責(zé)任作文800字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的責(zé)任作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
責(zé)任作文800字1
“這是誰干的？”班主任指著那個(gè)耷拉下來遍體鱗傷的燈棍，用著她那火眼金睛般的雙眼掃視著全班每一個(gè)同學(xué)，忽然李文彬站的起來紅著臉說老師：“是我干的�！彼腥硕伎聪蛩�，唯獨(dú)我還在默默的低著頭……
在一個(gè)悶熱的下午，所有人都已排好隊(duì)去上體育課了。只有我和李文彬來晚了，走到教室里我拿出了我早已準(zhǔn)備好的體育用具——basketball。我早已迫不及待的想打一會(huì)兒籃球，于是，自作主張的在教室里打了起來，李文彬不耐煩的說：“快走吧不然又得挨批”。我說：“別慌我在打這一個(gè)球，你接好嘍！”一瞬間球飛了出去，可萬萬沒有想到的是求把燈棍打碎了。，我們都就在了腦海中一遍遍仿佛剛才發(fā)生的事情，豆粒大的汗珠已經(jīng)從我的額頭上滾落下來，經(jīng)過幾秒鐘的思考后，我不由自主的向四周看了看，才發(fā)現(xiàn)沒有人，我慌忙的對(duì)李文斌說：“沒有人知道快走吧，也許能瞞過去。”李文彬說：“好……好吧�！庇谑�，我們神志不清的上完那節(jié)體育課。
俗話說的好，躲得過初一躲不過十五。下一節(jié)課就是班主任的課，當(dāng)我們回到教室，班主任站在講桌上，臉色陰沉沉的，似乎在壓抑著某種心情，當(dāng)所有人都做好的時(shí)候老師開口了：“燈棍是誰打碎的？”這一句話恰好不歪不斜的正中我的心臟，我的頭一下子低了下來，手里已經(jīng)攥出了汗，心臟跳動(dòng)的速度越來越快，學(xué)生們都小聲議論著，班主任接著說：“到底是誰打碎的？”班里有安靜了，似乎等待著某一個(gè)人打破這種寧靜，老師走下講臺(tái)，一步步的看著每個(gè)人的臉，似乎要找到答案，當(dāng)走到我這的時(shí)候他停了下來，我有預(yù)感他應(yīng)該知道是我打碎的，班主任正要開口突然站起來一個(gè)人“老師，是我打碎的。”我不敢相信地抬起了那沉重的頭看那個(gè)人。居然是李文彬，我的視線模糊了，原來我流淚了，我努力的控制著自己不要哭出聲，老師把李文彬叫了出去，似乎那種氣氛沒有消除。
我有些后悔了，認(rèn)罪和陶醉在我的腦中互相排擠，過了幾分鐘李文彬回來了，臉上有些紅我想老師應(yīng)該打他了，我問他怎么樣？他樂觀的說：“沒事就寫八百字檢討�！蔽液蠡诹�，我決定去認(rèn)罪。
我已經(jīng)走到了老師辦公室的門前，門緊緊的關(guān)閉著，當(dāng)打開這扇門，你所有的心結(jié)都開了，但是打開這扇門，得需要多大的勇氣和決心啊，我決定了我要打開這扇門去面對(duì)我所犯下的過錯(cuò)，還要去面對(duì)和承擔(dān)我應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任……
我想我做到了……
責(zé)任作文800字2
做一個(gè)有責(zé)任心的人 一個(gè)人來到位當(dāng)今世界上，就會(huì)要承擔(dān)起各種各樣的責(zé)任，一個(gè)人只有在自己的崗位上盡心盡責(zé)，才能算是一個(gè)真正的人。
呵護(hù)孩子，讓孩子健康成長，是父母的責(zé)任；孝敬父母，讓父母安享天倫之樂，是兒女的責(zé)任；因材施教，教書育人，是我們老師的責(zé)任；好好學(xué)習(xí)，天天向上，是學(xué)生的責(zé)任……責(zé)任，大到“國家興亡，匹夫有責(zé)”，小到“子不教，父之過”，每個(gè)人都有自己的責(zé)任，我們應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是被動(dòng)、被迫地履行職責(zé)。我們要做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂，只有這樣，社會(huì)才能正常地發(fā)展。
然而，現(xiàn)在的情況是人們責(zé)任心日益淡薄。曾經(jīng)有這樣一件往事：有一條交通往要道，可是自通車的那一天起，就有不少小商販席地叫賣，早晚不絕，于是賣東西的、買東西的與通行的騎自行車的人常因交通擁擠而頂撞不休，終于有一天-----學(xué)校放學(xué)了，學(xué)生們沿著馬路走著，突然一輛小轎車呼嘯而來，但由于四周的聲音太過嘈雜，大多數(shù)人都沒聽到，而發(fā)現(xiàn)了的人也只是馬上閃開，結(jié)果，一名風(fēng)華正茂的女學(xué)生慘死在車輪之下。 這到底是誰的責(zé)任？是肇事司機(jī)，還是小攤小販？是死者的責(zé)任，還是路人的責(zé)任？沒有人承認(rèn)，人們一推二、二推三，誰都不肯承擔(dān)責(zé)任。在我看來，除了肇事司機(jī)，小攤小販以及路人有責(zé)任外，有關(guān)政府主管部門和交通警察也有責(zé)任，他們?yōu)槭裁床恢浦梗患m正呢？
