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勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2021-01-06 09:56:53 勵(lì)志演講稿 我要投稿

★勵(lì)志演講稿10篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的勵(lì)志演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

★勵(lì)志演講稿10篇

勵(lì)志演講稿1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo),為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。

  從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志,所以我不悲傷,堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

  曾幾何時(shí),劉邦、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍、富麗華美的車(chē)帳、八面凜凜的威風(fēng),隨生雄心萬(wàn)丈的自信:“大丈夫當(dāng)如此也”,“彼可取而代也”。于是,漢高祖立千秋帝王大業(yè),楚霸王成萬(wàn)古悲壯英雄。詩(shī)人李白自信,他發(fā)出了“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”、“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆,便有壯麗輝煌的詩(shī)章千古流傳。巴爾扎克自信,放棄家人為他選定的職業(yè),毅然走上創(chuàng)作道路,終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋,

  一代偉人毛澤東更自信,他高唱“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,萬(wàn)水千山,披荊斬棘,鑄造了共和國(guó)的輝煌,帶來(lái)了億萬(wàn)人民的幸!

  有了自信,中華民族便有了無(wú)數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事:“頭懸梁,錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信,一雙腳便能窮盡大漠沙海,腳下就飄起“絲綢之路”,身后就有“絲路花雨”;有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍,托起“神州?hào)”飛船遨游神秘的天宇。

  自信不是狂妄自大,也不是心血來(lái)潮,更不是“寧信度,勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。

  自信吧,朋友!有了自信,才會(huì)擁有自我,才會(huì)擁有成功,才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!

勵(lì)志演講稿2

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  挫折是指日常生活中的挫折和挫折。心理上,是個(gè)體在有目的的活動(dòng)中遇到障礙和干擾而產(chǎn)生的消極心理狀態(tài),導(dǎo)致個(gè)人動(dòng)機(jī)得不到滿足,個(gè)人需求得不到滿足。挫折是一種普遍的心理現(xiàn)象。中學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)和生活中會(huì)遇到許多不同的挫折。那么,中學(xué)生如何面對(duì)挫折呢?

  首先要明白,挫折對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是不可避免的,而且是普遍的、客觀的。當(dāng)自己設(shè)定的目標(biāo)與實(shí)際目標(biāo)有差異時(shí);當(dāng)你竭盡全力的時(shí)候,你無(wú)法達(dá)到看似不太高的目標(biāo);當(dāng)自己的想法與社會(huì)矛盾時(shí);當(dāng)你認(rèn)為合理的要求無(wú)法滿足時(shí);當(dāng)高考失利的事實(shí)到來(lái)時(shí),就會(huì)有挫折。比如魯迅曾經(jīng)猶豫過(guò),歌德、貝多芬曾經(jīng)想過(guò)自殺,但都頑強(qiáng)地克服了自己的抑郁和軟弱,通過(guò)自己的努力,最終堅(jiān)定地走向了成功。

  其次,要看到挫折并不可怕。生活中的挫折和磨難能給人以打擊,帶來(lái)悲傷和痛苦,但也能讓人崛起,成熟,變得堅(jiān)強(qiáng)!有一句名言:“人類(lèi)的生命就像洪水,不遇到島礁就很難激起美麗的波浪。”春秋越王勾踐,被吳國(guó)打敗后成為吳王的奴隸。他沒(méi)有接受自己的命運(yùn),而是盡了最大努力。最后,他如愿以償?shù)貛ьI(lǐng)眾人打敗了吳國(guó)。正如貝弗里奇所說(shuō):“人們最好的工作往往是在逆境中完成的!彼,不要害怕挫折。事實(shí)告訴我們,只要吸取教訓(xùn),不被困難嚇倒,就可以重整旗鼓,在新的起跑線上戰(zhàn)斗,取得新的勝利!

  最后,要善于心理調(diào)節(jié),保持良好的心態(tài),擺脫挫敗感。羅曼?羅蘭說(shuō):“人生是一場(chǎng)無(wú)休止的激烈斗爭(zhēng)。做一個(gè)真正的人,你要做好隨時(shí)面對(duì)看不見(jiàn)的敵人的準(zhǔn)備,要做好隨時(shí)面對(duì)存在于自己身上并能殺死你的力量的準(zhǔn)備,要做好隨時(shí)面對(duì)導(dǎo)致你墮落和毀滅的迷茫思想的準(zhǔn)備……”所以,當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí),你要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行心理調(diào)整。

  第一,學(xué)會(huì)客觀的對(duì)待自己。古人云:人貴有自知之明。要對(duì)自己有一個(gè)正確、全面、客觀的認(rèn)識(shí),你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么;失敗有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?要熟知,不夸張不退縮,實(shí)事求是地接受現(xiàn)實(shí),及時(shí)擺脫挫折,排除一切干擾自己心智的因素,以積極、積極、樂(lè)觀、向上的態(tài)度對(duì)待發(fā)生的事情。

  其次,學(xué)會(huì)暫時(shí)擱置,忘記不愉快,離開(kāi)自己厭煩的局面。讓時(shí)間治愈不安的心靈,填補(bǔ)心靈的創(chuàng)傷。

  第三,學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移注意力。失意的時(shí)候,要及時(shí)轉(zhuǎn)移自己的思想、感情和注意力,要“忘了自己”,去熱衷于讓自己開(kāi)心的事情。比如唱歌、閱讀、繪畫(huà)、寫(xiě)作、工作。

  第四,學(xué)會(huì)寬容。越是遭受挫折,就越應(yīng)該對(duì)別人謙虛大方。這是構(gòu)成健康人格的關(guān)鍵因素之一。

  第五,從頭到尾做一件事。面對(duì)很多任務(wù)的時(shí)候,要先解決最容易的問(wèn)題,有了結(jié)果才會(huì)有信心。結(jié)果越大,我們的信心就越強(qiáng)。

  簡(jiǎn)而言之,“一個(gè)真正的勇士能操縱自己的心智,克服障礙,沖破重重障礙,努力前進(jìn)!”在人生的道路上,只有勇于面對(duì)挫折,不畏困難,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去拼搏的人,才有希望成功,創(chuàng)造更美好的明天!

