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奮斗作文

時(shí)間:2021-03-03 10:00:40 勵(lì)志作文 我要投稿

【必備】奮斗作文合集5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的奮斗作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】奮斗作文合集5篇

奮斗作文 篇1

  宮崎駿先生說(shuō)過(guò):“我可以接受失敗,但絕不能接受未奮斗過(guò)的自己!蔽以(jīng)感覺(jué)這句話(huà)是真的無(wú)趣,想問(wèn)宮崎駿先生這樣的人生不勞累嗎?

  人只活這么一次,不享受快樂(lè)難道不可惜嗎?為什么要用大好的時(shí)光去吃苦去奮斗呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),到現(xiàn)在我才理解了這句話(huà)的意思。

  每個(gè)人的生命都是一樣的,有時(shí)人與人的起始點(diǎn)會(huì)有所不同:有的人會(huì)出生在富裕的家庭,生活幸福美滿(mǎn);而另一些人會(huì)出生在貧困的家庭,生活貧困潦倒。即使這樣的不公,但每一天都是24小時(shí),每一年都有300多天,每個(gè)人也不會(huì)有重新再來(lái)的機(jī)會(huì)。我們用著相同的時(shí)間做著不同的事,就這樣我們被分為了不同的等級(jí)。往往經(jīng)過(guò)努力奮斗的人會(huì)處于高級(jí)別,支配自己的生活;從不努力或因挫折一蹶不振的人會(huì)站在社會(huì)低層向高級(jí)別的人望去,被生活支配著。

  究竟是什么改變了我們的生活質(zhì)量呢?——是奮斗。

  人生長(zhǎng)路漫漫,人總會(huì)遇到失敗,而失敗的原因不盡相同。一個(gè)人盡他所能不留遺憾地去完成夢(mèng)想,最后的結(jié)果不盡人意,這個(gè)人是失敗了嗎?不,他只是在成功的道不上遇見(jiàn)了一塊絆腳石。這塊絆腳石雖然不能告訴他怎樣前往正確的道路,卻能夠讓它保存體力緩步而行,所以他并不失敗。

  如果一個(gè)人他好吃懶做,少年時(shí)不努力讀書(shū),長(zhǎng)大以后不好好工作,看著別人站在金字塔的頂端,便開(kāi)始感嘆世事的不公,請(qǐng)問(wèn)他失敗了嗎?是的,遺憾苦痛是自己尋來(lái)的,一個(gè)連自己的命運(yùn)都支配不了的人,難道不是失敗了嗎?

  如果給自己的今天留有余地,那么明天也只能面對(duì)遺憾了,不想在未來(lái)的某一天怨恨自己的話(huà),抓緊時(shí)間奮斗吧。我相信每個(gè)人都和宮崎駿先生是一樣的,絕對(duì)接受不了未來(lái)奮斗過(guò)的自己。

  讓今天的自己努力前行吧!別讓遺憾伴著明日的朝陽(yáng)前來(lái)。

奮斗作文 篇2

  什么是奮斗?奮斗是迷航時(shí)候的燈塔,指引著我們前進(jìn)的方向;奮斗是一只搏擊風(fēng)浪的船槳,幫助著我們不斷的前行;奮斗是照射在冬日里的陽(yáng)光;奮斗是沙漠中的綠洲;奮斗是飄蕩在夜空的歌謠……

  疫情當(dāng)下,開(kāi)學(xué)時(shí)間一拖再拖。教育局通知2月10日開(kāi)展“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教學(xué),意味著我們所有的學(xué)生都在家里上網(wǎng)課。我聽(tīng)到這個(gè)消息非常開(kāi)心,因?yàn)榻K于可以不去上學(xué)了,在家里上課多自由呀!老師鞭長(zhǎng)莫及,管不到我們這些調(diào)皮鬼。正當(dāng)我得意時(shí),班級(jí)微信群里發(fā)出消息:“從今天起,學(xué)生們自主在家上網(wǎng)課、寫(xiě)作業(yè),語(yǔ)、數(shù)、英三位老師會(huì)在班級(jí)優(yōu)化大師布置相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù),在必要的情況下我們老師會(huì)進(jìn)行直播課!

  我兩眼一黑,一臉懵逼:“咋辦?”

  “咋辦,做唄!非常時(shí)期、特別的教學(xué)最能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力了!卑职趾孟裎叶抢锏幕紫x(chóng),猜透了我的小心思。

  “怎么做作業(yè)呀?我都沒(méi)學(xué)過(guò)哩!”我抱怨道。

  “聽(tīng)完網(wǎng)課再做嘛!卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),“現(xiàn)在沒(méi)有老師管束你,你更要奮發(fā)圖強(qiáng),為小學(xué)畢業(yè)考做充分的準(zhǔn)備!

