勵(lì)志故事作文（通用31篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的勵(lì)志故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志故事作文 篇1
考試又到來(lái)了。
他坐在考場(chǎng)里，嘴唇微抿，略顯得坐不住。半是因?yàn)榕d奮，半是因?yàn)閾?dān)心。為了保證待會(huì)兒考試有個(gè)好狀態(tài)，他強(qiáng)迫自己閉上眼睛養(yǎng)養(yǎng)神。朦朦朧朧間，他似乎想起了以前的事情。那還是在他初中的時(shí)候，他隨著父母來(lái)到了那個(gè)遠(yuǎn)方的城市，來(lái)到那所聞名全國(guó)的高校。他在那所高校的門(mén)前默默許下愿望，希望有朝一日能來(lái)到這里，以學(xué)生的身份。于是，他的整個(gè)初中都以此為目標(biāo)，并得以升入當(dāng)?shù)刈詈玫母咧�。再過(guò)幾個(gè)月，就是他踏入高中的終極考場(chǎng)的日子了。
“不管那么多，先把眼前的事做好。”他心想著。
“叮叮�！薄蜮徚�，考試開(kāi)始。這場(chǎng)考試是語(yǔ)文。他順利地寫(xiě)完了之前的題目，看向作文。片刻思考后，他提筆寫(xiě)道，“不管生活怎樣對(duì)你，你總得把自己活成一個(gè)勵(lì)志故事，而這個(gè)故事的主題就是追尋遠(yuǎn)方�！�
他感到自己的生命不再拘泥于眼前，而是如遙路力馬般馳向無(wú)邊的草原。手中的筆即是他的韁繩，他是一只掌握著自己的韁繩的駿馬。他已經(jīng)不在乎最后的結(jié)果。他相信天道酬勤。
事實(shí)也的確如此。
勵(lì)志故事作文 篇2
從小到大，都是爸爸、媽媽手把手地教會(huì)我許多事。只有這一件，是我一個(gè)人練，一個(gè)人慢慢琢磨出來(lái)的，它讓我經(jīng)受了了磨練。
那是在暑假里，爸爸的一個(gè)朋友來(lái)我家玩，送我了一個(gè)漂亮的滑滑板。叔叔先教我怎么上去，然后給我講玩滑滑板的幾個(gè)小竅門(mén)。正講著，他的手機(jī)響了，叔叔接聽(tīng)完電話，抱歉地說(shuō)有事，就先走了。我只好一個(gè)人練。我按著叔叔教的方法，先把一只腳站上去，另一只腳用力蹬地，然后猛地站上去，可是我剛剛站上去，就摔下來(lái)了。我馬上爬起來(lái)，再試圖站上去，還是摔下來(lái)。我沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑馈笆∈浅晒χ浮钡牡览�。每次摔下�?lái)，我都會(huì)暗暗地為自己打氣，爬起來(lái)繼續(xù)練。慢慢地我似乎找到了一些感覺(jué)，滑了大約三米多，我心里樂(lè)開(kāi)了花。然后，我就照著上次那樣子滑，反復(fù)練了幾次，終于掌握了要領(lǐng)。第二天，第三天，我越練越好，上滑板車(chē)也不用扶墻了，可以滑很長(zhǎng)的距離了，可以上下坡了，還可以從幾十厘米高的地方跳下來(lái)繼續(xù)滑，甚至還能滑出一些花樣來(lái)。
我非常高興，學(xué)滑滑板讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持到底；只有堅(jiān)持到底，才能獲得成功。
勵(lì)志故事作文 篇3
當(dāng)時(shí)，美國(guó)農(nóng)業(yè)部的一位秘書(shū)威爾遜知道副總統(tǒng)本人原先曾是一個(gè)小布匹商人。從一個(gè)小商人到副總統(tǒng)，為什么會(huì)發(fā)展得這么快，他研究了莫爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)莫爾在布匹生意特別好的時(shí)候，突然放棄生意，轉(zhuǎn)向金融業(yè)，最終以此發(fā)家，走向政壇。可當(dāng)時(shí)莫爾為什么會(huì)放棄這么好的生意呢?威爾遜感到十分奇怪。
他帶著問(wèn)題拜訪了莫爾。莫爾說(shuō):“我做布匹生意真的很成功�？捎幸惶欤易x了一本文學(xué)家愛(ài)默爾的書(shū)，書(shū)中的一段話打動(dòng)了我，它是這樣寫(xiě)的:一個(gè)人如果擁有一種人家需要的才能和特長(zhǎng)，那么不管他處在什么環(huán)境什么角落，有一天終會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。”
莫爾說(shuō):“這段話讓人怦然心動(dòng)，冥冥中我覺(jué)得自己應(yīng)該走向更廣的空間發(fā)展。這使我想到了當(dāng)時(shí)最重要的金融業(yè)，于是，我不顧別人的反對(duì)，放棄布匹生意，改營(yíng)銀行。在穩(wěn)妥可靠的條件下進(jìn)行運(yùn)作，許多人和企業(yè)都愿意找我，因此，我的銀行經(jīng)營(yíng)十分成功，最終成為金融巨頭�！�
一個(gè)人立于社會(huì)，說(shuō)到底只有兩種謀生手段，用智和用力，要么靠一身力氣，要么靠自身的智慧，智慧往往可以改變一個(gè)人的命運(yùn)人生中許多樞紐”，有時(shí)是一句話，有時(shí)是一本書(shū)……你若意識(shí)到了，就要緊緊抓住它，開(kāi)創(chuàng)生命中另一片天空。
勵(lì)志故事作文 篇4
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中遇到過(guò)許多事，有一件事使我至今難忘。
去年夏天，我第一次學(xué)游泳，因?yàn)榕滤�，所以學(xué)了一次就半途而廢了。今年暑假，我暗下決心，一定要學(xué)會(huì)游泳。一開(kāi)始學(xué)悶水，我剛把頭伸進(jìn)水里，就感到壓力很大，馬上就把頭抬了起來(lái)。教練見(jiàn)了，和藹地對(duì)我說(shuō)：“剛開(kāi)始都這樣，多練幾次就習(xí)慣了。”我鼓起勇氣，按照教練的要求，反復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了悶水。在接下來(lái)的日子里，教練耐心地教我自由泳的手腳練習(xí)。開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，由于沒(méi)有掌握要領(lǐng)，身子像秤砣一樣直往下沉，還嗆了好幾口水。教練邊把我扶起來(lái)邊說(shuō)：“手腳注意協(xié)調(diào)，身體保持平衡�！蔽液ε聠芩�，便不敢朝前游。教練見(jiàn)了，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別害怕，你一定能行的�！甭�(tīng)了教練的話，我放大膽子，照著教練的樣子試了試，咦！真的沉不下去了。經(jīng)過(guò)我的努力，在教練的悉心指導(dǎo)下，我克服了重重困難，終于學(xué)會(huì)了自由泳，拿到了游泳合格證書(shū)�，F(xiàn)在我不僅會(huì)自由泳，還會(huì)蛙泳和潛泳呢！在碧波蕩漾的泳池里，我像魚(yú)兒一樣歡快地暢游。
通過(guò)學(xué)游泳，我悟出了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要認(rèn)真地去對(duì)待每件事，你一定會(huì)成功的。
勵(lì)志故事作文 篇5
有這樣一本書(shū)，讓人百讀不厭。
