關(guān)于奮斗的作文(精選15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的關(guān)于奮斗的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于奮斗的作文1
有一種追求,它承載著希望,雖然看不見、摸不著,卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量,這就是夢想。時(shí)代更迭,歲月變遷,每個(gè)人都有一顆追逐夢想的心。
夢想的實(shí)現(xiàn),源于不懈的奮斗。
五十多年前,一個(gè)大山里的孩子,為了求學(xué),從家到學(xué)校,要步行數(shù)十公里。為了不耽誤周一上課,他必須在每個(gè)周日下午返校。隆冬時(shí)節(jié),天寒地凍,朔風(fēng)呼嘯,枯草悲鳴。黃昏時(shí)分,殘陽西斜,野狼的嚎叫,在空曠的山林里回蕩,他獨(dú)自一人行走在崎嶇荒涼的山路上,生怕肩上背著的煎餅卷被野狼叼去,那樣的話一周就要餓肚子了。貧困的家境,艱難的求學(xué)之路,堅(jiān)定了他的夢想。他不負(fù)眾望,終以優(yōu)異的成績考入山東大學(xué)物理系,后遠(yuǎn)渡重洋,留學(xué)日本,獲得博士學(xué)位,被日、美等國聘為教授。因?yàn)樗诖髿廨椛洹厥倚?yīng)以及全球變暖的研究領(lǐng)域做出的卓越貢獻(xiàn),于兩千一一年當(dāng)選為院士。他,就是我的校友,中國科學(xué)院大氣物理研究所的石廣玉院士。
兩千一二年的金秋,六十周年校慶典禮上,我有幸聆聽了這位老校友的報(bào)告。老人用樸實(shí)的方言,滿懷深情地講述了上世紀(jì)五十年代他求學(xué)的經(jīng)歷,全場那么安靜,上千師生竟然忘記了為老人的精彩報(bào)告鼓掌,大家都被他實(shí)現(xiàn)夢想的苦苦奮斗所感染。是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。執(zhí)著的堅(jiān)守和不懈的奮斗,最終鑄就了院士輝煌的夢想。為勉勵(lì)后輩,石院士欣然為母校題詞:“奮斗,奮斗,再奮斗!”最樸實(shí)的人,最樸實(shí)的語言,最樸實(shí)的回憶,最樸實(shí)的人生哲理才是至高無上的。
我也生在山村,長在山村。作為后輩學(xué)子,當(dāng)以前輩為榮,更當(dāng)以前輩為楷模,用奮斗的汗水,澆開燦爛輝煌的夢想之花。第一次出門遠(yuǎn)行,第一次參加這樣高規(guī)格的比賽,第一次站在這樣的舞臺(tái),實(shí)現(xiàn)夢想的道路上,我邁出了最堅(jiān)實(shí)的這一步。此刻,我心潮激蕩。回望來時(shí)的大山,那片貧瘠土地上漫山的海棠花啊,早早地就開始滿懷對(duì)春天的向往,悄無聲息地含苞,悄無聲息地綻放,起伏連綿的群山都被它映紅。那一閃一閃的光亮,就是我放飛的夢想。
關(guān)于奮斗的作文2
又是一歲一回秋月圓,又是師生相聚共歡顏,經(jīng)過了一個(gè)漫長而充實(shí)的假期,我們又一次相聚在了熟悉的校園里,很榮幸能夠在這樣一個(gè)特殊的日子里,站在國旗下進(jìn)行本學(xué)期的第一次演講。迎來了新的一學(xué)期,我們馬上也將迎來祖國母親60歲的生日,首先讓我們一起為這位飽經(jīng)滄桑而又洋溢著青春活力的祖國母親祝福祈禱,我們的中國古老而偉大,我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上寫著她的智慧,指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向,刀光劍影下她一次次回歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚,重獲新生。為了祖國的成長,無數(shù)人前赴后繼,嘔心瀝血,國家的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春。置身歷史,我們?nèi)苋肫渲校窒碇沁^去的興奮與悲痛,放眼未來,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)面前的道路更加的遙遠(yuǎn)、更加的艱難。新的學(xué)習(xí)生活即將到來,某某初中迎來了她的又一批驕子。
我們是閆莊初中的驕傲,我們的每一步成長都寫在某某初中校史的史冊(cè)上,真誠的希望每一個(gè)高20xx級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹都能秉承某某初中的校訓(xùn),從做人開始,用汗水、淚水耕耘你們美好的未來,相信你們絕不會(huì)讓某某初中這一圣潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗(yàn),我們都將拭目以待,相信你們一定不會(huì)辜負(fù)家長的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們!你們一定能夠成功!相信你們會(huì)為某某初中本已輝煌的成績?cè)偬砩蠞鉂獾囊还P。同學(xué)們,我們正處在一個(gè)千帆競發(fā),百舸爭流、群英輩出的時(shí)代,銘記住什么叫作“而今邁步從頭越”,什么叫作“吃得苦中苦,方為人上人”。
讓我們?cè)诒椴技坠俏牡溺姸ι,讀祖國童年的靈性;在彌漫烽煙的長城上,讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學(xué)的大地上,讀祖國壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德,最優(yōu)異的成績獻(xiàn)給祖國母親,將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于青春,獻(xiàn)出自己的智慧和愛。讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓:我們努力奮斗,為了美麗的祖國我們將竭盡全力,為了祖國美麗的永生,我們將奮斗終生。
關(guān)于奮斗的作文3
我喜歡哈佛的一句名言,“當(dāng)你覺得為時(shí)已晚的時(shí)候,卻是最佳的時(shí)侯。”每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的壞習(xí)慣時(shí),這句話讓我鼓起勇氣拋開自己的殘缺;每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)家人的關(guān)愛缺少了,這句話讓我的家更幸福和美;我發(fā)現(xiàn)自己的正義道德底線下降的時(shí)候,這句話造就更一個(gè)實(shí)實(shí)在在的中國人!