  我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),是呀,沒(méi)有教室,沒(méi)有同學(xué),沒(méi)有制約,隔著屏幕才能看到老師,老師無(wú)法管轄我們的一切行為。我如果想要在開(kāi)學(xué)時(shí),能有不同凡響的成績(jī),應(yīng)該現(xiàn)在就開(kāi)始發(fā)奮努力。

  第二天網(wǎng)課開(kāi)始了,自學(xué)任務(wù)發(fā)布了,微課視頻發(fā)下來(lái)了,我開(kāi)始按照老師的要求完成各項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)我聽(tīng)完楊老師的數(shù)學(xué)直播課時(shí),我學(xué)到了新的知識(shí),學(xué)到了圓柱的表面積的計(jì)算公式。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得空氣清新了許多、天空明朗許多、就連盆中的花草樹(shù)木也都添上了幾筆鮮艷的顏色。

  第一天的網(wǎng)課結(jié)束了,我還有點(diǎn)蒙圈,似乎沒(méi)有老師在身邊,有點(diǎn)凌亂。后來(lái)三位老師給我們制定了一天的學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表。有了它,我不再為了不知道接下來(lái)干什么而煩惱,我能有條不紊地完成各科任務(wù),一項(xiàng)一項(xiàng)作業(yè)在班級(jí)優(yōu)化大師中提交。這樣讓我擁有了更多的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)。我下定決心在家里,我更自律,更自主,做一個(gè)一直在奮斗中的騷年。

  加油吧,騷年!努力吧,騷年!奮斗吧,騷年!

奮斗作文 篇3

  在這個(gè)繁華的城市中,每個(gè)人都在扮演著不同的角色,都在承擔(dān)著不同的責(zé)任,都在擔(dān)負(fù)著不同的壓力.

  奮斗之光,這個(gè)無(wú)形的力量支撐著我們每天為此努力.記得那是一段美好的.時(shí)光,我們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年的學(xué)習(xí),早七點(diǎn)到晚九點(diǎn),我們都在書(shū)海中遨游,為了自己的目標(biāo),為了自己的理想,這又算得了什么?

  我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的孩子,相對(duì)于同齡人來(lái)說(shuō)算得上是沉默少言一類(lèi)的,可是在我的內(nèi)心深處,卻從來(lái)沒(méi)有,我的理想大學(xué)是北京師范大學(xué)天文系,而現(xiàn)在的我根本無(wú)法達(dá)到,為有奮斗才可能實(shí)現(xiàn),我也會(huì)把這個(gè)目標(biāo)當(dāng)作我?jiàn)^斗的方向,每天進(jìn)步一小步,未來(lái)就會(huì)前進(jìn)一大步.到了高中以后,我學(xué)到了不少東西,這是我在初中所體會(huì)不到的,我想,這就是高中生活吧,高中雖然很累,但是卻感覺(jué)累得很值,每天晚上回到家,感覺(jué)這一天過(guò)得十分充實(shí),上學(xué)期過(guò)去了,我學(xué)到了不少,也成長(zhǎng)了不少,最重要的一點(diǎn),我體會(huì)到了奮斗之光給我的力量!

  "心中有夢(mèng)想,便不會(huì)失去方向",在生活中,我們難免會(huì)面對(duì)挫折,也難免會(huì)面對(duì)一些未知的考驗(yàn),我想說(shuō)的事,這些都不重要,重要的是你以一個(gè)什么樣的心態(tài)去看待它們,一個(gè)偉人的背后都會(huì)有一段艱辛的故事,這是為什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單,在他們小的時(shí)候,別人已經(jīng)看透他以后注定有發(fā)展,所以想盡一切辦法阻礙他成長(zhǎng)的道路,迫使他們放棄,只要你遇到困難時(shí)都這么想,我相信你一定會(huì)化困難為動(dòng)力,愈挫愈永,讓奮斗之光賜予你無(wú)窮的力量,使你獲得成功!

  "與意志共存,便不會(huì)被困難擊倒",在學(xué)習(xí)中,會(huì)有卡千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難在等待你,如果你戰(zhàn)勝這些困難,便會(huì)走向成功,如果你選擇放棄,便會(huì)墜落深淵,只有與意志共存,才能化困難為動(dòng)力,我曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),這有把困難不當(dāng)成困難的人,才會(huì)有大的作為,那些失敗者都是太在意困難,從而被困難擊倒,最終使自己再也站不起來(lái),所以,堅(jiān)定意志,便是成功的一半.

