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勵志作文

時間:2022-02-27 09:17:26 勵志作文 我要投稿

【實(shí)用】勵志作文集合八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的勵志作文9篇,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】勵志作文集合八篇

勵志作文 篇1

  遠(yuǎn)足感想遠(yuǎn)足活動已結(jié)束,作為一名參與者,我感受頗深。

  從238班整個班級這個角度來談,遠(yuǎn)足讓我感受到了班級團(tuán)結(jié)的力量和同學(xué)們親如同胞兄妹的深情。班主任海老師、英語老師李向英老師和我們手拉手一起走上了這段旅程。一路上我們說說笑笑,好不熱鬧。我們好東西一塊吃,水一塊喝,路上少不了關(guān)切的問候和友好的眼神,我們爭著搶著為班里舉旗,我們爭著搶著為勞累的同學(xué)背包,我們爭著搶著攙扶身體不適的同學(xué)!我們互相支持著,互相鼓勵著。周永蒙同學(xué)半路上吐了三次,吐得臉都變了色,但仍在堅(jiān)持,堅(jiān)決不上收容車,同學(xué)們實(shí)在不忍心了,把他抬上了收容車,但不到十分鐘,他又下來了,他不想離開這個班,他要和同學(xué)們一起吃苦,當(dāng)他又一次吐了后,同學(xué)們又把他送上了收容車,但是,他再一次頑強(qiáng)地下來了!在他重新歸隊(duì)的那一刻,同學(xué)們按下了相機(jī)的快門,同學(xué)要記錄下這感人的時刻,要記錄下英雄的微笑。

  路上班主任海老師一邊走,一邊領(lǐng)我們唱歌,和同學(xué)們聊天,給我們講笑話,氣氛是那么的和諧和融洽。歌唱的最多的是我們班,號喊的最響的是我們班,走得最輕松的還是我們班。在這次遠(yuǎn)足中,苦是有的,但更多的是甜。我的腳上起了四個泡,痛得鉆心疼,但我始終在告訴自己:為了自己,為了238班,不能掉隊(duì)。當(dāng)同學(xué)用手抓住我的手時,當(dāng)同學(xué)為我遞上一塊濕毛巾時,當(dāng)同學(xué)給我水喝時,我便告訴自己,要堅(jiān)持!這樣才能夠合格地做238班的一員,最后我成功了,邁進(jìn)校門的那一刻,眼淚再也忍不住奪眶而出了。但我哭得舒心,哭得痛快。這是在為勝利喝彩,我知道這淚水是世界上最晶瑩透亮的。

  同學(xué)們和海老師坐在操場上,我們要拍全家福了。讓時間停留在這一刻吧。那閃光燈的一閃,凝結(jié)了全班的心和愛。

  238班,你是我們的驕傲,是我們永遠(yuǎn)的家!

勵志作文 篇2

  題記:不要太過于在意別人的眼光,更不要為了取悅別人而輕易改變,而要努力做回自己的本色,活出真正的自我。

  在你的身邊,是不是有很多人為了迎合別人,刻意的去改變自己,甚至做出自己極不情愿的事情。

  為什么會這樣呢?大多數(shù)的人會回答說:“不這樣,怎么能升職加薪,得到領(lǐng)導(dǎo)和上級的賞識呢?”但是,今天,我想給他們說一個故事,也許會對他們有所啟發(fā)。

  唐朝時期佛教盛行,在一座寺廟,和尚們規(guī)定鐘聲響時就要外出耕作,鼓響時即可返寺吃飯。一天,寺院的住持帶領(lǐng)大家耕地,忽然聽到鼓聲。眾僧見師父還在堅(jiān)持勞動,唯恐被人說成是偷懶,只好埋頭繼續(xù)鋤地。只有一個和尚聽到鼓聲后,哈哈地笑起來,扛起鋤頭直奔寺院。眾僧議論紛紛,,住持卻用贊賞的目光看著回寺院的僧人。眾僧疑惑不解,一齊問到:“此人一聽到鼓聲就往寺院跑,師父你還沒走,他明明是偷懶、不講禮節(jié),你為何還表揚(yáng)他呢?”師父笑著說:“人餓了就要吃飯,這是自然心性,何必為了迎合別人的眼光而改變自己呢?”

