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奮斗作文

時間:2022-02-06 12:58:00 勵志作文 我要投稿

有關(guān)奮斗作文匯編8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的奮斗作文8篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)奮斗作文匯編8篇

奮斗作文 篇1

  在今天,我們學(xué)校里召開了一場家長會,我們在教學(xué)樓下打球,順便等一等家長。一個多小時過去了,遲遲不見家長出來。

  又等了半個小時左右,終于,家長們出來了。家長們紛紛而出我在人群中徘徊,尋找著一個身影——我的媽媽。

  不久后我看見了我的媽媽,之間我的媽媽朝我的語文老師旁走去,和老師聊了一會兒。聊完后,媽媽便帶我回家了。在家里,我的媽媽語重心長的對我說:“兒子,媽媽對你說,你要努力了,在這場家長會上,老師說,原來學(xué)習(xí)沒你好的都有進(jìn)步,而你卻退步了不少,努努力吧!”

  媽媽說完,我自己單獨的沉默了一會兒。在沉默的一段時間里,我在想:我這到底是怎么了?怎么變的那么的浮躁?我是改好好的反省反省了。

  聽完媽媽的話,我覺的我是該好好地為我的夢想奮斗了。為夢想奮斗!

奮斗作文 篇2

  今天讀到一本書,據(jù)說是真實事件改編的故事,書中一對學(xué)生物的大學(xué)畢業(yè)生因為家境貧寒,工作的公司效益不好倒閉了,距離買房又遙遙無期,房價太高,他們鋌而走險謀財害命,綁架孩子敲詐勒索。

  有多少人的“自強(qiáng)”出于無奈呢?生活讓走出校園的年輕人瞬間開始了蒼老,像個中年人一樣計較柴米油鹽,為五斗米折腰。所幸自己沒有過上那樣的生活,但不得不承認(rèn),為了生存奮斗的人太多。他們不是為了“飛黃騰達(dá)”,只是為了生存。

  對于很多人來說活著就已經(jīng)竭盡全力。后面不是正文。要看直播的。后來我問店主今天為什么沒有直播,這個就是負(fù)責(zé)直播的那個模特,還把照片兒發(fā)上來了,證明自己其實是和一個女孩子吃飯。好八卦啊,那人家就算不和女孩子吃飯又怎么樣?嗯,因為,那個名頭兒的店主和模特都是單身。大家都很希望他們趕快脫離單身。是呀,是呀。天氣挺配的嘛,連調(diào)都沒聲了。是這樣的呀,哎呀,這之前是腦袋上的帽子有點兒扁了呢。我發(fā)現(xiàn)了這些都寫的用心。

  無論如何,即使生活艱難,他們的殘忍不值得同情。除了這個小家伙可可愛了呢,誰都比不上他。我最親愛的小寶寶。你怎么這樣說呀,我現(xiàn)在的位置也是唯一的呀。這個沒有提的啊。我這個事實上的。喝這個都滅絕了嗎?我一看到他那個小樣,覺得太可愛了。咋這么好呢?他說唯一的時候他并不是不會是你珍貴嗎?他連姑姑的本來就很珍貴,而且他還只有這一只了。

  你這個判斷珍貴的標(biāo)準(zhǔn)正確不正確嗎?你為啥要覺得那個小癟的是不是故意的?是粗糙的。嗨!來一次要。四反正不說呀。真過分。不是。才不是呢。哼,氣死我了,我要上廁所。號。輸了可真過分。我沒有啊,我給他們?nèi)〉氖敲盅,哪個是你起的,根本不是名字,這才是他們的外號。我說好。中國才能取出這種名字;。才不是呢,哼!他不讀?禳c裝了嗎?謝謝。因為是麻煩的呀!

  他現(xiàn)在也能像小羅那樣吃的,玩的就是個嘴,一點兒一點兒也不高興。以前沒笑的時候還挺,現(xiàn)在看起來就別叭叭了,就想讓他沒事,我就變得非常的氣,嘴就會變得很奇怪,但是他最開始微笑的時候可好看了。他那個時候微笑是趴在一個大切身上。因為貝兒家那個也是微笑姐嘛,還把兩個給你拍照了,在里面又存。熬夜是經(jīng)常有的事。臨光也有了。

奮斗作文 篇3

  中國是我們第一個家,那么對于我們安丘人來說,安丘則是我們第二個家?墒牵銓ξ覀兊募液亲o(hù)得怎樣?

