關(guān)于積極向上的作文錦集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的積極向上的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
積極向上的作文 篇1
最近，我國有名的詩人藏克家辭世了，可他的“有的人死了，他還活著;有的人活著，他卻死了”名句卻長存人間，它所包含的哲理也長存人間!是啊，人活著，就應(yīng)有一種狀態(tài)，一種積極向上的狀態(tài)。鳥尚且擇良木而棲，更何況萬物之靈的人類呢。一個(gè)積極向上的人，勢必會(huì)積極投身于學(xué)習(xí)、工作，勢必會(huì)熱愛生活，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，會(huì)因這種積極向上的狀態(tài)感染和影響周圍的人。
積極向上，就是不以惡小而為之，不以善小而不為。
積極向上，就是所做的事不僅有利于自己，也有利于他人，至少不妨害他人。
積極向上，就是認(rèn)定了目標(biāo)就執(zhí)著而勤奮地去追尋。
積極向上，就是不沉迷，不頹廢。
積極向上的人生太度往大里說，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，往小里說，能讓我們擁有青春的活力和健康的心態(tài)。
如何才能持久地保持積極向上的心態(tài)呢?
首先，樂于接受新事物�？v觀歷史長河，哥白尼的日心說，伽俐略的動(dòng)力實(shí)驗(yàn)，都曾受過排斥，而那些排斥者中也不乏大學(xué)者們，還是因?yàn)橐蜓嘏f，才成為科學(xué)發(fā)展的障礙。當(dāng)然，新事物是好是壞，是對(duì)是錯(cuò)，并不是很快就能分明，有時(shí)甚至也沒有明晰的分界，這時(shí)候，積極向上的態(tài)度可以讓我們很自然地親和那些美好的事物，形成一個(gè)良性循環(huán)。
其次，大禮不拘小節(jié)是保持積極向上的心態(tài)的良方，著名畫家梵·高在世時(shí)窮困僚倒，畫賣不出去，生活人靠弟弟資助，然而，他對(duì)自己的畫能大膽地探索，執(zhí)著地摸索，在今天名揚(yáng)四海，他的藝術(shù)境界讓人們看到了他崇尚陽光的態(tài)度，而這種心態(tài)，正是整個(gè)人類共同追尋的。
保持著積極向上的人生態(tài)度，在你人生低谷時(shí)期才會(huì)早一天柳暗花明;保持著積極向上的人生態(tài)度，在你人生巔峰時(shí)期，才不會(huì)墮落，失去目標(biāo)。
積極向上的作文 篇2
一個(gè)皮膚還算白、身材瘦瘦、擁有一雙單眼皮和一對(duì)小酒窩，每天下課喜歡跟同學(xué)們玩的小男孩，那就是我。
雖然我有輕度近視，但耳朵很靈敏。比如：在外面走路時(shí)，我爸在我后面好一段距離偷偷抽煙，但他用ZIPPO打火機(jī)打火時(shí)的細(xì)小的聲音還是被我聽到了。每次都聽見“咔”的一聲，就像有人用棍子輕輕敲了一下馬口鐵似的。于是，我每次心里都盤算著怎樣懲罰爸爸，哈哈。
我特別喜歡編程和組裝機(jī)器人，因?yàn)槲蚁矚g玩樂高。有次上機(jī)器人體驗(yàn)課的時(shí)候，我組裝到一半，就下課了，我很奇怪：為什么時(shí)間過得那樣快呢?原來，那是因?yàn)槲胰朊粤耍庞X得時(shí)間過得飛快!
另外，我喜歡打羽毛球、游泳，還喜歡閱讀、美食和玩益智游戲等。
我很喜歡學(xué)習(xí)各門學(xué)科，成績優(yōu)異。但有時(shí)我會(huì)比較粗心，因此平時(shí)的小測中我?guī)状闻诺诙瑡寢岄_玩笑說我是“千年老二”，還提醒我要仔細(xì)檢查。其實(shí)我在大的考試中很少失手，不過我真希望能改掉粗心這個(gè)毛病來提高自己!