作為教師，教好書、育好人就是我們的神圣職責(zé)，我們只有做好教書育人的每一件事，才是盡責(zé)。在工作中，我們的任何懶惰、走過場(chǎng)、不認(rèn)真、不按時(shí)、不努力、不耐心、不齊心協(xié)力、乃至不服從等，都是不負(fù)責(zé)。
在國外，有一家銀行被兇惡的歹徒洗劫一空，行長因此而破產(chǎn)，許多人的財(cái)產(chǎn)受到了侵犯，按理這不是他的錯(cuò)，可是他卻用辛苦工作，省吃儉用幾十年時(shí)間來償還了這筆巨款。為什么？這就是他的責(zé)任！
在今天，我們每個(gè)人都生活在一定的人群范圍或集體中，猶如同乘一艘船在駛向彼岸的航程中，需要上下齊心合力，各司其職，各盡其責(zé)，一旦不負(fù)責(zé)任的思想流行起來，比作洪水猛獸也一點(diǎn)不為過！
我負(fù)責(zé)任、你負(fù)責(zé)任、他負(fù)責(zé)任，大家都負(fù)責(zé)任，才是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)是和諧的、安全的社會(huì)，我們的生活才會(huì)是幸福的。我們每個(gè)活著的人都應(yīng)該具有責(zé)任感，讓我們?nèi)巳硕加幸环葚?zé)任心，讓我們都做一個(gè)負(fù)責(zé)人的人！而干好我們分內(nèi)的每一件事，那怕是小事，就是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人！
責(zé)任作文800字3
英國的王子查爾斯曾說過：“這個(gè)世界上有速度哦你不得不去做的事，那就是——責(zé)任�！�
其實(shí)，每個(gè)人從懂事有自理能力起，就有禮責(zé)任。一個(gè)人對(duì)自己言行不負(fù)責(zé)任，他就會(huì)墮落；對(duì)他人不負(fù)責(zé)任，就會(huì)對(duì)他人造成痛苦；對(duì)社會(huì)和國家不負(fù)責(zé)任，就會(huì)給社會(huì)與國家?guī)砦：Α诰W(wǎng)絡(luò)上，有關(guān)”責(zé)任’的言論也有許多，其中有兩則言論是我印象深刻，至今難以忘記……
第一則講的是：一對(duì)剛剛新婚的夫婦在沒有準(zhǔn)備之下，南方的老父親因病中去世了，老母親沒有伴了，希望能跟兒子兒媳婦住在一起。可兒媳婦就不樂意了，檢出要獨(dú)自過二人世界，想把老母親送到林外一家離自家較近的公寓里透。往往沒想到的是兒子是個(gè)實(shí)實(shí)在在的妻管嚴(yán)，竟然毫不猶豫地同意了，而且也不管自己老母親愿不愿意，就強(qiáng)行地把老人家送了過去。一開始，妻子還可以堅(jiān)持送飯過去，但是，后來他嫌煩，不想送了只給錢讓老母親自己去買自去做。但是他并不知道老人家的行動(dòng)早已不方便了。最終過了一個(gè)月后，公寓鄰家聞到了一股臭味從老母親拿出傳出，等到鄰居破門而入，才發(fā)現(xiàn)老人家的身體已經(jīng)……
第二則講的是：一個(gè)單身家庭，孤單一身的母親勤苦地培育自己的兒子，可當(dāng)兒子大展宏圖了，有了數(shù)不盡的錢，就開始羨慕親麻煩礙事，就對(duì)她不聞不顧，自己跑去了外國，知道自己母親病重而死，他人告訴于他時(shí)，他也滿臉的不在乎……y也許你們看了之后，會(huì)憤怒，滿心的鄙視，但是我心中卻對(duì)這些不責(zé)任的子女而感到輩子，傷心。當(dāng)然，我還要對(duì)個(gè)人，社會(huì)，國家沒有負(fù)起責(zé)任的人提醒一下：責(zé)任的純?cè)冢苍S就是老天爺在我們的人生道路上設(shè)置的一道道的欄桿。許多人都不能大家一部跨過，而是偷偷地從下方鉆了過去；但沒事特使有許多人勇敢地通過了，他們夫妻了自己該負(fù)的責(zé)任，成為一名受人尊重的人。逃過的人也隨著正常人一般伴這時(shí)間的流逝而去，單曲在人間留下了可能連他自己都不知道的遺憾；而通過這場(chǎng)責(zé)任的考驗(yàn)的人即使逝去，也為人間留下了像金子一般的品德與責(zé)任！
責(zé)任作文800字4
所謂的責(zé)任，魯迅小說里的阿Q給我們?cè)忈屃俗钤敿?xì)的講解!
我不知道阿Q的“精神勝利法”對(duì)于世人有怎樣惡劣的影響，至少對(duì)于阿Q而言，他做到對(duì)自己付責(zé)任了。因?yàn)樵谝粋�(gè)寂寞空虛得連自己都沒有的世界里，他能給自己唯一的安慰，給自己活下去的理由。
自甘屈辱，所以自我解嘲;自甘輕賤，所以自我陶醉。
不贊成以高度的心態(tài)去看待生命，自認(rèn)為生命絕不能受屈辱或是糟蹋，而選擇極端的方法。
要知道，活著也是一種責(zé)任。
阿Q的責(zé)任，就是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)——活下去。無論他曾經(jīng)用過怎樣的方法來安慰自己，但從這一點(diǎn)兒上來看，他比屈原強(qiáng)多了。
沒錯(cuò)，屈原投汨羅江自盡，對(duì)于國家和人民來說，他的確是做到了忠于國家，忠于人民，可對(duì)于生命呢?
倘若他也能夠像阿Q一樣，找一些可以安慰自己的方法，讓自己堅(jiān)強(qiáng)的活下去，那么楚國的結(jié)局，又怎會(huì)是今天歷史上所寫的呢?要知道阿Q的處境并不屈原好多少，可屈原卻能做到為生命負(fù)責(zé)!
