠�？還會(huì)有人丟的.，這不是無用功嗎？”我略帶不解的問。老人沒有停下手頭的“工作”，笑著說：“哎，現(xiàn)在的有些人啊都沒良心的，凈干些破壞環(huán)境的事兒。咱以前是環(huán)保工人，能盡一份力就盡一份吧�！甭犕昀先说倪@番話，我頗為羞愧。這么大年紀(jì)的老人都知道要盡份力，而我就知道在這感慨，還自認(rèn)為無能為力，真是慚愧。于是，我走到老人近旁，和老人一起為地球盡份力。
人類啊，醒醒吧！沒了干凈的環(huán)境，地球終會(huì)毀滅。不愿看到這一幕的人們，讓我們一起為地球盡份責(zé)任吧！
責(zé)任作文 篇46
時(shí)光流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已從哇哇落地的嬰兒稱為16歲的花季少女了，在這之間不光是身高長了，年齡長了，還有，責(zé)任也長了，開始學(xué)會(huì)擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任了。
責(zé)任分很多種嗎，有對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)父母的責(zé)任還有對(duì)自己的責(zé)任，在你成長的同時(shí)，你的責(zé)任也在成長，你所要承擔(dān)的責(zé)任也不再是單一的。
能夠承擔(dān)責(zé)任的被稱為勇者，古人常以“天下興亡，匹夫有責(zé)”為訓(xùn)，才有歷史上種種驚天動(dòng)地之舉，而不能承擔(dān)責(zé)任的是懦夫，要承擔(dān)責(zé)任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動(dòng)。
而責(zé)任是雙向的，父母對(duì)子女有撫養(yǎng)的'義務(wù)，子女對(duì)父母有贍養(yǎng)的責(zé)任。我們對(duì)工作的負(fù)責(zé)任，工作也會(huì)回報(bào)我們，責(zé)任是我們生活中不可缺少的，缺少了它，我們就會(huì)只知道自己，這個(gè)社會(huì)也會(huì)變得自私自利，沒有了團(tuán)結(jié)，也會(huì)因此而落后，人與人之間也沒有交集，失去了原本多姿多彩的社會(huì)，雖然承擔(dān)責(zé)任是需要付出艱苦勞動(dòng)的，但你付出后就會(huì)有收獲，有些責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的，而不是可以逃避的。但是，承擔(dān)責(zé)任也要有一定的原則沒有的責(zé)任是不可以盲目地承擔(dān)的，要量力而行。責(zé)任是誠信的表現(xiàn)，盡管它有苦，有甜，但是，該承擔(dān)的我們也必須承擔(dān)，因?yàn)槲覀冮L大，責(zé)任也長大了。
責(zé)任作文 篇47
“那位同學(xué)你過來一下”三樓的四壁，不時(shí)彈射著這樣的聲音。我戴著紅繡章立在樓梯口。是的，我當(dāng)值勤員了。
這要從那個(gè)二課說起。我從小趙那里接手做值勤員。我懷著忐忑不安的`心同時(shí)又興奮不已地站在值勤崗位上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)值勤并不容易。
“值勤員，我真的沒跑�！蔽颐媲暗耐瑢W(xué)不停地說著�！拔铱匆娔闩芰�。眼見為實(shí)，知道嗎？”我費(fèi)力地跟他講著大道理�！澳闶遣皇亲撸俊蔽矣謫��！笆堑��！彼卮稹！澳悄闶遣皇亲叩煤芸�？”“嗯。”那位同學(xué)又說著�！澳呛�，你走的快，和跑是不是同等？”我又接著問�！皩�(duì)。”他小聲地回答。
“記住。奔跑是大事，扣分是小事。不要讓自己一次奔跑成為人生中最后一次奔跑�！蔽疫呎f邊望著含滿淚水的他，“好了，我不記你，走吧。”
我看著自已仍是空空如也的扣分表，嘆了口氣，同時(shí)也笑了笑。我感到自已已不再是那個(gè)天真無知的孩子，而是多了一份責(zé)任，化繭成蝶了。
我是學(xué)校的值勤員，多了一份責(zé)任，多了一份擔(dān)當(dāng)。男兒在此世，孰能無責(zé)任，無擔(dān)當(dāng)！
責(zé)任作文 篇48
有一群人，一直生活在我們的生命里，帶給我們無限的快樂。他們有一個(gè)世界上最動(dòng)聽的名字，叫做朋友。他們對(duì)我們有一種像母親對(duì)孩子，老師對(duì)學(xué)生一樣的情誼，叫做友誼，鼓舞著我們的前進(jìn)和進(jìn)步。
我記得我有一個(gè)好朋友——真正的好朋友。一次體育課，當(dāng)時(shí)正跑著步，我卻突然被后面的同學(xué)絆倒，聽見響聲的她毅然走出隊(duì)伍，扶著胳膊摔麻的我。一股暖流在心中流淌。是啊，什么事情比得上朋友在受傷時(shí)帶來的陪伴呢?可我們有分開的那一天，無法阻止，也不需要阻止，讓它自然的來，自然的去，才是朋友中極品的存在。有些朋友注定無法陪伴自己一生一世，就隨他去吧!
朋友不過是人生路上的匆匆過客罷了，何必故意地去攀緣它呢?它不過是一種責(zé)任，一種讓自己甜蜜一輩子的責(zé)任，是屬于自己的.責(zé)任，需要自己去承擔(dān)。
朋友的變化好比四季循環(huán)往復(fù)，無法去改變它，這種責(zé)任卻不能沒有，我們能做的只有去適應(yīng)它，卻無法改變，又何必去牽強(qiáng)，只要擔(dān)好這一份責(zé)任就足夠了。朋友的來去，如同四季，自然的來，自然的去，留下的將全都會(huì)是美好，刻骨的記憶。友誼永遠(yuǎn)都是我生命中最甜蜜的責(zé)任，我愿意去承擔(dān)，因?yàn)槟鞘俏业男腋?
