我終于成功了作文【熱】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我終于成功了作文，希望能夠幫助到大家。

我終于成功了作文1

　　我家來了位“客人”。

　　這位“客人”不知從哪兒來，也不知叫什么，只是長滿了翠綠的橢圓形的葉片，顯得很是精神。我想它應(yīng)該是屬于矮小灌木吧。

　　起初，它在我們家受到了熱烈的歡迎和從所未有的優(yōu)待，甚至連不常打理花木的爸爸也會時不時給它“遞”一杯水。然而，事與愿違，這位“客人”仿佛嬌貴得很，不久，它那翠綠的葉子就開始變黃，變蔫，變無力了，像一個奄奄一息的老人在垂死掙扎�？吹竭@一棵了無生機的灌木，全家都失去了興致。最后，媽媽索性把它扔在了我的陽臺上。

　　我本是極同情它的，卻因最近學(xué)習(xí)上的煩惱而無暇顧及--兩年來的松懈，以致我的英語知識體系完全崩潰。我急著“亡羊補牢”，卻仍收不到任何成效，我開始想放棄，開始變得毫無自信，我就像一個失敗者一蹶不振。

　　偶然有一次，我?guī)е�迷茫和焦躁徘徊在窗前。烈日照著我很不舒服，因為那是屬于成功者的光輝。我略微偏了偏頭。啊，我看到了什么�。磕桥柚参镞�沒有死，我早已為它被夏日的驕陽打敗了，可它如今卻依然活著，它的葉片仍顯得萎靡不振，但它的枝干卻變得如此遒勁，它深深地抓住干涸的土壤，以一種悲壯的姿態(tài)面向陽光，在生與死的邊際喘息著。我們同病相憐，它也是一個失敗者。

　　然而，我又仿佛透過它看到了什么。它哪是失敗者？用它血淚鑄的意念支撐著它活下去，它至少不像我一樣輕言放棄。它哪是失敗者？盡管它知道它似乎大勢已去，卻仍然頑強地佇立著，它至少不像我一樣不堪一擊；它哪是失敗者？它是英雄��！

　　我開始敬佩它。我佇立在在窗口，深思良久。片刻，默然離去……

　　一個月后，我拿到那張令我滿意的英語試卷。我忘不了前些日子我的奮斗。在我一度以為我是失敗的時候，卻因沒有放棄而終于贏來了成功。

　　晚間的風(fēng)拂過我的鼻尖，可以聞到淡淡的花香。我知道，這是它的花香，不錯，它開花了，它獲得了重生，它終于贏了。

　　閉上眼睛嗅起花香，我知道這是充滿淚與汗的香，這是終于贏來的芳香。

我終于成功了作文2

　　一個人的忍耐是有限的，但一個人的膽量是無限的。我們可以嘗試，嘗試著某件事怎么做，我們也曾徘徊在敢做與不敢做之間，但我們也要學(xué)會自制，更要學(xué)會戰(zhàn)勝自己。

　　在我十歲的時候，我還記得有一次，那時的我一般都是在外“流浪”了整整一天，回家時便是一身泥巴，一雙泥鞋。每次都被媽媽得“狗血淋頭”。從那以后，我對自己說：“都十歲了，還整天顧著玩，還不幫媽媽做些家務(wù)，都是笨蛋一個�！�

　　直到一天晚上，我和姐姐知趣地看著電視，正當(dāng)一個女鬼朝我們走來時，媽媽尖叫了一聲：“哎呀，沒米了。沒米這飯還怎么煮呀？”我想：表現(xiàn)的時候到了，我要讓媽媽知道，我不是只懂得玩，我也懂得干活。于是，我跑到媽媽跟前，自告奮勇地說：“媽媽，讓我去買米吧！”“好吧！讓你這小機靈鬼表現(xiàn)一下吧。”

　　奉了命令的我高興地走在路上。走著走著，走到樹林子里時，“呼呼，呼呼”一陣陰風(fēng)朝我吹來，我不禁打了個寒顫。這時，我后面出現(xiàn)了個長長的，長長的人影。我懷疑有人在跟蹤我，其實那是我的影子，那時心想：難道是那個女鬼從電視里跳出來？我鼓足勇氣往后一翻，一個人也沒有，這下心中石頭終于落下來了。不一會兒，我不小心踩到一塊石頭，腳底疼得像針扎一樣，忍不住“哇”地叫了一聲，這時，樹林子里的回音在我耳旁回響著。我回頭又一想：不圣呀！老師不是說過這世上沒有鬼的嗎？哦，對了，那是我自己在疑神疑鬼。于是，我大搖大擺地走到商店，買了米，走回了家。