中國青少年,不少因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)忘記了自己的使命——學(xué)習(xí)。評(píng)判一個(gè)國家的強(qiáng)弱,首先看的是科技的發(fā)展。科技需要人才,而我們就是種子,將來要變成一棵參天大樹。在這個(gè)過程中,我們隨時(shí)都有可能滅亡。沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲難道不是一種傾向滅亡的方向嗎?放縱自己的錯(cuò)難道就不是一種自掘墳?zāi)沟淖龇▎?然而你又滑稽地說,“反正都這樣了,祖國又不是靠我,考的是北大清華那些天之驕子!边@時(shí),我會(huì)謾罵你。你怎么就不可能成為那其中的一個(gè)呢?老天注定你這輩子是荒廢地茍活著嗎?我曾經(jīng)在電臺(tái)聽過一個(gè)故事,是關(guān)于一個(gè)女生浪子回頭考上北大的過程。我把它下載放在U盤中,我翻來覆去得聽了超過五十多遍。但我從不覺得膩,我每次聽了都有不同的感受和新的發(fā)現(xiàn)。溫故而知新就是這樣的來的。她曾經(jīng)是個(gè)小混混,最終也能成為天之驕子。你說,你怎么就不能呢?當(dāng)你覺得為時(shí)已晚的時(shí)候,卻是最佳的時(shí)侯。這個(gè)世上沒有什么不可能的!只要你愿意洗心革面,你就是自己的英雄!
奮斗是一直中國具有的美德,我們傳承美德,來創(chuàng)造屬于自己的中國夢。滄桑的中國,在剛過去屈辱的百年,我們奮發(fā)圖強(qiáng),經(jīng)濟(jì)大體占居世界第二,科技高速發(fā)展。但是僅有的這些并不能切切真真地說明中國真的富裕起來,我們的跨越初級(jí)社會(huì)主義國家還有很長的弧線。我們的父母以后靠我們支撐生活,社會(huì)以后靠我們來設(shè)計(jì),國家以后靠我們來富強(qiáng)。我們以后是怎么樣,中國就是怎么樣!今天,明天,未來我們都不奮斗,中國,就會(huì)再次淪陷甚至因此滅亡,這個(gè)責(zé)任我們又如何擔(dān)負(fù)得起?
站好腳步,奮力向前,沒有后退可言,是曾經(jīng)抗日時(shí)期最英勇的精神,這種精神是不會(huì)被歲月侵蝕的。不要覺得為時(shí)已晚,因?yàn)樽鎳遣粫?huì)拒絕一個(gè)浪子回頭的人的!但時(shí)刻要記住,我們是怎么樣,中國就是怎么樣!不要讓自己活在一個(gè)四周都是槍口的國家!
關(guān)于奮斗的作文4
人生如一首詩,應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情,少一些愁苦的嘆息;人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的著色,少一些灰色的基調(diào);人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱,少一些哀婉的詠嘆。在最幸福的時(shí)刻,不能忘記人生的坎坷;在最悲傷的時(shí)刻,不能忘記信念。人生不是鋪滿玫瑰花的途徑,每天都是奮斗。奮斗是筆,寫出人生之光;奮斗是光,照亮黑暗的街;奮斗是街,走出自己的路;奮斗是路,帶你走向成功;奮斗是云,落下霏霏細(xì)雨。奮斗是雨,聚成浩瀚的海;奮斗是海,托起夢想之船;奮斗是船,載你迎風(fēng)遠(yuǎn)航。每個(gè)人的人生過程,都是在不斷奮斗,人生的目的是爭取勝利與光榮。
人生在少年時(shí)期,除了受父母的保護(hù),師友的指導(dǎo)外,就得與寒暑?yuàn)^斗,若家境貧寒,還得與生活?yuàn)^斗;到了青年時(shí)期,更要努力奮斗,這是人生事業(yè)的預(yù)備時(shí)期,所有壯年立業(yè)的力量,都在這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)完成和儲(chǔ)備起來的,是人生一大關(guān)鍵,必須把身體鍛煉好,品性修養(yǎng)好,學(xué)術(shù)研究好,同時(shí)為了爭取美滿的姻緣,更需要在情場上奮斗一場;壯年時(shí)期,是人生奮斗最激烈,最精采的時(shí)期,能否博得人的喝采,表現(xiàn)的出色,全看你如何努力而定。人間正道是滄桑,只有不畏勞苦,沿著陡峭山路攀登的人,才能更上一層樓,去欣賞那一覽眾山小的壯美景色,人的一生,應(yīng)該是奮斗的一生,我們經(jīng)歷的每一天都應(yīng)該是我們奮斗的足跡。
人生大舞臺(tái),舞臺(tái)小人生。奮斗說:人生就是獨(dú)自前進(jìn)中永不停息的動(dòng)力;勤勞說:人生就是任勞任怨耕耘的那頭牛;困難說:人生就是那條筆直平坦大道還要說成坎坷曲折的山路;挫折說:人生就是大路不走專走山路的腿腳。人生只有創(chuàng)造才能前進(jìn);只有適應(yīng)才能生存。能“經(jīng)天磨是好漢,不遭人嫉是庸才”。對(duì)自己有超越,對(duì)別人有挑戰(zhàn),這也許就是人生的真諦!人生是坎坷的,人生是崎嶇的。我堅(jiān)信:在人生中只有曲線前進(jìn)的快樂,沒有直線上升的成功。只有珍惜今天,才會(huì)有美好的明天;只有把握住今天,才會(huì)有更輝煌的明天!
