成功的滋味作文11篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的成功的滋味作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成功的滋味作文1
我上了五年級(jí)，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，為了不讓我在競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來，于是我的媽媽給我多報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班，其實(shí)也沒什么，可是那里高手如云，我就被看低了。
剛下課，我正在復(fù)習(xí)，此時(shí)，一個(gè)瘦小的人走到了我的面前嘲諷：“復(fù)習(xí)什么呀，就算復(fù)習(xí)了也還是只有那么幾題做出來，真是笨！”說完就跑出去找人玩了，只留下生氣茫然的我。我心里像是被寒冷的風(fēng)給吹過似的，心里失落萬分。又覺得好像有一種恥辱，讓我十分不自在。于是我在心里暗暗發(fā)誓，下一次一定要超過他，讓他難看。從此我讓數(shù)學(xué)好的爸爸來輔導(dǎo)我，我們倆有時(shí)為了一道題一直研究到深夜，就連平時(shí)走路吃飯時(shí)也與爸爸一起討論數(shù)學(xué)題。幾個(gè)星期下來，我的數(shù)學(xué)水平果然大有長進(jìn)，對(duì)題也頗有種得心應(yīng)手的感覺�！岸ｂ忊彙彪S著奧數(shù)課的開始，我又吃力地跟奧數(shù)題打斗了起來。例題一共有15道。我咬著筆桿，希望它能飛出些靈感來幫我完成這第7題，可惜到了下課也沒將它“打倒在地”。交卷子了，他邁著輕松的步伐交了卷子，開心地離開了教室。不一會(huì)兒，老師把卷子發(fā)了下來。我一看，我整整與他差了4題！結(jié)果可想而知，我又被他嘲笑了一頓。此時(shí)我趴在課桌上，內(nèi)心像丟了魂一樣失落，悲傷縈繞著我。是啊，我怎么可能趕上他呢？可是我想起了被他看不起的那一幕，馬上就恢復(fù)了。我不服，難道就要一直被他看低嗎？不知道最終結(jié)果，怎么能輕言放棄呢？我的努力難道就沒有收到回報(bào)嗎？只要堅(jiān)持下去，一定能成功的！從此，我更為刻苦努力，每次吃完飯后，都會(huì)去學(xué)習(xí)奧數(shù)，就連睡夢(mèng)中都在想題。終于，我的努力收到了回報(bào)，看著被紅鉤擠得“水泄不通”的試卷，我笑了。我以多對(duì)一題的成績戰(zhàn)勝了他，他也改變了對(duì)我的態(tài)度。此時(shí)，陽光好像格外溫暖，空氣似乎變得清新了，我的心田略過一種快樂，滿足的感覺。
我們是努力耕耘收獲知識(shí)的農(nóng)夫，只要堅(jiān)持努力，迎難而上，就一定能收獲屬于自己的田，成功是一種苦盡甘來，耐人回味的滋味。
成功的滋味作文2
“千里冰封，萬里雪飄�！斑@句話一直都是我對(duì)冰雪世界的理解�！鞍�！要是能去長白山滑個(gè)雪，那該有多好！”每次看到電視上播放別人滑雪的片段時(shí)，我總會(huì)這樣感嘆。在我再三要求下，這次寒假爸爸終于同意帶我去滑雪了。
一個(gè)星期后，我們一家便坐著飛機(jī)火速趕往了滑雪場(chǎng)。我穿上了厚重的雪服，扛著雪板，上了魔毯。在上到最頂端的路上，我不斷的回憶著自己之前看過的，關(guān)于應(yīng)該怎么滑雪的視頻，心里想著等下了魔毯要怎么才能大顯身手，酷炫的從雪道上飛馳而下�？傻搅隧斏�，我看著那懸崖般的雪道，嚇得兩腿發(fā)軟，一下坐在了地上。
