【實(shí)用】勤奮作文合集四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的勤奮作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮作文 篇1
愛迪生是舉世聞名的發(fā)明家,他的一生中有一千多項(xiàng)發(fā)明,為全人類做出了卓越的貢獻(xiàn)。愛迪生為什么會(huì)有這么大的本領(lǐng)呢?帶著疑問,我翻開了《大發(fā)明家愛迪生》這本書。
這本書介紹了愛迪生發(fā)明創(chuàng)造所走過的坎坷道路,每一項(xiàng)發(fā)明都凝聚著他的心血,每一項(xiàng)發(fā)明,他都付出了辛勤的勞動(dòng)。
發(fā)明電燈是愛迪生最輝煌的功績,為此,他付出了多少心血啊!為研制燈絲,他睡在實(shí)驗(yàn)室,吃在實(shí)驗(yàn)室,夜以繼日的工作,常常連續(xù)做實(shí)驗(yàn)達(dá)三十個(gè)小時(shí)以上,在反復(fù)實(shí)驗(yàn)一千六百多種材料后,終于找到了合適的燈絲,成功的發(fā)明了電燈,愛迪生堅(jiān)強(qiáng)的意志和勤奮的精神給人類帶來了光明。我國明代杰出的醫(yī)學(xué)專家李時(shí)珍,為編《本草綱目》,走遍了祖國的山山水水,嘗遍了樹皮草根;當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤,為摘取世界數(shù)學(xué)皇冠,僅解數(shù)學(xué)題的草稿紙就足足有兩麻袋……
難道這些人有天生的靈感和超人的智慧嗎?不是的,因?yàn)樗麄儽葎e人付出的精力多,流出的汗水多。
《大發(fā)明家愛迪生》一書使我懂得“天才來自勤奮!背晒Q定與毅力,它給我無窮的力量,永遠(yuǎn)鼓舞我前進(jìn)!
勤奮作文 篇2
如果上天能夠賜予你一項(xiàng)能力,讓勤勞與天賦擺在你面前共你選擇,那你會(huì)選擇什么呢?而許多人則會(huì)毫不猶豫帶走天賦,這樣的選擇真的是百分之百正確的嗎?事實(shí)告訴我們,并非如此。我們中國人的勤奮是世界聞名的,懸梁刺股,笨鳥先飛,吃得苦中苦,方為人上人。暫且不說他們的態(tài)度讓那些自以為是的人認(rèn)為過于蠢笨,能夠流傳千年必有他們的可取之處,接下來的例子就能很好地說明這一點(diǎn)。
曾國藩作為毛澤東所敬仰的人,一定有什么過人的才能,如果你這么想,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。“一條胡同走到黑”便是他的人生宗旨。相信大家都聽過這樣一個(gè)故事,一個(gè)小偷準(zhǔn)備去偷東西,見到孩子還在挑燈夜讀就想著等到孩子睡覺再行竊,可過了幾個(gè)時(shí)辰后,小偷終于耐不住性子,向那個(gè)“笨”得可怕的小孩備了一遍他聽到的課文后就逃走了,這個(gè)孩子便是曾國藩。后來的十幾年里,曾國藩就憑著這股骨子里透出來的勤奮勁兒,硬是拼出一條通往官途的血路,后來的人生就越發(fā)順利了。我想大智若愚應(yīng)該就是形容他的吧,這一次,天賦輸了。還有個(gè)例子,就是寫出巨著《時(shí)間簡史》的霍金,霍金兒時(shí)確實(shí)表現(xiàn)出驚人的天賦,總愛設(shè)計(jì)一些繁瑣復(fù)雜的游戲,令朋友們拍手叫絕。因?yàn)槊\(yùn)的偏愛,使他身患重病,俗稱“冰凍人”,顧名思義,后來的霍金只能坐在輪椅上,僅剩一只手指可以動(dòng)彈,倔強(qiáng)的霍金向命運(yùn)發(fā)起了挑戰(zhàn),因?yàn)樯眢w不便,只能把書折成一頁一頁的,憑著勤奮積極的態(tài)度,他完成了宇宙論的又一個(gè)里程碑《時(shí)間簡史》,與愛因斯坦齊名。
還有許多例子,如鄧亞萍去劍橋?qū)W英語;宋濂的抄書識(shí)文;沈恬的`“警枕”等等,你敢說,這一切都是僅僅是偶然嗎?
