【實用】勵志作文錦集10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的勵志作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵志作文 篇1
寫書，對于我來說是件沖動又不切實際的事。第一次有寫書的沖動是在高中畢業(yè)，面對不理想的高考成績和二流大學錄取通知書，我真想做個自由職業(yè)者，不去大學浪費時間而是去社會上積累經(jīng)驗。還記得當時給自己構(gòu)置的書名叫《我生活的黑色漩渦》，現(xiàn)在想想幸虧當時寫書的念頭被擱淺，否則我就是第一個笑話我的人。真不明白，我的生活哪里黑暗，又哪里會把我卷進漩渦？高考失利，父母爭吵，老一輩人重男輕女，高中畢業(yè)了還沒抓住早戀的尾巴就是黑暗漩渦？惆悵世事不公，出生之時未口含金匙，不會琴棋書畫，張口便是粗話，零用錢不夠花，夜幕之前必須回家，自己想做的事全是奢侈，青春苦啊，如何才能解脫出這黑色漩渦！想想就知道我會在書里盡情揮淚，痛斥對生活的不滿，或許這種書還真會在高中生中產(chǎn)生共鳴，又或許就是傳說中的＂年輕＂和＂夸張＂吧。總之，那時寫書的后果不敢想象。
如今，我又想寫書了，這次是大學即將畢業(yè)。我沒有放浪不羈搞創(chuàng)作，沒有吊兒郎當混社會，而是安穩(wěn)了四年。但是就在大學的最后一個學期，3月的某一天，陰，我又萌生了浮夸不實際的想法。
我沒有豐富的人生閱歷，沒有滿腹詩書才華，不愛讀書，不愛品文，沒有可歌可泣的朋友圈子，沒有特別，沒有唯一，只有些平凡與日常生活�？墒俏液芷婀郑瑳]有這些「生活素材」，我的每天依然不同，我的朋友依然向我訴說和分享不盡的新鮮事。大概，這些就是我書本的主角和內(nèi)容，平素卻也是你的故事。
素日里我是愛寫點文字的，現(xiàn)在的平臺太多，到哪里寫點東西就會有評論，現(xiàn)在的人也總會忙里偷閑，時不時數(shù)落幾句，時不時贊揚一聲，但是總不會說掏心窩子的話。我還是有一小部分讀者的，不管我寫了什么，好還是壞，他們都會看一遍，說句話也好，不說話也罷，總之我是知道他們在關(guān)注我。怪不得都說人是群居動物，受不得孤獨寂寞。要是我寫了文章沒人看，特別是朋友們不看，我會跟他們絕交，你信不信？！
你信？
信什么啊，我才不會那么沖動，他們也很忙的。我懂。
不是說「想做就做」嗎，那就絕交好了，但是我不想絕交啊，絕交這事是給有脾氣的人準備的，我沒脾氣也沒勇氣。之所以鼓勵大家做自己想做的事，是為了給大家一份力量和支持。我知道，在一個人茫然的時候，一句話就等于一個決定。
一句話就等于一個決定？沒錯，我身邊的朋友大都是同齡人，不是我迷信，屬馬的人，我從來不需幫他們拿主意，他們獨立干練很灑脫。屬羊的人，糾結(jié)依賴軟耳根。于是我自然把朋友們分成寶釵型和黛玉型，當然例外也有，只是我的圈子太小到無一例外。所以，我是羊群里的主心骨，幫他們拿主意、出點子，小到出謀劃策，大到包辦婚姻，力所能及又無所不用其極，能盡十分力絕對不留一口氣，幫人幫到底，送佛送到西。我就是一堆事兒要處理的有關(guān)部門領(lǐng)導，看手相的先生總說我手上的線比全國的公路線+鐵路線+航空線還多，不加5塊錢不給看幸好，我的朋友都不會讓我白忙活，聽了我的話，就想做就做。