關(guān)于奮斗的作文5
一個(gè)夢想,如果你認(rèn)定它是你的夢想那你就不該輕易放棄。
褒曼十幾歲時(shí),就夢想著當(dāng)一名演員。她的叔叔是她的監(jiān)護(hù)人,叔叔想讓她當(dāng)一名售貨員或者秘書。兩人為此爭執(zhí)不下,叔叔便答應(yīng)給她一次考戲劇學(xué)校的機(jī)會(huì),如果考不上就必須服從他的安排。 為了能夠考上戲劇學(xué)校,褒曼費(fèi)了一番心思,精心準(zhǔn)備了一個(gè)小品。在考試前,她給這個(gè)戲劇學(xué)校寄去了一個(gè)棕色信封,并在信中表示,如果她落選了,就讓學(xué)校把棕色信封退回來;如果她通過了,就寄一個(gè)白色信封給她,并告訴她下次考試的日期。
初試的時(shí)候,輪到褒曼表演小品。她從后臺(tái)跑兩步往空中一跳,站到了舞臺(tái)中央,歡笑著念出第一句臺(tái)詞。這時(shí),她往評(píng)判員的席位瞥了一眼,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)評(píng)判員們正在議論,還用手比劃著什么。
看到這個(gè)情景,褒曼非常沮喪,甚至連臺(tái)詞都忘了。這這時(shí)她只聽到評(píng)判團(tuán)主席說:“停止吧!小姐,謝謝你!下一個(gè),請(qǐng)開始!
褒曼聽到這句話,立即感到自己不能通過初試了,就匆匆離開了舞臺(tái),準(zhǔn)備投河自盡。
當(dāng)褒曼看到河水黑乎乎的,上面漂浮著骯臟的油污。她可不想別人把她拖上岸時(shí),身上沾滿了臟東西,于是,她放棄了投河,回家了。
第二天,瑞典皇家戲劇學(xué)校給她寄去了白色信封,她激動(dòng)的跳起來。
多年后,已經(jīng)成為明星的褒曼碰見了那位評(píng)判員。閑聊之際,她問道:“請(qǐng)告訴我,為什么我在初試時(shí),你們對(duì)我那么不好?”
“不喜歡你?”那位評(píng)判員瞪大眼睛望著她,“親愛的姑娘,你真是瘋了!就在你從舞臺(tái)側(cè)翼跳出來,來到舞臺(tái)上,站在那兒沖我們笑的那一瞬間,我們就彼此互相說著:‘好了,她被選中了,看看她是多么自信!看看她的臺(tái)風(fēng)!我們不需要再浪費(fèi)一秒鐘了,還有十幾個(gè)人要測試呢!叫下一個(gè)吧!’”
看了這個(gè)短文,我有了很大的感悟,也讓我想起了一位詩人說的話:“機(jī)會(huì)女神的頭發(fā)長在前面,后面卻是光禿禿的。如果抓前面的頭發(fā),你就可以抓住她;但如果你讓她逃脫,那么即使主神朱庇特本人也抓不到她!
關(guān)于奮斗的作文6
我站在無硝煙的戰(zhàn)場上,感受到了濃濃的緊張的氣息?粗焐系奶,漂浮的云朵,似乎為我打氣!
“喂,你緊張嗎?”“呵,有點(diǎn)啦!”我答道。這次體育考試讓我有很大的壓力,我的排名之后有幾人可是緊追著我,我可不想退后!靶值軅,來!”林喊道,并伸出右手,我也把手搭上去說:“有兄弟,絕對(duì)無敵!”然后幾個(gè)同學(xué)一起大喊:“加油!”
