積極的作文12篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的積極的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
積極的作文1
最近發(fā)現(xiàn)自己做事的積極性明顯地減弱了不少。
也許是因?yàn)橹坝兄淮蟛恍〉钠诖�，可�?dāng)?shù)搅私視缘臅r(shí)間，這才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多規(guī)則都是在變化的，掌握權(quán)往往在更有能力的那一頭，所以規(guī)則的天平很自然地朝著他們?nèi)A斜。
說(shuō)不上是失落還是其它，但是在行動(dòng)上是很明顯地少了積極性，不能說(shuō)是刻意，但也許是一種想
表示無(wú)聲反抗的行為。
然而，做事積極與否，關(guān)乎的利益不還是自己?jiǎn)幔?/p>
缺少主動(dòng)積極性，但應(yīng)該你去做的事情還是得由自己去負(fù)責(zé)，你不積極，事有仍是堆積在那有你處理，而且如果是競(jìng)爭(zhēng)性較強(qiáng)的，你不積極，自然有人把高利益的事情先去處理了，誰(shuí)會(huì)去照顧你那“小媳婦”的心態(tài)。
可以說(shuō)，這些天不積極的心態(tài)還是有所影響的，有很直觀的利益，也有看不見(jiàn)的情緒影響，說(shuō)到底，埋單的還是自己而已。
所以，積極是一種心態(tài)，一種態(tài)度，也是一種選擇，別人只能給你一點(diǎn)助力，但關(guān)鍵還是看自己的了。
積極的作文2
選擇，就是在一種情況下做出的決定。不同的選擇就會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多需要我們做出選擇，我們必須做出正確的決定，才能把事情做好。
有這么一個(gè)故事：有一個(gè)叫杰里的美國(guó)人，他是一個(gè)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)快樂(lè)的人。有一次，杰里遭人打劫，他的腹部被三顆子彈擊中，被人發(fā)現(xiàn)后及時(shí)地送到醫(yī)院接受手術(shù)治療。很多人都為他的生命擔(dān)心�？墒遣痪茫芾锉闳�。后來(lái)，當(dāng)他的朋友關(guān)切地問(wèn)起他中彈后在想些什么時(shí)，他樂(lè)觀地告訴大家：“當(dāng)我被子彈擊中后，我想到在我面前有兩個(gè)選擇：一個(gè)是生，另一個(gè)是死。我選擇了生，并堅(jiān)信，我能活下來(lái)。所以，我心中認(rèn)定，我去的那家醫(yī)院是醫(yī)療條件最好的，那里的醫(yī)生的醫(yī)療技術(shù)是世界一流的�？墒�，醫(yī)生在手術(shù)時(shí)，好像是把我看成一個(gè)垂死的人。我向醫(yī)生們做了個(gè)鬼臉，使勁地喊了起來(lái)：‘啊，我過(guò)敏呀！’當(dāng)他們問(wèn)我對(duì)什么過(guò)敏時(shí)，我說(shuō)：‘我對(duì)子彈過(guò)敏！還對(duì)冷漠過(guò)敏！’醫(yī)生們都大笑起來(lái)，我的手術(shù)順利地做完了�！边@個(gè)事例告訴我們，一個(gè)人在很多時(shí)候都會(huì)面臨積極和消極兩種不同的選擇，既然如此，我們?yōu)槭裁床贿x擇積極的那個(gè)呢？
還有一件發(fā)生在我自己身上的事。幾年前，我開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我覺(jué)得彈鋼琴是一件很枯燥乏味的事。所以每次訓(xùn)練時(shí)就抱著應(yīng)付的心態(tài)，把老師布置的曲子隨意彈幾遍就完了事。這樣過(guò)了幾個(gè)星期，我發(fā)覺(jué)與其這樣子既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力，還不如抱著積極的態(tài)度，認(rèn)真去練習(xí)，在練習(xí)過(guò)程中提高自己的能力。所以，在這之后的每次練習(xí)中，我彈鋼琴的效率都很高，而且從心里感到很快樂(lè)，完全沉浸在其中。從那時(shí)開(kāi)始，我的鋼琴進(jìn)步非�？�，也收到了老師的表?yè)P(yáng)。