  我們可以圍著我們的“家”轉(zhuǎn)一圈,我們的“墻”還白嗎?我們的“地”還凈嗎?我們的“樹木花草”還在生長嗎?……這一系列的景象都是我們安丘人自己造成的。

  我自己親眼看過這樣一件事:一天早上,我起得很早,決定下樓晨跑。一出門,呼吸到新鮮的夾雜著花草香氣的空氣,,使我朦朧的睡意立刻煙消云散了。我邁著輕快的步伐開始了晨跑,一路上,我仿佛聽到小草小花向我問早,樹葉搖動著身子向我打招呼。過了一會,我聽見“沙沙”的聲音,便放慢了讓腳步,定睛一看,原來是一位環(huán)衛(wèi)老爺爺在打掃衛(wèi)生,只見他拿著一把掃把和撮子,在風(fēng)中掃地,而那頑皮的樹葉、袋子想成心跟老爺爺作對似的,就是不進(jìn)撮子。而老爺爺總是耐心的把它掃進(jìn)去為止。何必這么較真?隨便掃掃就得了唄,反正明天還得掃,我這樣想著。

  好大一會后,老爺爺終于掃完了,看了看四周,很滿意的點了點頭,繼而到了下一個地方。我看著干凈整潔的地面,忽而明白了什么,漸漸的,老爺爺越走越遠(yuǎn),而他卻在我心中異常高大。中午,我再次路過那個地方,那兒已經(jīng)凌亂不堪了,但是我覺得他很干凈,永不臟亂。

  但我們安丘也有的人很不文明,例如今年新裝的公交車站牌,這才幾天,已經(jīng)破亂不堪了。例如:在站牌上貼膠帶,亂涂亂畫,甚至有的人把上面的字給撕掉了,這會給人們帶了多大的不便。

  我相信,每一個安丘子民都愛我們這個共同的“家”,它是我們共同的希望讓我們?yōu)樗拿利惞餐Γ屛覀兊摹凹摇迸弦粭l生機(jī)勃勃,色彩多姿的裙子,讓我們?yōu)樽约旱纳娲蛳聢圆豢纱莸幕A(chǔ)!

  保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美麗富饒新安丘。

奮斗作文 篇4

  “奮斗”這個詞并不是很難理解,但又有誰去在乎它,有誰想到它。它的好處一大堆,卻沒有多少個人去發(fā)現(xiàn),總是默默無聞,沒有想過自己的未來!一個人的未來決定于他是否有過奮斗,為一個夢而戰(zhàn)。兩三年的時間一眨眼就過去了,可有沒有人去掌握該把握的知識,有沒有人去探索一切的事物,只要堅持一個夢,只要有志氣,誰也無法阻擋!

  人的一生永遠(yuǎn)活在奮斗里,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)奧秘和自己在努力時總結(jié)出來的結(jié)論,哪個地方出錯,哪里需要改正,為什么總是失敗,沒有成功,這一切的一切需要我們?nèi)ふ掖鸢。這樣我們才能發(fā)揮出該發(fā)揮的本色,就像老師說的,現(xiàn)在我們或許都不知道“死”字怎么寫,個個都是行尸走肉的來上課,每天都是過著同樣的生活,敷衍自己的父母,因為父母是我們頭上的一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨,處處護(hù)著我們,但誰有去想過,一把傘能遮我們多久?他們不可能一輩子都為我們擋,傘它最終還是要破,它的質(zhì)量永遠(yuǎn)沒有保障,剩下風(fēng)雨還是我們一個人承擔(dān)!

  或許現(xiàn)在我們都不知道天高地厚,現(xiàn)在的社會很現(xiàn)實,你改變不了它,因為你不是xx,沒有那樣的本事,不想被社會淘汰就努力去拼搏,社會是充滿不公平的現(xiàn)象,只能去適應(yīng);蛟S以后我們也成為社會有用之人,就像以前有一個人,他總是覺得沒有什么去學(xué)的,每天的生活從沒有變過,日復(fù)一日,一瞬間也就要畢業(yè)了,他看到同學(xué)個個都是在奮斗,努力著,他心里就感到慷慨,就在這時,老師走過來和他說:“你也別總是游手好閑的,你要學(xué)的東西是很多的,或許到老都學(xué)不完,你當(dāng)學(xué)生的日子也不是很長,你有想過自己的未來嗎?”有很多人都對未來很期待,他們把玩的心都放在未來,現(xiàn)在不要有一顆貪婪的心,以后你肯定會后悔的。他聽了老師的幾句話,覺得也是很有道理,拿起手上的書,開始奮斗了!

