【推薦】勵(lì)志作文匯編7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的勵(lì)志作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵(lì)志作文 篇1
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高理想光芒，洋溢著熾熱革命激情的經(jīng)典之作，在蘇聯(lián)乃至世界文學(xué)史上占據(jù)著十分重要的地位。這部作品述說了一個(gè)感人肺腑的故事，主人公似乎具備著無窮的人格魅力，不斷感動(dòng)著我，也在不停地感染著我，驅(qū)使我一天就讀完了整本書，感觸頗多，受益匪淺。
作者塑造了保爾柯察金執(zhí)著于信念而堅(jiān)忍不拔的崇高人格，其形象超越時(shí)空，超越國(guó)界。文中的保爾是一位革命英雄人物，他在革命這條道路上困難重重，但同時(shí)，他的許多可貴之處也在革命的路途中凸顯出來。尤其可貴的是，保爾在面對(duì)各種困難，特別是在遭受了雙目失明，癱瘓?jiān)诖驳某林卮驌糁�，還在日思夜盼著如何盡快重新歸隊(duì)。在艱辛中，他還完成了一部小說，這部小說深受列寧的賞識(shí)。
保爾在我們面前的始終是一個(gè)斗士的形象，他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，為了理想和事業(yè)勇于犧牲，勇于奉獻(xiàn)，有一種自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神。在他的身上集中體現(xiàn)了屬于人類永恒道德范疇的優(yōu)秀品質(zhì)。因此，保爾的精神獲得了一種超越時(shí)空，超越階級(jí)的普遍意義，他的藝術(shù)魅力不會(huì)隨著時(shí)間的推移而消失，他的精神具有一種永恒的價(jià)值。
一個(gè)人能取得這么大的成就，能有這樣的想法，是何等的令人驚訝！如果屈服于不幸的命運(yùn)，那么他將成為一個(gè)可憐而又愚昧無知的寄生者。然而，他沒有向命運(yùn)低頭，他以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，重新回到了隊(duì)伍，成為一名英勇的戰(zhàn)士。
保爾的一生是不平凡的，他給予人們極大的鼓舞，使那些對(duì)生命沒有信心，不執(zhí)著于信念的人萬分悔恨。我讀了這本書之后，不斷在內(nèi)心問自己：我為什么沒有保爾那樣的毅力，沒有他那種自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神，是我們無法跟保爾比較嗎？不，不是的。我想，只要我們把握人生，好好利用現(xiàn)在的美好的光陰，我們不能遲疑，好好珍惜著幸福的生活。一個(gè)人能不能取得很大的成就，不在于自身?xiàng)l件的好壞，而在于有沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志和努力奮斗的精神。與保爾相比，這些困難是多么的微不足道��！一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)。就會(huì)有無窮無盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所打敗，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，想方設(shè)法創(chuàng)造條件，去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。保爾不就是這樣的嗎？
這些日子，我常常在思索一個(gè)問題：我們應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？保爾不平凡的一生為我們做出了圓滿的答復(fù)，他的不斷追求就是我們?nèi)松闹赶驑?biāo)。
勵(lì)志作文 篇2
