成功的喜悅小學(xué)作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的成功的喜悅小學(xué)作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的喜悅小學(xué)作文600字1
上個(gè)星期五，朱老師交給我一個(gè)艱巨的任務(wù)——教周晨希吹笛子，這可把我興奮壞了。
時(shí)間過(guò)得很慢，終于迎來(lái)了星期一。一下課，我就迫不及待地跑到周晨希身邊，教她吹笛子。一開(kāi)始我讓她吹時(shí)，她一個(gè)音也吹不出來(lái)，只聽(tīng)得耳邊“呼呼”的聲音。我想了個(gè)好辦法，讓她握住笛子兩邊，我吹一聲，讓她看我的嘴形，也吹一聲，不一會(huì)兒，她竟然就吹出了聲音。我再教她吹“哆來(lái)咪發(fā)嗦拉西”，她照著我的嘴形，慢慢地吹出了各種音�？吹接羞@樣的收獲，我興奮的心情無(wú)法形容�？墒撬盗瞬痪�，又吹不出聲音了。我皺緊眉頭，眼珠子一轉(zhuǎn)：有了，讓她再練發(fā)聲。她按照我的方法吹起來(lái)，過(guò)了許久，她終于會(huì)吹“哆來(lái)咪發(fā)嗦拉西”了，我和她都喜出望外。
第二天，我又像昨天那樣教她吹笛子。她今天的心情明顯高興了不少，學(xué)起來(lái)也快了很多。我先教她練發(fā)聲，聽(tīng)到她吹出聲音了，我又讓她吹各種音，經(jīng)過(guò)兩節(jié)下課時(shí)間，她就吹熟了。我開(kāi)始教她吹《我們大家跳起來(lái)》這首歌，我先聽(tīng)她吹了一遍，等她吹完，我再一邊打拍子一邊讓她吹。過(guò)了兩三天，她吹得連貫了，我讓她吹給朱老師聽(tīng)。朱老師考核后，從1分給她加到了3分。她一知道成績(jī)馬上跑過(guò)來(lái)告訴我這個(gè)好消息，我聽(tīng)后可高興了，教她教得更勤快了。兩天過(guò)去，我聽(tīng)她吹得比前幾次熟練多了，就讓她再吹給老師聽(tīng)。這次，她看起來(lái)已經(jīng)不那么緊張了，聲音也更連貫了。朱老師聽(tīng)完，朝我笑了笑，給周晨希打了個(gè)4。5分，就差0。5分就滿分了。朱老師一個(gè)勁兒地表?yè)P(yáng)我：“不錯(cuò)不錯(cuò)，小老師！你可以不教了，讓她自己練吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，興奮得如同中了彩票。我看到周晨希的臉上也和我一樣，掛滿了笑容。
這件事讓我體會(huì)到了成功的喜悅，也讓我懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈地學(xué)一樣?xùn)|西，總是會(huì)學(xué)成功的。
成功的喜悅小學(xué)作文600字2
咔，咔，咔……“咦，臺(tái)燈為什么不亮了？”我心里想著，突然，我想起來(lái)在樓下看到的公告：由于電機(jī)異常，下午四點(diǎn)—九點(diǎn)停電。我大吃一驚，連忙去看看表，四點(diǎn)五十分。
如何讓家中有電，我一陣冥思，腦中一個(gè)念頭閃過(guò)——小發(fā)電機(jī)�？墒撬晃襾G在哪里了呢，我滿屋亂竄，終于在雜物間里找到了小發(fā)電機(jī)，可是又要用什么驅(qū)動(dòng)呢？一番思索后我想到用一臺(tái)單車練習(xí)器裝上傳動(dòng)帶，掛在發(fā)電機(jī)扭動(dòng)器上，再將幾個(gè)電插板的插頭插在發(fā)電機(jī)上就可以了，方案有了，剩下就是動(dòng)手組裝了。我看了下表，五點(diǎn)十分，心想預(yù)計(jì)一個(gè)小時(shí)后天就會(huì)黑下來(lái)，看不清東西，更別談安裝了，于是我設(shè)定一個(gè)小時(shí)的定時(shí)提醒就開(kāi)動(dòng)組裝，先接電插板，把它們的插頭插在發(fā)電機(jī)上，再把一部分電器的插頭插在電插板上。接下來(lái)要去找傳動(dòng)帶，可是尋了好久家里沒(méi)有，我只好出去買回來(lái)，再看時(shí)間快五點(diǎn)五十分。這時(shí)屋內(nèi)的光線已經(jīng)很暗淡了，我心急如焚，三步并作兩步奔到發(fā)電機(jī)旁，咔咔咔拉好帶子，之后瘋狂地踩蹬單車，幾分鐘后約六點(diǎn)鐘，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)椴孱^太多和錯(cuò)亂無(wú)法迅速供電，我重新思索一遍，最后我心中有個(gè)不成熟的想法，就這樣拼一下試試，我快速將主供電插頭換接到上面，部分多余的插頭拽下來(lái)，五分鐘過(guò)去了，視線更加模糊不清，我接好線連忙返回開(kāi)始瘋狂地踩蹬……十五分鐘后，已黑暗的室內(nèi)亮起一盞燈，二十分鐘后，凈化器與主燈又閃爍著復(fù)活的光亮，三十分鐘后，風(fēng)扇也呼嘯起來(lái)，我停了下來(lái)。這時(shí)，爸爸回來(lái)，聽(tīng)了我的講述過(guò)程，他將我換下來(lái)自己騎到單車踩蹬。