積極的心態(tài)，積極的選擇對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。我們從早到晚都在做著選擇的事情，積極的選擇樂(lè)意幫助人們樹(shù)立自信，可以幫助人們克服憂(yōu)慮、煩惱，調(diào)整心態(tài)，同時(shí)也可以激勵(lì)別人。只有我們選擇積極，以樂(lè)觀、向上的心態(tài)去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)與工作，快樂(lè)和成功就在不遠(yuǎn)處向我們招手。
積極的作文3
說(shuō)我是積極的消極者,絕對(duì)沒(méi)有半點(diǎn)的虛假成分。
可以說(shuō)我跟不上生活的節(jié)拍,但我已領(lǐng)教了生活的低調(diào);它讓人傷心,它讓人流淚,它讓人呆滯,它讓我變成了另一個(gè)我。我覺(jué)得，這是一種過(guò)分剝奪的變遷,而脆弱的我只能逆來(lái)順受,經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間的累積，我當(dāng)然也就登上了消極的頂峰。
我對(duì)人生持的是極為悲觀的態(tài)度。或許，是我太計(jì)較了;或許，是我太順從了;或許就是因?yàn)檫@些不計(jì)其數(shù)的“或許”，讓我對(duì)一切都很懷疑。很多時(shí)候都不由有絕望的失意，甚至?xí)涿畹叵氲剑核啦⒉豢膳�，死，反而是一種幸運(yùn)的解脫。不知不覺(jué)，這已成了心里唯一的念頭�；孟氲玫绞裁矗坪醵际俏夷蟮纳萸�。
我之所以這樣，完全是因?yàn)槲业男谋粴埧岬默F(xiàn)實(shí)傷害了;我的意識(shí)被有意的針對(duì)埋沒(méi)了;我的頭腦被n個(gè)為什么填滿(mǎn)了;我的思想被齷齪的社風(fēng)摧毀了;我的眼淚被無(wú)情的言行舉止激活了;我的身體被強(qiáng)氧化劑氧化了～～～～～～
我傷心，卻沒(méi)有人知道：傷心是一種哭不出的痛。我發(fā)覺(jué)我的“明天”模糊不堪。我認(rèn)為“前途是光明的，道路是沒(méi)有的”。
這或許是消極的代表，不過(guò)這絕對(duì)是消極的實(shí)質(zhì)。
我從不肯定自己的得到，我怕那會(huì)是上天在跟我開(kāi)玩笑，或許一切都是我的幻覺(jué)，就在我快要靠近的時(shí)候，它就會(huì)不翼而飛了。當(dāng)然，我也從不會(huì)愚昧的否定自己的一無(wú)所有，我肯定它，如果說(shuō)它也是一個(gè)玩笑的話(huà)，那么，它卻是一個(gè)認(rèn)真的玩笑!
我從來(lái)都不否認(rèn)自己的消極。我知道，那是一種無(wú)奈。我也不會(huì)有意偽裝，我認(rèn)為那是對(duì)自己進(jìn)一步的折磨。
我保持沉默，任由外界的腐蝕/宰割，做世界的“奴隸”。是因?yàn)槲颐靼祝旱挚闺m是一種智慧的反駁，與此同時(shí)，那也是不自量力的幼稚舉動(dòng)。而且我很清楚取勝的機(jī)率占多少，那根本就是一個(gè)等于零的數(shù)值。
或許，你會(huì)說(shuō)：“你簡(jiǎn)直就是一個(gè)積極的消極者，難道你就不能積極一點(diǎn)嗎?”
我會(huì)回答你說(shuō)：“如果你是一個(gè)積極者的話(huà)，那么，你也不過(guò)是一個(gè)消極的積極者。而你這不過(guò)是一個(gè)消極的積極者在向一個(gè)積極的消極者撒嬌!”