我沒出生在書香之家，爸媽沒念完高中就輟學牽手談戀愛了，我挺羨慕，看他們，想干啥干啥。無奈我偏偏沒有繼承他們勇敢的基因，如有半點繼承，在這個年代，我該是個身經(jīng)百戰(zhàn)的戀愛高手了。我卻偏要寫書，沒基因還不愛讀書，寫出來的東西能叫書嗎？我想，大概也能叫書。世界上第一本書的誕生不也是沒有前人可以借鑒？我這就叫自我安慰吧，誰讓我想寫書呢。
當然我也是看過幾本書的，有的是看內(nèi)容，有的是看熱鬧，有的是看插畫。寫書之前，我也構(gòu)思過我這圣潔的處女作該如何設置。我想文藝一些，插些看不懂的哲理暖言，又想通俗一些，印些身邊場景，還想洋氣一些，可當居家裝飾�；蛟S這就是一個初學者的擔憂，怕這怕那，怕太多又怕不夠，太重視卻又沒有本領(lǐng)發(fā)揮，想成功又怕失敗。想到最后就什么也不想了，否定一切假設，單純累積文字了。其實，手里的幾本書也不過如此，三毛的書就是簡單的白紙黑字，阿Sam的書多半是文字加上配圖，名著有些手繪插畫。書的樣子不那么重要，包裝是噱頭，內(nèi)容是重頭，大概也從沒有哪個讀者愛書的封皮勝過內(nèi)容吧。所以，我的書，也就想怎么寫就怎么寫了。
想做就做，比如揮手傷痛覆蓋的昨天，比如去見幾百公里遠的愛人，比如逃課去追求心愛的姑娘，比如刪掉不舍得忘記的電話號碼，比如放下文案獨自旅行，比如撥通那個號碼說句你愛Ta，再比如寫一本書。
勵志作文 篇2
通常，人們用來表示掌聲的響亮都會用上“如雷聲般”這四個字來修飾一番。這樣修飾下的掌聲撲面而來帶給我們的就是一種不可阻擋的氣勢。
天空中的雷聲多響亮，一記響雷宛若天空炸裂一般，震撼了所有人的心底。但是，有時候掌聲帶給我們的震撼也是無可比擬的，那是一種心靈的震撼，是一種所有人的認可。
在一次校園運動會的頒獎儀式上，我永遠記得那一刻，當老師當著全校師生的面報出這一次校園運動會長跑比賽的冠軍時，也當我朝著講臺一步一步走去時，我耳邊的掌聲是如此的響亮。我一手舉著獎牌站在講臺上，那一刻，校園操場上的掌聲是如此的令我震撼。我知道，這些掌聲是老師們，是同學們對我的認可與稱贊。也是為之前那一場精彩的比賽發(fā)出的最后的感嘆。
我微笑著迎向眾人，眼里似乎有淚水在閃爍，這是激動的淚水。這一刻的掌聲很燃，讓我聯(lián)想到了夏日天空中的響雷。那一聲響雷在天空中響起，讓大地都顫上了一顫。此刻，站在頒獎臺上的我感受著下面如雷般的掌聲，心里也是震撼無比。我仿佛覺得自己就身處掌聲的中間，這些朝向我的掌聲讓我在往后歲月里都很難忘記。
我在眾人的目光中緩緩走下了頒獎臺，當我回歸隊伍之間，那一刻的震撼依舊還滯留在我的心底。在今后的歲月里，這些掌聲就是鼓勵我前進的動力，每當我想要放棄的時候，這一串串來自心底的掌聲都在鼓勵著我。我聽著這些掌聲，我知道，我的背后還有很多人在期待著我的未來，期待著我日后的成功。
我會一直堅持著自己的長跑，會在未來里跑出一方自己的新天地。
勵志作文 篇3
未來總是那么不可預知，我們永遠無法知道前路究竟是寬闊平坦，還是荊棘叢生。但也正因為這樣，我們對未來充滿好奇，充滿期待；也是因為這樣，每個人才可以有無限可能，去突破，去超越，勇敢的大步向前，堅持不懈的追求自己的夢想！