  人人都是精英和天才,個個都是很有實力,作家是也一樣,他們所失敗的總帶著走向成功,他們也是經(jīng)過很多的坎坷,比我們的多還要多,但是他們還是不放棄,不斷地區(qū)奮斗,要為自己的人生創(chuàng)造一片輝煌。就想比爾蓋茨說的:“一但做出了決定,不要拖延,任何事情想到就去做,立即行動,但是經(jīng)過無數(shù)的失敗,才引起現(xiàn)在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗!

  人的一生全靠奮斗,唯有奮斗才能成功。讓我們一起來奮斗吧!相信自己,我們會譜出一段美妙的音符,來唱出我們心中的那首歌!

奮斗作文 篇5

  理想,是一個多么平淡而又乏味的名詞,可是,就這么一個多么平淡而又乏味的名詞,卻又往往改變了與眾不同的人生。有的人成為了科學(xué)家、博士,為祖國的建設(shè)和發(fā)展,做了數(shù)不勝數(shù)的貢獻(xiàn);有的人不要說為國家做貢獻(xiàn)了,就連維持家庭的生活都是一個沉甸甸的大問號。做貢獻(xiàn)的人視理想重于泰山,有著沉甸甸的大問號的人卻十分輕蔑理想,不當(dāng)一回事。可見理想的殘酷與冷漠。

  我也有理想,我的理想是在清華的大道上,成為為祖國的建設(shè)與發(fā)展做貢獻(xiàn)的科學(xué)家。記起小的時候,上學(xué)的第一天,父親送我去上學(xué)時,只說了一句話:“鄧爺爺在世的時候曾經(jīng)感嘆地說過:‘中國人口多,底子薄!w飛你也要好好學(xué)習(xí)呀!”當(dāng)時我年紀(jì)小,根本不懂父親說的這句深奧的話,到底想表達(dá)的是什么,我為了早點見到同班同學(xué)和老師,只是非懂似懂地點了點頭。現(xiàn)在我長大了,自然也就懂了這一句話:要好好學(xué)習(xí),有了理想,將來要為祖國的建設(shè)與發(fā)展做貢獻(xiàn)。

  上小學(xué)四年級時,我們的班主任王老師讓我們背誦著名詩人流沙河的詩歌《理想》,當(dāng)時我們也不知道背了有什么作用,也就盲目地背了個滾瓜爛熟,現(xiàn)在背起來也瑯瑯上口:

  “理想是石,敲出星星之火……”現(xiàn)在我懂得了老師的心意:要有理想,長大才能利國家。父母和老師教育我們要有理想,可見理想是我們?nèi)松牡诙?/p>

  只是有理想可不行,還要有實際行動,現(xiàn)在一定要扎實、認(rèn)真地去學(xué)習(xí),不能盲目地去學(xué)習(xí),要按計劃刻苦地學(xué)習(xí);更不可以三天打魚,兩天曬網(wǎng),要勇敢地面對自己的未來;要為實現(xiàn)自己的理想而為此努力奮斗!

奮斗作文 篇6

  那年春天。

  窗外雨潺潺,春意闌珊。

  我想出去走走,走過鄉(xiāng)間小路。兩旁被細(xì)雨滋潤過的幼葉,黃絨絨的,可愛極了。小草不知何時也偷偷探出腦袋來,張望著這充滿生機(jī)的大地。

  突然,我停下了腳步,看著那樹干上有一只白乎乎的蟲子裹著厚厚的繭。正在奮力掙扎,已經(jīng)忽現(xiàn)著她的小腦袋了。它顯的十分痛苦。我同情心泛濫了,于是,想要幫他一把。將繭撕破,心想應(yīng)該會有只漂亮的蝴蝶飛出來圍著我翩翩起舞罷!結(jié)果卻是我始料不及的。只見那幼蟲從繭中滾落下來,掙扎了幾下,便不動了。我靜默的望著它,回想著剛才它掙扎的一幕,在腦海中不斷回放。是不是在埋怨我呢?一種愧疚感頓時使我不安,將它撿起來安葬好。

  向前走著,剛才之事不禁引起我的深思,如果沒有我的“幫忙”。他可能會在林中歡樂的飛舞,沐浴春光。它應(yīng)該是恨我的罷!