第一組同學(xué)已經(jīng)如離弦的箭那般飛出去,一會(huì)兒,林就第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。我開始準(zhǔn)備了,心想:“林既然也能跑那么快,我為何不能?”擺好姿勢,望著眼前的跑道,在陽光的照耀下更加通紅了。我不停地暗示自己:“我行的!”“預(yù)備!跑!~”號(hào)令聲一落,我就立刻飛奔出去。切著內(nèi)線,大幅度地?cái)[臂,跨大腳步,調(diào)整好呼吸,一步又一步地飛奔出去?膳c我鄰道的科卻早已脫離了大隊(duì),在前面遙遙領(lǐng)先著。我咬緊牙關(guān),心中不服輸?shù)哪铑^迅速涌出。此時(shí),我眼中只有那遙遙領(lǐng)先的目標(biāo)。我已不顧肚子的疼痛,開始全力加速!凹佑!9班,加油!”一陣喝彩鼓勵(lì)的聲音激烈地響起,在我耳邊回蕩。陽光此時(shí)也更加燦爛,似乎催促著我飛速前進(jìn)。我身子不斷地往前傾,不斷用力跑。可是,我的身子失控了。由于速度過快,而身子又前傾,我已經(jīng)是搖搖欲墜了。我夸張地舞動(dòng)雙臂,并慢慢地試圖減速?蛇@么一減速,后面的熙又幾乎追上了,我好強(qiáng)心大增,已經(jīng)不顧什么了,又跨大腳步向前沖。強(qiáng)行控制著身體,當(dāng)我的腳踏過了終點(diǎn),我“解放”了。全身一松,腳一軟,整個(gè)身體就猛地向前撲倒。林看見我,立刻沖過來扶我。我不顧身上的傷口,去查看成績,起碼比熙還快一點(diǎn)。我笑了……
這一次“戰(zhàn)斗”,盡管我遍體鱗傷,但我依然堅(jiān)持到最后了。我笑了,但我也不能掉以輕心。
加油!我相信我能做得更好!
關(guān)于奮斗的作文7
風(fēng)雨凄凄,送來一股刺心的寒意……
風(fēng)雨中飄搖,是否已喪失了前進(jìn)的勇氣?最終是全力站起,還是跪倒在地?
聽風(fēng)聲尖銳凄厲,是同情,還是厭棄?
聽雨聲淅淅瀝瀝,是期盼,還是絕望的哭泣?
我,一個(gè)大大咧咧的女孩。期中考試時(shí),因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)驕傲,不靜心,退后了一大截。當(dāng)我知道自己成績的那一刻仿佛是個(gè)晴天霹靂。我死死盯著大屏幕不敢看同學(xué)的目光。實(shí)驗(yàn)班的每一個(gè)人都是那么優(yōu)秀,而我看著大屏幕上打著自己的成績。我剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)班所有的自信仿佛都被抽空:這么次的成績?cè)趺催有臉在這里呆下去?完了,肯定要被踢出去了。心里想著眼前浮現(xiàn)父母失望的眼神,同學(xué)嘲笑的語言。那一段日子,很黑暗。我每天都低垂著頭,似乎看不清自己的空虛,腦子亂成一鍋粥,就算是我自己都不知道自己在想怎么。似乎我的靈魂應(yīng)飛出了我那羸弱的軀體,我聽不見自己靈魂的訴說。也許,這個(gè)晴天霹靂對(duì)我來說,無法接受,無法承受。我似乎失足掉進(jìn)了一個(gè)深淵,無法掙扎,無法訴說。
我默默將一切埋在心中,很壓抑,卻無處宣泄。
當(dāng)我一天看見鳳凰網(wǎng)對(duì)甲午戰(zhàn)爭的評(píng)論時(shí),我頓時(shí)醒悟,中國建國60年,從當(dāng)年的東亞病夫到現(xiàn)在的亞洲強(qiáng)國,這種叱詫風(fēng)云的變化不是都從無邊的失望與黑暗經(jīng)過奮斗而成么?而這僅僅是次考試,可以在接在力下次爭取進(jìn)步,我為什么要在這里徘徊不前呢?一個(gè)國家都可以從軟弱變?yōu)閺?qiáng)大,而我也可以讓自己變得強(qiáng)大啊!于是我重鼓信心,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。夜晚我與爸爸討論我不好的理科,在學(xué)校我與同學(xué)交流學(xué)習(xí)。我相信只要咬緊牙,每天努力的奮斗,我終有一天會(huì)成功的。
凄凄風(fēng)雨,是對(duì)懦弱者的恥笑;狂風(fēng)暴雨,是對(duì)勇敢者的挑戰(zhàn)!
失敗中穩(wěn)扎船帆,重拾自信,任風(fēng)吹雨打,不再有凄凄寒意,而是激情迸發(fā),自強(qiáng)、自勵(lì),凝聚天地間“德智”的力量,前進(jìn),奮斗!到達(dá)成功的彼岸!
