勵志的高中作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的勵志的高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵志的高中作文1
別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫在心里，被再把自責天天重復，別再把一些小小的缺點盲目的放大……換一個角度，換一種心態(tài)，你有沒有發(fā)現(xiàn)，其實你已經(jīng)很優(yōu)秀！
三年高中，身邊的同學有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅持到今天，這說明你首先是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的沖動，而是長久的堅持，與因為堅持所體現(xiàn)的毅力！相信這三年里面，有很多東西會對你產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對自己的目標深信不疑，努力拼搏。
相信這種因為自己切身經(jīng)歷的拼搏所塑就的毅力，會成為一生的寶貴財富！
三年的高中生活，成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來的，它是一次次的成功失敗對心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎？你養(yǎng)成的堅強，已經(jīng)構(gòu)成一架堅實的階梯，將通往夢想，抵達成功！
三年，你已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)，內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于知識與素質(zhì)的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經(jīng)從內(nèi)在與外形進行了最好的塑造，一個肚子里裝滿墨水的人，體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。
你的能力獲得了巨大的提高，相信高一的時候你為自己面對的眾多的知識感到束手無策，懷疑自己能不能把它們學好，而今事實已經(jīng)證明，所有的知識裝進了腦袋，那么多的書籍被你踩到了腳下。同時學習十幾門的課程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識的天空，不就是因為你有了能夠飛翔的能力嗎！我們接下來需要做的，就是繼續(xù)增強自己的能力，在高考的戰(zhàn)場上，勢如破竹，摧枯拉朽！
其實你還有很多的優(yōu)秀，自己去把他們找出來吧！相信每一個優(yōu)秀就是自己的一個閃光點，每一個閃光點都會讓你增強自己面對學習、生活的勇氣與信心！也必將會打造一個更優(yōu)秀的你與你的未來！
備戰(zhàn)高考的路上，相信自己的優(yōu)秀，創(chuàng)造自己充滿陽光的未來！
勵志的高中作文2
有一句話這樣講道：使人疲憊的往往不是遠方的高山，而是你鞋里的一粒沙。的確，使人苦惱的往往不是遠大的目標，而是在我們身邊的一些不如意的小事。雖然細小瑣碎，但卻不得不時常面對。
它可能是你偶爾一次小測驗的不及格，雖然不會影響你升學，但免不了苦悶一陣;它可能是你走路時不小心摔了一跤，雖然不會導致頭破血流，但免不了痛好一會兒;它可能是你和家人的小小口角，雖然不會造成家庭破裂，但免不了彼此冷戰(zhàn)一段時間;……
這一件件不如意的小事堆砌成或大或小的困擾，雖不如遠大目標那樣另人望而生畏，但卻會始終不離不棄地伴隨你身邊，拖延、甚至改變你前進的步伐。因此，我們只有正確面對生活中的困擾才可能到達成功的彼岸。
微笑面對生活中的困擾。因為不滿和憤怒的情緒并不能幫助你解決什么問題，相反會由此波及到其他事情，把一切搞得一團糟。倒不如微笑著面對生活中的困擾，把此當成考驗，化為經(jīng)驗，在下次遇見類似情況時便能輕巧地避開，而不是一錯再錯。
登山的旅人在鞋底進沙后，沒有詛咒道路的崎嶇，也沒有抱怨自己的運氣不佳，知識默默地脫下鞋子，把那粒沙子倒了出來。因為他明白，所有的埋怨都是徒勞，現(xiàn)實既不能改變也不能重來，如果賭氣繼續(xù)前進，不僅折磨了自己的腳，還會延遲登頂?shù)臅r間、甚至會致使自己不能攀登到頂峰。而惟有除去鞋子中的這粒沙子，擺脫這困擾才能打點起自己的全部精神繼續(xù)登山。
微笑是一種表情，更是一種心態(tài)。它是對待困擾的豁達、坦然的表現(xiàn)�！叭松蝗缫馐率司拧保热粺o法避免生活中的困擾，何不試著豁達、坦然一些?如果因此而整天板著臉，唉聲嘆氣，你身邊的人開始時或許會同情你，可時間一長便不免覺得你有些無病呻吟，而漸漸疏遠你了。相反，如果你能微笑著面對生活中的困擾，人們便會為你的樂觀與坦然而喝彩。這樣，你在繼續(xù)前行的同時，也博得了他人的好感。如此一舉兩得的好事，又何樂而不為呢?