積極向上的作文 篇3
人生過程中，分分秒秒都是經(jīng)歷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是故事，保持平常心，低調(diào)積極的去生活，得意時(shí)，不要趾高氣昂，得意忘形，失落時(shí)，也不要急躁不堪，自暴自棄，保持平常心，懂得積累，學(xué)會(huì)尊重，心懷感恩，善待生活。
生活任何時(shí)刻無需趾高氣昂，得意忘形，不要有太多的顯擺，不要因生活有一點(diǎn)幸福就發(fā)到朋友圈自娛自樂，每個(gè)人的生活都是一個(gè)復(fù)雜的有機(jī)體，每一個(gè)有型的動(dòng)作都會(huì)牽扯太多人和故事。自己是自己生活的總指揮，每個(gè)人都應(yīng)該如一個(gè)苦行僧一樣，潛心的經(jīng)營自己的生活，自己不需要為自己代言，不要因生活一點(diǎn)點(diǎn)成績沾沾自喜，要記得生于憂患，死于安樂，誰也不知道下一刻會(huì)是什么，說不定在你顯擺之后生活就會(huì)給你一記狠狠耳光，打的你所有的驕傲面目全非。
真正的牛人，不是那種太陽穴高高隆起、舞大刀的貨色，而是那種連太陽穴都凹了進(jìn)去、深陷半寸，看起來手無縛雞之力的人。真正的牛人，也不會(huì)24個(gè)小時(shí)都在打雞血，而是莊子筆下那種“呆若木雞”，格斗的時(shí)候就傻傻地在那兒傻站著，但其它的雞卻戰(zhàn)栗不已。真正的牛人，他是一個(gè)低調(diào)到海平面的人物， 就像《天龍八部》里的少林寺掃地僧，武功高深莫測，模樣卻泯然眾人。
就算你生活很精彩，很無敵，就像拿著神劍、橫行天下孤獨(dú)求敗。但是，如果失去了危機(jī)感，失去了不斷創(chuàng)新的動(dòng)力，在哪一天被別人彎道超車甚至跨界秒殺，不是不可能。比如，就算你生活如魚得水，就算你劍法天下無敵，忽然來了個(gè)拿機(jī)關(guān)槍的，你也會(huì)分分鐘被斃掉。
虎行似病，鷹立如睡，深藏不露，但一出手，則天地為之變色！物壯則老，盛極而衰，亢龍有悔，福禍相通，這是事物的普遍規(guī)律， 如果不hold住自己，恐怕也逃不過這種拋物線的軌跡。
人生即使不如意之時(shí)，也無需急躁不堪，自暴自棄，誰也不知道下一刻會(huì)是什么，耐住性子，此刻的沉淪或許是為了更高的彈起。
這是路人甲的故事:甲從A地趕時(shí)間去較遠(yuǎn)的D地找乙辦事，途中要繞到距A地較遠(yuǎn)的C地拿材料，A去C地要到離C較近B地轉(zhuǎn)車。前提是甲時(shí)間比較緊，途中盡量考慮較經(jīng)濟(jì)交通方式，到D地，如果乙下班，甲此次就是徒勞。甲由A坐公交到B，途中得到了公交師傅的支持，公交師傅開車很快，為甲爭取時(shí)間，甲到B前一站，看路口打的比較容易，且考慮此處下車去C地也較近，甲在此處下車，立刻上了路邊的出租車，路上出租車師傅車開的很慢，而且出租車又出了點(diǎn)問題，耽誤了些時(shí)間，讓甲很急躁，但就在甲剛到C地，看到朋友丙恰巧開車從C地路口過，恰巧朋友丙也去D地，甲快速拿材料后隨朋友丙車出發(fā)，丙是駕車高手，知道甲事急，一路飆車，到D地，恰巧乙下班鎖門，乙推辭忙了一天很累，已經(jīng)下班沒時(shí)間了，甲好言相求，乙依然拒絕，正巧甲在D地工作的朋友丁從此路過，更巧丁與乙較熟，在丁的幫助下，乙?guī)图装咽绿幚砹�，甲獲得了收獲和成功！
這是路人甲的故事，也彰顯著一段人生的旅程，公交車司機(jī)的幫助卻恰讓甲坐上了人生最急躁和耗時(shí)的出租車，而正是出租車這段路程的緩慢和曲折，才使甲在之后路上恰巧遇到了人生的快車和貴人。泥濘的街映射著雨后的彩虹，迷路的途或許是為給你帶來更美的風(fēng)景，人生途中，不要因暫時(shí)的什么目標(biāo)沒有達(dá)成而急躁不堪，正確的'分析方向，積極踏實(shí)的去做，足以，畢竟誰也不知道，人生路上是早一步還是晚一步好，或許讓你晚人一步到達(dá)路口只是為了讓你適時(shí)趕上恰巧路過路口的那班人生的快車。
人生途中，不要問選擇重要還是努力重要，順當(dāng)?shù)娜松刺鞎r(shí)、地利、人和，保持平常心，懂得積累，為自己積累勇于抉擇和把握機(jī)會(huì)的智慧，為自己積累克服困難開拓進(jìn)取的能力；學(xué)會(huì)尊重，尊重生活，尊重他人，尊重人生，善待生活，善待每一個(gè)生命，尊重別人才會(huì)贏得別人的尊重，善待外物，才會(huì)得到人生的善待；多行不義，必自斃，心懷感恩，心才會(huì)是有源之水，保持平常心，積極進(jìn)取，勿驕勿躁！
