【推薦】勵志演講稿集合十篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在社會，能夠利用到演講稿的場合越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的勵志演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
各位同學，真的很高興，因為我剛才很有機會在底下也學習了半天，我們所有的這些年輕人如果你們找不到工作的時候到格力去，比如說現在有兩萬人愿意到格力，我一樣收你，對吧。但是你不能到了那就說“一線工人我不干”，那你可能永遠也找不到工作，但是你恰恰在格力從一線干起，有一天你接了我的崗位。所以我想的話，這個年輕人在選擇職業(yè)的時候，一定要帶著一個平常的心，我們應該想，我去做什么，我能做什么，我能干什么，才能得到什么。我跟我的技術人員也這樣說，他說有的大學生來了以后，我媽媽把我培養(yǎng)到大學畢業(yè)，你格力應該怎樣對我，我有問你，你到格力來，為格力做貢獻了嗎？你還沒有為格力做貢獻，格力憑什么要回報你？所以我覺得這個思維、想法決定了你的成和敗。
什么叫價值？什么叫你個人的理想和夢想？我覺得就從你的小事做起，我們要活好每一天，每天都要保持一個奮斗的精神。就像我一樣，剛才我說喊我董阿姨不應該，實際上是喊對的，你就是年齡大了，但是年齡大了不要緊啊，你不能因為年齡大了你就沒有激情了，沒有熱情了。所以我的同事，我的朋友，我的合作者，他們經常也會問我這句話，說“董明珠啊，你怎么搞的，干了二十多年了，你怎么還是這么有激情呢？”我就跟他說“這是我的責任，是我有夢想，有追求！”我的夢想是我今天是格力電器的總裁，我就要把格力賣向全世界，我的夢想是讓全世界七十億人用格力空調！現在還遠遠不夠！所以你不可能停步，所以你必須要保持一種激情，這就是我們講的價值，這就是我們的夢想！因為你只有有夢想，你才可能去追求你的完美人生。
大家現在一講到90后，我看指責聲特別大，贊揚聲比較少。我認為我們百分之九十九的大學生，特別是90后的大學生都是最可愛的，只有那個百分之一有一點點不可愛，但是要讓他們變成真正可愛的人，責任還在我這里，在我們張博士那里，企業(yè)要給你們更好的平臺，給更好的機會。所以我們每一個年輕人對未來的人生，一定要更多地看到自己的責任與挑戰(zhàn)！我就講這么多，可以了嗎？
勵志演講稿 篇2
同學們，老師們：
大家好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜�！边@首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇3
過去我們的家長，我們的老師給學校定義的時候，學校是什么？學校是學生來學習的地方，但是我們沒有問問孩子，我們的學校應是個什么樣子，我想展示一個潑水節(jié)的照片，從狂歡節(jié)到潑水節(jié)，我們事實上是通過這樣的一個課程，來叫學生們能看得見老師真的希望和你們平等，它帶來一個最重要的值得我們欣慰的事就是，我們的學生真實了，但是學生真實了以后，他和你交流的問題就不一樣了。去年秋天，我們高一一個男生給我發(fā)過一個短信，他說，校長，請你幫我解決一個問題，我在初三的時候，曾經暗戀一個女生，但是這個女生呢，中考的時候沒有考到第十一中學校，她考到其他學校去了，現在每當我閑下來，大腦里滿都是她的形象，問我怎么辦？這也是我工作了三十多年了，接到的第一個關于這種問題的短信，所以平等的師生關系會讓我們看到孩子真實的內心，我們也會真正地了解他們，理解他們，去研究怎么教育他們，這是我們?yōu)槭裁纯嗫嗟刈非笃降鹊囊粋�重要原因。