我來自農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，幾年前，家里還是靠種地來維持生活。那時還是小學生的我，最大的夢想就是擁有一顆泡水糖，那是一種特別神奇的糖，在炎熱的夏天，自己從家?guī)б黄克俚叫∩痰曩I一顆泡水糖，雖是一顆小小的糖，但它有無限的能量，把它放進水里的那一刻，幾秒之間，整瓶水都會變成綠色、紅色、或者橘色，同時還會變的很涼快，再慢慢的品嘗一口，讓人瞬間似乎置身于仙境之中，涼爽無比。那只是一角錢就能買到兩顆的糖而已，我卻從來都不敢奢望，因為我時刻記得每學期開學爸爸給我作業(yè)費時臉上的為難和凝重。 終于，我上了初中，我的弟弟也已上小學四年級了，爸爸開始在縣里打零工，家里也不至于因為有兩個孩子上學而特別緊張�？粗抢锏耐瑢W有各種各樣的復習書，參考書，我的心里又是喜歡，又是羨慕，因為我是一個比較熱心、積極的人，所以同學們平常都特別樂意把自己的書借給我看，雖然我也曾為自己沒有而失落過，但更多的時候，我沉浸在做出題目的愉悅中。每個周末，看著自己同學的父母開車去接他們，而我只能步行兩個小時回家，內(nèi)心卻從未失落過，因為我知道，此時此刻，媽媽早已做了很多好吃的站在路邊等我，一年又一年… 高中，那是夢想開始的地方，我?guī)е鵁o限憧憬和希望走進校園，下定決心要在這里邁出人生第一步。
人總要回到現(xiàn)實，我雖然考上了縣一中，但每學期的學費就要將近一千，還有各種書本費，資料費……那天，天氣炎熱，空氣中充滿了躁動和不安，在車站，我和媽媽、弟弟送爸爸去外地打工，終于，我還是沒忍住，泣不成聲，原本已經(jīng)上車的爸爸特地下來安慰我，原本一直沉默的媽媽任淚水在臉上肆無忌憚的流淌，原本還什么都不懂的弟弟也紅了眼眶。除了不舍和心疼，我暗暗告訴自己，一定要你努力。一定不能辜負爸爸，一定要為這個家爭氣！ 從九年義務教育，到高中發(fā)的助學補助，一路走來，我時時刻刻都在享受著國家的優(yōu)惠。我深知這一切多么的來之不易，是國家?guī)土宋乙淮蟀耄抛屛矣杏職馊コ袚Ｏ碌囊恍“�，我感謝國家為我們這些貧寒子弟做得每一件事，感謝我親愛的祖國讓我能學習科學文化知識，做一個對社會有用之人。故事到這里并沒有結(jié)束，助學的旅程才真正開始！ 我以我們村最高的成績考上了重點大學，當別人向我的父母祝賀的時候，爸爸媽媽的內(nèi)心卻有著不為人知的苦痛。去領(lǐng)錄取通知書的那天，我的班主任臉上滿是肯定和贊揚，他知道我的家庭，因此詳細的跟我說了國家有免費讓大學生貸款的政策，后來我也主動找了別的老師又多了解了一些，那時我迫不及待的想回家把這個消息告訴父母，他們聽到這個消息之后，我才終于看到了爸爸媽媽臉上最舒展、最安心的笑容。 我說過，這僅僅只是一個開始。大一的第一學期，學校給我發(fā)了20xx元的生活補助費，這對我來說，不是一個小數(shù)目，而是好幾個月的生活費，每次刷卡，我都在內(nèi)心感謝我的祖國，我的學校，還有我的老師，是他們的體貼和關(guān)心，才讓我的家庭減少了負擔，才讓我能在這里安心學習。現(xiàn)在我已是一名大三的學生，從大一到現(xiàn)在，我在學校圖書館做過勤工儉學，拿到了兩次國家勵志獎學金，一次組織能力獎學金，共計11600元。這些獎學金不僅對我的學習給與了最大的肯定，更在經(jīng)濟上給予我最大的支持。每次回家，爸爸媽媽總說，現(xiàn)在國家的政策越來越好了，原本要供一個大學生，是一個農(nóng)民家庭非常困難的事情，但現(xiàn)在卻并沒有給他們太多的壓力和負擔！ 大學是一個開放的地方，主動權(quán)掌握在自己手里，再也沒有人每天逼著你去上課、去自習，因此很多人開始懶散，開始墮落，但我時刻謹記著自己的責任和使命，國家已給與我太多的幫助，我要是不知感恩，不知回報，那這么多年的教育就真的白受了！