關(guān)于勵(lì)志作文600字匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的勵(lì)志作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志作文600字 篇1
橋曾堅(jiān)固，但已坍塌；天曾湛藍(lán)，但已飄遠(yuǎn)；路曾滄桑，但已破舊。多少年過(guò)去了，世界萬(wàn)物都在發(fā)生變化，而有一件事卻始終不變，那就是我心中堅(jiān)定的一個(gè)夢(mèng)想——成為一個(gè)能給他人帶來(lái)快樂(lè)的鋼琴家。
在我只有3歲的時(shí)候，總喜歡靜靜地欣賞每一朵花開(kāi)，因?yàn)槲夷苈?tīng)見(jiàn)花兒開(kāi)放的聲音。在我5歲的時(shí)候，總喜歡默默地坐在大海跟前，因?yàn)槲夷苈?tīng)到大海激情的吶喊�；蛟S就是從那時(shí)起，音樂(lè)的種子開(kāi)始慢慢地在我夢(mèng)想的土地上生根。
有一天，我被電視中傳來(lái)的宛如夢(mèng)境中天籟般的鋼琴聲吸引住了，不由得跑到電視機(jī)旁，認(rèn)真觀看。節(jié)目完畢，我知道了這位才華橫溢的鋼琴家的名字——郎朗。從此，郎朗成為了我的偶像。
爸爸經(jīng)不住我一次次的請(qǐng)求，買(mǎi)了一架鋼琴，并給我請(qǐng)了一位老師。自此，我走上了艱難卻堅(jiān)定的學(xué)琴之路。我很認(rèn)真，也很努力，但更多的是對(duì)音樂(lè)的追求和享受。琴譜浮現(xiàn)于腦海，音樂(lè)徜徉于心間。我對(duì)萬(wàn)物的贊美，對(duì)父母的感謝和對(duì)心情的詮釋，都融入到了如水般自然流淌的音樂(lè)中。不為其他，只為心中那個(gè)夢(mèng)想——通過(guò)我的音樂(lè)讓別人快樂(lè)，讓自己幸福，給浮躁的世界增添一份寧?kù)o和祥和。
夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。現(xiàn)在，我的鋼琴技巧已駕輕就熟，就連北京來(lái)的鋼琴九級(jí)考試的評(píng)委，都給予了由衷的贊嘆。聲聲贊美化解了追夢(mèng)途中無(wú)數(shù)次艱辛，熄滅了心頭無(wú)數(shù)次疑問(wèn)。每一聲鼓勵(lì)，都像一道黎明的曙光，照亮了我的追夢(mèng)之旅。
明亮的路途上，青春的夢(mèng)想，正一點(diǎn)點(diǎn)變成未來(lái)真實(shí)的投影。只要真誠(chéng)的付出過(guò)，相信我投下的影像就是堅(jiān)實(shí)而清晰。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名能給別人帶來(lái)快樂(lè)的鋼琴家。這個(gè)夢(mèng)想或許在他人看來(lái)平凡而普通，但對(duì)我而言，卻是如此偉大而重要。多少年后，我夢(mèng)想著坐在一架三角鋼琴前，彈奏出美妙的旋律，彈奏出年少的夢(mèng)想，彈奏出人生的華章……
勵(lì)志作文600字 篇2
雙臂一張，青春飛揚(yáng)！——題記
一襲陽(yáng)光，受上帝的召喚，浩大，明麗，透徹天地間。
盛夏。清晨。四野靜寂。偶有鳥(niǎo)鳴，劃破天際，很快淹沒(méi)于空寂。
陽(yáng)光在樹(shù)梢輕舞，斑駁了靜靜流淌的光陰�，槵槙�(shū)聲于時(shí)間滴落，綻放在我們行進(jìn)的青春。
小徑，幽幽鑲嵌在盛夏的濃綠中，迸發(fā)出明艷的絢麗。一陣風(fēng)過(guò)，搖落一樹(shù)芬芳。明朗的笑靨，校園中最?yuàn)Z目的色彩，一次次綻放。
