精選勵志作文錦集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的勵志作文10篇，希望對大家有所幫助。
勵志作文 篇1
挫折讓我成長
一次次在成長的路上摔倒，一次次的又爬起來，偶爾回頭望，發(fā)現(xiàn)酸甜苦辣已經(jīng)讓我成長。
成績差、體育爛、甚至連朋友都沒有的我總是覺得自己很沒用，總是想著在困難面前放棄，覺得自己永遠(yuǎn)都跨不過擋在前面的那道墻壁，剛剛發(fā)下數(shù)學(xué)測驗(yàn)的成績，剛好及格的分?jǐn)?shù)使我十分沮喪，該怎樣面對考試?我總是抓耳撓腮，不知該怎么辦。曾經(jīng)向爸爸哭訴，向媽媽求助。因?yàn)樽约嚎偸悄敲磁橙�，總是會在人行穿梭的小徑上迷路。媽媽對我說，失敗了可以再試一次;爸爸安慰我，堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，最后堅(jiān)持一下，你會發(fā)現(xiàn)，你能超越自己，僅僅是堅(jiān)持。
“壞孩子!”“真沒用!”這些話使我感到分外羞愧，雖然是他們不經(jīng)意的說出。我轉(zhuǎn)身撲到床上哇哇大哭，知道自己犯過錯(cuò)誤，我覺得我現(xiàn)在無可救藥了。爸爸走來撫摸我的頭發(fā)，給我講了一個(gè)故事:有三個(gè)人，第一個(gè)人曾經(jīng)吸過毒進(jìn)過管教所，所有的人都認(rèn)為他無可救藥;第二個(gè)人曾被三次趕出辦公室并且時(shí)常睡到中午才起床，第三個(gè)人平時(shí)沒有犯過什么錯(cuò)誤，生活得很簡樸，假如這三個(gè)人中一定會有一個(gè)人可以成就一番事業(yè)，毫無疑問，所有的人都認(rèn)為是第三個(gè)人，然而恰好相反，第一個(gè)人是美國的總統(tǒng)，羅斯福。第二個(gè)人是英國的首相，丘吉爾。第三個(gè)人，是殺人無數(shù)的法西斯。爸爸說，人生有許多不如意，挫折無處不在，它不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對著挫折。
是啊，挫折并不可怕，它是一塊絆腳石，我們可以把它變成墊腳石，使自己站得更高。它是一把雙刃劍，它使強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者更弱。挫折讓我成長。
勵志作文 篇2
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢嗎？寒冷孤寂中，他懷抱著一個(gè)信念取暖，等到春回大地時(shí)，他就會以兩片綠葉問候春天，而那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢囈。
侯鳥南飛，征途迢迢。他的夢呢？在遠(yuǎn)方，在視野里，那是南方湛藍(lán)的大海。他很累很累，但依然往前奮飛，因?yàn)閴粲仲n給他另一雙翅膀。
窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩，還是做一朵蝶的畫？
風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高；還是做一條壯闊是長河，為大地抒懷？
我喜歡做夢。夢讓我看到窗外的陽光，夢讓我看到天邊的彩霞；夢給我不變的召喚與步伐，夢領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。
1952年，一個(gè)叫查克。貝瑞的美國青年，做了這么一個(gè)夢：超越貝多芬！并把這個(gè)消息告訴柴可夫斯基。
多年以后，他成功了，成為了搖滾音樂的酋基人之一。夢賦予他豪邁的宣言，夢也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢啟發(fā)了他的初心，他則用成功證明了夢的真實(shí)與壯美——因?yàn)橛袎舨庞袎粝�；有了夢想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的；
沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。