　　回到家后，媽媽說：“喲，平時懶惰的千金大小姐，今天終于肯幫我做一回家務(wù)事嘍�！�

　　這件事過后，我領(lǐng)悟到了：原來這世間是沒有鬼的，若是有鬼，也是你自己心中有鬼，沒做虧心事的人，是相信真理的。

　　今天，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了恐懼，明白了道理。

我終于成功了作文3

　　俗話說：失敗是成功之母。一個人，要想成功，就必須經(jīng)過種種失敗，條條困難，才能成功，才能成才，要是一下就成功的人，往往是吹牛者。

　　本來，我也是不太相信這個道理，可是，夏天，一次偶然的機會，爸爸說要帶我去游泳，我那時還小，對這未知的體育運動不了解，便懷著求知的一種心情很快地答應(yīng)了。我們來到池邊，我環(huán)顧了一周，好像許多人在一個池子里洗澡，真有趣！爸爸對我說：“下水之前一定要做好準備活動，以免下水后小腿抽筋。”我聽了，學(xué)著爸爸做起來。一會兒終于下水了。開始下水時有一些畏懼，手一直握住鐵欄，先下一只腳試探，覺得深度后，才大膽下水。感覺就是不一樣，涼爽！我用力撲打著水花，可爸爸這時打斷了我，說：“這次來的主要目的是教你蛙泳�！薄巴苡�？是什么東西？”我急忙追問�！翱次业臉幼印！卑职终f，只見了爸爸身子潛進水中，兩腳先向后蹬，合并，手從中間伸展到兩邊，頭在水里一潛一出，動作配合得很恰當(dāng)，十分有規(guī)律，連慣。這時爸爸已離我有10米遠了。我看了看，心想：總得來說不就3個主要動作嗎，好說，來試一試吧！我先潛進水里，蹬腳、伸展、呼吸，然后從水中站了起來，嗯！原地沒動！怪了，動作沒錯��！再來，還是沒動，這時，旁邊幾個和我一樣的同齡人開始笑我，我咽不下這苦氣，繼續(xù)苦練，可笑聲更大了。爸爸走過來說：“一定要掌握方法，你的動作是對，但合在一起，就亂了�！蔽殷w會著爸爸的話語，總結(jié)出一條口訣：先潛后蹬再滑動，三次一出再潛入。果然見效，游出一點兒，再來，由于一高興，忘記自己還在水里，就開始呼吸，一下嗆著我了，在水里不知怕措，爸爸立馬撈起我，拍著我的后背，我也連咳帶喘，半天沒恢復(fù)，畢竟這還是第一次。我膽怯了，轉(zhuǎn)達身想上岸去，爸爸拉住我說：“剛才做的好好的，怎能半途而廢？”我猶豫了，身為一個男子漢，怎能懦弱，因為水而退縮。在經(jīng)過長期思想斗爭后，又重新開始，這也意味著我走向成功……

　　我成功了，在水中游了起來……這第一次的成功使我懂得了成功需要勇氣，需要自信，需要自信和鍥而不舍的精神。

我終于成功了作文4

　　這個學(xué)期，我參加了學(xué)校的pascal語言編程初級班。

　　今天，我在電腦上開始做老師給的題目。題目是：模擬一個猜拋出幣的正反面的游戲，重復(fù)１０次，計算分數(shù)并給出最終的輸贏情況。我打開編程程序turbopascal，開始做題。

　　游戲的主體設(shè)計并不難，我很快就設(shè)計出了框架和算法，用計數(shù)循環(huán)做出了重復(fù)１０次的效果�！翱磥眍}目很簡單嘛！”我想�？梢苍S是上天要懲罰我的驕傲，問題立刻就擺在了我的眼前：給出輸贏情況的代碼怎么寫呢？

　　既然是如果錯的次數(shù)多就算輸，對的次數(shù)多就算贏，我首先想到的當(dāng)然是條件語句。問題是條件語句是無法同時執(zhí)行計算與判斷兩個語句的，我不得不放棄。如果條件語句不行，我就想到了用間接的條件語句╠╠不斷檢測條件的當(dāng)型循環(huán)語句。我飛快地寫出了程序，整理一下，選擇系統(tǒng)自帶的糾錯功能，系統(tǒng)表示編譯通過。于是，我就選擇了診斷程序運行問題的單步執(zhí)行方式。系統(tǒng)立刻給我潑了一頭冷水：程序在執(zhí)行到循環(huán)語句時出現(xiàn)死循環(huán)，我不得不強行退出。

　　連續(xù)試了這么多次都失敗，我開始氣餒了，心想：“每天對著一堆枯燥無味的代碼發(fā)呆，這就是我想要的嗎？”我隨手拿起一本雜志翻起來。可是那一堆語句、函數(shù)一直在我眼前浮現(xiàn)，讓我不禁重新思考起來：到底怎么去修改它呢？