就像樹(shù)，青春是綠色的。
少年，在籃球場(chǎng)上揮灑激情時(shí)，他們是綠色的。奔跑，轉(zhuǎn)身，投球，每一個(gè)動(dòng)作都那么清新那么陽(yáng)光。看，他們被汗水濕透的肌膚正吸納陽(yáng)光的力量，于是變得茁壯，就像葉子越發(fā)墨綠，生機(jī)盎然，青春逼人。
少年，在課堂上神采飛揚(yáng)時(shí)，他們是綠色的。思索、書(shū)寫(xiě)、迷惑、頓悟，每一個(gè)眼神都那么明亮，那么聰慧。看，他們?yōu)鹾诘捻娱W亮著記錄知識(shí)，于是變得沉穩(wěn)，就像葉子越發(fā)綠得濃重，青春飛揚(yáng)。
少年，生活中噓寒問(wèn)暖時(shí)，他們是綠色的。關(guān)心、互助、熱心、坦誠(chéng)，每一句話語(yǔ)都是那么溫暖，那么明媚�？�，他們稚嫩的臉頰上流動(dòng)著陽(yáng)光，于是他們的善良，就像越發(fā)綠得秀美，青春淡雅。
盛夏時(shí)光，綠滲透在校園的每一處，不知是我們的青春綠了這一季，還是樹(shù)林的青蔥染綠了一切。每天張開(kāi)眼，上揚(yáng)嘴角，便可叫整個(gè)夏季明媚。
可是，偶爾，我們也遇上一場(chǎng)雨。
硬生生的惆悵，就像臺(tái)風(fēng)一樣，在心頭肆虐，我們無(wú)力抗?fàn)�。鮮綠在風(fēng)雨中殘了，淡了，痛了�？墒侵灰芯G，倔強(qiáng)是我們依舊相信，下一個(gè)天亮，陽(yáng)光會(huì)在樹(shù)枝上躍動(dòng)。
狂風(fēng)、暴雨，傷痕累累。我們?nèi)匀徊磺叵蚯�，揮灑綠色的朝氣與蓬勃。我們大聲地笑，安慰自己不必為傷痛流淚。然而，堅(jiān)毅，在我們眉眼間還是悄悄滋長(zhǎng)。年輕的臉龐，多了一份成熟。
多年后，當(dāng)塵埃落定，時(shí)間掩埋了過(guò)往，我們的生命卻因校園中的綠而更絢爛。
勵(lì)志作文600字 篇3
有人說(shuō)：微笑是世界上最漂亮的表情，最動(dòng)人的語(yǔ)言。給失敗者一個(gè)微笑，那是激勵(lì);給悲傷者一個(gè)微笑，那是撫慰;給懊悔者一個(gè)微笑，那是諒解;給絕望者一個(gè)微笑，那是支撐;給掃興者一個(gè)微笑，那是能源;給迷茫者一個(gè)微笑，那是憧憬;給脆弱者一個(gè)微笑，那是勇氣;給快樂(lè)者一個(gè)微笑，那是分享。
也有人說(shuō)：笑是一種表情不代表快樂(lè)。
但是你如果不微笑你的快樂(lè)又從何而來(lái)呢?微笑在成功的時(shí)候代表喜悅，在失敗的時(shí)候代表不氣餒，不管在做什么事情前笑一笑，盡管別人不知道你是否快樂(lè)，最起碼你那時(shí)是自信的，給自己一個(gè)Smile吧!
一個(gè)輕松的微笑，一道美麗的弧線，既表示了樂(lè)觀，又表達(dá)了堅(jiān)強(qiáng)，跨越了任何的溝溝坎坎，無(wú)論是在任何復(fù)雜的場(chǎng)面，只有微笑的生命才能戰(zhàn)勝一切。
不知道你們是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：曾經(jīng)有一個(gè)外企老總在招聘高級(jí)管理人員，這個(gè)外企老總的招聘標(biāo)準(zhǔn)不是你的才能而是你對(duì)人生的觀念，其中兩個(gè)最突出的人人生觀卻不一樣，兩個(gè)人都有很強(qiáng)的才能，其中一個(gè)人十分帥氣高俊，可是卻始終板著臉;另一個(gè)人長(zhǎng)的普通卻始終保持著微笑。最后外企老總卻選擇了第二個(gè)來(lái)應(yīng)聘的人，這個(gè)故事講述的不就是告訴我們要給自己一個(gè)微笑嗎?