今天我還想給大家看第二個照片，這是學校話劇《雷雨》的一個劇照，前幾個星期你去聽課，你去看他們演戲的時候，一片混亂，因為每一個同學，每一個劇務，每一個角色，都感覺到自己最重要，一個一個孩子就像大爺一樣，特別大，但是經過一個學期，他們之間的沖突，他們之間的磨合，他們之間的溝通，最后他們終于發(fā)現一個道理，你不合作，就沒有辦法成功。所以到最后一個學期，當他們在戲劇節(jié)上演出的時候，你會發(fā)現這些學生全變了，他們從那種大爺變成了孫子，一個一個都像孫子一樣。給別人遞個話筒啊，給別人整整服裝，給別人化化妝拿拿道具，這就是教育，這點是我們感受到他們在體驗當中成長。當然，這個戲劇課事實上還給我們一個非常意外的收獲，就是我們感受到了男生女生在這個青春花季他們有一個正常交往的平臺。你說在數學課上吧，你說男生女生老兩個一塊接觸，是不是不太好，在這個物理課上吧，你兩個天天在一塊做實驗，也不太好。但是我要說，青春花季的學生，如果沒有了異性之間的目光，他們就缺了好多人生的營養(yǎng)，沒有他們之間正常的交往，他們的情商就不會健康。所以他們必須要有這么一個舞臺，使他們去交流。
我上高中的時候，你要男生女生說話，那馬上老師就跟上了，我記得一個比我高兩屆的校友，他長得很帥，也特別外向，很喜歡跟女生交往， 但在學校里沒有機會，于是他就想了一個辦法，他發(fā)現他心愛的那位女生，家里院子里栽了一棵杏樹，結滿了杏子，他想以這個杏樹為媒介，來和這個女生交往，但是很麻煩，他要去偷杏子，首先遇到一個挑戰(zhàn)是，必須在她爸媽不在家的時候，為這事，他暑假里就在她院子門外，溜達了兩個星期，才終于發(fā)現一個機會，但當他實施去偷杏的時候，又遇到第二個挑戰(zhàn)，就是他要弄出很大的聲音，一定要被這位女生發(fā)現，結果這個女生對這個杏樹不太關心，以致鄰居發(fā)現了，要出來抓他了，這個女生還沒有發(fā)現，所以這個男生只好抓起一把沙子灑向了她的窗戶，才終于把這個女生引出了。但是接下來他遇到第三個挑戰(zhàn)，就是他要逃跑，但是要控制逃跑的速度，以確保被這個女生追上，然后發(fā)生沖突。你看，為了說幾句話，費多大勁。我們戲劇課上，男生女生他們之間就有很好的交流，我覺得都是健康的交流，一開始呢也不容易，比如說他們要有一個拉手的動作，一開始是拉一支鉛筆，后來老師把鉛筆沒收了，就拉著袖子，經過那么兩三個月才開始拉手，事實上在這個青春花季，讓他們健康的情感得到交流，就解開了人生的那些秘密，就解開了人生的面紗，所以我們一定要鼓勵我們的學生有一種健康的情感交流。
這個第三個照片，這是一個簽約儀式，左邊是學校一個學生銀行“圓夢銀行”的行長和副行長，右邊是學校一個商店文具屋，我記得20xx年的時候，我們學校有5家學生書店，向學生競標，其中有一個男孩一個女孩，他們中標了一家書店，他們盤算了一下，啟動這個書店需要5000塊錢的啟動費，就去敲我的辦公室，我一聽，第一我沒有那么多錢借，第二我借給你5000塊錢，你啟動這個書店太容易了，我不能幫你這事。但是我為了怕打擊他們的情緒，還是從稿費里給他們借了400塊，但是你必須寫下借據，而且要寫上歸還我的時間，這件事被媒體給炒出去了，學生知道了，這下壞了。好多學生都去敲我辦公室，特別是初中的學生，他們覺得找校長借錢很好玩，仍來敲我辦公室要借錢，我一看這事不好。第一我沒有那么多錢借，第二我借出去我怎么去回收，我天天追著學生屁股后面要債，那不合適，所以我想來想去，決定成立學生銀行，我從稿費里拿出了2萬塊，讓教導處組織競標，成立兩家銀行，那么這是其中一家叫“圓夢投資銀行”，但是有一天突然這個行長來找我，說他看到了另一家銀行叫“十億投資銀行”的一個海報，這個銀行他決定貸款的利率可以降到最低，零利率，這個“圓夢銀行”傻了，說這不是惡性競爭嗎？所以和校長共進午餐的時候他們就去找我，說校長你能不能管一管他們，不能再這樣惡性競爭。這個時候我就不幫了他們了，為什么？我希望他們能去溝通，我說你們自己研究怎么解決，你們可不可以去商量一下怎么辦。他們 這種溝通達到了一個非常好的效果，最后他們決定，成立了一個銀監(jiān)會來監(jiān)督他們，我相信這樣一些調查研究思考，就會幫助他們來接觸社會，來認識世界，來豐富自己的人生。