　　忽然想起電腦老師在第一節(jié)課時跟我們說過：“學(xué)程序設(shè)計一定要冷靜、耐心，不然很多時候看到難題就會拍鍵盤，功虧一簣�！蔽夷妥⌒宰樱�打起精神，把所有學(xué)過的知識重新在腦子中過了一遍�！坝辛�！”我驚喜得幾乎跳起來，想起了反向的條件語句╠╠直到型循環(huán)語句。只要設(shè)定重復(fù)記分、退出變量，再將變量清零……我的手指再一次在鍵盤上跳動起來。整理，糾錯，單步執(zhí)行……我的心跳隨著藍色屏幕的閃動而加快�！俺晒α�！”我這一次是真的跳了起來。飛快地抄下代碼，我終于松了一口氣。

　　在通往成功的顛峰上，有無數(shù)的絆腳石，我們唯一能做的，就是用冷靜、耐心與學(xué)識把它們搬到我們腳下，幫助我們看到更遠、更美的風(fēng)景……

我終于成功了作文5

　　每個人的成功都是不容易的，我也是但是成功的那種感覺遠遠超過了失敗的痛苦那一個暑假，我是在寧海從事編制竹制品工作的伯母家度過的伯伯和伯母家有三匹運竹子的馬，它們中的一匹叫思念，因為思念每次都深情地看著自己家鄉(xiāng)的方向；一匹叫天路，因為天路跑的地方都很高；一匹叫奔騰，因為奔騰很會跑，而且跑得很快有一天，我看到公公們騎馬上山，心血來潮的我去前面擋住了他們的去路“瘦柴”公公說：“××呀，小心點，去一邊玩”“不，我要學(xué)騎馬！

　　”我大聲說“學(xué)騎馬？”三位公公異口同聲地說“這騎馬可不好學(xué)，”“回鍋肉”公公說“不，我就要學(xué)，我就要學(xué)……嗚……嗚……”我坐在地上耍起了賴皮公公們因此而心疼了，就答應(yīng)了我“瘦柴”公公說：“××，要學(xué)騎馬必須先跟馬成為好朋友，親自去喂養(yǎng)，你就先騎思念吧！

　　馬喜歡吃草，你去抱一捆草來，你親自給它洗澡，拿刷子浸水刷馬，拿一根胡蘿卜親自喂它吃……差不多了，現(xiàn)在開始學(xué)騎馬”公公坐在我后面帶著我一起騎馬公公說：“騎馬要趴在馬背上腳不能夾馬肚子，要勒緊韁繩，不能放，掌握了這些就行了！

　　”要強的我要一個人騎，當(dāng)我一個人在馬背上的時候卻把公公們教我的騎馬方法忘完了直挺挺地坐在馬背上，腳夾著馬肚子，韁繩也給放了結(jié)果不說都知道了：我從馬背上掉了下來跑過來一看：“哎呀，腿給摔傷了，不要學(xué)了，走……”“不，我要學(xué)，我要學(xué)，公公們我就不相信我制服不了它”我又重新上了馬背，可又一次次被摔了下來但我并沒放棄，我在馬背上準備并對自己說：“不要緊張，趴在馬背上，不夾馬肚子，勒緊韁繩”我按照公公說的做，我終于成功了，這件事雖然已過去三年了，但是仍使我記憶猶新，畢竟“皇天不負有心人”，我終于成功了

我終于成功了作文6

　　陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹�！�—題記

　　人生路上，總會遇到困難和挫折，但是只要我們堅持不懈，永不放棄，就沒有什么困難是不能解決的。

　　我是一個個子不高、整天什么都不在乎的人，正因為我什么都不在乎，所以才會屈服于困難。由于我身體上的缺陷，我的體育成績總是一塌糊涂。尤其是長跑，關(guān)鍵時刻我總是“腿軟”。記得有一次長跑時，我堅持了很久才跑完全程。雖然我的成績是倒數(shù)，可是那一次我自己克服了困難。我想說：“我成功了！我終于成功了！”

　　升入初四后，我徹底發(fā)生了改變，那是因為我的體育老師。在最困難的時候，她和我一起面對困難，幫助我渡過難關(guān)；在最迷茫的時候，她給我指引了前進的方向。

　　有一天，體育老師在課堂上宣布了一件大事，那就是學(xué)校要舉辦一場運動會。我們班有很多同學(xué)報名，我也報名參加了長跑比賽。每天放學(xué)后，同學(xué)們都去操場上進行訓(xùn)練。

　　剛開始時，我跑完第一圈就累得氣喘吁吁，滿頭大汗。我沒堅持住就走了一會兒，走完之后，我又非常懊惱。我告訴自己要堅持下去，再苦再累都不要怕，堅持就是勝利。第一次我大概用了六分鐘，第二次五分鐘，第三次四分鐘……在不懈地努力下，我終于在規(guī)定的時間內(nèi)跑完了全程。體育老師看到我的進步也很高興。

