勵(lì)志優(yōu)秀作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的勵(lì)志優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵(lì)志優(yōu)秀作文1
有一部老電影，片名叫《臨時(shí)工》。男主人公是一位圖書(shū)經(jīng)銷(xiāo)商，常常掛在嘴邊的一句話(huà)就是“書(shū)是人類(lèi)最好的朋友”。這本是劇中主人公的一句廣告詞，但也是亙古不變的真理。
人類(lèi)的知識(shí)來(lái)源于前人對(duì)實(shí)踐的總結(jié)�？偨Y(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)形成的書(shū)籍，是千百年來(lái)人類(lèi)智慧的結(jié)晶。讀書(shū)就是瀏覽歷史，就是縱觀(guān)人類(lèi)的進(jìn)步歷程，就是用幾年、十幾年的時(shí)間獲取人類(lèi)幾千年的文明。
我非常喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的意義。
今年暑假，爸爸帶我去青島旅游，我?guī)Я艘槐緯?shū)，叫《閱讀給我們智慧》，原本只是想在空閑的時(shí)候拿出來(lái)解悶，但一看上就把我“抓”住了，愛(ài)不釋手，一口氣讀完了。
這本書(shū)中收集了幾十個(gè)小故事，每一個(gè)都很精彩，它牽著我的手走進(jìn)了奇妙的七彩世界，徜徉在時(shí)空隧道之中。
我知道了什么叫“籌算”，這種源自春秋戰(zhàn)國(guó)的算術(shù)方法體現(xiàn)了我國(guó)古代文明。我想考考爺爺奶奶，他們可都是學(xué)數(shù)學(xué)的�！澳銈冎朗裁词恰I算’嗎”?我一本正經(jīng)的問(wèn)爺爺奶奶。爺爺哈哈笑著說(shuō)：“你這趟青島不白去，不但玩得美了，還知道了‘籌算’，爺爺奶奶上大學(xué)的時(shí)候就知道了”，爺爺還用牙簽給我演示了一下。“咱們是上大學(xué)的時(shí)候在講數(shù)學(xué)發(fā)展史的課上學(xué)到的，人家孩子上小學(xué)就知道了，比咱們強(qiáng)”，奶奶在一旁說(shuō)道。
爺爺奶奶小的時(shí)候社會(huì)資源匱乏，沒(méi)有條件廣泛的閱讀，我現(xiàn)在有讀不完的書(shū)，爺爺奶奶甚至爸爸媽媽都很羨慕我，趕上了好時(shí)候。
讀書(shū)不但要獲取知識(shí)，還有從中學(xué)會(huì)做人。
你知道什么是“千紙鶴”么?以前我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，是用來(lái)表達(dá)對(duì)別人美好祝愿的，據(jù)說(shuō)疊一千個(gè)紙鶴，就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。這本書(shū)里有一個(gè)關(guān)于紙鶴的辛酸的故事。
一個(gè)又聾又啞的殘疾女孩，生活在孤兒院中，雖然享受到社會(huì)帶給她的溫暖，但很孤獨(dú)，于是折了一個(gè)紙鶴拋出墻外，去尋求快樂(lè)。一個(gè)80多歲的孤老院中的老人見(jiàn)到了這個(gè)紙鶴，于是也折了一個(gè)，寫(xiě)上祝福的話(huà)，紙鶴又“飛”了回來(lái)……
紙鶴在老人和孩子中間飛來(lái)飛去，小女孩從老人給她的紙鶴中認(rèn)識(shí)了更多的字、學(xué)會(huì)了詩(shī)詞以及做人的道理;老人在帶個(gè)孩子快樂(lè)和知識(shí)的同時(shí)，自己也享受到了天倫之樂(lè)。幾年以后，當(dāng)老人老的不再能為她折紙鶴的時(shí)候，小女孩又陷入了孤獨(dú)。