其實(shí)這個(gè)外企老總完全可以選擇那個(gè)帥氣高俊的人，可是他卻選擇了長(zhǎng)相一般不顯眼的普通人，為什么呢?因?yàn)槟莻�(gè)外企老總知道第一個(gè)長(zhǎng)相很好的人機(jī)會(huì)當(dāng)然也不會(huì)少，但是那個(gè)始終保持微笑的人卻是人生觀最好的人，長(zhǎng)相不能決定一切，他也相信這個(gè)人會(huì)在這個(gè)職位上微笑待人的!
在最后呢，我還是要告訴大家：笑顏常開(kāi)乃易事，為什么不給自己一個(gè)微笑，讓自己微笑的生命戰(zhàn)勝一切?
勵(lì)志作文600字 篇4
如果夢(mèng)想有捷徑的路，那這條路的名字一定就叫堅(jiān)持。
——題記
華燈初上，整座城市被薄薄的煙云籠罩了在一起，顯得分外美麗，而此時(shí)，我正以一種慵散的姿態(tài)站在偌大的落地窗前。閉上明亮的雙眸，癡癡的望著樓下，大腦放空，回想著近來(lái)發(fā)生的一些不快樂(lè)的事情，突然，一張熟悉的面孔突然在我的`腦海里綻開(kāi)來(lái)，突然睜開(kāi)了雙眼。不由得笑了起來(lái)。
他比我大，總像一個(gè)哥哥般的寵我，但我們心里都清楚，他不是我哥哥，而我，也不會(huì)是他妹妹。
有一段時(shí)間，我們放學(xué)后總是在一起到處玩，那段時(shí)間，我的成績(jī)大幅度的下滑，那是他第一次兇了我，“輕語(yǔ)，你怎么能考這么低分，你們班還有比你下滑的更厲害的嗎？你不覺(jué)得丟臉嗎？還是說(shuō)，我們?cè)谝黄鹩绊懩愕膶W(xué)習(xí)了？要不然，我們……”不等他說(shuō)完，我便哭了，哭著對(duì)他說(shuō)“沒(méi)有，沒(méi)有，真的沒(méi)有，是我自己沒(méi)花時(shí)間在學(xué)習(xí)上。”這是我第一次對(duì)著他哭，他心疼的抱我在懷里，輕輕的在我耳邊說(shuō)，“輕語(yǔ)，你還記得我們共同的夢(mèng)想嗎，你說(shuō)過(guò)，要跟我去同一所大學(xué)的，而你也知道，我會(huì)去北大�！蔽覝I眼朦朧的望著他說(shuō)，“我記得，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，但是你要答應(yīng)我，不要拋棄我。”
從那以后，我們兩個(gè)各自忙著自己的學(xué)業(yè)，沒(méi)有那么多的時(shí)間再見(jiàn)面了，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)都面臨著人生的重大考試，期間，也會(huì)有很多人問(wèn)我，“你們兩個(gè)這么長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)面，難道就不想對(duì)方嗎？難道就不拍……”聽(tīng)完他說(shuō)的，我便笑了“愛(ài)一個(gè)人最基本的原則就是要相互信任，我當(dāng)然也想他啊，也想見(jiàn)他啊，但是現(xiàn)在還是以學(xué)業(yè)為重的，但是他答應(yīng)我說(shuō)，考完試后，他就帶我去好好的玩玩。所以，我必須為此付出努力��！”
因此，沒(méi)有什么會(huì)一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼，而且，如果夢(mèng)想有捷徑的路，那這條路的名字一定就叫堅(jiān)持！
勵(lì)志作文600字 篇5
越來(lái)越多的談及關(guān)于文字，越來(lái)越多的談及關(guān)于夢(mèng)想。好像現(xiàn)在不說(shuō)起這些話題，便顯得有些無(wú)聊，毫無(wú)深度可言。深度，對(duì)，我追尋了很久的一個(gè)東西。
