【實(shí)用】勵(lì)志作文600字合集五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的勵(lì)志作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勵(lì)志作文600字 篇1

　　停止奮斗，就意味著生命也就停止了。

　　——卡萊爾

　　他，一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì)說話的孩子。卻在12歲時(shí)，經(jīng)過自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生，競(jìng)靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人;他曾當(dāng)過小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人;他一生充滿坎坷與奇跡，卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來了歡樂與進(jìn)步，他就是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家----愛因斯坦。

　　所以，我們不管怎樣也不要?dú)怵H，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。

　　如今的我們，是一群朝氣蓬勃，有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo)，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

　　這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮斗。他們?cè)诓恍傅呐�力，不斷的奮斗，在生命中迎來一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗

　　然而他們并沒有感到什么。因?yàn)楣湃嗽��?jīng)說過，若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功，的確，沒有失敗。沒有從失敗中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。何來的成功。

　　“凡事欲其成功。必須付出代價(jià)：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學(xué)包袱，但也沒有讓他們放棄的理由。即使是風(fēng)雨交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會(huì)有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取，去做他們應(yīng)該做的事。他們的最追求并不是自己過著什么，而是追求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說過：一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。

　　如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來找你來。

　　“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗。”不拼搏，不奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來。我們這群少年，始終堅(jiān)信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，如果沒有這一步，哪來以后的步伐呢?這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年!

　　奮斗的青春，最美!

勵(lì)志作文600字 篇2

　　刺耳的呼嘯沖破了片刻寧靜。

　　繁花似錦，笑靨淺然，逐夢(mèng)路上。我笑夸父逐日的蠢，我嘲愚公移山的迂，我諷泛泛而談的夢(mèng)，殊不知卻擱淺了自己的夢(mèng)。

　　陰冷的秋風(fēng)，我蜷縮著發(fā)抖。忽然憶起置于窗邊的植物，我頂著風(fēng)將盆盆植物放回屋子里。

　�。⑦@些柔弱的植物。＂我看著又個(gè)枯萎的植物喃喃到。濕潤(rùn)的泥土中它的葉片頹著，染上黃斑，似是奄奄息。我煩躁地收拾著腐爛剩下的殘局，卻不經(jīng)意瞥到了個(gè)突兀的身影——株雜草。嫩綠的色彩在凄涼的秋日和枯萎的顏色中很突兀。它僅有的幾片葉子向上立著，柔弱的莖支撐著整個(gè)身軀。原本微不足道，但立足于這些矮小的多肉植物中卻顯得很高大。我伸出手，扯了扯那看似纖細(xì)的草莖，卻只拔出片葉子。我正視著這株草冷哼聲：＂反正你也活不長(zhǎng)，難不成株草還 能有夢(mèng)想支撐？＂

　　又是陣刺骨寒風(fēng)，我漫不經(jīng)心地再瞥了眼那個(gè)花盆。立刻，我的瞳孔迅速放大，彎下腰仔細(xì)瞧著。原本嬌小的草竟長(zhǎng)得愈發(fā)高大。它的葉片不知何時(shí)又冒出了幾片，顏色變得更甚，到抹綠色仍然很突兀。我又次嘗試著去拔，但這次，它似乎長(zhǎng)得更牢固，在颯颯秋風(fēng)中絲毫不畏懼地挺立著。這瞬，我意識(shí)到希望的重要，夢(mèng)想的重要……

　　曾幾何時(shí)，我夢(mèng)想著當(dāng)個(gè)發(fā)明家。那時(shí)，我的書桌上總會(huì)擺滿了各種小零件，我模仿著電視將它們東拼西湊，最終換來的卻是媽媽的呵斥。當(dāng)學(xué)業(yè)漸漸繁重起來，我早已遺忘了夢(mèng)想，只是盲目奔波著。又是陣刺耳的呼嘯劃破天際，飛起的發(fā)絲卻帶來了思緒，我重拾擱淺的夢(mèng)。

