【實用】勵志作文600字集合8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的勵志作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵志作文600字 篇1
莎士比亞曾經(jīng)說“假使我們將自己比作泥土，那就真要成為別人踐踏的東西了。”
其實，別人認為你是哪一種人并不重要，重要的是你要肯定自己；別人認為你是哪一種人并不重要，重要的是你不要在別人打敗你之前，就先輸給了自己！
任何時候，每個人都必須看重自己，在別人肯定你之前，你先要肯定自己！
人生最強大的敵人就是自己，最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我。
自己肯定自己，是一種意志的勝利。
自己征服自己，是一種靈魂深處的提升。
自己控制自己，是一種理智的成功。
自己創(chuàng)造自己，是一種心理境界的升華。
自己超越自己，是一種人生的成熟。
凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人，就具備了足夠的力量去戰(zhàn)勝事業(yè)和生活中的一切艱難，一切挫折，一切不幸。
當然我們要承認人性都是有弱點的，在人的一生中想的最多的是戰(zhàn)勝別人，超越別人，凡事都要比別人強。
我們常�？吹接械娜讼肱W習、努力工作，卻戰(zhàn)勝不了自己的散漫和懶惰；想謙虛待人，卻戰(zhàn)勝不了自己的自負和驕傲；想和別人和諧相處，卻戰(zhàn)勝不了自己的自私和偏見。關(guān)鍵的是我們要懂得：戰(zhàn)勝了徽惰，才會有勤奮；戰(zhàn)勝了驕傲，才會有謙遜；戰(zhàn)勝了固執(zhí)，才會有協(xié)調(diào)；戰(zhàn)勝了偏見，才會有客觀；戰(zhàn)勝了狹隘，才會有寬容；戰(zhàn)勝了自私，才會有大度。如果說徽惰、驕傲、固執(zhí)、偏見、狹隘、自私是人性的弱點，那么勤奮、謙遜、協(xié)調(diào)、客觀、寬容、大度就是人性的優(yōu)點。
改變自己。雖然我們不能改變天氣的惡劣，但我們能改變自己的心情；雖然我們不能改變自己的生命的長短，但是我們能改變自己生命的價值。有些事情無法改變事實，但是我們能改變自己。下定決心改變自己吧，我們將擁有的是改變后的變化。
記住你可以改變自己、改變隔膜、改變小氣，只要你努力，永不放棄才可以改變自己的一切，把自己改變成最完美的自己。
勵志作文600字 篇2
青春的門檻，是分水嶺。
愁愁的分水嶺，歡樂的分水嶺，也是——童年的分水嶺
一直以來，我以為童年無際，但友人卻反駁，童年已逝。
一路追尋，來到兒時的歡樂天堂——外婆家。熟悉的小木屋，仍那么溫暖;潺潺的流水，仍那么親切;廣袤的茶園，仍然是那么清香，一切未曾改變。我照樣來到池塘，便提出與妹妹釣河蚌。
釣河蚌很簡單。河蚌很呆，在水里常常張著嘴巴，用細樹枝觸一下它嘴中的肉，它便傻乎乎的閉上嘴，而且再也不打開。這時只需將樹枝提上來，便可嘗到外公燒的河蚌肉。不料妹妹搖了搖頭，“都這么大了，玩這個干什么?”，似乎覺得我有些不可思議。我愣了一下，兒時玩得挺歡的，現(xiàn)在卻不曾被提起了，心中有種不言的失落。
童年，果真有際。
心中其實明白，穿上初中生制服時，邁進初中門檻時，就離開了童年。
只是不愿承認，心中仍想再品味童年的甜味。是啊，童年，是歡樂的。
回首童年，翻開相冊�？扇说男θ�，似乎世間任何紛亂與我無關(guān)，獨處一個溫暖的搖籃。不然，那時的我不會在幼兒園上課時玩玩具;不然，我也不會自己獨享蜜糖。童年，是一種恬適。
再來，就出現(xiàn)一張若有所思的臉。心中有了挑戰(zhàn)，開始有了競爭，開始渴望被人肯定，開始學會上進圖強。
童年，她讓我從咿呀學語到了知書達理，讓我從無知到了有知。這過程，如風鈴般悅耳，如流水般舒暢。
站在分水嶺，翹首展望，未來的路程不知有多么艱難，但我相信，分水嶺的那一邊會有更多挑戰(zhàn)，更多美麗，我自信，因為我擁有同伴的鼓勵，有眾多眼支持和信賴，人生才剛開始，船才剛剛駛進莫測的海洋，就把帆給風，把槳給浪，把船長的位置留給我!