勵(lì)志演講稿3

  我們是青春舞臺(tái)上最具風(fēng)采的90后,那炫目的光芒似乎要蓋過(guò)發(fā)紫的太陽(yáng),這并不是我們?cè)诠首髡袚u,而是在向世人宣告我們成功在望!

  成功就如同一座華麗的大廈,燦爛輝煌讓所有人都投來(lái)歆羨的目光,而成才就如同這大廈的美麗裝潢,體面而不失張揚(yáng),而成人呢,就如同這大廈最堅(jiān)固的根基和他的鋼筋骨架,若是沒(méi)有了它,再美的大廈也就蕩然無(wú)存了。

  所以說(shuō),我們?nèi)羰窍胍晒,則必須先成人,再成才。

  成人并不僅是簡(jiǎn)單的成長(zhǎng),而是要在這成長(zhǎng)的十幾年里塑造起健全的人格,而我認(rèn)為健全人格的關(guān)鍵就是要有一顆仁愛(ài)的心。這個(gè)世界是愛(ài)創(chuàng)造了一切,雖然只有一個(gè)字,卻在人們心中有著沉甸甸的分量,或許,最近大家的感受會(huì)更為真切吧——汶川一場(chǎng)大地震震動(dòng)了整個(gè)中國(guó),也震動(dòng)了每個(gè)人的心,這場(chǎng)地震給了我們太多的悲痛,也給了我們太多的感動(dòng)與真情。還記得那超越生死的母愛(ài)嗎,還記得那個(gè)救同學(xué)于危難的小英雄嗎?那超脫的愛(ài)、那博大的愛(ài)也正是我們此生為人的根!

  當(dāng)然,我們的成長(zhǎng)也呼喚人文品格的修養(yǎng),清代周敦頤曾在《愛(ài)蓮說(shuō)》中這樣寫(xiě)道:蓮出淤泥而不染,濯清漣而不妖。而我們也正是要有蓮一樣的風(fēng)范和情操。然而,現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)的迅猛發(fā)展又進(jìn)一步提高了對(duì)人的要求,僅僅有情操又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的了。回顧往昔,多少人曾為了成才聞雞起舞,多少人曾三更燈火五更雞,而我們呢,作為新世紀(jì)的開(kāi)拓者,是否更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)呀!我們應(yīng)該打牢文化根基,加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,祖國(guó)需要我們,祖國(guó)需要我們這些德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

  成人,成才的道路是一條坎坷的慢慢長(zhǎng)途,多少人曾為了成功,殫精竭慮,孜孜以求,卻在某一天突然發(fā)現(xiàn)成功還是那樣遙不可及,生活中難免充斥著沉悶和無(wú)奈?墒俏覀円矐(yīng)該明白呀,成功并不簡(jiǎn)單地是一個(gè)結(jié)果,它更是一個(gè)過(guò)程,一次飛躍,甚至簡(jiǎn)單到是一份心情,而我們正是要學(xué)會(huì)享受奮斗的快樂(lè),永遠(yuǎn)保持一顆不言放棄的心。要知道無(wú)論是憂傷還是快樂(lè),時(shí)間都不會(huì)吝惜它的腳步,總有一天人會(huì)老,今天的日子我們明天再也過(guò)不著,那還等什么呢?就讓我們用飽滿的熱情去燃燒青春吧!再用坦然的心情去面對(duì)挫折。當(dāng)我們?nèi)乃紴閴?mèng)想拼搏時(shí),天空也會(huì)因夢(mèng)而晴朗,相信寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),乘風(fēng)破浪我們終達(dá)彼岸。

  走在新世紀(jì)的征途上,沐浴著晨曦的陽(yáng)光,心情又是那樣的澎湃激昂,看!宏圖已繪就,號(hào)角已吹響,壯志在心頭,揚(yáng)鞭在腳下。我們還在等什么呢?就讓我們把天地開(kāi)拓,留下最精彩的篇章。最后,讓我們發(fā)出這樣的呼喊:我們要成人,我們會(huì)成才,我們成功在望。

  謝謝大家!

勵(lì)志演講稿4

  同學(xué)們好,像這樣和同學(xué)們交流還是第一次,因?yàn)檎驹谇懊媸裁炊紱](méi)有,從表演上來(lái)講這叫做當(dāng)眾孤獨(dú)。但是剛才主持人那熱情洋溢的介紹和同學(xué)們熱烈的反應(yīng),好像讓我也年輕了兩歲,我想到了比你們還年輕的時(shí)候,那個(gè)時(shí)光大約是四十五年前了,我那時(shí)候才十幾歲,和你們一樣想著未來(lái)該做什么。

  我曾受福爾摩斯偵探的影響,特別想當(dāng)個(gè)偵探家,也受《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游世界》的影響,想當(dāng)個(gè)探險(xiǎn)家,就像《魯濱遜漂流記》那樣。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò),在小學(xué)的時(shí)候,是可以跳級(jí)的那種,但我的語(yǔ)文不好,所以沒(méi)能跳級(jí)。