我談不上是高尚的人，更談不上是純粹的人。但我努力在做一個(gè)低調(diào)、踏實(shí)、積極、知恩圖報(bào)、善待生活的人，做一個(gè)懂廉恥、懂寬容、懂尊重、重感情、自立自強(qiáng)的人。現(xiàn)實(shí)中那些不懂尊重，驕傲自大，為點(diǎn)幸福沾沾自喜，因點(diǎn)失落自暴自棄，還有那些不懂尊師重教，不懂感恩，無法無天，群毆老師的那些破孩子！真心的希望十幾年或幾十年以后，與我同代青年、還有那些放蕩不羈的少年，能學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)積極，學(xué)會(huì)踏實(shí)，學(xué)會(huì)感恩，能擁有一顆積極向上的平常心，能憑追求、憑團(tuán)結(jié)、憑實(shí)力為祖國做點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓中國富強(qiáng)，也讓自己過上低調(diào)而高雅的生活。
積極向上的作文 篇4
在我們班，有一名同學(xué)因生病而連續(xù)請(qǐng)了很長的假，回來后落下了很多功課，本來成績就差的他，自認(rèn)為老師更是對(duì)他失去了信心，索性破罐子破摔，想干什么就干什么。
大家在聽課，他若聽不懂便不聽了，因?yàn)樗緛沓煽兙筒缓�。有一天，老師把他叫到了辦公室，他一點(diǎn)兒也不害怕，因?yàn)樗J(rèn)為自己是個(gè)沒用的東西了，已經(jīng)完全喪失了信心，老師愛怎么批評(píng)就怎么批評(píng)吧。他進(jìn)去以后，我們?cè)谕饷嫱德�。老師�?duì)他說，永輝��！這幾天呢我已經(jīng)看出了你的心思。你即使不說老師也知道，因?yàn)槔蠋煹难劬κ侨f能的，可以打開每位同學(xué)的心靈世界。我知道你已經(jīng)對(duì)自己喪失了信心。永輝剛要說些什么話，然后就被老師打住了，老師便接著說，如果你真覺得自己本就無能那老師也沒有辦法，老師也幫不了你，但我希望你聽我一句勸；人，沒有生下來就愚蠢的，沒有生下來就命中注定的，但只有生下來就懶惰的，就只會(huì)做白日夢(mèng)，你不是笨孩子，老師相信你，肯努力，一定可以成功的。老師說完后，他立馬跑了。后來他想明白了，于是懇求老師每天晚上給他補(bǔ)習(xí)功課，老師答應(yīng)了。每天大家都早早的放學(xué)了，只有他和老師還在那里，經(jīng)過了幾個(gè)月的努力，期末考試他贏得了全校第一，大家都為他鼓掌喝彩，他和老師也欣慰的笑了。
同學(xué)們問他怎么做到的，他把整個(gè)事情告訴了我們，我們也申請(qǐng)老師要補(bǔ)課，老師答應(yīng)了，我們就這樣成為了全校最優(yōu)秀的班級(jí)。
得來這些，全是老師和陳永輝的功勞，當(dāng)然還有大家堅(jiān)持不懈，積極向上的精神。我非常欣慰我生活、學(xué)習(xí)在我們這個(gè)積極向上的班級(jí)。
積極向上的作文 篇5
健康這個(gè)字眼，在當(dāng)今社會(huì)越來越重要。
今天人們的生活水平逐漸提高，但健康與我們卻拉長了距離，現(xiàn)在幾乎每一個(gè)小朋友家里都有什么“呀，土豆！”、“好多魚”之類的膨化食品，甚至吃的飯都被這些垃圾食品所代替，還有的小朋友很少喝水，取而代之的是各種果汁飲料�，F(xiàn)在，肥胖癥的兒童越來越多，孩子們的抵抗力越來越差。我們難道就這樣逐漸被健康拋棄了嗎？
我的身體以前很不好，在小時(shí)候落下了病根：愛感冒發(fā)燒，一吃藥輸液就會(huì)引發(fā)胃病和哮喘，弄得身體抵抗力越來越差。我雖然小，但已飽受病痛的折磨。生病時(shí)，不要說學(xué)習(xí)了，就是吃飯，玩都沒有心情了。就是因?yàn)樾r(shí)候吃膨化食品，喝飲料啊，甚至還在冬天吃雪糕。后來又檢查出了我對(duì)雞蛋過敏，從五歲起我就再也沒吃過蛋制品，垃圾食品和飲料什么的更與我無緣�，F(xiàn)在，我每天堅(jiān)持鍛煉，吃主食，蔬菜水果，喝白開水，不吃垃圾食品�，F(xiàn)在我的身體也恢復(fù)的響當(dāng)當(dāng)了，疾病遠(yuǎn)離了我，也就不會(huì)再耽誤學(xué)習(xí)了。