流云在天邊，行囊在眼前，有一條通往太陽的路無邊又無沿。路上綠草茵茵，有青春為伴;遠(yuǎn)方黃沙滾滾，同成熟相連。我們就這樣走著，一天又一天，一年又一年，聽風(fēng)傳遞著雨的消息，聽雨敲打湖的鼓面。，歲月的纜繩，終會(huì)成為我們拋向空中的閃電。。
青春就是這樣絢麗多姿地跳動(dòng)，用人生百味來鋪墊流年。我們無法選擇未來會(huì)怎樣，人生本就是一條地平線，跑著跑著，留給世界的只有一條越拉越長(zhǎng)的背影。每個(gè)人的青春都是場(chǎng)遠(yuǎn)行，離自己少年，童年越來越遠(yuǎn)的遠(yuǎn)行。后知后覺會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界跟自己想象的一點(diǎn)都不一樣，你甚至?xí)陋?dú)，你也會(huì)受到各種排擠。你會(huì)感到迷惘，可能你也會(huì)受到生活中的折磨，冷眼與嘲諷像亂流一樣涌入你的河流，這才是青春要去的地方。
每個(gè)人都不可能有喬布斯的智慧，莫扎特的天賦，韓寒的個(gè)性，也不可能有那些小說中主角奇跡般的過往。當(dāng)然，他們的一些有光芒的地方，我們或多或少也可以借鑒。他們就像站在太陽下的金色標(biāo)桿，讓人羨慕他們光彩，但背后的辛酸陰影，在照耀下也同時(shí)伴隨。當(dāng)你人生畫卷越來越長(zhǎng)，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)童話中色彩越來越淡，黎明來得越來越慢，各種各樣不稱意的顏色也會(huì)潑在你的身上，這就是社會(huì)。
人生沒有如果，可以用橡皮擦掉的，那是想象和痛苦。人生站臺(tái)上有躊躇的地方，也有代價(jià)的地方，一味地逃避，你的人生就是空白�；蛟S你無奈，或許你傷懷，或許你失敗，但最后你再回味時(shí)，你便會(huì)覺得至少我沒后悔過，甚至有可能還會(huì)很精彩。
《怦然心動(dòng)》中也有過這樣一句話：有人住高樓，有人在深溝，有人光萬丈，有人一身銹，世人萬千種，浮云莫去求。
為自己的似火流年灑下熱血和熱淚，結(jié)果無非就是路邊人碎語和眼神而已。在奔波的旅途中，問問自己：我的青春要去哪里?
勵(lì)志作文 篇3
小時(shí)候的我，體弱多病，現(xiàn)在想起來都覺得心酸。
三歲時(shí)我就上幼兒園，在幼兒園的三年里，幾乎都是請(qǐng)病假，動(dòng)不動(dòng)就犯肺炎、支氣管炎。每當(dāng)節(jié)日時(shí)，同學(xué)們盡情歌舞，而我卻是躺在醫(yī)院的病床上度過。我經(jīng)常看見媽媽偷偷的流眼淚，飯量也很少，人也逐漸消瘦。
幼兒園三年就這樣過去了，媽媽把我送到了私立小學(xué)上學(xué)前班。那時(shí)的我還是經(jīng)常劇咳，嚴(yán)重時(shí)一天咳幾百句，還喘呢！中藥沒間斷過。萬博士說：“你是小朋友們當(dāng)中身體最差的�！北M管身體如此糟糕，但是我很爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，字體也很漂亮，媽媽的臉上終于露出了笑容。
時(shí)間如流，轉(zhuǎn)眼就到了上小學(xué)階段。這所學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，有很多年輕有為的老師，我覺得自己很幸福。一年級(jí)時(shí)，語文成績(jī)還算不錯(cuò)，數(shù)學(xué)成績(jī)倒不理想，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常把媽媽請(qǐng)到辦公室，媽媽總是客氣地說：“老師，真的很抱歉，孩子給您添麻煩了�！蔽覐膵寢尩哪樕峡吹搅藨n愁與無奈，因?yàn)槟菚r(shí)我身體的老毛病依然是不斷復(fù)發(fā)，請(qǐng)假成了家常便飯。
今天，我已是四年級(jí)小學(xué)生了。在幾年來疾病的折磨下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，體質(zhì)也有所好轉(zhuǎn)，我要找回快樂的童年時(shí)光。
勵(lì)志作文 篇4