積極的作文4
在當(dāng)今，擁有批評(píng)的目光和反抗的心態(tài)固然可貴。但是，與其抱著懷疑的心態(tài)去要求別人變革，還不如從自身出發(fā)，去審視、發(fā)現(xiàn)，改正自己的不足。從而適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的節(jié)奏。
若想在復(fù)雜的社會(huì)中立足，就一定要有勇于接受挫敗的勇氣。就拿一個(gè)人的學(xué)生學(xué)習(xí)階段來(lái)說(shuō)：最多的挑戰(zhàn)莫過(guò)于考試，最多的失敗也莫過(guò)于其中。而在這十幾年漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，大大小小的考試不下五千次。如果你連基本的打擊都受不起，怎么能夠在一次次的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)；如果你連這種小小的挫折都不能夠承受，又怎能順應(yīng)這個(gè)不斷變化的社會(huì)節(jié)奏。
如果你總愛(ài)躲避困難，而不敢去正視與面對(duì)它們。那你就得小心了，因?yàn)樵谶@個(gè)人人都在奮進(jìn)的時(shí)代，要想成功或已經(jīng)成功的人在工作中都不會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯囊恍├щy而輕易放棄。這些困難有時(shí)候是關(guān)于“持久戰(zhàn)”或“人人都解決不了看似難于登天的技術(shù)問(wèn)題”，甚至有時(shí)你的天資都可能會(huì)阻礙你的進(jìn)步。但是，這都不是問(wèn)題，也不該成為你放棄問(wèn)題的理由，只要你擁有持之以恒的努力與不攻克就不放棄的心態(tài)，怎會(huì)辦不好事情呢？例如曾國(guó)藩，他曾經(jīng)說(shuō)道：“余性魯鈍，他人目下二三行，余下疾讀不過(guò)一行�！钡�，他相對(duì)于別人的優(yōu)點(diǎn)是不斷努力與堅(jiān)持，揮灑更多的淚水與汗水，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜春夏秋冬的努力，考取進(jìn)士，成為晚清重臣，更成為湖南人的驕傲。
同時(shí)，對(duì)于別人批判性的目光或要求，我們也不得不去思考和接受。古話(huà)說(shuō)得好：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”在你也許很難注意到的地方，別人可能會(huì)更容易發(fā)現(xiàn)你的缺點(diǎn)和不足。所以，虛心接受老師、同學(xué)、同行、家人的批評(píng)和意見(jiàn)。多加改正，取長(zhǎng)補(bǔ)短。當(dāng)你搖身一變，破繭而出的時(shí)候，你或許會(huì)感謝那些曾經(jīng)讓你感受折磨的貴人。
當(dāng)然，要想去為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更加要增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，提高自身的明辨能力，鞏固浩如煙海的知識(shí)，做好自身的思想修養(yǎng)工作，更要扎扎實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。只有在這些預(yù)備工作的前提下，你才能剔除絆腳石，闊步進(jìn)發(fā)屬于你的未來(lái)。
要想這個(gè)世界走向你，首先你要適應(yīng)這個(gè)世界。何不從改變自己開(kāi)始，從走好身邊的每一步開(kāi)始，從發(fā)現(xiàn)屬于自己的閃光點(diǎn)開(kāi)始，從當(dāng)前現(xiàn)在開(kāi)始。打起精神，拾起信心，用積極扎實(shí)拼搏的心態(tài)去征戰(zhàn)屬于你的天空。
積極的作文5
有夢(mèng)的白鴿飛過(guò)心愛(ài)的屋頂，帶著對(duì)未來(lái)美好的憧憬，帶著對(duì)花花世界的好奇，撲打著翅膀，不停地飛。我，就是那白鴿，想要飛，卻怎么也飛不高。想過(guò)放棄，卻發(fā)現(xiàn)一旦這么做了，內(nèi)心卻空蕩蕩的。
我，就像個(gè)五六歲的孩子，苦苦思索怎樣才能讓媽媽給我買(mǎi)玩具。我百思不得其解，為什么當(dāng)別人展翅飛上藍(lán)天，找到屬于自己的一片天空時(shí)，我卻依舊是個(gè)失敗者。
有一天，我恍然大悟。