在這里，我努力學習，熱愛集體，團結(jié)同學。除獲得以上獎學金外，還獲得大學英語四、六級，計算機二、三級，人力資源管理國家三級等證書；優(yōu)秀學生、優(yōu)秀共青團員、科技活動積極分子等榮譽稱號；參與自主創(chuàng)新、大學生創(chuàng)新等創(chuàng)新實驗；加入大學生青年志愿者協(xié)會、七月風等先進團體；擔任班級班干部、課代表等職務…… 三年來，我努力拼搏，不只為讓自己的青春不留遺憾，更為了感恩祖國，回報社會。就在剛剛過完的寒假，我并沒有像別人一樣回家過年，而是去了外省打工，大約一個月的時間，我賺了這學期生活費的一大部分，再加上學期所剩的獎學金，本學期的生活費完全夠了，我不用再跟爸爸媽媽要錢，我可以靠自己生活了。
我的祖國，感謝你給我這么多的優(yōu)惠；我的學校，感謝你給我這么大的幫助；我的老師，感謝你對我的關(guān)心和體貼。幸虧有你，幸虧有你們，我的夢想才得以起航。愿更多的莘莘學子在助學的路上品學兼優(yōu)，愿我們的祖國未來更加輝煌！
勵志作文 篇4
有一對兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發(fā)明大樓停電了！固然他們背著大包的行李，但看來沒有什么別的選擇，于是哥哥對弟弟說，我們就爬樓梯上去！于是，他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時候他們開端累了，哥哥說"包包太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這里，等來電后坐電梯來拿。"于是，他們把行李放在了20樓，輕松多了，繼續(xù)向上爬。
他們有說有笑地往上爬，但是好景不長，到了40樓，兩人實在累了。想到還只爬了一半，兩人開始互相抱怨，責備對方不注意大樓的停電公告，才會落得如此下場。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力量也沒有了。弟弟對哥哥說，"我們不要吵了，爬完它吧。"于是他們默默地繼續(xù)爬樓，終于80樓到了！高興地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了。
有人說，這個故事實在就是反應了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期看之下，背負著很多的壓力、累贅，自己也不夠成熟、才能不足，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后，分開了眾人的壓力，卸下了累贅，開端全力以赴地尋求自己的妄想，就這樣高興地過了20年�？墒堑搅�40歲，發(fā)明青春已逝，不免發(fā)生很多的遺憾和追悔，于是開端遺憾這個、可惜那個、抱這個、嫉恨那個，就這樣在抱怨中渡過了20年。到了60歲，發(fā)明人生已所剩未幾，于是告知自己不要在抱怨了，就愛護剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了性命的止境，才想起自己好象有什么事情沒有完成，本來，我們所有的幻想都留在了20歲的青春歲月。
人因夢想而巨大，機遇永遠屬于那些有籌備并立即行動的人！