  現(xiàn)實(shí)生活中,升職加薪的確是好事,但如果我們總是刻意勉強(qiáng)自己做違背自己心愿的事情,即使得到了物質(zhì)上的富足或地位上的提升也不能獲得人生的快樂。富貴、名利終究是過眼煙云,做自己喜歡的

  事情才能得到心靈的快樂與人生的幸福。也許我們做自己喜歡的事情時會被別人否定,但是自己的內(nèi)心是愉悅的。

  我們要學(xué)會遵從自己的初心,不要過于在意他人的目光,努力活出自我的風(fēng)采。就如穿襪子一樣,大人們認(rèn)為把襪子正著穿符合大眾的眼光,是為了好看。而一個五歲的小男孩卻反其道而行,把襪子反著穿。他的父親多次糾正孩子的行為,小男孩依然如此。父親怒不可褻的責(zé)問男孩子,小男孩堅(jiān)持己見,認(rèn)為反著穿襪子是為了自己舒服。到底是好看重要還是舒服重要,我們可能會做出不同的決斷和選擇。在經(jīng)歷了人生的波瀾起伏之后,我們終究會發(fā)現(xiàn),內(nèi)心的寧靜和快樂比物質(zhì)上的滿足來的更容易,更令人愉悅。舒服是自己內(nèi)心的感覺,而好看往往是為了迎合別人的眼光。所以,我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)小男孩那種獨(dú)立不移的精神,為自己而活。

  晉代的陶淵明說過:“衣沾不足惜,但使愿無違!币粋“愿”字蘊(yùn)含著陶淵明無限的情感。這今天這個物欲橫流的社會中,很多人隨波逐流,迷失自我,又有幾人能做到愿無違呢?其實(shí)我們不必為了名利和迎合世俗的看法而去改變自己,維持自己的本性,不忘初心,這才是對自己最好的尊重,返璞歸真又何嘗不是一種改變?

  如人飲水,冷暖自知。他山之石可以攻玉,別人的看法對我們的人生有很大的啟迪,但如果過于在意別人的眼光也會讓自己活得很累。所以,我們應(yīng)該多遵從自己那顆質(zhì)樸而純真的心靈,為自己而活,活出自己人生的燦爛與輝煌!

勵志作文 篇3

  堅(jiān)持,是一種態(tài)度,是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此,堅(jiān)持也需堅(jiān)持。

  尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦,各個同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤:“真討厭!昨天考試沒讓復(fù)習(xí),今天考試突然來襲,不知明天又會有哪個老師不明不白地臨時測試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”,我也不例外,誰叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊(duì)里的——學(xué)生!

  “老師來了……”沒等我反應(yīng)過來,只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時住了嘴。考試卷子赫然的難,我不禁輕輕地皺了眉頭。

  筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下,才進(jìn)入正題——附加題。

  “咳,大家都快看到附加題,這次把這一題算入總分,總分110分!”什么!我覺得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我,讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我,難道她瞧見了我的心中無底了?頓時,雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想:滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿,滑得令我心里恐慌,安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上,讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費(fèi)!身為自身的我,怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動著,走得是那么令人疼痛,滑得是那么有些無情,我恨自己的懦弱!

勵志作文 篇4

  90后我們不幸幸運(yùn)n90后我們大多只有兒子,是父母的寶藏,所以溺愛會更多。我們生活在物質(zhì)豐富的年齡,精神世界是不完整的。沒有長輩指導(dǎo)我們只有自己去探索,找到,創(chuàng)造我們自己的精神世界。但在這個信息時代的發(fā)展,在這個過程中,我們失去了自己。我們學(xué)會了炫耀,炫耀如何非主流,炫耀游戲的高度水平;我們學(xué)到了憤世嫉俗,輕蔑的名人的格言,但有趣的語言稱為經(jīng)典但我們沒有錯,每個青少年不能虛榮,我們感到純凈,你知道,青春只有一次,我們都想生活一點(diǎn)別致,一點(diǎn)點(diǎn)好.