那天，我吃過(guò)中飯，看到紛紛飄落的銀杏樹(shù)葉，拾起一片落葉，不禁感慨萬(wàn)千。落葉以枯黃的面貌以及卷曲的形體向我們展示了一個(gè)生命的完結(jié)，展示了它對(duì)秋天的懷念與惆悵。想到樹(shù)葉的生命如此短暫，我怏怏不樂(lè)地走向教學(xué)樓。在走廊上，因語(yǔ)文老師的叫喊而停下腳步。語(yǔ)文老師面帶微笑，親切地說(shuō)：“‘語(yǔ)文報(bào)杯’作文賽你參加嗎？如果參加，那么要訂一本作文書(shū)，你要不要訂啊！”我漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句：“訂不訂都可以，隨便。”之后便大步流星的回到教室去了。隨后，我也就忘了這件事。過(guò)了幾天，老師跟我們聊人生態(tài)度時(shí)，提到了這件事。她仍微笑著向同學(xué)們說(shuō)：“那本書(shū)，訂不訂是自愿的。但是，有些同學(xué)抱著無(wú)所謂態(tài)度,那就可以反映出她的心態(tài)不是積極的。沒(méi)有積極的心態(tài)怎么能把一件事做好。更別談理想了，那就是空想，幻想。這種心態(tài)千萬(wàn)別讓它寄生在你們身上�！甭�(tīng)老師說(shuō)完以后，我心中激起了波瀾。自己屢屢失敗的謎底解開(kāi)了，老師說(shuō)的不正是我嗎？我之所以不能夠帶著夢(mèng)想展翅高飛，不正是因?yàn)闆](méi)有積極的心態(tài)嗎？再次看那被我當(dāng)作書(shū)簽的落葉，想到它曾為人們遮風(fēng)擋雨，現(xiàn)在還在發(fā)揮余熱。頓時(shí)，我為找到原因而竊喜，卻也想到當(dāng)初自己漫不經(jīng)心的隨便二字傷了老師的心而難過(guò)，人也變得精神多了。
從此，我牢記一定要有積極的心態(tài)去做事。只有這樣，夢(mèng)想才不再遙遠(yuǎn)，才能夠展翅高飛，才能找到屬于自己的一片天空。我想，積極的心態(tài)就是把任何一件事做好的動(dòng)力吧！沒(méi)有積極的心態(tài)又怎么會(huì)去艱苦奮斗。因?yàn)閯?dòng)力，所以夢(mèng)想變現(xiàn)實(shí)。因?yàn)閯?dòng)力，所以昨天的失敗成為今天的勝利。
積極的作文6
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)周六的早晨，外面下著大雨，一位牧師正在冥思苦想明天的講道詞。他太太出去買(mǎi)東西了；六歲的小兒子在家里煩躁不安，鬧上鬧下。牧師隨手拿起一本舊雜志，順手自一翻，看到一張色彩鮮麗的世界地圖。就把這一頁(yè)撕下來(lái)，再撕成小片，丟到客廳地板上說(shuō)：“杰克，你把它拼起來(lái)，我就給你3毛5分錢(qián)�！蹦翈熜南胨辽贂�(huì)忙上半天，誰(shuí)知不到10分鐘，他書(shū)房就響起敲門(mén)聲，小杰克已經(jīng)拼好了撕碎的地圖，牧師驚訝萬(wàn)分，沒(méi)想到兒子這么快就拼好了。每一張碎片都整整齊齊地排在一起，整張地圖又恢復(fù)了原狀。“你用了什么辦法？這么快就拼好啦？”牧師問(wèn)�！班�，”杰克說(shuō)：“很簡(jiǎn)單呀！這張地圖的背面是一個(gè)人的圖畫(huà)。我先把一張紙放在下面，把人的圖畫(huà)放在上面拼起來(lái)，再放一張紙?jiān)谄春玫膱D上面，然后翻過(guò)來(lái)就好了。我想，如果人拼得對(duì)，地圖也該拼得對(duì)才是�！蹦翈煼浅８吲d，給了兒子3毛5分錢(qián)，說(shuō)：“你替我準(zhǔn)備了明天講道的題目：一個(gè)人是對(duì)的，他的世界也是對(duì)的�！�
這個(gè)故事讓我想到了生活中的一些人，他們對(duì)自己的境況老是怨天尤人，對(duì)將來(lái)總感覺(jué)一片迷茫。他們懷著消極的心態(tài)，滿(mǎn)眼都是消極事物，說(shuō)話(huà)也都是消極言辭和語(yǔ)氣，不僅傷害了自己，而且這種情緒和心態(tài)還像瘟疫一樣能夠傳染，影響和傷害身邊的人。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，即使把整個(gè)世界給他們，他們也不會(huì)開(kāi)心，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭艘环N積極的心態(tài)。
快樂(lè)的人心態(tài)都是積極的，積極的心態(tài)被稱(chēng)作光明思維，它可以給心靈帶來(lái)光明，給未來(lái)帶來(lái)光明，給世界帶來(lái)光明。光明思維讓我們把目光放在真的一面，善的一面，美的一面。所以快樂(lè)的人善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，欣賞和贊美別人，善于向別人學(xué)習(xí)，并且善于陶冶情操，有博大的胸懷。