  我當(dāng)過(guò)兵,當(dāng)過(guò)工人,當(dāng)過(guò)工程師,當(dāng)過(guò)機(jī)關(guān)干部,這樣做到32歲。當(dāng)時(shí)我在廣東的外貿(mào)部門(mén),在別人來(lái)看,這個(gè)職業(yè)非常非常好,但是我已經(jīng)看到我人生的最終會(huì)走到哪里去,我當(dāng)時(shí)的身份是副科長(zhǎng),我已經(jīng)看到了,我一步一步的可以當(dāng)科長(zhǎng)、副處長(zhǎng)、處長(zhǎng)、副廳長(zhǎng)。既然我已經(jīng)看到了我這一生會(huì)怎么過(guò),我的追悼會(huì)怎么開(kāi),我能想象,我躺在那里,朋友們是怎么來(lái)向我鞠躬、哀樂(lè),我都想得清清楚楚,我覺(jué)得這樣的生活,我當(dāng)然不甘心。這是我后來(lái)到深圳創(chuàng)業(yè)的.初衷。

  我沒(méi)有嚴(yán)格的人生計(jì)劃要當(dāng)一個(gè)企業(yè)家,甚至當(dāng)年的我對(duì)于做商人這件事是非常討厭的。

  我只是希望改變一種新的生活方式,我就這樣去了。我既不喜歡做企業(yè),也不喜歡做生意,我曾公開(kāi)說(shuō)我不喜歡房地產(chǎn),以至于現(xiàn)在萬(wàn)科的CEO郁亮私下跟我說(shuō):“董事長(zhǎng),你不喜歡就不喜歡,但是你不要公開(kāi)說(shuō),你公開(kāi)說(shuō)不喜歡,我們?cè)趺唇逃龍F(tuán)隊(duì)要喜歡、要熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)?”我說(shuō)好,我不說(shuō)了。

  但是今天我站到這里,我要告訴同學(xué)們,我非常喜歡房地產(chǎn),非常喜歡房地產(chǎn)行業(yè),因?yàn)樗鼱可娴匠鞘薪ㄔO(shè)、城市規(guī)劃、造福于消費(fèi)者、造福于人民,我后知后覺(jué)地突然發(fā)現(xiàn),我正在從事著一個(gè)我夢(mèng)寐以求都求不到的職業(yè),我由衷的喜歡上了我原來(lái)根本不喜歡的工作。

  同學(xué)們,我這里想說(shuō)的是,你不要急于大學(xué)一畢業(yè),就馬上要找到一個(gè)如何發(fā)財(cái)、如何終身相伴的職業(yè),不要著急,當(dāng)你不確定的時(shí)候,你就把你所在的工作做好,所在的你不愿意的行業(yè)做好。可能工資不隨你的心,可能待遇不隨你的心,可能所處的環(huán)境,那些人員不隨你的心,但是你要擁有一顆平靜的心。人生下來(lái)所謂的自由選擇,它本身就是不自由的,不自由過(guò)程當(dāng)中,你仍然要把它做好,當(dāng)做人生的一個(gè)經(jīng)歷、一個(gè)積累,經(jīng)歷本身就是一種財(cái)富。

  我要說(shuō)的第一個(gè)故事,是20xx年,《南方周末》成立25周年,做“中國(guó)尋夢(mèng)者”評(píng)選,評(píng)選了8個(gè)人,我榮幸的入選,有意思是給了三個(gè)標(biāo)簽,讓我來(lái)選。第一個(gè)標(biāo)簽是企業(yè)家,第二個(gè)標(biāo)簽是登山探險(xiǎn)家,第三個(gè)是不行`賄者,那同學(xué)們,你們猜猜我會(huì)選哪一個(gè)?我選擇了不行`賄者。我記得在我獲得這樣一個(gè)榮譽(yù)的時(shí)候,我說(shuō):“不行`賄是我做商業(yè)的底線,但我沒(méi)想到這個(gè)底線,卻成了我的一個(gè)標(biāo)簽,這很荒唐!弊罨镜牡拙,很多人卻認(rèn)為不可能,一個(gè)長(zhǎng)久的堅(jiān)持、最起碼的人格要求,反而成了你最具競(jìng)爭(zhēng)力的東西。我不得不遺憾的說(shuō),我們的社會(huì)是需要改革的。

  我的身體不是很強(qiáng)壯。同學(xué)們可能就納悶了,說(shuō)怎么可能,你的身體不強(qiáng)壯怎么登上珠峰的?我說(shuō)正因?yàn)槲业巧狭酥榉,我的身體才強(qiáng)壯了起來(lái),我通過(guò)嘗試一個(gè)山頭、一個(gè)山頭的克服,這個(gè)過(guò)程使得我的心理承受能力比原來(lái)更強(qiáng),使我的體力也變成越來(lái)越強(qiáng)壯,而不是因?yàn)槲覔碛袕?qiáng)壯的體魄我才去登山。事實(shí)上,我有偏頭疼,一疼四五天,五官有中耳炎、視網(wǎng)膜炎、鼻竇言、咽炎。我感到最恐懼的是1995年,我突然感到我的左腿劇疼,醫(yī)生非常清楚的說(shuō),說(shuō)你腰椎間有一個(gè)血管瘤,你必須馬上減少行動(dòng),最好是坐輪椅,否則你可能隨時(shí)癱瘓。我當(dāng)時(shí)腦袋一懵,我怎么也沒(méi)有想到我44歲的時(shí)候,正是年富力強(qiáng)的時(shí)候,醫(yī)生宣布我可能癱瘓。所以我想,無(wú)論如何,在癱瘓之前,我要去一趟西藏,要去一趟珠穆朗瑪峰。