勵志作文600字 篇3
我認為，小郭團隊獲得丘成桐科學銅獎取得成功除了他們善于觀察，團隊合作融洽老師父母支持等原因，最重要的還是堅持。
小郭同學善于發(fā)現(xiàn)生活中小細節(jié)，于是他邀請了幾位志趣相同的同學組成一個研究小組。他們利用課余時間努力學習相關(guān)知識解決一系列困難，加上團隊的融洽合作，各司其職做好自己的工作以及父母和學校的理解及幫助都是他們走向成功的鋪墊。然而我認為他們成功的根本原因還是他們?yōu)榱说玫綔蚀_的數(shù)據(jù)堅持反復實驗。
如果小郭同學一開始發(fā)現(xiàn)這個小細節(jié)但選擇不理會或者在他和同學碰到困難就選擇放棄的話他們不會有今天的成就，由此可見，這種精神是成功者必備品質(zhì)。
像愛迪生在發(fā)明燈的時候因為選材問題遭遇重重困難，他從傳統(tǒng)的炭條到金屬釘，鉻，白金等，愛迪生實驗了1600多種材料，但愛迪生面對實驗一次次失敗他卻沒有放棄，因為他堅信失敗乃成功之母。最重要的是他暗下決心：“一定要發(fā)明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都用得上�！苯�(jīng)過13個月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，實驗了7000多次，終于有了突破性進展，這盞電燈足足亮了45個小時燈絲才被燒斷。但愛迪生沒有滿足，他想讓燈泡壽命延長所以后來又嘗試用炭化后的竹絲作燈絲，實驗結(jié)果表明，用竹絲作燈絲效果很好，燈絲特別耐用，燈泡可亮1200小時。此后，電燈開始進入百姓家他實現(xiàn)夢想。
由此可見，每個成功者必備的`優(yōu)秀品質(zhì)就是堅持。如果你善于觀察生活中細微的小事然后你也像小郭團隊一樣會利用課余生活去發(fā)現(xiàn)探索它，解決一次又一次的困難不怕艱辛你也會取得一樣的輝煌成就。
所以，通往成功的最必要因素無疑是成功了。
勵志作文600字 篇4
一望無際的青稞地，綠油油的莊家隨風擺動。從遠觀看，在萬綠叢中，一朵黃色的花朵很是奪人眼。
路邊處，兩個少年不約而同地跑進了麥地里，她們爭先恐后去摘那朵艷麗的花。在她們心中，它仿佛是勝利的象征，誰先得到它，勝利就屬于誰。于是，她們就拼命地跑啊跑，麥稈阻擋著她們前進的步伐，露水打濕了她們的褲腿。突然，跑在前面的一個少年被生長的麥稈纏住了腳，她跌倒了，后面的少年跑上了前。此刻，摔倒的少年立刻爬起來急忙向前趕去，她追呀追，還沒等到她追趕上，那黃色的花朵已被別人摘了去。那跌跤的少年，是我。原來，那艷麗的花朵，是向日葵。
一副年少時的畫面定格在了腦海里，一場“爭奪賽”永遠留在了記憶里。
那時年少，忽然間看見的一顆向日葵，欣喜若狂。后來才漸漸明白，向日葵是迎著陽光而開放。
綠色的麥田里，有我綠色的夢想，我在夢想的路上，向著陽光，一路狂奔。
青春年華，譜寫華麗的詩篇。為夢想、親情、友情，還有愛情。然，青春似水，韶華易逝，在漸行漸遠的日子里，卻無法阻擋青春離去的步伐。年少時的夢想，走著走著，亦遺失在了奮斗的途中。待到青春遠去時，才知那里還丟下了一個未實現(xiàn)的夢。青春是什么？不同的人，有不同的答案。
在唯美的年華里，山一程水一程，去努力實現(xiàn)自己心中的夢想�？墒牵瑝粢廊贿�在嗎？而，一路走來，知道了疲倦和磨難；懂得了成功與失敗。因此，亦漸漸長大與成熟。
有人說，青春就是瘋狂的奔跑，然后華麗地跌倒。
面對如斯歲月，茫然失措。有過憂慮；有過驚慌。也曾徘徊；亦曾迷茫。遇見的人，遠去的背影，終于有一天，懂得了什么叫悲傷。
人生路上，哪能事事如意？不小心摔了跤，又有何妨？哪里摔倒，還是在哪里勇敢地爬起來吧！抖抖身上的泥土，拍拍肩上的灰塵，向著陽光，繼續(xù)前行！
勵志作文600字 篇5
前幾天，老師把一本散發(fā)著淡淡書香的《紹興名人故事》發(fā)到了我的手中。一拿到書，我就迫不及待地翻看起來。
封面上有我十分尊敬的幾位紹興名人的畫像，讓人一看倍感親切。我打開扉頁，發(fā)現(xiàn)書中介紹了古往今來的八十三位紹興名人和他們的故事，不禁在心中暗暗贊嘆：“我們紹興這塊土地上有這么多仁人志士，英雄豪杰，真不愧是名士之鄉(xiāng)。”
書中的故事真是既生動又豐富，仿佛是一塊塊磁鐵深深地吸引著我一口氣讀下去，有臥薪嘗膽的句踐這樣為國為民的一國之君;有興修水利、開鑿鑒湖的馬臻這樣一心為民的父母官;有鑒湖女俠秋瑾這樣不讓須眉的女中豪杰;有學到終生、開創(chuàng)新中國氣象學的竺可楨這樣的學術(shù)大師…….