大的教育本身就應該有幫助，但是我們現在在實際操作的時候，把它理解窄了，我們認為教育我就要去拼命影響你，去說教，這才是教育。教育其實更多的還要幫助他，我們再來看另一個照片，這個孩子是在馬術方面非常有造詣的一個孩子，三年前，我們中考錄取學生的時候，這個孩子報了我們學校，但是他離我們學校的錄取線差很多很多，那個時候我們正好遇到一個情況，就是剛剛我們的高考的升學率錄取到一本的錄取率達到了99%，所以好多老師覺得經過再一年的努力，我們就會有100%的學生上一本，如果今天我們決定要這個學生，那就預示著三年之后你的一本的錄取率絕對不是100%，因為她連二本能不能考上都是問題，但是我們放棄100%錄取率，但是我們要了另一個100%，就是每個孩子的成功，教育不僅僅是拿學生過來加工，很重要的一個方面，是我們要去發(fā)現孩子的潛能，喚醒孩子的潛能，讓每一個學生最終成為他自己，現在我們4000多個學生，有4000多張不一樣的課程表，每一個學生按照自己的課程表去走班上課。比如說我們有機械技術，汽車技術，服裝技術，數據庫動漫技術，看上去好像對高考啊，對升學沒多大關系，但是對學生的人生非常重要。我不知道在座的各位，你們上大學的時候，學的這個專業(yè)，你們跟自己理想的目標差多少，你被大材小用了嗎？我相信這是一種感覺，為什么？就是你希望干的行業(yè)，你沒有干上，你的潛能沒有得到發(fā)揮，所以你就感覺到自己被大材小用了。
我希望我們未來有一天，我們都沒有這種被大材小用的感覺，每個人都發(fā)揮最大的潛能，為這個國家，為這個社會服務的時候，我們的教育就真的贏了！
最后我想說，我們?yōu)槭裁催@樣去做一個學校，就是因為我們希望，在這樣一個校園里，聽到孩子們花開果樹的聲音，有些人要給教育下一個定義，我特別欣賞一個教育家，他也叫馬克思的一句話，他說，教育就是一個迷戀他人成長的學問，所以在我們的校園里，迷戀著孩子們成長，所以我們要把學校變成一個孩子們向往的新學校，謝謝各位！謝謝！
勵志演講稿 篇4
同學們：
大家好！
今天我要跟大家演講的主題是“競爭是一種精神”
沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關于這個警句的故事很耐人尋味：一個參加過二戰(zhàn)的英國老兵去日本旅游，看到3個日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是：虎能通吃，但兩個獵人可以打死一只虎；一個獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個獵人；虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會有這樣的邏輯？日本孩子的回答是：“虎和狼都沒了，狗就會處在放松狀態(tài)，這時，不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這么寫的！”
同學們，多么發(fā)人深思、催人警醒��！正是有了危機和競爭意識，日本，這個資源極度貧乏、人口眾多的島國，才會在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經濟強國！
競爭，是一種精神。每當我們看到體育場上運動健將們奮力拼搏的時候，我們無不為之感動，為之振臂高呼。使我們?yōu)橹袆樱瑸橹吆舻氖沁\動員勇往直前、不甘落后的精神，如果沒有這種精神，體育將失去其真正的意義。同樣，如果沒有這種精神，將變得毫無生氣。有了競爭意識，人才會有頑強的生命力。龜兔第一次賽跑，由于兔子驕傲自滿而慘遭失敗，而在第二次賽跑時它能急起直追，終于反敗為勝。因此，可以這么說，兔子的失敗，是因為沒有競爭；兔子反敗為勝，是因為有了競爭。