這本書(shū)的名字就叫做《勤奮好學(xué)的故事》。這本書(shū)里面記載著許多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事，我就講一下里面其中的一個(gè)：海倫·凱勒相信大家都知道吧？她是美國(guó)的著名的女作家，她小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽(tīng)覺(jué)。當(dāng)海倫七歲時(shí)，她的父母為她請(qǐng)來(lái)了一位教師，幫助她學(xué)習(xí)。可是，海倫看不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)，怎么學(xué)呢？所以這位教師想了一個(gè)辦法：先拿一個(gè)洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫(xiě)上洋娃娃這個(gè)詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。
從此以后，海倫就用這個(gè)辦法學(xué)習(xí)，她一個(gè)一個(gè)地記，日積月累，她學(xué)會(huì)了不少的詞。你可以想想，海倫作為一個(gè)又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難啊？但她不怕困難，以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活，終于成為一個(gè)舉世聞名的作家�，F(xiàn)在，人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好多了，但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習(xí)，而且我們都是健康人，比海倫·凱勒強(qiáng)多了，只要我們學(xué)會(huì)不怕困難，不半途而廢，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，就一定會(huì)成功。
勵(lì)志故事作文 篇6
今天，我在書(shū)城買(mǎi)了一本《讓孩子們感動(dòng)一生的108個(gè)成長(zhǎng)故事》。這本書(shū)記載了李白、愛(ài)迪生、牛頓、巴里扎克等名人的成長(zhǎng)故事。這些故事不僅生動(dòng)有趣，而且折射出許多做人的大道理，對(duì)我大有啟發(fā)。其中，最讓我感動(dòng)的一則故事是《3000個(gè)筆記本》，這個(gè)故事講的是愛(ài)迪生從30歲起直到去世，竟然用了3000個(gè)筆記本。每當(dāng)一項(xiàng)發(fā)明被卡住，他總會(huì)從夾克口袋里掏出筆記本，把出現(xiàn)的問(wèn)題記錄下來(lái)；他經(jīng)常在講話講到一半或還沒(méi)吃完飯的時(shí)候，就掏出筆記本在上面草草記下一兩條主意，或者畫(huà)出一些新玩意兒的草圖，以記錄自己突然出現(xiàn)的靈感。他不厭其煩地將它們一一記下，并對(duì)他們進(jìn)行詳細(xì)的研究，這為他成為舉世聞名的大發(fā)明家打下了基礎(chǔ)。
這則故事告訴我們：“天才就是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水�！币粋�(gè)人要想獲得成功，就要永不停止地努力，要勤奮刻苦，發(fā)奮圖強(qiáng)。我要向愛(ài)迪生爺爺學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)中碰到的每一個(gè)問(wèn)題，勤于思考，長(zhǎng)大以后也要成為一名發(fā)明家，為人民作貢獻(xiàn)。
勵(lì)志故事作文 篇7
在這幾天看了一些關(guān)于雷鋒的事跡，特別感動(dòng)，真是人們說(shuō)的活雷鋒，一個(gè)人做事是那么的累。而且雷鋒幫了那么多的人做，而且做的一絲不茍，對(duì)56個(gè)民族都是那么熱愛(ài)，所以我們要向他學(xué)習(xí)這種精神。使我感覺(jué)的是：有一天，他正在部隊(duì)駐地附近擦洗汽車(chē)。突然陰云聚攏，下起了雨。他連忙拉開(kāi)帆布蓋車(chē)，一抬頭，發(fā)現(xiàn)公路上有個(gè)婦女帶著兩個(gè)孩子，懷里抱著一小的，手里拉著個(gè)大的，肩上還背著個(gè)包袱，“叭嘰叭嘰”膛著泥水，在大雨中吃力地走著。
雷鋒跳下車(chē)來(lái)，迎上前去一打聽(tīng)，原來(lái)她性紀(jì)，從哈爾濱來(lái)的，要到樟子溝去。她發(fā)愁地說(shuō);“兄弟呀，叫雨曉的，我都迷糊了，往哪走是正路呢?”后來(lái)雷鋒叫那位大嫂，你在這里等等……。他連忙跑到宿舍，拿來(lái)雨衣給這位大嫂披上，接過(guò)孩子來(lái)替她抱著，冒著風(fēng)雨送她們回家。
我覺(jué)得雷鋒在這個(gè)世上做了無(wú)數(shù)件的好事，做每件事都勤奮刻苦，雷鋒叔叔我們向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，你永遠(yuǎn)活在人民的心中!
勵(lì)志故事作文 篇8
那次凄惶的考試已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)月了。
“是是，他現(xiàn)在是變了不少。好，謝謝老師，謝謝老師�！眿寢屧诟蠋煷螂娫挘蠋熀透改付俭@訝于他的改變。
他從書(shū)堆里抬起頭來(lái)，眨了眨酸澀的眼睛。手邊的茶已經(jīng)從濃喝到淡，幾乎沒(méi)什么味道了，可他卻能喝得越來(lái)越清醒。他又把頭埋進(jìn)書(shū)里。等到今天的任務(wù)全部完成了，已經(jīng)是深夜了。整個(gè)世界都安靜了下來(lái)，只有鬧鐘的滴答聲和窗外不時(shí)駛過(guò)的車(chē)的聲音。他站在窗前，凝視著窗外的夜色。
樓下是一條馬路，深夜時(shí)分，馬路上一個(gè)人也沒(méi)有，只有一盞盞路燈默立在路的兩側(cè)。路漸漸蜿蜒伸向遠(yuǎn)方，百米開(kāi)外路的拐彎處，路燈猶如一盞盞小燈籠，靜靜地懸掛在空中。再往遠(yuǎn)方看，路燈小如芝麻，但仍釋放著從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方就能看到的微光，配合著安靜如泓的夜色，顯得整個(gè)世界溫婉、甜蜜而美好。
他凝望著遠(yuǎn)方的路燈，眼里滿(mǎn)是感動(dòng)與向往。沉思了片刻，他拉上了窗簾，倒頭就睡。城市在夜色里安眠，空氣中微微有桂花的清香。
明天會(huì)是個(gè)好天氣。
勵(lì)志故事作文 篇9
小時(shí)候的我，體弱多病，現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得心酸。
三歲時(shí)我就上幼兒園，在幼兒園的三年里，幾乎都是請(qǐng)病假，動(dòng)不動(dòng)就犯肺炎、支氣管炎。每當(dāng)節(jié)日時(shí)，同學(xué)們盡情歌舞，而我卻是躺在醫(yī)院的病床上度過(guò)。我經(jīng)�？匆�(jiàn)媽媽偷偷的流眼淚，飯量也很少，人也逐漸消瘦。
幼兒園三年就這樣過(guò)去了，媽媽把我送到了私立小學(xué)上學(xué)前班。那時(shí)的我還是經(jīng)常劇咳，嚴(yán)重時(shí)一天咳幾百句，還喘呢！中藥沒(méi)間斷過(guò)。萬(wàn)博士說(shuō)：“你是小朋友們當(dāng)中身體最差的�！北M管身體如此糟糕，但是我很爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，字體也很漂亮，媽媽的臉上終于露出了笑容。
時(shí)間如流，轉(zhuǎn)眼就到了上小學(xué)階段。這所學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，有很多年輕有為的老師，我覺(jué)得自己很幸福。一年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文成績(jī)還算不錯(cuò)，數(shù)學(xué)成績(jī)倒不理想，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常把媽媽請(qǐng)到辦公室，媽媽總是客氣地說(shuō)：“老師，真的很抱歉，孩子給您添麻煩了�！蔽覐膵寢尩哪樕峡吹搅藨n愁與無(wú)奈，因?yàn)槟菚r(shí)我身體的老毛病依然是不斷復(fù)發(fā)，請(qǐng)假成了家常便飯。