責(zé)任作文 篇49
左亞會(huì)《小王子》這本書講述了一個(gè)愛與責(zé)任的童話故事，書中小王子是一個(gè)天真爛漫，好奇心很強(qiáng)的男孩。他是個(gè)永遠(yuǎn)不想長大，也不會(huì)長大的小王子，小王子居住的星球很小，但卻帶給他無窮的樂趣。尤其是小王子的那枝驕傲又美麗的玫瑰，用自己獨(dú)有的柔情眷戀他，小王子也深愛著他，然而一件不愉快的事最終卻使他們分開了。于是小王子走了，離開了他愛的'星球，從此踏上一段孤獨(dú)而憂傷的旅程。小王子先后游歷了六個(gè)星球，他遇到了狂妄自大的國王，財(cái)迷心竅的商人，迂腐的點(diǎn)燈人……最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，并和它建立友誼。這只狐貍讓他明白了愛的責(zé)仼，有了愛生活才充滿意義。最后，小王子在離開地球時(shí)，讓蛇咬死他，這樣就可以“擺脫軀體”回到他心愛的玖瑰身邊！也許小王子沒有死，倒下的只是他的軀體，只是他的靈魂巳經(jīng)回到他的星球。如果有一天地球上沒有了戰(zhàn)爭，也消除了各種丑惡現(xiàn)象，那時(shí)人間就會(huì)充滿了溫暖、真誠和友誼，小王子就可能還會(huì)回來，就讓我們一起來翹首期盼吧！我喜歡《小王子》，因?yàn)樗屛颐靼琢嗣總�(gè)人都要為自己愛的人擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
責(zé)任作文 篇50
瞥眼，便看見了陽臺(tái)上的花。嬌嫩得仿佛輕輕伸手觸摸都會(huì)使它夭折，內(nèi)心莫名的有些感慨，真是小家碧玉啊。
陡然想起了外面的花……
陰雨連天，小雨淅淅瀝瀝的下著，倒是給路邊的野花平添了不少的生機(jī)，但多了，也就會(huì)膩的。雨越來越大，大到毫無章節(jié)，泥花一點(diǎn)點(diǎn)的濺在了臺(tái)階上，老家是農(nóng)村，陰雨天是沒事可干的，索性就來看花。很是奇怪，這么大的雨，花朵竟還安然無恙的開著，再往上看，竟是幾篇綠葉，大滴大滴的雨水正無情的拍打在上面，一滴又一滴，仿佛無止境，但，她還是在堅(jiān)持著……
心里莫名的愁悵，突然想起冰心的《荷葉·母親》，那是荷葉對(duì)花朵的愛，是荷葉的責(zé)任，是母親對(duì)子女的愛，是母親的.責(zé)任……
可現(xiàn)在，十四歲的我，又有什么事可干呢，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，每天花著父母的錢去瀟灑，去揮霍。自己毫無事情可干，活的毫無意義。
我明白了，自己現(xiàn)在應(yīng)該干什么呢，自己迷茫的是什么呢，現(xiàn)在的我，已不是最初的我，已不是先前那個(gè)只會(huì)哭哭啼啼，抱著洋娃娃玩過家家的小孩子了，現(xiàn)在的我應(yīng)該多一份責(zé)任，讓自己活的更充實(shí)，更快樂。因此，現(xiàn)在的我，應(yīng)多一份責(zé)任……
責(zé)任作文 篇51
那天，陽光燦爛，一如既往，大連市公共汽車聯(lián)營公司702路422號(hào)雙層巴士司機(jī)黃志全，行車途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：
——把車緩緩?fù)Ｔ诼愤�，用最后的力氣提起手�?dòng)車閘。
——把車門打開，請(qǐng)乘客安全下車。
——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保車輛與乘客的安全。
做完了這三件事，他趴在方向盤上停止了呼吸。
這是一個(gè)平凡到了底，卻偉大到了極限的普通百姓，他用生命告訴我們：一個(gè)人對(duì)職業(yè)賦予的責(zé)任應(yīng)怎樣承擔(dān)。
才華、機(jī)遇、財(cái)富、聲名像舞臺(tái)上的追光，籠罩著生活中少數(shù)的成功者，他們生命璀璨的'表現(xiàn)形式讓我們目眩神迷——仰慕與向往常常使我們忽視了自己心智的平凡，忽視了自己獲得一份平凡職業(yè)的不易，忽視了作為一個(gè)百姓要靠這份職業(yè)在社會(huì)上立足、養(yǎng)家糊口、獲得尊重和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。這些忽視，使我們對(duì)自己的職業(yè)有點(diǎn)漫不經(jīng)心、疏懶、怠惰。
保持對(duì)職業(yè)的敬重、忠誠、與盡心盡職，不可能靠興趣愛好，不可能全靠金錢、壓力、制度，但有一點(diǎn)必不可少，那就是：責(zé)任感。
責(zé)任作文 篇52
今天是個(gè)好天氣，我和媽媽散著步，看到了路邊有賣金魚的，有紅的、有黑的、還有花的各種各樣顏色的金魚，我蹲下來看著那些活潑的金魚。過了一會(huì)，我便向媽媽提出買金魚的想法。媽媽是同意的，：“小如，你買它，就要自己經(jīng)常給它換水照顧它們，你能做到嗎？”“恩”我堅(jiān)定的說。
媽媽便讓我挑了兩條活蹦亂跳的小魚回了家，回到家后，我便給它喂食。第二天后，我又給它們換水，幾天后，我對(duì)小魚都新鮮感過了，也就漸漸不給它們換水了。又過了幾天，魚缸里的水已經(jīng)混了，我被媽媽叫到魚缸面前�！斑@怎么回事，說好的給它換水呢�！眿寢寚�(yán)肅的.對(duì)我說�！疤焯旖o它換水太麻煩了，我過幾天在給它們換吧，又死不了�！蔽倚⌒囊硪淼膶�(duì)著媽媽說，生怕她想起了當(dāng)天的承諾，：“你買了它就要對(duì)它負(fù)責(zé)任，懶得給它換水就不要買它，如果媽媽生了你又不要你，你會(huì)不會(huì)很難過�！甭犃藡寢尩脑捨译y過的哭了起來。
從起以后，我學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)任，承擔(dān)不起的東西一開始就不會(huì)觸碰它。