累得面色通紅的我心中想著：初中生才能裝出來(lái)的東西被我裝出來(lái)啦。我頓時(shí)激動(dòng)地笑了，眼中還含著淚花。在這漆黑樓道中閃耀著一道光亮，一道含著我成功喜悅淚花的光亮。
成功的喜悅小學(xué)作文600字3
清晨，我拉開(kāi)窗簾，只見(jiàn)天空中雖有幾片云朵，但卻有掩飾不住的晴朗，我原本緊張激烈的心情也有了些好轉(zhuǎn)。為什么緊張呢？因?yàn)槿⑴e行一次奧數(shù)競(jìng)賽，時(shí)間不容許我多想，吃過(guò)早飯，我便匆匆趕到了學(xué)校。
一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，周圍彌漫著緊張的空氣，我自然也不甘示弱，拿出課本復(fù)習(xí)了起來(lái)，半小時(shí)后，考試開(kāi)始了。
剛拿到試卷，我先大體瀏覽了一下，感到有些把握，來(lái)個(gè)深呼吸，便開(kāi)始答題了，剛開(kāi)始一切順利，到最后卻被一道選擇題難住了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我急得直冒汗，可我的思維卻始終被禁錮在這一道題上，當(dāng)老師說(shuō)收卷時(shí)，我的頭腦里突然靈光一閃，選了一個(gè)B……“什么，我的答案不對(duì)？”當(dāng)我和班上一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)對(duì)選擇題答案時(shí)，我驚訝地喊了出來(lái)。而那個(gè)同學(xué)也十分傲慢，認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。我呆呆地坐在那兒，一言不發(fā)，想起考前的努力，我不禁有些頹唐，而看見(jiàn)別人那高興樣，真是五味雜陳。再回想那道題，反復(fù)琢磨，怎么都覺(jué)得是自己的答案正確。
最后到了報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候了。“×××，90，×××，86……”，隨著名字和分?jǐn)?shù)不斷報(bào)出，我心里七上八下，額頭上沁出細(xì)細(xì)的汗珠。人數(shù)在不斷減少，我再次深呼吸，來(lái)迎接我的成績(jī)。“譚子涵，100”，真難以置信，我豎起耳朵，老師不見(jiàn)我上去拿試卷，又重復(fù)了一遍，“譚子涵，100”，我暈暈乎乎地走了上去，心中像盛開(kāi)了花朵，說(shuō)不出的喜悅。那盛氣凌人的優(yōu)等生，此時(shí)正埋頭驗(yàn)算那道題，接著向我豎起了大拇指。
走出教室，感覺(jué)陽(yáng)光特別燦爛，花池的小草也在微笑，眼前的路似乎也清晰了許多。
成功的感覺(jué)真好，我要趕緊回家去，與爸媽分享我的喜悅。
成功的喜悅小學(xué)作文600字4
“加油，堅(jiān)持住。”同學(xué)拍了拍我的背。正在扎馬步的我，心里感覺(jué)到陣陣溫暖，快堅(jiān)持不住的我又有了力氣�！@就是勇士馬拉松的一個(gè)縮影。
今天早上，我們進(jìn)行了終極挑戰(zhàn)——勇士馬拉松。這不同于一般的馬拉松，是扎馬步。兩腳下蹲，雙手伸直，就這么簡(jiǎn)單�？粗瑢W(xué)嘻嘻哈哈做完老師說(shuō)的動(dòng)作，我們都大言不慚地定下了堅(jiān)持30分鐘的目標(biāo)。剛站一會(huì)，我就嘗到了苦頭。腿酸，手酸，腳發(fā)抖。在烈日下，我感覺(jué)到太陽(yáng)就在頭上烤著我們，飛蛾在我們耳邊飛來(lái)飛去，騷擾著我們，分散我們的注意力。
營(yíng)長(zhǎng)開(kāi)始發(fā)話了，他拿出了礦泉水，往我們頭上灑下，大嗓門(mén)喊著話：“放棄吧，你們是堅(jiān)持不下去的，為什么不放棄呀，啊？”聽(tīng)到這話，有同學(xué)的身體晃動(dòng)了一下，好像要放棄，我的內(nèi)心也有點(diǎn)動(dòng)搖。這時(shí)，我看到了我們班的劉煜信同學(xué)，他哭得最厲害，兩只銅鈴般的眼睛掉下了一串串眼淚，劃過(guò)紅艷的臉頰，滾到了又紅又腫的嘴唇上。但他還是咬牙堅(jiān)持著，真是應(yīng)了我們那句口號(hào)“全力以赴，堅(jiān)持到底�！笨粗遣环艞�，堅(jiān)定的眼神，我全身又充滿了力氣，繼續(xù)堅(jiān)持下去。我用小聲的語(yǔ)言鼓勵(lì)著旁邊的同學(xué)：“加油，堅(jiān)持就是勝利�！�15分鐘后，我們開(kāi)始手挽手，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。很顯然，此時(shí)同學(xué)們都很累了。連長(zhǎng)廖鈺麟現(xiàn)在圓圈中間，不斷鼓勵(lì)著我們，不斷地用自己的行動(dòng)給我們力量。