太陽總在有夢的地方升起，月亮也總在有夢的地方朦朧。夢是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。
世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香，未來的天空下也傳來迷人的歌唱。我們整裝待發(fā)，用美夢打扮，從實(shí)干開始。等我們抵達(dá)秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí)，我們就聽得見曾經(jīng)對春天說過的那句話：美夢成真！
勵志作文 篇3
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！币荒昴甑牧碌母呖妓妥吡艘慌忠慌Τ擅偷膶W(xué)子，正所謂“十年窗下無人問，一朝成名天下知�！钡瑫r(shí)也帶給了無數(shù)學(xué)子兩行清淚，所謂“郁孤臺下清江水，中間多少學(xué)子淚�！绷碌母呖冀Y(jié)束后，總是幾家歡喜幾家憂，千軍萬馬過獨(dú)木橋，又有多少人掉下了橋。淚水和汗水并存，十?dāng)?shù)年的奮斗付之一炬。有人不甘心，打算從頭再來，可是韶華易逝，又有多少個(gè)明年經(jīng)得起蹉跎？總不能吊死在這棵彎脖樹上吧，一年的等待，帶來的仍是一個(gè)未知數(shù)，值得嗎？因此我們學(xué)會了隱忍，學(xué)會了沉默，學(xué)會了打掉牙往肚里咽，也學(xué)會了虛偽，學(xué)會了附勢，學(xué)會了隨波逐流，放棄了一些我們當(dāng)初所謂的原則，因?yàn)槟抢镉形覀兊摹敖K極目標(biāo)”。不敢輕易去描繪未來，那些未知的以后不再是一種美好的向往，而是似漩渦般深不見底的恐懼。
其實(shí)，六月的高考不過是一種手段，而非目的，六月的高考沒有成功并不是對你人生失敗的宣判，哦不，也許“成功”這個(gè)詞根本就不適合用于六月的高考，而六月的高考考得好也并不意味著你會從此鵬程萬里，青云直上，一輩子衣食無憂。不要讓六月的高考成為自己的一種阻礙，正所謂“三百六十行，行行出狀元�！比松畲蟮氖∈遣桓矣谌ッ鎸�，豈能盡如人意，但求無愧我心則可。六月的高考不是絆腳石，而是你一路向前、披荊斬棘的墊腳石，不要把它看成是一種負(fù)擔(dān)。
放松心態(tài)，勇于面對，六月的高考是道坎，但它絕不可能不可逾越，相信自己有這個(gè)實(shí)力，只要自己努力過，奮斗過，那么勝固欣然，敗也該從容。相信自己，以一種無畏的態(tài)度去面對一切，就沒有什么坎我們會過不去。
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，不要再為自己的懦弱與懶惰費(fèi)神去尋找逃脫的借口，也不要再為自己的挫折和艱難而產(chǎn)生毫無意義的怨言，有些事情你改變不了，正如你不能決定你降臨在這個(gè)世上一樣，既來之則安之，六月的高考是山，我們就要做移山的愚公，六月的高考是海，我們就要做填海的精衛(wèi)，面對六月的高考，我們要大聲的說，清華北大，寧有種乎？
堪堪十二載，十二載的寒窗苦讀，這十二個(gè)年頭我們不能白過，寒來暑往，我們低著頭來回穿梭于學(xué)校和家之間，無暇顧及那靜謐的夜色，又何嘗見到我們放棄，縱使不值得，已經(jīng)付出了這么多，有何在于最后的這幾步路。樓蘭就在前方等著我們?nèi)]戈橫掃，去馳騁笑傲。不管你愿不愿意，以何種目的，既然選擇了這條路，便該要風(fēng)雨兼程的走下去。
十二年中，從一季初走到一季末，我們失去的太多，可是我們本就知道，想要有得就必然有失，現(xiàn)在該是我們收獲的季節(jié)了。生如夏花般絢爛，死也要如秋葉般靜美。為了夢想努力的去拼，我們得到的未來不會是一片空白，即便是遍體鱗傷。六月的驕陽烤不化我們鐵打的心，鼓起勇氣向前，一切都擋不住我們前進(jìn)的腳步。時(shí)光的深層，命運(yùn)的迷途，需要我們自己去親手涂抹，稚嫩的花朵在嚴(yán)霜的打擊后會更加燦爛。仲夏，讓我們攜手并進(jìn)，吾愿直搗黃龍，與諸君痛飲耳。
勵志作文 篇4
夜，已經(jīng)深了。
又是一個(gè)無眠的夜晚，我從床上爬起來掀開窗簾，夜空依然是如此的寂靜;也許遠(yuǎn)在別處的你已經(jīng)在夢里笑過又哭過�？粗@個(gè)已經(jīng)沉睡的世界只有兩顆星星依然是那么的明亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的閃爍著。