關(guān)于奮斗的作文8
人生像一首詩,應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情,少一些愁苦的嘆息;人生像一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的著色,少一些灰色的基調(diào);人生像一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱,少一些哀婉的詠嘆。在最幸福的時(shí)刻,不能忘記人生的坎坷;在最悲傷的時(shí)刻,不能忘記信念。人生不是鋪滿玫瑰花的途徑,每天都是奮斗。奮斗是筆,寫出人生之光;奮斗是光,照亮黑暗的街;奮斗是街,走出自己的路;奮斗是路,帶你走向成功;奮斗是云,落下霏霏細(xì)雨;奮斗是雨,聚成浩瀚的海;奮斗是海,托起夢想之船;奮斗是船,載你迎風(fēng)遠(yuǎn)航。每個(gè)人的人生過程,都是在不斷奮斗,人生的.目的是爭取勝利與光榮。
人生在少年時(shí)期,除了受父母的保護(hù),師友的指導(dǎo)外,就得與寒暑?yuàn)^斗,若家境貧寒,還得與生活?yuàn)^斗;到了青年時(shí)期,更要努力奮斗,這是人生事業(yè)的預(yù)備時(shí)期,所有壯年立業(yè)的力量,都在這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)完成和儲(chǔ)備起來的,是人生一大關(guān)鍵,必須把身體鍛煉好,品性修養(yǎng)好,學(xué)術(shù)研究好,同時(shí)為了爭取美滿的姻緣,更需要在情場上奮斗一場;壯年時(shí)期,是人生奮斗最激烈,最精采的時(shí)期,能否博得人的喝采,表現(xiàn)的出色,全看你像何努力而定。人間正道是滄桑,只有不畏勞苦,沿著陡峭山路攀登的人,才能更上一層樓,去欣賞那一覽眾山小的壯美景色。人的一生,應(yīng)該是奮斗的一生,我們經(jīng)歷的每一天都應(yīng)該是我們奮斗的足跡。
人生大舞臺(tái),舞臺(tái)小人生。奮斗說:人生就是獨(dú)自前進(jìn)中永不停息的動(dòng)力;勤勞說:人生就是任勞任怨耕耘的那頭牛;困難說:人生就是那條筆直平坦大道還要說成坎坷曲折的山路;挫折說:人生就是大路不走專走山路的腿腳。人生只有創(chuàng)造才能前進(jìn);只有適應(yīng)才能生存。能“經(jīng)天磨是好漢,不遭人嫉是庸才”。對(duì)自己有超越,對(duì)別人有挑戰(zhàn),這也許就是人生的真諦!人生是坎坷的,人生是崎嶇的。我堅(jiān)信:在人生中只有曲線前進(jìn)的快樂,沒有直線上升的成功。只有珍惜今天,才會(huì)有美好的明天;只有把握住今天,才會(huì)有更輝煌的明天!
關(guān)于奮斗的作文9
宮崎駿先生說過:“我可以接受失敗,但絕不能接受未奮斗過的自己!蔽以(jīng)感覺這句話是真的無趣,想問宮崎駿先生這樣的人生不勞累嗎?
人只活這么一次,不享受快樂難道不可惜嗎?為什么要用大好的時(shí)光去吃苦去奮斗呢?帶著這個(gè)疑問,到現(xiàn)在我才理解了這句話的意思。
每個(gè)人的生命都是一樣的,有時(shí)人與人的起始點(diǎn)會(huì)有所不同:有的人會(huì)出生在富裕的家庭,生活幸福美滿;而另一些人會(huì)出生在貧困的家庭,生活貧困潦倒。即使這樣的不公,但每一天都是24小時(shí),每一年都有300多天,每個(gè)人也不會(huì)有重新再來的機(jī)會(huì)。我們用著相同的時(shí)間做著不同的事,就這樣我們被分為了不同的等級(jí)。往往經(jīng)過努力奮斗的人會(huì)處于高級(jí)別,支配自己的生活;從不努力或因挫折一蹶不振的人會(huì)站在社會(huì)低層向高級(jí)別的人望去,被生活支配著。
究竟是什么改變了我們的生活質(zhì)量呢?——是奮斗。
人生長路漫漫,人總會(huì)遇到失敗,而失敗的原因不盡相同。一個(gè)人盡他所能不留遺憾地去完成夢想,最后的結(jié)果不盡人意,這個(gè)人是失敗了嗎?不,他只是在成功的道不上遇見了一塊絆腳石。這塊絆腳石雖然不能告訴他怎樣前往正確的道路,卻能夠讓它保存體力緩步而行,所以他并不失敗。
如果一個(gè)人他好吃懶做,少年時(shí)不努力讀書,長大以后不好好工作,看著別人站在金字塔的頂端,便開始感嘆世事的不公,請(qǐng)問他失敗了嗎?是的,遺憾苦痛是自己尋來的,一個(gè)連自己的命運(yùn)都支配不了的人,難道不是失敗了嗎?
