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為夢(mèng)想而奮斗作文300字

時(shí)間:2021-02-19 17:15:41 勵(lì)志作文 我要投稿

關(guān)于為夢(mèng)想而奮斗作文300字集錦六篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的為夢(mèng)想而奮斗作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于為夢(mèng)想而奮斗作文300字集錦六篇

為夢(mèng)想而奮斗作文300字 篇1

  夢(mèng)想,是我們?nèi)松非蟮哪繕?biāo);沒有了夢(mèng)想,我們的人生就會(huì)失去方向……

  瞧,《開學(xué)第一課》的主題班會(huì)正等著我們呢,快去看吧!

  《開學(xué)第一課》這次的主題是:“我的夢(mèng),中國夢(mèng)!”可愛的小豆豆班長、李連杰叔叔、琓瑪草姐姐……他們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想而奮斗,盡管途中遇到了許多的困難,他們依然努力的向前走,直到實(shí)現(xiàn)了理想。

  聽著他們燦爛的夢(mèng)想,看著他們的精彩故事,我不由得想到了自己,想到自己的夢(mèng)想。很小的時(shí)候,我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生,做一名就死復(fù)生的好醫(yī)生;上小學(xué)了,我的思想變了,夢(mèng)想也就跟著變成了一名教師,授予同學(xué)們只是;又長大了一些,夢(mèng)想就變成了一名演員,像章子怡姐姐站在舞臺(tái)上盡情的表演?傊,每一個(gè)夢(mèng)想都需要辛勤的努力才能開花結(jié)果。

  我們沒有像樣孟恒哥哥那樣失去雙臂,也沒有想琓瑪草生活在偏遠(yuǎn)的大草原?梢哉f,我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想比別人容易得多,但只有努力+奮斗+恒心才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  同學(xué)們,奮斗吧,為自己的夢(mèng)想奮斗吧!讓自己心中的那顆夢(mèng)想的種子開花結(jié)果,長成一棵枝繁葉茂的參天大樹吧!

為夢(mèng)想而奮斗作文300字 篇2

  魚兒選擇大海,它便在水里暢游;老鷹選擇長空,它便在藍(lán)天里自由翱翔;星星選擇黑夜,它便為夜晚點(diǎn)綴光輝;而我選擇美好,就為著夢(mèng)想努力奮斗。

  司馬遷是中國歷史上偉大的科學(xué)家,他因直言進(jìn)諫而遭宮刑。卻因此更加發(fā)奮讀書,創(chuàng)作了名震古今中外的史學(xué)巨著《史記》。他忍辱負(fù)重,本來想一死了之,但他想到?jīng)]有完成自己的夢(mèng)想,于是在頑強(qiáng)的意志和毅力下,終于完成這部作品。他的《史記》被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”。

  “成功之花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的`明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!北牡脑姼嬖V我們,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就要經(jīng)歷磨難,不懈奮斗。

  英國著名物理學(xué)家霍金,他全身癱瘓,不能說話,唯一能動(dòng)的地方只有兩個(gè)眼睛和3根手指,但他并沒有因此而灰心喪氣,反而更加勤奮的工作。他說“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維;我有終身追求的理想,我有愛和愛我的親人朋友;對(duì)了,我還有一顆感恩的的心……”他身殘志堅(jiān),勇于為自己的夢(mèng)想奮斗,寫出了《時(shí)間簡史》。

  唯有堅(jiān)持夢(mèng)想,才能演繹成功的人生。讓我們共同為夢(mèng)想努力,為夢(mèng)想奮斗。

為夢(mèng)想而奮斗作文300字 篇3

  夢(mèng)想是要朝著目標(biāo)奮發(fā),而不是盲目地空想不行動(dòng)。

  就拿我來說吧!小時(shí)候我的夢(mèng)想就是成為一名像“NBA”球員一樣的籃球高手。每天回到家做完作業(yè)以后,爸爸就叫我一起去玩籃球,而我總是滿不在乎的應(yīng)付:“今天太晚了,明天去吧”。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我離我的夢(mèng)想越來越遠(yuǎn),只能望梅止渴,畫餅充饑。爸爸對(duì)我說:“你只是嘴上說說,不付諸行動(dòng),有什么意思呢?像你這樣長大以后永遠(yuǎn)成不了器”。爸爸的話激發(fā)了我的斗志。“哼!你等著,我會(huì)證明給你看的!”我不服氣地回答。

  從那以后,我天天練、月月練、年年練,我告訴爸爸我不會(huì)再霧里瞎跑,每一次努力每一次奮斗時(shí),我總像一部無電的手機(jī)得到了1%的電源,等我充滿電的一天,也是我夢(mèng)想成真的一天。

  我堅(jiān)持日復(fù)一日的訓(xùn)練,終于在籃球技巧方面取得了一定的成績:三步上籃、變向過人、胯下運(yùn)籃等等,我終于從迷霧中走出。

  現(xiàn)在的我雖然不如那些專業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員,但我已經(jīng)離我的夢(mèng)想又近了一步。我堅(jiān)持不懈,刻苦訓(xùn)練的精神,也得到了爸爸的夸獎(jiǎng)。