今天，我已是四年級(jí)小學(xué)生了。在幾年來(lái)疾病的折磨下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，體質(zhì)也有所好轉(zhuǎn)，我要找回快樂(lè)的童年時(shí)光。
勵(lì)志故事作文 篇10
理查。派克是運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)金最多的賽車(chē)選手之一。他第一次賽車(chē)回來(lái)時(shí)，興奮地對(duì)母親說(shuō)：“有35輛車(chē)參賽，我跑了第一”“你輸了，”他母親毫不客氣地回答。
“可是，”理查。派克瞪大了眼睛，“這是我第一次參加比賽，而且賽車(chē)還這么多。”
“兒子，”母親深情的說(shuō)，“記住，你用不著跑在任何人的后面！”
接下來(lái)的20年中，理查。派克稱(chēng)霸賽車(chē)界。他的許多記錄到今無(wú)人打破。問(wèn)他成功的原因，他說(shuō)，他從未忘記母親的教誨，是母親在他為第二名沾沾自喜之時(shí)，幫他發(fā)現(xiàn)了他還可能是第一的希望。
第一是人們夢(mèng)寐以求的，這個(gè)世界上也不可能讓所有的人都爭(zhēng)得第一�？墒牵囅胍幌吕聿�。派克，如果他連第一都不敢想，他連自己都自信，如果他得不到母親深情的鼓舞，他能在20年的時(shí)間里稱(chēng)霸賽車(chē)世界嗎？記住，你用不著跑在任何人的后面！
勵(lì)志故事作文 篇11
在一個(gè)貧寒的家庭里，爸爸辛辛苦苦地工作。兒子很懂事，從不向父母提要求。有一天，兒子眉頭緊鎖。細(xì)心的父親關(guān)切地問(wèn)兒子怎么了。兒子吞吞吐吐地說(shuō)：“同學(xué)們都有自行車(chē)，只有我沒(méi)有……”父親沉默了，因?yàn)榧依飳?shí)在沒(méi)有多余的錢(qián)。
過(guò)了幾天，兒子欣喜地跑回家：“爸爸，給我兩元錢(qián)吧。我要玩轉(zhuǎn)盤(pán)游戲，獎(jiǎng)品有自行車(chē)�！备赣H看著兒子渴望的眼神，馬上掏出了兩元錢(qián)。一會(huì)兒，兒子垂頭喪氣地回來(lái)了：“爸爸，我是世界上最不幸的人�！备赣H又一次沉默了。
第二天，父親讓兒子再去試一下運(yùn)氣。兒子有點(diǎn)兒遲疑不決，但在父親的鼓勵(lì)下，還是拿著錢(qián)走了。這次，兒子高興得蹦蹦跳跳地回家了：“爸爸，我中了自行車(chē)，我是世界上最幸運(yùn)的人，再大的困難也難不倒我了……”
若干年后，兒子事業(yè)有成，擁有了不薄的家產(chǎn)，可那輛自行車(chē)他一直保存著。
后來(lái)，父親在臨終前把兒子叫到床前：“兒子，你知道那輛自行車(chē)是怎樣中的嗎?”兒子困惑地看著父親。“那輛自行車(chē)其實(shí)是爸爸買(mǎi)的。我從親戚朋友那里借錢(qián)買(mǎi)下了那輛自行車(chē)。因?yàn)槲也幌肫茐哪愕母杏X(jué)，我要讓你覺(jué)得自己是世界上最幸運(yùn)的人。為此，我整整花了十年才把錢(qián)還清……”在兒子的淚眼中，父親的白發(fā)模糊了。
這個(gè)兒子就是日本著名的心理學(xué)家、教育學(xué)家多湖輝，他的一個(gè)著名理論就是：讓孩子覺(jué)得他是最幸運(yùn)的人，他做什么事情都會(huì)很有信心，那么他就一定能成為最成功的人!
勵(lì)志故事作文 篇12
今天在學(xué)校好無(wú)聊，想到了一個(gè)很有趣的“游戲”：隨便找一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人借錢(qián)。和同學(xué)一說(shuō)，都說(shuō)我無(wú)聊，沒(méi)人參加。有人說(shuō)只要我借到了錢(qián)就請(qǐng)我喝奶茶，哈哈，這么刺激的事為什么不試試?
下課了，我就站在樓梯口，東張西望尋找“目標(biāo)”�？煽煽墒�，實(shí)在開(kāi)不了口，浪費(fèi)十分鐘。第二節(jié)下課，心想一定要借到!就接著站在樓梯口，都被同學(xué)推到人家跟前了，還是張不了口，恨死自己啦!終于，找到一個(gè)人，問(wèn)：“喂!能借我五毛錢(qián)嗎?”把那男生嚇了一跳，結(jié)結(jié)巴巴我了半天，關(guān)鍵時(shí)候，上課了，那人跑得真快!第三節(jié)下課，一大半人知道這事了，都跑來(lái)看。唉，今天就是不要臉也要借到!哼!豁出去了!發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，跑上去，張口：“能借我錢(qián)嗎?”那男生居然說(shuō)了句外語(yǔ)：“Nonono!”第二個(gè)男生聽(tīng)到我要借錢(qián)，嚇得轉(zhuǎn)身就跑。第三個(gè)男生像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，埋著頭走，我就厚著臉皮跟著，和他一起下了幾層樓，他突然轉(zhuǎn)過(guò)臉，盯著我說(shuō)：“我沒(méi)有零錢(qián)�！蔽視�。連忙解釋?zhuān)骸安灰o~~~”還是跑了。
一排同學(xué)看了，抱在一起狂笑!男生真是沒(méi)良心!只好找女生，還得找比我高的，不然人家會(huì)以為我擂肥!幸虧我不高，會(huì)給人安全感，呵!最后還是一女生借我的，我拿著那枚硬幣，給那些站在走廊上的同學(xué)一一看過(guò)，不出十秒，還給了人家。真是佩服我自己的勇氣啊!帥呆了酷斃了!好刺激好搞笑!如果是你，敢像我一樣嗎?
勵(lì)志故事作文 篇13
“身體上的殘缺并不可怕，可怕的是精神上的殘缺”。這是王庭德老師在進(jìn)行報(bào)告會(huì)演講時(shí)所說(shuō)的話。
今天，我們有幸聽(tīng)到了“王庭德勵(lì)志報(bào)告會(huì)”。我第一眼看到王老師時(shí)驚呆了，一名成年男子竟然如此的矮小，看著不過(guò)一米二。通過(guò)短片和主持人的介紹之后我才知道，原來(lái)王老師因?yàn)樾r(shí)候生了一場(chǎng)大病才變成這樣的。
很快，他便開(kāi)始演講了。
一開(kāi)始，我看到“勵(lì)志”時(shí)，以為要演講的是心靈雞湯什么的，但是我錯(cuò)了，王老師講的并不是心靈雞湯，而是發(fā)生在他這個(gè)殘疾人身上的真人真事：王老師自幼喪父，母親是一個(gè)雙目失明的瘋?cè)�，家庭貧困，靠著親戚才活了下來(lái)。他并沒(méi)有因?yàn)樽约菏且幻麣埣踩硕员┳詶墸前炎约寒?dāng)作一個(gè)正常人看待。他一次次地挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，最后靠自己堅(jiān)強(qiáng)的心完成了夢(mèng)想，打敗了現(xiàn)實(shí)。他在成功以后不斷地盡自己所能幫助和他一樣的殘疾人。
在聽(tīng)完王庭德老師的演講后，我的內(nèi)心十分地震撼。他小時(shí)候因?yàn)樯眢w的缺陷被人嘲笑時(shí)，他沒(méi)有放棄自我;他在四處奔波尋找工作，但總被拒絕時(shí)，他沒(méi)有放棄自我;他在惡劣的環(huán)境下饑一頓飽一頓時(shí)，他沒(méi)有放棄自我;他身處在黑暗中時(shí)，沒(méi)有放過(guò)一絲希望。如果是我，怕是早已迷失自我，消失在黑暗中了。他在面對(duì)命運(yùn)時(shí)沒(méi)有低頭，而是帶著信心實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
王庭德老師有著常人沒(méi)有的毅力，他不斷地挑戰(zhàn)著世界。最后，他贏了，并告訴我們：這個(gè)世界無(wú)須仰視!