我感到心酸，是因?yàn)檫@兩個(gè)都需要社會(huì)關(guān)愛(ài)的人被遺忘了，居然需要他們自己去尋求慰籍。我鼻子酸酸的看完這個(gè)故事，意識(shí)到了一份責(zé)任，并不是長(zhǎng)大以后要怎樣，是現(xiàn)在就要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，雖然我的力量是有限的，但愛(ài)心是無(wú)限的。只要有愛(ài)心，人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，比如說(shuō)在周末的時(shí)候去孤兒院和殘疾兒童一起做做游戲，到孤老院去看看老人給他們唱一首歌，那這個(gè)世界上就會(huì)多一份歡笑，少一點(diǎn)可怕的孤獨(dú)。
讀這本書(shū)的時(shí)候，就像有一只手牽著我，走過(guò)歷史，走過(guò)未來(lái)，走過(guò)快樂(lè)，走過(guò)辛酸，更激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)，服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感。這是一本好書(shū)，他教我知識(shí)，教我做人，我喜歡它。
書(shū)籍是我最好的朋友。
勵(lì)志優(yōu)秀作文2
我來(lái)自于河南省的一個(gè)貧困的農(nóng)村。我家世代為農(nóng)，為了改變我家世代為農(nóng)的貧窮面貌，盡管家里很窮，父親仍然決定無(wú)論家里多么貧窮，如果兒子要上大學(xué)，都要想盡一切辦法供兒子讀書(shū)，所以父親就沒(méi)日沒(méi)夜拼命地干活，拼命的掙錢(qián)，為了能攢下更多的錢(qián)，父親從來(lái)沒(méi)有舍得為自己買(mǎi)一件體面一點(diǎn)的衣服，從來(lái)沒(méi)有舍得讓自己吃一頓貴一點(diǎn)的飯菜。
熬過(guò)了幾十年的艱辛，我終于一天天的長(zhǎng)大，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)上完小學(xué)，讀完了高中，在縣里面一所好的高中念書(shū)，終于念到了高三，這對(duì)于父親來(lái)說(shuō)就要苦盡甘來(lái)了，可是就在這時(shí)，不幸的事落在了這個(gè)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的家庭，父親累垮了，父親為了不影響正在高三的我，父親沒(méi)有告訴我事實(shí)，只是說(shuō)自己生病了，要去外地看病。
已經(jīng)上了十幾年學(xué)的我怎么能看不出事情的嚴(yán)重性呢，我經(jīng)過(guò)多次的試探，終于從母親的口中得知事情的真相，原來(lái)父親得了癌癥，這無(wú)疑對(duì)這個(gè)經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨的家庭來(lái)說(shuō)是一個(gè)晴天霹靂，父親是家中的唯一頂梁柱，無(wú)論如何父親不能倒下，父親倒了，這個(gè)家就垮了。所以我們?nèi)覂A其所有的為父親治病。父親在外地治療了幾個(gè)月回來(lái)了，并不是因?yàn)橹魏昧�，而是因�(yàn)楦赣H嫌太貴了，不愿意治療了，才回來(lái)的。那一年高考，我也落榜了。
高考完之后的我并沒(méi)有像其他的孩子那樣在家中等待著高考成績(jī)的下了，為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，高考完第二天的他就出去到外地打工去了，知道高考成績(jī)時(shí)，我仍然在工廠(chǎng)打工，得知自己離二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)差幾分的我不知自己該怎么去面對(duì)曾經(jīng)總是夸贊我的鄉(xiāng)鄰，怎樣去面對(duì)為自己付出一生的父親。