突然，一道黑影從我身邊一閃而過，猶如一陣疾風(fēng)，使我的頭發(fā)微微地飄了起來。我回過神來，看到了一個(gè)身穿黑色滑雪服的，只比我高一點(diǎn)的人，用雙手中的雪仗往后一撐，便飛快地滑了下去。她的動(dòng)作是那么的嫻熟與迅速，而她卻只比我大一點(diǎn)，這使坐在雪地上的我心里很不是滋味。
我小聲嘀咕著：“切！有什么了不起！不就是滑雪嘛，我也會(huì)呀！”一邊嘀咕，心里還一邊鼓勵(lì)自己：洪韻，你看看你平時(shí)不是膽子很大嗎？怎么現(xiàn)在連雪都不敢滑了。那個(gè)女孩有什么了不起，你滑下去不就戰(zhàn)勝她了嗎？加油！你一定行的！接著，我咬了咬牙，攥緊手里的雪杖，清了清雪板上的雪，壓低重心，準(zhǔn)備滑下去。其實(shí)我本來并不想這么做的，可是強(qiáng)大的好勝心，使我不得不這么做。于是我像那個(gè)姐姐一樣，雙手用力一撐……果然，我飛馳而下，風(fēng)在我的臉旁吹動(dòng)著。我腦中又不斷回想起在網(wǎng)上看到的教學(xué)視頻，努力讓自己保持平衡，身體也不自覺地做出了正確的動(dòng)作——雙腿靠在雪鞋上，身體向前傾。終于，到達(dá)了地面，我不斷地回味著之前滑下來時(shí)的那種奇妙的感覺和那種既緊張又高興的復(fù)雜心情，心里滿是喜悅。
待脫掉了雪具后，我便像一只歡快的小鳥，在雪地上不斷地跑著，邊跑邊大聲地喊著：“我成功啦！”
人生就像滑雪，旅途中總會(huì)遇到這樣那樣不同的困難。只要努力去克服，就會(huì)嘗到成功的滋味。
成功的滋味作文3
長笛是我自愿要學(xué)的一門樂器，原因是看著別的同學(xué)都有一技之長，自己也不甘落后，也想擁有自己的特長才這么做的。
我學(xué)長笛已有兩年了，也參加過一次湖南省的管樂比賽，拿了個(gè)三等獎(jiǎng)，那時(shí)我已通過了國家級(jí)長笛等級(jí)五級(jí)證書。當(dāng)時(shí)我學(xué)長笛非常努力，也從未被困難嚇倒過。
但是，有一天，媽媽突然對(duì)我說：君君，我單位組織了一個(gè)“青少年陽光假日特長比賽活動(dòng)，你去參加參加練練膽量。”“��！我不敢去，我也不想準(zhǔn)備節(jié)目去表演。一口氣我就說了這么多，媽媽可被我氣壞了，接下來，在我的秋風(fēng)掃不動(dòng)落也的工夫下，本以為媽媽會(huì)改變主意，沒想到的是媽媽盡然使出了她苦行修煉多年的火辣踢踢功，這下我可慘了，弄得我腰酸背痛腿抽筋，沒有辦法認(rèn)輸投降聽從命令，懷著無比沉痛的心情開始了吹奏，我選擇了“漁舟唱晚”來作為比賽活動(dòng)的曲目活動(dòng)，也許是因?yàn)檫@首曲子帶動(dòng)了我的情緒吧，一下子我便忘卻了剛才的痛苦，開心活躍起來。第二天，比賽終于來臨了，我的節(jié)目排在第二個(gè)，開始時(shí)，我做了做熱身運(yùn)動(dòng)，把這當(dāng)作我的正式比賽，把“漁舟唱晚”一曲富有熱情的吹了一遍。
輪到我了，俺昂首闊步的走上了臺(tái)，姿勢(shì)擺好，一切準(zhǔn)備預(yù)備后，我熱情洋溢的開始了演奏，看著臺(tái)下的觀眾，各個(gè)都注視著我，我也變得更加的自信，更加忘情的吹著，不知不覺中我的表演精彩的結(jié)束了。下了臺(tái)，我自我感覺非常好。到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候，突然念到了我的名字——倪詮君一，榮獲最佳才藝獎(jiǎng)。那一刻我心中倍感自豪，覺得這么多年的苦練是值得的，我也非常感謝媽媽，雖然她踢我的時(shí)候我心中非常氣憤，但是，后來回想起來，母親出于一片好心，難道會(huì)世界上有哪個(gè)母親對(duì)自己的子女不好呢？