勵(lì)志故事作文 篇14
桑德斯上校退休后擁有的所有財(cái)產(chǎn)只是一家靠在高速公路旁的小飯店。飯店雖小，但頗具特色，與眾不同�？勺钍軞g迎的、也是客人最?lèi)?ài)吃的一道菜就是他發(fā)明烹制的香酥可口的炸雞，僅此就給他帶來(lái)了一筆可觀的財(cái)富。多年來(lái)，他的客人一直對(duì)他烹制的炸雞贊賞有加�？墒橇钏f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，由于高速公路改道別處，飯店的生意突然間也一落千丈，最后只好關(guān)門(mén)歇業(yè)。被逼無(wú)奈，桑德斯上校決定向其他飯店出售他制作炸雞的配方，以換取微薄的回報(bào)。
在推銷(xiāo)的過(guò)程中，沒(méi)有一家飯店愿意購(gòu)買(mǎi)他的配方，并且還不時(shí)地嘲笑他。一個(gè)人在任何年齡被人嘲笑都不是件令人愉快的事，更何況到了退休的年齡還被人嘲笑，這就更令人難以接受了。而這恰恰發(fā)生在了桑德斯上校身上。他不但被人嘲笑并且接連不斷地被人拒絕，可見(jiàn)這些經(jīng)歷對(duì)他的影響有多么巨大。但他始終沒(méi)有放棄，在沒(méi)有找到買(mǎi)主之前，他開(kāi)著車(chē)走遍了全國(guó)，吃住都在車(chē)上，就在被別人拒絕了1009次后，才有人終于同意采納他的想法，購(gòu)買(mǎi)他的配方。從此后他的連鎖店遍布全世界;也被載入了商業(yè)史冊(cè)。這就是肯德基的由來(lái)。
人們?yōu)榱思o(jì)念這位桑德斯上校，就在所有的肯德基店前樹(shù)立一尊他的塑像，以此作為肯德基的形象品牌。俗話說(shuō)：“神槍手是一槍一槍打出來(lái)的!”缺乏堅(jiān)持不懈的毅力或者認(rèn)為自己不能得到自己想要的東西，這兩者都是阻礙大多數(shù)人勇于改變的關(guān)鍵原因。如果你能夠緊緊抓住自己的目標(biāo)不放并堅(jiān)持不懈，那么很快你就會(huì)超過(guò)大多數(shù)人。
勵(lì)志故事作文 篇15
我們來(lái)看這樣一個(gè)故事：從前，有一群青蛙組織了一場(chǎng)攀爬比賽，比賽的終點(diǎn)是：一個(gè)非常高的鐵塔的塔頂。
一大群青蛙?chē)F塔看比賽，給它們加油。
比賽開(kāi)始了。老實(shí)說(shuō)，群蛙中沒(méi)有誰(shuí)相信這些小小的青蛙會(huì)到達(dá)塔頂，他們都在議論：這太難了！！它們肯定到不了塔頂！”“他們絕不可能成功的，塔太高了！”聽(tīng)到這些，一只接一只的青蛙開(kāi)始泄氣了，除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。群蛙繼續(xù)喊著：“這太難了��！沒(méi)有誰(shuí)能爬上頂?shù)�！�?/p>
越來(lái)越多的青蛙累壞了，退出了比賽。但，有一只卻還在越爬越高，一點(diǎn)沒(méi)有放棄的意思。最后，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了一只，它費(fèi)了很大的勁，終于成為唯一一只到達(dá)塔頂?shù)膭倮摺?/p>
很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去問(wèn)那只勝利者它哪來(lái)那么大的力氣跑完全程？
它發(fā)現(xiàn)：這只青蛙是個(gè)聾子！
這則故事告訴我們：總是記住你聽(tīng)到的充滿(mǎn)力量的話語(yǔ)，因?yàn)樗心懵?tīng)到的或讀到的話語(yǔ)都會(huì)影響你的行為。所以，總是要保持積極、樂(lè)觀！而且，最重要的是：當(dāng)有人告訴你，你的夢(mèng)想不可能成真時(shí)，你要變成“聾子”，對(duì)此充耳不聞！要總是想著：我一定能做到！永遠(yuǎn)不要聽(tīng)信那些習(xí)慣消極悲觀看問(wèn)題的人，因?yàn)樗麄冎粫?huì)粉碎你內(nèi)心最美好的夢(mèng)想與希望！
積極與樂(lè)觀的人做事將總是成功，而消極與悲觀的人做事將總是失敗。
勵(lì)志故事作文 篇16
其實(shí)，這是大家熟知的故事：一個(gè)暴風(fēng)雨之后的早晨，一位老人沿海邊散步，他發(fā)現(xiàn)昨夜巨浪把許多小魚(yú)拋到了離海水有幾米遠(yuǎn)的沙灘上，足有上千條。只見(jiàn)一個(gè)七八歲的男孩彎腰在揀那些魚(yú)，不停地把魚(yú)往海水里扔。老人走上前問(wèn)：這么多魚(yú)，你能扔完嗎？孩子沒(méi)有回答，只是手不停地扔魚(yú)。老人又問(wèn)：救這些魚(yú)或不救它們，誰(shuí)也不知道，誰(shuí)也不在乎。你為何要這樣做呢？孩子說(shuō)：小魚(yú)知道，小魚(yú)在乎，我的心在乎！
"我的心在乎！"孩子這句話深深感動(dòng)了我。
茫茫大海，對(duì)于這些小小可憐的生命只是滄海一粟，然而在生命的世界里卻是上千條鮮活的生靈，也許有人不在乎，但所有善良的心一定在乎！就像那個(gè)男孩那顆透明、善良的心。
善良，像一顆綴在葉尖的露珠，也許它很小，但它可以滋潤(rùn)一朵花并讓它美麗的開(kāi)放；善良，像一座草屋，也許它很破舊，但它可以讓疲憊無(wú)助的旅人過(guò)一個(gè)平安的夜晚；善良，像一座心橋，也許它并不寬，但它可以聯(lián)結(jié)所有相隔已久的陌生與期盼。一顆善良的心靈就是一片春天，悄無(wú)聲息地溫暖著那些遇到危難和受傷生命。
所有的生命都有可能遇到不幸，所有遇難的生命都渴望另一個(gè)生命善良的關(guān)懷。當(dāng)我遇到受傷的生命時(shí)，我也會(huì)說(shuō)：我的心在乎！
勵(lì)志故事作文 篇17
明媚的春，火紅的夏，金色的秋，銀白的冬，雖然我已經(jīng)度過(guò)了五彩繽紛的童年時(shí)代，進(jìn)入了生機(jī)勃勃的少年時(shí)代。但在天真爛漫的童年時(shí)代做過(guò)的一些傻事、蠢事、好笑事，今天仍是我記憶里最生動(dòng)的畫(huà)面，下面就是我的一次“美妙”經(jīng)歷。
在我九歲那年的一個(gè)早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。我和姐姐一起去捉小魚(yú)，我走在去往小河的小路上，高興的哼著歌，心里也充滿(mǎn)信心。到了小河邊，我迫不及待的拿出撈小魚(yú)的網(wǎng)，迅速地放到河里，希望能快速地捉一條小魚(yú)兒，好讓姐姐看看我的厲害�？烧l(shuí)知，由于我太心急，到手的小魚(yú)兒一不小心又給跑了，我不住的埋怨自已：你為什么要心急呢？真是的�？梢贿叺慕憬阋呀�(jīng)捉了兩條魚(yú)了，這時(shí)我慌張起來(lái)，不知所錯(cuò)。姐姐對(duì)我說(shuō)：“捉魚(yú)，就要靜下心來(lái)，像你這樣是根本捉不到魚(yú)兒的�！蔽衣�(tīng)了姐姐的話，慢慢地靜下心來(lái)，耐心地等待小魚(yú)兒上當(dāng)，不一會(huì)兒，一條小魚(yú)兒就被網(wǎng)罩了，我高興的把網(wǎng)拉了起來(lái)，這只小魚(yú)兒也就成了我的翁中之鱉了，哈哈哈哈……黃昏送走了下午，此時(shí)我們也該回家了。在回家的路上，我的餓臉上洋溢著勝利的微笑，心里也喜滋滋。甜絲絲的，像喝了蜜一樣甜。
經(jīng)過(guò)這件事我明白了一個(gè)深刻的哲理：事物發(fā)展總有曲折，只要努力，成功就在眼前。
勵(lì)志故事作文 篇18
