關(guān)于寫勵志的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的寫勵志的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
寫勵志的作文 篇1
假如鐘表停止轉(zhuǎn)動，我們會做些什么。假如時間返回倒轉(zhuǎn)，我們會獲得什么。
時間是我們生命的存在，生命需要生活去點綴，去呵護(hù)，去珍藏。若我們可以竭盡自己的能力，如此便可活的無怨無悔。
倘若記憶是海，那么你的過去及身邊擁有的，身處的環(huán)境，將是構(gòu)成海的點點滴滴。
如青春跑道中留過的朗朗笑聲，教室里留過的種種懷念，盛夏樹蔭下留過的步步足跡，甚至素不相識的陌生人留過的淡淡微笑。
你的眼前有海，蔚藍(lán)色近乎透明，你想抓住海的手，它卻打濕你的臉。你清醒，無可奈何的望著它。夢境里牽的手。止步的路口。交錯成慢鏡頭。
我不想夢醒時坐在床頭�？蠢杳髀膸ё呤裁础１M管用力抱過。淋著大雨瘋狂的愛過。過去了。多么殘忍的，喚醒我。
我見過夕陽，是燦爛的金黃色，它從不為今天的得失而訴說什么。我們身邊的陽光是一樣的，又是不一樣的。值得慶幸的是太陽還是同一個，而我們似乎在接受宿命的一切安排。
我緊握人生這張車票，單程旅行，孤獨而又堅定。途中停站下車的人很多，上車的人有著相近的數(shù)目�；蛟S他們與我懷著一樣的目的，我們漸漸熟知對方，便決心一起走向心中的輝煌。
旅途中風(fēng)景很美，大自然的清新讓忙碌中的我們措手不及，像一場演唱會后的感慨，喝醉了想要抒發(fā)情懷。無情與冷落讓我們看不到遠(yuǎn)方，我們小心翼翼的與同類相處。唯一的選擇是聽心里的。就算被說瘋，也不回頭。
不勇敢的人，絕不會快樂。彷佛干枯的河。半夢半醒奔跑著，是搏斗。走在迷霧般的小路上，寂靜凄清有時會在昏黃的燈光下突襲，這或許是打拼時最難過的時刻。
路，還是要走，腳下有泥濘，有金子，看你如何把握這樣的航程。
人，站在一個大大的圓內(nèi)，兜轉(zhuǎn)不停，留下許多珍貴的禮物與不可思議的輕狂，總會有些人來不及告別匆匆離開。 最后道一聲謝謝，感謝一路陪伴我的一切。像一只鳥，渴望光明，渴望新的希望�；厥组g，兀然明白，人生就是這樣周轉(zhuǎn)不息的吧。謝謝有你，回不過去的都過去。無所畏懼，我的夢有你的參與。
抿嘴，抬頭，微笑。把回憶放在心里，把未來看在眼里，把今天留給自己。每一天，會精彩的上演。呼吸著不同城市間彼此相同的氧氣。每段旅程也許都有離開的意義。世界再大不過轉(zhuǎn)身的距離。像那年夏天我和你相遇。謝謝有你，從一無所有到這里。每個呼吸，因為有你變得清晰。
那些曾走過的回憶。每一步一步都在我的生命里。
寫勵志的作文 篇2
我執(zhí)迷不悟地將天空的縮影藏匿在瞳孔里，為的是看見神話中住在云朵里的神靈。有人笑我癡，翻來許多勵志散文讓我咀嚼，想要徹底粉碎我意識中的宿命感，雖然這樣只是徒勞。
我不知道是否有來生。因為不知道，所以我好奇。
我沒有超凡的洞察力和悟性，更無法想象像佛洛依德一樣釋夢，將今生來世淡若指間云煙。人終看不穿前世，也窺不破來生。畢竟除今生來世外，其它不可掌控。
海豚
我愛長流的東西，比如海。
還沒有源頭，沒有盡頭，覆蓋一切，沉沒一切。海有著傾國傾城的平靜，卻又充溢著洶涌的暗濤。
我毫不避諱地說，我和海一樣，我們都有著勿忘我的近乎透明而澄清的色彩，都埋葬著炙熱而洶涌的感情。不同的是，海可以將狂怒發(fā)泄于報復(fù)上，而我不能。我只是一個纖細(xì)微小的生命，只能無奈的延續(xù)藍(lán)色的，波瀾不驚的生涯。
但我是一只快樂的海豚。我在水中得以平衡，得以融化，與水交融，這是我一生中得以滿足的愿望。
我在水中翩躚，漫不經(jīng)心的吟出夢囈一般的音律，似乎在喃喃著古老的詩�？粗Ｋ䶮o聲息地從頭頂流過，將我淹沒，我的臉上，流淌著似水無痕的憂傷。
我堅信，誰都不會永遠(yuǎn)蟄伏于潮起潮落的交替中。當(dāng)我從海中躍起的那一刻，時光凝固，一切皆為永恒，濺起的水花如同碎金。這是我擁抱太陽的方式。
寫勵志的作文 篇3
母親是一位堅強的農(nóng)村女性，無論生活的壓力有多重，都未能改變她清純、明亮、閃動色彩的眼神，并時時泛著嫵媚的母愛之光，讓我感到無比的親切。
可是有一次，僅僅是那一次，母親溫柔的目光變得嚴(yán)厲起來，似乎帶著憤怒，帶著幽怨，著實嚇住了我，震撼了我。
28年前，我讀高一。那年冬天，下了一場罕見的大雪，足足下了兩天兩夜。
清晨，雪依舊下著。遠(yuǎn)處的山掩在一片霧嵐之中，屋頂、地上滿是厚厚的積雪。早先踩結(jié)實的村路上白茫茫一片，像極一張顏色單調(diào)的白紙，延伸向遠(yuǎn)方。
這一天是元旦假后，雪地上只有我和母親在艱難跋涉，我在前面推著一輛破舊的自行車，母親跟在后，深雪沒過了自行車半個車輪。
