關(guān)于樂(lè)觀積極作文錦集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的樂(lè)觀積極作文10篇，歡迎大家分享。
樂(lè)觀積極作文 篇1
樂(lè)觀的精神是一個(gè)積極向上的青年必須具備的，樂(lè)觀的人，她會(huì)用她的言語(yǔ)行為感染周圍的朋友。當(dāng)一個(gè)人成每天憂心忡忡的時(shí)候，便容易走向絕望。
一個(gè)家庭里，有必不可少的三個(gè)人，爸爸、媽媽還有孩子，每一個(gè)人都是無(wú)比重要的，如果少了一個(gè)人，這個(gè)家庭就不會(huì)像以前幸福美滿了，雅妮的家庭就是
這樣的，她的爸爸就是因?yàn)檠拍莸膵寢屓ナ蓝艞壛�，可是雅妮這個(gè)天真活潑的女孩就沒(méi)有放棄，她依然愛(ài)這個(gè)家，她一直靠著樂(lè)觀的信念支撐著這個(gè)家，不
過(guò)，她厭煩了這種生活，離開(kāi)了這個(gè)家……過(guò)了很多年以后，她的爸爸恢復(fù)了精神面貌，改變了自己。
這說(shuō)明，無(wú)論在任何困難下，只要有樂(lè)觀的性格，不怕輸?shù)男判�，就可以�?zhàn)勝一切，古人有說(shuō)過(guò)一就話：世上無(wú)難事只怕有心人。是的，人生就是一場(chǎng)持久的
游戲，它考驗(yàn)的不僅是表面，它考驗(yàn)的還是一個(gè)人的心態(tài)，誰(shuí)堅(jiān)持到最后誰(shuí)就是這場(chǎng)游戲的勝利者，如果，碰到了一次困難就半途而廢，那到什么時(shí)候才能贏
取真正的勝利呢？
人生不是用來(lái)享受的，它是一次鍛鑄、一次磨練，也許成功，也許失敗，碰到挫折，我們要用樂(lè)觀的心理來(lái)面對(duì)它。
樂(lè)觀積極作文 篇2
從前，有一群青蛙組織了一場(chǎng)攀爬比賽，比賽的終點(diǎn)站是：一個(gè)非常高的鐵塔的塔頂。一大群青蛙圍著鐵塔看比賽，給它們加油。
比賽開(kāi)始了：
老實(shí)說(shuō)，群蛙中沒(méi)有誰(shuí)相信這些小小的青蛙會(huì)到達(dá)塔頂，他們都在議論：“這太難了！！它們肯定到不了塔頂！”它們絕不可能成功的，踏太高了！聽(tīng)到這些，一只接一只的青蛙開(kāi)始泄氣了，除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。群蛙繼續(xù)喊著：“這太難了”沒(méi)有誰(shuí)能爬上頂?shù)�！�?/p>
越來(lái)越多的青蛙累壞了，退出了比賽。但，有一只卻還在越爬越高，一點(diǎn)沒(méi)有放棄的意思。
最后，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了一只，它費(fèi)了很大的勁，終于成為唯一只到達(dá)塔頂?shù)膭倮�，很自然其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去�?wèn)那只勝利者它哪來(lái)那么打的力氣跑完全程？它發(fā)現(xiàn)：這只青蛙是個(gè)聾子！
這個(gè)故事寓意：
總是記住你聽(tīng)到的充滿活力的話語(yǔ)，因?yàn)樗心懵?tīng)到的或讀到的話語(yǔ)都會(huì)影響你的行為。所以，總是要保持積極、樂(lè)觀!
而且，最重要的是：當(dāng)有人告訴你，你的夢(mèng)想不可能成真時(shí)，你要變成“聾子”，對(duì)此充耳不聞！要總是想著：我一定能做到！永遠(yuǎn)不要聽(tīng)信那些習(xí)慣消極悲觀看問(wèn)題的人，因?yàn)樗麄冎粫?huì)粉碎你內(nèi)心最美好的夢(mèng)想與希望!