盡管內(nèi)心忐忑，不知所措。但晚上仍然決定給父親打了個(gè)電話(huà)，在電話(huà)里我只說(shuō)了短短的幾句話(huà)‘爸，我對(duì)不你，我沒(méi)考上’。這時(shí)的我多么希望父親能像小的時(shí)候那樣狠狠地打他一頓。然而他的父親只是在不停的安慰我，但我從父親的口氣中聽(tīng)出了父親的失望，我的內(nèi)心深處充滿(mǎn)了無(wú)盡的悔恨與無(wú)助。
二個(gè)月的外地暑假打工生活結(jié)束了，我就要回家了，而現(xiàn)在的我對(duì)那個(gè)曾經(jīng)非�？释募页錆M(mǎn)了害怕與愧疚，我甚至不敢回家，但無(wú)處可去的我又不得不回家，去面對(duì)我的鄉(xiāng)鄰，面對(duì)我的父親，面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的一切。
回到家中的我見(jiàn)到了自己愧對(duì)的父親，我不知如何開(kāi)口，父親看到打工回來(lái)的我，笑著說(shuō)‘你瘦了�！@時(shí)的父親不知是因?yàn)榧膊〉恼勰�，還是為家庭為兒子所致，身軀已變的佝僂了許多，銀發(fā)已布滿(mǎn)雙鬢�？吹酱藭r(shí)我只對(duì)蒼老的父親說(shuō)了一句話(huà)，‘我不上了，我以后出去打工。’他的父親聽(tīng)到之后，只是嘆了口氣，默默地走開(kāi)了。
在我回來(lái)一個(gè)多月之后父親去世了。父親臨終之前告訴我的是‘你回去復(fù)讀吧，好好復(fù)讀�！也辉谕獬龃蚬�，而是回到了學(xué)校開(kāi)始了復(fù)讀。經(jīng)過(guò)一年的努力，我終于被武漢理工大學(xué)錄取，但父親已看不到了，看不到了我的大學(xué)錄取通知書(shū)，看不到了我走進(jìn)大學(xué)的身影，看不到了我家的未來(lái)！
勵(lì)志優(yōu)秀作文3
歲月匆匆流逝，記憶中那些零碎卻美麗的面孔漸行漸遠(yuǎn)……所幸，當(dāng)我驀然回首時(shí)，那些面孔依舊清晰，那些蕓蕓眾生留下的感動(dòng)，依舊那么質(zhì)樸，那么純粹……
偶然走到那條失修多年的公路，天邊小雨淅瀝，行人舉著雨傘在雨中漫步，幾輛人力自行車(chē)來(lái)來(lái)往往，三輪車(chē)夫一上一下踩著踏板，身體有規(guī)律地晃動(dòng)著。這樣的畫(huà)面很詩(shī)意，也很熟悉。
一滴滴雨將往事的塵�；饕豢|縷輕煙，交融飄逸在朦朧細(xì)雨中。
“這該死的鬼天氣！”我嘴里嘟囔著。突然下起雨來(lái)，讓路上的行人有些措手不及。我四處張望，看是否有可以躲雨的地方�！叭嗆�(chē)！三輪車(chē)……”突然傳來(lái)了一聲吆喝。就在路的對(duì)面，一個(gè)三輪車(chē)夫正對(duì)著我搖手，那動(dòng)作慢得可憐，那手活像一支在風(fēng)中搖曳的枯樹(shù)枝。
我走了過(guò)去，三輪車(chē)夫的臉龐在雨中逐漸清晰。我有些出乎意料，竟是這樣一個(gè)老伙計(jì)——四肢有些消瘦，臉上也是皺巴巴的，在他頭上難以找出幾根黑頭發(fā)——一個(gè)活生生的勞動(dòng)者形象，只是略顯蒼老。在他旁邊的就是他的賺錢(qián)工具，這輛人力三輪車(chē)看來(lái)也有些歲數(shù)了，生銹的鐵圈，打了幾處補(bǔ)丁的輪胎，卷了幾圈膠布的踏板，無(wú)一不充滿(mǎn)歷史的滄桑感。我有些猶豫�！澳贻p人，你別看這車(chē)破，它可結(jié)實(shí)著……”最后，我們談妥了價(jià)錢(qián)，我也勉為其難地上了車(chē)。
