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責(zé)任的作文

時(shí)間:2022-01-17 13:24:42 勵(lì)志作文 我要投稿

實(shí)用的責(zé)任的作文三篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的責(zé)任的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的責(zé)任的作文三篇

責(zé)任的作文 篇1

  那一雙充滿力量的手,是我父親的手,是男人的責(zé)任。——題記

  我病倒了,躺在床上,渾身無力,頭痛發(fā)燒。房門外面的父親忙得滿頭大汗,他要燒飯,要喂豬,還要照顧剛剛做完手術(shù)的奶奶。媽媽在外地出差,家里沒有一個(gè)幫手。唯一的我,也即將成為爸爸的負(fù)擔(dān)。我生病已經(jīng)超過一個(gè)禮拜了,一直強(qiáng)忍著,沒有和爸爸說。而今天,我真的撐不下去了,連握拳的力氣也沒有了。

  爸爸喊了我好幾遍,叫我起床吃飯。我不想再成為爸爸的負(fù)擔(dān),使出了最后的力氣,掀開被子。爸爸走到房門口,罵我,耳朵聾了,喊了半天都沒聽見,不知道奶奶剛剛做完手術(shù),我要照顧奶奶,還要伺候你。我心里一陣委屈,但沒有說什么。我知道爸爸太累了,發(fā)些牢騷是正常的。爸爸催促我快點(diǎn)起床。我坐在床上,身體如棉花一般柔軟,雖然拿著衣服,但沒有力氣穿上。爸爸更生氣了,說,衣服都不會(huì)穿了嗎?他以為我是故意的,跑過來想打我。我艱難呼吸,一言不發(fā)。他的手碰到了我的額頭,立即縮了回去。他問我,這么燙?為什么不說?我吃吃地吐出一句話來,爸爸,你太累了。他沒再說話,用那雙充滿力量的手一把抱住了我。

  我不知是暈過去了,還是沒知覺了。只記得爸爸抱著我,走了很遠(yuǎn)的路。外面寒風(fēng)刺骨,路上堆滿積雪。到醫(yī)院時(shí),爸爸整個(gè)人都凍僵了。好心的醫(yī)生遞給爸爸一個(gè)熱水袋,他顧不上那么多,請(qǐng)求醫(yī)生趕緊幫我治病。我被他抱到病床上,然后接上了點(diǎn)滴。爸爸并沒有停歇,他想起奶奶還沒吃晚飯,就囑咐護(hù)士幫忙照顧,立刻跑回了家。等再回來時(shí),他提著一個(gè)保鮮盒,為我送來了熱騰騰的稀飯。爸爸,你太累了,我在心里責(zé)怪自己這么不爭(zhēng)氣,這么容易倒下。爸爸用湯匙喂我喝粥,心疼地問我,好些了嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說,爸爸,對(duì)不起,給你添亂了。爸爸說,傻孩子,這是男人的責(zé)任。我默默地記住了這句話。

  男人的責(zé)任就是用雙手照顧家庭,保護(hù)家人。我現(xiàn)在還是男孩,在不久的將來,也要像爸爸那樣成為男人,承擔(dān)起男人的責(zé)任。

責(zé)任的作文 篇2

  我們都是生活在社會(huì)中的一分子,也就理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻袚?dān)著相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任,正是因?yàn)橛辛诉@份責(zé)任,社會(huì)才能發(fā)展。敢于承擔(dān)責(zé)任是美德與勇氣的表現(xiàn),而逃避責(zé)任則會(huì)受到大家譴責(zé)。

  五月十二日,是中國(guó)人難以忘懷的`一天,以汶川、北川為中心,爆發(fā)了8。0級(jí)大地震,美麗的城鎮(zhèn)頓時(shí)成為一片廢墟;曾經(jīng)歡笑不斷的校園,此時(shí)也充滿絕望氣息。在這樣的情況下,責(zé)任并沒有消失,救援工作全面展開后,在堅(jiān)硬的水泥墻下,人們發(fā)現(xiàn)了一位教師――譚千秋。譚千秋老師臨終前的姿勢(shì)宛若一只雄鷹,用自己的雙臂挽護(hù)住兩個(gè)學(xué)生,用脆弱的脊梁承受著壓下的墻體。兩位學(xué)生在譚老師的保護(hù)下安然無恙,而譚老師則犧牲了。在生命的最后關(guān)頭,譚老師仍不忘自己職責(zé),身為一名教師,譚老師盡力完成保護(hù)學(xué)生的責(zé)任,折斷自己生命的翅膀給他們飛翔。