樂(lè)觀積極作文 篇3
什么是樂(lè)觀呢?樂(lè)觀就是當(dāng)你遇到困難，你會(huì)勇于面對(duì)。那什么是悲觀呢?悲觀是當(dāng)你遇到問(wèn)題，你不會(huì)迎頭挑戰(zhàn)，只會(huì)像縮頭烏龜一樣，緊緊的縮在那里，表示你是一個(gè)很膽小的人。
如果你以樂(lè)觀的態(tài)度過(guò)生活，你會(huì)有很多朋友，也會(huì)有好運(yùn)降臨在你身上。只要以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，你的人生就會(huì)一步又一步的往上升，未來(lái)肯定會(huì)像大明星一樣散發(fā)光芒。像我就是樂(lè)觀的人，所以身邊有許多好朋友陪伴我。
小心了!有些同學(xué)總以悲觀的心情面對(duì)所有事物，他們只要不甘心或心情不好，都一滴一滴地流下眼淚，真是讓人懊惱。面臨人生的各種挑戰(zhàn)，如果你是樂(lè)觀的人，你會(huì)怎么做?如果你是悲觀的人，你會(huì)怎么解決?因?yàn)槲沂菢?lè)觀的人，我會(huì)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!下次可以做得更好。”但如果我是悲觀的人，可能會(huì)一 蹶不振。
我覺(jué)得樂(lè)觀和悲觀是生活上的圖畫(huà)紙，我們可以用五彩繽紛的色彩幫自己的人生畫(huà)上不同的圖案。只要擁有樂(lè)觀的態(tài)度，就能讓我有一份快樂(lè)的心情，勇敢去面對(duì)各種難關(guān)。
樂(lè)觀積極作文 篇4
人生不能無(wú)希望，所有的人都生活在希望之中。假如真有人生活在絕望的人生之中，那么他只能是失敗者。 一個(gè)人的危機(jī)與喪失積
極向上心態(tài)的力量有極大關(guān)系，因?yàn)槿狈Ψe極向上心態(tài)力量的人，身上就會(huì)缺少一根筋——“再拼一下”!實(shí)際上，對(duì)于那些優(yōu)秀者，他們不光靠自己的聰明才智脫穎而出，而且靠“再拼一下”積極向上的心態(tài)的力量克服隨時(shí)都有可能襲來(lái)的消極心態(tài)。 有位極具智慧的心理學(xué)家，在他的小女兒第一天上學(xué)的時(shí)候，教給她一個(gè)小訣竅，足以令她在學(xué)習(xí)生活中無(wú)往而不勝。而他告訴小女孩的，就是多舉手。于是不論老師說(shuō)的、所問(wèn)的是否完全理解，或者是否能夠完全答對(duì)，她總是積極舉手。隨著日子一天天過(guò)去，老師對(duì)這個(gè)不斷舉手的小女孩自然而然印象極為深刻，不論她舉手發(fā)問(wèn)，或是舉手回答問(wèn)題，老師總是優(yōu)先讓她開(kāi)口。這種不為人所注意的爭(zhēng)先舉手的發(fā)言習(xí)慣，竟使小女孩在學(xué)習(xí)成績(jī)上，以及自我肯定的表現(xiàn)上，甚至在其他許多方面的進(jìn)步上，都大大超過(guò)了不愛(ài)舉手的其他同學(xué)。 多多舉手，正是心理學(xué)家教給女兒在學(xué)習(xí)生涯中的利器。成功者是積極主動(dòng)的，失敗者則是消極被動(dòng)的。成功者常掛在嘴邊的一句話是：有什么我能幫忙的嗎而失敗者的口頭禪則是：那又不關(guān)我的事。凡事多舉手，多去協(xié)助別人，成功的路程將在此展開(kāi)。 請(qǐng)學(xué)會(huì)向生活“多多舉手”——獲取一種的積極向上的心態(tài)力量。 許多同學(xué)也都熟知這個(gè)道理，只是無(wú)法順暢地行動(dòng)出來(lái)。其主要原因，還是心中積存的消極意識(shí)在作祟。而故事中那位小女孩之所以成功，是在于她單純地接受父親的建議，只是不斷舉手，并未深思自己是否能回答那個(gè)黑板上的問(wèn)題；同時(shí)，她也不懷疑父親的教導(dǎo)是否正確，所以她能毫不遲疑地舉起手來(lái)，贏得老師的注意。 我們時(shí)常礙于面子問(wèn)題，或恐懼被拒絕，或怕遭受批評(píng)，或因自己的熱情總是遭對(duì)方冷漠的回應(yīng)，而使得自己積極主動(dòng)的力量逐日減弱。 令人擔(dān)憂的是，積極力量削減一分，相對(duì)的，消極的力量便增強(qiáng)一分。此消彼長(zhǎng)，再假以時(shí)日，真不敢想象我們會(huì)變成什么樣的人。 