　　逐夢(mèng)，是追逐黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)星光。無助時(shí)，我們仿佛跌進(jìn)了無盡的深淵，這時(shí)，夢(mèng)便是唯的光芒。我們摸索著前行，前行著奔跑，奔跑著追逐；逐夢(mèng)，是寒冬中的星星火光。挫敗時(shí)，我們仿佛陷入了冷風(fēng)肆虐的嚴(yán)寒，這時(shí)，夢(mèng)便是唯的溫暖。我們堅(jiān)持著前行，前行著奔跑，奔跑著追逐……

　　逐夢(mèng)路上，我拾起擱淺的夢(mèng)，奔逐向前方。

勵(lì)志作文600字 篇3

　　寫作成長(zhǎng)勵(lì)志類作文，應(yīng)注意三點(diǎn)：一要反映成長(zhǎng)路上的美好追求。在這如花的季節(jié)里，我們不可避免地會(huì)遭遇一些挫折或失敗，這就要求大家面對(duì)這些問題的時(shí)候，一定要有一種積極進(jìn)取、樂觀向上的態(tài)度。在字里行間，要表現(xiàn)出對(duì)真、善、美的追求與向往，對(duì)假、惡、丑的批判與鞭撻。二要再現(xiàn)成長(zhǎng)路上的曲折經(jīng)歷。成長(zhǎng)之路，苦辣酸甜，五味俱全。寫作時(shí)若能多在情節(jié)上下工夫，內(nèi)容自然會(huì)波瀾迭起。如當(dāng)你遭遇失敗而獨(dú)自落淚的時(shí)候，他人善意的笑臉也許讓你感受到鼓勵(lì)的力量；當(dāng)你因?yàn)槌晒Χ鴵P(yáng)揚(yáng)自得的時(shí)候，意外的事件又讓你感受到了驕傲帶來的尷尬。三要挖掘成長(zhǎng)路上的深刻感悟。寫作此類考題，不能滿足于講清成長(zhǎng)故事，而應(yīng)深入發(fā)掘，學(xué)會(huì)從小事出發(fā)，品味美好的情感，挖掘生活的哲理。

　　誤區(qū)1 一味埋怨他人。因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上充滿著曲折與坎坷，不少考生便將文章當(dāng)成了訴苦的地方，字里行間充滿著對(duì)父母、老師等人的埋怨與指責(zé)。比如，寫自己迷戀網(wǎng)絡(luò)的故事，一味地?cái)⒄f網(wǎng)絡(luò)帶給自己的快樂，一味地批評(píng)父母反對(duì)自己上網(wǎng)的態(tài)度，這是不可以的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)通過曲折的故事，正確表達(dá)自己對(duì)上網(wǎng)的看法。

　　誤區(qū)2 思路狹窄雷同。成長(zhǎng)是一個(gè)廣泛的概念，它不僅包括我們自己的成長(zhǎng)，也包括他人的成長(zhǎng)；不僅包括個(gè)人的成長(zhǎng)，也包括社會(huì)的成長(zhǎng)；不僅包括人物的成長(zhǎng)，也包括自然一草一木的成長(zhǎng)。而從20xx年中考成長(zhǎng)類作文來看，考生大多敘述的只是自我生活中的那些尋常故事，不懂得拓寬視野，巧妙選材，導(dǎo)致內(nèi)容大同小異。

勵(lì)志作文600字 篇4

　　“古老的東方有一條龍，它的名字叫中國(guó)，古老的東方有一群人，他們?nèi)�都是龍的傳人，巨龍腳底下我成長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后是龍的傳人，黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人。”每當(dāng)我聽到這首歌，就會(huì)為祖國(guó)悠久的.歷史和燦爛的文化感到驕傲和自豪！我們的祖國(guó)媽媽今年60歲了，她是那么的健康，她是那么的雄壯！她就像一條蜿蜒無盡的長(zhǎng)龍屹立在世界的東方，而我們是炎黃子孫，也是龍的傳人。