競爭，是一種動力，是推動社會向前發(fā)展的動力。如果沒有競爭，社會就會停滯不前，人民的生活水平就不會提高。幾百年前，愛迪生發(fā)明了有線電話，本世紀初美國推出了無線電話，改為民用時又推出了模擬電話，俗稱大哥大，后來摩托羅拉、愛立信、飛利浦等公司爭相推出數字電話，在短短的幾年里，大哥大的體積越來越小，功能越來越齊全，價格越來越便宜，給人們的生活、工作帶來了極大的方便。而這一切，都離不開競爭，有了競爭，才有社會的迅猛發(fā)展。
競爭，還是一種生存本領。在社會上，競爭就好像一位鐵面無私的裁判，他永遠遵守這樣一條游戲規(guī)則：優(yōu)秀隊員，將受到百般寵愛；末流隊員，將被罰出場外。在深圳的人才市場，高競爭之長者較容易找到合適的工作，且收入高；而低學歷、又無特長者，找工作十分困難，偶爾運氣好，但也只是些收入低、不太穩(wěn)定的工作。蕓蕓眾生，適者生存。因此，為了生存，為了社會的需要，我們必須學會競爭！
早在兩千多年前，我國著名的思想家孟子說過一句話：“生于憂患，死于安樂”，俗話說“沒有壓力就沒有動力”也就是這個道理。同學們，我們將要跨入的是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會，“物競天擇，適者生存”將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對手競爭；為了提高生命價值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機意識，必須學會競爭！在學校里，我們競爭什么呢？爭創(chuàng)文明班，爭當“三好”學生，今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運動都是我們學習競爭、檢驗自己能力的好機會。比一比，哪個同學的紅花多；比一比，哪個班的紅旗多；在競爭中，我們的收獲會很多很多……當太陽出來的時候，非洲草原上的動物就開始奔跑，獅子知道，如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子就會被吃掉。同學們，當我們長大，當我們進入全球化的社會，我們面對的競爭和挑戰(zhàn)是嚴峻的。因此，從現在開始，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學習競爭的規(guī)則。只有這樣，我們才不會被這個弱肉強食的社會所淘汰！我們要從小樹立遠大的理想，學科學，學文化，一句話：多讀書，讀好書。“讀書使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精細，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長于思辨”。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。正如馬克思所說："在科學的征途上，是沒有平坦的道路可走的。只有那些不畏勞苦、勇于攀登的人，才有希望到達光輝的頂點！
同學們，搏擊長空的小雄鷹們，未來的天空是陽光雨露和風霜雨雪組成的，讓我們在競爭中練就一對強勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠。
勵志演講稿 篇5
卓：勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。姍姍： 一勤天下無難事。李喆：業(yè)精于勤，荒于嬉。
合：這里是經典天天讀，敬愛的老師，你們辛苦了！親愛的同學們，下午好！ 今天播音的主題是：勤奮，成就人生。我是42李卓，我是64李喆。我是許姍姍。
哲：中國有句俗話“一勤天下無難事”。唐朝文學家韓愈說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！币簿褪钦f，學業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。