廣西金穗農(nóng)業(yè)投資有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)盧義貞，是中國(guó)農(nóng)村率先實(shí)行“公司+基地+合作社+農(nóng)戶(hù)”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)化經(jīng)營(yíng)模式的創(chuàng)始人。1987年，他初中畢業(yè)輟學(xué)回家承包土地種植香蕉。他所種的品種和其他蕉農(nóng)并無(wú)兩樣，但奇怪的是，他所種的香蕉總是提前一個(gè)月成熟，而且總能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。
原來(lái)，盧義貞在香蕉開(kāi)始掛果的時(shí)候，就給每串香蕉動(dòng)了一個(gè)小小的“手術(shù)”。通常情況下，一串香蕉一般有11～12只。但是盧義貞的香蕉每串只保留7只，多出的香蕉在剛開(kāi)始掛果時(shí)，就被他割掉了。香蕉每減少一只，就能早上市一個(gè)星期，那么只留下7只，就能早上市一個(gè)月。所以，在別人家的香蕉還沒(méi)成熟時(shí)，他的.香蕉已經(jīng)開(kāi)始收獲了。而且每只香蕉長(zhǎng)得更勻稱(chēng)、更壯碩，整體重量與別人不動(dòng)“手術(shù)”的香蕉相差無(wú)幾。別人的香蕉還沒(méi)上市，他的香蕉就早早地占領(lǐng)了市場(chǎng)。而且，在一般香蕉收獲的季節(jié)，如果遭遇自然災(zāi)害，會(huì)造成不可估量的損失。早上市一個(gè)月，市場(chǎng)上獨(dú)一份，怎能不賣(mài)出好價(jià)錢(qián)呢？
學(xué)會(huì)舍棄是充滿(mǎn)智慧的選擇。壁虎勇敢地掙斷自己的尾巴，從而獲得了生存的機(jī)會(huì)；蟬奮力甩掉了自己的外殼，才能在高空自由地歌唱。放下負(fù)重的包袱，才會(huì)更輕松地登上“一覽眾山小”的巔峰。人生就是這樣，有舍才有得，會(huì)放棄才能成大業(yè)。如果只盯著眼前的一點(diǎn)點(diǎn)利益不放，反而很難有更高的作為和發(fā)展，甚至?xí)ジ唷?/p>
勵(lì)志故事作文 篇19
“當(dāng)你進(jìn)入書(shū)的宮殿世界，你會(huì)得到真摯的友情和極大的收獲，當(dāng)你進(jìn)入書(shū)的宮殿世界，你不會(huì)被拋棄，被拋棄的只是你的缺點(diǎn)，對(duì)知識(shí)的渴求是人類(lèi)的自然意向，任何頭腦健全的人，都會(huì)為獲取知識(shí)而不惜一切……這是這本書(shū)封面上的一段話，一段堪稱(chēng)經(jīng)典的話。
謙虛，果斷，好學(xué)，堅(jiān)持，勇敢，正義，無(wú)私。是他們一生的代名詞，他們不求富貴，卻獨(dú)自忍受風(fēng)霜。為了正義，他們又舍生忘死。偉大的人物中，我最欣賞張衡的注重品德，最敬佩布魯諾的堅(jiān)持真理，佩服華佗的謙虛好學(xué)，尊崇泰戈?duì)柕牟湃A橫溢，堅(jiān)持伯里克利的執(zhí)政廉潔。
92個(gè)故事中，我最喜歡莎士比亞，1564年4月26日出生的他，默默無(wú)聞，1616年4月26日去世的他，舉世聞名。他是英國(guó)文藝復(fù)興最杰出的藝術(shù)大師，是“最偉大的戲劇天才”，是“時(shí)代的靈魂”，他有著出色的理解能力和精湛的演技。他吸收了人民的語(yǔ)言，以及古代和現(xiàn)代的文學(xué)語(yǔ)言，運(yùn)用的得心應(yīng)手。散文，詩(shī)體常常是他劇本中不可缺少的一部分，他的劇本永遠(yuǎn)不會(huì)使人感到枯燥。這就是一代藝術(shù)大師獨(dú)特的秘密。
一個(gè)個(gè)道理發(fā)人深省，一個(gè)個(gè)事跡耳熟能詳。一個(gè)人不應(yīng)該擔(dān)心自己的地位不高，應(yīng)該擔(dān)心品德不高尚，不應(yīng)該為自己的收入少而害羞，應(yīng)該為知識(shí)不廣博而害羞。
勵(lì)志故事作文 篇20
在這個(gè)暑假里，我閱讀了這本書(shū)，其中令我感悟最深的是“八月花語(yǔ)：追逐陽(yáng)光的太陽(yáng)花”中的第九篇：“最后一個(gè)月”。
這篇文章講了一家公司要裁員，其中有凱莉和艾琳，公司讓她們一個(gè)月后離崗。凱莉情緒激動(dòng)，氣憤的目光在每個(gè)人臉上掃來(lái)掃去，仿佛有誰(shuí)在她背后搗鬼，她要把那個(gè)人用眼睛鉤出來(lái)似的。叫她做的活，一件都不做，就生著悶氣，于是大家開(kāi)始討厭她了。艾琳雖然也很傷心，但是她卻心想：“是福跑不了，是禍躲不過(guò)，不如干好最后一個(gè)月，以后想干恐怕也干不了了。”于是她主動(dòng)攬活，依舊勤快地打字復(fù)印。一個(gè)月后，凱莉如期下崗，而艾琳卻從裁員的名單上刪除并留了下來(lái)。
生活不是一帆風(fēng)順的航程，有時(shí)也會(huì)驚濤駭浪，險(xiǎn)礁暗灘，然而生活中有些人卻不能正確對(duì)待挫折。生活中我們可能遇到許多挫折，但我們要記住，時(shí)刻保持一個(gè)平常、寬容、豁達(dá)的心態(tài)，遇到任何困難都不要怨天尤人。抱怨過(guò)去受到的傷害，就是給未來(lái)的傷害創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。遇到事情應(yīng)以平和的心態(tài)接受現(xiàn)狀，泰然處之，或許會(huì)迎來(lái)柳暗花明。坦然接受現(xiàn)在眼前的逆境，并通過(guò)自己的努力來(lái)改變現(xiàn)狀，做自己的“救世主”。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)和成功將常伴你左右。
人生在世，絕對(duì)不會(huì)事事如愿，遇見(jiàn)了失望的事情，你也不必灰心喪氣。你應(yīng)當(dāng)下個(gè)決心，想辦法爭(zhēng)回這口氣。
勵(lì)志故事作文 篇21
今天我和我奶奶一起去唐大的操場(chǎng)跑圈，跑到一半，我看見(jiàn)了雙杠就讓我奶奶過(guò)來(lái)一起跟我去玩雙杠。第一次，我上雙杠的時(shí)候沒(méi)有上去。奶奶說(shuō)：“你不要灰心，使出最大的力量就可以上去了�！�
我用盡氣力雙臂撐住，果然不出意料，我居然輕松的就上去了！我可高興壞了！
跳下雙杠后，我就問(wèn)奶奶：“您上過(guò)雙杠嗎？”奶奶說(shuō)：“那當(dāng)然啦！以前我可是上雙杠的能手！”我心里暗暗的想：我奶奶是不是在忽悠我呢？
奶奶好像就知道我在想什么：“你要是不信我就給你來(lái)一個(gè)！”說(shuō)著我奶奶的嗖一下子就上去了，又平穩(wěn)的下來(lái)了。我恍惚覺(jué)得我奶奶：好像還很年輕，很年輕的樣子。我奶奶笑了笑說(shuō)：“這都是練出來(lái)的呀！本事不練怎么能有好結(jié)果呢？”我也笑了笑說(shuō)：“那我一定要超過(guò)您！”奶奶說(shuō)：“想超過(guò)我，那咱倆再練一練好嗎？”我說(shuō)：“好啊！那我就一定好好練！”我又在奶奶的指導(dǎo)下練習(xí)了好一會(huì)……
夕陽(yáng)西下時(shí)分，奶奶叫我：“回家吧！”我有點(diǎn)依依不舍：“我還想練習(xí)一會(huì)……”奶奶說(shuō)：“本事不是一天就能練出來(lái)的，要不懈努力才能練的越來(lái)越好！”
走在回家的路上，我想：不管做什么事，我都要有一顆把事干好的決心，同時(shí)需要像奶奶說(shuō)的那樣——天天不斷地練習(xí)和努力！
