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勤奮作文400字

時(shí)間:2021-11-11 19:10:15 勵(lì)志作文 我要投稿

【熱門】勤奮作文400字9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的勤奮作文400字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】勤奮作文400字9篇

勤奮作文400字 篇1

  學(xué)術(shù)大師季羨林老先生曾說(shuō)過(guò):“勤奮出靈感。”繆斯女神對(duì)那些勤奮的人總是格外青睞的,她會(huì)源源不斷的給這些人送去靈感。勤奮有一個(gè)詛咒,只要踏踏實(shí)實(shí),做好每一天便可。青年是革命的柱石,青年是革命果實(shí)的保衛(wèi)者!青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!

  要認(rèn)識(shí)自己,并且懂得如何尊重別人!罢J(rèn)識(shí)自己”可以使你走上屬于自己的適于你自己的路。懂得如何尊重別人是讓你推已及人,知道什么是你所不愿忍受,從而想到這也必然!不要把困難挫敗感看作是命運(yùn)對(duì)自己的不公。我們要把自己能夠通過(guò)考驗(yàn)看作一種勝利,把萬(wàn)一又能通過(guò)的事,看作是一種學(xué)習(xí)。我們不能總是為我們的青年造就美好未來(lái),但我們能夠?yàn)槲磥?lái)造就我們的青年一代。二十歲時(shí)起支配作用的是意志,三十歲時(shí)是機(jī)智,四十歲時(shí)是判斷。保存自己的個(gè)性,但不要把它在人前炫耀,或故意侵犯別人。

  問(wèn)天之哲理,尋無(wú)極而投之,必?cái)。?/p>

  尋得之平穩(wěn),問(wèn)踏實(shí)亦取之,完勝!

  踏踏實(shí)實(shí)的老實(shí)人,沒(méi)有風(fēng)浪。但它不甘示弱,穩(wěn)步前行!尋天問(wèn)地求真理,實(shí)在二字作航帆!

勤奮作文400字 篇2

  人人心中都有一個(gè)美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的橋梁是什么?是勤奮。古今中外,每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。

  屈原是戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)人,偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人和政治家。屈原很小的時(shí)候,有一段時(shí)間他每天放學(xué)后很晚才回家,姐姐問(wèn)他去哪里了,他只是笑卻不回答。原來(lái),屈原到洞里讀書(shū)了。后來(lái)姐姐發(fā)現(xiàn)了,問(wèn)他為什么不在家讀書(shū)?屈原說(shuō)學(xué)校不讓讀書(shū),而且在洞里讀書(shū)真是太美了。后來(lái)他死后,人們?yōu)榱思o(jì)念他,就把這個(gè)洞叫做“讀書(shū)洞”。

  王獻(xiàn)之是大書(shū)法家王羲之的兒子。他從小就對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了興趣,所以他六七歲就開(kāi)始認(rèn)真地練字。過(guò)了一段時(shí)間,王獻(xiàn)之覺(jué)得他的字和父親的差不多了,于是拿著自己寫(xiě)的“大”字給父親看。王羲之看后什么也沒(méi)說(shuō),提筆在“大”字上加一個(gè)點(diǎn),變成了“太”字。王羲之又把這“太”字拿給母親看,母親說(shuō)這個(gè)“太”字上的一點(diǎn)寫(xiě)得還不錯(cuò)。王獻(xiàn)之沮喪地走到父親那兒,父親帶他走到院子里的18個(gè)水缸旁邊,說(shuō):“只要寫(xiě)完這18缸水,你就知道了!蓖醌I(xiàn)之恍然大悟,原來(lái)寫(xiě)字的秘訣就是勤學(xué)苦練。后來(lái),王獻(xiàn)之終于成了著名的書(shū)法家。這就如數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō):“聰明出于勤奮,天才在于積累。”

  如今,我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的改善,但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮,才能有所作為,才能對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

勤奮作文400字 篇3

  勤奮是什么?是通往理想境界的橋梁。古今中外,哪一個(gè)成功者的鮮花不是用他們的汗水和心血澆灌初來(lái)的?所以,成功和勤奮是密不可分的,想要獲得成功就必須要通過(guò)勤奮的努力。

  大家還記得那位東晉大書(shū)法家王羲之嗎?為了練好書(shū)法,他每天要求自己練字。練完后就在他家邊的一口池塘里洗毛筆,就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,王羲之竟然把池塘里的水給染黑了。正是因?yàn)橥豸酥膱?jiān)持與努力,他才被人稱為“書(shū)圣”。