微笑面對生活中的困擾，你可以更快地擺脫不必要的苦惱;微笑面對生活中的困擾，你可以遠離岔道，繼續(xù)向即定的目標前進;微笑面對生活中的困擾，你可以贏得他人的好感;微笑面對生活中的困擾，你會收獲更多……
勵志的高中作文3
暮然回首，大家已跑過許多條跑道。多少起點已被淹沒?明天的太陽依舊是新的，明天的路程就擺在大家眼前，明天又是一個新的起點。
又是新的一天。我獨自漫步在鄉(xiāng)間的小路上。太陽升起來了，花兒睜開了惺忪的睡眼，露珠為她們沐浴�；▋壕窳�，一起微笑著面對著新的一天�；▋簜兓ハ啾戎ハ酄幹�，你不讓我，我不讓你，都來看誰最漂亮。就連未長大的小花蕾也和她們比著。因為她知道她們的起跑點是相同的，她不能輸在起跑線上。小花蕾要更加努力，向著更高的起點前行。
天突然下起了小雨。我仍一個人悠閑地在小路上走著，忽然看見小路上有一個白色的東西。走過去一看，原來是只受傷的蝴蝶。它正用那纖細的腿從草叢的水坑中艱難地向上爬。我眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫面：空中豆大的雨點無情地落著，一只白色的蝴蝶拼命地閃動著翅膀。雨點打在它身上。它飛不動了，但它沒有停止。它一直在飛……終于，它發(fā)現(xiàn)了一個可以避雨的草叢。于是，蝴蝶停了下來。然而，蝴蝶太虛弱了，一不小心掉進了旁邊的水坑中。雨停了，它不停的向上爬。因為它知道爬上去便會有一個新的起點。看著看著，一種莫名的傷感涌上心頭。我連忙將蝴蝶撿起放在手心中，捧著他到一個向陽的巖石上。我在旁邊靜靜地看著它。過了一會兒，蝴蝶的翅膀干了。慢慢地，他振動翅膀飛了起來。白蝴蝶圍著我飛了一周，好像在向我表示感謝。它好像在對我說：“你也要努力啊，努力向明天的新起點前進吧!”蝴蝶慢慢飛走了，留給我無限的遐思。是的，起點就在前面。在前進的途中，不管遇到多大困難，都要不斷努力，都不能輕易放棄。因為，每個明天都是新的起點，都是新的道路。
我想：大家正是從一個起跑線沖向另一個起跑線，一個個起跑線構(gòu)成了美麗的人生。讓大家向著新起點前行，拼搏一生，無怨無悔。
勵志的高中作文4
在這熱情似火的初夏，伴著縷縷金色的陽光。三秦學子齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發(fā)情懷，更用理性，智慧，希望展現(xiàn)大學生的風采！
前面幾位同學富有激情的演講深深感染了我，作為一名即將步入大三的學生，這種激情正是我所欠缺的。因為在一次次外出實踐的過程中，那勵志成才的激情正一點點被疲憊所代替，那曾經(jīng)豪情滿懷要報效祖國的熱情也一點點被時光所耗盡！我不經(jīng)迷惑要怎樣，才算是勵志，才算是奮斗，才算是努力！于是我不斷的在實踐中來尋找答案。在面對著客人對我能力的質(zhì)疑而百般刁難時，我告訴自己勵志就是要不斷地學習，不斷地充實自己。在面對著自己失誤而犯錯時，我告訴自己勵志就是要不斷地積累經(jīng)驗，同樣的錯誤不能再犯。
在一次次的實踐中我找到了自己心中的答案，所謂的勵志成才，并不是要豪情滿懷的向全世界宣誓，我將怎樣立大志，我將怎樣成為棟梁之才。它可以是靜靜而實在的，你可以默默地讀一本對自己有用的書來提升自己，你可以利用網(wǎng)絡(luò)來搜尋本專業(yè)的知識來充實自己，你也可以利用課余時間去實踐來豐富自己的閱歷。
總之這一切的一切都在提醒著我們勵志需要的不僅僅是激情，它是一種心境，也是一個蛻變的過程，盡管這一過程充滿著艱辛。我最欣賞能把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞它的一句話：即使不成功，也不至于一片空白。因為勝利女神不一定眷顧所有的人，但曾經(jīng)嘗試過，努力過的人，他們的人生總會留下痕跡！