卓： 有這樣一個有趣的故事：一天，曾國潘先生在家看書，重復誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書！”然后將那篇文章背誦一遍，揚長而去！
姍：編故事的人想告訴我們一個道理：沒有人能只靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳�！一位哲人曾說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛�！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質平庸的.蝸牛，能登上塔尖，極目四望，都離不開勤奮！
哲：勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞作艱苦奮斗了四十年，閱讀了驚人的書籍和刊物，做過筆記的就有1500種以上；我國史學巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開始游跡生活；
卓： 我國數學家陳景潤在攀登數學高峰的道路上，翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達旦的看書學習，最終取得了震驚世界的偉大成就！可見，任何一項成就的取得，都是和勤奮分不開的。
姍：勤出智慧。古希臘有個演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音渾濁，常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心，為了克服這個弱點，他每天口含石子面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說家。
哲： 福州有個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學苦練，知識與日俱增，后來終于“無書不讀”，成為博學之士。這就應證了一個道理：勤能補拙。
卓： 勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道。
合：默默耕耘，用心付出汗水和心血，我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。
勵志演講稿 篇6
磨難是偽裝的幸福
一個人若不經歷困難險阻，沒有體驗過緊張情感，就不會理解幸福。——蘇霍姆林斯基從來都沒有去深思關于幸福的含義，真的是一個很泛的概念，它總給我一種模糊。朦朧的美好，氤氳天邊的晚霞般，美得令人心動，寫到這里，才發(fā)現文字真的是很難駕馭的東西，眾多五花八門的詞匯在這一刻都顯得那么蒼白無力，我竟找不出一個恰當的詞語來描摹幸福。如果真要讓我給幸福下個定義，那應該可以是心的感覺吧！
陽光灑在臉上，心就能感受到溫暖；用明媚的心去對待磨難，就能享受到滿滿的幸福�！奥仿湫捱h兮”，人生的路很長很長，我們總是要去面對許多東西，尤其是那些害怕而又不想面對的一道道坎，一次次挫折與磨難，它們無不在殘忍地考驗著我們的意志，消磨著我們的青春……
但是，幸福是一種心的感覺，即使是磨難，只要內心認為它是幸�；搜b，它就可以是一種幸福。沒有磨難的幸福不是幸福，它就像別人施舍的食物，索然無味……
聞名世界的天才音樂家貝多芬在輝煌的音樂道路上不幸地耳聾，但他并沒有放棄對音樂的執(zhí)著與追求，不向命運屈服，從而迎來了他人生的顛峰，創(chuàng)作出了無數美妙的旋律，那正是他一直以來所夢想的，他穿越了磨難，爭來了他要的幸福！他的磨難脫下了那偽裝的外衣，閃耀著幸福的光輝！
貝多芬在被生命扼住喉嚨時，憑著他的毅力，終于逼迫磨難現出原形，他可以做到，我們?yōu)槭裁淳妥霾坏侥�？磨難是欺軟怕硬的，我們愈退縮，它就會愈猖狂，只有我們迎難而上，才會得到自己想要的幸福。大家一定也聽說過張海迪吧！那個堅強的女作家，以起驚人的勇敢頑強地同病魔做斗爭，成為了一代人學習的好榜樣，她的磨難，為她換來了鮮花與掌聲的簇擁。