  后來,才知道每只漂亮的蝴蝶在它翻飛翅膀之際,剛剛經(jīng)歷了與死亡的抗?fàn)。那是肉搏?zhàn),必須靠自己的努力,沖破包裹著的繭,那就是尋到了它那彩虹似的夢啊。但是,如果受到外力幫忙,那它也就漸漸消亡了。

  盡管,我是好心的。卻不曾想害了它。但這次經(jīng)歷使我明白了,每只飛舞的蝴蝶都是堅強(qiáng)的勝利者。在困難面前堅持不懈,勇敢無畏,雖然,一切努力只是為了生。但卻坦言了強(qiáng)者生存,弱者滅亡的道理。

  正如古人常常吟誦秋菊之堅毅,“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中。”是何等的正氣與豪邁。又有那,“千垂萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間!痹谄D苦環(huán)境中吶喊的悲涼卻震懾人心。那個不是被后世千古傳誦之人?讓世人為之敬仰之人又有哪個未曾經(jīng)歷抽絲剝繭般的痛苦。卻依然昂首挺胸,樂觀向上。達(dá)爾文說過“樂觀是希望的明燈,它指引著你從危險峽谷中步入坦途,使你得到新的生命新的希望,支持著你的理想永不泯滅。

  貝多芬說過“不經(jīng)歷地獄的磨練,怎會有創(chuàng)造天堂的力量,只有流血的手指,才能彈出時間的絕唱!辈诲e,在困難逆境中崛起創(chuàng)造輝煌得人不枚勝舉。但在其中退卻,頹廢墮落的人也有不少。是想怨天尤人,還是努力進(jìn)取。是想依靠別人,而趨炎附勢,還是自力更生為自己人生增添色彩。做水一樣的人,不一定清澈甘甜,但必須奔騰不止!疤觳攀前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水!蹦敲挫`感又從何而來呢?靈感來自音樂家跳躍的音符,來自文學(xué)家優(yōu)美的'辭章,來自畫家霎時的喜悅。那剩下的百分之九十九我們需要用勤勞與刻苦去填滿。

  或是鏗鏘如劍撥,或是翩翩如彩蝶。脈脈月華,撒下你理想的幼苗,朗朗星月,啟迪你揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆!

奮斗作文 篇7

  走在熙攘人群,我的身影很快被隱藏,直至無跡可尋,凡如沙漠之礫,渺若繁空一星。然而內(nèi)心一個聲音,在回響,在激蕩!那聲音穿過周遭嘈雜,凌空回旋,我自己聽得真真切切,那是一個少年奮斗有聲。

  初碰鋼琴,我便心知自己的天賦并無幾分。黑白的琴鍵似白眼黑眸緊盯我,發(fā)出無聲的挑戰(zhàn),父母口中“琴彈彈好便萬事能行”一句傳遞千萬期待。我深深呼吸,伸出手指按下琴鍵,高亢的聲音奏出第一聲奮斗的序曲。

  新鮮的感覺最易磨失,此后的久坐于我而言便是針氈之苦。每日練琴,匆匆把課過掉,接續(xù)而來的感覺就是想起身、想看時間、想開窗戶呼吸窗外的清新。浮躁的一段日子里,我對自己失望,卻有陷入掙扎的漩渦。

  恍惚中,我起身站在鏡前,不敢正視鏡中的自己,我問:“能靜心練琴嗎?”我答:“能”。東漢孫敬懸梁刺股的那近乎蠻橫的自律,孟子“天將降大任于斯人也的”的慰勉,踏上學(xué)琴路時那一股豪邁的初心,無不成為我久坐靜心的動力之源。于是,我逼著自己又端坐琴凳,翻開琴蓋,投入到與黑白鍵的交流碰撞中……我做到了!奮斗,理應(yīng)就是這般融淚成汗,用堅韌成就乾坤。