幸而這個(gè)道理反過(guò)來(lái)也是相同的，只要我們多增強(qiáng)一分積極的'力量，亦足以削弱一分消極的困擾。 在不斷舉手的過(guò)程中，小女孩逐漸形成了積極迎接挑戰(zhàn)的心態(tài)。 在不斷舉手的過(guò)程中，小女孩逐漸積累了積極迎接挑戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)。 在不斷舉手的過(guò)程中，小女孩逐漸堅(jiān)定了積極迎接挑戰(zhàn)的信心。 在不斷舉手的過(guò)程中，小女孩逐漸擴(kuò)大了積極迎接挑戰(zhàn)的成績(jī)。 以積極的態(tài)度去面對(duì)人生百態(tài)，讓生活充滿希望，成為一個(gè)成功者。
樂(lè)觀積極作文 篇5
世上有兩種人，一種人一輩子一事無(wú)成，另一種人卻擁有著美好的生活，功載千秋。
——題記
時(shí)光回溯到19世紀(jì)的美國(guó)，在一個(gè)實(shí)驗(yàn)室中，一位中年人激動(dòng)的將某一細(xì)如絲的物質(zhì)，放入還未密封的燒瓶狀的玻璃容器中，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)之后，當(dāng)他通入電的時(shí)候，頓時(shí)亮了起來(lái)，在十幾個(gè)小時(shí)之后，光明依舊，這是人類歷史上的偉大的發(fā)明，這個(gè)人也被載入了史冊(cè)，這個(gè)人就是發(fā)明大王愛(ài)迪生，他在經(jīng)過(guò)上千次的失敗之后，依然保持著一顆積極的心，最終發(fā)明了電燈泡，倘若他在失敗的時(shí)候，一厥不振的話，他也就不會(huì)成功，燈泡也不知會(huì)被推遲多年才能發(fā)明出來(lái)，可見(jiàn)積極的心態(tài)對(duì)于一個(gè)人的成功道路中的作用巨大。
在生活中，積極的心態(tài)起的作用重大，一個(gè)人如果在經(jīng)受打擊時(shí)，不抱有一種積極向上的心態(tài)，而是從此萎靡不振的話，那他將一事無(wú)成，碌碌無(wú)為的走完他的一生，最終成為歷史河流中的一粒塵埃，而在經(jīng)歷挫折時(shí)不被擊垮，積極向上，勇往直前的人，他的一生雖然有些坎坷，但是會(huì)因此而精彩的走完一生，在歷史的河流中成為一顆閃亮的明星。
在社會(huì)中，大部分人都不敢面對(duì)挫折，只有極其少數(shù)的人才敢于勇于面對(duì)挫折，人的一生處處充滿著坎坷，一路順風(fēng)的人幾乎很少，只有勇于面對(duì)人生的挫折，本心積極向上，才能成功，而那大部分人也不是必定失敗，只不過(guò)進(jìn)對(duì)于自己的人生的方向不確定，但是仍舊會(huì)成功，只不過(guò)付出的要比積極的人多出幾倍，也有可能為“黃梁美夢(mèng)——一場(chǎng)空”。
抱有一顆積極的心，擁有積極的心態(tài)，創(chuàng)造出一片屬于自己的輝煌。
樂(lè)觀積極作文 篇6
一個(gè)人一輩子匆匆不過(guò)幾十載，一個(gè)人的一生不可能一輩子美好，也不可能一輩子事事如意�？隙〞�(huì)有這樣或那樣的困難，這樣那樣的煩惱，關(guān)鍵是要保持樂(lè)觀和積極向上的心態(tài)，人才會(huì)活得精彩。
人們有時(shí)往往遇到一點(diǎn)困難或挫折，總是長(zhǎng)吁短嘆，不是去想辦法克服、解決，而是怨天由人，其實(shí)抱怨是一味毒藥，它可以摧毀你的意志，削減你的熱情，抱怨生活不如改變生活，抱怨命遠(yuǎn)不如改變命運(yùn)。
現(xiàn)在很多人離了婚想不通、看不開(kāi)，沉迷于過(guò)往，糾結(jié)于過(guò)去，以為世界末日來(lái)臨。一味的消沉，自暴自棄，甚至自殺。其實(shí)都是懦夫的行為，這個(gè)世界誰(shuí)離了誰(shuí)地球都照轉(zhuǎn)，誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)日子都照過(guò)。關(guān)鍵在于自己的心態(tài)，只有自己從失敗婚姻的陰影中走出來(lái)，才能迎接陽(yáng)光和雨露。