如果給自己的今天留有余地,那么明天也只能面對(duì)遺憾了,不想在未來的某一天怨恨自己的話,抓緊時(shí)間奮斗吧。我相信每個(gè)人都和宮崎駿先生是一樣的,絕對(duì)接受不了未來奮斗過的自己。
讓今天的自己努力前行吧!別讓遺憾伴著明日的朝陽前來。
關(guān)于奮斗的作文10
小鳥的理想是在天空中自由飛翔;魚的理想是在水里盡情嬉戲;老師的理想是幫助學(xué)生學(xué)到更多知識(shí);而我的理想是要考上理想的高中。
記得在小學(xué)時(shí),我的理想是考進(jìn)好的中學(xué)。為了迎接小學(xué)畢業(yè)考試,我天天在家看書,復(fù)習(xí)。有多少同學(xué)在我樓下踢球,我卻不能下去和他們盡情的玩耍,我必須忍耐。等到了考試結(jié)束我就可以盡情地玩了。果然,我的汗水得到了回報(bào),我考進(jìn)了萱X中學(xué)。在這里有更好的條件讓我更好的學(xué)習(xí)。當(dāng)我踏入這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我有了一個(gè)新的理想,那就是考入一所好的高中。
但是在第一次月考中,數(shù)學(xué)的不及格,英語單詞的記不住,語文文言文的解釋不知道,使我僅排在了班上第29名。我無奈、我痛苦、我悲傷。在第一學(xué)期的期未考試中我再次失敗,全班排在了42名。42名!是什么概念,這意味著我連普通高中也考不起.回到家,我在房間里哭了哭得很傷心,這是我考得最差的一次,在我的聲邊沒有人來幫助我,沒有人來鼓勵(lì)我,只有大人們的失望.看著窗外小鳥的叫聲,仿佛在嘲笑我的愚蠢.從那一刻起,我心里想:我一定要靠自己.在寒假里為了提高數(shù)學(xué),我天天練習(xí)數(shù)學(xué)題;英語單詞記不住,每天早上起來大聲朗讀,我一定行,我告戒自己,這都是為了我心中的那個(gè)理想.檢驗(yàn)我的時(shí)候到了,在第二學(xué)期的月考中,我以總分336排在了班上第16名.雖然這個(gè)成績我不是太滿意.但是這個(gè)成績是我用汗水和辛勞換來的,那次我非常高興,我離我的理想又更進(jìn)一步了.在空曠的球場上,我大聲地宣泄.我做到了,我一定要實(shí)現(xiàn)我的理想,在以后的學(xué)習(xí)中,我一定要更加努力的奮斗,我要向人們證明我自己,我能行,在面對(duì)困難的時(shí)候不要退縮要去戰(zhàn)勝它,困難永遠(yuǎn)向勇敢者讓路!只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒有征服不了的東西。
雖然離我的理想還有兩年,但是我在這兩年里一定回更加勤奮地學(xué)習(xí),相信我,我一定回實(shí)現(xiàn)我心中的理想!我會(huì)加油的!
關(guān)于奮斗的作文11
伴著和煦的陽光,我翻開了《為自己奮斗》這本書,他那令人感概的文章,讓我受益匪淺。
這本書從各方面向我們介紹各種哲學(xué)名理,從各種區(qū)域上的名人講起,講他們的成功秘訣、成功之道、成才故事、成才理念……他們每個(gè)人幾乎都經(jīng)歷過好多次的磨難,但他們沒有就此放棄,而是勇敢地堅(jiān)持了下來,用那種不屈不撓的精神克服了困難,讓成功大道上的絆腳石離他們遠(yuǎn)去,使勝利的光環(huán)永遠(yuǎn)在自己的頭頂上閃爍。他們的種種事跡都向我們講述著不同的道理,透露著不同尋常的精神、各種各樣的成功啟示。
是的,這本書的每字每句都是大師們的成功寫照,也是我們可能會(huì)走的一條漫長的路,從書本第一章《我的命運(yùn)我主宰》中,我明白了做事的結(jié)果很重要,但事情完成的過程更重要,因?yàn)檫^程使我們更充實(shí)更快樂;從第三章《目標(biāo)就是一切》中,我明白了要成功必須先制定好自己的目標(biāo),目標(biāo)會(huì)指引我們的一切想法,讓我們向之努力;而從第五章《喚醒心中沉睡的巨人》中,我又明白了命運(yùn)掌握在自己的手中,但作為一個(gè)弱者,命運(yùn)就會(huì)掌握在別人的手中,努力并不是為了別人,最大的受益者還是自己……而我也從喬治·赫伯特的身上體會(huì)到了自信的力量;從林肯的身上,我體會(huì)到了堅(jiān)持的力量;從海倫·凱特的身上,我有體會(huì)到了快樂追求的力量是無限的……同時(shí),我還明白了學(xué)習(xí)努力并不是為了他人,而是為自己的未來打下基礎(chǔ),讓生活更加美好;與此同時(shí),我也明白了水平高并不是生存的一切,我們還要學(xué)做人,讓自信、自強(qiáng)、誠實(shí)、謙讓這些美德長伴我們身邊!更重要的是我懂得了人活著不能整天無所事事,要過得有意義,從小事做起,為自己奮斗,讓小小的行為回報(bào)我們巨大的成就!
這本書也告訴我成功的人和普通人之間最大的差別不在于天賦,而在于堅(jiān)持力。所以,從今往后,我要為自己奮斗,走出平庸,讓生命的樂章不斷譜寫,更加輝煌!