還記得我們剛認(rèn)識的時(shí)候，雖然我們相隔很遠(yuǎn)，但每天都是那么的開心。我們都是那么的簡單的思考著我們的世界，每天夜里我們都用夢描畫著我們的未來，簡單、自然、不強(qiáng)求、安靜的一起聽著許巍的那曲《旅行》慢慢睡去。
很多時(shí)候我們的世界所發(fā)生的一切就像流星劃過美麗而短暫。在這個(gè)安靜的夜晚我想只有這寂靜的夜空是最能理解我們內(nèi)心的孤獨(dú)。夜，依然如此的安靜，那兩顆星依然忽隱忽現(xiàn)的明亮而遙遠(yuǎn)。
今天午睡醒來的時(shí)候，聽到窗外有很多小孩子的笑聲，像是很久沒有聽過的童謠吵鬧而純粹。我推開窗戶，幾個(gè)孩子高興的笑著跳著追逐著，衣衫不整的他們卻有著我們大人無法擁有的笑容和單純的眸子，也許在這一刻只有他們才是真正懂得快樂的藝術(shù)家�？粗麄円恢毙χ分鹬г诹宋业囊暰�。一個(gè)人靜靜的坐在房間，很想拿起那把琴彈奏此刻的快樂與簡單，卻怎么也彈不出像孩子們那樣開心的音律。
夜，安靜而又深沉。
看著手中的香煙再次燃盡，又使我想起了曾經(jīng)我們說過的每一句話;記得你曾經(jīng)說過，我們永遠(yuǎn)要這樣簡單開心的生活著，無論多么艱難的路子只要有我在你身邊，我們就已經(jīng)擁有了最開心的結(jié)果;記得我當(dāng)時(shí)開心的抱著你都快要掉下了眼淚了。我仔細(xì)的想了我們說過的每一句話，都是那么的溫暖讓人心動;在這一刻只能是一個(gè)美好的回憶深深的留在我的腦海中，就像今晚的星空凄美而遙遠(yuǎn)。
不知道此刻的你是否依然安睡。也許我們每個(gè)人都會有一個(gè)清醒的時(shí)刻，安靜的去思考一些問題;我們每個(gè)人活著也許都是為著追求人生的快樂而不斷的奔跑著，很多時(shí)候我們在匆忙的奔跑與追求中忽略了快樂本身的意義。每個(gè)人都會因?yàn)樽约旱墓陋?dú)去不斷地追求以達(dá)到自我的滿足，但很多時(shí)候由于我們的匆忙，我們往往會忽略人生的輕重。
面對今晚的星空我想在我們內(nèi)心浮躁這個(gè)時(shí)代已經(jīng)再也找不到如此安寧的世界了。只有衷心的祝福別處的你永遠(yuǎn)堅(jiān)持你的初衷，簡單、自然、真實(shí)、不強(qiáng)求、不逃避、努力的接受這個(gè)世界所發(fā)生的一切。
面對這個(gè)安靜的夜晚，我深深的祈禱，祝愿每一個(gè)朋友都能夠有一個(gè)時(shí)刻，真實(shí)的面對自己似乎快被忽略的靈魂。
勵志作文 篇5
我的高三就那樣過去了。
站在華東政法學(xué)院的校園中，滿眼的綠色和陽光。春天的氣息彌漫在城市的每一個(gè)角落，洋溢在一張張年輕的臉龐上。
“高考已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。”我對自己說，卻又想起那一年在重壓下依舊鮮活的生命，依舊美麗的笑臉。
那是一種生命的極致，催人淚下。
20xx年高考的硝煙還未散盡。7月13日，我們的高三開始了。
不知是誰在后面黑板上很隨意地寫下“330”，很小卻很清晰。同學(xué)們靜靜地走進(jìn)教室，默不作聲。坐下，看書。沒有人去理會那個(gè)三位數(shù)，卻都明白，那是懸在我們頭上的劍，寒光閃閃。
學(xué)校把全部高三生都遷到城市邊緣的一所分校，偏僻、荒涼。學(xué)校的意圖不言自明。
到處是口號和標(biāo)語。高三總動員大會結(jié)束了，各科老師的訓(xùn)話結(jié)束了。教室里不再生氣勃勃，一張張稚氣未脫的臉上寫滿沉重和冷峻。
一個(gè)上海小姑娘寫了一篇《花開不敗》，刊登在雜志上，把她的高三描述得驚心動魄，鮮血淋漓。很快，學(xué)校把這篇文章印了幾千份，告訴我們——一切皆有可能。
黑眼圈的人在慢慢增多，教室里總是飄著濃濃的咖啡的味道。課桌上的書越摞越高，就連過道上也堆滿卷子。
沒有人咒罵天氣炎熱，也沒有人抱怨如山的書本、習(xí)題。我們的高三，就這樣悄無聲息地拉開了帷幕。
我的面前站著班主任：“殷浩哲，你的北大夢就要實(shí)現(xiàn)了！”我揚(yáng)起頭，微笑著。八月的陽光暖暖地灑進(jìn)辦公室。我似乎聽到了遠(yuǎn)方的召喚。
我為自己做了張表，最上面寫下自己在高考中各科最理想的分?jǐn)?shù)，下面密密麻麻的空格等待著這一年的考試成績。詳盡的年度計(jì)劃貼了一墻。