41分27秒，這是我們交出的完美答卷。我們做到了，我們做到了，那一刻，我分明地看到了同學(xué)們眼角都有一顆晶瑩的淚珠——那是成功的喜悅吧！
成功的喜悅小學(xué)作文600字5
今天，我們?nèi)切『铣獔F(tuán)去舜耕會(huì)堂參加“泉城紅歌會(huì)”。一到那里，我就有些緊張：舞臺(tái)很大，人很多，我在舞臺(tái)上失誤了怎么辦？排練時(shí)，盡管我們唱的不錯(cuò)，并且沒(méi)有一點(diǎn)失誤，我還是有些擔(dān)心：這陣勢(shì)，我們能比得過(guò)嗎？
在我的忐忑和期待中紅歌會(huì)開(kāi)始了，臺(tái)下觀眾很多，其中也有不少小。第一個(gè)上臺(tái)的一支隊(duì)伍，紅歌唱的非常響亮，動(dòng)作優(yōu)美，沒(méi)有任何失誤。我們?cè)谙旅嬗^看，不時(shí)的互相加油：我們一定可以比過(guò)他們，我們比他們強(qiáng)多了！可下面的比賽并沒(méi)有我們想像的那么容易。接下來(lái)登場(chǎng)的合唱團(tuán)都是由訓(xùn)練有素的成年人組成，個(gè)個(gè)精神，一隊(duì)比一隊(duì)精彩，我們放下的心又懸了起來(lái)。
終于輪到我們?nèi)切∩吓_(tái)了，我們無(wú)比緊張，可真正唱起來(lái)的時(shí)候卻放松起來(lái)，臺(tái)下一片寂靜，我完全投入到歌曲當(dāng)中，全神貫注的看著我們的指揮張叔叔。唱完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我仍然沉浸在音樂(lè)當(dāng)中，胸中充溢著少先隊(duì)員的驕傲和對(duì)革命前輩的無(wú)比崇敬之情。
最后激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，主持人宣布獲得最佳表演獎(jiǎng)的是-------泉城小合唱團(tuán)！話音剛落，我們小一片歡呼：“我們贏啦！”當(dāng)看到我們的代表拿著的獎(jiǎng)牌時(shí)，我的眼前又浮現(xiàn)出平時(shí)排練的情景：刮著大風(fēng)，下著大雨，我們按時(shí)達(dá)到，沒(méi)有一個(gè)遲到；排練到晚上8點(diǎn)多，雖然又累又餓，我們一直堅(jiān)持；每個(gè)周五放學(xué)后，匆匆趕到，用心唱歌，認(rèn)真修改每一個(gè)動(dòng)作，每一處發(fā)音；含著眼淚虛心接受老師的批評(píng)；還有一個(gè)同學(xué)帶病堅(jiān)持排練······，我的眼前模糊了，訓(xùn)練多苦多累都沒(méi)有掉一滴眼淚的我，哭了，來(lái)之不易的榮譽(yù)融入了我們老師和合唱團(tuán)成員太多太多的汗水和努力!我們收獲了成功和喜悅，這將伴隨我們健康成長(zhǎng)！
成功的喜悅小學(xué)作文600字6
那是我還在讀一年級(jí)的時(shí)候。一天中午，爸爸問(wèn)我：“想學(xué)英語(yǔ)嗎？”“想，當(dāng)然想！”我高興地回答�！拔覀冞@兒辦了一個(gè)小星星英語(yǔ)學(xué)校，你也去學(xué)吧！”爸爸讓我學(xué)英語(yǔ)了，我欣喜若狂，高興地一蹦三尺高。就這樣，我成功地踏入英語(yǔ)的大門(mén)。我們學(xué)的課文是《白雪公主》，每學(xué)完一個(gè)小節(jié)，就要進(jìn)行緊張的口試，每次口試，我都沒(méi)有念好。我一次又一次地想要放棄，開(kāi)始另一條人生道路；又一次又一次地打消放棄的念頭。多少次，我頂著刺骨的寒風(fēng)去學(xué)習(xí)英語(yǔ)；多少次，在驕陽(yáng)似火、酷暑難耐的夏日，還是認(rèn)真地背著英語(yǔ)單詞，多少次……最緊張的時(shí)刻到了，期待我們的是一次演出，也是我們的期末考試，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“前面小小的口試算不了什么，最重要的還是這次的演出�。 蔽译m然帶有一些緊張，但又一想，這次演出可是演給領(lǐng)導(dǎo)看，絕不能丟臉，一定要演好。激憤人心的時(shí)刻終于到了，離演出只有20分鐘了。