　　在一次訓(xùn)練中，我不小心把腳崴了。我想，這次可能無法參加運動會了，怎么辦呢？幸運的是，第二天我的腳好了。我高興地跳了起來，因為我又可以參加運動會了。

　　這一天終于來到了，全體老師和學(xué)生都在操場上。不一會兒，我聽到一聲發(fā)令槍的槍聲，運動會正式開始了。我跑得非常快，像一支離弦的箭一樣竄了出去。一圈、兩圈、三圈……到了最后一圈，我漸漸感覺體力不支，眼看著對手就要超過我了。頓時，我眼中充滿了血絲，沖刺了一圈。當(dāng)沖過終點時，我的心跳非�？�。老師和同學(xué)們都驚訝地看著我。同時，他們也為我而感到驕傲和自豪。

　　努力就會有收獲，我終于成功了。風(fēng)雨之后見彩虹，我用努力見證了自己的成功。

我終于成功了作文7

　　陽光總在風(fēng)雨過后才會出現(xiàn)，只有努力后才會見到彩虹。

　　體育課上，老師臨時宣布跑400米。盡管沒有任何聯(lián)系，但我還是有些躍躍欲試。400米需要繞著操場跑一圈半。對于那時的我來說，已經(jīng)有些長了。哨聲響起，我沖在了最前端，不一會兒，我就跑了半圈，盡管有些體力不支，但是，我任然奮力沖向終點，終于，我沖過了終點，得了第二名。

　　等到大家都恢復(fù)過來，老師又宣布了一個消息：班級前兩名可以參加運動會。聽到了這個消息，我喜憂參半，喜的是，如果我在比賽中取得了好名次，那我就會為班級爭光，憂的是，其他班級挑出來的肯定也是高手，跑不過他們這可怎么辦啊？

　　盡管有些擔(dān)憂，但是我很快鼓起勇氣，開始了艱苦的訓(xùn)練。

　　在距離四周的運動會前，我先給自己定了一個目標，1’20秒以內(nèi)。這對于我來說盡管有些困難。但是也不是不可能的任務(wù)。每天我都會抓緊時間，盡量在學(xué)校就把作業(yè)寫完，晚上做完課外作業(yè)之后就訓(xùn)練400米。每次都會讓爸爸來計時。每次跑時，我都會嘗試不同的速度，尋找到合適自己的速度。太快的話，在跑完一半時就累了，后半段根本跑不動。太慢的話，無法達到目標。在經(jīng)過了一個星期的努力后，我終于找到了合適的`速度。接下來的三個星期只要練習(xí)耐力就行了。

　　這時，意外出現(xiàn)了，我的腳扭到了。無奈的我只好終止了訓(xùn)練計劃。

　　在一個星期的休養(yǎng)中，我不斷總結(jié)技巧。比如說：跑步時，鼻子吸氣，嘴巴呼氣，這樣，喉嚨就不會痛了。

　　腿好了之后，我又繼續(xù)訓(xùn)練。訓(xùn)練開始有了成效，不僅速度達標，而且跑步時，也十分輕松。于是我又定下新目標：1’00以內(nèi)。

　　兩個星期很快就過去了，盡管目標沒有達成，但是，去1’10秒內(nèi)綽綽有余。

　　終于我站上了起跑線，為了班級的榮譽，也為了自己的榮譽而奔跑。

　　槍聲一響，我如離弦的箭一般沖了出去。第一圈跑完，陸續(xù)有些人跑不動了，唯有幾個體能好的還在我身后，我奮力沖向終點，我得了第一！平日里的努力沒有白費！

　　風(fēng)雨過后總會有彩虹，那一次，我成功了。

我終于成功了作文8

　　學(xué)奧數(shù)，是我最痛楚的事情。我相信對像我們這些有著“奧數(shù)焦慮癥”的“偏科族”而言，這是肯定的。看著別人拿著滿分試卷撲向自己父母的懷抱并得到嘖嘖表揚時，我總是低著頭，臉上寫滿了憂郁，琢磨著怎么拿著這張連及格線都沾不上邊的試卷面對所有關(guān)心我的人。

　　我很納悶，別人的奧數(shù)成績?nèi)绱藘?yōu)秀，為什么我總得不到高分——別說高分，總得及格吧！

　　五年級的暑假結(jié)業(yè)奧數(shù)考試，成為我學(xué)奧數(shù)的一個拐點，讓我有了“鳳凰涅槃”的轉(zhuǎn)變。

　　發(fā)下試卷后，望著那密密麻麻的一堆題目，我壓根沒有想怎么做題，而是想會怎么挨罵，怎么重復(fù)那些恥辱。那天，考場外面的月光格外皎潔，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著月亮發(fā)呆，而不是望著試題沉思。恐怕只有這柔和美麗的月光才能解除我心中的煩惱吧，冥冥夜色中，月光如詩如畫，我亦不知“今夕是何夕”輕輕地閉上雙眼，沉醉在了蘇子的“我欲乘風(fēng)歸去”的意境里……