看過(guò)一些詩(shī)歌批評(píng)，說(shuō)現(xiàn)在的文字太過(guò)口語(yǔ)化，毫無(wú)深度可言。頓時(shí)覺(jué)得有些沮喪。在這個(gè)寫(xiě)詩(shī)都比讀詩(shī)多的時(shí)代，在這個(gè)名利氣氛爭(zhēng)奪硝煙四起的時(shí)代，在這個(gè)快餐式閱讀的時(shí)代，一些東西何去何從？
當(dāng)寫(xiě)作成為了一種工具，就像我們不懂事時(shí)把寫(xiě)作文當(dāng)成是一種懲罰，然后到處抄襲編造，總是會(huì)覺(jué)得十分疲憊，喪失了一些事物本真的樂(lè)趣。所以，對(duì)一件東西越是喜好，有的人才越不會(huì)去頻繁的接觸。這樣一個(gè)看似愚笨的方式，卻也是最為充滿誠(chéng)意的方式。
喜歡與孩子相處，他們的笑是最單純的笑，不會(huì)讓人覺(jué)得后背發(fā)冷。他們的文字大多像他們的心靈一樣，白的無(wú)暇，晶亮剔透。所以會(huì)讓人覺(jué)得這個(gè)世界簡(jiǎn)單了許多，而身處其中的人——無(wú)論是哪一種人，都會(huì)學(xué)到幼時(shí)的單純。就像麥格里的編輯姐姐哥哥們，一個(gè)個(gè)都是那么可愛(ài)，他們已經(jīng)造就一顆童心。只是，有的恐怕已經(jīng)不會(huì)和自己同齡的大人交流了。即使是這樣，也更證明孩子的心所能創(chuàng)造的世界，是魅力無(wú)限大的。
說(shuō)了這么多，只是想讓所有像孩子一樣的我們，保有最美好的自己，用心寫(xiě)出最干凈的文字，做自己想做的事情，不想太多，想要的東西就自己?jiǎn)⒊倘フ“�。要相信，我們所處的，都是一個(gè)叫做夢(mèng)想的年華。
當(dāng)然更希望的，是熱愛(ài)寫(xiě)作的你們，陪我一起見(jiàn)證一個(gè)新的時(shí)代——一個(gè)美好的時(shí)代，只屬于我們。
那么，請(qǐng)用你最美好的文字，迎接這場(chǎng)盛大宴席的到來(lái)！
勵(lì)志作文600字 篇6
有一種感情，常常圍繞你的身邊卻被你忽略，可它卻永遠(yuǎn)呵護(hù)著你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情，在你人生的道路上一向支持著你，以至于你忘記了珍惜……
孩提時(shí)的我們，總是認(rèn)為，父母是我們的守護(hù)神，是無(wú)所不能的。我們會(huì)眼光中泛著單純羨慕的看著爸爸樓上樓下的搬著大米，白面；看著媽媽迷人的眼眸放著動(dòng)人的光彩；看著爸爸疼愛(ài)的把我們舉過(guò)頭頂；看著媽媽烏黑柔順的頭發(fā)在風(fēng)中肆意飛舞……這時(shí)的父母在幼小的我們心中簡(jiǎn)直就是神。但是無(wú)知的我們卻沒(méi)有想到，他們，終有一日會(huì)雙雙老去，在那時(shí)候，我們，就是他們的守護(hù)神。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便象初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……�！比欢煜碌谝磺榻^不僅僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。以前我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一日我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�，那里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們能夠在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。
勵(lì)志作文600字 篇7