我的心嘭彭直跳，因?yàn)槲疫�是頭一次演出給領(lǐng)導(dǎo)看呢！時(shí)間過(guò)得可真快，10分，5分……20分鐘就過(guò)去了，演出開(kāi)始了，緊張的我忐忑不安地上了臺(tái)，兩腿直發(fā)抖。但是我們還是得努力的呀！于是，我用我還算流利的英語(yǔ)念了出來(lái)，只可惜，動(dòng)作還沒(méi)到位。不過(guò)演出還是順利完成了。我也就舒了一口氣。老師向我們公布成績(jī)，講到我時(shí)，老師走到我面前，說(shuō)：“挺好的，98分，第二名。喏，獎(jiǎng)狀！”我接過(guò)那金邊獎(jiǎng)狀，愣住了，二等獎(jiǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是很難的呀！不過(guò)，這也是真的，我高興又激動(dòng)地?fù)ё×死蠋煛?“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。這就是真理��！我成功了，心里自然特別高興。 我還要繼續(xù)努力，人生的道路是崎嶇的，小小的成功算不了什么，我要努力向英語(yǔ)學(xué)習(xí)道路前進(jìn)！
成功的喜悅小學(xué)作文600字7
成功要靠努力，努力要靠汗水，要想成功就要有恒心、有耐心。就在前不久我靠恒心、耐心學(xué)會(huì)了騎自行車。
在一個(gè)滿天飛舞著楓葉的秋天里，一個(gè)十歲的小女孩騎著自行車在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠著，這個(gè)人就是我。
開(kāi)始學(xué)騎自行車的時(shí)候我的心里只有恐懼感。不敢往自行車上坐，爸爸告訴我，要騎車子主要靠的是平衡性，什么事情也不要想。爸爸給我演示了一下，我嗎也是照葫蘆畫(huà)瓢，根本不懂得什么是重心。我一咬牙一狠心，腳一踩呀！我學(xué)會(huì)了我喜出望外，其實(shí)都是爸爸在給我掌握平衡，爸爸一松手，我哇的一聲從車子上摔下來(lái)摔了個(gè)四腳朝天。怎么樣沒(méi)你想的那么容易吧！爸爸對(duì)我說(shuō)。爸爸又又給我演示了一遍，車子在爸爸手下是一個(gè)溫順的小綿羊而在我的手中卻是一個(gè)倔強(qiáng)的小毛驢。我生氣的說(shuō)：那又什么了不起，是車子不好騎不怪我的水平低。我拍了拍身上的土，不騎了不騎了，太沒(méi)勁兒了我跑回家里一直埋怨著�？蛇^(guò)了兩天我的新鮮勁兒又上來(lái)了，又鬧著讓爸爸陪我騎車子，爸爸說(shuō)：我可不陪你了，你自己練吧！自己練就自己練，我非要練出一番成就來(lái)。我賭著氣儼然像一個(gè)酒后駕駛，東倒西歪我累得氣喘吁吁，真不給面子呀！我可不能讓爸爸瞧不起，我邊騎邊想著爸爸教給我的要領(lǐng)，并提醒自己不要緊張，要有恒心有耐心騎起來(lái)了！騎起來(lái)了！我的心里比吃了蜜還甜。
小朋友我想通過(guò)我騎自行車的經(jīng)歷你們和我一樣明白了一個(gè)道理：做什么事都要有恒心、耐心才能成功，這不正應(yīng)上了一句話了嗎——困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。
成功后真快樂(lè)！
成功的喜悅小學(xué)作文600字8
個(gè)人都會(huì)收獲成功，但成功不是輕易而來(lái)的，它都要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的種種磨難。這不，我就收獲了成功的喜悅。
三年級(jí)暑假的一天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)毛筆字的書(shū)法班，我非常喜歡。書(shū)法班的老師姓張，我們叫他張老師。張老師雖然年過(guò)60了，但有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還是一位書(shū)法協(xié)會(huì)的老教授。張老每師現(xiàn)教我橫、豎、撇、捺、點(diǎn)……然后教我寫(xiě)字。老師先把字寫(xiě)在一個(gè)本子上，讓我看著寫(xiě)，剛開(kāi)始很新鮮，但只是一會(huì)，我寫(xiě)的字歪歪扭扭。
放學(xué)了，便氣呼呼的回家了。到了家、說(shuō)“什么破毛筆字、這么難寫(xiě)�！蔽矣悬c(diǎn)灰心了，媽媽告訴我：“做事不能半途而廢，要努力堅(jiān)持下去、直到最后，這樣就可以寫(xiě)出漂亮的字了�！甭�(tīng)了媽媽的勸告，覺(jué)得挺有道理，便堅(jiān)持了。我后來(lái)堅(jiān)持每天在廢報(bào)紙上練字，漸漸地、在報(bào)紙上寫(xiě)的字比以前好多了。