  20xx年我去了西藏,記得在登頂下撤的途中,在8800的位置上,天氣非常不好,陰天、刮風(fēng)、下雪,我特別想坐下來(lái),但我受過(guò)的登山訓(xùn)練告訴我,我不能坐下來(lái),我要是坐下來(lái),我就起不來(lái)了。那一刻,能不能活著回來(lái)都不清楚,但那時(shí)就有一個(gè)愿望:如果我能活著回去,我絕不再返回喜馬拉雅山,如果再返回來(lái),我就是王八蛋!我詛咒自己。可安全回來(lái)之后,那個(gè)詛咒也忘了。

  我到山腳下和醫(yī)生談的時(shí)候,醫(yī)生說(shuō)你遇到的就是瀕臨死亡的感覺(jué)。登到8000米以上的山峰時(shí),只有兩種廢棄物是沒(méi)人理的,一種是空氧氣瓶,再一個(gè)就是遇難者的尸體,你免不了會(huì)看到遇難者的表情,沒(méi)有痛苦,沒(méi)有猙獰,沒(méi)有死亡之前的掙扎,都很安詳,好像進(jìn)入天堂一樣。當(dāng)然了,即使進(jìn)入天堂很美妙,你愿意進(jìn)入嗎,我相信還是不愿意進(jìn)入的,所以哪怕受折磨,受苦難,你還是愿意留在這個(gè)世界上。我們知道我們會(huì)死,但在死亡之前,你希望什么呢,你希望做你想做的事情。

  我曾說(shuō),我一生要三次登頂珠峰,20xx年是第一次,20xx年是第二次,我想我差不多在我70歲的時(shí)候,也就是20xx年的時(shí)候,我要再登一次頂。但當(dāng)我到哈佛之后,我才意識(shí)到,哈佛是我的第三次珠峰,和這兩次珠峰完全不同的是,這座山峰沒(méi)有物理高度。很多人問(wèn)我,說(shuō)登珠峰難不難,我說(shuō)當(dāng)然難,比想象的還要難。第一個(gè)學(xué)期特別累,要記太多單詞,失眠,想睡也睡不著,做作業(yè)做到2點(diǎn)鐘,8點(diǎn)鐘起來(lái),我曾經(jīng)幾次想打退堂鼓。

  我想跟同學(xué)們說(shuō)什么呢?人生當(dāng)中一定要保持一種自我的不滿足,保持著一種好奇心,保持著你對(duì)未來(lái)的某種期許,堅(jiān)持就非常重要,勝利往往是再努力一下的堅(jiān)持之中。我想我和很多人最大的不同,不在于我比他們聰明,也不在于我比他們更運(yùn)氣,很重要一點(diǎn),就是我有這樣一個(gè)認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo),堅(jiān)持下去。

  剛才講“堅(jiān)持”了,現(xiàn)在我想講講“放下”。我想說(shuō)的放下,第一是放下金錢(qián),第二是放下權(quán)力,第三是放下虛榮。

  1988年,萬(wàn)科進(jìn)行股份化改造,當(dāng)時(shí)公司形成4100萬(wàn)規(guī)模。當(dāng)時(shí)我就聲明,我放棄分到我名下的股權(quán)。第一,我覺(jué)得這是我自信心的表示,我不用控制這個(gè)公司,我仍然有能力管理好它;第二,在中國(guó)社會(huì)當(dāng)中,尤其在80年代,突然很有錢(qián),是很危險(xiǎn)的,中國(guó)傳統(tǒng)文化來(lái)講,不換寡,換不均,大家都可以窮,但是不能突然你很有錢(qián)。所以在名和利上,你只能選一個(gè),你要想出名,你就不要得利,你要想得利,你不要出名。我的本事不大,我只能選一頭,我就選擇了名。這是我想放棄財(cái)富。

  1999年,48歲的時(shí)候,我辭去了總經(jīng)理的職務(wù),開(kāi)始只當(dāng)董事長(zhǎng),真正的不管公司的事兒。這是我想放棄權(quán)力。

  第三個(gè)放棄,就是放棄虛榮。實(shí)際上這回去哈佛,很多人都很好奇,說(shuō)你王石到哈佛去干什么,首先就問(wèn),你到那兒帶翻譯嗎?第二,你上的是老年大學(xué)吧,更多的朋友之間一見(jiàn)面,那就是猛夸,鉚勁的夸,“太~~”佩服你了,就是“太”這個(gè)字拉好長(zhǎng)時(shí)間,我說(shuō)你表?yè)P(yáng)我還是罵我,這樣表?yè)P(yáng),無(wú)非就是說(shuō)你王石要過(guò)語(yǔ)言關(guān)是不可能的,但是你過(guò)了,所以“太”佩服你了。確實(shí),一個(gè)中國(guó)的著名企業(yè)家,上市公司老總,年紀(jì)又過(guò)了60多歲,你開(kāi)始學(xué)英文,你能不能拉下臉,能不能放下面子,是個(gè)問(wèn)題。