一個出色的人未必有著高智商，卻一定有著高情商。提高情商實在有著簡而易行的辦法，你需要的就是保持。
勵志作文 篇5
“物質(zhì)的欲望，虛榮的誘惑，是人們迷失的重大原因，許多可貴的才華與可能有的成就都在這種誘惑下斷送?”這是羅蘭的一句名言，諷刺了那些由于意志不堅定而斷送了自己的目標與前程的人。
我是一個意志薄弱者，一次偶然的機會，讓我遇到了《感動同心的勵志故事》這本書，使我感受頗深，讀完了它，書中的一個個簡短而精湛的故事，讓我對自己的性格與行為產(chǎn)生了很大的反感，“我一定要磨礪出自己堅強的意志，立定明確的目標!”我發(fā)出這樣的感嘆。
《梅蘭芳——以勤補拙》是書中故事其中之一，梅蘭芳出生在北京的一個京劇世家，這為他以后在京劇藝術(shù)方面的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，他剛開始學戲時，由于先天的不足，感到非常吃力，但他并沒有灰心喪氣，而是更加勤奮苦練。為了過臺詞這關(guān)，他數(shù)十遍的背誦;為了過眉目傳神這關(guān)，他放飛鴿子，目光緊緊追隨天空的鴿子;為了使基礎(chǔ)功更扎實，他在院子里潑水成冰，在冰上練踩蹺，跑圓場……通過這個故事讓我感悟到：一分耕耘，一分收獲，我只要以勤補拙，用勤奮刻苦來彌補先天的不足，一定會換來后天的成功，因為勤奮是開啟成功之門的金鑰匙。
有一篇故事叫做《被突破的極限》，令我至今記憶猶新。田徑運動員羅杰·班尼斯特用了3分59秒4的時間就跑完了1英里;美國選手占海因斯以9.95秒的成績跑了100米，突破了10秒大關(guān)。體育競技是這樣，其他事情又何嘗不是這樣?在飛機前，有幾人相信人能飛上天，在阿姆斯特朗以前，有幾人相信人能踏上外星球?世界上沒有什么不可能，只要追求就有希望，只要努力就有可能。相信自己，努力奮斗吧!自尊加自立加自強，就等于成功，總之一句話：人應該作為一個獨立的個體存在，堅持自我，相信自我!
勵志作文 篇6
"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。"詩人開始了他坎坷不平的仕途，開始了他極具魅力充滿個性的人生。
但繁華的長安城把空間留給了錦衣玉食的權(quán)貴，卻沒有給才華橫溢的詩人留下足夠張揚個性的舞臺。應召入宮，雖有玉盤珍饈、貴妃研墨的待遇，但終難免"拔劍四顧心茫然"的.局面。天縱奇才，"安能摧眉折腰事權(quán)貴"，只好"賜金還鄉(xiāng)"，只有去夢游那勢拔五岳的天姥山。謝公遺跡，絕頂仙宴，排遣著詩人的郁悶，張揚著詩人的個性。
李白是天生的。璀璨絢爛的五千年只有一個大唐�？涨敖^后的大唐只有一個李白。他越是格格不入時局，越顯現(xiàn)出他的不凡個性。人間的瓊樓玉宇留不住這位曠世奇才，或許只有自然的奇?zhèn)ス骞植排涫抢畎兹松枧_的背景，才是他浪漫的歸宿。
而他也確實留戀著山的雄渾，水的靈動。詩人用他不羈的雙腳走遍了半個中國，游過"寂寞"的天柱山，覽過氣勢恢宏的廬山。但他最依戀的恐怕就是那滾滾東流的黃河了。"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天""黃河之水天上來，奔流到海不復回"。。。。。。到此處，李賀的鬼才已算不了什么。杜甫的沉郁頓挫也會變得開朗明快。每一行詩，每一個字都透著他天才的個性，篇章因染上個性的氣質(zhì)變得動魄驚心，收得一種鬼斧神工之效。