老人艱難地踩動(dòng)了三輪車(chē)，剛開(kāi)始有些顛簸，后來(lái)漸漸地平緩了，比我想象中舒適多了。我有些無(wú)聊，便隨口問(wèn)了一句：“師傅，你騎這車(chē)有幾年了？”
“唔……”他的聲腔中帶著濃厚的鼻音，“得十幾年了，這里的大街小巷幾乎都被我走透了，呵呵……”他回過(guò)頭，滿(mǎn)是自豪，像一個(gè)成功的企業(yè)家在敘說(shuō)自己輝煌的過(guò)去。
他愣了一下，突然眉頭一皺，無(wú)奈地說(shuō)道：“只是現(xiàn)在老了，怕?lián)尾涣硕嗑昧�，沒(méi)辦法，為了養(yǎng)家糊口，沒(méi)辦法……”突然遇到一個(gè)上坡，他叫我坐穩(wěn)了，老人站在踏板上，利用身體的重量盡力往下壓，雙腳一上一下，身體前后晃動(dòng)，終于艱難地上了坡。在風(fēng)中，夾雜著老人急促的喘息聲。“現(xiàn)在路上走的到處是什么…。什么出租車(chē)，面包車(chē)，小轎車(chē)……哪還有我們的余地啊�！�
雨依舊淅瀝，路上的行人寥若晨星，這三輪車(chē)在雨中倔強(qiáng)地前進(jìn)。
沒(méi)等我接上話(huà)，老人又說(shuō)：“不瞞您說(shuō)，我有個(gè)愿望，我想要是……要是可能的話(huà)……等我賺夠了錢(qián)，買(mǎi)輛機(jī)動(dòng)的，就不用那么費(fèi)勁了……”老人憨厚地笑了，我也笑了。
下車(chē)了，我似乎有些不舍。我不知用什么方法去幫助他，或許只能默默祝福他的愿望。老人還是艱難地踩起踏板，最后消失在路口拐角處�；蛟S他還騎著那輛三輪車(chē)，或許他早已駛向遠(yuǎn)方的理想。
對(duì)于袁隆平，他的理想是想用科技養(yǎng)活更多的'人，對(duì)于一個(gè)三輪車(chē)夫，他的理想是有更好的車(chē)，但不管是大人物還是小人物，這兩種極端的追求都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是創(chuàng)造感動(dòng)。
勵(lì)志優(yōu)秀作文4
在不知不覺(jué)中，我們已把足跡甩給了過(guò)去的日子，也把前程郵寄給了未來(lái)的日子，為了接到預(yù)期的郵包，我們應(yīng)撒開(kāi)腳步，大踏步向前邁。
有人說(shuō)我們像精衛(wèi)一樣填著題海，像愚公一樣，一鎬一鎬地移著書(shū)山。也有人說(shuō)我們的眼鏡片在加厚，頭發(fā)在減少。雖然我們像辛勤的老農(nóng)日出而作，而勝似老農(nóng)日落不息，但是我們過(guò)得充實(shí)，我們青春無(wú)悔。我們忙碌，不僅僅是為了對(duì)未來(lái)的承諾，更為了對(duì)生活的責(zé)任。我們忙碌，是為了突破障礙，不斷地超越自己。我們手中握著沉甸甸的筆，我們的肩上承載著深重的責(zé)任與使命！
我們的學(xué)習(xí)生涯注定就是沉甸甸的，因?yàn)槲覀儾粌H僅是為了自己，更是為了家長(zhǎng)望子成龍的迫切，為了老師殷殷期望的教誨，為了將來(lái)沉甸甸的收獲。所以我們要堅(jiān)持，所以我們要奮斗！尼采說(shuō)過(guò)：一棵樹(shù)，要長(zhǎng)得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。我們就像一棵默默無(wú)聞的樹(shù)一樣堅(jiān)忍而寂寞地成長(zhǎng)。 人生感悟
有人說(shuō)我們的學(xué)習(xí)就好像是一段悠長(zhǎng)而又寂寥的雨巷，它帶給我們的是潮濕的煩悶。但是我卻認(rèn)為這悠長(zhǎng)的雨巷是考驗(yàn)我們的試金石。如果我們連這點(diǎn)寂寥都不能忍受，又何談將來(lái)的高考？何談將來(lái)的走向社會(huì)？甚而，我認(rèn)為，我們不光要經(jīng)過(guò)寂寥的雨巷，我們還要走過(guò)荊棘叢生的荒原，我們還要橫穿渺無(wú)人煙的大漠只有經(jīng)歷的磨練多了，我們才會(huì)被磨練出鋼鐵般的意志。我們才會(huì)在未來(lái)的路上披荊斬棘、奮勇前進(jìn)。