人的心態(tài)很重要，人們總是很羨慕別人擁有的，總覺(jué)得自己擁有的東西太少，卻不知道他人背后付出的努力與艱辛。有時(shí)人們往往向往異地的風(fēng)景，總覺(jué)得外面的風(fēng)景更美，總是抱著一種好奇和永不滿足，忽略了自己身邊的風(fēng)景。其實(shí)有時(shí)并非如此，風(fēng)景美不美是跟心境、心情有密切的關(guān)系。心情好人生何處不風(fēng)景，，心情糟人生何處無(wú)風(fēng)景。心情好時(shí)你眼里看到的都是人生美好的東西，而心情不好時(shí)你的心靈永遠(yuǎn)被丑陋的靈魂所占據(jù)，自然眼里不可能呈現(xiàn)美好的風(fēng)景。
現(xiàn)實(shí)生活中有多少人即使在困難面前，都能有樂(lè)觀的心態(tài)，都能積極向上的生活，才能活出異樣的精彩。張海迪就是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，她在高位截癱的情況下，都能勇于接受生活的挑戰(zhàn)，自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)，翻譯了大量的外國(guó)文獻(xiàn)，并且還發(fā)表了自己的文學(xué)作品，而四肢健全的我們還有什么可抱怨的。還有20xx年諾貝爾獎(jiǎng)生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主屠呦呦，在晚年都能十年如一日的堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)與研究，歷經(jīng)了380多次實(shí)驗(yàn)最后才取得了成功，從植物中提取青蒿素，這種永不言敗，樂(lè)觀、積極向上的生活態(tài)度，都值得我們學(xué)習(xí)。
我們要正確地面對(duì)困難與挫折，要直面自己的人生，碰到困難要解決困難，遇到挫折與失敗不要?dú)怵H，要越挫越勇。要以樂(lè)觀積極的心態(tài)對(duì)待生活，你的人生才會(huì)大放異彩。
樂(lè)觀積極作文 篇7
面對(duì)種種困境，我們可以樂(lè)觀面對(duì)，也可以悲觀，那么我們?yōu)槭裁床煌玫姆矫嫒ハ耄瑸槭裁床粯?lè)觀面對(duì)？同樣，我們可以成為‘鎖鏈，也可以成為花環(huán)，我們?yōu)槭裁床怀蔀榛ōh(huán)呢？把好自己的人生，用樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)人生，你的人生如何，靠你自己把握。 有一個(gè)故事，一個(gè)老人，他沒(méi)有兒子，也沒(méi)有女兒，無(wú)依無(wú)靠。每天生活支出靠自己年輕時(shí)存的錢(qián)，他會(huì)編竹簍，但他沒(méi)有好好利用，他想自己看了，反正都會(huì)死，還賺錢(qián)干什么，后來(lái)，存的錢(qián)用光了，他也餓死了。老人選擇成為鎖鏈，悲觀面對(duì)困境，所以他的人生如此失色。
海倫凱勒雙目失明，兩耳失聰，在這種遭遇下，是人都會(huì)埋怨天，變得頹廢，更不會(huì)說(shuō)擁有夢(mèng)想。但海倫凱勒不同，她滿懷理想希望，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物，后來(lái)，在她的努力下，完成了一系列著作。海倫凱勒跟看人不同，她選擇成為花環(huán)，以樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)人生的困境。
問(wèn)問(wèn)自己內(nèi)心，是想成為鎖鏈還是花環(huán)？ 你希望的人生是你現(xiàn)在的樣子嗎？在日常生活中，面對(duì)困境，我們要保持樂(lè)觀積極的態(tài)度，把好自己的人生，使自己成為花環(huán)，而不是鎖鏈。不僅我們?nèi)绱耍覀兊膰?guó)家也要如此。國(guó)家要在地震，洪水等自然災(zāi)害中保持積極的態(tài)度，做到能救一個(gè)是一個(gè)，只要是可以救，就不要放棄。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中也一樣，不能因?yàn)橐淮问【头艞墸^，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)展。
樂(lè)觀積極作文 篇8