真是“功夫不負(fù)有心人”呀！每次去學(xué)書(shū)法，張老師總是對(duì)我說(shuō)，你的悟性很強(qiáng)，再練一練今年就能直接考5級(jí)了，我一聽(tīng)，高興起來(lái)，下決心一定要寫(xiě)好，讓老師、家長(zhǎng)對(duì)我目瞪口呆，但時(shí)間過(guò)的太快了，我才寫(xiě)到課本第12頁(yè)就開(kāi)始考級(jí)，老師覺(jué)得我寫(xiě)的可以，便也讓我考5級(jí)。在考試場(chǎng)里，我的心嘭嘭直跳，但想起了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的希望和我平時(shí)的練習(xí)，便放下心來(lái)，很好的完成了任務(wù)。過(guò)了2個(gè)月，老師興奮的告訴我：“雖然你只練了兩個(gè)半月，但5級(jí)考試順利過(guò)關(guān)！”我高興的又蹦又跳。今年，老師讓我跳2級(jí)，直接考7級(jí)，我一聽(tīng)，每天堅(jiān)持練一張宣紙，爭(zhēng)取7級(jí)也能輕松過(guò)。
成功的喜悅，每個(gè)人都有，但都要努力。就像那句話說(shuō)的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”
成功的喜悅小學(xué)作文600字9
這個(gè)烈日炎炎的暑假里，我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的生活旅途。
干家務(wù)先從小到大：掃地、擦玻璃、洗碗、洗衣服……媽媽看到了，總會(huì)時(shí)不時(shí)的夸我?guī)拙洹安诲e(cuò)”。這時(shí)候我雖然明白是在夸贊我，但我心底還是有一絲失落和一絲疑惑：在我的印象中媽媽為什么從沒(méi)說(shuō)過(guò)“真棒”，“太好了”呢？這天中午，機(jī)會(huì)來(lái)了。
這天媽媽回來(lái)以后，看上去已經(jīng)是筋疲力盡了，根本就做不成飯，不等她開(kāi)口，我就自告奮勇的說(shuō)：“媽媽，午飯就交給我吧�！闭f(shuō)完我就自信滿滿的大步踏進(jìn)了廚房，沒(méi)有看到背后媽媽欣慰的目光。
進(jìn)了廚房，我不禁暗暗叫苦：要是炒焦了怎么辦？放鹽多了怎么辦？炒難吃了怎么辦？……這時(shí)候，我的腦子里充滿了各種各樣糟糕的菜式，平時(shí)很有做飯經(jīng)驗(yàn)的我竟然在這一刻慌亂起來(lái)，我的腦袋快要經(jīng)受不住了！于是我甩甩腦袋，讓那些糟糕的菜式通通甩掉。暗叫一聲：“來(lái)吧，我拼了！”然后我就開(kāi)始洗菜、切菜、炒菜，因?yàn)槭且淮伪憩F(xiàn)的大好機(jī)會(huì)，所以我沒(méi)有出任何差錯(cuò) 。我懷著激動(dòng)的心情把一道又一道菜端上餐桌，媽媽笑著看著我說(shuō)：“不錯(cuò)！”她拿著筷子嘗了一口，臉上的神情慢慢轉(zhuǎn)為驚訝，她站起來(lái)?yè)ё∥艺f(shuō)：“真棒！你炒的太好了！”這一刻，我臉上的表情是高興的，心里確是激動(dòng)的。
我明白了，并不是所有的運(yùn)動(dòng)員都能拿到金牌；并不是所有事情都能夠辦好；而是你付出了多少，收獲就有多少。我相信，每個(gè)人都有自己的付出，有自己的收獲。這一刻，我心里的激動(dòng)就是來(lái)源于收獲的喜悅。
成功的喜悅小學(xué)作文600字10
沒(méi)有永久的失敗者，也沒(méi)有永久的勝利者。萬(wàn)物皆有可能。
人生就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不是你死就是我亡；人生就是舞臺(tái)，人們?cè)谖枧_(tái)上展現(xiàn)自己獨(dú)特的一面；人生就像一場(chǎng)電影，令人回味無(wú)窮。
“人生太不公平，為什么還是我”，一個(gè)小女孩，在雨中吶喊。一年一度的演技大賽將來(lái)臨，她做足了萬(wàn)分的準(zhǔn)備，心中寄托著大家對(duì)她的期望。期待已久的大賽到了。她認(rèn)為自己是最好的，可是，她卻忘了。這是她有史以來(lái)第一次上臺(tái)，沒(méi)有充足的膽量。當(dāng)她面對(duì)觀眾時(shí)，觀眾像一頭頭大獅子，仿佛正向她撲過(guò)來(lái)。她腦子一片空白。最終被迫下臺(tái)。她下臺(tái)后，人們投來(lái)的不是鼓勵(lì)的目光，而是譏諷的笑聲和目光。人們的話語(yǔ)像一根根冰冷的針直刺她的心里。
仿佛老天也在嘲諷她，一下子吐了很多“口水”給她，仿佛在說(shuō)：“著點(diǎn)小技能也敢上臺(tái)表演�！毙∨⒘苤�。雨像千斤重打在她身上，她的臉上不知道是雨還是淚。
漸漸地，這個(gè)小女孩長(zhǎng)大了。她想登上另外一個(gè)舞臺(tái)，展現(xiàn)自己獨(dú)特的才能。她長(zhǎng)大了，懂事了。她知道：沒(méi)有最好，只有更好。經(jīng)過(guò)上一次的失敗所獲得的經(jīng)驗(yàn)，她知道：做什么事都不要太過(guò)驕傲，即使失敗了，也不要灰心。書(shū)法比賽并不是她的強(qiáng)項(xiàng)，但也不是她的弱項(xiàng)，她嘗試著用平靜的心態(tài)對(duì)待每一次失敗。鼓勵(lì)獎(jiǎng)落在她的手上。這次小小的成功，雖然沒(méi)有受到他人的鼓勵(lì)，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，是一次大大的成功。