“媽，別送了，回去吧。我自己騎著走。”說著，我順勢跨上自行車，沒走出10米遠(yuǎn)，自行車就摔在了雪地里，我撣了撣身上的雪，又倔強地跨上去，這次沒走出5米遠(yuǎn)就滑倒了。就這樣，我一次次騎上，一次次滑倒在雪地里。倒在雪地里，忽然想到昨天出門拉腳還未歸來的父親，回來的路該是多么艱辛！也想到村子里和我同齡的孩子大多已經(jīng)輟學(xué)在家，成了家里的主要勞動力了……鼻子一酸，眼角沁出了淚花。
“媽，我不去了，不上學(xué)了，下來幫您干農(nóng)活吧。我不是怕大雪，比暴雪更大的困難還多著呢—”我像一個沮喪的失敗者，長嘆一聲。
“什么，你說什么？”母親緊緊地盯著我，眼神里的光彩已不復(fù)存在，為灰暗，冷酷所取代。霧蒙蒙，像粘上一層霜，就那樣靜靜地盯著我。
終于，那層霜氣融化了，母親熱淚縱橫�！叭绻阏娴牟荒苌蠈W(xué)，咱家就真的沒有指望了。咱家也就永遠(yuǎn)不能在親友面前抬起頭！為了你上學(xué)，你知道嗎？媽媽借遍了所有的親友，沒有了尊嚴(yán)……如果你真不讀書，那就等于殺了媽媽，斷絕了媽媽的所有指望��！……”說著母親竟然抽噎起來。我是第一次看見母親這樣傷心。
有多少次，月末回家取生活費，父母親都是連夜東挪西借；有多少次，母親伴著泥水從田野歸來，依然閃著明亮的眼睛。人之所以沒有絕望，那是因為還有希望的火焰在跳動。否則，再倔強堅強的心靈也會透過眼睛這扇窗口看到暗淡、沮喪和迷茫。
這眼神像錐子一樣扎在我的心坎上，好痛；這眼神寒過風(fēng)雪，既而又像一團(tuán)烈火在胸中騰騰燃燒！那是沒有泯滅的少年激情！
“媽，對不起！我回學(xué)校去！”說完，我義無反顧地踏上風(fēng)雪之路，像虔誠的朝圣者。走了大約50步，我回轉(zhuǎn)身，母親仍站在風(fēng)雪里，雕塑一般！就在我回身的瞬間，母親竟號啕大哭起來。撕心裂肺！聲震山河！
我記住了這哭聲，記住了那次最特別的眼神，也記住了1987年我以全縣第四名的成績的身份考入大學(xué)。
許多年過去了，我見過母親許多欣慰而開心的眼神�？墒遣恢獮槭裁矗莻�風(fēng)雪之中的眼神卻格外分明而真切。
它讓一個寒門學(xué)子懂得了：奮斗不僅是為自己，還為你身后那些關(guān)切的眼神。
那份沉甸甸的責(zé)任。
寫勵志的作文 篇4
青春的臉龐猶如皎潔的月亮，別因不懂法而掛上歲月的滄桑;
炯炯的'雙眼好似心靈的明窗，別因不知法而溢滿悔恨的淚光;
未滿的羽翼仿佛破浪的船槳，別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。
青春的我們有風(fēng)的瀟灑、雨的情懷、雪的純潔。一切的一切都向世界展示著青春的力量。青春如雨后陽光，耀眼明麗;青春如寒梅傲雪，孤傲堅強;青春如春日綠楊，招搖蓬勃。五彩的青春，斑斕的年華，在人生的年輪上，永遠(yuǎn)是最精彩的一圈。青春是人生的白玉，別因年少時的沖動，而讓如此的錦玉破碎;青春是生命的春天，別因年少時的輕狂，而使百花不得開放;青春是動人的戀歌，別因年少時的無知，而不能放聲歌唱。
青春的我們?nèi)珀柟�，用概念性的詞語將我們定義為未成年人，在生活充滿陽光，幸福之花到處開放的今天，未成年人的犯罪問題變得日益嚴(yán)重，不得不引起社會和人們的關(guān)注。
因為我們未成年，所以沖動;因為我們未成年，所以好奇;因為我們未成年，所以輕狂�？墒牵覀儾荒芤源藖碜鳛槲覀兎缸锏慕杩�。作為一名高中生，作為祖國明天的接班人，我們應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)，不逃避、不后退。面對青春我們應(yīng)該理智，面對青春我們應(yīng)該明智，面對青春我們應(yīng)該自已�！吧倌陱妱t國強，少年富則國富，少年智則國智”，如果今天的少年走上犯罪的道路，那么祖國的明天何來輝煌呢？
悔恨的書信一封接著一封，每一封都是那么的真切，那么的深刻。當(dāng)每一個錯犯過之后，才來深刻的悔過，早知如此，又何必當(dāng)初呢？身邊的警鐘何時停止過敲響，老師的叮嚀，父母的嘮叨，朋友的勸告還在耳旁回響。為什么，就是因為我們青春、我們年少、我們無知，才不得不讓他們有憂心掛腸。這是老師和父母對我們愛得真切的表現(xiàn)，請別利用他們的愛來作為犯罪的理由，來為自己開脫、找借口。
青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年，讓青春散發(fā)耀眼的光芒;做有理想的青年，讓青春展現(xiàn)蓬勃的生機;做明智的青年，讓青春發(fā)揮魅力的無限。
讓我們的青春與法牽手，讓年輕的我們不再有犯錯的借口!
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