責(zé)任作文 篇53
文明，是人與人之間互相尊重的體現(xiàn)，我們的祖國被稱為“禮儀之邦”，因此，我們更加要做文明人。
文明，在我們的生活中無處不在。我們在對(duì)待別人時(shí)，只有做到言行文明，別人才能尊重你，才能愉快地交流。
但是，如果我們在生活中很不文明，必然會(huì)給他人留下不好的印象，感到厭惡，并對(duì)自己冷眼相看。如果有事要請(qǐng)求他人的幫助，也不可能順順利利。
設(shè)想一下，一個(gè)人在你面前大喊大叫、臟話連篇，對(duì)你指手畫腳，還不停地往地上隨意吐痰，你會(huì)有什么感想呢？
不文明的危害，出人意料地大：它造成后果輕則口角沖突，重則危及人命。不久前，一輛載有十五名乘客的公交車墜入長江，車內(nèi)乘客無一生還，十五條鮮活的生命就消失在人世中，而這正是不文明導(dǎo)致的。
當(dāng)時(shí)在公交車上，有一個(gè)四十八歲的大媽坐過了站，便用手機(jī)暴打司機(jī)的頭部，司機(jī)用一只手去攔，結(jié)果手一歪打偏了方向盤，整輛公交車立刻掉入河中……這就是不文明行為造成的不可挽回的'慘重后果。
文明，猶如滋潤心田的泉水；文明，猶如照亮黑夜的明燈；文明，猶如大霧中的燈塔。愿文明之花在神州大地上永遠(yuǎn)綻放。
責(zé)任作文 篇54
2021年悄然而至，你看，可愛的海寶們換上了節(jié)日的盛裝；你聽，世博會(huì)的腳步越來越近了。很快，上海世博會(huì)將要拉開序幕。到那時(shí)候，世界各地的很多賓客將來到我們這座美麗的城市，感受中國發(fā)展所帶來的巨大變化。
作為這個(gè)城市的小主人，我能為世博做些什么呢？
當(dāng)有人問路時(shí)，我一定以熱情的態(tài)度盡可能地給予他們需要的'幫助；爺爺奶奶上車，我一定會(huì)把自己的座位讓給他們；需要排隊(duì)的時(shí)候，我一定做到安靜等候。我想向大家展示中國未來一代的精神風(fēng)貌。
我沒有為公園的草坪種花種草，但我一定會(huì)愛護(hù)綠化，不打擾小草休息；我不會(huì)植樹，但我一定會(huì)愛護(hù)樹木，并且節(jié)約每一張紙、每一支筆；我的玩具需要使用干電池，但我一定不隨便亂丟廢電池；我還要節(jié)約每一滴水、每一度電，和長輩們一起使用環(huán)保袋。我想讓地球處處環(huán)保，充滿綠意。
現(xiàn)在，我是一名小學(xué)生，每天在充滿著幸福和快樂的環(huán)境里學(xué)習(xí)成長，我一定要努力學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，長大以后用自己的知識(shí)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我要讓我們的祖國更強(qiáng)大，讓未來的城市更美、生活更好！
責(zé)任作文 篇55
中華民族，泱泱大國。華夏歷史，浩浩湯湯。歷史的潮水淹沒不了時(shí)代的光芒，抹殺不了那一個(gè)個(gè)為中華民族的興衰存亡而奔走疾呼的英雄。古有顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)，今有我們“天下興亡，匹夫有責(zé)”的倡導(dǎo)，而我卻認(rèn)為“天下興亡，我的責(zé)任”。
古有17歲便立志“匈奴未滅，何以家為”的'驃騎將軍霍去病，有16歲便高揚(yáng)自由民族主義的法國圣女貞德，有15歲便獲得“莫特爾”國際科學(xué)與技術(shù)最高獎(jiǎng)項(xiàng)的少女喬紫微……他們無不是在青年時(shí)代就肩負(fù)起祖國給予的重任，朝朝夕夕地精神貫注，猛力向前，推動(dòng)國家的富強(qiáng)，民族之進(jìn)步。
同樣是青春沒把握的年代，面對(duì)國家危亡和淪為殖民地的境遇，五四青年學(xué)生作出了反抗，看不見“四萬萬人同聲唱，甘為民族赴火湯”，他們身體力行，不做沉默的羔羊，才使我們的民族、我們的國家免受奴役的命運(yùn)和淪陷的恥辱�！跋氘�(dāng)年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，五四運(yùn)動(dòng)便可用這句話來稱頌了。
責(zé)任作文 篇56
這是一個(gè)敏感的話題。
開學(xué)以來，我班收作業(yè)情況一向不佳，令人擔(dān)憂。為此，班主任老師經(jīng)常為這一情況苦惱。對(duì)于收作業(yè)亂，慢，差這一現(xiàn)象，我相信絕不僅僅只有我們班存在，有些班級(jí)甚至更加嚴(yán)重。那么這一個(gè)可以說是全中國通病的問題，到底應(yīng)該是誰的責(zé)任呢？
這是老師的責(zé)任嗎？被稱為“重中之重”的數(shù)學(xué)，自然成為了這一現(xiàn)象的重要例子，堪稱“經(jīng)典”。數(shù)學(xué)老師可謂是工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，他要求數(shù)學(xué)作業(yè)早上7：10之前就要送過去，也就是早自習(xí)之前送去。這個(gè)要求的出發(fā)點(diǎn)自然是好的`，便于老師能夠及時(shí)批改大家的作業(yè)并及時(shí)的進(jìn)行反饋，也不影響早讀。但是這卻與其它客觀條件相違背，比如學(xué)校規(guī)定最遲7點(diǎn)10分到校，對(duì)于萬事能拖就拖的我們，踩點(diǎn)到校無疑成為一個(gè)絕佳的選擇，所以不得不佩服同學(xué)們?nèi)绱藴?zhǔn)點(diǎn)的能力！我想，就算是交作業(yè)、收作業(yè)一秒鐘也不需要，7點(diǎn)10分前送過去的要求也一定是完不成的吧！同學(xué)們一方面急著早讀，一方面急著交作業(yè)，出現(xiàn)混亂的情況也就不足為怪了。