我也有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前自主學(xué)習(xí)，積極思考，每天預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己的作業(yè)要干凈整潔而且正確率高。閑暇時(shí)書與我為伴，這是我的精神食糧。
我在課堂上認(rèn)真聽講，回答問題很積極，每次都能考出好成績。課下，我是老師的好幫手，幫助老師收發(fā)作業(yè)，和同學(xué)們一起辦板報(bào)，幫助同學(xué)復(fù)習(xí)功課，每天雖然很忙碌，但我很充實(shí)，很快樂。
這就是健康、積極向上的我！
積極向上的作文 篇6
積極向上是我們小學(xué)生應(yīng)該有的心態(tài)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，既然有了夢(mèng)想，就應(yīng)該為了自己的夢(mèng)想而去努力。
我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)很是一般，我一直想成為老師眼中和父母心中的好孩子，同學(xué)中的好榜樣。我一直在為這個(gè)理想而努力，為啥其他人就可以成功，不是因?yàn)閯e的就是因?yàn)樗麄兊呐头e極向上。
我經(jīng)常聽到這樣一句話：人生曲曲折折如水，世事重重疊疊如山，不是每一個(gè)人的路都是坦坦蕩蕩的，每一個(gè)人的山那頭都會(huì)有自己想要的寶藏，既然想要為什么不去拼搏？我們都應(yīng)該積極向上的去尋找自己想要的東西。每個(gè)人都可以成功，但是沒有一個(gè)好的心態(tài)，不去積極向上怎會(huì)成功。
愛迪生，海倫凱勒，牛頓，不都是這樣嗎。我相信只要我的努力一定會(huì)向他們一樣成為一個(gè)成功人士。
積極向上的作文 篇7
一百多年前，先輩們用他們的青春與生命演繹了一部名為革命的史詩巨作。沒有人能夠否認(rèn)除了這塊土地上的人們，誰還有能力把革命演繹得震驚世界。今天，這塊土地上的青年人，卻沉默了，他們的青春在困難與障礙中止步徘徊，他們聽信了自棄者的話，能做事的不去做事，能發(fā)聲的不去發(fā)聲，能發(fā)熱的不發(fā)熱，能發(fā)光的不發(fā)光。他們無法擺脫冷氣，他們無法在去向前！
我們的青春不能在揮霍了，我們的生命不能夠沒有意義了。常常聽到有人抱怨生活的曲折，痛苦，但是對(duì)我們來說這不就是寶貴的經(jīng)驗(yàn)嗎？任何災(zāi)難度過了之后，到了很多年再回想起來莫不是一番有益的經(jīng)歷嗎？我們不必怕曲折，痛苦。我們的人生交響曲應(yīng)該是如花似火，燦爛熱烈的，不應(yīng)該是死氣沉沉，畏縮不前。
還記得那；少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球讓多少人感嘆，讓多少人震撼。我們青年擁有年經(jīng)姿態(tài)，我們國家便會(huì)以年經(jīng)的姿態(tài)屹立與世界之中。我們青年人衰老，我們國家也會(huì)衰老。我們要告訴世界，不是只有在危難時(shí)刻我們才會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，不是只有在危難時(shí)刻我們便會(huì)人才輩出，不是只有在逼不得已的境況下我們才會(huì)反擊。不是只有在被壓迫的時(shí)候我們?cè)贂?huì)反抗。在和平年代，我們當(dāng)知道戰(zhàn)爭年代的苦楚。再和平年代，我們當(dāng)知道守護(hù)和平比創(chuàng)造和平更難，在和平年代我們更應(yīng)奮發(fā)圖強(qiáng)。
光說豈能強(qiáng)國，我們還要做。李大釗說過：青年之字典，無困難之字，青年之口頭無障礙之語；惟知越進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。我們是該深思了，我們應(yīng)該怎么做。積極向上，精神飽滿，朝氣蓬勃，有自信心，進(jìn)取心自尊心。。
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