諸如此類的例子實在是不勝枚舉，說也說不完，道也道不盡。因為生活中總是有各種各樣的幸福是由無數的磨難中來的，就如同西班牙作家塞萬提斯說過的一句話：任何幸福，都不十分純粹，多少總摻雜了一些悲哀。誠然，確實是這樣的，世界上不會有純粹的幸福，而，正確的做法是，我們應該時刻保持一顆勇于飛翔的心，勇敢地飛過叢林與荊棘，飛向屬于我們自己的幸福，自己辛苦奮斗出的幸福！
攜一顆淡定勇敢的心，帶上你聰明的頭腦，去取出磨難的內核——里面裝的就是幸福！后記：在日常生活中，我們不應去不停地計算磨難，相反的，我們更需要計算幸福，那樣，我們就是永遠懂得對待生活。享受生活的人。 擁抱磨難
《孟子》里曾寫到：“故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚所以動心忍性，曾益其所不能。”作者在這里所指的“苦心志，餓體膚”即是今天所說的磨難。人生道路中，磨難不可避免。只有擁抱磨難，我們才會成長，才會成功。
磨難，是成功的墊腳石。美國職業(yè)作家和演說家馬克·吐溫成名前曾試圖成為一名商人。他兩次投資都慘遭失敗，不僅把借來的錢全部賠光，自己也陷入了更大的債務危機中。通過兩次經商失敗的經歷，他發(fā)現自己并不適合經商，而寫作和演講才是自己的長項。在他的努力下，很快，風趣幽默的馬克·吐溫聲名大噪，成為全國知名的演說家�？梢娊洑v了磨難，我們就掌握了經驗，擁有了經驗，我們就可以一點點累積成功的資本，磨難是成功的墊腳石，磨難成就美好未來。
面對磨難，我們要待以擁抱，微笑面對。從前，有個小孩，他從小就口吃。一開口便引得同學老師們大聲嘲笑他�？墒撬鎸щy沒有屈服，沒有甘心地閉緊嘴巴，，而是在每天傍晚在嘴里含石子練習朗讀。日復一日，年復一年，他終于克服了口吃的毛病，還成為了美國著名的演講家。亨利·梭羅說過：“一個人要在世間謀生，如果生活的簡樸而明智，那并不是件苦差事，而且還是種消遣�！笔堑�，如果我們面對磨難報以微笑，磨難也會化為柔和的陽光，照在我們心里。當我們化磨難為益友，眼中再多的坎坷也只是浮云而已。
擁抱磨難，可以磨練人的意志，讓人心變得堅不可摧。法國作家巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對于強者來說確是墊腳石，使你站的更高。”偌大音樂家貝多芬在挫折中屈服了，又怎能譜寫出更優(yōu)秀的篇章；若中國人民在一次又一次的侵略戰(zhàn)爭中放棄反抗，又怎能在未來將民族精神發(fā)揚光大！
在日常生活中，你是否會因為一道復雜的題而放棄繼續(xù)思考？是否會因為被人嘲笑而不敢鼓起勇氣改變自己？是否會因為心里的悲傷情緒而在沖動中不知所措，忘記前行的路？擁抱磨難吧，擁抱我們日漸堅強的心。只有在挫折中奮起，在磨難中追求的人，才有希望成為生活的強者。
漫漫人生，茫茫人海，生活道路上無不充滿坎坷，美好的事物的孕育，萌發(fā)，成熟，也有個漸進的過程，或許中間還會出現一波三折，受到某種壓抑和禁錮，只有擁抱磨難，人才會變得更堅強，成功之花才會向你綻放。
勵志演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好！
我叫苗淼，是六年級的一名學生，今天，我演講的題目是—開啟生命鎖的鑰匙。
人生，可以比做逆水行舟—不進則退。
還記得有一年，媽媽在廣場上教我溜冰。開始，我不會滑，所以必須扶著墻，一旦離開，就會摔倒在地上，這時，媽媽就會對我說：“摔倒了，站起來!”那六個字，說的是多么堅定、有力。在媽媽的鼓勵下，我鼓足勇氣站了起來，繼續(xù)滑。就這樣，不知摔了多少次，腿上已是傷痕累累，可我并不怕苦。最后，我終于學會了滑冰。
現在，我已滑的很快了。再回想起五歲那年，媽媽對我說的那句話，“摔倒了，站起來!”我想，這六個字不僅僅是激勵我學會滑冰，而且還告訴一個道理：人生中并不是一帆風順的，肯定會遇到許多挫折和困難，但是，決不能放棄，應該堅強面對并克服。只有這樣，才能取得最后的勝利和成功!