論起令人感動(dòng)文學(xué)著作，一定少不了這本書(shū)——《假如給我三天光明》。這本書(shū)寫(xiě)了作者海倫。凱勒的真實(shí)故事，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心靈，也讓我的心靈得到了洗禮。這本書(shū)講述了海倫。凱勒很小的時(shí)候就患了重病，導(dǎo)致她成為了盲聾人。起初她對(duì)生活非常失望、消極，變得古怪、粗暴、無(wú)禮，直到莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。最后她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，識(shí)字和閱讀。
對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著。然而這些知識(shí)，就像一道道彩虹，架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！海倫。凱勒有著超乎常人的毅力，因?yàn)樗龢?lè)觀，對(duì)知識(shí)的渴望使她不會(huì)因?yàn)樯钌系娜毕荻员┳詶�，反而更加勇敢的面�?duì)生活，不因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而放棄。這些是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
首先我覺(jué)得我們應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)生活，不應(yīng)該為一點(diǎn)小挫折而氣餒，當(dāng)我們?yōu)橐稽c(diǎn)生活上的不順利而叫苦連天，當(dāng)我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而止步不前，甚至是退縮、放棄時(shí)，我們應(yīng)該想到海倫，她的世界沒(méi)有聲音、沒(méi)有光明，她除了觸覺(jué)和說(shuō)話能力以外，基本上是與世隔絕，在這種單調(diào)枯燥的世界里，她還可以樂(lè)觀面對(duì)生活，憑借頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行她的學(xué)習(xí)。既然海倫能做到，我們?yōu)槭裁床荒苣�？此外，海倫。凱勒對(duì)學(xué)習(xí)的渴求超過(guò)了任何一個(gè)人，她身為一個(gè)盲聾人，都有如此抱負(fù)，更何況我們都是健康的人，就更沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)了。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要以海倫。凱勒為榜樣，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種樂(lè)趣。
我們不一定要做的跟海倫一樣好，但起碼要做到一個(gè)學(xué)生該做到的：我們要學(xué)習(xí)上不偷懶，認(rèn)真完成作業(yè)，在能力范圍內(nèi)多拓展一些課外知識(shí)，把學(xué)習(xí)應(yīng)用進(jìn)自己的生活。海倫。凱勒感動(dòng)了我的心靈，改變了我對(duì)生活的態(tài)度，也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的渴求，她是我永遠(yuǎn)的老師，我們都要學(xué)習(xí)她身上的精神！
樂(lè)觀積極作文 篇9
我的愛(ài)好非常廣泛，比如：繪畫(huà)、唱歌、讀英語(yǔ)、下棋……不過(guò)，我最大的愛(ài)好就是繪畫(huà)了。我經(jīng)常在家里創(chuàng)作一些漫畫(huà)，有時(shí)候拿給同學(xué)看，他們還以為我是在什么書(shū)上描摹的呢！再就是喜歡下五子棋，五子棋很簡(jiǎn)單，爸爸教一次我就學(xué)會(huì)了�，F(xiàn)在我的棋藝可高了！哈哈！連爸爸媽媽都已經(jīng)成為我的手下敗將了，有時(shí)候我在網(wǎng)上和別人下，還贏了不少高手呢！