從這些名人身上，我學到了一些從平時生活中不能學到的知識：我從王羲之身上，學到了凡事都要認真的道理;從朱自清身上，真正意識到了“貧賤不能移”的含義;從臥薪嘗膽的越王勾踐身上知道了“毅力”兩個字的用意……
除了得到知識以外，更重要的是名人的故事激勵和鼓舞了我，讓我樹立了自信心，內(nèi)心好象有一個聲音在說：將來我一定行!
讀了名人們的故事，給了我很大的啟發(fā)。平時，我不仔細觀察事物，遇到困難都要爸爸媽媽幫忙，而不是自己鉆研，我深感慚愧�，F(xiàn)在我決心要以名人們?yōu)榘駱�，克服自己的缺點，平時要多動腦，多動手，多提問，多思考，仔細觀察周圍的事物，遇到問題要自己解決。我要自強自信，刻苦學習，打好扎實基礎，學習各種知識，樹立遠大的理想，成為有用的棟梁之才。
勵志作文600字 篇6
在那人的一生中，不知有多少在狂奔。人的身軀在狂奔，人的精神在狂奔，人的靈魂在狂奔。只是，狂奔時，天空中都下著雨，不知何時能停止。
人的身軀在一刻不停地狂奔。從嬰兒到幼兒，從幼兒到少年，從少年到青年。我們一直都在奔跑著。嬰兒，我們飛快地學會了爬；幼兒，我們迅速地學會了走；少年，我們以火箭似的速度學會了寫字、跑步與說話；如今，成為了青少年的我們還在繼續(xù)奔跑，只是那分數(shù)不盡如人意，作業(yè)已不是能馬虎混過，還有社會的急切需求，這一切都讓我們的童年與青春成為了政治與社會的陪葬品。不過，這還不足以讓人憤怒。著實是一個奇怪之處。
人的精神在狂奔。誰敢說一個人的信仰會從出生的老死都一成不變？現(xiàn)在人就會。人們?yōu)榱嗽谶@個社會繼續(xù)生存，不得不一次又一次背棄自己之前選擇那條道路。心里都想著既然上帝關(guān)上了一扇門都會再次為你打開一扇窗。可是他反悔了！窗子沒有打開。怎么辦。那些勇于突破自我人說：“自己另做一扇窗！”是的，也許只有這樣了。不過，還有一個問題，你在幾十層樓高的地方，如何下到地面上呢？
人的靈魂在狂奔。人人都有靈魂，所以都有情感。哲學家現(xiàn)在也不知道它對人類來說到底是好的還是壞的。不過，人人的靈魂都在一片黑暗，一片陰雨中，向著光明，向著那唯一一絲光亮狂奔著。有很多人都失敗了。他被中途黑暗仲謀處反光所迷惑，掉進了陷阱，卻從此也沒能再爬出來。而有一部分，非常少的一部分人，他們沒有去望黑暗中的反光，而是一直堅定地向前狂奔著，即使腳已經(jīng)酸痛不堪。于是，他們有機會感受到真正的溫暖。
人到底為什么狂奔？已不重要，重要的是，人能狂奔到雨后嗎？
勵志作文600字 篇7
希望是一顆種子，有人可以讓它開出玫瑰一般的妖艷，有人卻只能一生看著它枯萎。——題記
虛幻中，彌漫著一層輕紗。有個人，邁著腳步向我們走來。噠噠噠噠，四節(jié)拍的腳步聲。他高大神圣的形象出現(xiàn)在我們面前。他叫上帝，他揮袖一擺，在我們的手心上出現(xiàn)了一粒種子。他說，那是希望的種子，不同的希望，有不同的開花結(jié)果。
這顆種子，是種在心海里的。我們也許給不了它一個廣闊的大海，但一滴水就足夠了，一滴就能結(jié)成海。忍耐與堅韌是希望的營養(yǎng)，它們伴隨著希望種子成長，攜帶它們，就可以聽到花開，看它綻放音容笑貌。