同學們我們要相信用我們年輕的生命和知識的精華創(chuàng)造的世界必然是美麗的，我們將以此作為內(nèi)心不變的信仰。風在寧靜時是無言的，那么就讓我們的心跑動吧！當年輕的心為理想而跑動時，風就有歌了。水在靜止時是無言的，那么就讓我們的血液奔流吧！當他為夢想奔流時，水就有歌了。山是沉默的，那就讓我們沿著前行著的腳步攀援吧！那拓荒者的腳步與回聲便是對我們內(nèi)心信仰的忠誠回應！
勵志的高中作文5
起風的時候，是啟程的時機。通往理想的目的地的航路，是一條充滿未知的危險航路，為了迎接挑戰(zhàn)，冒險家們選擇揚帆起航。
面對危險的航路隨遇而安的人們選擇把船停靠在安全的避風港里，看著每天不變的日出日落，或是不愿意拼搏，乘著一支順風的洋流，安全地漂流在海上，卻偏離了理想的彼岸。而勇敢的冒險家沒呢，帶著勇氣和決心，趁勢揚起風帆，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，他們并不滿足于每天一樣的景色，而是期待著與狂風巨浪的搏斗，和穿過風暴中心后撕開陰霾，射向海面的陽光。
熱血動漫《航海王》很好地詮釋挑戰(zhàn)的意義�？諐u是一個令航海士們心馳神往的島嶼，而通往空島的航路卻令人聞風喪膽，幾乎沒有船只能夠安全通過。因此，多數(shù)航海士對神秘的空島懷有無限憧憬，卻沒有挑戰(zhàn)的勇氣。而草帽團的成員不一樣，他們熱衷于挑戰(zhàn)，熱衷于把不可能變成可能。面對層在這條船上失敗的船只的殘骸和看似遙不可及的彼岸。揚起了風帆，乘著驚濤駭浪，向那危險的航路發(fā)起了挑戰(zhàn)。
揚帆對冒險家們來說，也是一種自我錘煉的手段。揚帆最重要的不是是否能夠到達目的地，而是為了心中的信念而對風浪發(fā)起的挑戰(zhàn)。冒險家在征途中見識了危險的風浪，磨練了自身的意志，提高了搏斗的能力。冒險家們在挑戰(zhàn)過程中提升了自身的價值，這便是那些收起風帆，在避風港中躲避風浪和隨處漂流的弱者所不能得到的財富。
冒險家們揚起風帆，就意味著迎接挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)能帶給他們的，是駭人的風暴和暗礁，是被漩渦卷入海底的危險。可與此同時，又獲得了自我價值的提升，在挑戰(zhàn)中，他們獲得了同暴風搏擊的機會，知道了如何躲避暗礁，在穿過險境后目睹了帶來希望的第一縷陽光。即便在挑戰(zhàn)中失敗，比起那些安于現(xiàn)狀的停泊在港灣中的船，也曾見證了暴風雨的絕美。
起風之時，我們應做勇敢的冒險家，為了挑戰(zhàn)而選擇揚帆起航，接受暴風雨的洗禮，讓狂風鼓起風帆，以更加強大的軀體迎接下一個風浪，朝新的目標進發(fā)。
勵志的高中作文6
一則鷹的故事，讓我們學會怎么樣去克服困難，讓自己再次的翱翔于天際。
孤鷹不褪羽，哪能得高飛，蛟龍不脫皮，何以上青天。
老鷹是世界上，壽命最長的鳥類，它的年齡可達七十歲，為什么鷹會有這么長壽的命?源之于在四十歲的時候必須做出艱難而重要的決定，因為當老鷹活到四十歲的時候，它的爪子開始老化，無法有效的抓住獵物，它的喙變得又長又彎，
幾乎碰到胸脯。它的翅膀漸漸變得十分沉重，因為此時它的羽毛長的又濃又厚，
使飛翔變得非常吃力。
它此時只有二種選擇：等死或經(jīng)過一個萬分痛苦的更新過程，就是等待150天漫長的蛻變。