較之于地上的山水，那碧天里的明月與金樽里的杜康則更受這位奇才的青睞。月與酒，酒與月，是他詩歌的主旋律，反反復復，幾乎他的所有詩作中都出現(xiàn)了這兩個字。但相同的兩個字，在詩人生花的妙筆之下，卻被賦予了不同的氣質(zhì)，不同的韻味。細細咀嚼，意味深遠。"舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)""舉杯邀明月，對影成三人"。。。。。。
詩人一生都是個性化的，就是死也不例外。不像李賀那樣過早夭折，也不像杜甫那樣病死孤舟。他是醉死的。我想詩人并不覺得自己死了，因為他至始至終都守著他的至愛——酒與月。他以最浪漫的方式離開了人世。在人間綻放最后一朵個性之花。
仿若他的個性是由天操縱的，否則他不可能一生都堅守著他的個性。不管怎樣，他的個性的的確確成就了他，無論是當時逍遙浪漫，還是后世的鋪天盛譽。個性的魅力讓他把大唐的詩歌推向了極至，推向了后人無法企及的巔峰。
掩卷長思，耳邊響起的是那句千古的絕唱：天生我材必有用。他的生命之花綻放得如此鮮艷。
勵志作文 篇7
我是一個平凡的人，我的家庭也是普通家庭。應該說我也是有過美好的童年。父母親人都對我很好，我也因此而慶幸。我是新云的。而我的人生之路上，正在走一條漫長而又充滿趣味的旅程——讀書。
也許，對于我來說。念書是多么充滿戲劇性的。剛步入學堂時，雖然成績不好，對于學習的態(tài)度也是嬉笑而待。并沒有過正視。到后來。對學習也漸漸有了興趣。漸漸體會到學習的樂趣。覺得書中的事物挺有趣，挺新鮮的。這也勾起了我學習的初衷，也算是我剛懂得念書的樂趣吧。而不是以往的只認為是寫寫聽聽那么無趣乏味。當然成績也隨之提高。那時心中也挺開心的�？墒�。由于某些自身原因。成績也是一路千丈。老師也是屢次訓導我，希望我及時挽回。我其實從心底里感謝她，盡管我并沒有挽回，加上努力過。并沒有多大成效，我也漸漸失去了信心.到了初中后，我進入了新的學習環(huán)境，但是學習卻一如既往。與班里的同學們。自由散漫。上課不聽課。搞小動作。吃零食....。可以說該我做的沒做。不該我做的..都做了..現(xiàn)在想想，那時的行為真是有點可笑..。念完初二后..心中漸漸有了一點覺悟..。轉(zhuǎn)了學校..新環(huán)境，新開始..雖然我在轉(zhuǎn)校后并沒有較大的改變..但還是有點成效..
剛中考完后..對學習也信心下降..準備念個技校之類的學校，學個一技之長，念出來后打工..想法只是這么簡單..但后來經(jīng)過考慮后，還是走進了高中，去念書?呵呵..想想真是..。本來我也只是想糊弄完高中就算了，自己又能做什么，考大學..那能嗎?自己行嗎?真是可笑..剛開始也算是自暴自棄吧。就沒有想過其他更長遠的想法..自己固步自封罷了..。但是事情卻發(fā)生了轉(zhuǎn)折點..
學校創(chuàng)辦了藝術(shù)班..剛開始只是抱著玩的心態(tài)。就報了藝術(shù)班 。只是覺得這個事物對于自己很新奇..自己想看看..但是..在上的過程中..老師們都給我們講過自己的人生經(jīng)歷于感悟..也時常用自己的例子鼓勵我們..激勵我們?nèi)^發(fā)圖強....這個對于我來說不是沒聽過的話語..卻徹底改變了我的心態(tài)..我有了意思的覺悟..有了新的報負..。想去..想要去..為了自己那個看似..自己曾經(jīng)然為是遙不可及的想法去奮斗，去努力....