成功就是這種滋味！
成功的滋味作文4
滋味是甜的，微微潤一濕著我們的心靈；滋味是苦的，緩緩滲透著幾滴心酸；滋味是辣的，深深永留在我們的記憶里，同學(xué)們，在我們六年的小學(xué)生活中，大家一定體驗(yàn)過喜怒哀樂，酸甜苦辣等各種滋味，也有幸福，也有感動(dòng)這些都是我們?cè)谏钪械淖涛�。而我，嘗到成功的滋味。
那是周六的一個(gè)早上，我和爸爸趁著天空陽光明媚，去公園放風(fēng)箏。到了公園，抬頭一看，哇！藍(lán)藍(lán)的天空上飄滿了各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏，像一朵朵彩云。爸爸先去買了一個(gè)蝴蝶型的風(fēng)箏，我迫不及待地跑向一塊空地，讓爸爸舉著風(fēng)箏，我拽著線，一邊放線，一邊向后退，退到一定距離后，我便喊了一聲：“放！”爸爸趕緊松開了風(fēng)箏。我慢慢地放線，眼看風(fēng)箏要飛上天了，我突然一松勁，風(fēng)箏一頭栽進(jìn)了水池里。爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才把風(fēng)箏撈起來。我們接著第二次放飛，不料，風(fēng)箏又掛在了樹枝上。我失望地對(duì)爸爸說：“不放了，我們回家吧！”爸爸一聽，嚴(yán)肅地說：“干任何事情都不能半途而廢，風(fēng)箏沒上天，怎么能回去呢？”聽了爸爸的話，我把樹枝上的風(fēng)箏取下來，準(zhǔn)備放第三次。這一次由我一個(gè)人來放，我一手拿風(fēng)箏，一手拿線，吸取前兩次的教訓(xùn)，終于把風(fēng)箏放上了天空。此刻，我的心情就像那飄蕩在藍(lán)天上的風(fēng)箏，樂悠悠，甜滋滋的。轉(zhuǎn)過頭對(duì)爸爸說：“爸爸，爸爸，我成功了，我成功了了”爸爸聽了，也高興地笑了，用手指著風(fēng)箏，讓我注意風(fēng)箏，不要讓風(fēng)箏在掉下來，于是，我有主意力又集中到風(fēng)箏了。
通過放風(fēng)箏，我懂得了一個(gè)道理：不管你做什么事情，都不能半途而廢。一次不成功，千萬別氣餒，接著做第二次，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就一定會(huì)嘗到成功的滋味！
成功的滋味作文5
每當(dāng)我打開盒子看到了那一張自然筆記，成功的滋味便涌上心頭。
記得有一天下午，我抽空要完成社團(tuán)的自然筆記。我三下五除二，就完成了草稿。但是，在給筆記上色時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：糊涂的我在初稿上幾乎沒有留有文字的空間！“�。∵@可怎么辦？”我一時(shí)慌了神，心浮氣躁的毛病又犯了。我氣憤得緊握拳頭，眼睛瞧了瞧旁邊的鉛筆，“啪”的一聲，鉛筆斷成了兩截。我又重重地把兩截鉛筆扔到了地上，兩腳把地板踩得“咣咣”響，大聲嚷道：“煩死了，前面的功夫全白費(fèi)了！不干了……”說著，“啪”的一聲摔門而去。
我喘著粗氣，怒氣沖沖地在大街上走著。走著，走著，我的耳邊突然響起了老師的話語：“做什么事都要心平氣和，心浮氣躁終究做不好事的！”“是呀，我是不是太著急了呢？”我自言自語道，繼續(xù)向前走著。