責(zé)任作文 篇57
保證一個(gè)良好的身體是十分重要的，這不僅僅是對(duì)自己的責(zé)任，更是對(duì)家庭的責(zé)任，因?yàn)�，你一個(gè)人關(guān)系到很多人的感覺以及感受。所以，我從小就保持著一個(gè)良好的鍛煉習(xí)慣，每天堅(jiān)持跑步、仰臥起坐等運(yùn)動(dòng)，為的就是能讓自己身體健康、強(qiáng)壯，給家人和朋友減輕負(fù)擔(dān)。
身體健康也是一種責(zé)任。我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體，但是同時(shí)也是一個(gè)大群體當(dāng)中的一份子，對(duì)于家庭我們是不可缺少的.一個(gè)人，對(duì)于班集體我們也是一個(gè)很重要的人，等等。疾病是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常能見到的事情，但是哪個(gè)家庭也不愿意遇到這樣的事情，但又避免不了，我們經(jīng)常能夠從電視機(jī)中看到，一個(gè)病人會(huì)拖到一家人，不能工作，不能拿做其他的的事情，所以，我們保持一個(gè)好的身體是十分必要的。這其中，運(yùn)動(dòng)就是十分重要的方法。
身體健康就是一種責(zé)任。誰也不能推脫，人不能太自私，要有一份最起碼的為他人著想的心，在自己能夠幫助別人的時(shí)候，盡自己最大的力氣，同時(shí)，減少自己對(duì)于別的依賴，這都是一種責(zé)任，更是一種義務(wù)。
保持身體健康，對(duì)家庭，對(duì)朋友，都是有好處的！
責(zé)任作文 篇58
現(xiàn)在六年級(jí)的我們,已不再是以前的“乖學(xué)生”,我們有時(shí)代感,更富有個(gè)性,逐步形成了自己的思想,自己的觀點(diǎn),甚至是自己的'價(jià)值觀、人生觀等等。
現(xiàn)在學(xué)校提倡每個(gè)班級(jí)都有自己的一人一崗,當(dāng)然我們六三班每個(gè)人都有自己的崗位,比如:早上到學(xué)校四個(gè)人、中午吃過飯后又是四個(gè)人、下午放學(xué)后還是四個(gè)人,或者再說,除了掃地的人之外,還剩下很多沒有任務(wù)的人,老師就把他們安排成:衛(wèi)生監(jiān)督員、圖書管理員、門窗清潔師、電腦管理員、黑板清潔員、講臺(tái)管理員、早讀、午讀檢查員······雖然這些崗位都微不足道,但都反映出了我們的責(zé)任心。一人一崗讓我們每個(gè)人都有事情可做,也讓我們每個(gè)人都有一份管理班級(jí)的權(quán)利,更讓每個(gè)人在班級(jí)管理中有了發(fā)言權(quán)。
我的職位是電腦管理員,每次學(xué)校視察或機(jī)柜臟的時(shí)候,我就負(fù)責(zé)清理,有一次學(xué)校來視察,我就胡亂打掃了一下,學(xué)校視察過后就對(duì)老師說,機(jī)柜那里有灰塵還有些東西沒打掃干凈,后來老師就對(duì)我“轉(zhuǎn)告”了校長的那些話,我就自我反省:以后無論干什么事情都要干完整,不可以胡亂的去干一件事。
責(zé)任作文 篇59
夜幕降臨，黃昏逼近。我靜靜地走在放學(xué)的路上，望著一個(gè)個(gè)稚氣未脫的孩童牽著父母的手走過時(shí)，我突然意識(shí)到自己已經(jīng)十六歲了，心中不由得泛起了陣陣波濤。而如今的兩肩上似乎又重了許多，我明白，那就是責(zé)任。
我早已不曾在生日之際，哭哭嚷嚷著伸手向父母索要禮物；我也不再無知得讓爸爸彎腰躬身在床上讓我玩“騎馬”游戲；我更不會(huì)牽著父母的手走在去學(xué)校的路上無理取鬧地說：我不要上學(xué)！這一切的一切，都在歲月的流逝之間漸漸被埋沒，或許有一天，自己會(huì)突然驚覺曾經(jīng)的這些都是那么令人回味。
記憶定格在我十六歲生日的這天，面對(duì)久違的.生日蠟燭在我眼前跳動(dòng)不定，閃爍著星光點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)我許完愿睜開眼時(shí)，我從父母欣喜而激動(dòng)的眼神中看到了我必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任。爸爸說：“孩子，你十六歲了�！笔迥昵�，當(dāng)我還被母親抱在懷中，孩提的哭聲至今還未忘卻。當(dāng)那時(shí)的我睜著好奇的雙眼面對(duì)眼前這美麗的插著一根蠟燭的蛋糕時(shí)破涕為笑，想要伸手去抓，將它占為己有。而現(xiàn)在我十六歲了，是的，十六歲，我又多了一份責(zé)任。
責(zé)任作文 篇60
溶溶月，淡淡風(fēng)，猶如那花香，香飄萬里卻總有散去的那一刻。當(dāng)往事隨風(fēng)，蕭聲逡巡，就像因“一粒種子改變世界”而成為感動(dòng)中國人物的袁隆平教授，用行動(dòng)詮釋了什么叫俠之大者，什么叫天下為己任。他們將名垂青史……
一只青鳥歡呼著窗前掠過，將音樂從天堂帶來，顆顆散落，珍珠般清脆�；秀敝�，有人拔劍而長歌：我輩豈是蓬高人！順滾滾東逝長江，穿巴山巫峽，過洞庭揚(yáng)州。醉滔滔入長安，揮毫金鑾駕上。國舅研墨，力士脫靴，嘲盡天下豪貴；云游九州，望川而吟，銀河飛流，憑吊滄海，攜友共舉杯盞，不舍孤帆萬里，痛哭晁卿。李白，自九天而來，飛流直下，舞出一片逍遙彩虹。