謝謝大家，我的演講完了。
勵志演講稿 篇8
——節(jié)選自首屆新東方商學院研究生院高峰論壇上的演講
人生像爬山，如果你走在平地上，一輩子不用花力氣，但看到的風景是一樣的。從出生的第一天到死亡，每一天過的日子都是一樣。因為你沒有付出努力，所以就沒有意料中的收獲。我們也許可以說gre、gmat獲得了高分的學員有可能智商高，但更重要的還是他們的努力，他們具有專心致志不認輸的精神，不斷努力直到考到自己滿意的分數。
從他們身上我看到了自己的影子。我不是一個智商很高的人，如果智商很高，我就不至于考三年才考上北大，也不至于在每次考試前還要比其他同學多學很長時間。我在小時候就有這樣的感覺，我有很好的自然環(huán)境，家在長江邊的我有得天獨厚的優(yōu)勢，可以在江邊上看江里的船來船往。當一個人有了向往遠方的心的時候，他的腳一定會向遠方邁去，于是就有了我這樣的貧困孩子一年一年地考北大的故事。雖然在北大以全班倒數第五名的成績畢業(yè)，但我努力地將新東方辦成了全中國最大的英語培訓學校。
我始終相信人的夢想和激情會帶領你走向遠方。我到美國大使館一次一次被拒簽的時候，也曾灰心喪氣過，覺得世界上可能除了阿富汗再也不會有別的國家給我簽證了。不過我現在的護照上有十多個國家，美國給我的是有效期十年的商務簽證。生命中抱怨是沒有用的，你一出生可能就跟別人有很多的差距，從一輩子的角度來說這是沒有關系的。比如說你是出生在農民的家庭還是部長的家庭都沒有關系。從你出生開始，你就是一個獨立的生命，只要有一粒種子，就可以承受雨露陽光去成長。能不能成長一方面要看父母的關愛和老師的培育，更重要的是要看你是什么樣的種子。
在座的同學未來是否能夠成功，不在于你現在的狀態(tài)，而在于你有沒有那種心態(tài)，把抱怨的心態(tài)轉化為自己主動奮斗的心態(tài)。你要相信這個世界上一切成功與否、心情的快樂與否、收獲與否都來自于你自己，來自于你心中的種子。永遠不在于你碰上了什么樣的老師、家長或者是什么樣的社會環(huán)境。在任何一個社會環(huán)境中，人都能找出激勵自己奮斗的經歷和精神來。我們面對的外部環(huán)境都是一樣的，一個偉大的人是自己創(chuàng)造出生存的天地，并且擴展它。而不是說你進入一個現成的生存天地以后去抱怨。
面對未來的發(fā)展，留學毫無疑問是一種很好的擴展方式。當然我們不能說不留學在中國就干不出事情來，否則我也沒有資格站在這兒講話。馬云、史玉柱、柳傳志和我都沒有留過學，但做了很多成功的事情。這個世界總是有成功的人和偉大的人在不斷地成長，不管什么樣的土壤都可以長出美好的植物來。綜合來說，如果我們的生命可以擴展的話，最需要擴展的是在年輕的時候認識世界。
家庭條件允許的話，高中階段就可以留學讀書了。為了省錢也可以在研究生階段留學，也就是本科的時候把gre或者是gmat考完。研究生不留學，工作以后依然要不斷地尋找開闊自己眼光的機會。未來，世界舞臺上中國的分量一定會越來越重。這種情況下，你會發(fā)現世界上最需要的人才是懂得中西方文化融合、語言、科技、傳統(tǒng)的人才。大家已經在中國生活了這么多年，對中國的文化傳統(tǒng)和中國人的做事方式已經十分了解，已經天然對中國的文化有反應。但是現在即使你的英語能力十分優(yōu)秀，即使你gre考了滿分，對西方世界仍然存在隔閡。中國出去的留學生尤其是研究生最大的問題是，出國以后只搞研究和自己的專業(yè)但不融入美國社會。比如說不跟美國人打交道，甚至不跟美國的同學打交道，只是做實驗和研究。最后英語水平沒有提高太多，表面上拿到了美國的學位，從思維上依然是一個土鱉。從研究生階段出去留學，不光是學課程，而且是利用這個時間真正地變成一個對中西方文化和語言以及其他的科技方面能全部兼容的人。因為只有這樣的人未來才有舞臺，不管是在西方的舞臺上還是在中國的舞臺上都可以取得巨大的成就。我現在碰到的人都有這樣的說法，只要中國給我一塊平臺我就毫不猶豫地回到中國。中國現在的平臺很大，中國的國力表明了中國未來在科技方面的投入會越來越多。回國進行專心研究的科學家環(huán)境與待遇不會亞于美國，這樣大量的科技人才會回國。
我為什么鼓勵留學，這不僅僅是改變知識結構和生存狀態(tài)，而是你們肩負著改變中華民族的生存狀態(tài)和精神狀態(tài)的責任，所以我認為留學對中國人來說是非常重要的事情。
勵志演講稿 篇9
親愛的同學們：
時間就像江水流入大海，一去不復返。轉眼間，我從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一名九歲的少先隊員。在此之間，我享受別人給予的快樂同時，也逐漸體會到幫助他人帶來的幸福。預示我已經長大了!