首先它必須盡全力飛到山頂，在懸崖筑巢，停留在那里，不能飛翔，老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完全脫落，然后靜靜的等候新的喙長出來，它會用新長出來的喙，把指甲一個一個的拔掉，當新的指甲長出來后，它會再把羽毛一根一根的拔掉，經(jīng)歷漫長的五個月以后，新的羽毛長出來了。
此時老鷹又開始飛翔了，重新獲得了再活30年的生命。
很多時候我們都在困難之中迷失了方向，覺得這就是自己的終點，卻沒有去想過改變現(xiàn)在的方向，或許就會得到了意想不到的東西，或是讓自己走的更遠更寬。
在我們的生命中，有時候我們必須做出困難決定，開始一個自我更新的歷程。
我們必須把舊的思想，舊的習慣拋棄，才能使我們獲得重生再次起飛，只要我們愿意改變舊的思維和習慣，學習新的技能，就能發(fā)揮我們的潛能，創(chuàng)造嶄新的未來。
我們需要的是：自我改變的勇氣和再生的決心，改變是痛苦的，但改變是必須，能不能把自己更變成功不是說說那么簡單，需要自己去努力，雖然過程可能是會讓你喘不過氣了，也是考驗意志的時候，只要你能挺住，你就能翱翔于天際，能實現(xiàn)你的第二次生命。
當我們通過改變而獲得重生后，我們就能去領(lǐng)略生命新的長度和高度，是老鷹就應該翱翔在藍天上，有能力就要去展現(xiàn)自己，精彩的人生就要靠自己去展現(xiàn)。
勵志的高中作文7
青春的臉龐猶如皎潔的月亮，別因不懂法而掛上歲月的滄桑;
炯炯的雙眼好似心靈的明窗，別因不知法而溢滿悔恨的淚光;
未滿的羽翼仿佛破浪的船槳，別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。
青春的我們有風的瀟灑、雨的情懷、雪的純潔。一切的一切都向世界展示著青春的力量。青春如雨后陽光，耀眼明麗;青春如寒梅傲雪，孤傲堅強;青春如春日綠楊，招搖蓬勃。五彩的青春，斑斕的年華，在人生的年輪上，永遠是最精彩的一圈。青春是人生的白玉，別因年少時的沖動，而讓如此的錦玉破碎;青春是生命的春天，別因年少時的輕狂，而使百花不得開放;青春是動人的戀歌，別因年少時的無知，而不能放聲歌唱。
青春的我們?nèi)珀柟�，用概念性的詞語將我們定義為未成年人，在生活充滿陽光，幸福之花到處開放的今天，未成年人的犯罪問題變得日益嚴重，不得不引起社會和人們的關(guān)注。
因為我們未成年，所以沖動;因為我們未成年，所以好奇;因為我們未成年，所以輕狂。可是，我們不能以此來作為我們犯罪的借口。作為一名高中生，作為祖國明天的接班人，我們應該為自己的行為負責，不逃避、不后退。面對青春我們應該理智，面對青春我們應該明智，面對青春我們應該自已�！吧倌陱妱t國強，少年富則國富，少年智則國智”，如果今天的少年走上犯罪的道路，那么祖國的明天何來輝煌呢？
悔恨的書信一封接著一封，每一封都是那么的真切，那么的深刻。當每一個錯犯過之后，才來深刻的悔過，早知如此，又何必當初呢？身邊的警鐘何時停止過敲響，老師的叮嚀，父母的嘮叨，朋友的勸告還在耳旁回響。為什么，就是因為我們青春、我們年少、我們無知，才不得不讓他們有憂心掛腸。這是老師和父母對我們愛得真切的表現(xiàn)，請別利用他們的愛來作為犯罪的理由，來為自己開脫、找借口。
青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年，讓青春散發(fā)耀眼的光芒;做有理想的青年，讓青春展現(xiàn)蓬勃的生機;做明智的青年，讓青春發(fā)揮魅力的無限。
讓我們的青春與法牽手，讓年輕的我們不再有犯錯的借口!