快樂(lè)的人樂(lè)于付出，不懼艱難困苦。面對(duì)困難，快樂(lè)的人說(shuō)：“雖然有困難，但是辦法總比困難多”。而悲觀的人說(shuō)：“雖然辦得到，但是太困難�！笨鞓�(lè)的人找辦法，悲觀的人找借口。勝敗首先取決于也最終取決于心態(tài)。
快樂(lè)的人說(shuō)：“發(fā)生即恩典，所有發(fā)生的事情都是生活給予我們的恩典�！闭�?yàn)槿绱�，快�?lè)的人不僅感謝幫助過(guò)自己的人，也感謝打擊過(guò)自己的人；不僅感謝所有的歡樂(lè)，還感謝所有的痛苦；不僅感謝合作伙伴，更感謝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；不僅感謝天時(shí)地利人和，還感謝經(jīng)歷的所有苦難。所以，快樂(lè)的人懂得感恩和寬容。
積極的心態(tài)可以給事業(yè)帶來(lái)成功，給家庭帶來(lái)美滿(mǎn)，給人際關(guān)系帶來(lái)和諧，當(dāng)然就會(huì)帶來(lái)健康的身體和快樂(lè)心情。
積極的作文7
在心靈的世界里，住著兩個(gè)小人，一個(gè)叫“太好了”，另一個(gè)叫“太糟了”。
叫“太好了”的人，每天在你心中編織著歡愉的網(wǎng)絡(luò)，遇到任何事情，他都能微笑著說(shuō)聲：“太好了！”他有一種力量，能把負(fù)變成正，把壞事變成好事，把不利變?yōu)橛欣？窟@種力量，他能把你帶入一個(gè)光明的世界、一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的世界。
那個(gè)叫“太壞了”的人，每天在你心中編織著痛苦的網(wǎng)絡(luò)，無(wú)論遇到什么，他都緊皺著眉頭道：“太糟了！糟透了！煩死了！”他給你帶來(lái)的永遠(yuǎn)是煩惱，跟隨著他，你走進(jìn)的是一個(gè)悲慘的世界�！疤昧恕焙汀疤懔恕�，你選誰(shuí)做你的朋友呢？當(dāng)然是選“太好了”。
你選對(duì)了。
生活就像一面鏡子，你對(duì)他笑，他就對(duì)你笑；你對(duì)他哭，他就對(duì)你哭；你對(duì)他說(shuō)聲：“太好了”，他就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“太好了！”
積極的作文8
托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：幸福的家庭都一樣的；不幸的家庭，各有各的不幸。
我們之中的大多數(shù)人當(dāng)然不可能被劃分到幸福的那一行列去，于是我們不得不直觀自己的不幸�；蚴窍忍斓娜毕荩蚴呛筇斓牟蛔�。不完美將其烙印深深地刻在了人的骨頭上，卻不是為了讓我們自暴自棄，或者意志消沉。命運(yùn)留給每個(gè)人反抗的余地，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，就可以改寫(xiě)一切的不可能。
這里要談的便是一種積極的處世態(tài)度。
積極使人愉悅，這樣說(shuō)并不是要去刻意夸大些什么。因?yàn)樗_實(shí)是一種不竭的動(dòng)力，較之于生活永遠(yuǎn)的陰霾，它會(huì)演變?yōu)闃?lè)觀、豁達(dá)，或其它一些左右已定命運(yùn)的東西。這些又恰恰是迷茫的人們所迫切需要的。積極的處世態(tài)度給人指明了方向，繼而給人勇氣。
然后有一天這種生命的熱情也烙進(jìn)了你的骨子里，一切都不一樣了。
你發(fā)現(xiàn)自己手中永遠(yuǎn)擁有與命運(yùn)博弈的籌碼。它打不敗你。無(wú)論在前行的路上你被擊倒多少次，你依舊可以爬起來(lái)，撣撣身上的灰塵，繼續(xù)走下去�；蛟S你不免自嘲一番，那又如何？通往幸福的大道上只管風(fēng)雨兼程，你已經(jīng)不害怕失去，那些常人總是抱怨與害怕的東西，你不必畏懼，因?yàn)槟阈牡子嘘?yáng)光。有希望，有夢(mèng)想的人本就該無(wú)所畏懼。命運(yùn)不會(huì)在狂風(fēng)暴雨中施舍給你溫暖，所以你自應(yīng)該先樂(lè)觀起來(lái)，不緊不慢地努力，直到有一天可以舉重若輕，那所有的不幸，也就都變成回憶了。
好的結(jié)果當(dāng)灰是令人向往的，可樂(lè)觀起來(lái)并不容易，我們也心知肚明。積極處世并不是可以讓人忘記傷痛或是不堪回首的過(guò)往。所以總是看重失敗的人，往往無(wú)法真正樂(lè)觀起來(lái)，也就更無(wú)從有開(kāi)朗的心境與別人分享了。