勵(lì)志故事作文 篇22
記得第一次拔牙是在去年元旦的時(shí)候。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你口里的恒牙已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，而乳牙還沒(méi)掉，所以你要去拔掉乳牙！”一聽(tīng)媽媽這話，我嚇出了一身冷汗，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皶?huì)不會(huì)疼啊？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)拔牙不可怕，只要忍一忍就好了，拔掉了乳牙，恒牙才會(huì)有小房間住呀！”聽(tīng)了媽媽的話，心里鼓起了一絲勇氣，但是心里還是有點(diǎn)兒害怕。
于是，我跟媽媽來(lái)到了勝利路口的牙科診所。上了二樓，一位醫(yī)生阿姨接待了我們。阿姨讓我先躺在了一把椅子上，躺在那里，我心里撲通撲通地跳著。接著，阿姨拿來(lái)了針要給我注射麻醉，她看見(jiàn)我緊張害怕的樣子，笑著安慰我說(shuō)：“小朋友，別緊張，打了麻醉，拔牙一點(diǎn)兒都不痛�！弊⑸渫曷樽碇螅帜脕�(lái)一把大鉗子，叫我張開(kāi)嘴巴。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，阿姨的大鉗子上就夾著一顆白白的牙齒，阿姨忙把一團(tuán)棉花球塞進(jìn)我的嘴里，并對(duì)我說(shuō)：“小朋友，是不是不太痛呀？你也很勇敢，記住半個(gè)小時(shí)以后才能拿掉棉花球哦！”我笑著對(duì)阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，并對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑤臀野研⊙例X帶回去做個(gè)紀(jì)念好嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，并對(duì)我說(shuō)：“好的�！�
在回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你克服了自己對(duì)拔牙的恐懼，很了不起，下次遇到任何事，都要勇敢一點(diǎn)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的疼痛而害怕喲！”聽(tīng)了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
勵(lì)志故事作文 篇23
少年不懼歲月長(zhǎng)，彼方尚有榮光在。
——題記
“我們半世相逢，依舊少年如風(fēng)”
我們的青春里有秘密，我們的青春正如這摩天輪隨著它一圈圈的轉(zhuǎn)動(dòng)，我們的青春花蕾也隨之綻放，慢慢成長(zhǎng)，驚艷眾人，伴著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感洋溢在少年的心中。
青春總是刻骨銘心的，我們?yōu)榱俗非笞约旱膲?mèng)想，達(dá)到那個(gè)被賦予厚望的自己，就是一個(gè)背井離鄉(xiāng)的人，到處漂泊流浪，忍受著孤獨(dú)，刺骨的寒風(fēng)，也絕不放棄，遠(yuǎn)處飄著優(yōu)美的音符，你坐在長(zhǎng)椅上，吹著涼爽的晚風(fēng)，抬頭仰望星空，感嘆道：“他是一束光，好像只要他一出現(xiàn)，整個(gè)世界就亮了”
“人在少年時(shí)，不能遇到太過(guò)驚艷的人，那就意味著你往后的一生，及其平淡”
人們常說(shuō)：“十幾歲是人生的花季，是屬于少年的大好年華�！睕](méi)有人在年少時(shí)想成為普通人，一個(gè)人就算再普通也不應(yīng)該碌碌無(wú)為，但也遇到過(guò)坎坷，失敗，即使這樣也不能放棄，可能很多事不能自己掌控，即使再孤獨(dú)再寂寞，也要堅(jiān)持走下去。
少年的征途應(yīng)是星辰大海，是詩(shī)和遙遠(yuǎn)的田野，更是遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，在這個(gè)最美的年紀(jì)，我們有大好的前程，不應(yīng)該虛度年華。你不可能預(yù)知未來(lái)，但你可以把握今天，不斷的努力去擁抱你想要的生活。
春來(lái)秋往，我們依舊來(lái)日方長(zhǎng)，蒼蒼人間，并不寂寞。青春也不過(guò)是一場(chǎng)電影，結(jié)局的最后也能因禍得福。
在晚風(fēng)留下我們的足跡的這個(gè)地方，在落日下，我沖著天空大喊，少年啊，自由肆意，永遠(yuǎn)平安。
因?yàn)�，他說(shuō)，彼方尚有榮光在!
勵(lì)志故事作文 篇24
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童一路走來(lái)，最初那個(gè)蹣跚學(xué)步的幼稚頑童，如今已是英氣勃發(fā)、充滿(mǎn)幻想的少年――我。在這個(gè)過(guò)程中，是親情伴隨著我日益茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)步的路？磕磕絆絆，跌跌撞撞。是那一雙雙溫暖的手，牽著我，不離不棄。那一雙雙溫暖的手，在寒夜，為我掖緊踢開(kāi)的被角；在雨天，幫我撐起一把大傘。那些艱難的時(shí)刻，因?yàn)橛辛擞H人的陪伴，而不孤單；那些動(dòng)人的片段，因?yàn)橛辛擞H人的分享，而愈發(fā)精彩；那些難忘的歲月，因?yàn)橛辛擞H人的祝福，而更加珍貴！
親情好似陽(yáng)光，我是花兒，在陽(yáng)光下幸福的成長(zhǎng)。若沒(méi)有那充足的陽(yáng)光，怎么會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)綻放笑顏的花朵？看似普通尋常的陽(yáng)光，卻是我們汲取光明和溫暖的源泉！
親情堪比大海，而我是魚(yú)兒，在大海里快樂(lè)的成長(zhǎng)。試想哪一條魚(yú)兒可以離開(kāi)海水？正是因?yàn)榇蠛A心的養(yǎng)育，才會(huì)有數(shù)不清的魚(yú)兒，徜徉在廣闊的海洋中。
親情如同高山，我就好似那鳥(niǎo)兒，在山上的林間自由的成長(zhǎng)。高山準(zhǔn)備了大樹(shù)為鳥(niǎo)兒安家，準(zhǔn)備了果實(shí)為鳥(niǎo)兒充饑，準(zhǔn)備了清涼的露水為鳥(niǎo)兒解渴，鳥(niǎo)兒的一切都來(lái)自于高山的賜予，正因如此，所有的鳥(niǎo)兒才會(huì)無(wú)憂無(wú)慮地振翼藍(lán)天。
這一切的一切都源自親情，只有親情才可以比作陽(yáng)光，只有親情才可以堪比大海，只有親情才如同高山。在這里，我要用拙劣的文字來(lái)表達(dá)我對(duì)親人們深沉的愛(ài)：感謝你們對(duì)我的愛(ài)，我的生活需要你――親情！
勵(lì)志故事作文 篇25
從懵懂無(wú)知到成熟，喜悅得來(lái)俞發(fā)不易，而獲得喜悅的方式也變了。小時(shí)候，喜悅?cè)缤皇┓实拿忍Y，奢侈又無(wú)償?shù)乃魅I(yíng)養(yǎng)，你曾以為全世界都應(yīng)該給予你，而你沒(méi)有想過(guò)給予全世界任何事情;以后，喜悅長(zhǎng)成了蔚然之樹(shù)，沒(méi)有哪位種樹(shù)人會(huì)像小時(shí)候那樣如此寵你，愛(ài)你。至少種樹(shù)人并不會(huì)在風(fēng)雨來(lái)臨之際，為你打傘，從前啊，我們都會(huì)為了凌冰甘甜的糖葫蘆而喜悅;而如今夜燈挑讀的夜幕，疊床架屋的工作，才是人喜悅的根源。