關(guān)于奮斗的作文12
我國載人飛船已經(jīng)成功上天。這位偉大的航天員就是楊利偉。
航天員的訓(xùn)練是艱苦的。要完成從飛行員到航天員的轉(zhuǎn)變,需要經(jīng)過千錘百練。
航天員的基礎(chǔ)理論訓(xùn)練共有13門課程。航天員雖然都有大專以上學(xué)歷,但經(jīng)歷長期的飛行員生活,重新坐下來學(xué)習(xí)并不是一件輕松的事,加之許多課程非常陌生,困難可想而知。航天員白天上課,晚上做作業(yè),課余時(shí)間也抓緊學(xué)習(xí),就是外出療養(yǎng)也不忘背英語單詞。就這樣,基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)結(jié)束考試,航天員門門課程都達(dá)到良好以上。體質(zhì)訓(xùn)練是長期的。飛行員的身體素質(zhì)都很過硬,但航天員對(duì)體重、耐力、速度、靈活性、柔韌性、肌力等方面有著更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。他們按照訓(xùn)練大綱要求,堅(jiān)持每周3次、每次2小時(shí)的體質(zhì)訓(xùn)練從不間斷。為了控制體重,不少航天員堅(jiān)持每天跑5000米。在北京航天醫(yī)學(xué)工程研究所的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,中長跑項(xiàng)目的第一、二名都是航天員。
航天環(huán)境適應(yīng)性訓(xùn)練實(shí)際上是向人的生理極限挑戰(zhàn)。比如,超重耐力訓(xùn)練,要求飛行員在5倍重力加速度的條件下,持續(xù)2至3秒,而航天員卻要在8倍重力加速度的條件下,持續(xù)40秒;前庭功能訓(xùn)練,訓(xùn)練中,要求航天員自旋轉(zhuǎn)、振動(dòng)或坐在離心機(jī)中,用4倍重力加速度轉(zhuǎn)動(dòng)并突然停止,還要求閉上眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋。此外,還有許多訓(xùn)練。
我國航天員的失重飛行訓(xùn)練是在俄羅斯航天員訓(xùn)練中心進(jìn)行的。有時(shí)一個(gè)架次飛了12個(gè)拋物線,我們的航天員一個(gè)都沒有吐。俄方人員敬佩地說:中國的航天員素質(zhì)真好!
專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練、野外生存和救生訓(xùn)練、飛行程序和任務(wù)訓(xùn)練……這些項(xiàng)目要反反復(fù)復(fù)進(jìn)行,確保真正執(zhí)行航天飛行任務(wù)時(shí)“萬無一失”。
訓(xùn)練是艱苦的,考核是嚴(yán)格的。在5年的時(shí)間里,航天員圓滿完成了所有項(xiàng)目的訓(xùn)練。
航天員面臨的是非常危險(xiǎn)的訓(xùn)練,而他們?yōu)榱宋覈教焓聵I(yè)的發(fā)展,艱苦訓(xùn)練。我們要學(xué)習(xí)航天員的奮斗精神,努力學(xué)習(xí)。
關(guān)于奮斗的作文13
夜深了。
此刻的我自己一個(gè)人坐在窗邊,做著一套又一套的模擬試卷。時(shí)針在不知不覺中指向十一點(diǎn),書桌前那盞小小的燈卻沒有一句抱怨,為我散發(fā)著光亮,我也好似不知疲倦一般,下筆如飛。
是的,我們即將面臨中考,人生路漫漫,這是設(shè)在路上的第一道關(guān)卡。我所要做的,就是用力擺臂,抬高腿,使勁兒跨過去。
我知道,每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由,每一條要踏上去的征程也有它不得不那樣前進(jìn)的方向。我有自己的判斷,不會(huì)放棄,不去盲從。
然而,我一次次的成績卻都不盡如人意,名次連續(xù)下降,似乎和我所付出的努力不成正比,緊跟其后的是別人帶有諷刺意味的嗤笑與不屑。他們嘲笑我的徒勞無功,嘲笑我的退步。我承認(rèn),我是敏感的,我沒有辦法對(duì)別人的輕視無動(dòng)于衷。但我更相信,我是一只風(fēng)吹不走的蝴蝶。不結(jié)果的樹是沒有人去搖的,唯有那些碩果累累的樹,才有人用石子去打。我沒有說什么,靜靜地讀書、做題,裝作什么也不知道、什么都沒發(fā)生過的樣子。對(duì)某些人來說,別人的輕視和否定是放棄的借口,而對(duì)另外一部分人來說,那些都是讓自己成長壯大的機(jī)遇。而我,恰巧就是那另外一部分人。與其顧影自憐,自怨自艾,倒不如華麗轉(zhuǎn)身,繼續(xù)奔跑,用行動(dòng)來證明自己。
走在自己所選擇的路上,就算是以荊棘鋪路,有萬千的艱難險(xiǎn)阻,或有重重的關(guān)卡,也終會(huì)有沿岸獨(dú)特的美景,漫野繽紛的鮮花。
我用心攻克一道道難題,用心領(lǐng)悟一篇篇文章,用心記憶一首首詩詞,我堅(jiān)信,我的生命是充實(shí)的,是多彩成功的。
我不期望自己能夠走得很快,更不幻想一步登天,我只想一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走,即使走的很慢很慢,就算是看不出速度,但我知道我總在進(jìn)步,我終會(huì)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒達(dá)到目標(biāo),接近生命的福地。
回首望去,那一串腳印歪歪扭扭,走了不少彎路,還有跌到過的痕跡,不管成功與否,那都是我最獨(dú)家的記憶,見證了我的汗水和努力,一樣精彩,一樣美好靚麗。是的,我,在路上。
關(guān)于奮斗的作文14
提起俺們四(六)班,校長就會(huì)豎起大拇指,這是為什么呢?這事還要從頭說起。
我們初次的印象:那是一個(gè)晴朗的星期六上午,我們正在劇院講課,老師們也都紛紛顯露出了自己的本事,他們的實(shí)力我們不能低估,但我相信我們班一定可以闖過這一關(guān)。最后我們班取得了小小勝利,同時(shí)也引出了之后的擂臺(tái)賽。
別的班級(jí)也不是輕易服輸?shù),紛紛向我們班挑?zhàn)。擂臺(tái)賽可讓我們班主任大費(fèi)腦筋,為我們準(zhǔn)備,而這時(shí)候我們也組織成一支“沖鋒游擊隊(duì)”,在擂臺(tái)賽的戰(zhàn)場上橫掃千軍如卷席。
第一次和二年級(jí)對(duì)戰(zhàn),可別看他們年齡小,可也硬著呢。開始時(shí)我們總狀況百出,要不就是在時(shí)間上的差錯(cuò),要不就是有人忘詞了,在最后關(guān)頭,我們總算險(xiǎn)勝對(duì)方。哎,能走過這一關(guān)實(shí)在是不幸中的萬幸呀!