一件小小的事，在別人眼里雖小，但在自己眼里卻是一次震撼的大事。
月光雖淡，卻暗含詩(shī)意。陽(yáng)光雖亮，卻不能直視。人生就是這樣：當(dāng)你覺(jué)得它太不公平，它卻轉(zhuǎn)變了“想法”，其實(shí)它對(duì)每個(gè)人都是公平的。當(dāng)它為你關(guān)上一扇窗時(shí)，它會(huì)自動(dòng)為你打開(kāi)另一扇窗。
人生道路有苦有樂(lè)，有失敗也有成功。雖然有時(shí)只是一次小小的成功，但給我們帶來(lái)很大的喜悅。
成功的喜悅小學(xué)作文600字11
拼裝玩具是我的喜好，因?yàn)樗軒臀覍?shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想。每當(dāng)我拼裝成一個(gè)工藝玩具，我都會(huì)沉浸在成功的喜悅中。
這個(gè)假期爸爸給我買了一套《野戰(zhàn)兵大組合》的拼裝玩具。這組玩具和以前的不一樣，沒(méi)有示意圖，只能憑借自身的想象去拼裝，設(shè)計(jì)程序也全靠自己動(dòng)腦子。
因?yàn)檫@套玩具零件實(shí)在太多太復(fù)雜，我只能把它堆砌在媽媽爸爸的那張兩米八的大床上進(jìn)行拼裝。我憑著以往拼裝積累的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，想出了它們大概的`模樣，并且找齊了零件。剛開(kāi)始拼大合體的五名小將都比較順利，可到了拼五體合一的野戰(zhàn)兵時(shí)，困難就來(lái)了。我不知道哪個(gè)小將是野戰(zhàn)兵的身子，哪個(gè)小將是野戰(zhàn)兵的手臂和腳，我正在犯難之際，突然想起我看過(guò)的電視劇鎧甲勇士，頓時(shí)靈感來(lái)了。心想裝甲將軍又大又長(zhǎng)，應(yīng)該就是野戰(zhàn)兵龐大的身軀。觀察一番后，我將裝甲將軍后面的兩塊運(yùn)輸板拉開(kāi)，成了野戰(zhàn)兵的兩條大腿，再把裝甲將軍的車頭往兩邊掰成兩肩，里邊露出一個(gè)紅點(diǎn)，自然就是野戰(zhàn)兵的頭了。關(guān)鍵步驟解決了，一股勝利在望的喜悅一下子從心底涌出。我馬不停蹄繼續(xù)奮戰(zhàn)�？墒堑搅似词直鄣臅r(shí)候，問(wèn)題又出現(xiàn)了，將手臂裝上后卻不能前后擺動(dòng)，這是怎么回事？我陷入了沉思。拿起裝甲將軍仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)手臂的后面立著一門(mén)激光炮，頓時(shí)我就明白了。原來(lái)在裝手臂時(shí)，應(yīng)先把激光炮向后退，手臂沒(méi)有障礙，這樣才能前后擺動(dòng)。又一次破解了難題，我興奮得跳了起來(lái)！
經(jīng)過(guò)一番努力，巨人般的野戰(zhàn)兵終于拼成了！我喜滋滋的端詳著它，仿佛自己就是這位所向披靡的野戰(zhàn)將軍，左手拿著反彈盾，右手緊握核彈槍，噠噠噠……把前進(jìn)中的障礙一掃而光！
勝利了，勝利了，我又勝利了！哈哈哈哈哈……
成功的喜悅小學(xué)作文600字12
在人們心中，成功是美妙的，成功是高興的，在我心中亦是如此。
那是一個(gè)陽(yáng)黑暗媚的下午，我坐在地位上，一團(tuán)體靜靜地品嘗著書(shū)香。這是，教師親切地走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“虞錦，教師太忙了，而你又是我得力的小助手，明天替教師布置一下板報(bào)吧！”登時(shí)，我心中像打翻了五味瓶一樣，“��？平常不都是你布置的嗎？”我疑惑地問(wèn)道�！懊魈煳依哿�，就讓你替我吧！我很置信你哦！”我內(nèi)心難免有些埋怨，腦子里登時(shí)一片空白，怎樣也想不到什么好題材。哎呀！教師這回你可為難死我了！但沒(méi)方法，我曾經(jīng)容許了，只好墨守成規(guī)！我離開(kāi)板報(bào)前，望著它，心里不知什么時(shí)分想到了一個(gè)“方針”。于是便開(kāi)端二心一意地弄了起來(lái)。放這里？不對(duì)！還是放在這里比擬美觀�！拔�，誰(shuí)是最后面的，幫我看一下，有沒(méi)有歪？”就這樣我一步一步地做了起來(lái)……
