精選勤奮的作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的勤奮的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勤奮的作文 篇1
我的爺爺年過七旬,身材魁梧,滿頭白發(fā),像下了霜似的。臉上的皺紋密密麻麻,溝渠縱橫;ò椎拿济,連胡須都是白的,一股老知識分子味,他的文化可高了。
一天傍晚,晚霞染紅了半邊天。我一放學(xué),爺爺就擺手讓我去他床邊。一到那兒他就語重心長地說:“在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?”我一聽可心煩了,就不耐煩地說:“一切都好!睜敔斀又f:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。少壯不努力,老大徒傷悲,到時(shí)候后悔莫及呀……”嘮叨個(gè)沒完沒了。我的氣不打一處來,說:“光說我,你小時(shí)候怎么樣?”爺爺說:“我小時(shí)候可苦了,哪像你!蔽艺f:“既然不服我,那便考考你。我的暑假作業(yè)上有個(gè)謎語,我也不會(huì):有水能養(yǎng)魚,有土能種莊稼,不是你我,有馬能走天下,猜一個(gè)字,它的謎底是什么?”爺爺眨了眨眼睛,又少氣無力地用手畫來畫去,不到兩分鐘,突然說:“也!辈⑾裰v故事一樣告訴我原因!班,對了。”我無可奈何地答道。“既然考過我了,我也考考你。一袋大米裝在船上,游到東,飄到西,不知在哪里。猜一個(gè)字吧!边@可把我難住了,弄得我張口結(jié)舌,無話可說!懊宰!睜敔敻嬖V我。哎呀,我輸?shù)眯姆诜,爺爺喝的墨水就是多……啊,我的爺爺知識真淵博呀,真令人敬佩呀!
勤奮的作文 篇2
勤奮之花,當(dāng)它悄然綻放時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),它很美麗。
——題記
在我班的一個(gè)角落里,一個(gè)男孩靜靜地低著頭,仿佛那個(gè)小小的角落是屬于他的世界,他就這樣垂著頭,默默地學(xué)習(xí)著,耕耘著,仿佛角落外的一切都被他拒之門外。他就是盛開在我心中的勤奮之花——我的同桌許志武。
許志武在我心中是一個(gè)既乖巧又愛學(xué)習(xí)的男孩,她像他的腦里、眼里、心里、想的、看的、記的一切都是學(xué)習(xí),不管環(huán)境多么惡劣,他總是一絲不茍堅(jiān)持不懈。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天。晚上放學(xué)后,我們倆一起在他家的樓上做作業(yè)。夏天的晚上,天氣格外悶熱,加上蚊子都業(yè)湊熱鬧,耳邊總是響起雷鳴般的嗡嗡聲。我用手左拍拍,右拍拍,勉強(qiáng)打起精神,翻開書,開始覺得一行行字在上面活動(dòng)起來,像要飛,后來竟覺得模糊一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。而許志武呢?仍專心致志地寫著作業(yè),從不顧及蚊叮蟲咬。只見他時(shí)而咬著筆頭,時(shí)而緊皺著眉頭,時(shí)而左手托著肋。兩眼凝視著文題,掩卷深思。不一會(huì)兒,他臉上露出了甜甜的笑容。我拿過他的本子一瞧,不禁大吃一驚,他竟然在夏蚊成雷中堅(jiān)持不懈地將作業(yè)精益求精地完成了。
我最欣賞他的一點(diǎn)是不恥下問,只要遇到難題,不是問同學(xué),就是問老師,總要弄個(gè)水落石出。