第二次和四年級(jí)比賽,我們雙方水平一直僵持不下,旗鼓相當(dāng),最后一起挑戰(zhàn)五年級(jí)終級(jí)擂臺(tái)賽的“王者戰(zhàn)場”。那時(shí)我們還是三年級(jí),我們各自發(fā)揮各自的強(qiáng)項(xiàng),盡顯風(fēng)采。打分的時(shí)候,我們的心里象揣了一只小兔子似的,“撲撲”的跳著,最后公布我們班是第一名時(shí),我們激動(dòng)地跳了起來。
還有一次,老師要講“愛的味道”這一課,許多外校老師也紛紛來聽課,真把我們的教室圍了個(gè)水泄不通,有人的老師還抄我們的導(dǎo)學(xué)案,有了前面的經(jīng)歷,大家都沉著冷靜,超常發(fā)揮,那堂課非常順利,老師也格外高興。想起了我們班的往事,扳指一算,我們還有兩次沒說,不過,我們經(jīng)歷了太多的挑戰(zhàn),明天,一定有更大的困難在等著我們。
我懷念吾班的奮斗,過去的往事已經(jīng)釀成了一壇陳年老酒,讓我們?nèi)ジ优,朝著明日的朝陽前進(jìn)。
我懷念那次去劇院講課,我懷念去打那三次的擂臺(tái),我懷念我們班經(jīng)歷的風(fēng)雨,我更想挑戰(zhàn)未來的困難。
關(guān)于奮斗的作文15
知識(shí)是人生旅途中的資糧,知識(shí)從何而來?書中自有黃金屋。書是人類進(jìn)步的階梯。書,是一把鑰匙,讓我打開知識(shí)的寶庫;書,是一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書,是一片陽光,讓我的世界處處充滿驚喜。書,讓我吸收營養(yǎng)汲取知識(shí)。我們需要讀書,需要知識(shí),每天積累一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
奮斗就是生活,人生只有前進(jìn)。
前進(jìn)路上,我們撐遠(yuǎn)航之帆,乘風(fēng)破浪。
早晨,陽光灑在從前的樹梢上,我們是瑯瑯書聲的發(fā)聲體,我們認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí),我們汲取老師傳授的每一絲營養(yǎng),我們讓這些營養(yǎng)與生活融為一體,我們大膽創(chuàng)新。
我們緊張的復(fù)習(xí),我們一次次的查補(bǔ)漏洞,我們認(rèn)真做好每一道題。
我們的臉上洋溢著笑容,我們不氣餒,我們不驕傲,以為我們知道:成功不要驕傲,以為下一次可能就是失。皇〔灰?dú)怵H,以為下一次可能是成功。
最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日——拿破侖度過黑暗幽森的山谷,我們會(huì)害怕、我們會(huì)迷茫,也許我們會(huì)放棄,也許會(huì)堅(jiān)持。放棄,也許你回再次迷失方向,回不到起點(diǎn)。堅(jiān)持,也許你會(huì)柳暗花明,看到黎明的曙光。所以在最困難之時(shí),我們要不放棄,堅(jiān)持到底,才會(huì)看到黎明,走向成功。
生活因挫折而精彩。
有這樣一句話:假如你選擇了藍(lán)天,就不要渴望風(fēng)和日麗;假如你選擇了陸地,就不要渴望平坦,假如你選擇了海洋,就不要渴望一帆風(fēng)順。
如果鮮花害怕凋謝,那它永遠(yuǎn)不能開放;而勇敢燃燒的蠟燭,卻總是能迎來一片光明。是的,我們?cè)诖煺壑心ゾ氉约,我們跌倒,我們豪邁的笑。讓我們勇敢面對(duì)挫折,生活因?yàn)橛辛舜煺鄱省?/p>
黑暗籠罩著整個(gè)世界,但理想?yún)s光芒四射,燦爛無比——雨果。
我們從書中汲取知識(shí),我們前進(jìn),我們奮斗,我們跌倒,我們勇敢地站起來,我們沖破重重阻礙。于是,我們迎來了黎明,走向了成功。
少年朋友們,奮斗吧為你們最初的夢想而堅(jiān)持,而奮斗吧!總有一天,我們會(huì)在這片神州大地上闖出自己的一片天!
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