  蘇秦,因球館不成,回家被家人看不起,他不甘心,從此發(fā)奮圖強(qiáng),將太公的《六韜》、《陰符》等兵法書(shū)籍,不分白晝黑夜的勤奮苦讀。每當(dāng)夜深人靜,頭昏腦漲,雙眼發(fā)澀想睡覺(jué)是,他就用錐子狠狠刺自己的大腿,使自己清醒讀書(shū)。就因?yàn)樘K秦的勤奮,令他學(xué)有所成,成為了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有名的政治學(xué)家。

  從古人的實(shí)例中,我們知道了要想成功就必須刻苦勤奮,俗話說(shuō)得好:吃得苦中苦,方為人上人。

  愛(ài)迪生被人稱為“發(fā)明大王”,他的一生都是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過(guò)的。他一生中一共發(fā)明了1000多項(xiàng)發(fā)明。而他的每一次發(fā)明,都需要經(jīng)過(guò)艱苦的過(guò)程。曾有人問(wèn)過(guò)愛(ài)迪生,他的成功秘訣是什么?他答道:“成功是百分之一的靈感家百分之九十九的汗水。”這足以證明,成功不是憑空而來(lái)的,而是經(jīng)過(guò)不斷當(dāng)然努力、奮斗和勤奮。

  所謂“一勤天下無(wú)難事”。偉大的史學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)過(guò):“聰明在于勤奮,天才在于積累!敝挥幸簧趭^的人才能有所作為。

勤奮作文400字 篇4

  “業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨!鼻趭^是成功之母,勤奮能創(chuàng)造奇跡。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我會(huì)毫不遲疑地選擇勤奮!倍谖覀兊纳钪刑幪幮枰趭^,只要有了勤奮,沒(méi)有什么是不可能的。

  我的表姐,一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人。每當(dāng)我來(lái)到她家是,她總會(huì)在房間里迎接我,一來(lái)到她的房間,我就會(huì)看到她的房間整整齊齊,走進(jìn)一看,就會(huì)看見(jiàn)有一個(gè)大大的書(shū)架,書(shū)架上整整齊齊擺放著許多書(shū),而且還分過(guò)類。我一進(jìn)去,表姐就熱情的迎接我并問(wèn)我想干什么?我說(shuō):“我知道最近有一個(gè)新片上映了,一起看看吧!”表姐幫我打開(kāi)電視,自己就在一旁看起了書(shū),無(wú)論我把電視聲音調(diào)多么大,表姐都不為所動(dòng)。表姐看我,看一下電視又看一下她,并知趣的問(wèn)我:“想出去玩一下嗎?”我說(shuō):“好!我要去購(gòu)物!”表姐同意了,并陪我去購(gòu)物。

  走到超市門口,表姐說(shuō):“你自己去買零食吧!我在外面等你!蔽腋吲d的進(jìn)了超市。走出超市,一眼就看見(jiàn)她了,我高興地上前打招呼,可一看,表姐的手上又拿著幾張卡片,我立馬不高興了,我走上前,一看,哦!原來(lái)是英語(yǔ)單詞,我問(wèn)表姐:“表姐,好不容易放一個(gè)周末,為什么還在看書(shū)?就不怕成為一個(gè)書(shū)呆子?”表姐說(shuō):“不,其實(shí)你可以在做家務(wù)時(shí)背書(shū),你可以在閑的時(shí)候看書(shū)……”表姐告訴我了許多看書(shū)的小技巧。

  從表姐的身上,我總能學(xué)到許多東西,表姐教給我的小技巧我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

勤奮作文400字 篇5

  在我們每一個(gè)人的心中,都有著一份期待,對(duì)未來(lái)的期待。期待自己將來(lái)能有所成就,期待自己心中的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。我的那一份期待,就是希望自己能夠成為一個(gè)舉世聞名作家。這個(gè)夢(mèng)是在我很小的時(shí)候,就深深扎進(jìn)我心中的,而我,也在為了它,不斷地努力著。

  從小,我就非常的喜歡讀書(shū)也讀過(guò)很多書(shū)?吹侥切┳骷覀,用自己手中的筆,揮灑出那么精湛可讀的文字時(shí),我的內(nèi)心,就洋溢著一種擋也擋不住的沖動(dòng)。我多么想像他們一樣,寫(xiě)出令人喜愛(ài)的文章!