李白的詩請(qǐng)放恣，飄渺浪漫氣息撲面而來。應(yīng)該說李白完成了天下叫給他的責(zé)任，在那自李唐來世人盛愛“牡丹”的.時(shí)代，堅(jiān)守了自己自由的品性，為后世的浪漫主義打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。世間因李白的存在而美好、浪漫……千百年來，無數(shù)仁人志士為天下拋頭顱、灑熱血。悠久中國史，這樣的偉人代表著中華文化的精髓，傳承著中華民族的血脈。只要每個(gè)人都做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)，以天下為己任，那么總有一天，我們會(huì)達(dá)到光明的彼岸……
責(zé)任作文 篇61
老師們，同學(xué)們：
早上好！
在這熹微的晨光中，我們又迎來了繁忙而又充實(shí)的一周。同學(xué)們看到了，這學(xué)期，我們的校園發(fā)生了很大的變化，校園的環(huán)境狀況有了明顯好轉(zhuǎn)。亂扔亂倒垃圾的現(xiàn)象少了，各中隊(duì)值日的.表現(xiàn)也都十分踴躍和積極，這足以說明在班主任老師的教導(dǎo)下，我們的行為規(guī)范有了明顯的進(jìn)步。我們學(xué)校也在原有質(zhì)樸典雅的基調(diào)上，增添了幾分豪華，幾許氣派。
我們始終發(fā)現(xiàn)：潔凈，是校園中不曾變更的主題。但是，我們也不可否認(rèn)，校園中仍然存在著一些讓人不太滿意的地方，在下午大課間和放學(xué)前，校園內(nèi)，走廊里有時(shí)會(huì)出現(xiàn)零星的廢紙、糖果、飲料等垃圾。這些都是學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)，多次提醒大家注意的。
今天，我們6年4中隊(duì)向大家提出倡議，那就是：凈化校園是我們共同的責(zé)任。
校園是我們的家，美化、凈化靠大家，她的容貌需要我們共同打扮她，從今天開始，倡議大家都記住一個(gè)簡單的動(dòng)作：彎下腰，撿起腳下的廢紙廢物；記住一項(xiàng)簡單的規(guī)定：決不隨手亂丟一片廢紙！
同學(xué)們，我們的明天就是學(xué)校的未來，明天的學(xué)校將以我們的成長而自豪。請(qǐng)記�。簝艋@，是我們共同的責(zé)任！
責(zé)任作文 篇62
在成長的過程中，我們會(huì)遇到許許多多的困難，而責(zé)任是成長中的一部分。
責(zé)任是什么？責(zé)任是一種職責(zé)和任務(wù)。
我們小學(xué)生的責(zé)任是快快樂樂的學(xué)習(xí)，健健康康地成長。學(xué)習(xí)不能靠父母，要靠自己。俗話說的好：“少壯不努力，老大徒傷悲”意思就是人在少年時(shí)不努力，不珍惜時(shí)光，等到老了，就會(huì)后悔。所以我們現(xiàn)在要勤奮學(xué)習(xí)。在家里我要仔細(xì)做作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。
在學(xué)校里，除了學(xué)習(xí)，維護(hù)集體榮譽(yù)是我的責(zé)任，我要嚴(yán)格遵守校規(guī)，熱心幫助別人，給班級(jí)爭光。
記得三年級(jí)剛開學(xué)，要出一期關(guān)于感恩主題的黑板報(bào)，老師把這個(gè)任務(wù)交給了我和另外幾個(gè)同學(xué)。經(jīng)過協(xié)商和分配后，我和張婷主要畫彩虹和一些點(diǎn)綴，可是，彩虹的面積很大還有一些難度，我們畫了好幾次都感覺不好。在我們快要放棄時(shí)，我忽然想到了：老師把這個(gè)任務(wù)交給我們，就應(yīng)該把它完成，負(fù)起一份責(zé)任。最終，大家齊心協(xié)力把這個(gè)任務(wù)完成了。
在家里尊敬長輩是我的'責(zé)任，我要聽父母的話，幫他們做一些力所能及的家務(wù)。在外面保護(hù)環(huán)境是我的責(zé)任，我要愛護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾。
我還有很多責(zé)任，我要從小事做起，履行我們的責(zé)任。
責(zé)任作文 篇63
每到放假，我都一心想玩，寫作業(yè)拖拖拉拉，心不在焉。今年暑假，媽媽檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有許多都沒寫，當(dāng)時(shí)她就生氣了，命令我在三天之內(nèi)必須寫完。
當(dāng)時(shí)，我心里很煩躁，慢慢補(bǔ)，還來得及，干什么這么著急？我?guī)е欢雅鹑懽鳂I(yè)。我沒有耐心，遇到難題，就空著不做，恨不得把本子都扔了。我趴在桌上，這里畫畫，那里看看，就是提不起精神。媽媽說：如果不能集中精力，就不要應(yīng)付了。她又語重心長地說：如果你按計(jì)劃完成，挑戰(zhàn)難題，慢慢會(huì)進(jìn)步起來，會(huì)有成就感。你是愿意做一個(gè)沒有安排的學(xué)生，還是希望自己成為一個(gè)井井有條，不斷進(jìn)步的'學(xué)生呢？
我反復(fù)思考媽媽的話，不斷詢問自己，是什么原因不想寫作業(yè)，是因?yàn)閼卸�，缺乏刻苦精神。如果我改變學(xué)習(xí)態(tài)度，做個(gè)計(jì)劃，會(huì)比現(xiàn)在好得多。第二天，我將作業(yè)計(jì)劃寫出來，按時(shí)有質(zhì)量地完成各項(xiàng)作業(yè)。
從那以后，我明白學(xué)習(xí)應(yīng)該做一個(gè)有要求，有計(jì)劃的人。我也終于明白，學(xué)習(xí)是自己的事，需要自律自覺，才能成就自己。
責(zé)任作文 篇64
在生活中，我們的年齡會(huì)變，我們的面貌會(huì)變，可我們的責(zé)任卻永遠(yuǎn)不會(huì)變，因?yàn)樗粌H體現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)，還影響著一個(gè)人的成敗。