我的性格很開(kāi)朗、活潑，喜歡和同學(xué)面對(duì)面交流，一起做一些有意義的游戲。雖然我的成績(jī)不怎么樣，但是我心地善良、愛(ài)幫助同學(xué)，別人都說(shuō)我熱心腸呢！所以我的朋友很多。不過(guò)，有時(shí)候我也會(huì)偶爾發(fā)點(diǎn)小脾氣，對(duì)于那些愛(ài)惹我麻煩、捉弄我的同學(xué)，我會(huì)對(duì)他不客氣。
以前，我的膽子特別小，不愛(ài)參加集體活動(dòng)�，F(xiàn)在，我的膽子漸漸的大了，班級(jí)里只要有活動(dòng)，比如口語(yǔ)交際呀，小組討論呀，什么聯(lián)歡會(huì)呀，我都非常樂(lè)意參加�？墒�，有時(shí)候?qū)W校組織春游、秋游的，媽媽不讓我參加，她說(shuō)我成績(jī)不好，要我在家里復(fù)習(xí)功課。
至于我的缺點(diǎn)呀，可也蠻多的。說(shuō)起來(lái)真是不好意思，我的字寫(xiě)得不好，非要爸爸媽媽或者是老師監(jiān)督，我的字才能寫(xiě)好，沒(méi)有大人監(jiān)督，我就會(huì)把字寫(xiě)得不成樣子，還亂涂亂改，作業(yè)本很不干凈、整潔。我還有個(gè)毛病，那就是粗心大意，記得上次期末考試，有一道題是數(shù)筆畫(huà)，我把顫抖的“顫”字的那一點(diǎn)給漏掉了，所以才被扣了分�？傊业娜秉c(diǎn)雖然不少，但我會(huì)暗暗改正的，因?yàn)槿丝偸且粩噙M(jìn)步中成長(zhǎng)的喲！
這就是我，一個(gè)樂(lè)觀積極、活潑可愛(ài)的小女生！現(xiàn)在，聽(tīng)了我一大堆自我介紹，你一定想和我交朋友了吧！
樂(lè)觀積極作文 篇10
“白日不到處，青春恰自來(lái)，苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。僅二十字，卻道出人生之理。
小小的苔花，僅有米粒大小，卻與高貴的牡丹爭(zhēng)相生長(zhǎng)。陽(yáng)光照不到它，終日只能困在陰暗中，卻不甘放棄，不甘頹廢，奮力生長(zhǎng)，一步一步向上生長(zhǎng)。
大部分人沒(méi)有像牡丹一樣的盛世之美，只能像苔花一樣暗暗生長(zhǎng)。但人應(yīng)如此嗎?人必須如此。不少人受到挫折，一落千丈，但也無(wú)心上進(jìn)。但小小的苔花沒(méi)有陽(yáng)光照耀，它放棄了嗎?沒(méi)有。植物尚需如此，人不應(yīng)亦如此?人只是大千世界中的一員，落入人世間，不奮力向上，豈不枉然哉?
想漢代司馬遷，受盡屈辱終成《史記》;想宋朝陸游，經(jīng)歷悲歡離合終有自己的丈風(fēng)，不再只是李杜的模仿者.....
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。屈原的路長(zhǎng)而難;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！崩畎椎穆芬嗍侨绱恕５硕�，都堅(jiān)持走自己的路，終成正果，名流青史。
“有志者，事競(jìng)成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。楚霸王置于死地而后生，奮力向上，推翻暴秦;越王能屈能伸，積極樂(lè)觀，終成春秋五霸。盛唐高僧玄奘，歷盡十多年艱苦，取得真經(jīng);五代十國(guó)陳摶老祖，經(jīng)歷人世之苦，得道飛升。
可見(jiàn)，人若不奮力向上，只是一具行尸走肉，人若不積極樂(lè)觀，只是酒囊飯袋。正可謂：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”春天總會(huì)來(lái)的，何苦為一時(shí)風(fēng)雨傷神?
依我之見(jiàn)，人皆學(xué)習(xí)苔花奮力向上的品質(zhì)，積極樂(lè)觀的生活態(tài)度�！暗乐冢m千萬(wàn)人，吾亦往矣，”奮力向上，樂(lè)觀積極，方能成事。
小小苔花，亦有志向，世間百姓，理應(yīng)向上。
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！碧ǖ姆e極樂(lè)觀，奮力向上，值得世人學(xué)習(xí)。盛贊苔花矣!
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