  90后我們會不知所措地感到孤獨(dú),因?yàn)槲覀冏≡谟洃浿。那些快樂,美好的時光在我們輪到的時刻消失了,只留下了回憶。徒然,我們變換,我們彼此分離,錯過了彼此,然后在一天中發(fā)現(xiàn):很多我們認(rèn)為生活不會忘記的事情,在我們忘記的我們難忘的日子。一塊路飛說:我不會劍術(shù),不懂海上手術(shù);不會做飯,它不會說謊,沒有其他幫助,我不能住。

  90后很多朋友,各種,但悲傷,真的能陪伴周圍的人很少。我們之間缺乏信任,我們在那種不斷傷害或?qū)W習(xí)傷害他人的'過程中,我們將自己封閉,因?yàn)槲覀兿氡Wo(hù)自己,但以錯誤的方式.90在我們是矛盾之后。我們愛自己作為一個嬰兒,愛在口中唱歌不想長大,不創(chuàng)造,而是為了讓更多的人關(guān)心自己對自己的關(guān)心;我們試著成熟的早點(diǎn),去吧,認(rèn)為它是成熟的,掩蓋自己的力量,以確保我們的表面很弱,心臟是非常堅(jiān)強(qiáng)的:面對來自各方的壓力,我們已經(jīng)徘徊在絕望,但回到現(xiàn)實(shí)我們選擇面對。

  90后我們長大了在這樣一個矛盾長大,漫畫和肥皂劇圍繞我們,與那些粗俗的愛,得到我們的錢和眼淚,使我們醉人。有些人說:最美麗的詩是最絕望的詩,有些不朽的章是純粹的眼淚。我認(rèn)為這句話在我們的身體是最生動反映。我很高興在這個時代可以使用的華麗的名字,有一些純粹和簡單的作品存在,那是宮崎駿的作品。我可以重復(fù)手表,每次你閱讀都會有不同的經(jīng)驗(yàn)和感受。編輯寫道:我們生命的終結(jié),正在尋找一種快樂的方式。在這華麗,悲傷的歲月,希望90后我們可以找到自己的幸福的方式。

勵志作文 篇5

  近日,某重點(diǎn)高中一名學(xué)生的高考模擬作文在網(wǎng)絡(luò)上引起了大家的關(guān)注,他把昆侖決創(chuàng)始人姜華和馬云寫進(jìn)了自己的文章,稱他們是自己的勵志偶像。

  該學(xué)生在作文中寫道:“假如沒有互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的浪潮,會有如今馬云的阿里帝國嗎?假如沒有江蘇電視臺臺長給姜華三分鐘的介紹時間,會有如今的昆侖決嗎?”

  作為孩子們眼中的勵志偶像,姜華確實(shí)有著非同尋常的傳奇經(jīng)歷。姜華1978年出生于河南省周口市的一個貧窮的農(nóng)村家庭,從小由曾祖母撫養(yǎng),但如今他創(chuàng)立的昆侖決已經(jīng)成為了中國體育產(chǎn)業(yè)的“獨(dú)角獸”!

  小時候,姜華跟著曾祖母(當(dāng)?shù)胤Q呼是太太)長大,住在茅草房里,為了節(jié)省木料,門做得只有一米七高,長大后的姜華很容易撞著頭。門簾用高粱梗編的,為了防盜,窗口開得很小,大白天整個屋子也是昏暗的。地面是泥土,掃地掃多了,平整的地面也變凹了。

  家里的貧窮,讓他早早輟學(xué)。12歲,姜華一個人來到北京,這期間做過很多工作,吃了很多苦,但他非常熱愛武術(shù),一直都想做一個中國最具品質(zhì)的武術(shù)賽事。但錢又從哪來呢?