生命是沒有高低貴賤之分的，倘若有，也是歷史給的評(píng)價(jià)。
活著，也是對(duì)生命的負(fù)責(zé)。
生活的世界里倘若只剩自己一個(gè)人，我們也許會(huì)選擇放棄生命，不斷地給自己找一堆虛無飄渺的理由，揭開面紗其實(shí)都是自己的懦弱。
我們害怕活著，害怕對(duì)著唯一生命的負(fù)責(zé)。
川端康成用他的作品表現(xiàn)出對(duì)世界的關(guān)愛和對(duì)生命的感悟。美者，動(dòng)人至深，更能推己及人。可對(duì)生命卻忽視了那份應(yīng)該有的責(zé)任，如海棠花般未眠到天亮。
我們每個(gè)人對(duì)于生命都是孤獨(dú)的，可死亡卻永遠(yuǎn)不是解決問題的方法，到頭來，最終辜負(fù)的，還是生命。
我不敢保證阿Q的做法不會(huì)傷害到別人，但就對(duì)阿Q他自己而言，他對(duì)生命的責(zé)任，比別人強(qiáng)多了，也做到了!
生命并不一定都要是轟轟烈烈的，高貴得無法觸摸的不是生命，是精神;低賤得的讓人看不起的不是活著，是懦弱!
魯迅先生的文章讓我感悟了無限生命的意義，可他小說里的阿Q卻讓我明白：活著，也是一種責(zé)任，一種對(duì)生命的責(zé)任……
責(zé)任作文800字5
若無責(zé)重于身，人尚可立乎？古有為君者，責(zé)在天下；為臣者，責(zé)在朝野；為民者，責(zé)在山林。而今天，承擔(dān)起責(zé)任對(duì)世人來說是一項(xiàng)義務(wù)，更是一種擔(dān)當(dāng)！
食君之祿，忠君之事，承擔(dān)起護(hù)主的責(zé)任，做一位有擔(dān)當(dāng)?shù)某甲�。在《鴻門宴》中，張良可謂是一位盡職盡責(zé)的忠臣。第一，當(dāng)項(xiàng)伯把項(xiàng)羽第二天要來攻打劉邦的消息告訴張良后，張良本有機(jī)會(huì)與項(xiàng)伯同往或私逃，可他卻沒有這樣做，他首先想到的是把這個(gè)緊急消息告訴劉邦，并精心謀劃應(yīng)對(duì)計(jì)策。第二，張良同劉邦赴鴻門宴，當(dāng)這場(chǎng)酒宴上的形式越來越兇險(xiǎn)時(shí)，樊噲護(hù)送劉邦回營，而張良留下，負(fù)責(zé)穩(wěn)住項(xiàng)羽，為劉邦爭(zhēng)取更多的時(shí)間以便于他能夠安全回營。當(dāng)面對(duì)殺氣騰騰的范增時(shí)，身在敵營的張良此時(shí)就如同一只待宰的羔羊，其中兇險(xiǎn)自不必多說，張良就如同一個(gè)瘋狂的賭徒，拿自己的性命做賭注�？尚疫\(yùn)的是，他賭贏了！他贏了那份為人臣子的擔(dān)當(dāng)！
“通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失，我懂得了什么是責(zé)任”。承擔(dān)起那份過失，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。故事發(fā)生在1920年的一天，一個(gè)11歲男孩在踢足球時(shí)，不小心把鄰居家的玻璃踢碎了，鄰居很生氣，并要求這個(gè)小男孩賠償12。5美元。這12。5美元對(duì)當(dāng)時(shí)這個(gè)小男孩來說完全就是天文數(shù)字，小男孩很苦惱。無奈，只有把這件事告訴了父親，看見兒子臉上懺悔的表情，父親拿出12。5美元并對(duì)兒子說：“這筆錢是我借給你的，一年后你要分毫不差的還給我�！蹦泻彦X賠償給了鄰居之后，一邊努力打工一邊學(xué)習(xí)，只要是自己力所能及的活兒，他都會(huì)努力去做。終于，經(jīng)過男孩的半年努力，他把這半年來一分一分積攢起來的錢還給了父親。這個(gè)男孩就是后來的美國總統(tǒng)里根。雖然這只是一件小事，但它對(duì)里根的影響卻深刻而長久，是它使里根明白，人要為自己的過失而承擔(dān)后果，做任何事情都要有擔(dān)當(dāng)。
我很認(rèn)同毛姆說過的一句話：“要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法�！边@句話是真理，也是事實(shí)。每個(gè)人不是生來就是多么高尚的偉人，而最終能成為一位有擔(dān)當(dāng)精神的人，是因?yàn)檫@些人沒有逃匿于這場(chǎng)上天留給世人的考驗(yàn)。擔(dān)當(dāng)責(zé)任需要勇氣，也需要毅力。背負(fù)上它，就像背負(fù)上了巨山，而一旦背上了路，便不能將它放下。于是便要磨練自己，習(xí)慣于責(zé)任，并且練就一種擔(dān)負(fù)精神，這種美好精神就是世上最寶貴的財(cái)富！
今天，就讓我們擔(dān)當(dāng)起那份屬于自己的責(zé)任，成長起來，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>
責(zé)任作文800字6
人活在世上，不免要承擔(dān)各種責(zé)任，小至對(duì)家庭、親戚、朋友，大至對(duì)國家和社會(huì)。這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。此外，還有一項(xiàng)根本的責(zé)任，便是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個(gè)人真正成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了你的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往是靈魂和肉體的痛苦，這樣的十字架我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗鼛Ыo你的是人類的珍寶——人格的偉大。