  夢(mèng)想和實(shí)踐是缺一不可的,沒有夢(mèng)想將沒有前進(jìn)的動(dòng)力,但有夢(mèng)想,不去努力,也無法實(shí)現(xiàn),只有夢(mèng)想和努力并存,夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。

為夢(mèng)想而奮斗作文300字 篇4

  夢(mèng)想,是前進(jìn)的方向;是努力的目標(biāo);是長大的命運(yùn)。我也有個(gè)夢(mèng)想,可是,不盡力是完成不了的。我的夢(mèng)想是跆拳道黑帶。

  我為什么產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想呢?是因?yàn)槲铱催^很多戰(zhàn)爭片,里面的英雄都是會(huì)跆拳道的,所以,我就有了這個(gè)夢(mèng)想。我為夢(mèng)想付出過很多努力。距離考級(jí)只有一節(jié)課的時(shí)間了!教練把考級(jí)的1厘米木板拿了過來,讓我們一個(gè)一個(gè)的踢。踢斷了獎(jiǎng)勵(lì)一百積分,踢不斷要跳十五個(gè)來回的蛙跳……輪到我了,我用右腳使了大勁去踢,“啪”的一聲,我感覺我的骨頭都要“斷”了,木板卻安然無恙。果然,我被罰了十五個(gè)來回的蛙跳。我回到家,又踢了一遍,老是踢歪。媽媽回來了,看我踢腿老是踢歪,就拿了塊兩厘米的木板,并且告訴我,木板中間是最脆弱的,比較容易踢斷。我咬緊牙關(guān)繼續(xù)踢,不久,木板就“粉身碎骨”了。

  果然,考級(jí)當(dāng)天,評(píng)委看到我出色的表現(xiàn),讓我不用拿白黃帶,直接跳級(jí)拿到了黃帶,F(xiàn)在的我,也突破了層層困難,沖破了六級(jí),拿到了綠帶。我別提有多高興了!

  通往夢(mèng)想的道路困難重重,可是成功后再回頭看,當(dāng)時(shí)遇到的困難,根本不值一提。所以,夢(mèng)想不能半途而廢。我會(huì)為我的夢(mèng)想繼續(xù)努力,直到拿到榮譽(yù)黑帶!

為夢(mèng)想而奮斗作文300字 篇5

  為夢(mèng)想而奮斗從前有這樣一個(gè)故事,有一條魚,它逆流而上,沖破了許許多多艱難險(xiǎn)阻,用盡了自己全身的力氣終于到達(dá)了自己的目的地,但隨著自己離夢(mèng)想的距離漸短,死神也正悄悄的向他走來。

  每一個(gè)生命,都在追逐這夢(mèng)想,想要實(shí)現(xiàn)自己的追求。但,在價(jià)值的天平上再放一個(gè)死亡的砝碼,它會(huì)傾斜嗎?

  我想,這是值得的。

  如果沒有自己人生目標(biāo),就像航海家在海上沒有了指南針,在浩瀚的海洋中漫無目的毫無方向感的前行,這樣他終究會(huì)撞上冰山,或被暴風(fēng)雨所吞噬。我們每個(gè)人都有自己心中的指南針,只要找好自己的方向然后奮力的向前沖,無論結(jié)果如何只要你努力了,到時(shí)就不會(huì)再悔恨!

  追求夢(mèng)想,也是在實(shí)現(xiàn)價(jià)值。當(dāng)追夢(mèng)者的生命終了時(shí),他們必定是毫無遺憾的,因?yàn)樗麄冏非罅藟?mèng)想,追求到了夢(mèng)想,享受了成功的喜悅!

  也許“飛蛾撲火”并不只有惋惜,因?yàn)樗谏淖詈笠豢,也感受到了光明、感受到了熱量?/p>

為夢(mèng)想而奮斗作文300字 篇6

  我們都有夢(mèng)想,有的夢(mèng)想是一名科學(xué)家,有的夢(mèng)想是一名航天員,我的夢(mèng)想是一名畫家。。

  有多少次,我看到那——美麗生動(dòng)的畫,有多少次,我看到那無與倫比的畫,我就會(huì)想,我要成為一名畫家,一名可以畫出許多畫的畫家。

  為了一個(gè)夢(mèng)想,我付出了一點(diǎn)又一點(diǎn)的努力,當(dāng)別人休息時(shí),我去老師那學(xué)一張又一張的確畫,當(dāng)別人在玩時(shí),我在家中畫一張又一張的畫。畫漸漸地難了,我也有過不想畫的時(shí)候,可是,一想到我的夢(mèng)想,我又會(huì)畫起來,有多少次,媽媽不想給我畫,第次都是我要畫的。

  那一次,老師有事沒來給我們上畫畫課,有人就不做畫畫的作業(yè)了,我卻和以往一樣,就像老師沒有事似的,把老師給的作業(yè)完成了。又一次老師有事,我的心思卻在想,這作業(yè)做還是不做,在二個(gè)難題中,我選擇了做。

  夢(mèng)想是自己的,也是大家的,有了夢(mèng)想,你就會(huì)有了一半的成功,沒有夢(mèng)想,也就沒有了成功。

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