  終于,昆侖決天使投資人、藍(lán)色光標(biāo)董事長趙文權(quán)給姜華打電話,《創(chuàng)業(yè)家》舉辦黑馬運(yùn)動會,你來參加吧。姜華答應(yīng)了,到了現(xiàn)場才知道,運(yùn)動員都是創(chuàng)業(yè)者,實(shí)際是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演,很多人上臺介紹自己的項(xiàng)目。他也問人:能不能給我個機(jī)會,讓我上去講講項(xiàng)目?對方說:你長得五大三粗的,這是個文化人的事,你能行嗎?姜華堅(jiān)持:你讓我試試吧。 他意識到,機(jī)會來了。

  他渴望站在這個聚光燈下,一定要努力,一定要讓所有人都知道昆侖決是行的。在那一刻,他把所有精力都用在了語言組織上,每一個字、每一個動作都不能讓它錯!疤俏业纳耢`,我心里就想著她。”他沒有講錯一個字,沒有任何口頭禪,沒有磕巴,沒有停頓,連秒數(shù)也沒有出錯:5分鐘演講提前10秒結(jié)束,最后10秒用來互動,讓臺下的投資人high起來。姜華就像多了一雙眼睛,在旁邊盯著他的動作、語言,“我一定要把最好的自己展現(xiàn)給大家,努力,機(jī)會來了,我就是今天的主持人,我要操控一切。”

  他拿下了冠軍。他見到了不少一線的投資機(jī)構(gòu),扎進(jìn)了資本的世界:開始明白什么是回購、什么是對賭,知道不能選擇有回購、對賭條款的投資機(jī)構(gòu)。最終他選擇了IDG。20xx年,昆侖決完成一千萬美元A輪融資,投資方有IDG、梁伯韜、真格基金等。如今短短三年時間過去,昆侖決完成B+輪融資,已經(jīng)成為中國體育產(chǎn)業(yè)的“獨(dú)角獸”。姜華也進(jìn)而成為很多人的勵志偶像。

  此番姜華被高三學(xué)生寫進(jìn)高考模擬作文,這名學(xué)生的老師也已經(jīng)聯(lián)系上了姜華,并表示快高考了,學(xué)生們會趁課余時間觀看昆侖決及姜華的勵志視頻以激勵自己學(xué)習(xí)。高考后,他們還計(jì)劃到昆侖決現(xiàn)場觀戰(zhàn)!

  姜華也豪爽地表示待高考結(jié)束后,將正式邀請整個班的學(xué)生到現(xiàn)場觀看昆侖決的比賽!

勵志作文 篇6

  我認(rèn)識一個人,一個形象差極,談吐絲毫不注意的人,他的父親是農(nóng)民,母親在窯廠,他的家境可謂實(shí)在不好。上初一那年,他因考取了他鄉(xiāng)中學(xué)的第一名,而被錄取到了市中學(xué),條件是免除一切費(fèi)用。你認(rèn)為他是一個怎樣一個人戴著方眼鏡,手里拿著幾本輔導(dǎo)書,文縐縐地:不,他會省下錢不買任何書,他寧愿能多吃一點(diǎn)飯,有能力去投入到新生活斗爭中去。他衣服不多,連校服都很臟很臟,他的鞋哪會是什么“阿迪”“nike,只有二十元錢,不知縫補(bǔ)了多少次。同學(xué)們瞧不起他,我起初也瞧不起他,瞧不起他穿的破,瞧不起一切的一切。