最近在看柴靜的電視專題節(jié)目《看見》，她還是那么瘦弱沉靜，閃動(dòng)著平和卻讓人不能拒絕的目光，用她一貫的執(zhí)著注視著這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)。從一個(gè)北漂姑娘一步步走來，這么多年，她一直在變，又一直未變。
柴靜剛到央視主持《東方時(shí)空·時(shí)空連線》時(shí)，沒有名校的學(xué)歷背景，又不是新聞專業(yè)出身，那時(shí)的她度過了一段痛苦的適應(yīng)期。柴靜說自己從蹲馬步開始學(xué)起基本功，流汗流血、風(fēng)吹日曬。她曾經(jīng)采用最笨拙的辦法，像螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)地搬運(yùn)食物一樣，竭盡全力地去學(xué)習(xí)。
自己做策劃，觀摩同行的節(jié)目，上機(jī)編節(jié)目，熬夜到凌晨三四點(diǎn)。即使得了金獎(jiǎng)，她也沒有擺脫沮喪和不安。柴靜當(dāng)時(shí)的遺憾是自己沒有在一線當(dāng)過記者，缺乏在新聞崗位打磨的歷練，唯一支撐她的，是性格里堅(jiān)毅的那部分，既已選擇，就不放棄。這讓我想起我的一位朋友C君，圈子內(nèi)有名的廣告人，而十年前，他不是。那時(shí)他還是一個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生，求職大軍里靠一份細(xì)心贏得了一家廣告公司的會(huì)計(jì)職位。那家廣告公司剛剛起步，沒有大客戶，也沒有多少資源，自然賬務(wù)往來也少，C君的工作很清閑。
一年之后，眼見公司沒有起色，許多人紛紛跳槽，C君卻留了下來，還向老板申請(qǐng)轉(zhuǎn)行做起了廣告策劃。他從未向我們這些朋友說起過其中的辛苦，但我很清楚，那些年所謂廣告策劃也只是個(gè)廣告員的角色，拉單子，跑業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)成了之后才有機(jī)會(huì)做策劃。而一般的小業(yè)務(wù)也談不上需要多好的策劃，布個(gè)展臺(tái)，搞個(gè)街頭活動(dòng)，干的大多是體力活。但他就那么一直堅(jiān)持了下來。C君是個(gè)很勤勉的人，有一次晚上十點(diǎn)多我有事去找他，他正在家里仔細(xì)閱讀一部磚頭厚的《廣告案例500篇》。那時(shí)，因?yàn)閹状纬晒Φ膹V告策劃，他已經(jīng)在圈子里聲名鵲起了。談完事后與他閑聊，我問起他的職業(yè)體驗(yàn)，他說做廣告其實(shí)不像表面看上去那么有趣，真正有趣的部分可能連20%都占不到;你為一個(gè)創(chuàng)意修改了十幾次，客戶最后說還是第一次的方案比較好。
我反問他，既然如此，有沒有想過再轉(zhuǎn)行回去?要知道現(xiàn)在一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)價(jià)值不可估量。他給了我一個(gè)至今難忘的回答——這個(gè)世界上到處都是半途而廢的人，這個(gè)世界上到處都是自認(rèn)豁達(dá)的人，而豁達(dá)有時(shí)候不過是“放棄”的代名詞。
是的，很多時(shí)候我們常常會(huì)因?yàn)樘颖軉栴}而選擇另一份工作，跳槽到一個(gè)新公司，或者新行業(yè)�，F(xiàn)在的管理者相信“鐵打的營(yíng)盤流水的兵”，而員工們則覺得“此處不留爺，自有留爺處”。跳槽早已不是一個(gè)年底的季候現(xiàn)象，漸漸成了職場(chǎng)中的常態(tài)。跳槽者總有理由，諸如領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)苛，同事刁蠻，收入低，壓力大，或者，只是厭倦了瓶頸期的漫長(zhǎng)。
很多人都沒有意識(shí)到，重新選擇并不一定意味著重新出發(fā)，有些問題當(dāng)下沒有解決，換了一份工作，也許還會(huì)遇到類似的問題，而自己卻沒有學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)之策。也只有堅(jiān)持下去的人，才真正獲得了守得云開見月明之后的成長(zhǎng)和成就感。我的朋友C君，如今自己開了一個(gè)工作室，原公司的老板既感念他多年的效力，又器重他的能力，把公司里大部分業(yè)務(wù)的創(chuàng)意策劃工作交給了他做。每個(gè)人都想當(dāng)?shù)谝�，但是通常做最后一個(gè)卻更好：最后一個(gè)放棄的人，最后一個(gè)離開的人，最后一個(gè)還在堅(jiān)持努力的人，最后一個(gè)堅(jiān)持原則和價(jià)值觀的人。