  同學(xué)們今天在聽(tīng)我演講,我年輕的時(shí)候也曾聽(tīng)過(guò)我敬仰的人演講。他們是兩位美國(guó)人,一位是肯尼迪總統(tǒng),一位是巴頓將軍,肯尼迪總統(tǒng)的就職演說(shuō)里說(shuō):“不要問(wèn)社會(huì)能為你做什么,而要問(wèn)你為社會(huì)做了什么”,我非常欣賞他這段話;第二是巴頓將軍,他說(shuō):“評(píng)價(jià)一個(gè)人成功的標(biāo)準(zhǔn),不是他站在頂峰的時(shí)候,而是他從頂峰跌到低谷時(shí)候的反彈力!蔽彝瑯臃浅P蕾p。我的人生經(jīng)歷當(dāng)中,我怎么也沒(méi)有想到20xx年對(duì)我是一個(gè)非常非常大的打擊,一個(gè)拐點(diǎn)論,一個(gè)捐款門(mén),弄得我狼狽不堪,祖宗八輩子都罵到了,一天謾罵的帖子3、40萬(wàn),刪都刪不過(guò)來(lái)。但之后我給了幾個(gè)感謝,第一感謝股民對(duì)我的這種唾罵,讓我歸零,讓我認(rèn)識(shí)我是老幾,我重新認(rèn)識(shí)自己。而且我現(xiàn)在回憶,確實(shí)我當(dāng)時(shí)比較囂張,我感到我在做正確的事情,說(shuō)話根本不在乎別人的感受,不在乎在什么場(chǎng)合下;第二,這是我了解社會(huì)和年輕人非常好的一個(gè)平臺(tái),不要說(shuō)是善意的,就算是惡意的又怎么樣呢?我既然是公眾人物,我享受到公眾人物帶來(lái)的好處,我就應(yīng)該接受我作為公眾人物應(yīng)該接受的監(jiān)督。公共人物就是公汽,公汽就是公共汽車(chē),坐上去感到很舒服,它就表?yè)P(yáng)你兩句,它坐得不舒服,吐口痰,你就得承受。

  同學(xué)們,我想用下邊的一段感悟來(lái)結(jié)束我的談話。很多同學(xué)非常羨慕我們80年代的一代人,我現(xiàn)在想起來(lái),我也很羨慕,因?yàn)?0年代當(dāng)時(shí)不覺(jué)得,事后越想越覺(jué)得那是一個(gè)黃金時(shí)代?赡苣銈儠(huì)感嘆現(xiàn)在這個(gè)世界、這個(gè)時(shí)代,全球的不確定,中國(guó)未來(lái)的不確定,你們很感嘆,沒(méi)有機(jī)會(huì)了,F(xiàn)在講拼爹,我相信在座能這樣交流的,拼爹的不多,都是拼自己。但如何拼自己,怎么拼呢?我想說(shuō)的是,如果什么都確定了,你要想出人頭地,想有所作為,那是非常非常難的,正是因?yàn)檫@些不確定,才給了你們機(jī)會(huì)。我們認(rèn)識(shí)的中國(guó),我們大家都意識(shí)到它需要改,但往哪兒改,不大清楚,但是我們都清楚的是,我們希望改好,上下想法是一樣的。

  四年前,我在金沙江漂流,金沙江上水流湍急,到堰塞湖的時(shí)候,江水平靜,流得非常非常緩慢,這時(shí)我就有時(shí)間看兩邊的景色。金沙江兩邊景色都是懸崖峭壁,這時(shí)你才發(fā)現(xiàn),懸崖峭壁上是一股一股潺潺的流水,我突然醒悟到,這滔滔的江河就是一股一股無(wú)數(shù)地潺潺地細(xì)細(xì)地流水形成的,這一股股的流水,就是我們每一個(gè)人,每一個(gè)家庭,每一個(gè)企業(yè),每一個(gè)單位,如果我們每一股細(xì)小的力量,都做我們應(yīng)該做的事情,我們匯成的江河,就將匯成我們對(duì)未來(lái)的期望。

  這就是我今天想和同學(xué)們交流的。謝謝!

勵(lì)志演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  按照慣例,這次輪到我來(lái)做“課前三分鐘勵(lì)志演講”,下面我要演講的題目是樂(lè)觀的生活態(tài)度。

  曾看過(guò)這樣一段話:小鳥(niǎo)說(shuō):我從天空中飛過(guò),但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō),天空中沒(méi)有留下我的痕跡,但我已飛過(guò)。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子,你對(duì)他笑,他就會(huì)向你露出笑臉,你對(duì)它哭,那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情。

  或許有人會(huì)抱怨說(shuō),上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書(shū)的我,最終還是沒(méi)能考上理想的大學(xué)。然而,這些抱怨無(wú)法改變現(xiàn)實(shí),只能加重自己的煩惱,何不以積極樂(lè)觀的心態(tài)看待呢?

  相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,26歲愛(ài)人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),卻均以失敗告終,可面對(duì)如此多的打擊與磨難,他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意,最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng),正是這積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的,的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路,貴在堅(jiān)持。誰(shuí)能堅(jiān)持到底,誰(shuí)應(yīng)能獲得成功,眾所周知,貝爾發(fā)明了電話,可他所做的僅僅是將電話中一個(gè)螺母轉(zhuǎn)動(dòng)了4.1周,而之前的大量工作是由愛(ài)迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭,法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。原因是愛(ài)迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作,但還是放棄了對(duì)電話的研究?韶悹枦](méi)有放棄,正是那4.1周,使電話有了實(shí)際用途,愛(ài)迪生等科學(xué)家并非沒(méi)有那個(gè)能力,只是在發(fā)明電話時(shí)缺少了一份堅(jiān)持,才會(huì)與成功擦身而過(guò),有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持。

  相信,假若沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫—?jiǎng)P勒,他們同樣不會(huì)有燦爛的人生,也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。

  親愛(ài)的朋友們,雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,我們生活一直是快樂(lè)的。所以,即使有一千個(gè)理由哭泣,也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑,這樣,我們的生活就會(huì)充滿更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。

  謝謝大家!