勵志的高中作文8
勤學，說來容易，做來難，有些同學學習成績很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說老師沒有教好。在我看來，成績不好，不是天資與教師的問題，最重要的是自己平時對待學習的態(tài)度不認真，不勤于學習。
我記得有一位名人說過："天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說過："天才出于勤奮"。這些話都說得很對，譬如說大發(fā)明家愛迪生，為了研究出理想的白織燈，進行了上千次的試驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機巧取勝的，可見，任何成就的取得都是與刻苦，勤學分不開的。
但是有些同學學習成績差不說，上課還不聽講，不是睡覺就是玩，根本不去學習，這個樣子成績又怎么會好得起來呢？也有些同學自以為天資聰明，驕傲自滿，上課不聽講，下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢？王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個故事：江西金溪縣有個方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎和錢財，天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩，不讓他學習，由于仲永沒有時間看書，學習，才能漸漸衰退，20歲時，方仲永已經(jīng)完全變成了一個普普通通的人了。
14歲是一個特殊的年齡，將告別孩提時代，邁入青春大門，這是少年邁向青年的重要時期，所以這一時刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進。
青春是人生的.花季，青春是人生的黃金時代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。
勵志的高中作文9
有人說，判斷一個人幸福不幸福，要看他早上睜眼的那一刻，臉上是否帶著微笑。社會呈現(xiàn)出越來越紛繁復雜的態(tài)勢，我們背負的壓力來自四面八方，每一天，我們都需要堅強。
如果可以選擇，我希望能睡到自然醒，有充沛的精力去面時日常所有的煩瑣；如果可以選擇，我希望有雙休的周末，三五朋友相約過一種慢下來的生活，擊體驗時光的消逝：如果可以選擇，我希望能讓自己的足跡踏遍祖國地，領(lǐng)略無限風光。
但是，每一天我們還是需要堅強。即使在睜眼的剎那間，一百個不情愿起床，我們還得以飛一般的速度刷牙洗臉，過著打仗一樣節(jié)奏的生活。連續(xù)沒有休息的時候，拖著疲憊的身軀，眼皮在打架，身體在無聲地抗議，而一旦獲得充足的休息，讓身體與心靈得到陽光與雨露的滋養(yǎng)，年輕的心又迅速地恢復彈性，一掃消極的情緒，再次投入到風風火火的生活中。
每個人都有他的脾氣，每個人都有他的壓力與無奈。職場上你徘徊不前，心力交
瘁；感情上你千回百轉(zhuǎn)，始終遇不見意中人；年復一年付不是一套骨子的首付，永遠處在缺錢借錢的狀態(tài)。想要的生活總是在前方，總是差一段距離。
可是，即使有一千個理由讓我們暗淡消沉，我們也必須一千零一次地選擇堅強面對。
活著，體會生命里每一次心靈的陣痛與改變，回憶自己的歷史與周圍環(huán)境的歷史，來作為現(xiàn)實的參照，從中找到一種安慰；暫時得不到想要的大生活大快樂，但觸手可及的小快樂只是等待你的眼睛去發(fā)現(xiàn)掘。
也許有一天突然撤去一種壓力，我們會連自己要做什么都搞不清楚，不是每個人都有足夠的定力，一直堅持去做自己喜歡的事情。但是，堅強已經(jīng)成為一種世界的民族的趨勢。從奧運會到世博、亞運會，中國也一直以進取來表達堅強，小到一個人，大到一個國家，都在不停地努力付出，一天天讓自己過得更好。
每一天的堅強，是我們活在這個世界的有力支撐，是人類賴以生存的氧氣，若我們始終能以包容與柔與的眼光去看待堅強，堅強，其實是一種自然而然的生活狀態(tài)。
勵志的高中作文10
愛在每個人心里，而微笑則是表達愛的方式。年輕的舞臺需要愛，需要微笑……讓我們綻放自己最美的笑容吧!
那次，我與幾個同學經(jīng)過一個隱蔽的角落時，我看到一個熟悉的身影。那是誰?走近一看，是吳靜!她怎么會在這里。出于好奇心，我便想留下來一探究竟。
吳靜先是向左右探了探，確定沒人才拿起她父親逝世前的照片�！斑�?吳靜在干嗎!”我向前挪了挪，“誒!吳靜怎么會哭?!”這使我更加疑惑。隱隱約約，我聽到吳靜的母親生了大病，家里根本不能生活。這使我更加同情這個女孩：雖然她學習很努力，但她家因為父親的去世已經(jīng)窮困潦倒，再加上他母親的病，他不得不輟學……
哎!怎么辦!如果我給她我的零錢，那我每天坐車回家的錢就沒了，家那么遠，我還得天天走回家。可如果不幫他，她就要輟學了。怎么辦啊!不管啦，吳靜的學業(yè)更重要。
第二天，我拿著錢給吳靜時，發(fā)現(xiàn)有幾個人圍在他桌前商討什么。
“我們怎么把錢給吳靜!”