消極的心理會(huì)給人帶來(lái)什么呢？它只會(huì)復(fù)制生活給予我們的痛苦，也就是冷漠，失落與孤獨(dú)。我們無(wú)法在一片陰霾籠罩的天空下走太遠(yuǎn)。又或者是心被禁錮了，永遠(yuǎn)走不出心里小小的城。
那一路上不斷有人說(shuō)樂(lè)觀是陽(yáng)光，它溫暖，熱烈而堅(jiān)定。它就在那里，每個(gè)人都有追求積極處世態(tài)度的權(quán)力。既然可以選擇驕傲地上路，為什么還要用消極的眼光看待自己的不幸呢。我想無(wú)論以后行走了多遠(yuǎn)，心志堅(jiān)定，把一切看淡些，總歸是好的。
積極的作文9
心態(tài)決定你的態(tài)度，而態(tài)度決定你是否會(huì)成功，良好的心態(tài)不僅會(huì)對(duì)一個(gè)人在生活方面產(chǎn)生良好的影響，也會(huì)在他的性格習(xí)慣上產(chǎn)生無(wú)法估量的益處。反之，如果一個(gè)人以一個(gè)不正常的心態(tài)面對(duì)世界，那么他必將會(huì)被世界所拋棄。
在初中的時(shí)候，我有一位心態(tài)有問(wèn)題的同學(xué)，他從小父母離異，是爺爺奶奶把他養(yǎng)大，由于他從小沒(méi)有感受過(guò)什么父母親情，所以在平時(shí)與他相處時(shí)，總能在他的眼神中看到他的自卑，可以說(shuō)他對(duì)一切事物抱有一種厭惡的心態(tài)，平時(shí)學(xué)校有什么活動(dòng)，他總是做出一副不屑一顧的樣子，上課老師讓他回答問(wèn)題，他總是眼睛一斜，雙手向后一背，嘴也不張，反正就是不說(shuō)話(huà)，死豬不怕開(kāi)水燙的樣子，為此，他可沒(méi)少被老師懲罰，別人以為他這樣子是一種酷，但實(shí)際上他的心態(tài)已經(jīng)被扭曲，在他的心中除了自己，誰(shuí)都是完美的，他是害怕自己不如別人。最終，他不得不退學(xué)去公立學(xué)校，在我看來(lái)，他一生的命運(yùn)也會(huì)像他的心態(tài)一樣，逐漸凋零直至枯委。
另一個(gè)人他也是我的同學(xué)，但與前一個(gè)截然不同，他是一個(gè)積極的人，每天都以開(kāi)心來(lái)面對(duì)生活，即使被老師批評(píng)了，也依舊不會(huì)影響到他，并且他會(huì)更加關(guān)注老師所批評(píng)的錯(cuò)誤，他有一頭精干的短發(fā)，是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生頭，每天早上起床，當(dāng)我們還在睡眼朦朧的情況下，他早已起床收拾好了一切。每天的早讀他總是聲音最大，并且座得筆直，因?yàn)橛兴覀兠刻煸缱x都不會(huì)被值班主任抓住，每當(dāng)上課，他那雙烏黑的大眼睛，總是盯著黑板不放，并且老師一提問(wèn)，他就把他那細(xì)長(zhǎng)的右手舉得高高的，但是不知為何，他的成績(jī)總是提不高，老師也找過(guò)他好多次，讓他改進(jìn)他的學(xué)習(xí)方法，提高效率，但他成績(jī)還是那樣。雖然每次考不好，但他從沒(méi)有放棄，依舊是保持積極的心態(tài)拼博努力，我們也經(jīng)常諷侃他，跟他說(shuō)：“夏哥，你的努力與成績(jī)成反比呀！”但他總是面帶微笑地回答說(shuō)：“沒(méi)辦法，天生就這智商，勤能補(bǔ)拙呀！聽(tīng)完他的話(huà)，我們也就灰溜溜的走了。最終，功夫不負(fù)有心人，他中考成績(jī)一躍而出，成功考上了重點(diǎn)高中的.火箭班。
心態(tài)對(duì)于一個(gè)人影響重大，不要總是發(fā)牢騷，要保持積極的心態(tài)，既來(lái)之，則安之，努力做好眼前的一切，相信未來(lái)一定不會(huì)虧待你。
積極的作文10
人生的態(tài)度是什么？人生的態(tài)度是“多情自古傷別離，更那堪冷落清秋節(jié)�！钡膽n(yōu)愁哀傷；是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡钠届o自然；是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”的堅(jiān)忍不拔。人生的態(tài)度決定人生。
人生的態(tài)度決定人生的長(zhǎng)度。 不同的人，用不同的尺度去衡量自己的人生。不同的人生源于不同的人生。項(xiàng)羽當(dāng)年兵敗，逃至烏江河畔，不肯東渡。只是一句“此乃天亡我也，非戰(zhàn)只罪�！庇谑亲载亟Y(jié)束了他短暫的人生。然而越王勾踐則截然相反，十年臥薪嘗膽，十年忍辱偷生，最終破吳稱(chēng)霸。兩種不同的人用不同的方式衡量出各自人生的長(zhǎng)度。倘若項(xiàng)羽東渡，召集兵馬，卷土重來(lái)。杜牧詩(shī)云：“江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知�！蹦敲礆v史將會(huì)出現(xiàn)新的一頁(yè)。人生的態(tài)度就像人的脊梁，沒(méi)有了脊梁，就無(wú)法支撐整個(gè)軀體。只有強(qiáng)勁的骨架，才能使高樓聳入云端。所以說(shuō)人生的態(tài)度決定人生的長(zhǎng)度。