我一邊走，一邊就開始沉思：唉！我何必那么急呢？不就是再畫一遍初稿嗎？而且，總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)，可能畫得還會(huì)更好呢！想著想著，我便轉(zhuǎn)過了身，慢慢悠悠地向家走去。
到了家，我撿起了被我摔斷的鉛筆，放在筆筒里，順手取了另一支鉛筆，拿了張紙，全神貫注地盯著紙，筆在紙上飛速地移動(dòng)著。時(shí)間悄悄地過去了，初稿也完成了。我仔細(xì)地上色，每一步都精雕細(xì)琢……好一會(huì)兒功夫，我的自然筆記終于大功告成了。看著筆記里一個(gè)個(gè)蝴蝶展開翅膀，好似要翩翩而飛；一只只蜜蜂在花上辛勤地工作著；一群螞蟻在地上搬運(yùn)著食物……我看著，看著，仿佛筆記里的動(dòng)物都活了，我也似乎進(jìn)入了筆記中的世界。
當(dāng)我手捧著自然筆記時(shí)，心里別提有多高興了。我不僅嘗到了成功的滋味，而且還戰(zhàn)勝了自己心浮氣躁的毛病。
成功的滋味作文6
在開始前，我要說明一下，我以前不喜歡做一些無聊而又不好玩的實(shí)驗(yàn)，可我這次寫得就是兩個(gè)成功的實(shí)驗(yàn)，成功的滋味作文600字。
在星期天的早晨，吃早餐時(shí)，我將一個(gè)煮雞蛋剝?nèi)チ藲海旁谝粋�(gè)上窄下寬的牛奶瓶上，雞蛋的一小部分進(jìn)入了瓶口。我故意將雞蛋往瓶里按，就在這雞蛋落在瓶底時(shí)，已經(jīng)是看不見形了！我想如果讓它完整落的話，可不可以呢？我翻出一本《讓孩子著迷的77 X 2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》中果然有讓雞蛋完整掉落在瓶底的游戲！這個(gè)東東不用你動(dòng)手，蛋就會(huì)被吸進(jìn)瓶子里了。我要開始，我信心滿滿準(zhǔn)備戰(zhàn)上一會(huì)。
我先往一個(gè)裝牛奶用空玻璃瓶里倒入熱水，搖一搖，把熱水倒掉，將一個(gè)半熟的雞蛋剝了殼放在玻璃瓶的瓶口。等過了一會(huì)兒，雞蛋就被自動(dòng)吸進(jìn)瓶子里去了！“我成功了！”我高興地歡呼起來，爸爸為我講了為什么雞蛋被吸進(jìn)去的原因：“熱水的水蒸汽把玻璃瓶里的空氣排了出去，優(yōu)秀作文600字《成功的滋味作文600字》。放上雞蛋后，蛋會(huì)與瓶口嚴(yán)密地閉合起來。這個(gè)密閉的瓶子冷卻后，水蒸汽就會(huì)凝結(jié)成水，于是瓶內(nèi)的氣壓下降，雞蛋就被瓶外的大氣壓力壓進(jìn)瓶子里了�！薄肮�，終于圓了我一個(gè)疑問呀！這個(gè)實(shí)驗(yàn)有趣極了！好玩！”“哼！這個(gè)實(shí)驗(yàn)算什么呀！我還會(huì)已經(jīng)失傳已久的——一指神功呢！”“切，又在吹牛了！”“我不吹牛，我拿實(shí)際出來！”
我坐在椅子上，老爸用食指頂住了我的額頭，老爸說：“好，你現(xiàn)在站起來吧！”我一站，嗯，怎么站不起來呢？我將老爸的手拿開，翻起了那本書，一看果然有“鬼”，我站不起來的原因是：人要從椅子站起來，首先上半身要前傾，把身體重心移到前面，然后借住雙腳，將身體撐起來。但頭部被手指抵住，身體無法前傾，自然就站不起來了！
哦，明白了，你明白了嗎？我又一次品嘗了成功的滋味！更愛科學(xué)小實(shí)驗(yàn)！
成功的滋味作文7