勵(lì)志演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,親愛(ài)的老師們:

  大家好!我是××,來(lái)自××小學(xué)。我演講的題目是《愿做一朵云》。 曾經(jīng),我問(wèn)過(guò)自己,教師是什么?有人說(shuō),教師是春蠶,教師是紅燭。還有人說(shuō),教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。然而十年前,當(dāng)我穿過(guò)它面前的層層光環(huán),走進(jìn)它的內(nèi)核時(shí),我才知道,教師只是一株小草,默默無(wú)聞,平凡而寂寞。教師更是一朵云,寧?kù)o高遠(yuǎn),心懷淡泊。

  還記得一年前,我自信滿滿地走進(jìn)××小學(xué)。原以為憑借著八年多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和滿腔的工作熱情,可以很輕松地勝任這份工作?蓻](méi)想到,理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)卻很骨感。

  當(dāng)我挑燈苦熬,精心備課,課堂上卻看到學(xué)生們眼神漂移,學(xué)習(xí)淡漠;當(dāng)我認(rèn)真地對(duì)他們曉之以理,動(dòng)之以情,卻發(fā)現(xiàn)有些孩子依然我行我素,不以為然。我的心一點(diǎn)點(diǎn)冷卻下去,甚至有說(shuō)不出的惱火、傷心。有一天,終于按耐不住心中的怒火,訓(xùn)斥一頓,摔門(mén)而去。

  后來(lái)是領(lǐng)導(dǎo)的信任激勵(lì)了我,是周?chē)聜兊墓ぷ骶窀谢宋。我們學(xué)校的××老師,還有一兩年就要退休了,盡管多年來(lái)一直是疾病纏身,卻依然堅(jiān)守教育第一線,擔(dān)任五年級(jí)42個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。班里學(xué)生基礎(chǔ)差,男生多,紀(jì)律渙散。然而,××教師沒(méi)有怨言,每每有人說(shuō)起,終究只是以一抹微笑坦然面對(duì)。她一次次地把課堂教學(xué)上成了思想教育課,基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)課。面對(duì)學(xué)困生,不是暴跳如雷,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)。光陰輾轉(zhuǎn),日月輪回,依稀間看到王老師的白頭發(fā)又多了,學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成卻變好了,成績(jī)進(jìn)步了,她再次

  成功了。王老師眼前的老花鏡藏不住對(duì)學(xué)生、對(duì)同事關(guān)切的目光,臉頰深深的皺紋掩飾不了她燦爛的微笑,對(duì)學(xué)生的大愛(ài)。是啊,在那層層滄桑的背后,還有過(guò)多少不為人知的感人故事。

  在王老師身上,我懂得了,心有大愛(ài)、敢于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)才是對(duì)教育精神最好的詮釋。老師的愛(ài)能清除悲傷的瓦礫,推翻絕望的斷壁,也能點(diǎn)燃希望的燈。于是我沉下心來(lái),全心全意投入到我所熱愛(ài)的教師職業(yè)中去。為了讓不同層次的學(xué)生,都能感受到參與的樂(lè)趣、享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),我開(kāi)設(shè)了“動(dòng)起來(lái)”、“身體會(huì)說(shuō)話”、“廣告也瘋狂”等主題的英語(yǔ)活動(dòng)課。讓學(xué)生用英語(yǔ)面對(duì)面交流,學(xué)以所用。在不斷地探索努力下,我的英語(yǔ)課不再有苦教苦學(xué)之感,課堂上時(shí)刻都涌動(dòng)著孩子們跳躍的思想,我看到他們眼中自信的星芒愈發(fā)的璀璨、明亮。孩子們終于愛(ài)上了我,愛(ài)上了英語(yǔ)課。有了這源于內(nèi)在的動(dòng)力,成功離我還遠(yuǎn)嗎?我指日可待??

  在收獲了這一點(diǎn)點(diǎn)的欣慰之后,我終于有時(shí)間可以靜下心好好地關(guān)注自己的孩子了。有一天,我問(wèn)兒子:“××,你告訴媽媽?zhuān)蹅兗依锬阕類(lèi)?ài)誰(shuí)呀?”孩子歪著頭說(shuō):“我最?lèi)?ài)爸爸。”我馬上追問(wèn):“還有呢?”“還有爺爺奶奶。”“難道你心里不愛(ài)媽媽嗎?”我繼續(xù)追問(wèn)。孩子笑了,猶豫了一下說(shuō):“你是我媽媽?zhuān)耶?dāng)然必須要愛(ài)你了,但不是最?lèi)?ài)的!闭f(shuō)完孩子就去寫(xiě)作業(yè)了。我心里覺(jué)得猛地晃了一下,走進(jìn)廚房,心里說(shuō)不出地難過(guò),這是我的孩子嗎?是我當(dāng)年冒著妊高癥的生命危險(xiǎn)才有的孩子嗎?他怎么就和我不親呢?想到這里,不由自主,眼淚橫流。這時(shí)候,愛(ài)人走進(jìn)來(lái),安慰起了我:“剛才你們娘

  倆的談話我都聽(tīng)見(jiàn)了,孩子的內(nèi)心就像一張白紙,是不會(huì)說(shuō)假話的。有果必有因,我們做大人的,要從內(nèi)心反省一下自己,不是嗎?”

  是啊,捫心自問(wèn),作為孩子本應(yīng)該最?lèi)?ài)的母親,給孩子做過(guò)幾頓飯菜,對(duì)孩子內(nèi)心了解多少,學(xué)習(xí)上又關(guān)注了多少?在學(xué)校心情好了,回家后對(duì)孩子自然是又摟又抱,心情不好了,巴著臉,愛(ài)人孩子一起遭殃。

  隨著時(shí)間的流逝,我懂得了我不僅僅在學(xué)校要爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的教師,在家里還要努力成為一名合格的母親。

  “耿耿園丁意,拳拳育人心,身于幽谷處,孕育蘭花香!比螒{世事滄桑,紅顏憔悴,我會(huì)永遠(yuǎn)心守這盞希望之燈。為了我愛(ài)的學(xué)生,我愿做一棵樹(shù),一棵守望孩子們心靈凈土的樹(shù),我愿做一朵云,一朵純凈學(xué)心靈碧空的云。