“耶！終于搞定！”這時(shí)教師也正好走了出去，看到設(shè)計(jì)新穎的板報(bào)，說(shuō)道：“虞錦，好樣的！”于是給我豎起了大拇指。雖然只是一小小的拇指，卻讓我播種了一大袋子的“果實(shí)”，不由驕傲起來(lái)了。雖然這時(shí)我曾經(jīng)汗如雨下，疲憊不堪，但正是由于這股自豪氣味打敗了我的疲憊，讓我驕傲！這時(shí)的我成功了！曾經(jīng)打敗了波折，迎來(lái)了一個(gè)簇新的我了！
從這回的考驗(yàn)中，我曉得了，成功是要閱歷過(guò)酸、苦、辣，才干失掉甜美的成功！也是經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn)，我逐步打敗了各種行進(jìn)路途上的坎坷，也讓我成為一個(gè)成功的人，我置信沒(méi)有什么可以成為我的絆腳石，一切都是我們成功的路途上的墊腳石，也是讓我們?nèi)〉媒?jīng)歷與喜悅！讓我真正曉得了成功的滋味，比糖果甜，比一切都美麗！
成功是困難的一段旅程，等你找到了那把鑰匙，也就等于嘗到了成功的甘美、喜悅！大家一定要置信：總有一把要是等著你去尋覓，總有一扇門(mén)等著你去翻開(kāi)！
成功的喜悅小學(xué)作文600字13
太陽(yáng)在金燦燦的天空中閃耀著金燦燦的光輝，仿佛在撫摸著我的臉，鳥(niǎo)兒在枝頭上唱著美好入耳的歌兒……曉得這一切都是為什么么嗎？讓我來(lái)通知你吧：在一次盛大的競(jìng)賽中，我嘗到了成功的喜悅。
記得那一天，也就是競(jìng)賽的前一個(gè)星期，我和另一個(gè)同窗接到了告訴：為了慶賀香港回國(guó)十五周年，要求我們代表南山區(qū)參與一個(gè)競(jìng)賽，地點(diǎn)在香港。剛剛接到告訴時(shí)，我快樂(lè)的一蹦三尺高：良久沒(méi)參與過(guò)競(jìng)賽了。這次，終于又要讓我大顯神通了，嘿嘿！可是，經(jīng)過(guò)一次次“瘋狂”的排演，一次次被批判：“關(guān)孟博！你的舉措是怎樣做的？！關(guān)孟博！臺(tái)詞被錯(cuò)了那么多遍，如今怎樣忽然忘了？！……”是我本來(lái)的晴天變成了多云，開(kāi)端打起了退堂鼓。可是大人們似乎絲毫不了解我們的心境，排演還在不時(shí)的停止著。不過(guò)，漸漸地，漸漸地，我們的節(jié)目變得越來(lái)越精彩，我也開(kāi)端覺(jué)得排演還是無(wú)效果的直到競(jìng)賽的前一天，我們接到了一個(gè)兇訊：競(jìng)賽的日子在6月29日——期末考試的那一天，還不光如此，一個(gè)節(jié)目的人數(shù)居然可以多達(dá)15團(tuán)體！而且還能帶上道具！要曉得，我們的節(jié)目只要兩團(tuán)體，還連一點(diǎn)小小的道具都沒(méi)有！使一開(kāi)端快樂(lè)萬(wàn)分的，對(duì)這個(gè)節(jié)目心稱心足的我一下子變得無(wú)精打采。一想到別的節(jié)目的人都帶著大箱大箱的道具，而我們的箱子里、袋子里都是空空如也；一想到其他同窗考完了期末考試，在家里開(kāi)開(kāi)心心的享用著這高興的寒假生活時(shí)，一想到在一份宏大的舞臺(tái)上，只要我們兩團(tuán)體小小的身影時(shí)，我都忍不住埋怨起來(lái)。
終于，盛大的扮演拉開(kāi)了帷幕。其實(shí)，事情并不像我想象的那樣：人多力氣大。而恰恰相反，我們兩團(tuán)體的節(jié)目卻是最出彩，最受歡送，掌聲也是最大的�？上攵�，我們的了一等獎(jiǎng)。而且還被評(píng)為當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了呢！
經(jīng)過(guò)這次成功，讓我明白了：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的真正含義。這次閱歷，使我嘗到了成功的甜頭。
成功的喜悅小學(xué)作文600字14
“請(qǐng)參加八百米比賽的同學(xué)到后操場(chǎng)集中�！甭�(tīng)到廣播的聲音，我的心便開(kāi)始怦怦地跳了起來(lái)。
此時(shí)，天上的太陽(yáng)耀眼無(wú)比。橢圓的操場(chǎng)被均勻地劃成了八條跑道。周圍的玉蘭樹(shù)高大挺拔，如同一位位見(jiàn)證者，見(jiàn)證著我們的努力，見(jiàn)證著我們的成功。我們站在等候區(qū)，準(zhǔn)備展開(kāi)一場(chǎng)熱血的廝殺，讓生命綻放出最亮麗的光彩。
“預(yù)備——開(kāi)始——”第一組的選手，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，像一群咆哮的獅子，猛沖了過(guò)去，個(gè)個(gè)實(shí)力不相上下。大家的目的只有一個(gè)——贏得榮譽(yù)。對(duì)手的不容小覷，讓我的心中十分忐忑不安，攥緊的拳頭里冒出了汗水。要是輸給了他們，我這兩個(gè)月，整整六十天的努力就白費(fèi)了。我沒(méi)有老師說(shuō)的那么偉大，什么重在參與，對(duì)于失敗，不能為班級(jí)爭(zhēng)光，我還是很害怕的。但是，這才是比賽，這才是真正的英雄們的戰(zhàn)斗。