“不知道，怎么辦!吳媽媽生大病了，家里更本不能生活，而且吳靜的自尊心很強，他一定不會要我們的錢!”
“不如，我們把錢偷偷塞在她課桌里�！�
“嗯，就這么辦!”
咦?他們怎么知道吳媽媽生大病的事!難道……哦!我知道了�！澳銈冊诟墒裁�!”
“沒，沒什么。”
“哦，我知道了。一定是你們昨天偷聽我說話的。怪不得我聽見小說話聲。對了，你們拿著錢干什么!難道!你們想要給我錢!你們當我是什么啊!是乞丐啊!”吳靜的話刺激著我。我們辛辛苦苦攢的零錢，就這么被她說的一文不值
這時，我再也忍住了，一把拿起所有人的錢塞入她手中，“你知道嗎?我們?nèi)绻幌氘斈闶瞧蜇ぃе蓱z你的心態(tài)，就不會用自己辛辛苦苦攢的錢給你。而是隨便給你點錢!”
“你們，你們真的不是可憐我!”她流下了熱淚。
“嗯!”我用力的點了點頭，“還有，你要答應我們給我們一個你最美的微笑，好嗎?”……
我堅信，不光是吳靜，還有所有的人。無論身處何種境地，用微笑面對生活，這才是生活的準則。
勵志的高中作文11
夢想是——兩個月前，我揣著夢想跨進了學校的大門，，不管曾經(jīng)哭過、笑過。這份堅持，這份執(zhí)著。我認為已經(jīng)是一種進步，一種成功。也許每個人對成功的定義不同，但在我的世界里，成功不是金錢，也不是權(quán)力，而是一種心態(tài)，一種超越自我的形態(tài)。
夢想是——俗話說：人窮志不窮。我認為一個人，從一出生就享受前人留下來的幸福，那是可恥可悲的，不管是為了自己還是為了別人，你總該有一個目標吧，你可以沒有成為一代偉人的雄心壯膽，但你總該要有站在偉人的肩膀上，而不是站在他的腳下。你應該要有超越自己的夢想，你可以生活的平平淡淡，但你不能讓自己的路太平凡了。
如果你的人生只剩下死亡，那又和池塘里的死水有何區(qū)別呢？有志著事竟成，所以不管你怎么想，既然你想到了，那就請你付出實踐，不要對他太仰望了，因為那樣你的眼睛就有可能會被蒙騙，，不管前面的路是坎坷如砥，還是荊棘密布，一旦選擇了，那你就必須向前走，一定要樹立不到黃河不死心的精神。
夢想是——不凡是瞬間的風景，而平凡是永恒的紫羅蘭。也許有時候你突然會發(fā)現(xiàn)自己很失敗，浪費了很多時間，有時候我也有這樣的感覺，但我已經(jīng)是無法改變，唯一只能做的就是，把握現(xiàn)在，也許有時候你會遇到不喜歡做的事，那你只有整理好自己的心態(tài)，努力的讓自己去適應，我記得班主任老師曾說過你不能改變世界，那你就必須改變自己。其實我覺得班主任老師說的沒錯，只有現(xiàn)在去做一些看是平淡的小事，將來才有可能去做驚天動地的事。
我就是一個典型的例子，從初中開始我就不喜歡英語，所以我在這方面沒有下很大的功夫，我的基礎(chǔ)很薄弱，但我還是來了，不管結(jié)局會怎樣，但我覺得我能夠挑戰(zhàn)自己。努力去做一些看是平坦的小事，我認為這是一種超越。大家都知道烏龜和兔子在一個長跑比賽中，烏龜一步一步的爬，最后還是贏了。所以我們只能腳踏實地，一步一步去實現(xiàn)自己的夢想。
千里之行，始于腳下。路也在腳下，那就看你怎么去實現(xiàn)。我認為為只要腳踏實地，根據(jù)自己面臨的機遇，勇于挑戰(zhàn)。選擇你認為最好的一條路，然后一步一步去實現(xiàn)，去證明你的價值，那就是一種成功。
勵志的高中作文12
每個人身上都有一個背囊，那就是責任的背囊。打開背囊，把責任拿出，用它去守護生命……
夜晚，城市籠罩在黑暗里。但在城市的某一角落里，仍然有著閃閃燈光。
原來，有一位孩子在路上被一位豪門子弟撞得生命垂危，但豪門子弟卻逃之夭夭，還好有一位好心人幫他撥打了“120”。
搶救室里，燈火通明，醫(yī)院里最好的醫(yī)生幾乎都到齊了，他們都想抓緊時間幫孩子動手術(shù)。但這位孩子家里很窮，他的父母根本就承受不起這么巨額的手術(shù)費和醫(yī)藥費。時間就是生命，醫(yī)生們顧不了這么多了，孩子的生命危在旦夕啊！那可是一個生的希望�。≈羔樤诓煌５剞D(zhuǎn)動，終于，有醫(yī)生出來了，帶來了一個好消息——手術(shù)非常成功！可孩子的父母卻發(fā)了愁，醫(yī)生們知道后，主動幫助那對父母，竭盡所能幫他們承擔所需的費用。有人問他們，圖什么？他們說：“這是我們的責任！”心，被濡濕了……