  入夜,灼熱的燈光將眼前的鋼琴照射得锃亮逼人。老師那一聲“你彈的曲子沒有靈魂,只是一具軀殼!弊屛矣忠淮蜗萑肓耸匿鰷u。我知道,這是練就久坐之后,我得迎來的又一次戰(zhàn)役。莫非我真的沒有那般天賦?我不信!愛因斯坦的手工板凳,童第周的不合格成績單,諸如此類在各個領(lǐng)域有所成就的偉人,他們初學(xué)的路又何嘗不是篳道藍(lán)縷,我迫切需要的不是質(zhì)疑自己,而是找到一條突破之徑。

  觀閱名人彈奏,查閱彈奏寶典,請教師長指點迷津……漸漸地如蠶食桑葉般,我慢慢悟到其中的奧妙。豪放的樂曲,釋放出“亂石穿空,驚濤拍岸”的氣勢:婉轉(zhuǎn)的曲調(diào),傳達(dá)出“小樓一夜聽春雨”的情趣;作曲人悵惘,就訴出“花濺淚鳥驚心”的傷感……我的心與作者越發(fā)地接近,從我指間瀉出的樂曲,感染了自己,打動了自己。我做到了!奮斗本該就是這般破繭成蝶,將迷茫化為喜悅。

  攜著父母的期待,融入自己的欣喜,讓歲月一路留下奮斗的聲響,是乘風(fēng)破浪的呼喚,是逆流而上的吶喊。致敬,我已然走過和還將奮斗的時光!

奮斗作文 篇8

  過:“人的一生,重要的不是成功,而是奮斗的過程!边@句話告訴我們,人的一生是奮斗的一生,人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ,成功是奮斗的結(jié)果,而奮斗是成功的必經(jīng)之路。

  誠然,誰都不想否認(rèn),也不會否認(rèn),人的努力、奮斗就是為了有一天能夠獲得成功,在自己人生的書頁上揮寫光輝的一筆,可是在我看來,在奮斗的過程中,嘗到的無論是成功還是失敗,同樣都很有意義。輝煌者,成功的喜悅難以用語言來表達(dá),而奮斗的過程卻更值得我們?nèi)セ匚。偉大的居里夫人奮斗了一生,得到了許多榮譽(yù),她成功了,但她留給后人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是成功背后的榮譽(yù),更主要的是這鍥而不舍的奮斗精神,值得后人細(xì)細(xì)品味。

  在我們周圍有許多人經(jīng)過自己的一番努力與奮斗,像居里夫人那樣取得成功,這是十分可喜可賀的,他們用自己的血汗換來了鮮花和掌聲。也有許多人,他們也奮斗了,甚至他們所走的路比成功者還艱辛,可是成功卻總是與他無緣。這時,我們可以說這是個“失敗者”嗎?當(dāng)然不能!他們同樣是成功者,他們在奮斗中已經(jīng)體現(xiàn)出了自身的價值,他們同樣擁有鮮花和掌聲,不然,為什么馬拉松賽跑中即使最后一名堅持到終點的運(yùn)動員,人們還為他鼓掌呢!

  相反,一心想要成功,卻忽視奮斗的艱辛,這樣的人,是絕對不可能成功的。尤其是取得一點點成功就沾沾自喜、固步自封的人,最終的結(jié)果還是淪為失敗者。同樣,如果跌倒一次便從此一蹶不振,不敢堅持奮斗的人,必然是一個與成功無緣的人。

  所謂真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自我,不斷進(jìn)取,有上進(jìn)心的人,他們成功后,不會陷在榮譽(yù)的懷抱中,反而會不斷尋求、不斷探索更高的目標(biāo),并會為此付出更大的努力,唯有這樣的奮斗才是最有價值的。

  我們中學(xué)生,正處于努力獲取知識的時期,我們應(yīng)當(dāng)把每個階段的成績看作再次前進(jìn)的起點,把每一次失敗看作成功的基石,在永不停息的奮斗中不斷完善自我,超越自我。我們需要成功,但我們也無法逃避失敗,為此,在成功與失敗的面前,我們能做到的唯有不斷地奮斗,這樣才是我們生活中永恒的財富和不變的主題。

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