我們的青春年華應(yīng)該怎樣度過(guò)？有人放浪形骸，揮霍青春，他們收獲的定是未來(lái)的落寞。有人謹(jǐn)小慎微，固步自封，他們得到的必是將來(lái)的一事無(wú)成。我想我們應(yīng)該不會(huì)甘于寂寞，我們的人生更不能一事無(wú)成，我們要高舞青春的旗幟，用我們的辛勤與汗水來(lái)諦造未來(lái)，為自己的人生交一份滿(mǎn)意的答卷。
要點(diǎn)亮自己未來(lái)航道盡頭的塔燈，讓它為我們的目標(biāo)燃燒！也許現(xiàn)在的成績(jī)還在許多人之后，也許現(xiàn)在的基礎(chǔ)還不甚扎實(shí)。這不要緊，把眼光放得遠(yuǎn)些，看到我們遠(yuǎn)處灼灼生輝的塔燈，就會(huì)明確目標(biāo)，堅(jiān)定信念，找準(zhǔn)努力的方向，就會(huì)有成功的希望。也許有一天，我們會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，山其實(shí)并不高，路其實(shí)并不遠(yuǎn)，學(xué)好其實(shí)也不難。
那些色彩繽紛的夢(mèng)，我們不知重復(fù)了多少遍。萬(wàn)里飄雪的北國(guó)風(fēng)光，許久之前我們心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，在夢(mèng)中我們?cè)缫崖狡溟g；恢宏磅礴的古都長(zhǎng)安，我們誓言要登上它的斑駁城墻，放眼遠(yuǎn)望；黃浦江畔的璀燦明珠，早已閃耀在我們的心間。這些都是我們的夢(mèng)想，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們都要一一實(shí)現(xiàn)！但是青春的亮麗只會(huì)在奮斗中綻放，所以我們要讓夢(mèng)想植根于汗水澆灌的土壤。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有頑強(qiáng)奮斗的人才會(huì)在大浪淘沙中顯出真我。讓萬(wàn)里晴空因?yàn)槲覀兌兊酶纬�，讓年輕的我們?cè)趭^斗中完成涅槃！
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。即使現(xiàn)在我們還有不足，只要我們有從頭再來(lái)的行神如空、行氣如虹的氣魄，我們就可大踏步越過(guò)一道道難關(guān)！
勵(lì)志優(yōu)秀作文5
朋友送我“自靜其心”的條幅，我很喜歡。觀(guān)歷史脈絡(luò)，看人世滄桑，藝事的研習(xí)、科學(xué)的探索、文壇的攀登、事業(yè)的成功，無(wú)不是在靜心的“溫床”上孕育種子，在靜氣的“暖棚”里吸納營(yíng)養(yǎng)。
關(guān)于靜的哲學(xué)，古代圣賢先哲有許多精彩的議論。老子說(shuō)：“夫物蕓蕓，各歸其根。歸根曰靜，靜曰復(fù)命�！奔姺比f(wàn)物回歸根本就是靜，只有靜才能回歸生命。古人說(shuō)，寧?kù)o致遠(yuǎn)、淡泊明志，說(shuō)明人的理想和追求與寧?kù)o是密切相關(guān)的。
關(guān)于靜的種種好處，古人似乎都講到了。筆者以為，在當(dāng)今紛擾浮躁之風(fēng)很盛的情勢(shì)下，自靜其心更是一種修養(yǎng)、一種追求、一種生活心態(tài)。