　　奧數(shù)白老師輕輕地踱過來，輕輕地拍了拍我的肩，示意我出教室，他和藹地對我說：“孩子啊，要靜心做題！盡最大的力量！做錯了不要緊，關(guān)鍵錯后弄懂才行！去，好好做！”看了看時間，還有55分鐘，沖一沖吧！我提起筆，開始嘗試著做那些相對容易的小題，很快，草稿本和試卷上不再是一片空白，而是出現(xiàn)了密密麻麻的演算、推理、證明……哎呀，其實，奧數(shù)并不是傳說中的那般面目猙獰，道理弄懂了，舉一反三、觸類旁通。那天晚上，我獲得了70分，第三名的好名次；那天晚上，我獲得了無數(shù)同學(xué)投來的驚訝目光和白老師的肯定，還有父母的激情擁抱。

　　真得感謝白老師的鼓勵和教誨，讓我感到了一種前所未有的“刷”題快感。從此，我不再對奧數(shù)懷有躲避瘟疫似的恐懼感，而是信心滿懷地計劃打一個翻身仗，攻克奧數(shù)“堡壘”。

　　接下來的奧數(shù)學(xué)習(xí)我按照白老師的指導(dǎo)，一步一個腳印，開始了奧數(shù)“長跑”！皇天不負有心人，一分耕耘一分收獲。在幾次奧賽競賽中，我獲得了不少榮譽。一下子我變成了同學(xué)們現(xiàn)實版成功“逆襲”的榜樣，典范。

　　我終于成功了！成功改寫了“偏科族”的辛酸史！也給那些有著“奧數(shù)焦慮癥”的同胞們帶來了成功的希望！

我終于成功了作文9

　　你一定看過我的個人專集，但你一定不知道我制作個人專集中的故事和體會吧。

　　記得那天星期五，秦老師說：“我們這次的家庭作業(yè)就是制作你們自己的個人專集�！蔽蚁耄喊パ�，個人專集不就是多打點作文在上面做成一本嗎，真是太簡單了。我回到家里，正在打開電腦的時候才發(fā)現(xiàn)：我們家的電腦壞了。沒辦法，我只有對媽媽說：“媽媽，我們家的電腦壞了。我明天可不可以到你的單位去做個人專集？”媽媽聽后，連忙說好。

　　第二天，我要做個人專集的時候才傻了眼，我束手無策，只有問媽媽：“媽媽，個人專輯怎么做呢？”媽媽聽后，對我說：“堯堯，個人專集就是把你以前寫過的作文集中起來，把里面再加上目錄、序、和一些圖片�！蔽衣犕陭寢尩脑捄�，就自己開始做個人專集。我先把自己以前的作文都給打印了出來，再數(shù)了一下我的文章，呀，怎么在我媽媽電腦上的作文才十篇呢，老師說最少都要20篇作文。正在這時，媽媽從她的包里拿出來一個U盤，我一下子高興起來。我把U盤插在電腦上，我的作文都打了出來。但是就在打最后一篇作文《我家的小狗》時，電腦不知怎么的，不管怎么樣都少了幾排字。那時，我真的不知怎么辦才好。后來，沒有辦法，我只有不打那篇了。我數(shù)了數(shù)，一共有26篇文章。我開始寫序言和制作目錄。到制作封面的時候了，我問媽媽：“媽媽，媽媽，這個作文應(yīng)該叫什么名字呢？”媽媽聽后沉思了一會兒，對我說：“堯堯，我看就叫成長文集吧，這個名字比較好聽�！蔽野凑諎寢尩囊庖姲逊饷娼o打了出來。啊，到了最后到外面去上膠片紙了。我和媽媽興沖沖地來到一家文具店買膠片紙，回家后裝在我的個人專輯封面上。

　　秦老師表揚了我制作的個人專集�；氐郊依铮�我給媽媽講了之后，媽媽高興地說：“我們堯堯這次真的成功的制作了一個自己的個人專集！”

　　我現(xiàn)在已經(jīng)能夠比較熟練地制作個人專集，而我制作的過程已經(jīng)成為了我最美好回憶。

我終于成功了作文10

　　人的一生是十分漫長的。相信你在人生路上一定有過許許多多的成功。然而，有一次的成功卻讓我至今難以忘記。

　　記得那是去年的夏天，我和母親去超市購物。我發(fā)現(xiàn)超市門口有一個活動。走近一看，噢，原來只要能從1寫到600就可以得到毛絨玩具或球星模型啊!先瞧瞧人群，前來挑戰(zhàn)的人絡(luò)繹不絕，再瞧瞧臺上的球星模型，喬丹、科比、詹姆斯等真是太誘人了。我和母親約定，她去購物，我去挑戰(zhàn)。說完，我走向了挑戰(zhàn)區(qū)。