  高一沒幾個月我們分在了一個小組中,我是 從縣里憑著自己的實(shí)力考到市中學(xué)來的,本身便有傲氣,而我從縣里憑著自己的實(shí)力考到市中學(xué)來的,本身便有傲氣,而我又仍帶著那種不屑的感覺與他對桌,漸漸地卻對他大為改觀,漸漸地也叫慣了他“組長”,習(xí)慣了在自己吃零食時分他一些,習(xí)慣了他的不拘小節(jié),習(xí)慣了他的為班級服務(wù),習(xí)慣了他完成作業(yè)后便自娛自樂,但成績照樣優(yōu)異;看課外書時的專注神情。或許有些晚,但或許并不晚,他身上居然有那么多的閃光點(diǎn)。以前他喊我“女神”,因?yàn)槲疑砩嫌刑嗨鶝]有的東西,我有漂亮的臉蛋,我有苗條的身材,我有富裕的家庭,我有整天陪伴我左右的父母,我有一個大的樓房?涩F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)這些真的沒有多少現(xiàn)實(shí)意義 ,等你老了,你不可能再容顏依舊等你大了,你不可能一直伴于父母身旁,你遲早有一天要獨(dú)立生活,這個世界上沒有任何一個人你可以永遠(yuǎn)依賴。我有的這些他沒有,他也沒必要擁有,而他所擁有的,才是值得一生擁有的。

  我體育不好,但這并非我從小便不好,我可是從小學(xué)一年級參加運(yùn)動會拿獎的,我才知道是荒廢了,因?yàn)槲矣兄档梦乙蕾嚨母改,我這時瘦高的身材也起不了任何作用了,倒不如他,那個意志頑強(qiáng),有些胖,個子矮小的他。高中以后,每天跑操成為我最恐懼的事情,清晨那個令我害怕的事情便撞擊我的大腦。有一次,天氣有點(diǎn)熱,跑到第三圈時,我又要放棄了,可他在我旁邊系了個鞋帶后朝我說: “女神,加油啊,咱得有激情啊!”他又扭著他那有點(diǎn)胖并且矮小的身軀沖了上去。激情,我從那時才發(fā)現(xiàn),多久了,我竟忽略了這個詞。那么多年,我對生活的激情去哪了?我早晨一起床便板著臉,對父母,對同學(xué),而他,一大早進(jìn)教室卻還能在哼唱“路在腳下”;我會為黃豆般大小的小事較真好久,而他卻可以表現(xiàn)十分大氣,榮辱不驚。我對生活的激情啊!

  如今,我更加迷惘,我身體里有信念?梢?yàn)槲矣衅恋娜菝,無數(shù)人的贊許,父母的呵護(hù),富裕的家庭,我才發(fā)現(xiàn)我竟然成熟地這么晚。我才開始想到死亡這件恐怖的事情,每每想起都有一身冷汗,我感覺到現(xiàn)在的自己像是遇到了我人生中最難跨過的一道坎,而這到坎積累而成的原因不就是那些所謂的優(yōu)點(diǎn)嗎?我現(xiàn)在所想的,他必早已想明白了吧!可能是在他七歲或許九歲,或是他被市中學(xué)所錄取時,他會對命運(yùn)感到不公,的確不公,太不公了,可他說他還有夢想,他喜歡他們村。他有一顆樂觀積極向上的心,而我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我缺乏這些。

  空閑時,我與他談過一上午關(guān)于“未來”關(guān)于“人生”的問題,我問他為何整天這么樂觀,沒有煩心事,他說他本身便沒有;蛟S是他比一般人成熟,或者說懂得一些事更早吧。但他偶爾也會有煩心事,因?yàn)樗诟G廠里苦干的母親,因?yàn)樗疾钜淮卧嚕伤咀由蠈懴逻@樣一句話:我之所以考試失利,是因?yàn)槲沂侨,不是神?/p>

  課間,我出門只看見他一只腳踩在臺階上,在深思,說實(shí)話那個姿勢真的很可笑,來來往往的學(xué)生也很多,可他卻不動聲色,我沒有忍心去打擾他,只在他身邊擦過時,感到有股堅(jiān)定的力量。他不是神,只是出身窮困的他,從小便開始獨(dú)立,他不是神,只是從小便隨著父親種地,他真切地感受到“背灼炎天光”的辛酸,而我們,別說種地了,就是踏上農(nóng)村那一寸潮濕土地的也沒有幾個,他不是神,只是比你,比我早些懂得了許多,他對生活永遠(yuǎn)抱有滿腔熱情。他說,他家的棉花結(jié)果了,他說他母親的工資又被欠了好幾個月卻還沒發(fā),他說,他愛他們村。正是他們村,他才不能與我們享受,而也正是他們村,才有現(xiàn)在的他。不要瞧不起他,你不如他。