天賦再強(qiáng),失去勤奮就會(huì)變得一文不值,無濟(jì)于事。請(qǐng)不要小看勤奮,它也是一種特殊而又平凡的能力。盡管時(shí)代變遷,滄海桑田,但“勤奮”的真理是亙古不變的。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。不需要再猶豫不決了,上天早已揭曉了答案,勤奮才是正道!
勤奮作文 篇3
二零零四年里,爸爸給我買了一輛四輪自行車,我特別喜歡.爸爸對(duì)我說:"你現(xiàn)在二年級(jí)了,跑步還可以,但是你想要跑得更快,必須得學(xué)習(xí)騎自行車.因?yàn)轵T自行車能很好的鍛煉腿部的力量."于是,我暗下決心要學(xué)好騎自行車.
第二天,爸爸開始教我學(xué).我和爸爸來到操場(chǎng),我心里既興奮又緊張.首先,爸爸扶著我坐在了自行車上,當(dāng)我坐在窄小的坐墊上時(shí),我感到十分恐懼,擔(dān)心自己一不小心會(huì)摔倒.然后,爸爸像牽馬一樣握著扶手,安慰我說:"世上無難事,只要肯攀登".爸爸的鼓勵(lì),給我增加了一些勇氣,爸爸看我很堅(jiān)決,說:"先把腳放在踏板上,然后像跑步一樣快速地劃腿,腿要用力."于是我就按照爸爸說的方法慢慢得動(dòng)起來.爸爸在一旁不斷鼓勵(lì)我:"動(dòng)作要快一點(diǎn),放開騎.有爸爸在,不要怕摔倒."爸爸的話讓我鼓足了勁,使原本戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情漸漸地變平和了,我加快速度,集中精神,終于,"不聽話"的自行車在我的掌控之中了……我越騎越快,只聽風(fēng)呼呼地在我耳邊吹過,我的膽子越來越大了,不一會(huì)兒,我已經(jīng)騎了很遠(yuǎn)了.我向后看去,爸爸那慈祥的臉上洋溢著贊許的笑容.
一年過去了,我的跑步速度果然增長了,這和練習(xí)騎自行車是密不可分的.我有時(shí)會(huì)摔跤,有時(shí)差點(diǎn)兒和別人相撞,但我都沒有輕易放棄.在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,同學(xué)們都打趣地叫我--"飛毛腿",我逐漸懂得了我的成功是曾經(jīng)有過的失敗加上平時(shí)的勤奮才得來的!
勤奮作文 篇4
一個(gè)炎熱的夏日,蟬兒在樹上“知了、知了”地叫個(gè)不停。下午最后一節(jié)課下課了,同學(xué)們都三五成群地走出教室活動(dòng)去了。
這時(shí),教師里靜悄悄的,只剩下小明一個(gè)人。他左手按著本子,右手握著筆,坐在座位上認(rèn)真地做作業(yè)。
“小明,別寫了,天氣這么熱,還是出去玩玩吧!”不只什么時(shí)候,好玩的小林拿著一個(gè)大鐵環(huán)和一根滾環(huán)竹竿,站在窗外的對(duì)小明急眉弄眼地說。
“去不去呢?”小明停筆,思考著。“不行,我還沒做完作業(yè),還沒有復(fù)習(xí)好功課呢。”他對(duì)小林說:“你自己去玩吧,我要做作業(yè)呢。”小明說完,繼續(xù)低頭做他的作業(yè)。小林搖搖頭,掃興地走了。
小明埋頭寫呀算呀,好不意思才做完了作業(yè)。“嗨,這回可要去玩了。”他站起邊說邊收拾東西。當(dāng)他轉(zhuǎn)身抬頭時(shí),突然看見墻前那一幅畫,畫中的同學(xué)仿佛對(duì)他說:“老師讓我們復(fù)習(xí)完功課才玩哩!”是呵。我還沒復(fù)習(xí)功課呢!”小明轉(zhuǎn)念一想又連忙坐下來,翻開課本,復(fù)習(xí)功課了……
窗前,蟬兒還在“知了、知了”地叫著。一陣涼風(fēng)吹來,窗外的翠竹頓時(shí)發(fā)出沙沙的聲響,搖郇著修長的身資,有的還悄悄地向教室探進(jìn)了身子,望著小明,好像說:“啊,這是個(gè)多么勤奮的小朋友呀!”
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