勵(lì)志作文 篇5
魯xx，女，1999年11月9日出生，是平頂山市中心路小學(xué)六年級(jí)二班學(xué)生，中心路小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委學(xué)習(xí)委員。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系群眾，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)中，她是誠(chéng)實(shí)守信，遵守公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
在家里，她從小就養(yǎng)成了自我的事情自我做的好習(xí)慣，每一天還協(xié)助大人做很多工作，幫媽媽一齊打掃衛(wèi)生，給爺爺拿報(bào)紙，給爺爺讀報(bào)。和爸爸一齊收看新聞節(jié)目，并且討論實(shí)事政治。每一天的家庭作業(yè)都是自我獨(dú)立認(rèn)真完成，這天的事情必須這天完成，決不留到明天。這是她對(duì)自我的一慣要求，因?yàn)樗�，家庭里充滿了快樂的笑聲。
在學(xué)校，她努力的學(xué)習(xí)各門功課，在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂的暢游者。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)潛力。她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學(xué)們一齊互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短，一齊進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾�，學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高。班群眾這個(gè)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)她倍加愛護(hù)，哪里能給群眾增加榮譽(yù)，哪里就有她的身影。并且在團(tuán)隊(duì)工作中，主動(dòng)承擔(dān)職責(zé)，同學(xué)之間的友誼她個(gè)性珍惜。在學(xué)校是老師的好幫手，是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。魯思嘉同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展，課余時(shí)光酷愛傳統(tǒng)的中國(guó)文化，熱愛書法、繪畫、剪紙，多次代表學(xué)校參加市、區(qū)里的書法比賽，和別的學(xué)校的師生一齊交流進(jìn)步，取得了很好的成績(jī)，多次被評(píng)為‘書法之星’。在市里舉行的‘清艷杯奧數(shù)比賽’中，取得了第二名的好成績(jī)。在學(xué)校年年被評(píng)為優(yōu)秀班干部，并取得了市新華區(qū)優(yōu)秀三好學(xué)生的榮譽(yù)稱號(hào)。還酷愛語文朗誦，參加了平頂山晚報(bào)小記者活動(dòng)。和她們一齊參加公益活動(dòng)。為災(zāi)區(qū)募捐、去敬老院慰問、和山區(qū)小朋友建立手拉手好伙伴活動(dòng)，廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她在學(xué)習(xí)和生活中充滿了
熱情和自信。和同學(xué)們?cè)诨ハ鄮兔χ凶聣殉砷L(zhǎng)。