有些人已經(jīng)看到過花的音容笑貌，甚至將他的希望之花顯現(xiàn)在我們面前。舉世聞名的“發(fā)明大王”愛迪生雖然一生只上了三個月的小學，長大后是個窮工人，但他從來不頹廢，他對事物好奇，接受能力強，自修能力強，善于觀察，喜歡親自試驗，打破沙鍋問到底的精神，怎么會使他一直是窮工人呢？他有一個希望，他想脫離貧困的生活，想為國家做貢獻，更想在短暫的光陰里做到自己滿意的事情。他總說人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情��！所以，他簡直像神人一樣，單單一個人，就發(fā)明了兩千余種東西。要知道，一個從小培訓的科學家一生能發(fā)明一樣東西就已經(jīng)夠震撼的了，別說發(fā)明了兩千余種東西的“怪物”了，驚人��！他為希望在努力著，動力源源不斷，用之不竭的力量驅(qū)使這他前進，這般的激情，這般的閃耀，一切從希望開始！
沒有希望，不會有種子；沒有希望，不會有花香；沒有希望，不會有嬌艷。我們手握向陽花，面對這陽光前進，我們期待著黎明，期待著早晨的露珠，期待著花開，希望成真。
我們是追夢少年，我們是護花者，我們有不凡的希望，我們有不斷的動力。為了希望，前進吧！
勵志作文600字 篇8
如今，那一方桌角已被磨損，桌子上依然像往常一樣擺著幾盤菜肴，因為奶奶的愛不變，對我的希望依舊……
小時候，爸媽工作忙，我基本上和爺爺奶奶生活在一起，他們不喜歡在家閑著，所以都在外忙著照顧生意。大家輪流換著吃飯，吃飯也就是一張矮凳而已。雖然日子過得有些艱辛，但卻充實快樂。
后來，我長大了，爺爺奶奶搬去了大房子，和他們見面的時間越來越少，只是每星期周末我都會去奶奶家吃飯。我發(fā)現(xiàn)每次擺在我面前的總是我最愛吃的菜，而奶奶面前卻總是些小菜，我甚至都沒怎么注意過它們，更不用說挑上幾筷子了。并且每次奶奶都只是坐在桌角吃飯，我問過奶奶，奶奶說她怕坐風口，年紀大了，受不住。我當然相信了，理所當然享受著一切……
有一天我因為有事情跟大爹打電話說叫大家不等我回去吃飯，后來活動取消了，我還是決定趕去奶奶家吃飯。剛到門口，我便愣住了。我聽見了媽媽和奶奶的一番對話。
“媽，我們吃飯吧。今天您孫女不來了，來，您坐中間來。”
“不，我還是坐這兒吧。那是我孫女的位置……”
一切不都明白了嗎？奶奶總是坐在桌角默默地給我關(guān)愛，看著我吃得高興，奶奶臉上也會久久漾起那慈祥的笑容。奶奶年紀大了，再也不能背著我在鄉(xiāng)間的小道上放風箏，在那座故鄉(xiāng)的小橋上唱兒歌，在園子里拔竹筍。奶奶老了，她的雙鬢也會時常看到幾根花白的頭發(fā)；她的雙手再也不是當年那雙厚實的給我依靠的手，現(xiàn)在只是筋脈突�！棠虒⑺械南Ｍ耐薪o我，為了心中的那份希望，奶奶傾注了她所有的愛，而她唯一能做的，就是把好位置讓給我，把好吃的菜挪給我，這樣的愛，已經(jīng)是一種習慣。
就像杏荷，它不像貪圖熱鬧的楊柳一個個占據(jù)了水肥土美的好地方便輕飄飄地只知炫
耀，它默默兀立，長成了墻角的生命。奶奶為了心中的希望，默默地在桌角施愛于我……
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