20世紀(jì)初的一位美籍意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱難的努力，積蓄了一筆錢開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開始時(shí)，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”
償還的代價(jià)是39年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他感嘆道：“我終于一身輕了。”他用一生的辛勞和血汗完成了自己的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)。許多人不能通過這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了;許多人通過了這場(chǎng)考驗(yàn)，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，什么也沒留下;通過的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪�，人們�?huì)把他抬舉得很高很高。
所以，人活在世上，必須知道自己究竟想要什么。一個(gè)人認(rèn)清了他在這世界上要做的事情，并且在認(rèn)真地做著這些事情，他就會(huì)獲得一種內(nèi)在的平靜和充實(shí)。他知道自己的責(zé)任所在，因而關(guān)于責(zé)任的種種虛假觀念都不能使他動(dòng)搖了。我還相信，如果一個(gè)人能對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，那么，在包括婚姻和家庭在內(nèi)的一切社會(huì)關(guān)系上，他對(duì)自己的行為都會(huì)有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果一個(gè)社會(huì)是由這樣對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的成員組成的，這個(gè)社會(huì)就必定是高質(zhì)量的、有效率的社會(huì)。
責(zé)任作文800字7
坐在你的講臺(tái)下，仰望著你，覺得你是那樣遙遠(yuǎn)而模糊，雖然在記憶的門里庫存了多少你的形象，卻總也描繪不出一幅鮮活的畫面，我只能憑感覺勾勒你的輪廓。也許我的筆頭太笨拙了，也許是我用的線條還不夠細(xì)。
你是我永遠(yuǎn)都看不夠的電影，深邃的目光，歡樂的眉梢，傲慢的鼻尖，清苦的面頰，智慧的前額，仁厚的下巴……你那眼神讓我既敬又畏。每一次消沉?xí)r，在你的眼神里，嚴(yán)厲中帶著幾分溫柔和憐愛！我知道，這就是愛！在它的注視下，我不知所措地站著，在你無微不至的關(guān)懷面前，我是多么地不自在！我總愛透過那扇窗去讀你的思想，可你藏了許多迷，費(fèi)了我多少心思啊！你掃向我的一束目光都成了我心中源源不斷的動(dòng)力！
在我的學(xué)習(xí)中，你不止一次地給我勇氣和力量，在我沒有任何退路時(shí)，是你教我實(shí)踐了“世界上沒有救世主，只有我們自己救自己”。你教我坦蕩蕩直面人生，在其位，就應(yīng)該謀其政。你總把理解、同情、關(guān)心給予我，讓我每一天任何拒絕的余地。
……
在我心目中，你一直是一個(gè)尊貴的靈魂，是我信心的燈塔！從接觸你開始，我習(xí)慣仰望你，從你臉上讀到期許和鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)上的喜與憂，我也總用目光向你征詢。你在我心里一天天高大起來，我漸漸開始更多地凝視你，凝視你的眼睛，凝視你額頭多出來的那些痕跡！
我的作業(yè)因你的提醒而準(zhǔn)確，我的失誤因你的指導(dǎo)而糾正，我的歡樂因你的微笑而持久，我的勤奮因你的鼓勵(lì)而永恒！你就像一座山，靠著你堅(jiān)實(shí)的臂膀，懦夫也變得勇敢，變得頑強(qiáng)。頓時(shí)，我又感覺到你的目光，你的呼吸甚至你的氣味！在你的寬容下成長，我學(xué)會(huì)了有耐心；在你的鼓勵(lì)下成長，我學(xué)會(huì)了自信；在你的期望下成長，我對(duì)人生更不放松了！我愿是一只小鳥，永遠(yuǎn)依著你的林子；我愿是一棵小草，永遠(yuǎn)戀著你的山野；我愿是一條小溪，永遠(yuǎn)纏繞著你奔騰流淌！
我親愛的老師，你是一本書，一本讀不完讀不透卻又愛不釋手的寶書；你是一杯茶，一杯芳香醇濃與品不夠的香茶；你更是一盞燈，在你的照耀下，我的心不再灰暗，情不再凄苦，我學(xué)會(huì)了在你的好光芒里邁著沉穩(wěn)的步子走向未來！
責(zé)任作文800字8
一個(gè)成功的人必然具備某些條件。其中之意是責(zé)任感。
固然，聰明、才智、學(xué)識(shí)、機(jī)緣等等，都是促成一個(gè)人成功的必要因素；但假如缺乏了責(zé)任感，他仍是不會(huì)成功的。
一個(gè)沒有責(zé)任感的人，在工作時(shí)一定不會(huì)認(rèn)真，對(duì)他的工作是否有成績也不會(huì)喊細(xì)心地去檢討，也不愿去承擔(dān)這工作成敗的后果。他容易有推委的傾向，也比較懶惰和貪玩。他的聰明或許足可掩蓋他工作上的事物或不圓滿之處，在上級(jí)面前也很容易獲得通過，甚至由于他的聰明圓滑，長于應(yīng)酬，還可獲得加薪或升級(jí)。但只因他缺少一種真正的責(zé)任感，日久天長，他的工作總難免因一再的疏漏而發(fā)生不良的后果。他由聰明圓滑而得來的信任也必不能維持久長。
我們相信，一個(gè)人即使聰明才智差一點(diǎn)，但假如他肯對(duì)工作負(fù)責(zé)，成功得計(jì)會(huì)也必定比只有聰明才智而無責(zé)任感得人要多。