“砰！”隨著一聲槍聲。我邁出了腳步。為了能調(diào)整好呼吸，全程我保持三步一吸，三步一呼。漸漸地，我的腳步慢了下來(lái)，雙腿越來(lái)越重，好像灌了鉛一樣。擺動(dòng)的手臂也不聽(tīng)使喚了，呼吸的節(jié)奏也開(kāi)始亂了。而其他運(yùn)動(dòng)員好像也跟我一樣放慢了腳步。不過(guò)，就在這時(shí)，第三名超過(guò)了最前面的那位選手。這樣，我不就又落后一位了嗎？不能輸?shù)�。要是我輸了，就是給班級(jí)開(kāi)了個(gè)壞頭。這樣接下來(lái)的比賽還怎么比呀？同學(xué)們會(huì)失望的。別班會(huì)嘲笑我們班的。于是，我咬緊了牙關(guān)使出全身的力量，沖到了最前面。我慢慢地繞過(guò)了彎道，然后，像脫了韁繩的戰(zhàn)馬，向著終點(diǎn)做最后的沖刺。這時(shí)，我感覺(jué)到太陽(yáng)為我灑下了勝利的光芒，更加燦爛；花兒為我綻開(kāi)了勝利的笑容，更加艷麗。我用盡最后的一絲力氣，沖過(guò)終點(diǎn)�！耙蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)都沉浸在這勝利的喜悅之中。我終于成功了！我沒(méi)有辜負(fù)這兩個(gè)月訓(xùn)練中付出的汗水，沒(méi)有辜負(fù)這兩個(gè)月訓(xùn)練中老師的陪伴。
我通過(guò)自己的努力，獲得了勝利，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我明白，只要有決心，就一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想加努力不就等于成功嗎？
成功的喜悅小學(xué)作文600字15
“接下來(lái)，請(qǐng)第四組的同學(xué)出列！”王老師舉起手中的安排表，一聲令下，我和小組的其他同學(xué)分別坐到了屬于自己的鋼琴前。
今天是一年一度的鋼琴考級(jí)測(cè)試，一想到馬上就能成為小小鋼琴家了，我的心里充滿了興奮。
但好景不長(zhǎng)，一進(jìn)到考室，便望見(jiàn)成群的名牌鋼琴擺在我的面前，上面坐著的全是些大哥大姐們。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一位手持資料的考試官走了進(jìn)來(lái)，將考生們進(jìn)行分配，只見(jiàn)我很快被分到了第四小組，將第四個(gè)開(kāi)始考試。
過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始考試了，第一輪考得是筆試，試卷足足有一張A3紙那么大，其他考生紛紛咬著筆蓋，無(wú)奈地望著試卷，不過(guò)這種小試卷怎么可能難的倒我？只見(jiàn)我拿起水筆，“刷刷”的聲音響成一片，不一會(huì)兒，我便將試卷寫(xiě)完了。
緊接著是第一場(chǎng)考試，考試官給我們每人發(fā)了一個(gè)編號(hào)，代表第二場(chǎng)“實(shí)戰(zhàn)”里的名字，我的編號(hào)是7，哈，這可是我的幸運(yùn)數(shù)字，我來(lái)咯！
“下面請(qǐng)第四組的同學(xué)入場(chǎng)！”只見(jiàn)評(píng)委們手持紙筆，坐在椅子上等候考生，我慢慢走進(jìn)了考室，心里充滿了緊張，很快評(píng)委們便將樂(lè)譜發(fā)到了我們手中，我仔細(xì)一看，嗯？這試題也太簡(jiǎn)單了吧！不過(guò)就時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，其他的居然都是最簡(jiǎn)單的聲調(diào)！
開(kāi)始演奏了，我深吸一口氣，開(kāi)始演奏起曲目來(lái)，一開(kāi)始，旁邊的大哥哥大姐姐們也跟我一樣，彈得行云流水，但很快，隨著時(shí)間的推移，慢慢開(kāi)始有偏調(diào)的聲音出現(xiàn)了，我的心里也慢慢開(kāi)始煩躁起來(lái)：這是什么曲子呀，時(shí)間也太長(zhǎng)了吧！不行，為了考級(jí)證明，堅(jiān)持下去！
過(guò)了大約5分鐘，整首曲子終于結(jié)束了，我坐在椅子上等待著評(píng)委宣布成績(jī)。
“本次考級(jí)通過(guò)的是……7號(hào)！”考試官的聲音是那么清晰，那么悅耳動(dòng)人！剎那間，我感到時(shí)間靜止住了，只有我的淚水和評(píng)委們雷鳴般的掌聲……
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