打仗似地學(xué)完高三的課程，很快進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)。
這正是我的軟肋所在。
仍然是飛一般的速度。嶄新的高一課本讓我后悔不已。由于那時(shí)的貪玩，我的高一幾乎是空白。高二的發(fā)憤圖強(qiáng)讓我躋身年級前十名，而高一的缺憾卻無法彌補(bǔ)。
同學(xué)們都已是輕車熟路，我卻要從頭做起，從最基本的定理看起。一次次測驗(yàn)的不如意讓我不止一次地問——我該怎么辦？
復(fù)習(xí)進(jìn)度越來越快。下課后老師總被圍得水泄不通，同學(xué)之間互相討論問題的身影隨處可見。
秋天到了。沒有人站在窗口望著落葉感傷，也沒有人去秋游。我們已經(jīng)冷暖不知了。
考試接踵而來，一輪輪地轟炸。雪花般飄下的卷子幾乎要掩埋掉這些年輕的軀體。林林總總的參考書鋪天蓋地地砸下來，“強(qiáng)化練習(xí)”、“黃岡密卷”
黑板上總是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)爻骺七x擇題答案，a、b、c、d。被各色紙張埋沒的頭顱抬起又伏下，口中念念有詞，在試卷上打下一個(gè)個(gè)紅*。
各科老師也開始了對自習(xí)課的“明爭暗斗”。終于，全部自習(xí)被瓜分完畢。晚自習(xí)延長到十點(diǎn)半。
每周大考一次。精確地計(jì)算時(shí)間、做題、等分?jǐn)?shù)、排名次。周而復(fù)始。
沒有怨言，沒有呻吟，我們默默地承受著，用這個(gè)年齡不應(yīng)有的平靜容忍這一切。
而我卻驚恐地發(fā)現(xiàn)，每次考試都是數(shù)學(xué)拖住我的總分。出于對數(shù)學(xué)的恐懼和對政史地的熱愛，我開始逃避，逃避數(shù)學(xué)帶給我的苦惱和各種考試的壓力。我把數(shù)學(xué)扔在一邊不去管它，可高考怎么辦？
勵志作文 篇6
選擇比努力更重要，他們是一個(gè)個(gè)卓越的生命，曾面臨著一次次艱難的抉擇，用生命影響生命，用智慧點(diǎn)燃智慧。
有句話叫做：性格決定命運(yùn)。如果往深里說就是：人生其實(shí)是一個(gè)充滿選擇的過程，你的性格決定了你的選擇，而你做出的選擇又反過來影響你的命運(yùn)，努力，是事業(yè)騰達(dá)過程中必然的金科鑰匙，但比努力更重要的，卻是你始于足下的方向選擇，如果你開始的選擇便注定不得志，那么就算你多么努力，都可能只是一場徒勞，只是當(dāng)同輩人都在勝利顛峰瀟灑生活的時(shí)候，自己卻跟吃了榴蓮一樣罷了。通往成功的道路或許有無數(shù)條，對我們來說，生命永遠(yuǎn)是單行線，沒有歲月可以回頭，我們不可能推翻結(jié)局重新來過，而我們所能做的只是防止像在別人的故事里發(fā)出“我猜到了開頭，卻猜不到結(jié)局”的感嘆。
我們的時(shí)間有限，我們的生命有限，我們應(yīng)把有限的時(shí)間去做最有生產(chǎn)力的事情，把有限的生命去做最有價(jià)值、最有意義的事業(yè)！為什么有的人辛苦勞碌一輩子，到頭來腦袋空空、口袋空空？答案是：思路決定出路，觀念決定貧富！選擇大于努力！你今天的生活是由你昨天的選擇決定的！我們不會因?yàn)槊刻斐燥埗ベu大米，也不會因?yàn)槊刻齑┮路ベu服裝，一個(gè)人的能力再大，水平再高，如果選擇的平臺不對，也將無法發(fā)揮潛能達(dá)成自己的目標(biāo)，一個(gè)新生事物的出現(xiàn)，您去尋問十個(gè)朋友，當(dāng)五個(gè)人反對三個(gè)人不明白時(shí)，這正是您高明人起飛的.時(shí)候，當(dāng)五個(gè)人贊成時(shí)，您已經(jīng)遲了一步，當(dāng)大家都看懂了，您早就被別人甩得老遠(yuǎn)了。
有一則故事講，有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長說可以滿足他們每人一個(gè)要求。美國人愛抽雪茄，因而要了三箱雪茄。法國人天生浪漫，要了一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說，他只要一部與外界溝通的電話。