  但是,在小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí),我并不是特別會(huì)寫(xiě),每次都會(huì)為寫(xiě)作文而哭鼻子。在老師的耐心輔導(dǎo)下,漸漸的,我會(huì)寫(xiě)了,而且寫(xiě)的也還不賴。每當(dāng)老師評(píng)獎(jiǎng)作文時(shí),我就特興奮,因?yàn)椋蠋煵话盐业淖魑漠?dāng)范文讀給全班同學(xué)聽(tīng)的'幾率很小很小。

  現(xiàn)在上了中學(xué),我感到我的作文水平較以前沒(méi)有更大的提高。但是,我知道,不管怎樣,我一定不會(huì)忘記自己心中最初的那個(gè)夢(mèng)想,我必須去為了這個(gè)夢(mèng)想而努力,因?yàn)槲蚁嘈,成功或許就在轉(zhuǎn)角處。

勤奮作文400字 篇6

  勤奮,乃能換其命運(yùn)。

  吳道子相貌堂堂之時(shí),便背挎寫(xiě)有“與其競(jìng)繪,贏者為師”之清秀大字。且并非拜師之成。后,吳道子踏而一館,并見(jiàn)二位詩(shī)人揮毫作詩(shī),不相上下。經(jīng)詢問(wèn)才得知,二位則乃當(dāng)今大詩(shī)人也。吳道子大為驚喜,竟跪倒在地。二位稍有掃興,但為其顏面,且丟其碎銀。吳道子擺手示不,并向二人解誤,并愿拜其為師。二人說(shuō)罷,將吳道子扶起并應(yīng)其請(qǐng)求。一人掏書(shū)贈(zèng)于道子,并曰:“將其取回而磨練,于二年之卻,歸此地,展于吾二人!眳堑雷蛹(dòng)萬(wàn)分,顫臂,接恩師之“厚禮”,告辭,歸鄉(xiāng)。

  光陰似箭,為時(shí)已近,吳道子早已將恩師之賜熟練與心。其而趕往當(dāng)年初遇恩師之小館,見(jiàn)二人已端坐在此,等候其徒。

  吳道子顯成心切,立即備好筆墨紙硯,當(dāng)二位恩師之面,書(shū)寫(xiě)。

  二位詩(shī)人觀此。雖覺(jué)道子長(zhǎng)進(jìn)不少,但其曰:“道子之長(zhǎng)進(jìn)不為顯著,還需勤練!眳堑雷于s忙之解,曰:“二位恩師勿莽下之論。道子經(jīng)恩師開(kāi)導(dǎo),已作一幅山水畫(huà)。”說(shuō)罷,便開(kāi)卷,亮其畫(huà)。二人一見(jiàn),大為吃驚。吟:“絕頂聰穎絕頂狂,天生道子世無(wú)雙!币渤汕Ч沤^句。

勤奮作文400字 篇7

  在不久的將來(lái),世界上會(huì)誕生許多新的節(jié)日,而這些節(jié)日的建立者之一就是我。

  時(shí)光飛速,轉(zhuǎn)眼就是20xx 年,那時(shí)的我是一名受大家尊敬的著名的學(xué)者。我一直想要建立一個(gè)有意義的節(jié)日,在冥思苦想之后,我終于決定將一月五日定為我市的“理想節(jié)”。這一天,全市 人民在一棵高大的樹(shù)下,把自己的理想寫(xiě)在紙上,掛上樹(shù),并默默地許下自己的愿望,因此這棵樹(shù)被稱為理想樹(shù)。這棵神奇的理想樹(shù)能給人們帶來(lái)好運(yùn)。

  到了第二年,我驚奇地發(fā)現(xiàn):學(xué)生變懶了,整天想著理想樹(shù),連上學(xué)都沒(méi)心思了。工人們也變懶了,連班都不上,因?yàn)樗麄兿耄褐灰獙?xiě)幾個(gè)字掛上樹(shù),自己就能無(wú) 所事事,無(wú)憂無(wú)慮。人們一個(gè)個(gè)夢(mèng)想著不勞而獲,這一景象深深印在我心中。那晚,我一夜無(wú)眠。想起那一幅幅讓我心酸的畫(huà)面,我連聲嘆氣。

  之后,我決定將理想樹(shù)砍掉。當(dāng)天,有人問(wèn)我為什么這樣做,我回答:“因?yàn)槲蚁胱屇銈冎,理想是靠自己辛勤勞?dòng)才能實(shí)現(xiàn)的!”在茫茫人海中,理想樹(shù)倒掉了,伴隨著的是一片歡騰……

  從此,人們變勤勞了,他們用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)理想。我笑了,連忙動(dòng)筆將“理想節(jié)”改成了“勤奮節(jié)”,來(lái)祝賀人們這個(gè)巨大的改變!