勵(lì)志演講稿7

  20xx年暑期研訓(xùn)在教師們的"手忙腳亂"中即將結(jié)束,今年的培訓(xùn)由于內(nèi)容是全新的思維導(dǎo)圖,這可是絕大部分老師以前聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,陌生的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)讓我們應(yīng)接不暇;復(fù)雜的點(diǎn)擊程序,讓我們不知所措;難以完成的作業(yè),更是讓人搜腸刮肚;但培訓(xùn)的經(jīng)歷與收獲,卻讓人終生難忘。

  看著,想著,摸索著。一點(diǎn)點(diǎn)明白,一點(diǎn)點(diǎn)清晰,最后居然做到了。雖然作業(yè)只被指導(dǎo)老師推薦了一次,但那的確是自己的勞動(dòng)成果,看到作業(yè)被推薦的那一刻,心情那個(gè)激動(dòng)喲,無(wú)以言表,真的體會(huì)到了收獲的喜悅。在研修的日子里,每天都充實(shí)而忙碌,仿佛又回到了高中備考的時(shí)刻。網(wǎng)上聽(tīng)課,完成作業(yè),和同事交流,網(wǎng)上研修……感覺(jué)很不錯(cuò)。

  在這知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)老化速度大大加快,學(xué)習(xí)就成了我們生存和發(fā)展的重要手段。而教師作為知識(shí)的傳播者,終身學(xué)習(xí),不僅是時(shí)代的呼喚,教育發(fā)展的要求,更是教師教學(xué)自我提升的需要。"嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時(shí)俱進(jìn)",教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí),擴(kuò)大視野,促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

  結(jié)束,也是新的開(kāi)始,不管是集中培訓(xùn),還是分散培訓(xùn),我都將認(rèn)真對(duì)待,期待新學(xué)期的生活更精彩,期待我們的培訓(xùn)更加精彩。"研修之路路漫漫",我們,在路上!

勵(lì)志演講稿8

  ﹙一﹚

  當(dāng)你還在盲目的時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò)你可以讓你不這樣迷茫;當(dāng)你還在猶豫徘徊的時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò)你可以不讓自己總是躊躇不定。看不清方向是多么讓人痛苦,趕緊擦拭眼中的模糊,看看遠(yuǎn)方的路,為自己找一個(gè)點(diǎn),豎起一桿旗,為自己暗下一個(gè)人生的夢(mèng)想。

  這顆心告訴我們—有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起!向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā),一定不會(huì)孤寂,那里有驚喜,有奇跡!

  ﹙二﹚

  每一次的失落后,每一次的失望后,每一次的失敗后,我們肯定都會(huì)有所“失”,失的是物質(zhì),失的是精神,都免不了一次心靈的沖擊。次次的蛻變前,我們還是這么渺小;每每的歷練后,我們都會(huì)慢慢變得偉大。因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng),我們?cè)跒槌砷L(zhǎng)尋找力量,我們?cè)跒閷ふ伊α坎粩嗵畛溆職猓覀冊(cè)谇斑M(jìn)著,走遠(yuǎn)著…

  這顆心告訴我們—只有你不怕高飛,你才可以選擇高飛,你才可以驕傲地?fù)碛懈唢w后的欣喜和興奮!

  ﹙三﹚

  反思自己,你才會(huì)完善自己;學(xué)會(huì)完善自己,你才會(huì)提升自己;學(xué)會(huì)提升自己,你才會(huì)看到一個(gè)優(yōu)秀的自己。每一朵花都想綻放得漂亮,每一朵白云都想輕盈灑脫地飄蕩在天空,每一只鳥(niǎo)兒都想婉轉(zhuǎn)地歌唱在枝頭。既然你想擁有最后的精彩,就要學(xué)會(huì)開(kāi)始不斷修飾自己,精彩不是廉價(jià)的,是要付出代價(jià)的。

  這顆心告訴我們—時(shí)時(shí)刻刻為自己找缺點(diǎn),才能更好的讓優(yōu)點(diǎn)有理由地入駐你的人生,改變你的命運(yùn)!

  ﹙四﹚

  別人可以圓滑地解決一件麻煩的事,別人可以輕輕松松完成領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù),別人可以把一個(gè)人說(shuō)服得無(wú)話可說(shuō),生活中有多少這樣的“別人”,有多少這樣的強(qiáng)者,相對(duì)于他們我們是這么卑微。他們能夠這樣,因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)得豐富,了解得透徹,懂得的多,付出的比旁人多。

  這顆心告訴我們—淵博的知識(shí),深厚的功底都離不開(kāi)學(xué)習(xí),離不開(kāi)放下身段虛心請(qǐng)教,離不開(kāi)對(duì)任何事物的吃透和深知!

  ﹙五﹚

  你茁壯了,你飛翔了,你的淚被笑容掩蓋了!

  一路走來(lái),多少人,讓你匆忙的腳步舒緩一下。

  一路走來(lái),多少人,讓你凌亂的心休憩一下。

  一路走來(lái),多少人,讓你疲憊的腰桿伸展一下。

  一路走來(lái),又有多少人,讓你不那么害怕,有多么堅(jiān)強(qiáng);不那么辛酸,有多么喜悅;不那么壓抑,有多么舒心。

  這么多人,這么多事,讓如繭的你化成蝶。

  感恩他們!

  因?yàn)檫@顆心告訴我們—你一萬(wàn)分的成功有關(guān)心你的人一萬(wàn)分的期許,你成功的道路上有他們攙扶的腳印,那么沉穩(wěn),可以讓你走的那么堅(jiān)決!