靜心好讀書(shū)。圖書(shū)館里飛拈而出的一個(gè)“靜”字，于落針可聽(tīng)、翻頁(yè)能聞的氛圍中，可以聽(tīng)到人類(lèi)精神世界的悸動(dòng);夜深人靜，萬(wàn)物皆入夢(mèng)中，與白天的喧囂告別，回書(shū)房安下心來(lái)閱讀，可以聽(tīng)到學(xué)人一腔熱血的涌動(dòng)。作家、學(xué)者鄭振鐸每天清晨挾書(shū)尋一靜地，孜孜相讀，夕陽(yáng)西下，挾之而歸，他稱(chēng)之為“人生一樂(lè)也”。人要生存、要發(fā)展，總是需要不斷補(bǔ)充新知識(shí)、增益新智慧的。這就需要有一點(diǎn)擺脫紛擾的心智，有一點(diǎn)拒絕浮躁的定力，能忙里偷閑，能讓心靜下來(lái)，專(zhuān)心致志地讀一點(diǎn)書(shū)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，這無(wú)疑是令人快慰的事情。
靜心好勵(lì)志。古往今來(lái)，一些清修之士喜歡遠(yuǎn)離塵囂，隱居山林，排除雜念，以求得心靈的寧?kù)o�，F(xiàn)代人不可能遠(yuǎn)離凡塵，過(guò)隱士生活，只能自靜其心，保持一種心態(tài)的平衡和超然。只有心靜，方能使我們坦然面對(duì)一切，在各種誘惑和視覺(jué)沖擊面前，保持一種清醒、一種徹悟、一種睿智，自覺(jué)擯棄誘惑、濾防雜念、滋養(yǎng)靈魂，進(jìn)入自我完善、人格升華的境界，最終使自己站得穩(wěn)、立得住。倘若讓自己跟著“誘惑”走，被形形色色的“欲望”和“身外之物”所束縛，纏上了“名韁利鎖”，又豈能站得住呢?
靜心好思考。船的力量在于帆槳，人的力量在于思考。拿破侖曾說(shuō)，世界上有兩種東西最有力量，一是劍，二是思想。而思想比劍更有力量。思想這個(gè)精靈與喧囂無(wú)緣，只有靜心才能悟出真諦。愛(ài)因斯坦狹義相對(duì)論的提出，就經(jīng)過(guò)了10年的潛心思考;黑格爾在著書(shū)立說(shuō)之前，曾謝絕一切公務(wù)活動(dòng)，閉門(mén)苦讀苦思6年。還有文學(xué)家的“神來(lái)之筆”，軍事指揮家的“出奇制勝”，科學(xué)發(fā)明家的“茅塞頓開(kāi)”，思想戰(zhàn)略家的“豁然貫通”等，無(wú)不是靜心思考的結(jié)果。人都是有思維能力的，但要使這種思維能力表現(xiàn)得深刻有力，身處喧囂擾攘的氛圍是不行的。經(jīng)驗(yàn)表明，靜則安，安才可能視通萬(wàn)里，思接千載，把所做之事、所言之語(yǔ)用“聯(lián)系”與“發(fā)展”之線(xiàn)串起來(lái)，形成較為深刻的認(rèn)識(shí)，達(dá)到對(duì)事物規(guī)律性的把握。
自靜其心是一味良藥，它可以醫(yī)治浮躁、攀比、埋怨、冷漠等“現(xiàn)代疾病”;自靜其心又是一種追求，它可以把人們引入自律、自省、自警、自勵(lì)的境界。不難設(shè)想，倘若能修煉到官員沒(méi)有浮躁氣、商人沒(méi)有市儈氣、讀書(shū)人沒(méi)有迂腐氣等，那么就進(jìn)入了至靜至樂(lè)的境界，也就得到了靜帶來(lái)的生命之根本。
勵(lì)志優(yōu)秀作文6
生命是一次華美的日落，盛大卻憂(yōu)傷，平凡而又震撼人心。有人認(rèn)為它是轟轟烈烈的，因?yàn)樗巧系劬牡褡恋慕茏�；也有人認(rèn)為它是平平淡淡的，因?yàn)樗芏鴱?fù)始，是一次又一次無(wú)法解釋的輪回。