  城市的喧囂,在夜里最終化作了寂靜,人們的夢(mèng)想,在人生中,最終消逝遠(yuǎn)去,但人們對(duì)自己夢(mèng)想的追求卻永遠(yuǎn)在奔跑,奮斗之光,始終在我們心中!

奮斗作文 篇4

  在人生的道路上,我們總在不停地實(shí)現(xiàn)一個(gè)計(jì)劃,它必須讓我們不斷的奮斗,不斷努力,才會(huì)成真。這是人生的計(jì)劃,有些人他并沒(méi)有,有些人卻有,沒(méi)有的他最終一事無(wú)成,有的人最終成為祖國(guó)的棟梁,它會(huì)一直在你心里,不斷激勵(lì)你,鼓勵(lì)你,向著目標(biāo)邁進(jìn),向著未來(lái)邁進(jìn)。

  剛懂事時(shí),大部分人心里都會(huì)有一個(gè)理想:我長(zhǎng)大要當(dāng)設(shè)計(jì)師;我長(zhǎng)大要當(dāng)宇航員;我長(zhǎng)大以后要當(dāng)老板;我長(zhǎng)大以后要當(dāng)從那一刻開(kāi)始,就已下定決心,永不言敗,我們的青春里沒(méi)有低頭和放棄這些詞。著名詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。有了理想和那青春不言敗的誓言未來(lái)就離我們不遠(yuǎn)了。

  漸漸地我們長(zhǎng)大了,我們知道了要努力學(xué)習(xí)才會(huì)有好的收獲。那些名人的故事也時(shí)刻激勵(lì)著我們,只要奮斗,我們都可以

奮斗作文 篇5

  夜已深,扎堆各種練習(xí)中,依然奮筆疾書(shū)的模樣。

  仿佛世界早已睡下,獨(dú)留我一人與題目死磕。漸漸地,那些冗長(zhǎng)的題目和繁雜的圖形變得模糊不清,我幻想跌進(jìn)了一條漫長(zhǎng)的時(shí)光隧道,沒(méi)有返程。惱人的困意如同浪花般陣陣涌來(lái),幾欲想閉上雙眼,卻又不甘。

  這是今夜用完的第幾張草稿紙,我已無(wú)心回?cái)?shù),只知它們盡數(shù)用在了一道題上。那密密麻麻八卦陣似的數(shù)字符號(hào)錯(cuò)亂疊加著,那么真實(shí),又那么模糊。我與答案之間好似隔著一條偌大的星河,內(nèi)心極力渴盼著鵲橋相會(huì)的曙光。于是,我上緊思維的發(fā)條,不停地跑,拼命地跑,跑到身體被掏空,演算、推翻、重來(lái),一次、兩次、三次……

  屢屢受挫,淚如泉涌,滾燙灼心。我疲累得癱坐在沙發(fā)上,我開(kāi)始擔(dān)心,一個(gè)發(fā)條上得太緊的鬧鐘能跑太久?一輛馬力加到極限的跑車(chē)能開(kāi)太久?一個(gè)用盡心力尋求答案的我還能撐多久?我是真的跑不動(dòng)了嗎?不,我不想半途而廢,我不想繳械投降,在終點(diǎn)還未抵達(dá)之前,我必須把時(shí)間掰碎,揉進(jìn)奮斗的種子,繼續(xù)奔跑。

  跑得大汗淋漓時(shí),偶爾歇歇腳,在心靈的港灣安慰自己:如今你對(duì)這緊張匆忙的生活不也挺滿(mǎn)意的嗎?你打完一天的仗,卸下一身戎裝,躺下休息時(shí)不也有無(wú)與倫比的充實(shí)幸福感嗎?和著淚水,抬頭望去,貼在墻頭的那句“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”此時(shí)格外清晰。一時(shí)間,心頭竟也染上了李白的萬(wàn)丈豪情,胸膛竟也激蕩起澎湃的熱血。是啊,此時(shí)不奮斗,更待何時(shí)!

  我重新?lián)炱鸸P,草稿紙上被淚水暈開(kāi)的墨字,融在了白熾燈光下,融進(jìn)了茫茫月色里……

  墨字有跡,奮斗無(wú)痕。青春正當(dāng)時(shí),用意義定義人生,以?shī)^斗致敬時(shí)光,懷揣一份敬意,趕著未知的旅途,青春安好,明天安好。

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