對(duì)工作需要有責(zé)任感，對(duì)學(xué)業(yè)亦然。特別是對(duì)自己真正有興趣，而打算做為終身事業(yè)的有關(guān)課程，更是要認(rèn)真負(fù)責(zé)的去研讀。單是用功，并不一定是有責(zé)任感。用功有時(shí)是為了考試，為了名次，為了學(xué)位或虛榮；真正的責(zé)任感應(yīng)該是為了自己求知。為學(xué)業(yè)能做到這一點(diǎn)，學(xué)問就變成樂趣了。
一個(gè)人的責(zé)任感不一定要由大事去衡量。由平常小事也可表現(xiàn)出他的忠誠與負(fù)責(zé)。我們看一個(gè)人是否每天下班以前，把他的辦公桌整理清爽；師傅肯把掉在地上的字紙隨手撿起來；是否守時(shí)；當(dāng)他有錯(cuò)誤的時(shí)候，師傅勇于承認(rèn)，立刻彌補(bǔ)；還是希圖狡賴，委過別人，這不僅反映一個(gè)人的品德，也可預(yù)卜一個(gè)人的成敗。
當(dāng)你一天工作完了之后，你是否習(xí)慣去檢討一下它的成敗得失呢？如果你有這項(xiàng)習(xí)慣，你就是一個(gè)負(fù)責(zé)的人了。因?yàn)槲┯性跈z討之后，你才可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤或疏漏，才可及時(shí)去改正，或做下次工作的參考。事后的檢討是進(jìn)步的來源，它并不是要你去做無益的追悔，而是要你從中獲得可貴的經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)于工作，一時(shí)的熱忱容易，持久的熱忱困難。短暫的成功容易，持續(xù)的成功困難。必須時(shí)時(shí)求新，日日求進(jìn)，避免自足自滿。能夠把工作視為與自己榮辱相關(guān)，禍福與共，才是真正了解成功之樂的人。
責(zé)任作文800字9
假日難得，打開電腦點(diǎn)開了《超級(jí)演說家》。
音樂聲響起，迎面而來的是位個(gè)子不大高，腿腳不大方便的中年人，走起路來一瘸一拐，我不禁撇撇嘴，心中升起一絲不解，什么？仇老師就讓我們看這個(gè)！看這個(gè)殘疾人演講？雖然有些不明白，但還是耐著性子看了下去。
“他”叫崔萬志，天生殘疾。他不太生動(dòng)的語言詮釋了他這次演講的目的——要給孩子三個(gè)錦囊，所謂的三個(gè)錦囊，并不是真正的“錦囊”，而是三個(gè)做人的道理。
崔萬志說，他曾經(jīng)和兒子遇見過一個(gè)乞丐，看到一個(gè)孤苦伶仃的乞討女孩說自己的父親沒了，母親也得了癌癥。于是，兒子十分同情她，便給了她十元錢。可給完錢后，兒子轉(zhuǎn)身問他：她會(huì)不會(huì)是騙子啊？如果她是騙子怎么辦？這時(shí)的崔萬志卻沒有為此感到后悔，而是微笑著，撫摸著兒子的頭說，如果她是騙子那更好的�。∵@樣她的媽媽就不會(huì)生病啦！
小小的一番話震憾了我。
現(xiàn)在，絕大多數(shù)人都對(duì)陌生人有著警惕心，什么“不要和陌生人說話”啦從小就開始灌輸。遇到乞丐時(shí)，會(huì)一走了之，甚至鄙夷他們。每個(gè)人都會(huì)這樣想：我不會(huì)把我的愛心施舍給那些不勞而獲的人以至于認(rèn)為所有乞丐都是騙子。可是崔萬志能對(duì)他的兒子作出這樣的引導(dǎo)——選擇相信。他說“選擇相信，相信人和美好，那么你的身上就有無限的可能和無限的正能量”。
這是多么善良的一個(gè)人哪！盡管明知社會(huì)有著黑暗的一面，但他總能用樂觀純真的一面去面對(duì)。他說，世界是一面鏡子，照射著我們的內(nèi)心，如果你的內(nèi)心充滿陽光，那么這個(gè)世界總會(huì)明亮溫暖，充滿希望。
對(duì)呀！何嘗不是呢？當(dāng)你善待這個(gè)社會(huì)，盡管有時(shí)并沒有“好人有好報(bào)”的回應(yīng)，但你的內(nèi)心總會(huì)有小小的滿足，有了謙讓之心，助人之心。
父親不僅僅是一個(gè)稱謂，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
崔萬志用自己來引導(dǎo)他的兒子，教子女如何為人處世，處處以身作則。作為一個(gè)富翁，他并沒有教給兒子太多成功的秘訣，而是不住地灌輸一個(gè)思想：做一個(gè)好人比做一成功的人重要得多。
今天，在無限感慨、感知父親的同時(shí)，也要力爭(zhēng)向上，成為一個(gè)像父親一樣正直、友善、純粹的人，有愛有為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
責(zé)任作文800字10
責(zé)任，是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的志向；責(zé)任，是李賀“請(qǐng)君暫上凌煙閣，若個(gè)書生萬戶侯”的急切；責(zé)任，是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負(fù)。
責(zé)任，使戚家軍保家衛(wèi)國，屢敗倭寇；責(zé)任，使紅軍熱血激蕩，團(tuán)結(jié)一心，鏟平侵略者；責(zé)任，使老一輩領(lǐng)袖不甘落寞，重振華夏雄風(fēng)。
先輩身上的這些強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，很值得我們贊揚(yáng)和傳頌，然而，我們真的將它們很好地繼承下來了嗎？
看！這里有我們厭倦學(xué)習(xí)、不務(wù)正業(yè)的懶惰身影，這里有我們頂撞父母、不尊老愛幼的蠻橫嘴臉，這里更有我們隨手亂扔廢物、不知節(jié)儉的浪費(fèi)習(xí)慣。先輩們的優(yōu)良品質(zhì)傳承到我們這里，可折損了不少�。�
再看看美國的青少年吧，在他們未成年時(shí)，很多人就參加了像送牛奶、送報(bào)紙等課外工作。他們不但為自己賺取了的零用錢，還經(jīng)常幫助家長打掃衛(wèi)生。當(dāng)他們滿18周歲時(shí)，就必須肩負(fù)起養(yǎng)活自己、打造自己未來的責(zé)任。而我們呢？相比之下，我們真是相形見絀。美國青少年的自立自強(qiáng)和對(duì)自己強(qiáng)烈的責(zé)任感，使他們從小就不懈怠，對(duì)自己負(fù)責(zé)，并且獨(dú)立設(shè)計(jì)并打造自己的未來。他們知道該如何回報(bào)自己的父母，他們也知道什么時(shí)候應(yīng)該肩負(fù)起什么樣的責(zé)任。他們開始變得睿智，他們的祖國被充入了一股股新鮮的'血液。
我們是中國人，我們不應(yīng)該落后��！
“為中華之崛起而讀書”不應(yīng)成為過時(shí)之說，而應(yīng)成為我們每個(gè)人心目中恒久的目標(biāo)；“為人民服務(wù)”不是一句簡單的主席題辭，而應(yīng)成為我們行動(dòng)的指南；“節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境”也不是一個(gè)單純的廣告宣傳語，而應(yīng)成為我們時(shí)刻遵循的行為準(zhǔn)則。我們應(yīng)看到自己肩負(fù)的責(zé)任，勇敢地把它扛起來。只有每個(gè)人都實(shí)實(shí)在在地肩負(fù)起自己的責(zé)任，我們的祖國才會(huì)真正成為一個(gè)強(qiáng)國，我們的人生也才會(huì)閃爍出耀眼的光芒。
面對(duì)一個(gè)又一個(gè)責(zé)任，讓我們勇敢地扛起它！只要堅(jiān)持下去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你身上責(zé)任的脈搏就會(huì)有節(jié)律地跳動(dòng)，你的生命就會(huì)變得越來越充實(shí)。
今天，我的責(zé)任已經(jīng)擔(dān)起，那么你呢？
責(zé)任作文800字11
刀光劍影，縱橫沙場(chǎng)；千秋史路，碧血留名。——題記
是誰，吟出了氣吞山河、蕩氣回腸的“三十功名塵與土，八千里路云和月”？
是你！背上刺著“精忠報(bào)國”的熱血男兒。
是你！戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵、所向披靡的驍勇戰(zhàn)將。
是你！百姓心中安邦定國、安居樂業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)壁壘。
我想問你，你怎么能夠忍住針刺的疼痛，把“精忠報(bào)國”四個(gè)字銘刻在血肉之軀呢？面對(duì)這沉甸甸的四個(gè)字，你到底承擔(dān)了多么大的責(zé)任啊。我想，你不僅僅是把它刻在了背上，更是把它深深地刻進(jìn)了心里了吧！
我想問你，靖康之變時(shí)，你難道不憤怒么？你帶領(lǐng)將士們拼死殺敵，眼看著就能槍指金國咽喉，改寫歷史，可惜，高宗趙構(gòu)一個(gè)“莫須有”就將岳家軍毀于一旦！我們平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)小小的成績就不容的旁人說半句批評(píng)。你怎么能夠就這樣忍氣吞聲，任他人欺凌呢？我想，這不僅僅是簡單的容忍，更是對(duì)趙氏的統(tǒng)治，宋朝的前途失去希望了吧。
我想問你，身穿布衣時(shí)，你難道不委屈么？全家都穿粗布衣衫，妻子李氏終生不著綾羅。食與士卒同例，部隊(duì)補(bǔ)給艱難時(shí)，則“與士卒最下者同食”。住在茅屋軍帳，與士卒同甘共苦。我們平時(shí)受點(diǎn)小苦就要大聲嚷嚷，你怎么能夠面對(duì)豪宅辭謝說：“北虜未滅，臣何以家為？”呢？我想，這不僅僅是艱苦樸素的表現(xiàn)，更是廉潔奉公的做派吧。
這一切的一切，所有的所有，不都是源于你對(duì)國家的忠心，你對(duì)國家的責(zé)任嗎？
怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅？駕長車，踏破賀蘭山闕！
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭，收拾舊山河，朝天闕！
這首詩是多么壯志凌云，氣蓋山河！它承載了你的滿腔怨恨！
回首當(dāng)年，你39歲英年早逝，人們對(duì)你的不幸是多么的義憤填膺��！再看今朝，河南湯陰、杭州西子湖畔、武昌黃鶴樓、香港銅鑼灣、臨穎小商橋、朱仙鎮(zhèn)、東林寺、九江……你瞧！這么多地方都為你建立了岳王廟，這是為你在鳴冤啊！后人們都還記得你！你可以欣慰的笑了吧。
“河山憂半壁壯烈耀千秋”這是后人們對(duì)你的評(píng)價(jià)，是對(duì)你對(duì)責(zé)任的詮釋。
責(zé)任作文800字12
那天爸爸騎自行車去買菜，不小心把腿上劃了一塊小傷，當(dāng)時(shí)他也沒在意，也沒和別人說起。可是第二天爸爸說他有點(diǎn)不舒服，而且腿還有點(diǎn)疼，就連下樓梯也不得勁。這是怎么回事兒，是不是感冒了。去找個(gè)醫(yī)生看一下吧，拿點(diǎn)藥，看看怎么回事兒？媽媽對(duì)爸爸說，于是他們便一同去看了醫(yī)生，醫(yī)生還給開了點(diǎn)藥，說爸爸可能是感冒了，吃兩天藥就好了。
第二天我還沒起床，就聽到媽媽在打電話，好像是爸爸的腿更嚴(yán)重了，我便很快的起了床，來到爸爸的臥室，爸爸躺在床上，右腳和小腿特別的腫，而且顏色發(fā)紫�？吹竭@種情況我還有點(diǎn)害怕，怎么一下子就成這樣了。什么也別說了，咱們趕快往醫(yī)院去吧！媽媽和爸爸商量著，媽媽囑咐我在家好好看著弟弟，他們便打車去了醫(yī)院�？熘形绲臅r(shí)候媽媽回來了，給我們帶了點(diǎn)吃的，我急忙上去問爸爸的腿是怎么回事兒，醫(yī)生說是丹毒，我有點(diǎn)不解，可是看著媽媽挺著急，我也沒有再多問。只是在想我要是一名醫(yī)生多好啊，那樣就可以給爸爸看病了，媽媽走的時(shí)候說一會(huì)兒姥姥就從老家來了，來照顧我們倆，讓我們好好聽聽姥姥的話。