責(zé)任是難得可貴的，面對(duì)困難，可以勇往直前；逢遭泰山壓頂，還能昂首挺胸，才是責(zé)任的根本。忠于責(zé)任的`人即使做了再小的事情只要努力，是金子總會(huì)發(fā)光。
責(zé)任是終于泰山之上，正如天下興亡，匹夫有責(zé)。責(zé)任對(duì)于一些人來說是可怕的，因?yàn)樗麄兛謶重?zé)任給他們帶來的困難和生活中的坎坷。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，而毀于隨。只有一絲不茍地去做自己的事情，成功才會(huì)來到我們的身邊。
一個(gè)11歲的美國男孩在踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎了，鄰居非常生氣，向他索賠12美元，這12美元在當(dāng)時(shí)可謂是天文數(shù)字。男孩將事情告訴了父親，見兒子為難的樣子，他拿出了12美元，并且讓男孩在一年后分毫不差地還給他。男孩賠了錢后，便開始打工了。終于經(jīng)過了半年的努力，他把錢一分不少的還給了父親，他就是后來美國的總統(tǒng)羅納德！
責(zé)任既是一種道德，也是一種品德。
責(zé)任作文 篇65
說起責(zé)任，就讓我們來講講我們小學(xué)生的責(zé)任吧！對(duì)，我們小學(xué)生的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，保護(hù)校園、班級(jí)和寢食的環(huán)境衛(wèi)生，讓它們永遠(yuǎn)發(fā)亮、永遠(yuǎn)保持清潔。就讓我給大家講講吧！
記得有一次，我們照常吃好飯就來到了寢室，生活老師帶我們來到校園的`各個(gè)地方去撿垃圾。我和我的朋友們和同寢室的人一起在寢室樓的周圍撿垃圾，過了一會(huì)兒，一個(gè)身穿花衣服的小姑娘彎下腰將我身旁的白色塑料袋撿起，扔進(jìn)我的垃圾袋中，她自然的對(duì)我笑了笑，我也情不自禁的向她笑了笑。我雖然沒有正面向她道謝，但我從心里感謝她。這時(shí)，我想：如果世界上的人都像她一樣愛護(hù)地球，那么這個(gè)世界將會(huì)多么美好��！突然，我在地面上看到了一個(gè)口香糖，我覺得很臟，很惡心，便不去管它，可我又想起剛剛那個(gè)小女孩，又有點(diǎn)慚愧，便彎下腰來，用指甲來扣它，在我不斷努力下，口香糖終于被我一點(diǎn)一點(diǎn)從地上扣進(jìn)垃圾袋里了。我堅(jiān)信人人做到環(huán)保地球一定變得更加美好，更加干凈。
同學(xué)們，我為了子孫后代，為了世界環(huán)保，付出自己的綿薄之力吧！
責(zé)任作文 篇66
我記得，在我小學(xué)時(shí)，老師就和我們講過長大后要做一個(gè)有責(zé)任心的人。因?yàn)槟菚r(shí)還小，不知道什么叫責(zé)任，就去問老師，老師就對(duì)我說：“責(zé)任可能是一種約定，也可能是一種義務(wù)、一種權(quán)利。”“我懂了”，我對(duì)老師說。老師只是笑了笑，并沒說什么。
過了三年，我上了初中，這時(shí)小學(xué)老師和我說過的話我基本上已經(jīng)忘了。
經(jīng)過八天的軍訓(xùn)，新班主任看中了我，讓我當(dāng)上了勞動(dòng)委員。這次班主任又和我說：“以后你就是勞動(dòng)委員了，一定要負(fù)責(zé)任”。回到家，我把我當(dāng)上勞動(dòng)委員的`事告訴了媽媽，媽媽微笑地對(duì)我說：“當(dāng)上勞動(dòng)委員一定要負(fù)起自己的責(zé)任�！边@時(shí)我又想問媽媽什么是責(zé)任，可是我忍住了，并沒有問媽媽，因?yàn)槲蚁胱约褐馈?/p>
正式開學(xué)的第一天結(jié)束了，我本該留下和一些同學(xué)一起打掃衛(wèi)生，但我走了，一放學(xué)就走掉了。
晚上，老師打電話給我，她和我說了一些話后就掛了電話。我獨(dú)自坐在沙發(fā)上，想著老師和我說的那些話，此時(shí)我的腦子里又想起了小學(xué)時(shí)老師對(duì)我說的關(guān)于責(zé)任的話。我看著天花板，自言自語地說：“老師，我想這次我真的懂了”。
第二天我向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證以后再也不會(huì)那樣了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一個(gè)有責(zé)任心的人。
責(zé)任作文 篇67
責(zé)任，往往都是重大的，不可推卸的。中國的古人們常描述“天職”，總而言之，對(duì)于他們來說，責(zé)任比泰山更沉重，是丈量一個(gè)人態(tài)度、誠信的標(biāo)準(zhǔn)。
世間有萬種人，就有萬種責(zé)任，或輕或重，都顯得無可推卸：軍人的責(zé)任是保衛(wèi)國家，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，工程師的責(zé)任是給群體、社會(huì)及國家?guī)砹四N創(chuàng)新……看似瑣碎，卻都有著不同的責(zé)任與同樣的堅(jiān)守。這便是我們所看見的責(zé)任。在社會(huì)的深處，在歷史的角落，每個(gè)人又有著對(duì)于自己的責(zé)任：學(xué)生學(xué)習(xí)，為了未來；父母工作，為了家庭；年輕人工作，為了糊口……對(duì)于自己的責(zé)任、家庭的責(zé)任，我們無疑要去做。在遙遠(yuǎn)的過去，一位勇敢的`農(nóng)夫?yàn)榱吮Ｗo(hù)家人，與外來的侵略者做殊死搏斗，敵眾我寡，光榮犧牲，保住家人；在二次世界大戰(zhàn)中，一位法軍士兵為了全連安危，沖出安全的房屋，背上炸藥包，與敵人的坦克同歸于盡