人生的態(tài)度決定人生的寬度。人生的路上，并不是一帆風(fēng)順，而是充滿(mǎn)著荊棘。需要用我們的雙手披荊斬棘，勇往直前。首先這需要一個(gè)積極向上的人生態(tài)度。蘇軾于烏臺(tái)詩(shī)案后，仕途渺茫，卻高唱“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！背删鸵淮暮溃环吨傺陀凇皯c歷新政”失敗被貶后，卻以“不以物喜，不以己悲�！弊悦�，從而在文學(xué)史上享有崇高地位；司馬遷遭受宮刑之后，茍且偷生，成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！钡氖酚洝^發(fā)向上，積極進(jìn)取。讓人生奏出一篇篇美妙的樂(lè)章，讓人生之道綻放光芒。
人生的態(tài)度決定人生的厚度。人生所綻放的色彩，不僅是完美的骨架與強(qiáng)健的體魄，更需要一個(gè)高尚的靈魂。人生的厚度決定人生的靈魂。劉禹錫“斯是陋室，唯吾德馨�！钡陌财綐�(lè)道，不慕榮華。周敦頤“出淤泥而不染，擢青蓮而不妖�！钡臐嵣碜院茫赖赂呱�。還有王安石“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”的傲骨與敢為人先。無(wú)不給我們的人生啟示。即使面前千山萬(wàn)水，他日也能穿越。在絢麗的太陽(yáng)下，哪怕只是微微埃土，有了靈魂，也能流光溢彩，藐視眾生。人生之道猶如一張巨網(wǎng)，是人生的靈魂，讓我們不再在生活中迷惘。充實(shí)的生活，離不開(kāi)良好人生態(tài)度。如果一個(gè)人能在精神上找到快樂(lè)，那么物質(zhì)生活中也必能找到滿(mǎn)足。
態(tài)度決定成敗，態(tài)度決定人生。讓我們用積極的人生態(tài)度為人生之道譜寫(xiě)一篇篇?jiǎng)尤说馁澑�；描繪一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷；創(chuàng)造一片片奪目的絢爛。
積極的作文11
想要擁有一生的幸福，那么我們首先要做到的是保持積極的心態(tài)。
積極的心態(tài)，就是牢記自己的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不忘自己的奮斗目標(biāo)，持之以恒，永不放棄;而不是過(guò)一天算一天，混日子，消磨時(shí)光。
積極的心態(tài)，就是愛(ài)護(hù)教室、校園衛(wèi)生，不亂扔垃圾，看到不衛(wèi)生現(xiàn)象，不管該不該自己值日，都積極主動(dòng)地打掃;而不是只埋怨別的同學(xué)不講公德。
積極的心態(tài)，就是永遠(yuǎn)充滿(mǎn)自信，把自己看作是一位優(yōu)秀的人;而不是自我放棄，總認(rèn)為自己不行，永遠(yuǎn)也好不了。
積極的心態(tài)，就是要謙虛有禮貌地對(duì)待老師和同學(xué);而不是目中無(wú)人、驕傲自滿(mǎn)。積極的心態(tài)，就是要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn);而不是只埋怨老師講得不生動(dòng)、不清晰，只埋怨同學(xué)們亂說(shuō)話(huà)，紀(jì)律不好。積極的心態(tài)，就是把老師的批評(píng)看做是老師重視自己、關(guān)心自己、想讓自己不斷進(jìn)步提高;而不是埋怨老師不公平，沒(méi)有批評(píng)他人。
積極的心態(tài)，就是認(rèn)真對(duì)待自己要做的每一件事情，無(wú)論是聽(tīng)課寫(xiě)作業(yè)，還是值日掃地，無(wú)論是做操跳繩，還是參加文藝活動(dòng)，一切的事情都認(rèn)真去做;而不是這也不愿做，那也不愿干，總是應(yīng)付了事。
積極的心態(tài)，就是無(wú)論遇到什么事情，總能往積極的方面、往好的方面去想，而不是總往消極的方面、總往不好的地方去想。
積極的心態(tài)，就是把艱苦的學(xué)習(xí)條件看做是對(duì)自己頑強(qiáng)意志的磨練;而不是整天埋怨天冷或者埋怨天熱。