在沒看見那幅圖片以前，我花錢毫不猶豫，見什么漂亮的就買什么，大手大腳的，爸媽若是給了零花錢，我不到一兩天就花得身無分文了。
記得那天，我的橡皮舊了也不想用了，于是，我走進文具店，一塊橡皮吸引了我的目光。售貨員走過來說：“小妹妹，要這塊橡皮嗎?才幾塊錢!買吧!”我被售貨員說動了。喜滋滋地拿起這塊橡皮愛不釋手，剛要付錢，我就卻猛得想起報紙上的那副圖：那個貧困的孩子，凌亂的頭發(fā)，黑乎乎的小臉蛋，穿著一套舊的不像樣的縫滿著補丁的衣服，眼神中流露出對幸福生活的渴望……想到這我把橡皮放了回去。
就在這時，我仿佛聽見有人對我說：“啊呀!就這點錢，只能讓他們飽了初一，飽不了十五呀，算了，買吧”“不行，不行!”我好像又聽見有人堅定地說：“就算可以讓他們飽上一頓，也比吃不飽強呀，省下這點錢吧!”我被這些話語弄得局促不安的，一會兒將橡皮放下，一會兒又將它拿起來，就這樣一次兩次……橡皮已經被我的手捂熱了。最后我還是下了決心，果斷地放下了橡皮，對售貨員說了聲謝謝，轉身走出了小店。因為我知道，貧困山區(qū)的孩子們比我們更需要幫助，更需要大家的關心和愛護!我要把錢省下來，為他們創(chuàng)造美好的明天。
從此每省一點，小小錢罐里就多了一份給他們創(chuàng)造好日子的錢幣，我的心中就替貧困山區(qū)的孩子感到一種幸福，一種快樂。在我的夢中，還夢見他們的歡聲樂語，看見他們的新的學校……我想他們的愿望一定會在我們大家共同的幫助下實現的。
雖然，這九年的光陰，留下我無數的成長的足跡，但是印象最深的是：那幅圖片給我?guī)硇撵`上的震撼，讓我真正體會到給予比獲取更讓人感到幸福!隨著成長我將踏下更多的值得追憶的足跡!
勵志演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
夢想，是春天的第一朵鮮花;夢想，是夏天的第一束灼陽;夢想，是秋天的第一顆果實;夢想，是冬天的第一片雪花；夢想，是沙漠里的綠洲；夢想，是吹響生命的號角......山溪的夢想是大海，囚鳥的夢想是藍天，樹木的夢想是大地。我的夢想是什么？我的夢想我的夢！
物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個沒有遠大的夢想！是啊!一個人沒有了夢想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向.如果一個人沒有了夢想，那么就像鳥兒失掉了翅膀，永遠不能飛翔.如果一個人沒有了夢想就像太陽失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒!
司湯達的忘卻警言和夢想，是遭人鄙棄的。我兩者都沒有卸，我樹立了自己的夢想，堅信自己就能實現。夢想是事業(yè)的大門，是登堂入室的旅程，這個旅程的盡頭，就有成功在等待著。
每個人都有自己的夢，因為有了夢，才有夢想，有了夢想，才有夢想，才有為夢想而奮斗的人生經歷。雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中懷抱著“夢想”取暖；征途迢迢南飛的大雁，因為“夢想”才不停地往前飛。志向是人生前進的動力，那么夢想是期望和夢想的靈魂，奮斗、掙扎、超越，就是打破無知的道路，走向夢想的殿堂。
夢想，是我們每個人心中的一盞明燈，它能夠為我們指出前進的方向。然而，夢想也是被需要的一個奮斗目標，但是它需要我們自己來實現。世界萬物都有自己的夢想，夢想是石，敲出星星之火；夢想是路，照亮夜航的路；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是路，引你走到黎明。
太陽總在有夢想的地方升起，月亮也總在有夢想的地方朦朧。夢想是永恒的微笑，我的夢想不盡，我要夢想之花永不合攏，為了夢，那遙遠而真實的夢想，我會努力前行!
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