三年過去了，第一個(gè)沖出來的是美國人，他嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來他忘記了要火，接著出來的是法國人，只見他手里抱著一個(gè)孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)孩子，而肚子里還懷著第三個(gè)孩子，最后出來的則是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200％，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”
這個(gè)故事看似荒誕，但它卻告訴我們一個(gè)深刻的人生道理，即什么樣的選擇決定什么樣的生活，今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的選擇將決定我們?nèi)旰蟮纳睢?/p>
人生即選擇，走好人生路，關(guān)鍵在選擇，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，人們有了更多選擇的機(jī)會。面對生活中的各種選擇，如事業(yè)與家庭，金錢與愛情，媚俗與持守……是前進(jìn)與后退p堅(jiān)持與放棄p得到與失去……人們往往會矛盾傍徨，不知所措，無所適從，因此學(xué)會選擇，往往需要一定的人生智慧。
羅曼？羅蘭說：“一只鳥能選擇一顆樹，而樹不能選擇過往的鳥”，這句話我覺得很有道理，鳥要選擇一棵樹是必然的，選擇哪一棵樹則是偶然的，除非鳥不能飛或者只剩了一棵樹，人的生活就像一棵樹，一般來說，生活不會選擇人，只有人去選擇生活，或者說去適應(yīng)某種生活方式。
選擇，對于人生來講非常重要，可惜好多人在明白什么是正確的選擇時(shí)，往往已經(jīng)太遲了，人生路上，關(guān)鍵是要明白自己想要什么？每個(gè)人都要結(jié)合自身素質(zhì)和條件p興趣和特長，去選擇自己的人生目標(biāo)，走出一條適合自己的人生之路，如果選擇了一條正確的道路，那么人生旅途就可以少了許多的煩惱和遺憾。
那么什么是正確的選擇呢？其實(shí)很簡單，正確的選擇就是選擇了以后不再后悔。
各位朋友，你為自己以前的選擇后悔嗎？不過這已經(jīng)不重要，后悔不后悔，都已經(jīng)成了過去時(shí)，重要的是每個(gè)人都要清楚自己當(dāng)下的選擇。
現(xiàn)實(shí)生活中，如果還有選擇的權(quán)利和機(jī)會的話，便要珍惜這種權(quán)利，緊緊抓住這個(gè)機(jī)會，因?yàn)闄C(jī)會對每個(gè)人來講，并不是都有的，有些人生下來便一點(diǎn)選擇都沒有，因此，我衷心祝愿每位朋友都能抓住今天的機(jī)會，做出正確的選擇，從而創(chuàng)造自己更好的未來。
勵志作文 篇7
俗話說：“雨后見彩虹”是啊，人生本身就是布滿挫折與痛苦。要想取得勝利，到達(dá)成功的彼岸，就要踢開那些阻礙前進(jìn)的絆腳石。
每個(gè)人都遇到過痛苦，嘗過跌倒的滋味，但不管怎樣，你都要去面對痛苦，打敗痛苦。張海迪她五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，造成盛嚴(yán)重高位截癱，胸部以下全部失去知覺。是什么力量是它能夠十幾年來，在嚴(yán)重的病殘面前，以驚人的毅力，克服了種種難以克服的痛苦呢？她一保爾柯察金和雷鋒為榜樣，用鋼鐵般的意志同疾病作了頑強(qiáng)的斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。他的精神像一塊巨石投入湖水，漪漣四起。催人奮進(jìn)，引人深思。是他在自己坎坷的人生道路上怎樣不停的披荊砍棘向前走，使他對社會那種忘我的獻(xiàn)身精神。他像一團(tuán)火那樣，總是在熾熱的燃燒，溫暖著別人，自己也放射出奪目的光彩。