其實(shí)長(zhǎng)大，無(wú)非就是學(xué)會(huì)了哭，遺忘了笑。
曾經(jīng)的你，以參看滿(mǎn)天霞姿月韻的花為喜悅，現(xiàn)在的你，是否可以以自己種花的成就感為喜悅呢?春花秋月，曾幾何時(shí)，喜悅變了，悲也變了。
人生不過(guò)是一道道關(guān)卡組成的。整個(gè)游戲或許會(huì)因?yàn)槟愕膽卸瓒Y(jié)束的。沒(méi)有哪一支筆能決定落筆和絕筆，而它卻試圖將波磔走的更淋漓豐韻，讓宣紙以鑒。
“哀莫大于心死”。日子就是如此的白駒過(guò)隙，沒(méi)有幾件羅衫經(jīng)得起河邊的吹打。人原本都是夜路燭燈瀲滟的野花，在曜靈之下?lián)u曳前，都要經(jīng)歷一段難忘的黑夜。如果有朵野花在黑也中凋零了，那么或許它的心死了，它面對(duì)陽(yáng)光的心死了。
你別失落，這世界還是一如既往的蕭瑟肅靜。你別擔(dān)心，這世界的人也沒(méi)有變壞，他們還 是楚楚可愛(ài)的。杞人憂天不如花時(shí)間充實(shí)一下自己。不要總覺(jué)得生活變得不盡人意，大多數(shù)情況是本人變得不盡人意了。
你只是需要努力了，不要讓人生只是單一的快樂(lè)。
勵(lì)志故事作文 篇26
面對(duì)時(shí)代的變遷，面對(duì)星星與天空的摩擦，面對(duì)逆境的來(lái)臨，我從來(lái)不會(huì)逆來(lái)順受，面對(duì)需要勇氣如同花兒嫣然的美貌，星星絢爛的光亮，夜幕上安謐的孤獨(dú)。
今天路過(guò)青春街頭的我，面對(duì)了一次艱難的抉擇，無(wú)法言表的沉重�？偸怯X(jué)得這一天很漫長(zhǎng)。令我感到透不過(guò)氣來(lái)，云霧間透露出菲菲哀愁，細(xì)細(xì)碎碎的晴天都掩藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
心兒也墜入低谷，眉頭連成了枷鎖，渴望成為天上云團(tuán)的一小塊，追求我夢(mèng)寐的夢(mèng)想，采集一份友情，愛(ài)上一線希望。時(shí)間靜止在這一刻，仿佛舊日的故事重新演繹，臉-昏黃的黛玉靜靜地在擦淚。屈原在望-抒情，李白在望月懷鄉(xiāng)
面對(duì)涼涼的氣息，悲傷在我額頭上如肥皂般透明。祈求有一架-虹吻去我的哀愁，祈求有一場(chǎng)春雨驅(qū)走我身上的霉氣。
仰頭凝望那黛-的夜幕，死一般寂靜，時(shí)間總是在分秒中流逝，黑夜里沒(méi)有星星的串連，僅僅依賴(lài)那片茫茫的夜空，好晦氣。只剩下淡淡的燈光和我緩緩的呼吸。稠密的高云把這夜形容得恐怖，湖面上連連的皺褶，夾雜著幾條參差不齊的光線，隱隱約約浮現(xiàn)在湖面上。
大地上這是還一片喧囂，圓月被浮云埋沒(méi)了，這天的夜晚溫柔了，蘸著無(wú)情的夜風(fēng)與沙沙的落葉聲，在大地上降臨，心中的郁悶慢慢化為烏有，暗暗承接著悠悠的幸福。
夢(mèng)幻磬緣般的感覺(jué)，面對(duì)這一切的五-斑斕，心中隱藏其背后的清澈，暗暗留駐一連串抑揚(yáng)頓挫的音符。
面對(duì)時(shí)間的迫及，摩挲著我微妙的人生，勾勒出我七-的里程。
勵(lì)志故事作文 篇27
烈日炎炎下，我站在800米跑道的起點(diǎn)，充滿(mǎn)恐懼和絕望。哨聲響起，我向前沖去，只覺(jué)得頭暈乏力。
結(jié)果，只有一個(gè)——不及格。
我大口喘著氣，隱約中聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)的話：“這個(gè)成績(jī)?cè)谥锌际呛懿畹模 ?/p>
我失望地想：為什么到了我們這一屆中考就變成800米了�。〖偃缈�200米，我還可能滿(mǎn)分呢！我耐力本來(lái)就很差，這可怎么辦��！我想離開(kāi)，我想逃避，離開(kāi)這個(gè)令我恐懼絕望的地方。
在這時(shí)，我想起了意志——霍金的意志，使我震撼了一次又一次的霍金的意志！
霍金在他二十一歲時(shí)，患上了一種萎縮性脊椎側(cè)索硬化癥，而且還因?yàn)榉窝赘畹袅藲夤�。但霍金依然沒(méi)有放棄，還堅(jiān)強(qiáng)地活著，成為偉大的科學(xué)家，并且還發(fā)表了他的著作——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。而這一切正是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的意志！
想到這里，我深深地嘆了口氣。這只是跑步而已，比起霍金，我的這點(diǎn)困難又是多么渺小！跑步是可以鍛煉的，困難是可以克服的，我只不過(guò)缺少了霍金那堅(jiān)強(qiáng)的意志！
給我一點(diǎn)霍金的意志，我不會(huì)被困難打敗，我不是生來(lái)就是失敗者！
每周三的體育課都是練長(zhǎng)跑。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好鍛煉自己，提高耐力。首先，我要及格，除了周三那節(jié)體育課，我在其他的體育課上、在課外，我也要鍛煉。我要一步一步地提高成績(jī)。最后，我一定可以就是邁向成功的終點(diǎn)線。
“給我一點(diǎn)霍金的意志！”我在心中喊著。
閉上眼睛，想象著我成功邁進(jìn)終點(diǎn)線的畫(huà)面，我笑了，一種從未有過(guò)的感覺(jué)油然而生。
勵(lì)志故事作文 篇28
在我的世界里，有這樣一個(gè)人，總是充滿(mǎn)神秘感。是的，從相遇到相識(shí)，相愛(ài)再相忘。多么曲折的過(guò)程，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，遇見(jiàn)他，忘記這個(gè)詞再也沒(méi)有出現(xiàn)在我的字典里，或者說(shuō)，這個(gè)詞在我遇見(jiàn)他的時(shí)候，就已經(jīng)從我的字典里慢慢的消失了。說(shuō)完，他就消失了，再無(wú)蹤影。
籃球場(chǎng)上，揮灑的是青春！是血！是舞動(dòng)的青春！熱血澎湃！
我記得第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，穿著黑白格子短袖，一條長(zhǎng)褲，讓我的三年青春驚艷全場(chǎng)。三年說(shuō)多不多，說(shuō)少也不少，它也是一個(gè)人不可缺少的年輪。回想一下，人生又有多少個(gè)三年？“做到且行且珍惜”這幾個(gè)字不是白來(lái)的，每一個(gè)事實(shí)往往都有足夠的論據(jù)。
在這個(gè)階段，我們總會(huì)犯一些錯(cuò)誤，而這些錯(cuò)誤往往是我們以后不會(huì)忘記的，因?yàn)樗屛覀兂砷L(zhǎng)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和剛毅。
努力學(xué)習(xí)似乎是我們年輕時(shí)每天都要做的事情。咬緊牙關(guān)堅(jiān)持，下一個(gè)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的就是你。