今日，我們不用拋頭顱、灑熱血，但是這不代表著我們沒有責(zé)任，面對(duì)萬千改變的社會(huì)，我們不能指望父母給我們沒好的未來，不能指望不學(xué)習(xí)就通曉萬事，更不能指望投靠朋友度日。我們的責(zé)任便是學(xué)習(xí)，放棄了自己便會(huì)一事無成，這重于泰山的責(zé)任，我們怎么能退卻呢？
責(zé)任作文 篇68
歌德曾說過，“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛。”母親的責(zé)任，讓兒子吃好身體好學(xué)習(xí)好；醫(yī)生的責(zé)任，救死扶傷；老師的責(zé)任，教書育人……
可這一件事卻引起了眾人的議論，這到底是誰的責(zé)任？事情發(fā)生在最近，一個(gè)未滿十八歲兒子，因受不了母親的“折磨”，用繩子、電線將自己的母親活活勒死。
從客觀的角度來看，我認(rèn)為是母親和兒子的責(zé)任。母親患有精神失常，可能經(jīng)常會(huì)做出一些令人難以想象或是無法接受的.舉動(dòng)，如打、罵兒子的舉動(dòng)，讓兒子有些招架不住了。而兒子也有責(zé)任，母親十月懷胎，千辛萬苦將他帶大，可為了自己少一些煩惱，殺掉了母親。此時(shí)的“孝”，早已被他拋之腦后。更進(jìn)一步思考，是全社會(huì)的責(zé)任。政府未盡到應(yīng)有的責(zé)任，學(xué)校亦如此。老師和學(xué)生難道不應(yīng)該多關(guān)心他，讓他能感到溫暖？所謂冰凍三尺非一日之寒，這是長期壓抑的結(jié)果。試想如果大家伸出援助之手，孩子也不會(huì)陷入黑暗的世界，不能自拔，做成令自己后悔終生的事情。
這個(gè)事件讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了換位思考，更懂得了減壓的重要性。
責(zé)任作文 篇69
一把小小的鑰匙引發(fā)出了一個(gè)人有沒有責(zé)任心，如果班上每個(gè)人都有責(zé)任感，那么今天的事就不會(huì)發(fā)生了。
這學(xué)期我們進(jìn)入了六年級(jí)，但換了教室。由于沒有教室的鑰匙，只好找以前這個(gè)班級(jí)的班主任拿鑰匙。好不容易拿來了，老師叫給班長去配鑰匙，可她配了10把，只有4把打得開，其余6把都不能用。而另外4把也沒有發(fā)給其他同學(xué)。中午放學(xué)，班長把鑰匙放進(jìn)書包里。紀(jì)律委員中午留了幾個(gè)同學(xué)，那幾個(gè)同學(xué)搗亂，于是，紀(jì)律委員生氣的關(guān)了后門。臨走時(shí)，又順手把前門也關(guān)了――這下可好，全班同學(xué)下午來了進(jìn)不去。
這件事情發(fā)生后后，大部分的同學(xué)都還在外面吵吵鬧鬧，好象對(duì)這見件事漠不關(guān)心，仿佛這根本跟他不相關(guān)；而只有那么幾個(gè)同學(xué)在努力想辦法。好多同學(xué)認(rèn)為：“這事是班長和紀(jì)律委員的事，我們插什么手？我們又沒關(guān)門！”雖然班長在這件事上有錯(cuò)誤，沒有及時(shí)的發(fā)鑰匙，可大家都是班級(jí)的'一員，大家都有責(zé)任的。所以我們要同心協(xié)力，一起想辦法。
最后，還是其他班的老師來幫忙撬開窗子，我們才得了救。
這次的“鑰匙事件”也教育了我們，只要是班級(jí)的一員，那你就有責(zé)任。
責(zé)任作文 篇70
你認(rèn)為責(zé)任是什么？在大家的眼中責(zé)任被解讀成了不同的意思，自然我也有一個(gè)自己的認(rèn)為，我認(rèn)為責(zé)任是我們上社會(huì)的必需品，我認(rèn)為責(zé)任是生活中必不可少的調(diào)味料，我認(rèn)為責(zé)任是我們不能丟棄的重要物件……由此可看責(zé)任，在我心中有多么的重要，那我們到底該如何履行自己的責(zé)任呢？
首先我們在家里的責(zé)任，現(xiàn)在我們年齡尚小在家里擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，或許就是女兒兒子姐姐哥哥妹妹弟弟……我們因?yàn)槟挲g尚小，身份不同所以能擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任小的可憐，但這并不代表我們沒有責(zé)任，我們身為姐姐必須要照顧弟弟妹妹。我們身為妹妹弟弟必須要體諒姐姐，當(dāng)我們身為兒子女兒就應(yīng)該幫父母做力所能及的事情，因?yàn)檫@是屬于我們的責(zé)任！
其次，在學(xué)校里的責(zé)任在學(xué)校里面，我們有著不同的身份，有的就是普通的學(xué)生，有的是班里的干部，有的是學(xué)生會(huì)成員……因?yàn)槲覀儾煌?身份，所以我們在學(xué)校里也要擔(dān)當(dāng)不同的責(zé)任。不管我們這在學(xué)校里有多苦多累，這些責(zé)任是我們必須要擔(dān)起的！
同學(xué)們，責(zé)任是我們肩膀上的東西，我們從出生起就有了了。有時(shí)候我們會(huì)對(duì)這些責(zé)任感到不解，但是我們因?yàn)橛袚碛胁煌纳矸�，所以也有的不同的�?zé)任，責(zé)任我們必須要擔(dān)負(fù)在肩膀上！
責(zé)任作文 篇71
那一日，你用責(zé)任感動(dòng)了那片土地。
天空蔚藍(lán)，草原青綠，在藏北這塊遼遠(yuǎn)的土地上，有這么一群藏羚羊，在這里繁衍后代。你，在這片樂土上歡快地奔跑著，陽光下，你的角閃閃發(fā)亮。
你漸漸隆起的肚子，讓你的眼眸里多了幾分深邃，因?yàn)槟汩_始被賦予為人母的責(zé)任。當(dāng)他們的雙腳踏上這片土地時(shí)，你的擔(dān)憂來臨了，因?yàn)樵谒麄兩砗�，有著的是一把把�?/p>