人民廣場前，人頭攢動。仔細一看，一輛獻血車上，擠滿了很多人。其中有身強力壯的年輕人，有勇氣可嘉的少年們，有勇敢自信的婦女朋友，有白發(fā)蒼蒼的老年朋友……他們都想成為義務(wù)獻血隊的一分子，貢獻自己的一份力量。
這時，一位滿頭銀發(fā)的老奶奶走到了獻血車上，她果斷地伸出一只胳膊，那是一只飽經(jīng)滄桑的手臂��！抽血員屏住了呼吸，紅色的液體被慢慢吸出，她咬緊了牙關(guān)……
抽完血后，她露出了滿足的笑容。工作人員對她敬佩不已。問她這么大年紀為什么還想來獻血時，她笑了：“這是我們每個公民應盡的責任……”心，被濡濕了……
捐款箱前，人山人海。
四川汶川大地震，牽動著每一個中國人的心，“一方有難，八方支援”，大家都伸出了援助之手。
在捐款者的隊伍里，有一位小姑娘特別顯眼。她坐在輪椅上，等待著捐款，問她為什么行動不便還要捐款時，她說：“這也是我的責任，我也接受過相同的幫助！”心，再一次被濡濕了……
人世間，滄海桑田，唯有責任，永遠不變。打開你的責任背囊，拿出責任，一起守護生命，讓我們?yōu)樯炔拾桑?/p>
勵志的高中作文13
我曾經(jīng)一度在思考，在理解，勵志這個詞的含義：勵志就是使人適應環(huán)境，激發(fā)生活或工作熱情，促進工作事業(yè)奮發(fā)向上的心靈調(diào)節(jié)過程�？墒俏铱傆X得這不是我所要的答案，這個解釋好像不那么確切，似乎只是對“勵志”這個詞的字面解釋，并不了解它，沒有真正的體會過。
勵志，我們總是在積累本上積累一些所謂的勵志名言，積累在本上了，背過了，卻體會不到其中的含義。但是我卻在一天無意中摘炒到了一段關(guān)于勵志的美句：“勵志是一門學問，這門學問不管多牛的人都讀不懂，學不精，進而形成一個獨立學科“勵志學”。勵志學，不僅僅是要激活一個人的財富欲望，更要激活一個人的生命能量，喚醒一個民族的創(chuàng)造熱情。失去創(chuàng)造力，是一個人乃至一個民族最大的悲哀。而勵志，便是讓一個人重新煥發(fā)起這種力量。勵志，并不是讓弱者取代另一個人成為強者，而是讓一個弱者能與強者比肩，擁有實力相當?shù)纳εc創(chuàng)造力。勵志，即是喚醒一個人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開的力量，用心靈體驗總結(jié)出的精華，才是一個人真正獲得尊嚴與自信的途徑�！�
可是，我度過這段話后，我又覺得勵志它是建立在信念之上的，有信念，才可勵志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。覺得勵志是建立在夢想之上的：一種意識里的追求，動力的源泉。有夢想，才可勵志。
勵志不是我們隨口說來的：“將生命的能量聚焦于一處，你的人生將發(fā)生神奇的變化�！x中沖《生命核能》”“做自己最喜歡的，做自己最擅長的�！顝┖辍冻晒τ晌摇贰笔且晌覀冇H身體驗的，空頭大話好說，說出就要去實現(xiàn)�，F(xiàn)在的我們都還年少，我們有青春，有夢想，有信念，那么我們就可以有勵志，積極向上，永不放棄，所有的一切，都是我們的動力。
勵志的高中作文14
青春的夢想讓我們不停向前，讓我們在此停留，在此相識，在此揚帆遠航。
“看蔚藍的天空有幸福的彩虹，是屬于你和我編織的夢，輕輕乘著風甜蜜的遨游，青春的夢想手中緊握，不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢地承諾，堅持最初的夢，幸福在轉(zhuǎn)角等候”。那個我們相遇相知的日子，我們曾一起對著天空唱出我們的青春，唱出我們的夢想。
青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見本色；夢想，在我們一次次跌倒后爬起來的堅韌中愈見其輪廓。忘不了那回蕩著我們嘹亮的口號的軍訓場地，我們一起流汗，我們一起流淚，一起歡笑，一起為青春為夢想?yún)群啊?/p>
青春，在那一摞摞厚厚的書本中得到充實；夢想，在那小小的舞臺中央綻開花蕾。記得那些沉醉在書海中的日子，記得第一次上舞臺時的羞澀與緊張，記得在大家一起激烈的辯論，記得在上臺前大家的互相鼓舞。那些我們?yōu)榍啻簤粝肫床荒甑娜兆右蝗ゲ粡头盗耍堑�，再不回來了，但是，我們看得見，看得見大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫滿了自信；我們還在繼續(xù)，我們的心中默念了無數(shù)次，“永不放棄！”。