有時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得生命是一種渺小的存在，當(dāng)物欲、貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時(shí)候；有時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得生命是一種偉大的結(jié)晶，當(dāng)它在xx、苦難、災(zāi)難中顯出犧牲的悲壯的時(shí)候。絕大多數(shù)時(shí)間，我們有一種珍惜生命的本能，畢竟生命只屬于這一個(gè)人而且僅僅只有一次。就因?yàn)槊恳欢浠ㄖ荒荛_(kāi)一次，所以，它就極為小心地絕不錯(cuò)一步，滿(mǎn)樹(shù)的花，就沒(méi)有一朵開(kāi)錯(cuò)的，它們是那樣慎重和認(rèn)真地迎接著唯一的一次春天。在極少數(shù)的時(shí)候，我們也渴望著悲壯的犧牲，那是因?yàn)槠埱彝瞪褔?yán)重褻瀆了神圣生命的時(shí)候，那時(shí)死亡反而變得令人仰止，生命反而因死亡而延續(xù)，因毀滅而永生。
生命屬于我們只有一次，不要因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥，不要因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨。
任何超越實(shí)質(zhì)是一種對(duì)抗。
印證生命實(shí)質(zhì)是生命與自我的對(duì)抗。
羅曼·羅蘭說(shuō)：“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認(rèn)識(shí)生命真相之后，還依然熱愛(ài)生命�！�
活著，就必須承受苦難，只為在解救苦難的那一刻獲得重生。為了這一刻，我們開(kāi)始苦難地浪跡天涯。
不斷的苦難曾使約伯的信心動(dòng)搖，他質(zhì)問(wèn)上帝：作為一個(gè)虔誠(chéng)的信徒，他為什么要遭受如此深重的苦難？但上帝仍然沒(méi)有給他福音的承諾。上帝把他偉大的創(chuàng)造指給約伯看，意思是說(shuō)：這就是你要接受的全部，威力無(wú)比的現(xiàn)實(shí)，這就是你不能從中單單拿掉苦難的整個(gè)世界！約伯于是醒悟。
為了流浪的瀟灑，我們只有背負(fù)一路的坎坷，前進(jìn)；
為了冬日的晨曦，我們只有承受一夜的寒冷，堅(jiān)強(qiáng)；
為了破繭而出的美麗，我們只有忍受破繭的掙扎，無(wú)悔。
沉重的云，飽蓄著閃電，給黑夜染成烏黑，夾帶著大風(fēng)雨，那是《第九交響樂(lè)》的開(kāi)始。
上帝留下的省略號(hào)，讓生命義無(wú)反顧地追逐下一刻的奇跡。上帝開(kāi)的一個(gè)玩笑，而我們都把它當(dāng)成神圣的旨意，我們忘卻了自己，而信仰仍在。
什么勝利可和這場(chǎng)勝利相比？波那帕脫的哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，奧斯丹列茲哪一天的陽(yáng)光，曾經(jīng)達(dá)到這種超人的努力的光榮？曾經(jīng)獲得這種心靈從未獲得的凱旋？一個(gè)不幸的人，貧窮、殘疾、孤獨(dú)、由痛苦構(gòu)造的人，世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給予世界！他用他的苦難鑄成歡樂(lè)——成為一切心靈箴言用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)。
生命的追求是為了更好的生存，生存的終結(jié)是為了無(wú)悔。
生命終有闔上眼睛的一刻，只要在呼吸停止之前依舊熱愛(ài)生命，依舊向往未來(lái)，依舊心懷期待，生命追求的巔峰便不再遙遠(yuǎn)。
真正意義上的追求并不是手中握住了什么，而在于心是否因信仰而變得沉甸。
勵(lì)志優(yōu)秀作文7
人生就像一葉扁舟，在蒼茫無(wú)際的大海上航行，不同的歷程創(chuàng)造出不同的碩果，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧!去尋找我們自己的幸福!