　　綠陰如海的森林是母親的長(zhǎng)發(fā)；寬廣無邊的大地是母親的面容；奔騰不息的黃河水是母親的血液；高大堅(jiān)固的長(zhǎng)城是母親的手臂；巍峨雄偉的泰山是母親的腳跟。母親在自己的身軀上生下了無數(shù)的英雄兒女，母親用自己的血液哺育了無數(shù)的天之驕子。母親用萬里長(zhǎng)臂把孩子們擁抱懷中，趕走了侵略者一次又一次的襲擊，母親是一顆燦爛的明珠照亮了東方，照亮了世界。

　　xx年5月12日14時(shí)28分，這一時(shí)刻，一場(chǎng)突如其來的四川汶川大地震說來就來，一點(diǎn)兒不顧兒女私情。造成六萬多人遇難，三萬多人受傷，一萬多人失蹤�？墒堑卣疬@個(gè)巨大的“魔鬼”，壓不跨我們中國(guó)人，更壓不跨我們每個(gè)中國(guó)人的心。這一天四面八方的人們都伸出了自己的援助之手，用自己的愛心筑起了他們一座座起死回生的橋梁。

　　接著，我們又迎來了xx年8月8日第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，許多中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒奮力拼搏取得了可喜的成績(jī)，當(dāng)他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，全中國(guó)人民都流下了激動(dòng)的眼淚，都在和他們一起分享那份快樂和光榮，為他們感到驕傲和自豪！

　　祖國(guó)啊，母親！是您闖出了一片藍(lán)天，讓您的兒女生活得無慮，是您的身軀養(yǎng)育了我們，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都得到了您的關(guān)愛，享受到了您的溫暖。

　　祖國(guó)啊，母親！您是偉大的，您永遠(yuǎn)留在我的心中！

勵(lì)志作文600字 篇5

　　“我終于回來了！”“可愛的學(xué)校好想你��！”“校園，我們又見面了！”……伴隨著同學(xué)們一陣陣的歡呼聲，我微笑著拖著沉重的雙腿邁入校園。

　　此時(shí)，我已經(jīng)累得筋疲力盡了，但我終于走回來了�；貞泟�(lì)志遠(yuǎn)足過程，我心情十分激動(dòng)。

　　我的體質(zhì)并不是很好，八十里的路程，剛走不到十里路時(shí)，我的腳便開始發(fā)疼，腿開始發(fā)軟，但看著其他同學(xué)都邁著輕快的步子前進(jìn)，我告訴自己：我不比別人差，別人行，我也行。于是我便不顧腳疼、腿軟，加快腳步前行，盡管我努力不讓自己去想自己的腳和腿，但疼痛漸漸加巨，我無法不去顧及。我開始希望：“馬上昏倒吧！讓我上車吧！”這是軟弱的我發(fā)出的呼喊，但我的另一面——堅(jiān)強(qiáng)的我，立即擊敗了軟弱的我，打消了這種念頭，堅(jiān)強(qiáng)的我告訴軟弱的我：這次勵(lì)志遠(yuǎn)足的目的就是要磨練你的意志，像你剛才的想法，那是懦夫的所為……“我不要做懦夫！”心里高喊著，我繼續(xù)充滿信心地前進(jìn)。

　　忽然，有同學(xué)唱起了歌：“你說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么？擦干淚，不要問為什么……”聽了這歌聲，我仿佛又充滿了力量，步子不再沉重，顯得輕快了。這使我感悟到：“態(tài)度決定一切”，只要我的思想態(tài)度端正了，那么便不再怕困難，或者說沒有了困難。，

　　“同學(xué)們注意，再走一段就到休息地了。”聽到了這句話，我又一次充滿了力量，我覺得勝利就在前方，我想同學(xué)們的感受和我一樣，因?yàn)橥瑢W(xué)們都加快了腳步。我由此體會(huì)到確立目標(biāo)的重要性，然而為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們還須確立一些小目標(biāo)，這樣我們才不會(huì)感到勝利很遙遠(yuǎn)，才會(huì)永遠(yuǎn)覺得勝利就在前方，永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)前進(jìn)。

　　雖然勵(lì)志遠(yuǎn)足很累，但我受益匪淺，最主要的便是磨煉了意志。所在我想說：“如果有機(jī)會(huì)，我還要參加勵(lì)志遠(yuǎn)足�！�

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