如果說，張海迪把無私奉獻(xiàn)作為生命之柱，那么，只是則是籌造成這根支柱的主體材料。他已經(jīng)人的意志和拼搏精神打敗了痛苦，“陰雨天”是如此的可怕，“彩虹”最終還是出現(xiàn)了：他學(xué)習(xí)了豐富的指示，學(xué)習(xí)了英語，日語，德育，世界語，翻譯了十三萬字的英文小說，為群眾治病一萬多人次，還幫許多人修理過無線電，電視機(jī)，電器用具。他的這種精神告訴我們“痛苦使他換來了秋天般的金黃，換來了彩虹般的美麗。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)中碰到困難或者稍有松懈的時(shí)候，請想到張海迪吧，想一想他自學(xué)外語時(shí)的笨辦法和困難情景以及那足有二尺高的練習(xí)本，想一想他沒讀完一本英語書時(shí)的喜悅心情。
當(dāng)你在病中時(shí)，請想到張海迪吧，想一想他躺在床上通過鏡子的反照學(xué)習(xí)英語九百句的感人情景，以及他所說的：“只要心在跳動，我就要努力學(xué)習(xí)和工作，頑強(qiáng)的與疾病抗?fàn)帲蒙幕鸹ㄈフ樟镣ㄍ磥淼恼鞒獭！?/p>
成才之路就在我們每個(gè)人的腳下。我們要像張海迪那樣用生命的火花去照亮通往未來的征程，去克服痛苦，打敗痛苦，生命不息，前進(jìn)不止！
張海迪！張海迪！一個(gè)名字在千千萬萬人口中傳頌著。他如春風(fēng)，蘇醒了多少人的心靈。他似海濤，掀起人們心中層層激浪。
我們每個(gè)人都有一種不服輸?shù)木�，讓痛苦拜倒在你的腳下，要有信心，有勇氣，要像一名駕駛著生命之舟的船長，要在最危急，最關(guān)鍵的時(shí)刻看著勝利的彼岸在向你招手，如同張海迪一樣，戰(zhàn)勝痛苦。
勵志作文 篇8
很多人心里都有一個(gè)大惡魔，它可以使人失去準(zhǔn)確的判斷能力，它就是猶豫王。唯一能打敗它的方法就是相信自己。
一次家長會前，老師希望能有幾位同學(xué)在會上講幾個(gè)小故事。剛安靜下來的教室立刻變成了熱鬧的辯論場，許多同學(xué)都踴躍報(bào)名，于是，老師準(zhǔn)備進(jìn)行一次篩選比賽。
比賽開始了，有的同學(xué)講深情動聽的童話故事，有的同學(xué)講危險(xiǎn)重重的恐怖冒險(xiǎn)故事，有的同學(xué)甚至還講了笑翻天的大笑話。經(jīng)過層層選拔，老師終于從“人堆”里找出了幾位優(yōu)勝者，可還是差了兩個(gè)人。此時(shí)的我躍躍欲試，可又很憂郁，下不了決心。眼看老師就要選完了，我更是覺得心里冒出了兩個(gè)小精靈，一個(gè)是勇敢的戰(zhàn)士，一個(gè)是正纏著我的猶豫王。我想：“這猶豫王臉皮真厚!”正想舉起手來，可它卻連聲乞求道：“主子呀，千萬別大意啊，你又沒練習(xí)過，怎么能輕易上臺呢?”聽了這話，我便真的把手縮回了一點(diǎn)，可“戰(zhàn)士”為我打起了氣：“主人，別聽它胡說八道，有機(jī)會展示自己不是很好嗎?”我聽了，又把手舉了起來�？瑟q豫王又勸道：“你有沒有想過，如果你失誤了，忘詞了，你會成為笑柄的，那時(shí)看你把臉往哪兒擱?”我一聽，又開始舉棋不定了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師正用期待的眼神看著我，我慌忙把頭一扭，假裝沒看見，沒想到老師問我說：“黃禹杰同學(xué)，你愿意上臺來嗎?”頓時(shí)，教室里幾十雙眼睛齊刷刷地望著我，我支支吾吾地回答：“我……我能，不能……”老師發(fā)現(xiàn)我的回答很猶豫，便鼓勵我：“我知道你很猶豫，可我相信你一定能行!”我聽了，既像云霧里忽然沖出了一道陽光，又感到一股力量注入了體內(nèi)，我在心里堅(jiān)定地寫下了五個(gè)字：“我一定能行!”
我鼓起勇氣走上講臺，開始講我的故事：“自從劉關(guān)張三兄弟分開呀……”我講得十分流暢，連自己都入迷了，可突然腦袋白光一閃，我不記得后面要講的情節(jié)了，我一慌，支支吾吾地說：“然后……然后，就……”我越來越慌，越慌越結(jié)巴，越結(jié)巴越記不起詞，腦袋里仿佛有一群蜜蜂在嗡嗡亂飛。我十分焦急，真怕被同學(xué)們笑話，幾乎都做好了下臺的準(zhǔn)備。可當(dāng)我看見大家期待的眼神，我決定放棄面子拼一把，我深深地吸了一口氣，強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來，在心里為自己打氣：“黃禹杰，冷靜，別慌，你一定能行!”平靜了一會兒，我終于想起了詞。我越講越順暢，聲音越來越洪亮，語氣也變得越來越幽默，還情不自禁地加上了動作。故事講完了，教室里熱烈的掌聲告訴我：我將《三國演義》改編版講得非常完美。我?guī)缀醪桓蚁嘈拍鞘俏易约?