那天，你和你的孩子們正在河邊汲著甘甜的溪水，享受著青草的氣息，絲毫沒有嗅到空氣中正彌漫著死亡的氣息。當(dāng)你再緩緩地抬起頭時(shí)，他們的'已經(jīng)瞄準(zhǔn)了你。你發(fā)覺到了，可是，你知道的，你和孩子們是跑不過那顆子彈的。
殘陽漸落，扳機(jī)將要扣動(dòng)。
在那一刻，你，是你，屈下了后腿，低下了高傲的角。你讓他們看到了你瞳孔中無助的淚水，看到了你孩子們的驚恐……在那一刻竟然落地，落在草原上無聲無息。他們的背影遠(yuǎn)去，好像是在低聲說著：這是母親的責(zé)任，我們的責(zé)任是成全。
天空依舊蒼藍(lán)。你的角依舊閃閃發(fā)亮。
我終于明白，責(zé)任是生命與生命之間情感的傳承，責(zé)任是一種本能的保護(hù)，是一種成全的堅(jiān)守。
責(zé)任，這次詮釋于藏羚羊。
責(zé)任作文 篇72
責(zé)任，看似一個(gè)很簡單的詞，但它卻有著無比沉重的分量。當(dāng)我們走進(jìn)社會(huì)，責(zé)任將會(huì)變成一份禮物來送給我們。我們可能會(huì)要為這份禮物付出很多乃至一切。
有責(zé)任感必須有一顆責(zé)任心。那責(zé)任心到底是什么呢？有人說：責(zé)任心，是一種舍己為人的態(tài)度。有人說：責(zé)任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉。有人說：責(zé)任心，是為別人兩肋插刀的豪情。不，要有一顆責(zé)任心不是那么難做到的。為我們的學(xué)校，家庭，社會(huì)，做出那么一些我們應(yīng)當(dāng)做的事情，那就行了。
其實(shí)，隨手撿起一張紙屑；把垃圾扔進(jìn)垃圾桶；在公交車上讓位給老人……這舉手之勞的小事足以體現(xiàn)我們的責(zé)任心。責(zé)任心就是在這些為社會(huì)所做的小事中出現(xiàn)。
既然來到這個(gè)世界，我們就應(yīng)該負(fù)擔(dān)其作為這個(gè)世界的'人所應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。一個(gè)人失去了責(zé)任心將會(huì)失去被人對(duì)你的信任，失去立身之本。讓我們負(fù)起我們應(yīng)有的責(zé)任，做一位有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民吧！
毛澤東曾對(duì)年輕人說：“世界是你們的，也是我們的，但歸根到底，還是你們的�！笔前。⊥瑢W(xué)們，世界是我們的，只要我們擔(dān)負(fù)起我們的責(zé)任；未來的重任不會(huì)壓垮我們，擔(dān)負(fù)起我們的責(zé)任吧，讓我們?yōu)槊篮妹魈於鴬^斗！
責(zé)任作文 篇73
今天我讀了一篇文章叫《啟示》，它講述了一件關(guān)于推卸責(zé)任的小事，我也想起了同樣的經(jīng)歷。
那天，萬里無云，很適合打籃球。在上體育課的時(shí)候，老師給我們分配了籃球編號(hào)。我是003號(hào)。我和隊(duì)友們決心連勝10次并為之奮力比賽。在第十局的時(shí)候，我隊(duì)002號(hào)選手開始發(fā)揮，他一個(gè)三分球沒有投進(jìn)卻投入身為“球迷”的兒子的我手中。拿到球后，一蹬一跨再一扣，兩分到手。接下來這局我發(fā)球，我一蹬一射投中了三分。我高興極了！以致于之后的每個(gè)球都想投三分，可是這次卻狠狠打到了籃板，球猛地沖向一群小朋友，像一個(gè)無情的'殺手。隊(duì)長趕緊大步跑去搶救，可是沒能撈到球，一個(gè)小朋友被砸到了。于是我們就被“請(qǐng)”到了辦公室。老師問道：“怎么回事？為什么傷到那位同學(xué)了？”我反駁道：“他也有錯(cuò)。我們明明在打籃球，但是他們硬闖進(jìn)籃球場里面，肯定會(huì)誤傷啊……”老師語重心長地看著我，解釋道：“這我知道。他們固然有錯(cuò)，但是你傷到了那位同學(xué)也是事實(shí)。學(xué)生的身體健康是學(xué)校生活最優(yōu)先的事情，所以你應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任，你是好孩子……”
那件事之后，我懂得不要推卸責(zé)任，正大光明做人。
責(zé)任作文 篇74
我們一生當(dāng)中都在不斷地學(xué)習(xí)，從一歲到三歲學(xué)會(huì)了走路和吃飯，從四歲到十歲慢慢學(xué)到知識(shí)，十歲之后之間開始學(xué)會(huì)思考。而我認(rèn)為，在一個(gè)人的成長過程中，責(zé)任感的培養(yǎng)是非常重要的。
我的學(xué)校里有一位同學(xué)，他每天至少惹老師一次，你們知道他是誰嗎？他就是——丁潔。
有一次，丁潔和我一起參加了一次畫畫比賽，畫好后，我得了二等獎(jiǎng)，可是他的畫被老師貼在了圍欄上。丁潔看到了自己難看的畫，二話不說就一手抓住畫撕掉了，不僅撕了自己的畫，還把圍欄上所有人的畫撕掉了。校長都趕來了，可是太晚了，丁潔早就溜了。后來老師們查出是丁潔做的，就把丁潔叫出來，問他：“丁潔，操場上的畫是不是你破壞的？”丁潔沒有承認(rèn)。老師用更加嚴(yán)肅的`語氣又問了一遍，終于，丁潔承認(rèn)了，并且做出了相應(yīng)的賠償。自此之后，丁潔再也不做壞事了。
我相信，所有人都做過壞事，但是如果能像丁潔一樣，懂得知錯(cuò)就改，愿意去承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，那么他也可以成為一個(gè)有責(zé)任的人。
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