青春那只小小的帆啊，并不是那么一路風順，并不是沒有遇見風浪，并不是沒有迷過航；那小小的夢啊，并不是那么明朗，并不是不曾在十字路口徘徊，并不是不曾退縮。只是，在風雨中的海燕告訴我們，在風雨中前進才配得上夢想的色彩，在掙扎痛苦中抉擇才能領(lǐng)悟青春的魅力。
青春，原本就是那一支優(yōu)美的歌，因為我們充滿夢想的吟唱，才讓它更加動聽。
青春，原本就是那一只精致的酒杯，因為盛滿了夢想的烈酒，才讓我們?nèi)绨V如醉。
夢想，就像那只遨游風箏，只有在藍天的懷抱，才可以飛得更高，飛得更遠；夢想，在青春的懷抱，綻放它最美麗的姿態(tài)。
也許，在多年以后的某個夕陽染紅山頭的傍晚，在夜風送來的陣陣輕靈的風鈴聲中，我們看似靜漠地啜飲著半杯香茗，以輕柔的語調(diào)講出那些我們從不曾忘記的夢，用汗水換來的青春時，我們安靜而熱烈，我們無怨無悔，為我們不曾白活的青春，為我們一起攜手共進的夢想！
勵志的高中作文15
現(xiàn)代社會日益和諧，發(fā)展也越來越快，國際往來日益頻繁，各國的聯(lián)系日益密切，我們青少年應做好成才的準備，準備為社會、為祖國、為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻。
立志成才必需要通過競爭。競爭，對人的發(fā)展和社會進步有促進作用。它給我們以直接現(xiàn)實的追求目標，賦予我們壓力和動力，，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學習和工作的效率；使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平；能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。
競爭也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心，產(chǎn)生自卑感；競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮；更嚴重的是，當虛榮心作怪的時候，會把別人的成績看作一種威脅，出現(xiàn)怨恨別人超過自己的忌妒心理。
我們要想成才，也必須是離不開群體的，我們合作的成果屬于大家，由大家共享。合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。合作有分工，要求各為承后責任，完成各自的任務(wù)，合作的核心是發(fā)揚集體主義精神。我國有句老話，“人心齊，泰山移�！鄙鐣钪�，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因為個人的力量結(jié)競是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。
合作是我們成才的土壤。任何事業(yè)的成功都需要良好的合作�，F(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展，社會和諧科技的輝煌等，都是全作共享的結(jié)果，全作能聚集力量，啟發(fā)思維，開闊視野，激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻精神，一個具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能，精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>
在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習。合作的過程是互幫互學，互相提高的過程，同學之間既有共同點也有不同點，共為我們的合作鋪平道路，不同點則使我們在競爭中互相啟發(fā)，各顯神通，取長補短，不同點作用也很大，是我們在合作中競爭的目標。
成才的人生道路是多方面的，但是我們成才必須立志，我們要做一個有用的人。
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