在放暑假期間，我想了很多。心中漸漸更加堅定了信心..不就是去考大學..念更高等的教育嗎?自己是學習不好..成績也不好..但..。那又怎么樣.. 那就沒希望了嗎?那就說明自己沒有了自己沒有去奮斗的資格了嗎?那都不重要了，那也不是讓我抹去我心中那一點信念的理由..那都不重要了..重要的是..我重新站起來了..為那個心中的"夢想"去奮斗，去努力..起碼..自己有了想進入那個”地方“的信念..。所以說..。管他什么理由..什么事情..都不管了..我現(xiàn)在想..不就是念書嗎/ 不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹呢..。對此..我想對所有自暴自棄..對自己的理想輕言放棄的人們說:不要去想那么多..無論什么壞事，經(jīng)歷，或者其他原因，都不是理由。都不能阻止你們?nèi)プ非髩粝?.創(chuàng)造希望..只要敢想..就敢去做..我的人生我做主..我的未來我創(chuàng)造..
我有許多玩具，有可愛的小狗，有穿著背帶褲的猴子，還有怕老婆的灰太狼。但我最喜歡的還是我的阿貍，它是朋友送給我的。
阿貍?cè)泶┝思t衣服，頭上有一根掛繩，眼睛圓溜溜的，似乎在含情脈脈看著你，耳朵大大的，四肢胖乎乎的且短短的。
每當我開心的時候，我就會講故事給它聽。當我睡覺的時候，總喜歡抱著它進入夢鄉(xiāng)。有一次，我夢見阿貍它居然走進了我的生活，像我的妹妹一樣，和我一起刷牙，一起吃飯。我還帶著它去逛公園，給它買了甜滋滋的棉花糖，帶它玩了驚險的過山車，還有輕松的旋轉(zhuǎn)木馬�？砷_心啦!當我不開心的時候，我就會和它一起做游戲，那時所有的不快樂就拋九霄云外了。
這就是我的“寶貝”-----阿貍，它給我?guī)砗芏鄽g樂。
勵志作文 篇8
人如同一只風箏，心系遠方，讓我們一起追逐，一起走向遠方！
打開窗戶，無意間看到博大的空中掠過一只雄鷹，它舒展著翅膀。如果雄鷹沒有一顆渴望遠方的心，為何會長有一對宏偉的翅膀？雖然我不是雄鷹，但有一顆雄鷹般的心也有錯嗎？來世即使不能做展翅翱翔的雄鷹，做一只自由的鳥又何嘗不可呢？難道它就不想飛到遠方去實現(xiàn)理想嗎？
來到河邊，看到那水中的魚兒正逆流而上，游向心中那片海。魚的生命是那么脆弱，可他并未放棄追尋夢想，而是全力以赴！途中可能會遇到很多的挫折而失敗，但這也是有價值的，因為畢竟追逐過，只是沒實現(xiàn)罷了！為什么人不能像魚一樣，將自己轉(zhuǎn)瞬即逝的一生全部投入到走向遠方中去呢？如果讓我抉擇做小魚還是做鯊魚，我更愿意變成一只小魚，只因它是走過一段荊棘密布的路才能到達心中的遠方，而并不是像鯊魚一樣生下來就成了水中的霸主！
走在人山人海的大街上，那個十字路口處有幾個迷茫的年輕人正無盡徘徊，久久不能決定要去向何方……走向遠方吧——這是我給你的答案；著名詩人汪國真也曾在詩中寫到：是男兒總要走向遠方，走向遠方，為了生命更輝煌。沒錯，走向遠方——你的最佳選擇！雖然你沒有鷹的外表，但連鷹的雄心壯志也沒有嗎？不是的，你有，只是沒有聽到內(nèi)心的聲音罷了，罷了！當時的你面對現(xiàn)實真的那么無能為力嗎？真的沒有想到要走向遠方去打拼一片屬于自己的天地嗎？
