有關(guān)勵志作文300字集合八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的勵志作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
勵志作文300字 篇1
9月1日晚上7點30分,我和媽媽一起觀看了由教育部和中央電視臺共同舉辦的《開學(xué)第一課》。主題是:我的夢、中國夢。
在這節(jié)課上,李連杰叔叔、馬云叔叔……都有著精彩的演講。我印象最深的是楊夢衡大哥哥和劉偉大哥哥。他們兩個都是因為電擊而失去雙臂,但是他們還是堅持不懈的實現(xiàn)自己的理想。
楊夢衡哥哥的理想是要當(dāng)一個游泳健將,要站到奧運冠軍的領(lǐng)獎臺上?墒且驗榉N種原因沒有實現(xiàn),他曾一蹶不振,是爸爸的一句話點醒了他:一個人可以有好多理想,實現(xiàn)的只有個。他憑借著自己的努力,在20xx年考入了中山大學(xué)。而劉偉大哥哥用雙腳彈出了美妙的曲子,我們常人很難做到的事情他們都做到了。
我也有很多理想,我想當(dāng)一名科學(xué)家、昆蟲學(xué)家、還想像楊利偉叔叔那樣遨游太空。我知道不管有什么理想,要不懈的努力才能實現(xiàn)。我要好好學(xué)習(xí),為自己的理想而奮斗。
勵志作文300字 篇2
如果不經(jīng)歷挫折和困難就不能成功,就算失敗了一百次,總有一天會成功的,我就有過這樣的經(jīng)歷。但我相信,在第一百零一次的時候,我會成功。失敗,每個人都嘗試過失敗,在失敗中站立起來挑戰(zhàn)失敗,必能取得成功。
俗話說:失敗乃是成功之木母。沒有失敗地鼓勵,怎會有成功的喜悅呢?人的一生,不管是平凡人,還是圣者,都少不了失敗。凡是平凡人,一遇到挫折,就會顯示出一種軟弱的,有的還把失敗看成一種永不能站勝的困難。其實并不是這樣的,只要你用心發(fā)掘,就能知道——失敗是成功的源泉,是成功的幕后工作者!如果你失敗了,就應(yīng)該吸取教訓(xùn),重新來過。正所謂:成功需要經(jīng)驗,最好的經(jīng)驗是失敗!
小時候,我也是聽別人說,爬上樹的高處能看到更美的風(fēng)景線。膽小如鼠的我不顧一切地爬上樹,"。⑽业袅讼聛恚胰讨纯,再次爬上樹……終于我成功了,可我看到的是原來的風(fēng)景,不過我懂得了一的道理:成功以前談挫折——苦水;成功以后談挫折——經(jīng)驗。
失敗就像一塊真金,成功就像一堆洪火,才能配得上。人,有苦有樂,要苦中作樂。失敗是一步前進的階梯,成功是個開心果!
勵志作文300字 篇3
每天上午,我都要花二個小時的時間去參加游泳訓(xùn)練。有時游得比較累,我就會情不自禁地冒出“不想學(xué)游泳”的念頭。
這不,今天又是高強度訓(xùn)練。剛剛下水,教練就說:“四百米自由泳劃手。”我們不禁倒吸一口冷氣,我在心里默默地祈禱:“保佑下面能游少點兒!彼陌倜捉Y(jié)束,我們剛放松了沒幾下,就聽見“下面游三個八百米自由泳”教練又扔下了一枚重磅炸彈。“不會吧,我倒!”我們發(fā)出一片慘叫聲!罢l再煩,我就罰他游二千米蝶泳!”教練使出了殺手锏。游泳池里頓時鴉雀無聲了。好不容易游完了,我們都累得氣喘吁吁。教練終于“大發(fā)慈悲”了,一揮手說:“五十米放松游吧。”“耶,”我們歡呼雀躍,“教練萬歲!”我們有的嬉戲打鬧,有的談笑風(fēng)生,在游泳池里像快樂的小魚一樣。放松完了,我們又認(rèn)認(rèn)真真地訓(xùn)練了八百米混合泳。終于上岸,我們一邊抱怨一邊走。教練聽見了,和藹地說:“雖然這段日子比較累,但堅持就是勝利。再過一個月就要參加市比賽了,我希望你們能取得好成績。”
我想:“拳不離手曲不離口”,游泳也是一樣的道理,做任何事貴在持之以恒。
勵志作文300字 篇4
每個人都有理想,可我的理想究竟是什么呢?