  如果你還想生存下去,還想繼續(xù)拼搏下去的話,就要好好地,勇敢地活下去,大踏步的行走。生活不是簡單的生存與活著,生活是一門藝術(shù),在你還沒有完全理解生活時,請看看他吧,正如他名字中所帶有的“樂”字那樣,不管你是什么樣的人,不管你在什么處境下,都能很好地生活,要有最樸素的生活與最偉大的夢想,即便明天路遙馬亡。

  我是一名正在奮斗的高中生,把這篇文章獻(xiàn)給正在奮斗的任何一個人,也獻(xiàn)給自己,不要忘記你要對他永遠(yuǎn)充滿激情。

勵志作文 篇7

  康生(化名),男,34歲,家住杭州郊區(qū),與親戚合開了一家商場,做絲綢生意。未婚,剛與一性格不合女友分手。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不錯,有房有車,還有一定的積蓄。學(xué)歷不高,現(xiàn)感覺能力跟不上,于是想去浙大讀《工商與管理》方面的專業(yè)。感覺很困惑,故找到我咨詢一下有關(guān)于如何學(xué)習(xí)方面的問題。

  康:王老師,雖然我現(xiàn)在過上了小康生活,但真的覺得自己不行了,感覺自己各方面的能力都不夠,這社會沒有知識是不行的,以前文化底子太薄,現(xiàn)在做起事來特累。照這樣發(fā)展下去,五年后最多增加了點(diǎn)錢,什么也不會改變。所以我想去讀書了,再不改變不行了,要被社會所淘汰了,你說呢?

  其實(shí)我挺羨慕這老兄的,家庭條件不錯,在很多人苦苦為生機(jī)而掙扎時,他早已衣食無憂,郊區(qū)的天然資源,讓他們那個村的人不用怎么努力工作就可以生活得很好。不干活就有飯吃這簡直是人間天堂般的生活啊,可惜我沒這個福份,所以得不斷地拼搏,期望有一天可以過上他們那種生活。這老兄是一個要求上進(jìn)的人,絕不滿足于現(xiàn)狀,或許他也根本沒機(jī)會體會衣食無憂是一種怎樣幸福的感覺。就讓我來與他分享一下人生的快樂吧。

  王:你覺得自己缺哪方面的能力呢?你想學(xué)什么?

  康:說不清啊,只是覺得自己沒有文化,沒有知識,在這種社會終究會被淘汰的。我想去學(xué)工商管理吧。

  是啊,在當(dāng)今這個社會沒有文憑寸步難行。整個社會在強(qiáng)調(diào)知識的重要性,除了學(xué)習(xí)別無他法。人們被迫去充電,學(xué)習(xí)各種技能,為自己的未來多一份保障。學(xué)習(xí)在人們的心目中絕不是一種興趣,只是一種手段,為生活得更好的重要手段。功利社會談興趣幾乎是一件理想和太奢侈的事。

  在過分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重要性的社會,人們往往忽視了自己與生俱來的本能和天賦。太依賴于外界的力量,太相信書本知識的重要,‘拿來主義’不自覺地影響了自己,使自己的思考力下降。

  學(xué)到后來卻不知道到底要學(xué)什么,學(xué)他有什么用。總覺得自己什么都要學(xué),什么都缺,需要系統(tǒng)知識,患上了學(xué)習(xí)恐慌癥。

  王:在工作中碰到什么難題了嗎?管理上的問題嗎?

  康:也說不清,就覺得累。

  王:你有具體的工作計(jì)劃和目標(biāo)嗎?制定明確的經(jīng)營戰(zhàn)略了嗎?