  譚老師的盡職盡責(zé),深深打動(dòng)了每一位中國(guó)同胞,“責(zé)任”這個(gè)詞在譚老師身上光彩照人。

  同為老師,同經(jīng)歷的汶川大地震,但不一樣的,是面對(duì)責(zé)任的態(tài)度,大家所熟悉的“范跑跑”,在汶川地震發(fā)生前,馬上意識(shí)到地震發(fā)生,丟下學(xué)生逃走。事后還在博客中寫到“法律沒要求地震后老師救學(xué)生”“我媽我都不救”等話。本來逃生是人類本能,但他在不盡教師責(zé)任,害了全班同學(xué)情況下,對(duì)自己行為不以為恥,反以為榮。他對(duì)自己責(zé)任的無視,觸怒了每一個(gè)有良知的人。敢問將來社會(huì)上,又有誰會(huì)去接近他這樣一個(gè)毫無社會(huì)責(zé)任觀念的人呢?

  大難當(dāng)頭,一個(gè)對(duì)責(zé)任盡力守護(hù),以身殉職;一個(gè)對(duì)責(zé)任視而不見,茍且偷生。前者受千萬人敬仰,后者受千萬人唾罵。兩者一比,不難發(fā)現(xiàn),責(zé)任對(duì)我們有極大重要性,對(duì)責(zé)任的態(tài)度反映出的是人格的美丑。面對(duì)自己的責(zé)任,應(yīng)盡力承擔(dān),只有擔(dān)起責(zé)任,才能在人生路上走得平穩(wěn),走得坦蕩。

責(zé)任的作文 篇3

  擔(dān)當(dāng),是一種美德,一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家都需要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),并在擔(dān)當(dāng)中發(fā)展。

  對(duì)于個(gè)人,擔(dān)當(dāng)有利于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。每個(gè)人,自出生起便在社會(huì)中扮演著各自的主角,擔(dān)當(dāng)起各自的職責(zé)。但僅僅是做好這些還不夠,我們還要勇于擔(dān)當(dāng)他人不愿擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。支教天使趙小亭,她便是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)目。在大山里,她?dān)當(dāng)了一個(gè)勇敢的支教者,三尺講臺(tái)上,用她的擔(dān)當(dāng)釋放出生命的芬芳。假使她像有些人一樣,一味貪圖假期的快樂,不愿擔(dān)當(dāng)一個(gè)志愿者,那么也許她的一生就將平凡地度過。

  學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)起那些艱難的職責(zé),在擔(dān)當(dāng)中挑戰(zhàn)自我,自身價(jià)值就會(huì)在一次次擔(dān)當(dāng)中得以升華。

  對(duì)于一個(gè)民族,擔(dān)當(dāng)同樣至關(guān)重要。中華民族在重重天災(zāi)面前,正是發(fā)揚(yáng)了這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛c氪ǖ卣痣m已過去,但它永遠(yuǎn)烙在了中華民族的骨子里。災(zāi)難面前,整個(gè)民族共同抵御,一方有難,八方支援,大家共同擔(dān)當(dāng)了苦難。嚴(yán)峻的自然環(huán)境,阻塞了的山路、公路,并沒有擋住中華民族擔(dān)當(dāng)?shù)哪_步。一批批的志愿者、解放軍戰(zhàn)士,都是擔(dān)當(dāng)起民族職責(zé)的使者,他們代表整個(gè)民族,勇于擔(dān)當(dāng)。

  如果這種民族的擔(dān)當(dāng)失去了,整個(gè)民族便會(huì)松散、失去凝聚力。所以擔(dān)當(dāng)對(duì)于名族來說必不可少,它鑄就了整個(gè)民族的魂。

  對(duì)于國(guó)家,擔(dān)當(dāng)更是維持自我在國(guó)際間地位的決定性因素。當(dāng)今世界國(guó)與國(guó)之間競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,一個(gè)國(guó)家要想穩(wěn)穩(wěn)立足,必定是需要擔(dān)當(dāng)必須職責(zé)與義務(wù)的。哥本哈根會(huì)議中,中國(guó)便提出了擔(dān)當(dāng)共同而有區(qū)別的職責(zé)這一號(hào)召。這說明中國(guó)已理解和學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),并期望各國(guó)共同擔(dān)當(dāng)起保護(hù)地球的職責(zé)。從另一方面說,若中國(guó)并未提出這一號(hào)召,會(huì)議必將被資本主義強(qiáng)國(guó)所控制,出現(xiàn)一些不公平、不合理的條約。

  此刻,應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī),各國(guó)更需學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)起對(duì)內(nèi)保障民生,對(duì)外維系世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的職責(zé)。

  個(gè)人、名族、國(guó)家三者本身就緊密聯(lián)系。三者應(yīng)共同擔(dān)當(dāng),用實(shí)際行動(dòng)詮釋擔(dān)當(dāng)二字。

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