一次,他在作業(yè)中遇到一道幾何難題,他伏案疾書,苦思冥想,午后的.陽光射到他的臉上,使他的兩頰更加紅潤。他拿著筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶瑩的眸子緩緩游動(dòng)著,豐滿的下巴微微上翹。但這次洋溢在他臉上的并不是容光煥發(fā),而是滿臉愁苦,他硬是沒給想出來。于是,他連忙跑去問老師。老師撫摸著他的頭慈愛地說:“你能問我,我很高興,但這道題我準(zhǔn)備明天的課堂上重點(diǎn)講角,人象天好好聽,行嗎?”但他色愈恭,禮愈至地拉著老師的手懇求道:“我想先睹為快,今天就弄懂,您就教教我吧!”老師拗不過他,接過本子和筆,細(xì)細(xì)地講解著解題思路。他時(shí)而頷首低眉,時(shí)而笑頰粲然,竟然如癡如醉……
勤奮的作文 篇3
有的人說:天才在于百分之九十九的努力和百分之一的靈感。”有的人說過:“一分耕耘一分收獲!碑(dāng)看到天才的發(fā)揮時(shí)而驚羨不已,當(dāng)看到笨蛋的愚蠢時(shí)而不屑一顧。然而我們在感嘆這一些時(shí),是否想過天才背后的十萬倍努力和汗水,笨蛋后面的游手好閑朋友們,你們要記。鹤鋈,要腳踏實(shí)地;學(xué)習(xí),要專心致志;做事,更要精益求精。在天才與笨蛋之間,只有一念之差。小時(shí)候,都是一個(gè)無憂無慮的小孩子。但是到青少年時(shí),兩個(gè)人都變了,一個(gè)走上了正路,另一個(gè)人卻走上了不歸路。從此以后,兩個(gè)人的差距越來越遠(yuǎn)。
貪玩游手好閑的人喜歡“玩”與“樂”,享受在玩樂之中,逃避現(xiàn)實(shí),虛度光陰。
而天才的講究就是“成”與“功”,“勤”與“奮”是“成”養(yǎng)成了“功”,同時(shí),“功”也養(yǎng)成了“成”。正所謂功到自然成。只有辛辛苦苦的用功讀書,才能成功。學(xué)如逆水行舟——不進(jìn)則退,我們的一生,天才與笨蛋的差別,就在與“成”與“功”之間。
古代著名詩人李白,小的時(shí)候十分的貪玩,不喜歡讀書。有一天,他出門玩耍時(shí)看見一位老婆婆手中拿著一根鐵棒在不停的磨。十分好奇,便問老婆婆在干什么,老婆婆說她想把鐵棒磨成繡花針。他聽了這句話,十分的震驚,從此以后,他用心讀書,把書當(dāng)成自己的朋友,終于成為了一位鼎鼎大名的詩人。
一分耕耘一分收獲。只要功夫深鐵杵磨成針。讓我們勤奮起來吧,成為一個(gè)地地道道的天才吧!
勤奮的作文 篇4
“嘀鈴鈴……”下課了,同學(xué)們飛快地跑出教室,瘋玩起來,有的同學(xué)一會(huì)兒跑遠(yuǎn)、一會(huì)兒跑近,有的在樓梯上追逐打鬧,都玩得不亦樂乎。只有我的好朋友小龔?fù)瑢W(xué)在認(rèn)真地看一本《查理九世》我叫他去玩,他說:“今天不去玩了,讓我看一會(huì)書。”
好朋友在看書,不跟我一起玩,只好很無趣的安靜地看著他,只見他一會(huì)兒摸著頭,好像在思考什么問題;一會(huì)兒自言自語:“好,上!”;一會(huì)兒又像在冥思苦想,“嗯,應(yīng)該是這樣!
不一會(huì)兒,我們嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師——戚老師來了。他向外面大聲喊到:“喂,進(jìn)來!收回家作業(yè)了!贝蠹壹娂娀氐浇淌遥鸭彝プ鳂I(yè)放在戚老師的面前,只有小龔?fù)瑢W(xué)還在仔細(xì)地看書,似乎根本沒有聽見戚老師說的話。我小聲地對他說:“戚老師來了。”他這才迅速放下書,把作業(yè)交上去。戚老師走后,小龔?fù)瑢W(xué)又拿出來一本《小學(xué)三年級》,津津有味地又看了起來。
有付出就有收獲,這次的語文單元考試他竟然考了全班第一!我清楚地知道,這“第一”背后的汗水與心血。
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