  康:想發(fā)展得更好啊,有自己的品牌,提高商場的效益。

  王:你想怎么提高效益呢?怎么打造品牌呢?

  康:現(xiàn)在很難啊,不知從何下手?

  王:認(rèn)為學(xué)習(xí)工商管理后,你能找到提高效益和打造品牌的方法嗎?

  康:說實(shí)話真不知道,只是覺得知識太少,必須學(xué)習(xí),至于怎么學(xué)真的無從下手啊。

  王:你把學(xué)習(xí)想得太深奧了,現(xiàn)在的你已經(jīng)不是學(xué)校里單純的學(xué)生了。學(xué)習(xí)未必一定要到校園里去學(xué)。你也不必掌握系統(tǒng)性的知識,那是屬于當(dāng)代大學(xué)生該做的事。你可以聘請他們來做你的職業(yè)經(jīng)理人,如果你認(rèn)為需要的話。

  讓我們來分析一下你目前的情況:

  你的目標(biāo)很明確:是要提高效益,不斷地打造自己的品牌。那如何提高效益呢?無非是從兩方面下手:開源和節(jié)流,增加業(yè)務(wù)量和降低成本。如何增加業(yè)務(wù)量呢?那就要發(fā)揮銷售人員的工作能力和積極性。降低成本就要從工作的每個環(huán)節(jié)開始觀察,分析和管理。你要從哪里學(xué)呢?在工作中學(xué),向顧客學(xué),向員工學(xué)。

  當(dāng)然充電也是需要的,你已經(jīng)有了學(xué)習(xí)能力,只是需要點(diǎn)理論知識的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)不是一個突發(fā)事件,學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣。不在于要學(xué)多少,而在于養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)最重要的是啟發(fā)你的創(chuàng)新思維,而不是學(xué)習(xí)那些知識。那些知識和經(jīng)驗(yàn)對你未必有用,因?yàn)榄h(huán)境變了,實(shí)際情況也不同。所以我建議你買些這方面的書,每天臨睡前看半小時,不要多看否則會累的,而且會受書本太多的影響,失去了自己應(yīng)有的主見,那是很危險的。

  當(dāng)然情況許可,你有錢又有時間到學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)也是好事,隨時可以中止。但不要因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)習(xí)而放棄了最重要的學(xué)習(xí):自我學(xué)習(xí),每天只要半小時,但得每天。

  留心生活,處處是學(xué)習(xí)。向大自然學(xué)習(xí),向周圍的任何人學(xué)習(xí),思考更是一種學(xué)習(xí)。

勵志作文 篇8

  在生活中,從往往把逆當(dāng)成或是看成不好的、壞的一方面。其實(shí)逆是一種追求、一種超越,超越別人,超越自己。

  逆可以理解成阻礙前進(jìn)的挫折、失敗等,每個人都討厭它,但每個人想要成功它又是必不可少的。意志堅(jiān)強(qiáng)者遇到它時會勇敢地面對,去挑戰(zhàn)它,不會因有它而退卻。當(dāng)戰(zhàn)勝時,或許是離自己的目標(biāo)更進(jìn)一步,或是磨練自己使自己更加堅(jiān)強(qiáng)更加自信?梢哉f逆流而上的人都是成功者,只有那些懦弱的、不思進(jìn)取的、甘心平凡者才不需要逆。

  逆是一種境界,只有經(jīng)歷過且勇于挑戰(zhàn)的人才能讀懂它,有逆就有酸甜苦辣,人生百態(tài)。

  曾有人問我,當(dāng)你和一群人站在十字路口,這一群人在紅燈的時候穿越馬路,你是隨波逐流呢還是堅(jiān)持等待綠燈?人都有隨眾心理,看到別人或是所有人都買一種東西,自己也想跟著買,哪怕這種東西自己根本不需要。這時候如果逆出現(xiàn),是自己擺正這種所謂的隨眾心理,那就是一種成功,一種超越。

  成功者從不缺少逆,逆事,逆人,逆己。

  ……

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