勵(lì)志演講稿9

  不讀書(shū)、不吃苦、你要青春干嘛?

  老師們、同學(xué)們:

  大家新年好!

  按照慣例,新學(xué)期的第一講由我來(lái)給大家講點(diǎn)什么,以前給大家講的諸如《什么是你生命中的核桃》《愛(ài)國(guó)請(qǐng)從改變自己做好自己開(kāi)始》等等不知道大家是否還有印象,是否對(duì)大家有些啟示和影響。今天我要給大家講的主題是《不讀書(shū)、不吃苦,你要青春干嘛》短暫的寒假結(jié)束了,新的學(xué)期開(kāi)始了。回憶十來(lái)天的假期,你是否有值得回味的事情和經(jīng)歷呢?我想,不同的人肯定有不同的收獲和感受。有的同學(xué)“收獲”的胡吃海睡,做的是“低頭追劇”一族,并且生活的節(jié)奏全部被打亂——該睡的時(shí)候不睡,該起的時(shí)候不起,該吃的時(shí)候不吃;而有的同學(xué)選擇了認(rèn)真完成寒假作業(yè)之余適當(dāng)放松;有的同學(xué)選擇了放下包袱,在旅途中放松身心,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);也有的同學(xué)撇開(kāi)喧囂紛擾,選擇了一本好書(shū),與偉大的心靈對(duì)話,讓自己的精神旅行;有的同學(xué)會(huì)利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)強(qiáng)化自己的薄弱學(xué)科,實(shí)現(xiàn)彎道超越;還有的同學(xué)會(huì)和自己的良師益友促膝談心,獲取前進(jìn)的動(dòng)力,感悟人生的真諦!規(guī)劃不同,過(guò)法不同,寒假對(duì)于我們的意義就不同。有的同學(xué)可能難以理解,假期有必要這么拼,這么苦,這么累嗎?我的回答是大有必要。同學(xué)們知道嗎?就在隨州市一所縣市的一中高三補(bǔ)課一直補(bǔ)到了臘月二十八;襄陽(yáng)四中連高一的學(xué)生也補(bǔ)到了臘月二十九;我們?cè)诹w慕別的學(xué)校厲害的時(shí)候,何曾想過(guò)他們的學(xué)生是多么的努力,多么拼命!這就是今天我要告訴大家的,怕吃苦,苦一輩子,不怕苦,苦一陣子。20xx年熱播了一部電視劇,叫《羋月傳》, 羋月作為一個(gè)女人吃了多少的苦頭,付出了多大的代價(jià)才登上權(quán)力之巔,奠定秦國(guó)一統(tǒng)六合的基業(yè)!而作為主演孫儷成為“熒屏霸主”何嘗不是如此呢? 孫儷面對(duì)媒體采訪時(shí)這樣說(shuō)道:“除了《玉觀音》后歇了三個(gè)月,十年來(lái),我?guī)缀踉贈(zèng)]有休息過(guò)一天,這比小時(shí)候練舞,比在部隊(duì)里種地、趕豬、掏陰溝要累得多”。她十年的付出,換來(lái)的身價(jià)暴漲,拍攝《玉觀音》時(shí),片酬為5000元一集,《甄嬛傳》時(shí)30萬(wàn)一集,《羋月傳》時(shí)片酬漲到了85萬(wàn)出道10年身價(jià)暴漲了170倍。需要知道的是這十年孫儷沒(méi)休息過(guò)一天。在完全可以拼“顏值”的時(shí)代,孫儷卻在拼實(shí)力,拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇,要么向?qū)O儷那樣吃苦十年,精彩五十年;要么安逸十年,吃苦五十年,F(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書(shū),談到吃苦,猶如談虎色變,避之唯恐不及。一幫不學(xué)無(wú)術(shù)的女孩聚在一起,號(hào)稱所謂的姐妹,以為有了姐妹就有了全世界。她們?cè)谝黄鹆暮贸缘、聊穿的、聊化妝品、想的是網(wǎng)上購(gòu)物、刷微信、刷微博,追韓;而一幫無(wú)所事事的男孩聚在一起,號(hào)稱所謂的哥們,以為有了哥們就有了天下。他們?cè)谝黄鹛诱n、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架以為這就是瘋狂,這就是該有的青春。他們看不起那些不會(huì)化妝、不會(huì)打扮、一天到晚只知道讀書(shū)的好學(xué)生。還罵那些好學(xué)生是書(shū)呆子,罵他們傻,只知道讀書(shū),殊不知,兩三年后,好學(xué)生上一本,上211,上985,甚至上清華北大,而他們卻要考慮去三本,去高職高專(zhuān)甚至考慮要不要南下打工。

  有的人可能會(huì)說(shuō),讀書(shū)有什么用,現(xiàn)在好多沒(méi)讀大學(xué)的也混的非常好。其實(shí),你們忘記了一個(gè)詞語(yǔ),這個(gè)詞語(yǔ)叫做比例。而那些占極小比例的沒(méi)讀書(shū)就成功的人,那是他們自身具備了成功的一些素質(zhì),而你們是否具備呢? 每個(gè)不想念書(shū)的學(xué)生,都會(huì)不約而同的找一個(gè)不讀書(shū)就能成功的案例來(lái)作為他放縱的最后心理安慰。那么我很遺憾的告訴你們,這里是改革開(kāi)放三十多年后的中國(guó),這里再?zèng)]有素質(zhì)低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。這里優(yōu)勝劣汰,這里適者生存。叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以,但幾年的放縱,換來(lái)的可能就是一生的卑微和底層!

勵(lì)志演講稿10

  1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén),卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專(zhuān)著,同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教,學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù),為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。

  我們都是四肢健全的人,所以更我們應(yīng)該珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

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