　　我走到這項活動的主持人面前，二話沒說，立即將面值10元的人民幣交給了他，然后找到一個座位坐下來，拿起筆開始寫數(shù)字。起初，我心里想：從1寫到600，這還不容易嗎?你們也太小看我了吧!也就是這時，我漏寫了一個數(shù)字，而我卻渾然不覺。我自信滿滿地將寫滿數(shù)字的紙交了上去，結(jié)果是挑戰(zhàn)失敗。

　　這時，我十分沮喪，心想：不如放棄吧!回家后買一個一模一樣的模型算了。不行，我不甘心就這么失敗了，我不能眼睜睜地看著別人勝利。于是，我再一次地坐在座位上，重新握起筆，開始寫了起來。突然，一股爆米花味撲面而來，我心想：原來是爆米花啊!等我贏取禮品后，再去吃爆米花。誰知一恍神又漏寫了一個數(shù)字，而寫完后我檢查竟然也沒發(fā)現(xiàn)，結(jié)果可想而知。我想：哎，手都寫酸了，還是放棄吧!對，適可而止吧!反正很多人也放棄了呢!正當(dāng)我準備起身放棄時，媽媽喊道：“立，別放棄!媽媽相信你一定能成功!”聽到這句話，我仿佛又充滿了力量。心想：嗯，母親都相信我能成功，我更不能放棄了。

　　想到這些，我又一次地握起了筆，開始第三次的挑戰(zhàn)……這次挑戰(zhàn)我格外認真，檢查時更是不敢掉以輕心……終于成功了!母親露出了滿意的微笑。

　　通過這件事我明白了：做任何事都不能掉以輕心，一定要堅持到底，不可以半途而廢。

我終于成功了作文11

　　從小學(xué)一年級開始，我在同學(xué)眼里就是一個內(nèi)向的女孩。雖然我在班上名列前茅，老師允許我擔(dān)任中隊主席，但我還是無法克服自己的膽怯。

　　在課堂上，我很少主動舉手發(fā)言。我經(jīng)常知道問題的答案，但我還是害怕犯錯，這可能會引起同學(xué)的嘲笑。老師經(jīng)常鼓勵我放手放手。可我還是無法擺脫膽怯的心。

　　體育節(jié)期間，我可以參加很多體育活動，比如：立定跳遠|、長繩跳、短繩跳、跑步等等。但是我怕因為在前面緊張而犯錯這么多同學(xué)，還當(dāng)著同學(xué)老師的面出丑，會影響班級榮譽的。

　　可時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我踏進了期待已久的中學(xué)大門。

　　一進入中學(xué)，迎接我的是為期三天的艱苦軍訓(xùn)。 （軍訓(xùn)結(jié)束后，我們班的每個學(xué)生都要寫一篇關(guān)于這次軍訓(xùn)的感受。班主任把我叫到辦公室，告訴我她要讓我想想我寫的軍訓(xùn)全校。在你面前讀它，代表全班發(fā)言。這對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)，但也是一個克服膽怯的機會和進步的階梯。

　　終于，到了說話的日子。講臺下，各班組的代表都在準備依次發(fā)言。我排名第三。我一直告訴自己，別人能做到，我也能做到。第一次演講后，我剛剛放松，我突然又提到了我的聲音。眼睛，他說的太好了，我...

　　輪到我了。心里那種莫名的緊張是無法用語言來形容的。我緊張得渾身發(fā)抖，我的雙腿都像灌了鉛一樣。我緊握演講稿，走上講臺，拿起話筒。我想，既然老師讓我說話，就說明她信任我，相信我。我不能讓老師失望，讓全班難堪。幾分鐘后，我的演講結(jié)束了。緊張的我還沒回過神來，就像走在一百米高的鋼絲上，手心全是汗，說話也濕漉漉的。這個當(dāng)時，全場響起了雷鳴般的掌聲。突然，不知為何，我整個人都放松了下來，緊張的心情也緩解了。我?guī)е�微笑走下領(lǐng)獎臺……

　　不管我第一次做什么，只要你邁出了第一步，你就會有信心邁出下一步。在這么多同學(xué)面前說話，我一直膽怯，一股莫名的力量讓我膽子大起來。懦弱的，從今以后我要和你說再見了。直到現(xiàn)在，我還沉浸在演講成功的喜悅中。我想對大家說：“我成功了！我終于成功了！”

我終于成功了作文12

　　“喂,你是俐俐嗎?”在電話那邊傳來了老師的聲音.“我是啊，什么事呢？”“我告訴你一個好消息——”老師說，我成功了!。哈哈，呵呵，我真的好高興。我成功了，我鋼琴考試過關(guān)了！ 每天晚上，我都輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡不著覺。為的是什么？我怕我第一次鋼琴考試就考砸了�？荚嚂r我不算很緊張，但考試后和公布成績之間的這段時間，是很不好受的，整天想著，我過關(guān)了嗎？也許不過哦。不會的彈得還不錯。