在社會(huì)，她誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐中磨練自我的潛力。增長(zhǎng)自我的才干，在汶川地震中，她捐出了自我積攢的所有零花錢，還發(fā)起倡議，讓身邊的人也一齊加入到支援災(zāi)區(qū)的行動(dòng)中。在和貧困山區(qū)同學(xué)們的手拉手活動(dòng)中，送去了自我為她們精心挑選的課外書，在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫。打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到我們這個(gè)大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見到彩虹。她正用自我的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自我的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫。用自我的愛心、恒心、誠(chéng)心托起更加燦爛、完美的明天。
勵(lì)志作文 篇6
有的人希望改變世界，有的人希望改變自己，有的人希望考得高分，有人的希望結(jié)婚生子，有的人希望吃飽喝足，有的人希望找到對(duì)象，有的人希望漲工資，有的人希望睡好覺，有的人希望長(zhǎng)胖，有的人希望變瘦。
這些無關(guān)乎大小的渴望，都是人們對(duì)待這個(gè)世界，對(duì)待自己的生活的一種近距離或者遠(yuǎn)距離的追逐。內(nèi)心充滿期待，那種感覺或沉穩(wěn)，或焦急，或明顯，或隱晦。
當(dāng)然，我也有夢(mèng)想。
我首先渴望自己能夠很順利地考完駕照，接著順利地通過公司復(fù)試，然后再順其自然地交接現(xiàn)在的'工作，而后找老友幫忙，去另外一個(gè)城市安定下來。
我渴望在那個(gè)城市白天充實(shí)地工作，夜晚出去跑步，回來洗個(gè)熱水澡，然后看書，抑或是寫作。
然后我渴望把這些美好的事物，告訴等待著我好消息的父親母親，渴望他們能夠聽到這些消息后精神抖擻，然后頭發(fā)會(huì)因此白的緩慢一些。
我渴望將這個(gè)消息告訴我的弟弟，告訴他努力去做自己想做的事，不用顧慮太多，哥哥全力支持。
然后我渴望在工作上得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，與同事們相處和諧，我找到自己的價(jià)值所在;我渴望能遇到一個(gè)知書達(dá)理的女孩，我們一起攜手走向未來。
我渴望能夠在那個(gè)我熟悉的地方定居，直到一切生活都順理成章。
看，這就是我的夢(mèng)想，我的渴望。是不是看起來很簡(jiǎn)單。
我的夢(mèng)想，其實(shí)是太多人的夢(mèng)想。很難想象，也很難相信，我們都那么沒有志氣，沒有喊出改變世界的口號(hào)，那些令自己振奮甚至感動(dòng)的話語。
其實(shí)，我目前最大的夢(mèng)想?yún)s是，我能夠靜下心來看書學(xué)習(xí)，然后找一份好工作。
沒錯(cuò)，我辭職了。
我想用一個(gè)簡(jiǎn)單的儀式來結(jié)束自己所有的過往一樣。所以我注冊(cè)了一個(gè)新的賬號(hào)。在這個(gè)平臺(tái)上，分享我內(nèi)心的感受，然而我不清楚這是什么感覺。但是真的像重新開始一樣，無論過去多么沉重。
我有時(shí)挺驕傲的�！翱�，你們不敢做的，我做了!”。對(duì)，沒錯(cuò)。也許在我自己看來多么偉大的行為舉動(dòng)，其實(shí)在別人看來都是難以理解和傻不拉幾。
我有時(shí)也挺迷茫。這樣做真的好么?我真的可以克服所有困難嗎?以后變得更壞該如何?
江東父老又要取笑我了吧。
所以，我此刻有那么美好的夢(mèng)想想要實(shí)現(xiàn)。我感覺實(shí)現(xiàn)他們只要能堅(jiān)持，夠努力，也許就夠了。
我其實(shí)也是這么相信自己的。所以，內(nèi)心勤奮的小人，告訴怯懦的小人：你害怕什么呢?餓不死你，已經(jīng)是上帝對(duì)你最大的仁慈了，你還在擔(dān)心什么呢?