從那以后，我便擁有自信，再加上我平時(shí)勤加練習(xí)。開家長會的時(shí)候，我繪聲繪色地講了故事，并得到了家長們的一致好評。
我想，只要堅(jiān)信自己一定能行，打敗猶豫王，任何事情都能成功!
勵志作文 篇9
小草吐綠于狹窄的石縫，陽光溫暖，雨露滋潤。
大鵬翱翔于蔚藍(lán)的天空，白云烘托，清風(fēng)撫慰。
同樣，在失敗者勇敢站起，從何處跌倒從何處爬起的背后，也定有鮮花與掌聲追隨，不需要父母心疼地?cái)v起，也無需老師一味地鼓勵，更無需社會關(guān)切地問候，只需要自己勇敢地爬起。
正如畫中跌倒的孩子，他需要的只是拍拍身上的泥土，微笑著站起。如李白“我輩豈是蓬蒿人”“天生我材必有用”的那份自信，如蘇東坡“且將新火試新茶，詩酒趁年華”那樣灑脫，如陶晉采菊飲酒，悠然南山那樣坦然。
跌倒了，就勇敢爬起來，這是我們自己對自己許下的諾言。
可是，我們并沒得到應(yīng)有的獨(dú)立與自由。正如一篇文章中寫到的：我們是水中自由游玩的魚，父母、學(xué)校社會卻編織了一張巨大的網(wǎng)，網(wǎng)把我們網(wǎng)住，我們卻不再開心快樂，無情地被束縛，求求你，我親愛的網(wǎng)，多給我一份自由的空間與天地。
巴爾扎克說過：“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”
我們不想做溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打。我們也不想成為手掌上明珠，捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了，我們只需真正的自我，通過磨練，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立!
不會忘記輪椅上那個(gè)“走”遍山山水水的感恩、報(bào)答社會的小男孩——黃舸，他像一小截被人丟棄的蠟燭，但他卻沒放棄在短暫的生命中燃燒，對于輪椅而言，他不是獨(dú)立的，但對于他的心，是在經(jīng)歷千錘百煉后，努力靠自己去感恩社會，感恩所有關(guān)心他的人的，是他堅(jiān)強(qiáng)的品格與獨(dú)立的意志感動了我，也感動了所有人……
還有用一只手舉起血染的紅旗的丁曉兵，獨(dú)自用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀擔(dān)負(fù)起所有的洪戰(zhàn)輝……
他們都曾經(jīng)歷“不幸”的洗禮，和都用自己的意志與毅力走到了今天，沒有眾人的一路幫助與攙扶，更多的，他們靠的是自己。
我們渴望獨(dú)立，自己去克服能克服的困難，我們堅(jiān)信，風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走過荊棘，前面全是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
跌倒了，我們渴望自己站起來!