　　但有些地方很差……怎么樣呢？什么時候才會通知呢？這一天，我終于知道了，我終于放下心來了，我成功了！ 這個暑假是我第一次鋼琴考試，誰不緊張呢？我很怕自己不過關(guān)，所以我很認真地練習(xí)彈琴。那些密密麻麻的“小蝌蚪”真討厭，干嘛這么難看，很難彈啊。一看到譜子，很難，我就不想彈了。想了一想，老師不是說彈曲子之前是看弄清楚節(jié)奏，打拍子的嗎？這么快就急著彈有什么用處？但很難麻。怕什么呢？既然想過關(guān)當(dāng)然要付出代價。嗯……不要怕，我能行！慢慢來哦，我行的。很容易嘛�！皣}—噠噠，噠—噠噠噠，噠……”我不慌不忙地打著拍子，第一行的節(jié)奏我都弄好了，還有第二行，也很容易哦……根據(jù)節(jié)奏，我慢慢練著，音符也不難彈的。我的手在琴鍵上快活地跳躍著，不錯，彈得還好。

　　“嗡——”我的腦袋好像撞到了什么，這是什么啊，我怎么不懂呢？很煩很煩，人家彈得很來勁的，為什么突然有個“攔路虎”啊？我的興致全沒有了，腦子里很亂。麻煩啊，不想彈了。我好像快彈完了，不，堅持下去！這個音符好像在哪里見過的？老師講課的時候好像提到過，我要理解，理解方法，理解音符還有什么規(guī)律。

　　哦，我拍了拍腦袋——我好像明白了！這只不過多了一些裝飾的東西，這音符不難不難。彈下去！慢慢地彈，慢慢地練，這首不熟的曲子我現(xiàn)在很熟練了。彈鋼琴是要快樂地彈，用心去體會，投入到音樂當(dāng)中，你會成功的！ 是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話鼓勵我，我要繼續(xù)努力，我要再次成功！

我終于成功了作文13

　　“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”掛鐘敲了6下。哎！都6點了，我的肚子早就開始打“內(nèi)戰(zhàn)”了，咕咕直想，可媽媽還沒回來！哦，對了，媽媽不是說我小，不讓我干活嗎？今天就讓我替媽媽做頓飯，來說服媽媽。

　　雖說立下了“雄心壯志”，可畢竟是頭一回自己動手，我連做什么飯菜都想不出來。正在左右為難之際，我猛地一回頭，看見了在菜籃子里的西紅柿，不禁叫出聲來：“做西紅柿炒蛋！”

　　我先到樓下門口的小店里買了一塊錢的饅頭和半斤雞蛋，在回到家洗好西紅柿，準備動手切。我系上圍裙，放好菜板，右手緊握住刀，左手按著西紅柿，一刀一刀仔細切。然后再把雞蛋打碎了，倒進碗里。

　　下面就要進行最關(guān)鍵的一項了——炒。

　　我點燃了煤氣爐，放上鍋，倒好油，然后抓了一把蔥花放到鍋里。沒想到蔥花一個一個都“蹦”起來了，因為我離鍋太近，差一點兒“蹦”到我身上了。呵！好家伙，真沒有想到蔥花還會“跳高”了，成了“運動員”了。我又把雞蛋倒進了鍋里，然后翻一翻，再把它倒出來，放上西紅柿，最后把雞蛋再倒上，一塊兒炒。

　　可那西紅柿好象故意和我做對似的，我想往左翻，它卻向右“溜”；我想往右翻，它卻往左“跑”。這還不說，它還老想往鍋外“跑”。就這么一會兒，有幾塊險些掉在地上。

　　大約過了兩分鐘，我往鍋里放了一點兒鹽，再翻一翻。

　　過了一會兒，終于炒好了，我把它盛到了盤子里。我心里想：原來西紅柿炒雞蛋也這么不容易�。∧菋寢屍綍r做各種各樣的飯菜，多么辛苦啊……我看了看表，已經(jīng)過了七八分鐘了，我把西紅柿炒雞蛋端上了桌子。看著那香噴噴的西紅柿炒雞蛋，我心里好像打翻了一罐子蜜一樣，甜極了，大聲地說了一聲：“啊，我成功拉！”

　　這時，媽媽回來了，看到桌子上的飯菜，吃驚地張大了嘴。

　　整整一個晚上，我躺在床上不住地想：干活真是件快樂的事啊！今后，我還要幫媽媽干更多的活，當(dāng)然，我還要好好學(xué)習(xí)，這樣，不僅能減輕媽媽的負擔(dān)，還能使我更快樂。