媽媽走了，我便打開手機(jī)在網(wǎng)上查了一下，丹毒，是一種常見病，可以發(fā)生在面部、小腿，比較好發(fā)的地方，也可以發(fā)生在別的地方。致病原因是由于勞累，抵抗力差，熔血性鏈球菌感染，如不及時(shí)治療后果嚴(yán)重。看到網(wǎng)上這些介紹我不由的有點(diǎn)害怕。希望爸爸能早點(diǎn)好起來，這個(gè)時(shí)候突然感覺自個(gè)懂事兒了很多，好好看著弟弟不讓爸媽擔(dān)心，似乎有了一種責(zé)任。就這樣每天姥姥給我們做飯，弟弟也不現(xiàn)撒嬌了，我也變的勤快了，洗碗、拖地也不覺得累。
直到有一天媽媽說爸爸的腿不疼了好多了，讓我和弟弟一塊去醫(yī)院看看爸爸。我們倆都特別的高興，來到爸爸的病房，爸爸躺在床上正在輸液，爸爸見我們來了很高興，我和弟弟都爭(zhēng)著問爸爸腿還疼不疼，弟弟還說要送給爸爸糖吃，也許在他心里糖是最好的禮物。媽媽說這次你爸爸能夠好的這么快，多虧了這里的醫(yī)生，對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。正說著來了一名醫(yī)生，問爸爸感覺怎么樣，爸爸說好多了，還說了一些感謝的話，醫(yī)生說看到你一天天的好起來，這是我們做醫(yī)生的最大的欣慰，我們的責(zé)任就是用我們的努力來減輕你們的痛苦，讓你們?cè)缛湛祻?fù)聽到這樣的話讓我肅然起敬，這就是白衣天使，偉大的白衣天使，因?yàn)樗麄冇胸?zé)任所以他們很偉大。
經(jīng)歷了才會(huì)懂得，似乎我也有了新的責(zé)任，那就是好好學(xué)習(xí)，無論以后走入哪一行業(yè)都要努力工作用我的才華實(shí)現(xiàn)我的責(zé)任為祖國做出貢獻(xiàn)。
責(zé)任作文800字13
責(zé)任，是人人必須承擔(dān)的，是不可推卸的，更是每個(gè)人份內(nèi)事應(yīng)該去做的，它是一種高尚品德的體現(xiàn)。我的身邊就有很多這樣的人，他們一心為“民”負(fù)責(zé)任，讓人感動(dòng)，受人尊重。
教書育人之愛責(zé)
在我們身邊，總有一群人愛著老萬，祟拜著老萬。他對(duì)學(xué)生的愛和負(fù)責(zé)任，猶如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他從教30余年，始終如一，從不放棄教書育的責(zé)任�，F(xiàn)在，就為帶好我們這最后一屆畢業(yè)班，他夜以繼日，傾其全部精力，用汗水和心血澆灌著我們每一個(gè)人。“下面請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間背誦……”“把自已投入到一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，你一定行的！”檢查背誦，指點(diǎn)迷津，句句鼓舞人心的話，無不是在教書呀！以德育人，以理服人，諄諄教悔，語重心長。萬老師以人民教師的名義，盡了義務(wù)教育法的責(zé)任，這難道不是負(fù)責(zé)的育人嗎？他干一行，愛一行，專一行，一心為“民”，是教書育人的典范，是真真正正的做到了愛責(zé)。
服務(wù)師生之負(fù)責(zé)
我班的林同學(xué)，他的學(xué)習(xí)雖然很差，但他對(duì)班務(wù)上的事，有一顆極強(qiáng)的責(zé)任心。初中入學(xué)以后，萬老師實(shí)行了“人人有事做，事事有人做”的崗位責(zé)任制。小林同學(xué)的責(zé)任是整理粉筆盒和開鎖教室門。你看！每天早上，每當(dāng)我們進(jìn)行英語早讀時(shí)，他早就把講臺(tái)上的粉筆盒整理好了。因?yàn)樗呢?fù)責(zé)，上早自習(xí)時(shí)，黃老師總是能快速找到長短合適，顏色均勻的粉筆。每當(dāng)我們七點(diǎn)走向教室門口，門總是早已開著，且林同學(xué)正忙著整理講臺(tái)。無論同學(xué)們?cè)绲交蚴峭淼�，林同學(xué)都會(huì)及時(shí)開門。遵守時(shí)間，服務(wù)師生，這是他對(duì)班務(wù)的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
美化教室之盡責(zé)
在我們教室里，有一群女生，她們愛美，喜美，更擅長裝飾美。每當(dāng)學(xué)校有大型活動(dòng)或其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來我們班學(xué)習(xí)時(shí)，他們總能第一時(shí)間發(fā)動(dòng)同學(xué)們精心制作出各種美麗的畫報(bào)，把教室裝點(diǎn)得漂漂亮亮。也正因?yàn)檫@些，雙優(yōu)特色班級(jí)也屢屢得到他人贊賞。更記得星期四的體育課后，突然刮起了傳說中的“鬼風(fēng)”。那風(fēng)摧毀性極強(qiáng)，把教室外的畫報(bào)吹得散的散，掉的掉。美化小組見此情景，立刻投入“戰(zhàn)斗”，搬來桌椅，準(zhǔn)備好工具，細(xì)心地去重新貼上這些畫報(bào)，已經(jīng)徹底被摧毀的，她們還有“后備庫”。這場(chǎng)“鬼風(fēng)”破壞雖大，但有他們的盡責(zé)，也“原形畢露”了。
責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)就要愛責(zé)，負(fù)責(zé)，盡責(zé)。天下興亡，匹夫有責(zé)，我們要做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。
責(zé)任作文800字14
隨著現(xiàn)代科技的快速發(fā)展，越來越多的共享資源出現(xiàn)在人們的日常生活中。但這些資源帶來的僅僅是便利嗎？
我是不會(huì)騎自行車的，共享單車在我的腦子里一直是個(gè)模糊的概念。我所知道的大概就是一排排整齊的單車，鮮艷的色彩像編繩結(jié)那樣交織在一起的感覺。我也從未想過是誰親手將這些繩結(jié)編織，把生活的美好悄悄地編起來。