三年的青春，隨著歲月的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們不再是那些只會(huì)說(shuō)說(shuō)笑笑的孩子，我們都有自己的目標(biāo)、愿望和生活是我們心中的向往。三年后，友誼之舟已遠(yuǎn)去，感情卻越來(lái)越深。我常常覺(jué)得我們是這樣的？不，這是不可能的！浩瀚的宇宙，大如世界，小如塵埃，卻總能容得下我們驚天動(dòng)地、深情流淚的鬼神。只要我們有足夠堅(jiān)定的信念，沒(méi)有什么能把我們分開(kāi)。
青春三年，友情長(zhǎng)存，感情常在。
勵(lì)志故事作文 篇29
以前的我，真的太頑皮，經(jīng)常給爸爸媽媽惹下不少事，讓他們每天都在為我操心。我從來(lái)都沒(méi)有仔細(xì)的看過(guò)他們，直到這一次在家長(zhǎng)會(huì)上我才好好看了看我的爸爸。
這是第一次讓我感覺(jué)到了他的蒼老，他已經(jīng)不再那么年輕，頭頂上長(zhǎng)出了些許銀絲，坑坑洼洼的臉就像是貧瘠的土地上藏滿(mǎn)了污垢，是�。【G葉奉獻(xiàn)給了大地，陽(yáng)光奉獻(xiàn)給了萬(wàn)物，而父母將他們的生命無(wú)私的奉獻(xiàn)給了我們。
父母的愛(ài)含蓄得像一杯濃濃地咖啡，喝到最后才能品出它的甜。它流露在一言一行中，一句親切的問(wèn)候，一堆苦口婆心的嘮叨卻滲透父母無(wú)私的愛(ài)，而我卻熟視無(wú)睹。歲月流逝，我也從一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的少女，而父母的腰板不再硬朗，是啊！他們?yōu)榱宋业某砷L(zhǎng)操碎了心，奉獻(xiàn)出了他們的一切。這杯咖啡我整整品了十五年，今天我才品出了他真正的味道。這十五年來(lái)，我的任性，叛逆給他們帶來(lái)多少傷心與痛苦，而他們卻用一顆寬容的心包容了我的一切，我怎么才能報(bào)答他們那博大深沉的愛(ài)呢？
爸爸媽媽今天我借著這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)你們說(shuō)一聲：“你們辛苦了！謝謝你們每天對(duì)我無(wú)微不至的照顧�！闭f(shuō)到這兒，我的淚水不禁奪眶而下，你們每天這么操勞，而我卻不好好學(xué)習(xí)，我怎么能對(duì)的起你們。
我要從此努力學(xué)習(xí)，不在貪玩，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的愛(ài)，不讓你們的愛(ài)付之東流，讓你們也為我自豪，為我驕傲。
"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！“我要懷著感恩的心，努力學(xué)習(xí)，會(huì)報(bào)我親愛(ài)的父母。
勵(lì)志故事作文 篇30
這個(gè)事實(shí)可以適用于大多數(shù)人，因?yàn)槲規(guī)缀跏峭粋�(gè)人。
為什么我對(duì)這個(gè)理論這么想？我觀察過(guò)同學(xué)被批評(píng)表?yè)P(yáng)后的表現(xiàn)，結(jié)果讓我很吃驚。一半一半在自言自語(yǔ)，剩下的什么都不做。仿佛什么都沒(méi)發(fā)生。
對(duì)于那些認(rèn)為學(xué)習(xí)重要的人，對(duì)于那些批評(píng)表?yè)P(yáng)的人，大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為你批評(píng)我，你就批評(píng)。以后上了你我就能睡了，不管你。我可以對(duì)他說(shuō)：“你為你的老師讀書(shū)嗎？不，不，你是在為你的未來(lái)而學(xué)習(xí)�！钡切┤瞬宦�(tīng)，依然無(wú)所作為。真的不可能教！
別人被表?yè)P(yáng)后，洋洋自得，流露出驕傲，以為自己和別人的差距在進(jìn)一步拉大，只以為你被自己的驕傲蒙蔽了雙眼。
還有一些人更努力。被批評(píng)后，他們努力追趕，只放松一半，直到追上。受到表?yè)P(yáng)后，他們的表情并沒(méi)有變得自滿(mǎn)。他們以一種正常的心態(tài)對(duì)待一切，為自己的學(xué)習(xí)取得更多的進(jìn)步！
批評(píng)使人有動(dòng)力，表?yè)P(yáng)使人驕傲，這不是沒(méi)有原則，沒(méi)有根據(jù)，而是通過(guò)一系列的實(shí)踐和觀察發(fā)現(xiàn)的。這個(gè)理論大多適用于學(xué)生和他們的教職員工。
但是根本沒(méi)必要對(duì)待一些不講道理的人。被批評(píng)的人越多，被表?yè)P(yáng)的人越少，就有可能跌入深谷，錯(cuò)了，自暴自棄。愿激發(fā)才華，成就輝煌事業(yè)。人被表?yè)P(yáng)的越多，被批評(píng)的越少，可能就越自滿(mǎn)，就越不會(huì)去爭(zhēng)取進(jìn)步，就越高。如果兩者相同，可能會(huì)以平常心對(duì)待一切，沒(méi)有心情去關(guān)注生活。
所以，你的評(píng)價(jià)對(duì)自己來(lái)說(shuō)可能是小事，對(duì)別人來(lái)說(shuō)卻是大事。請(qǐng)不要亂評(píng)判別人。
勵(lì)志故事作文 篇31
雖然戰(zhàn)火硝煙彌漫的日子過(guò)去了77年，但日本軍國(guó)主義極其野蠻，極其殘暴的殺戮行徑，血雨腥風(fēng)的陰影，迄今為止仍籠罩在十三億人民心中，華夏兒女永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這血的教訓(xùn)。
30萬(wàn)華夏兒女慘死在日本侵略者的屠刀下，這是中華民族的恥辱，世界的傷痛，人類(lèi)文明史冊(cè)的污點(diǎn)。今天我們國(guó)家建立這個(gè)具有歷史意義的南京大屠殺患難者公祭日，是告誡一切愛(ài)好和平的人士，不要忘記歷史教訓(xùn)。
歷史是一面鏡子，它真實(shí)的反映出歷史容貌。任何企圖掩蓋歷史事實(shí)，混淆黑白的狡辯，都無(wú)益于世界文明進(jìn)步，有害于世界和平發(fā)展的和諧氛圍。只有正視歷史，反思自己的過(guò)失，汲取教訓(xùn)，才能不再犯類(lèi)似錯(cuò)誤，為世界和平做出有益工作，推動(dòng)世界向和諧發(fā)展方向邁進(jìn)。
中華民族屢遭日本侵略者傷害：“9。18事件”、“7。7盧溝橋事件”、“12。13南京大屠殺”，這些慘無(wú)人道的歷史事實(shí)，迄今記憶猶新，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。雖然，“12。13”過(guò)去了77年，今天我們?cè)O(shè)立了公祭日，喚醒十三億人民牢記歷史教訓(xùn)，莫忘國(guó)恥，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華夢(mèng)而積極工作，這是正確的國(guó)策，符合中華民族的根本利益。鑄造大鼎，銘記歷史；讓和平鐘長(zhǎng)鳴不息，激勵(lì)人們自強(qiáng)不息，發(fā)奮圖強(qiáng)，為中華復(fù)興大業(yè)兢兢業(yè)業(yè)去奮斗。
我們緬懷先人，譴責(zé)罪行，祈禱和平。牢記歷史，才有尊嚴(yán)，才有未來(lái)。歷史牢記在心，振奮精神，凝聚力量，圓我中華夢(mèng)，為世界和平而努力，為中華民族早日崛起而奮斗不息！
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