又是新的一天。我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的小路上。太陽(yáng)升起來(lái)了，花兒睜開(kāi)了惺忪的睡眼，露珠為她們沐浴�；▋壕窳�，一起微笑著面對(duì)著新的一天。花兒們互相比著，互相爭(zhēng)著，你不讓我，我不讓你，都來(lái)看誰(shuí)最漂亮。就連未長(zhǎng)大的小花蕾也和她們比著。因?yàn)樗浪齻兊钠鹋茳c(diǎn)是相同的，她不能輸在起跑線上。小花蕾要更加努力，向著更高的起點(diǎn)前行。
天突然下起了小雨。我仍一個(gè)人悠閑地在小路上走著，忽然看見(jiàn)小路上有一個(gè)白色的東西。走過(guò)去一看，原來(lái)是只受傷的蝴蝶。蝴蝶正用那纖細(xì)的腿從草叢的水坑中艱難地向上爬。我眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面：空中豆大的雨點(diǎn)無(wú)情地落著，一只白色的蝴蝶拼命地閃動(dòng)著翅膀。雨點(diǎn)打在蝴蝶身上。蝴蝶飛不動(dòng)了，但蝴蝶沒(méi)有停止。蝴蝶一直在飛……終于，蝴蝶發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以避雨的草叢。于是，蝴蝶停了下來(lái)。然而，蝴蝶太虛弱了，一不小心掉進(jìn)了旁邊的水坑中。雨停了，蝴蝶不停的向上爬。因?yàn)楹琅郎先ケ銜?huì)有一個(gè)新的起點(diǎn)。看著看著，一種莫名的傷感涌上心頭。我連忙將蝴蝶撿起放在手心中，捧著他到一個(gè)向陽(yáng)的巖石上。我在旁邊靜靜地看著蝴蝶。過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶的翅膀干了。慢慢地，他振動(dòng)翅膀飛了起來(lái)。白蝴蝶圍著我飛了一周，好像在向我表示感謝。蝴蝶好像在對(duì)我說(shuō)：“你也要努力啊，努力向明天的新起點(diǎn)前進(jìn)吧!”蝴蝶慢慢飛走了，留給我無(wú)限的遐思。是的，起點(diǎn)就在前面。在前進(jìn)的途中，不管遇到多大困難，都要不斷努力，都不能輕易放棄。因?yàn)�，每個(gè)明天都是新的起點(diǎn)，都是新的道路。
我想：我們正是從一個(gè)起跑線沖向另一個(gè)起跑線，一個(gè)個(gè)起跑線構(gòu)成了美麗的人生。讓我們向著新起點(diǎn)前行，拼搏一生，無(wú)怨無(wú)悔。
勵(lì)志作文600字 篇8
不知從什么時(shí)候起我開(kāi)始拒絕成長(zhǎng)，拒絕成長(zhǎng)中的每一件事，我開(kāi)始對(duì)不同的人不停地說(shuō)，我不要長(zhǎng)大不要長(zhǎng)大。開(kāi)始喜歡郭敬明，那個(gè)把自己稱作孩子的人，喜歡他筆下那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的彼得潘，喜歡南拳媽媽。
喜歡聽(tīng)他們憂傷地唱：我們一直到最后才學(xué)會(huì)哭泣時(shí)候誰(shuí)安慰而成長(zhǎng)讓人覺(jué)得累卻已沒(méi)有辦法后退很小很小的時(shí)候，我總是盼望著過(guò)年，盼望著生日，盼望著長(zhǎng)大，可是現(xiàn)在我不了。我對(duì)萋萋說(shuō)：“我很怕過(guò)年，真的，很怕，很怕，因?yàn)槊恳淮芜^(guò)年，我都會(huì)失去很多很多的東西。
而我得到的遠(yuǎn)比我失去的要少�！陛螺率且粋�(gè)活潑單純的人，我記得自己當(dāng)時(shí)在她驚異的目光中閉上了嘴。那一刻，我忽然覺(jué)得悵然若失，為什么你們都沒(méi)有感覺(jué)到呢？是我太敏感了嗎？可我卻真真切切的感覺(jué)到，童稚，純真，真摯，以及許許多多我最最珍視的寶貝，都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的離我遠(yuǎn)去，我拼命掙扎，想抓住些什么，而他們卻終如指間沙般在我的手中流失，不留一絲痕跡。轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)長(zhǎng)大夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的落差我們還有什么剩下。
轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)長(zhǎng)大開(kāi)始跟理想磨擦我們好笑的在掙扎，再也不能說(shuō)撒嬌就躺在地上不起來(lái)，再也不會(huì)滿臉愛(ài)憐地拾起地上被人丟棄的布娃娃，再也無(wú)法在漫天大雪中和小哥哥滿地打滾像個(gè)雪人，因?yàn)槲乙巡辉偈莻�(gè)小孩子。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。我知道有這樣一個(gè)狠毒的詞語(yǔ)叫做成長(zhǎng)，他拿走我的太多，給我的卻太少。有人說(shuō)，成長(zhǎng)就是一座美麗的大花園，總有一些花要凋謝，另一些花才能生長(zhǎng)。都無(wú)法干涉。只是我很想知道，那些已經(jīng)枯萎的花朵，那些曾經(jīng)鮮活的生命，會(huì)不會(huì)在花園那堵低低的矮墻上留下了他們的影子，會(huì)不會(huì)被時(shí)光的記錄機(jī)剪輯成一個(gè)模糊的純真年代。
墻壁上的老掛鐘是過(guò)去某個(gè)時(shí)空我說(shuō)你就懂已經(jīng)消失的生活是不可能再重頭我說(shuō)你難過(guò)客廳里的裁縫機(jī)是否再發(fā)出聲音我說(shuō)你傷心回到兒時(shí)的街道是不安夾雜心跳我說(shuō)你微笑。
勵(lì)志作文600字 篇9
有根的地方就會(huì)有不滅的生命，有了生命就擁有了一切的希望，春天的美妙旋律不就是由生命和希望來(lái)譜寫(xiě)的嗎？——題記
在《國(guó)家地理雜志》上，我看到了沙漠中一道奇異的風(fēng)景，那就是胡楊樹(shù)。據(jù)說(shuō)，胡楊是唯一能夠在沙漠中生存的樹(shù)。這種樹(shù)，很奇特，每年春天，幾乎所有的樹(shù)木都會(huì)長(zhǎng)出葉子，即使他已剩下一個(gè)木樁。它有著不同的樹(shù)葉，有榆樹(shù)葉，有柳樹(shù)葉，還有楊樹(shù)葉。
這讓我想起了我家門(mén)前的那一棵桑樹(shù)。記得種下的第二個(gè)秋天，樹(shù)葉全落光了。奶奶說(shuō)：“把它砍了吧，反正就那么點(diǎn)樹(shù)葉。”但無(wú)論我怎樣努力，都不能把它連根拔起�！八懔耍嗡��！蹦棠陶f(shuō)著走開(kāi)了，但桑樹(shù)的主莖已經(jīng)被奶奶砍斷了。一米多高的樹(shù)干只剩下半米了，看上去，僅剩下一個(gè)樹(shù)樁。
第二年春天，當(dāng)柳樹(shù)發(fā)芽時(shí)，門(mén)前的桑樹(shù)竟從被砍斷的莖上長(zhǎng)出了嫩莖，長(zhǎng)出了新芽，且慢慢地長(zhǎng)成鮮嫩透亮的葉子了。
我很驚訝，但奶奶說(shuō)：只要有根在，桑樹(shù)就能生長(zhǎng)，春天就永遠(yuǎn)不會(huì)離根遠(yuǎn)去。
今年冬天，天氣格外寒冷，我家窗臺(tái)那盆長(zhǎng)得十分茂盛的吊蘭被凍壞了。它的枝條和葉片都軟弱無(wú)力地垂吊在籃子邊上。翠綠，鑲著金邊的葉子也變成了棕紅色。一切生機(jī)似乎都被寒冷吸去了。但他的根還在。我把它的根移植到院中的泥土里，因?yàn)槲蚁嘈�，只要它的根還在大地的懷報(bào)中，春天就肯定不會(huì)遠(yuǎn)去，生的希望在冬的煎熬中蘊(yùn)蓄，生命終將重新開(kāi)始。
有根的地方就會(huì)有不滅的生命，有了生命就擁有了一切的希望，春天的美妙旋律不就是由生命和希望來(lái)譜寫(xiě)的嗎？
【關(guān)于勵(lì)志作文600字匯編九篇】相關(guān)文章：
粵公網(wǎng)安備 44010602002712