我終于成功了作文14

　　由于上一節(jié)英語課我領(lǐng)讀沒有過關(guān)，所以這一次還是我領(lǐng)讀。在前一天晚上，我將領(lǐng)讀的內(nèi)容反反復(fù)復(fù)地讀著，爭取第二次來領(lǐng)讀的時候，能夠順利地通過。我暗暗地下定決心：這一次一定要過關(guān)。

　　到了第二天的早上，我早早地起床，來到青少年活動中心618教室。到教室時，同學(xué)們已經(jīng)都來了，他們有的在認真地復(fù)習(xí)單詞，有的在座位上小聲地讀書，有的在補寫沒寫完的作業(yè)，還有的在互相交流著。到了8：00，我拿著書本和作業(yè)紙走上講臺。我打開書本，大聲地讀起來：“bus station”臺下的同學(xué)也跟著朗讀起來“bus station……”有了一個良好的開始，我心里暗暗地為自己加油：我一定可以的！

　　可是突然遇到了一只“攔路虎”——一個不會讀的單詞，我心里“咯噔”一下，迅速思考了一下，便讀到“a bit noisy” “a bit noisy”臺下同學(xué)認真地讀到，就連喜歡糾錯的陳同學(xué)，這次也沒有任何的意見，認真地跟著朗讀著。很快，書上的內(nèi)容和作業(yè)紙上的內(nèi)容都讀好了，只剩下過去分詞表了。

　　這下我的心里更是十五個吊桶打水——七上八下，因為過去分詞表的第4部分，有許多我不太熟悉的單詞。但是沒有辦法，我只好硬著頭皮繼續(xù)，一邊努力地回想著家里媽媽教我的讀音，我讀到“singsangsung”臺下同學(xué)，也十分配合的大聲的朗讀著，我攥緊了拳頭，心想：這一次一定可以過關(guān)的。“叮叮咚咚”上課鈴聲響了，徐老師推開門走進教室，走到講臺前笑著說：“這次進步很大，我們上臺領(lǐng)讀就是要練練膽子，同學(xué)們，今天她領(lǐng)讀過關(guān)了嗎？”“過關(guān)了！”同學(xué)們異口同聲，我心里開心極了。

　　這次領(lǐng)讀讓我知道了，做任何事情即使再難，只要認真膽大的去嘗試，最后一定可以成功的。

我終于成功了作文15

　　每個人的成功都是不容易的，我也是。但是成功的那種感覺遠遠超過了失敗的痛苦。

　　那一個暑假，我是在寧海從事編制竹制品工作的伯母家度過的。伯伯和伯母家有三匹運竹子的馬，它們中的一匹叫思念 ，因為思念每次都深情地看著自己家鄉(xiāng)的方向；一匹叫天路，因為天路跑的地方都很高；一匹叫奔騰，因為奔騰很會跑，而且跑得很快。

　　有一天，我 看到公公們騎馬上山，心血來潮的我去前面擋住了他們的去路。“瘦柴”公公說：“雯雯呀，小心點，去一邊玩。”“不，我 要學(xué)騎馬！”我大聲說�！皩W(xué)騎馬？”三位公公異口同聲地說�！斑@騎馬可不 好學(xué)，”“回鍋肉”公公說�！安唬�我就要學(xué)，我 就要學(xué)……嗚……嗚……”我坐在地上耍起了賴皮。公公們因此而心疼了，就答應(yīng)了我。

　　“瘦柴”公公說：“雯雯，要學(xué)騎馬必須先跟馬成為好朋友，親自去喂養(yǎng)，你就先騎思念吧！馬喜歡吃草，你 去抱一捆草來，你親自給它洗澡，拿刷子浸水刷馬，拿一根胡蘿卜親自喂它吃……差不多了，現(xiàn)在開始學(xué) 騎馬�！惫�公坐在我后面帶著我一起騎馬。公公說：“騎馬要趴在馬背上。腳不 能夾馬肚子，要勒緊韁繩，不能放，掌握了這些就行了！”要強的我要一個人騎，當(dāng)我一個人在馬背上的時候卻把公公們教我的騎馬方法忘完了。直挺挺地坐在馬背上，腳夾著馬肚子，韁繩也給放了。結(jié)果不 說都知道了：我從馬背上掉了下來跑過來一看：“哎呀，腿給摔傷了，不要學(xué)了，走……”“不，我 要學(xué)，我 要學(xué)，。公公們我 就不 相信我制服不了它�！�

　　我又重新上了馬背，可又一 次次被摔了下來。但我 并沒放棄，我在馬背上準備并對自己說：“不要緊張，趴在馬背上，不夾馬肚子，勒緊韁繩。”我按照公公說的做，我終于成功了。

　　這件事雖然已過去三年了，但是仍使我記憶猶新，畢竟“皇天不負有心人”，我終于成功了。

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