我難得一次早出門。凌冽的寒風(fēng)發(fā)瘋似地往我衣服里鉆，拉拉衣角，加快的腳步被刺眼的色彩扎住了。我停下來，被那混亂的場(chǎng)面撞個(gè)滿懷。一堆亂七八糟的共享單車躺在地上，漂亮的顏色也都黯淡了，在冷風(fēng)中蕭瑟著。我趕緊蹲下身子去扶，抓住車身，調(diào)動(dòng)全身的細(xì)胞，才把一輛扶了起來。寒風(fēng)呼嘯著，擊打著我的臉龐。我被厚重的衣服壓得有些喘，看著地上那么多的單車，我不禁后退了兩步。肆虐的風(fēng)聲就像是單車的嗚咽，向我涌來。我四周環(huán)顧一圈，沒有人。
“又不是我弄亂的�！边@樣想著，我就快步逃開了。
“我又不騎車。也不是我把車子弄成這樣的。我沒責(zé)任要管……”一直這樣思考著。究竟是誰把單車排好的？那個(gè)人平時(shí)會(huì)用共享單車嗎？
我再次早起出門，穿著輕便的衣服，冒著寒風(fēng)，我想去排排那些單車，我想去見見那個(gè)人。剛吃力地扶起一輛，你就踩著拖沓的的黑色棉鞋過來了。肥大的保安服被撐成了圓柱體，里面定是絨線褲。你把自己收拾得很得體，方方正正的保安帽，和剛熨過的老款襯衫，配上你一本正經(jīng)表情。
我本能地向后退了兩步。你捕捉到我的動(dòng)作，卻只是蹲下身開始扶單車，輕輕說了一句：“今天有人幫忙咧。”我怔住了，看著你蹲下的動(dòng)作因?yàn)橐路行┏粤ΑＮ矣挚戳丝此闹苣敲炊嗟膯诬�。一下子，呆住了，甚至忘了幫你一把。你終于站起來，不協(xié)調(diào)的向后頓了一下，輕輕的吐出幾個(gè)字：“天冷，下次多穿點(diǎn)�！崩滹L(fēng)清晰地把這幾個(gè)字傳進(jìn)我的心里面，卻又化作了一股暖流。站在你的身后，我第一次發(fā)現(xiàn)，這個(gè)倔強(qiáng)的老頭撐起了一片天地，這幅駝背的軀體創(chuàng)造了一份文明。
日新月異的科技，不停發(fā)展的技術(shù)。我們的生活越來越便利。我們享受著資源，可卻很少留意身上的責(zé)任。我們悄悄丟棄了責(zé)任，等著老實(shí)人撿起。
是共享時(shí)代帶來便利嗎？還是那些被他人分擔(dān)的責(zé)任讓你感到便利呢？
責(zé)任作文800字15
擔(dān)當(dāng)，在詞典里有一句話“接受并負(fù)得起責(zé)任的，叫做擔(dān)當(dāng)。”每個(gè)人都會(huì)擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，履行他人的責(zé)任。即然接受了，就要負(fù)擔(dān)得起這份責(zé)任。對(duì)得起“擔(dān)當(dāng)”這兩個(gè)字，你接受了這個(gè)責(zé)任，那你就要好好的去做，而不是欺騙和隱瞞或者推脫。
有一學(xué)期，我做了勞動(dòng)委員，每次在上下午的時(shí)候我都會(huì)非常仔細(xì)的檢查看教室和走廊里有沒有垃圾。我既然做到了勞動(dòng)委員那么我就應(yīng)該有承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)義務(wù)。在有一天早上，特別早的就放學(xué)了，我說：“要掃地的掃地，要走得走吧�！钡人麄兌紥咄炅�，就走了。我都還沒有檢查，我慢慢地走向了他們掃地的位置，一看有那有很多拉圾沒有掃走，也沒有拖。那一下午，教室就我一個(gè)人，真的好安靜，我有點(diǎn)害怕，但正好我政治的作業(yè)上正有這那句話“既然接受了這份擔(dān)當(dāng)，就要負(fù)得起這一份責(zé)任�！蔽椅翌D時(shí)充滿了信心，于是我就想了想：“我一定會(huì)搞得很干凈，因?yàn)槲乙袚?dān)的起這份責(zé)任。履行這份義務(wù)，這是勞動(dòng)委員的一份義務(wù)和責(zé)任�！蔽易罱K把這個(gè)教育室搞得干干凈凈、整整齊齊的，仿佛是一個(gè)和諧、又很安靜的一片森林。我很開心和高興，我就收拾一下就走了。
到了第二天，老師看到教室里這么干凈，就贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)他們?nèi)齻�(gè)人。我看見了很生氣，我不是生氣他們有贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，我生得是他們?yōu)槭裁礇]有對(duì)老師說實(shí)話和還有為什么什么不承認(rèn)自己沒有好好搞衛(wèi)生，而溜回到了家中玩？我實(shí)在不想讓他們繼續(xù)在欺騙老師，因?yàn)橛辛说谝淮尉蜁?huì)讓他們有僥幸感然后繼續(xù)有第二次，這樣惡性循環(huán)下去。在下午的時(shí)候，老師在教師辦公室里，我大口的呼吸了一下，然后向辦公室走了進(jìn)去后，跟老師說“老師，不是他們?nèi)齻�(gè)人，是我一個(gè)人把教室掃干凈的，他們還說假的慌話來騙老師您。你老師，你不信的話，你可以問班上的人，我是最后一個(gè)走的，我承擔(dān)了我的責(zé)任，但我不希望他們一錯(cuò)在錯(cuò)了！”說完，我很委屈的哭了出來。最后，老師批評(píng)了他們一頓，老師很開心的對(duì)我說：“你這個(gè)勞動(dòng)委員很棒呢，都知道自己能承擔(dān)責(zé)任了�。 边@是我印象中最深刻的一句話了。
承擔(dān)自己的責(zé)任和錯(cuò)誤，擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每個(gè)人都應(yīng)該履行的責(zé)任，而不是欺騙自己或者欺騙老師，把別人的勞動(dòng)成果轉(zhuǎn)到自己身上，是不對(duì)的。既然接受了這一份責(zé)任，就要保持和堅(jiān)持下去！
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