勤奮作文400字 篇8

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边@首來(lái)自諸葛亮《誡子書(shū)》的名句生動(dòng)地向我們描述了勤奮的重要性。是呀,只有勤奮,我們才能學(xué)好習(xí),只有勤奮,才能走上成功的道路,才能更好地描繪我們多彩的人生。

  只有勤奮,才能塑造人才;只有勤奮,才能改變?nèi)松;只有勤奮,才能出類拔萃:只有勤奮,才能創(chuàng)造價(jià)值;只有勤奮,才能獲得成功;只有勤奮,才能戰(zhàn)勝困難。因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事,只怕有勤奮之心的人。

  司馬光,我國(guó)古代偉大的史學(xué)家、文學(xué)家。他也不是從小就聰明,而是在別人玩的時(shí)候,自己在旁邊默默地學(xué)習(xí),用了多出別人幾倍的精力,才有所建樹(shù),最后寫(xiě)出了驚世駭俗的《資治通鑒》,成為我國(guó)歷史上的一部不朽著作。他是我們耳熟能詳?shù)臍v史人物,而它的成功,與他的勤奮是分不開(kāi)的。這也正向我們說(shuō)明了勤奮的重要性,以及堅(jiān)持勤奮對(duì)我們來(lái)說(shuō)的巨大意義。

  有人說(shuō):“聰明不學(xué)就等于笨蛋。”沒(méi)有勤奮刻苦的學(xué)習(xí),就會(huì)枉費(fèi)人生,正像意大利畫(huà)家達(dá)芬奇說(shuō)的:“懶惰會(huì)毀滅人的才智”。這個(gè)我們可以從方仲永這里找到實(shí)例:方仲永從小聰明過(guò)人,可謂是一代的神童?墒撬八母赣H都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到勤奮的重要,以至于仲永沒(méi)有勤奮的學(xué)習(xí),從而毀掉了他的美好人生。

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”是啊,勤奮出人才、出天才,出過(guò)蠢才嗎?答案是否定的,沒(méi)有!只有勤奮,才能完成普通人所完成不了的事,作別人做不了的事情,鑄就最完美的勤奮地人。

勤奮作文400字 篇9

  他,頭發(fā)稍長(zhǎng),像扣了個(gè)茶壺蓋,一雙大大的眼睛,總是很有神的看人,一雙大嘴巴,總是笑咪咪的。他就是我的同窗好友裴永航。

  裴永航學(xué)習(xí)十分認(rèn)真。有一次,老師發(fā)下了上回的卷子,我只得了84分,但已經(jīng)心滿意足了;他考了95分,下了課,同學(xué)們都出去活動(dòng)了,我來(lái)到他的座位,向他祝賀。!怎么回事,他正趴在桌子上,一遍又一遍地驗(yàn)算他錯(cuò)的那道題,我看了不禁好笑,問(wèn)他說(shuō):“裴永航,得了95分,怎么還這么認(rèn)真。 彼鹆祟^,說(shuō):“我要的是100分,不是95分,下回我一定要爭(zhēng)取!闭f(shuō)著,他低下了頭,繼續(xù)學(xué)起來(lái)。你看,他是多么認(rèn)真。

  他不但刻苦認(rèn)真,而且十分愛(ài)請(qǐng)教別人。有一次,老師布置了一道思考題,我先做了出來(lái);而他卻在苦想呢!下課了,我正準(zhǔn)備出去活動(dòng)一下,只覺(jué)得一個(gè)人拍了我一下,說(shuō):“徐寧,給我開(kāi)通一下思路好不好?”我回過(guò)了頭,見(jiàn)是裴永航,便諷刺地說(shuō):“別人不是叫你“博士”嗎,怎么還問(wèn)我這個(gè)小學(xué)生呢?”他仍笑著說(shuō):“別那么夸張,你太抬舉我了,快給我講講。”我看見(jiàn)他這樣懇求,便給他講了起來(lái)。時(shí)間流失的很快,不大一會(huì)兒,已經(jīng)過(guò)了5分鐘了,他仍沒(méi)聽(tīng)懂,我有些不耐煩了,可見(jiàn)他還認(rèn)真地聽(tīng)著,出于朋友之情,只好繼續(xù)講起來(lái),10分鐘過(guò)去了,他終于聽(tīng)懂了。我們倆高興得跳了起來(lái),這時(shí),上課鈴響了,我們只好各回其位了。

  你看,裴永航這種刻苦學(xué)習(xí)的精神不正是我們需要的精神嗎?

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