我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，由于各種原因，必然存在一些不能讓人滿(mǎn)意的地方。并不是我們想要什么樣的環(huán)境就可以有什么樣的環(huán)境;并不是我們想要什么樣的條件就可以有什么樣的條件。不積極的心態(tài)，不但不能使一切不好的現(xiàn)象改變，反而，只能使我們永遠(yuǎn)生活在痛苦煩惱之中。積極的心態(tài)，可以使人拋卻一切的痛苦煩惱。一切的不如意，都會(huì)煙消云散。
積極的心態(tài)，可以使人對(duì)自己生活的環(huán)境更加熱愛(ài);積極的心態(tài)，也必然使人更加熱愛(ài)“這個(gè)自己所熱愛(ài)的環(huán)境”中的生活。這個(gè)人，就會(huì)心情舒暢，樂(lè)在其中，也必然能更充分展現(xiàn)自己的聰明智慧。
一個(gè)人具有了積極的心態(tài)，那么這個(gè)人所處的環(huán)境也必然就會(huì)有好的改變。一個(gè)集體所有的人都有了積極的心態(tài)，那么這個(gè)集體所處的環(huán)境，也必將會(huì)更加美好。
讓我們永遠(yuǎn)保持積極的心態(tài)，去迎接一生的幸福。
積極的作文12
在《做事先做人》這本書(shū)里，講了諸多的黃金法則，我以為，“要有積極的心態(tài)”最要緊。這些黃金法則的確也都很重要，但更重要的是積極的心態(tài)。能做到這點(diǎn)，就有了一個(gè)良好的開(kāi)端，事情也就成功了一半。
書(shū)中介紹說(shuō)：“相信自己一定成功，對(duì)自己能力抱有信心的人，比缺乏這種信心的人更容易成功。盡管后者可能比前者更有能力，更加勤奮。重要的是堅(jiān)信自己必定獲得成功，即使在尚未達(dá)到目標(biāo)之前，也應(yīng)以成功者的姿態(tài)出現(xiàn)�！闭f(shuō)得對(duì)極了！
鎖定一個(gè)目標(biāo)，樹(shù)立積極的心態(tài)，用正確的方法持之以恒地為之奮斗，早晚都會(huì)獲得成功的。
大禹治水就是在這種悲壯的情景下展開(kāi)的——
禹的那個(gè)治水九年的父親鯀，由于沒(méi)有能夠降伏滔滔的洪水而被舜殺掉了，失敗者的下場(chǎng)是很悲慘的。作為治水官員兒子的禹，毅然承擔(dān)起先人未竟的事業(yè)，身先士卒，挖土挑泥，疏浚河道，引流排水，三過(guò)家門(mén)而不入，累得磨光了小腿上的毛。經(jīng)過(guò)十三年艱苦不懈的努力，他終于帶領(lǐng)大家降伏了洪水，讓百姓安居樂(lè)業(yè)，讓四方真誠(chéng)擁戴，同時(shí)也成就了自己的萬(wàn)世英名。
積極心態(tài)的效果對(duì)偉人是如此，對(duì)凡人也一樣。
古巴的老漁夫圣地亞哥年老體弱，已經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)有打到魚(yú)，別人都說(shuō)他不行了。但他自己卻絲毫不悲觀，堅(jiān)定地駕著小船駛向遠(yuǎn)海，駛向自己夢(mèng)寐以求的地方，繼續(xù)積極奮斗，終于釣到一條碩大的馬林魚(yú)。但魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上連續(xù)拖了三天三夜才筋疲力盡，被他殺死后捆綁在船邊。在歸途中又連續(xù)遭到鯊魚(yú)的襲擊，到回港時(shí)只剩下一個(gè)魚(yú)頭、一個(gè)魚(yú)尾和一條魚(yú)脊骨。他釣到了魚(yú)，結(jié)果又遺憾地失去了�！安贿^(guò)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！彼×�，但同時(shí)也成功了，因?yàn)樗蟹e極的心態(tài)，事實(shí)證明他是生命的強(qiáng)者。
二十年以前，我的一位朋友剛從部隊(duì)回來(lái)，他一無(wú)背景，二無(wú)學(xué)歷，三沒(méi)有其他資本，但他有積極的心態(tài)。他說(shuō)：我要爭(zhēng)取做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，能夠?yàn)榇蠹肄k一點(diǎn)事情。姐妹們笑他是一個(gè)官迷，他也不為所動(dòng)，積極努力，辛勤奮斗了若干年。今天，他終于成了一位領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)征了有志者事竟成的這句老話(huà)。
我想，人必須有積極的心態(tài)，這就是做人的根本。做人，就要做一個(gè)有堅(jiān)定信念的人，做個(gè)一往無(wú)前的人，眼睛緊緊盯著目標(biāo)，英勇地前進(jìn)，在前進(jìn)中，始終保持積極的心態(tài)。
【積極的作文12篇】相關(guān)文章：