在每個(gè)人成長的歷程中，都會(huì)品嘗成功的甜蜜，也會(huì)嘗盡失敗的辛酸。在我三年的小學(xué)生活中，成功給我?guī)砹嗽S多快樂與喜悅，失敗也讓我更加懂得如何取得勝利。今天就請(qǐng)來聽聽我成功的經(jīng)過吧！有一次在數(shù)學(xué)課上，老師布置了幾道題。我迅速地做了幾道題，心里得意洋洋：我做得最快了，同學(xué)們都比我慢，呵呵！不料，最后一道題卻把我難住了。這道題的題目是：甲、乙兩個(gè)騎摩托車在a、b兩地出發(fā)并相向而行，甲每小時(shí)行35千米，乙每小時(shí)行32千米，數(shù)小時(shí)后，兩人在距中點(diǎn)3千米出相遇，那么a、b兩地相距多遠(yuǎn)？我想：奇怪了，老師不是說過一道公式“速度×?xí)r間=路程”嗎？時(shí)間怎么沒交待？于是，我像油鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，用了一張又一張的草稿紙，可就是找不到解題的竅門。一氣之下，我想：這題這么難，還是別做了吧。但我一看別的同學(xué)們，都在一個(gè)個(gè)在埋頭思考，讓我有了一種與眾不同的感覺，頓時(shí)羞愧難當(dāng)。同樣的一道題，別人能做，我怎么能輕易說“不”呢？
我重整旗鼓，我左思右想，冥思苦想，功夫不負(fù)有心人，我靈機(jī)一動(dòng)：老師不是說過1個(gè)乘法，能推算出2和乘法，路程÷速度＝時(shí)間，有了時(shí)間就好辦了呀。于是，我奮筆疾書，做完了卷子。老師在課堂上進(jìn)行了校對(duì)，結(jié)果證實(shí)我的答案是正確的。此時(shí)，我終于嘗到了成功的滋味，也明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”這句家喻戶曉的歌詞內(nèi)在的深刻含義。也許你曾考試失利，也許失敗的陰影也與你如影隨形。但，生活中有陽光、也有風(fēng)雨、有順境、也有逆境，要知道風(fēng)雨過后的彩虹才會(huì)更加耀眼亮麗。
成功的滋味作文8
翻開那本舊日記，回憶自己走過的青春歲月，突然間發(fā)現(xiàn)自己的生活是那樣的平坦，既沒有什么突出的成績，也不存在較大的挫折，似乎自己像一列火車在規(guī)定的軌道上向前奔跑，始終在尋覓著自己的方向。
當(dāng)我?guī)е械囊蓡栠~進(jìn)中學(xué)校門時(shí)，我找到了答案。當(dāng)我真正開始體驗(yàn)到什么是初中生活時(shí)，我有了一種緊張的壓抑感，好像找不到自己的位置。當(dāng)我凝視第一次考試成績時(shí)，流下了傷心的眼淚，這成績似乎不應(yīng)該是我的，再看看那些還并不十分熟悉的同學(xué)，在他們的眼中我似乎看出他們正在體會(huì)著成功的喜悅。也許就是這第一次的失敗使我的生活不再平坦，這時(shí)的我擦干眼淚決心從頭再來。因?yàn)檠蹨I是屬于失敗者的，所以要笑著面對(duì)它。于是在接下來的學(xué)習(xí)中，我找到了自己的目標(biāo)有了明確的方向。首先為自己制訂了科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其次課堂上認(rèn)真聽老師講解各科知識(shí)，最后每晚都要按時(shí)復(fù)習(xí)，哪怕再晚也要做到“日事日畢”。時(shí)間永遠(yuǎn)過得那樣快，期末考試終于到了。這次我充滿了信心，當(dāng)我坐在那曾經(jīng)失敗過的地方，開始我新的“挑戰(zhàn)”時(shí)，我不知從何而來的擁有了一份前所未有過的充實(shí)感，在那一張張考卷上書寫著我人生的希望。功夫不負(fù)有心人，我的成績終于有所提高，排在了班級(jí)的前三名。這次真正的讓我感覺到成功的`滋味是什么？期待是苦釀的蜜，成功是蜜釀的甜。在我的臉上似乎可以感受到，一個(gè)失敗者在經(jīng)過艱辛努力后獲得成功的歡喜，這一次小小的成功或許給我的生活增添了幾分色彩，面對(duì)成功我要找到自己新的目標(biāo)和起點(diǎn)。