看到電視上那些半途而廢的人，我想到了水中的魚。那些人心中雖然想走向遠方，但并沒有像魚一樣堅持不懈的走下去“我不去想是否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程�！泵恳粋�卓越的人，都會有一段不為人知的奮斗史，他們都經(jīng)歷過風風雨雨，都曾走向遠方！為何我們就不能像他們一樣，為了未來的無線輝煌而竭盡全力的拼搏呢？
一根離弦的箭，會破風前飛，直到最后一秒，這是因為它志存高遠！
一匹脫韁的馬，會克服重重困難踏遍千山萬水，直到殫精力竭，這是因為它志存高遠！
一個不忘初心的人，會竭盡全力實現(xiàn)年少時的夢，直到世界破滅，這是因為他志存高遠！
勵志作文 篇9
還沒準備好結(jié)業(yè)就匆匆過完了畢業(yè)季。誰曾想過三年、四年、六年會這么早匆匆逝去。這個曾經(jīng)讓人夢寐以求的暑期。如今卻成了讓人百感交集的夏季。都是因為在這個月，我們要面對一個讓人心傷的名字——畢業(yè)季。
轉(zhuǎn)眼七月了，這個暑假變得如此漫長。我還沒有向一直耿耿于懷的她說聲：對不起，我們和好吧！也沒和閨蜜、哥們兒說聲：君子相聚，十年不晚！我還沒質(zhì)問同桌：你欠我的橡皮，到底還還不還我了！我還沒預約這個暑假你會不會和我一起去長城，去江南，去西藏，去我們憧憬卻從來沒去過的地方……我們……但是，我們說好不哭不鬧的，我們說要好好的，我們只好把千言萬語都阻隔在這個如此漫長的暑季里。
當你走過我的身旁，你是否會想起我們共同走過的那個夏季？
當你望著身邊來來往往的他們，是否才恍然想起：我們之間本該有那么多設想好的事，還沒做，已經(jīng)來不及。
當你也曾經(jīng)歷過青春懵懂，幻想過奇異個性，你是否也徘徊后悔曾經(jīng)自己的不經(jīng)意。
——愿各位畢業(yè)的和即將畢業(yè)的學生終成為最美的天使
勵志作文 篇10
暑假，爸爸把姐姐從潛江接過來了。我和爸爸還有姐姐一起去游泳。我的游泳技術(shù)還不錯，今天要當老師，教姐姐游泳。
來到了游泳館，我看見水池里人很多，大家都玩得很開心。我立刻跳到水中，哎呀，好涼快，好舒適。
“姐姐，快下來玩呀！”接著，爸爸也跳了下來，只剩下姐姐了，姐姐抱著游泳圈也跳下來了。爸爸說：“我們來仰泳吧，手要向下劃”爸爸邊說邊動手示范。因為我原來有點兒基礎(chǔ)，練了幾遍就學會了。哦，我學會仰泳嘍！呀，姐姐呢？姐姐呆在一邊，還不會呢。我自告奮勇地說：“姐姐，我來教你吧�！蔽覀兿纫獙W會憋氣。我給姐姐做示范，再讓姐姐照著做。
“姐姐把頭放在水里，我來看你能憋多久？”一、二、三……呀，姐姐真厲害，可以憋這么長時間。
姐姐問：“憋氣學好了，學什么？”
“學蛙泳，學蛙泳時雙手合并，腳向后用力蹬。像青蛙一樣。”說完，我又給她做了一個示范。可是姐姐腳一蹬，沒劃好，喝了好幾口水。還好我把姐姐扶了起來。姐姐站穩(wěn)了身子，把口里的水吐了，說：“這都快把我嗆死了。”
“還學嗎”我問姐姐。姐姐用手把臉上的頭發(fā)抹了一下，說“當然要學，我一定要學會�！蔽依^續(xù)給姐姐做著示范，姐姐依舊跟著我學著，一下。兩下……我看姐姐學得很費力，可她卻沒有說一句放棄的話。
第二天，我們到游泳池去。
第三天，我們又到游泳池去。
第四天，姐姐終于學會了游泳。
經(jīng)過這次的游泳，讓我知道了，做什么事都要堅持，堅持最重要。
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