誠(chéng)然，我會(huì)笑著和那些認(rèn)定我也不會(huì)餓死的朋友說：我又餓不死，怕啥。
他們笑著回道：就怕你不死。
是啊，就怕我不死 ，因?yàn)椴凰�，所以才這么折騰。無論什么思考，有沒有經(jīng)過腦子，做出的決定是否成熟，是不是還差不差火候，這些生疏的人生湯藥，掰開自己的嘴也要灌下去。
其實(shí)當(dāng)你閉著眼，咕嚕咕嚕喝下時(shí)，興許你根本嘗不到其中的苦呢。這也許是最幸運(yùn)的自我安慰了。
沒錯(cuò)。一個(gè)有夢(mèng)想的人，經(jīng)常性習(xí)慣性地安慰自己，那也是自大部分世界拋棄他之后，能夠存活下來的唯一動(dòng)力。那種動(dòng)力，叫做自我相信，自我堅(jiān)持，自我催眠，自我奮斗。
很多人的成功，都隱藏著無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)，用來描述困難的細(xì)節(jié)。但是當(dāng)他們走過去之后，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，很多事情也不過如此。就像麻藥，你咬牙頂過注射時(shí)的疼痛，手術(shù)的痛幾乎感覺不到了。
而他們注定看到了不一樣的風(fēng)景，站在終點(diǎn)，比那些風(fēng)景還要永恒的，是他們的內(nèi)心。
更何況，我從來沒有給我自己的成功，做一個(gè)完整的定義。也不知道成功對(duì)于我來說，對(duì)于我的生活來說，會(huì)有多大改變。
所以，我并非一個(gè)追求成功的人。我只是一個(gè)有著普通夢(mèng)想的人。
但是，難以否認(rèn)的是：
我必須為我的夢(mèng)想，去做些什么。
又想起那首詩(shī)：
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越;
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
勵(lì)志作文 篇7
人生，就像一張白紙，涂涂畫畫隨人意，要多精彩，就有多精彩，要多暗淡，就會(huì)多暗淡。當(dāng)我們第一次降臨這個(gè)世界，赤裸裸的，白凈凈的，什么也不懂，只懂得什么是餓了，什么是哭泣。于是，我們以第一滴淚水，沾濕了那一張白紙，令它更加脆弱，更加易破。
打從第一天開始，我們的命運(yùn)就似乎已經(jīng)被鎖定了，尤其是當(dāng)我們還無法自力更生，還不懂得如何去為自己打算的時(shí)候。于是，我們受周圍的親人所薰陶，耳濡目染，所接近的都是最親的人的處事方式。幸運(yùn)的孩子，投胎在家境還不錯(cuò)，父母知書達(dá)禮的家庭。不幸的孩子，落在殘破的家居，甚至失去單親或是雙親，無法享受天倫之樂。
我們的那張白紙任人涂，任人畫，漸漸地多了一些彩色，或是灰暗。就這樣，我們學(xué)會(huì)了在什么時(shí)候，應(yīng)該運(yùn)用什么顏色來添加在自己的人生白紙上。上學(xué)后，得到教師細(xì)心的教導(dǎo)，得到教育的薰陶，慢慢認(rèn)識(shí)如何將不同的顏色攪拌在一起，才能畫出一幅更美麗的圖畫。然而，周遭的人與事仍然會(huì)左右我們的思想，一不小心，就會(huì)寫錯(cuò)一筆，畫錯(cuò)一橫，誤入歧途，終生遺憾。
有時(shí)，為了生存，明明是自己很不喜歡的顏色，我們還是逼于無奈的將之染在我們的人生白紙上。否則，這幅圖就會(huì)被社會(huì)排斥，被淘汰，落得一場(chǎng)歡喜一場(chǎng)空，只有自己可以接受，卻無法被世人所接納。
后來，我們也開始在別人的白紙上添上不同的色彩。時(shí)而亮麗，時(shí)而黯然，時(shí)而鮮明，時(shí)而一團(tuán)糟。偶爾，不曾經(jīng)過主人翁的同意，我們就胡亂的涂上一些自己認(rèn)為是最美的顏色，卻沒想過那又是不是主人所喜的彩色。
當(dāng)我們無意間在白紙上寫錯(cuò)一個(gè)字，畫錯(cuò)一件事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)想將它擦掉，已是太遲了。不論我們?cè)趺床粒趺聪�，仍�?huì)留下淡淡的痕跡在紙上。萬一不小心刻劃得太深，留下的痕跡更顯突出，毀了整幅畫，毀了一生。若是用力去擦，白紙隨時(shí)破裂，自尋短見。
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