也許你看過這樣一則廣告:一個小女孩,她從小的理想就是做一個蛋糕師。于是她開始學(xué)做蛋糕,經(jīng)過無數(shù)次的實驗,終于會做各種各樣的蛋糕了,她離自己的理想也更近一步了……
可我的理想到底是什么?我咬著筆頭,反復(fù)地思考。突然,我的腦海閃出一個念頭:我長大可以當(dāng)鄉(xiāng)村教師。對,當(dāng)鄉(xiāng)村教師可以把知識傳播給許多農(nóng)村的孩子。我要讓農(nóng)村窮得讀不上書的孩子們走進課堂,他們擁有了知識就不用在家種田了,將來可以走出大山。
為了實現(xiàn)我的理想,我努力學(xué)習(xí),多看書,上課比以前更專心了……其實,學(xué)習(xí)的態(tài)度才是最重要的,將來考上了大學(xué),就可以幫助那些山里淳樸可愛的孩子們了。雖然我現(xiàn)在不能體會做鄉(xiāng)村教師的辛苦和無私的付出,但等我長大了一定能體會。為了理想,我要更加努力的.學(xué)習(xí),一定要把更多的知識傳授給孩子們。
加油!為了理想而奮斗。
勵志作文300字 篇5
高考考了三年,終上北大。前日下午,新東方創(chuàng)始人俞敏洪用自己高考實戰(zhàn)經(jīng)歷鼓勵高三學(xué)子:大考在即,要學(xué)會自我鼓勵。
俞敏洪坦言,從小學(xué)到大學(xué),從未考過全班前20名,但憑借“自我鼓勵”考上北大。從33分到90分自我鼓勵考上了北大。
很多人知道作為新東方創(chuàng)始人俞敏洪參加過三次高考,但曾拖后腿的竟是他現(xiàn)在的強項—英語。俞敏洪說,第一次參加高考,英語只考了33分。在復(fù)讀班,英語基礎(chǔ)差,從未得到老師的鼓勵,強大的“自我鼓勵功能”支撐他挺到最后。
第二年高考,英語成績55分,雖比前一次有進步,但總分不高仍落榜。在一片質(zhì)疑聲中,俞敏洪堅持再讀一個高三。當(dāng)年暑假,俞敏洪報了一個英語補習(xí)班。有了前兩年的積累,加上最后一年的拼命用功,“高五生”俞敏洪英語得了90分,最終被北大錄取。對于即將參加高考的學(xué)生而言,俞敏洪說:只要自己不放棄自己,任何人都打不倒你!皼]有人鼓勵,就自我鼓勵。”
勵志作文300字 篇6
人生道路是不平坦的,難免有磕磕絆絆,這就是挫折。我們應(yīng)該正確對待挫折。
就拿我來說吧。以前,我的成績總是班上的第二名,而在這一學(xué)期月考時,我卻一下子降到了第四名。那幾天,腦子里一直重復(fù)著一個問題:為什么別人能考上第一、二名?而我卻不能?盡管媽媽不住的開導(dǎo)我、勸慰我,但我還是很在意失去的那幾分:“如果我寫字時認(rèn)真一點,如果我做數(shù)學(xué)時仔細(xì)想一下,那么…… ”想著想著,我便懊悔不已。那段時間,我常常自責(zé)不已:為什么只考了第四名?盡管我早已明白“把他人的成功當(dāng)作自己的失敗是一種狹隘的表現(xiàn)”?尚睦飬s還是不服。最后媽媽說:“要是你不失敗,你也就不會成功了!”
你這樣有用嗎?還不如現(xiàn)在開始努力!”一語驚醒夢中人!我喃喃地說:“我知道該怎么做了……”便開始努力起來。
果然,在期中考試時,我終于有了進步,當(dāng)我拿到成績單時,心中竟然開始感謝起了那次挫折。
我明白了,挫折,它是苦的,如咖啡一般,卻有綿延的香味……
勵志作文300字 篇7
一支平常的蠟燭到底有什么值得我們?nèi)ビ^賞的呢?其實也是,蠟燭白白的,不吉利,普普通通的,無人注視,在大家眼中不過就是個不起眼的“垃圾”。但我,卻不這樣想它。
每當(dāng)家里停電的時候,蠟燭的作用就發(fā)揮出來了。因為它既不浪費錢,而又亮光持久?捎腥苏f,手電筒不也能發(fā)光發(fā)亮嗎?又比蠟燭亮,又不怕傷到手。但是,仔細(xì)想一想,手電筒能像蠟燭那樣既不浪費錢而又能亮光持久嗎?就是有那種很節(jié)約的手電筒,可是買電池又會浪費你不少的金錢。就是再不浪費的手電筒,也比上一支蠟燭節(jié)約!
我深深地感到一支白色的,不起眼的小小的蠟燭在危急時刻,竟有了重要作用。其實,在現(xiàn)實世界當(dāng)中,往往有一些像蠟燭一樣平凡的小人物,如清潔工、修鞋匠,在危急時刻會做出出人意料的事:看見地上有垃圾,你能掃,可你能掃一條大街嗎?你不能,清潔工能看見自己的鞋壞了,你能用修鞋具自己修嗎?你沒有修鞋具,你也不會修你不能,修鞋工能。
人的才能是靠發(fā)現(xiàn)、挖掘和培養(yǎng),方能成就大業(yè)。
勵志作文300字 篇8
用坦誠讓人了解你,信任你,把西瓜恰當(dāng)?shù)厍虚_:這些裝在保鮮袋里的西瓜很受大家歡迎。我們高興極了,操起西瓜刀準(zhǔn)備再切幾個。爺爺制止了:“不用了!大家已經(jīng)開始認(rèn)可我們的西瓜了!沒有必要再把其余的西瓜都切開了……”
話音剛落,大家紛紛擁了過來,很快把那些尚未切開的西瓜搶購一空。
爺爺喜歡讀書,悟禪。講到處世,很多年后跟我重提賣西瓜的事說:“為人處世和賣西瓜的道理都是相通的!我們心中的忌諱太多,越是遮遮掩掩,越是難以讓人認(rèn)清我們真正的內(nèi)心。當(dāng)被世人懷疑,得不到認(rèn)可的時候,不妨學(xué)學(xué)那天在鎮(zhèn)上賣西瓜的方式,拿出袒露自己內(nèi)心的勇氣來,多給自己切兩刀,學(xué)會用切口證明自己,從而贏得世人的信賴!
勵志心得:很多人因為過多的顧忌,對外界時時刻刻充滿了戒備,縮回了自己的真誠,把它隱藏在了內(nèi)心。久而久之,形成了惰性,逐漸喪失了展露自己真誠的勇氣。殊不知,人的真誠就像西瓜的沙瓤,如果不是恰到好處地切開幾道切口示人,大家怎么會徹底地了解你、信任你呢?
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