朋友，在你的生活中是否存在成功？你是否遭遇過失��？在我的生活中，我真正體會(huì)到它們的存在。如果不是因?yàn)槟谴问』蛟S我永遠(yuǎn)都無法嘗到成功的滋味，只有勇敢地面對(duì)失敗，才能真正地體驗(yàn)到成功是什么滋味！記住：“期待是苦釀的蜜，成功是蜜釀的甜！”
成功的滋味作文9
每當(dāng)我打開抽屜，看見那本鮮紅的榮譽(yù)證書的時(shí)候，心里有種說不出的激動(dòng)。那就是我所獲得最大的一次成功——全校乒乓球冠軍。
回想起小學(xué)五年級(jí)的那個(gè)夏季校運(yùn)會(huì)，全校舉行了一次乒乓球比賽。在比賽的一個(gè)多月的時(shí)間，酷暑令人難熬，別人或呆在家里休息，或呆在空調(diào)下吃冰淇淋，是那么地悠閑自在。
而我，天天冒著30多度的高溫，頂著熱辣辣的太陽，依然在艱苦訓(xùn)練著。在那個(gè)月里，我每天除了吃飯睡覺的時(shí)間外，終日面對(duì)著球桌苦苦地練習(xí)著。打著打著，額上滲出了豆大般的汗珠，右手磨出了老繭。但我依然艱難地練習(xí)著。因?yàn)槲颐靼祝何业膶?duì)手是校乒乓球賽去年的冠軍，實(shí)力十分強(qiáng)大。這次也是我展示自己水平的好機(jī)會(huì)，如果不咬牙繼續(xù)的話，那么我的辛苦及努力豈不是白費(fèi)了嗎？于是我不停地用“冬練三九，夏練三伏”的諺語來激勵(lì)自己！
好不容易等到了比賽的那一天，我滿懷信心走進(jìn)賽場(chǎng)，站在球桌旁，看著實(shí)力強(qiáng)大的對(duì)手及四周擁擠的人群，我不由得緊張起來了。我竭力控制緊張的心情。那一刻，我才真正明白緊張的含義。
終于，憑著自己的鎮(zhèn)定及出色的發(fā)揮，我終于打敗了去年的冠軍！頓時(shí)，場(chǎng)上沸騰起來，同學(xué)們?yōu)槲覛g呼著。那一刻，我嘗到了成功的滋味，那種感覺真的很棒，心里像吃了蜜一樣的甜！
“我成功了！”我大聲喊了出來。頓時(shí)，淚水一涌而出，我流下了喜悅的淚水！從這次的成功中，我明白了一個(gè)道理：成功是靠自己刻苦去努力的結(jié)果。要想獲得成功，就必須全身心的報(bào)入它，才能把它做得最好！
成功的滋味作文10
成功是一塊棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的;成功是一杯牛奶，喝到嘴里，香噴噴的;成功是一首美妙的歌曲，用心聆聽，讓人感到無比幸福;成功是一幅多彩的圖畫，靜心欣賞，讓人回味無窮。那一次，我也嘗到了成功的滋味。
星期天，我還像往常一樣高興地來到小桔燈作文輔導(dǎo)班，只見老師靜靜地站在那里，笑瞇瞇地看著我們，我感到疑惑不解：咦?老師怎么沒放投影?也沒在黑板上寫這次作文的題目?其他同學(xué)也是丈二和尚——摸不著頭腦。
上課時(shí)間到了，老師似乎看透了我們的心思，神秘兮兮地說：今天，我讓你們大開眼界，看看雞蛋是怎樣游泳的!一聽這話，教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛：雞蛋怎么會(huì)游泳呢?這是不可能的事只見老師拿出一個(gè)裝有水的杯子，然后變魔術(shù)似的掏出一個(gè)雞蛋和一支鉛筆。這時(shí)，老師小心翼翼地把雞蛋放入盛水的杯子里，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著水杯里的雞蛋。轉(zhuǎn)眼間，雞蛋就沉入水底睡大覺去了。老師一邊往杯子里面一勺一勺地加鹽，一邊用鉛筆把鹽水?dāng)嚢杈鶆�。放第一勺鹽后，雞蛋像生了根似的，紋絲不動(dòng);放第二勺鹽后，還是不動(dòng)，可是，等到放第五勺鹽時(shí)，雞蛋竟然奇跡般地漸漸浮了起來。同學(xué)們有的張大嘴，有的睜大眼，看得是心服口服。