勵志作文 篇10
黎明，黑夜仍吞噬著光明；狂風(fēng)好似一頭猛虎，不停地吼叫著；孤獨(dú)的路燈在茫茫漆黑中將昏暗的燈光照在我的身子上。此時(shí)的我已身在室外的路燈下。（環(huán)境描寫，且用倒敘，設(shè)置了懸念。）
看著幾片落葉飄然地落下，又無力地站起，我倒吸一口冷氣，抬頭望望漆黑的夜空，皎潔的月亮已被黑暗籠罩，不禁想起令人后悔的事。（什么事呢？引出下文。）
那是一次期末考試，我的心情無比激動，總想會考個(gè)好成績。可成績一公布我的心頓時(shí)涼了半截：我居然考了87分�；氐郊�，本想以為媽媽會安慰我，可媽媽聽了分?jǐn)?shù)后竟張口大罵：“肯定是你上課不專心聽講，看我怎么收拾你！”我聽了，心想：媽媽只關(guān)心我的分?jǐn)?shù)，不關(guān)心我了。便哭著跑出家門。（原來，媽媽只關(guān)心分?jǐn)?shù)，不關(guān)心自己，便哭著跑出家門，前面的懸念解開。）
想著想著，我突然發(fā)現(xiàn)落葉像是長了腿，竟然自己立了起來。往地下一看，原來是幾只螞蟻。（這里可對螞蟻奮力搬動樹葉作詳細(xì)的描述，這樣就可以突出“堅(jiān)強(qiáng)”兩字。）但（改成“這時(shí)”）它在我的眼里卻不再那么渺小，而是變得高大起來。螞蟻如此頑強(qiáng)不屈，我為什么不能呢？我想著，慢慢地站起，去迎接打破黑暗的黎明，努力奮斗（心理描寫較好）······
去吧！迎接黎明，風(fēng)雨之后一定是那美麗的彩虹。（結(jié)尾與題記照應(yīng)。）
點(diǎn)評：本篇習(xí)作敘述了自己因一次考試的失利而受到媽媽的責(zé)罵，心情異常難過。當(dāng)看到螞蟻頑強(qiáng)地搬動樹葉，自己變得堅(jiān)強(qiáng)。小作者運(yùn)用環(huán)境描寫烘托自己難過的心情，其間也有心理描寫與議論的語句，為提示中心作鋪墊。小作者還能運(yùn)用倒敘寫法，使故事情節(jié)變得曲折起來。唯一不足的是螞蟻搬動枯葉的情狀未能詳細(xì)描述，沖淡了中心。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，一個(gè)人怎能隨隨便便成功�！边@句耳熟能詳，婦孺皆知的歌詞常被人掛在嘴邊作為口頭禪，或?qū)懺趬︻^作為座右銘�？捎钟袔讉�(gè)人會經(jīng)歷風(fēng)雨，又有幾個(gè)人敢于經(jīng)歷風(fēng)雨，又有幾個(gè)人能在風(fēng)雨中活下來呢？因此筆者認(rèn)為要想成功必須經(jīng)歷風(fēng)雨，要想活著看見風(fēng)雨后的彩虹必須學(xué)會經(jīng)歷風(fēng)雨。
經(jīng)歷風(fēng)雨從勇敢做起。每個(gè)人生下來都被愛包圍著，這時(shí)的我么過著安逸舒適的生活，可總有一天我們要面對理想，面對通往理想道路上的荊棘，退一步我們?nèi)慰缮钤诟改傅鸟唏僦�，但為了理想我們必須勇敢的向前沖。阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云說過：“如今年輕人晚上能想出上千條路，可早上醒來又走了原路�！边@正是如今年輕人的真實(shí)寫照，在家安逸慣了，想想奮斗路上的千辛萬苦便退錯(cuò)，永遠(yuǎn)都不能勇敢的跨出第一步。再看看馬云，放著教授位子不坐，月薪十萬的工作也不要，自主創(chuàng)業(yè)，勇敢的跨出第一步，勇敢的面對三次失敗。如今看見彩虹的他感慨萬千，給準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的青年留了八個(gè)字：勇往直前，永不言棄。正是勇敢造就了馬云，那對于我們這群快駛?cè)氪蠛５亩媸謥碚f，是否因多一份勇敢，來面對猛烈的暴風(fēng)雨，在大浪面前駕馭自如。
經(jīng)歷風(fēng)雨從沉穩(wěn)做起。在暴風(fēng)雨中被風(fēng)吹倒，被雨淋濕是常有的事，這時(shí)你會很浮躁，甩下一句“我不干了”頭也不回的走了，可如果你沉住氣，靜下心來仔細(xì)分析原因，我想這苦不是白受的�？v觀歷史，文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》。試想如果他們在受挫后便一蹶不振，那今天估計(jì)沒人會知道匆匆過客中有他們的身影。故我們遇事應(yīng)多一份冷靜，多一份沉著，遇事不慌，細(xì)細(xì)分析思考，養(yǎng)成沉穩(wěn)的習(xí)慣，在風(fēng)雨面前便多一份勝算。
經(jīng)歷風(fēng)雨從堅(jiān)持做起。彩虹駐足的時(shí)間是短暫的，但為此經(jīng)歷的坎坷或許會很長，只有有毅力的人堅(jiān)持下來才能對彩虹會心一笑。勾踐臥薪嘗膽十年；蘇武牧羊十五年；紅軍長征二萬五千里。這一串串?dāng)?shù)字是對堅(jiān)持最好的詮釋，對風(fēng)雨最好的回?fù)�。唯有�?jiān)持才能真正從風(fēng)雨中走過，做真正的強(qiáng)者。
讓我們擁有雄鷹的勇敢，大山的沉穩(wěn)，水底的堅(jiān)持，經(jīng)歷風(fēng)雨，見證彩虹。
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