一望無(wú)際的大海是我們的征程，或許前方一面昏暗。但是你并不孤單。看吧!狂風(fēng)為你們加油，海浪為你們助威，海鷗伴你航行。他們是你的伙伴，磨練你的意志，堅(jiān)定你的信念，或許旅途中會(huì)有一些暗礁。但是，別退縮，勇敢地與我們作斗爭(zhēng)戰(zhàn)勝困難，超越自我。抓住機(jī)會(huì)，一躍而過(guò)，困難不算什么，但，最重要的是放棄!只要敢于拼搏，失敗也是一種欣慰。
輸，并不可怕，失敗乃是成功之母，通往成功的路或許充滿(mǎn)荊棘，但它不能影響你的信念，或許你受傷了，找不到成功的出口，在黑暗中不住的徘徊，留戀，別認(rèn)輸。努力的尋找方向，重新整頓自己，使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。要知道，輸并不可怕，最可怕的是認(rèn)輸!
氧氣自信的風(fēng)帆，我們青春，我們自信，我們懷揣著一顆熱情澎湃的心。不管未來(lái)世界如何，都不能泯滅我們上進(jìn)的心。遠(yuǎn)航吧，去尋找自己的幸福，不管大風(fēng)大浪向前闖，別害怕，風(fēng)輕云淡，努力追求自己的夢(mèng)想。
人生需要堅(jiān)持奮斗，需要夜以繼日不停的行走，不斷的向前奮進(jìn)，努力的堅(jiān)定的前進(jìn)，駕駛著自己的小船，在大海上劈波斬浪，在愛(ài)的港灣里留下串串希望，在茫茫的大霧中翔馳，享受著生活戰(zhàn)斗帶來(lái)的美好，像高爾基的海燕一樣，大聲地呼喊;讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
一句名言曾說(shuō)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！眲e讓怯弱否定自己，別讓?xiě)v懶誤了青春。一個(gè)人不奮斗不能有所成就，一個(gè)國(guó)家不奮斗不能立足世界，一個(gè)民族不奮斗不能興盛強(qiáng)大。帶奮斗一起飛翔，因?yàn)橛辛怂�，讓我擁有理智之�?我才使過(guò)去的失誤不再重演到今天的影片里;我才能使過(guò)去的成功在人生中繼續(xù)升華;人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己�！厝R斯。
不管你是否看到了希望的曙光，心中的啟明燈在隱隱的發(fā)光，不停的行走，不停地航行，不停的奔跑。不拋棄，不放棄是我門(mén)的信念，一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無(wú)影無(wú)蹤。努力的航行在20xx年那美麗的春天，曾記得冰心說(shuō)過(guò);“言論的花開(kāi)得愈大，行動(dòng)的果實(shí)結(jié)的愈小”。打破陰泯的沉默吧，在沉默中爆發(fā)，用實(shí)際行動(dòng)證明自我，努力地航行，，不哭泣，不停止，不放松。
別駐足，成功需要激烈不停的追逐;別認(rèn)輸，熬過(guò)黑夜才會(huì)有日出。陰雨之后才會(huì)有彩虹。要記住，成功就在每一個(gè)下一步，淚水就是天下最美的書(shū)!
用汗水澆灌生活的碩果，用多彩的知識(shí)充實(shí)自我，用充實(shí)的步伐堅(jiān)定信念，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，創(chuàng)造嶄新的明天!
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