后來回到家，我把這次實(shí)驗(yàn)又重新做了一遍，果真成功了，我高興地手舞足蹈。爸爸問我：你知道沉到水里的雞蛋為什么能浮起來嗎?你從中發(fā)現(xiàn)了什么?我迷惑不解地?fù)u搖頭，急忙向爸爸索取答案。爸爸嚴(yán)肅地說遇到困難要獨(dú)立思考，光一味地問別人，你的腦袋該生銹了。我急忙從書柜里翻起來，終于在《百科全書》中找到了答案。
原來，當(dāng)水的密度小于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)下沉。我們?cè)偻逅锓披}，到了一定的程度，當(dāng)濃濃的鹽水大于雞蛋的密度時(shí)，水自然而然就把雞蛋托起來。
這次，我不僅品嘗到了成功的滋味，還明白了遇到困難要多動(dòng)手，多動(dòng)腦，自己獨(dú)立思考，才能從中學(xué)到東西的道理。
成功的滋味作文11
雪白的試卷飄到我的眼前，我的雙手觸碰著冰冷的數(shù)學(xué)試卷，開始了驚心動(dòng)魄的考試。外面的雨叮叮咚咚地下著，好像在為考試奏打著節(jié)拍。漸漸地，雨大了，外面從下往上騰起了一股白霧，霧越來越濃，濃得像團(tuán)牛奶，攪都攪不開，最后什么也看不見了，我的腦袋也一片空白，機(jī)械地做著試卷。最后，雨停了，一抹彩虹不經(jīng)意從云端射了出來，輕輕地照著我。這是我也檢查完了試卷，自信滿滿地交給了老師。
回到家里，我的心情如連綿起伏的波浪，既激動(dòng)又害怕。激動(dòng)的是，我把試卷從頭到尾檢查了一遍，相當(dāng)于加了一把保險(xiǎn)鎖；害怕的是，我上次考試的慘敗——79分，在我的腦海中留下了永不磨滅的烙印，使我這次考試深感不安。
盼呀盼，盼呀盼，盼得夜難安寢，盼得食不甘味，終于盼到了下星期一。
星期一的早晨，路旁的小樹更加翠綠，花圃里的小花更加妖嬈。懷著激動(dòng)又害怕的心情，我來到了學(xué)校。
張老師“嗒嗒嗒”的高跟鞋腳步聲越來越近，越來越響亮，我的心也繃得緊緊的。張老師終于走進(jìn)了教室，“啪”地把試卷往桌上一按，用目光掃視全班，她的目光在我的臉上多停留了幾秒，我的心立馬軟了，趴在桌上，雙手緊緊地掐住袖口，把頭深深地埋了下去，只留一雙惶恐的小眼睛在偷瞄。這時(shí)，張老師用暗紅色的語調(diào)說：“這次我們班考的很不好，讓我欣慰的是有四個(gè)一百分�！苯又�，張老師一個(gè)一個(gè)地說出考了一百分的人，看著他們得意洋洋的表情，我頓時(shí)覺得度秒如年。于是，我把身子壓得更低了，頭埋得更深了，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。就在我絕望的時(shí)刻，我聽到張老師用黃色的語調(diào)說：“吳思潼，100分！”頓時(shí)，我懵掉了，表情真正僵住了五秒，當(dāng)我還在懷疑是否幻聽時(shí)，同學(xué)們熱烈的掌聲和老師贊美的目光，終究使我們清醒過來。
我熱淚盈眶地接過試卷，一遍又一遍撫摸著，仿佛摸出了我曾經(jīng)的努力，這張?jiān)嚲砟壑覞鉂獾暮顾痛罅康男难?/p>
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