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讀書勵志演講稿

時間:2020-10-07 14:57:55 勵志演講稿 我要投稿

【必備】讀書勵志演講稿3篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現實社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的讀書勵志演講稿3篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】讀書勵志演講稿3篇

讀書勵志演講稿 篇1

各位老師,同學:

  人生,有3個階段青春,中年,老年,而這些當中最珍貴的就是青春,這一時期的任何舉動都會影響后期的生活,可以說,青春期是人生的基礎,后世的成功是建立在這個基礎上的。有這樣一本書,上面說青春期的年齡層是13-19歲的少年。細細一想,大家(當然指同學啦。)都是站在起點的人了。

  那本書還說,人是青春期有一股熱情,可以讓自己的青春變的轟轟烈烈,可以為了一些細節(jié),感傷的哭,這就是我們,快樂而不失沉穩(wěn),沖動而不失感懷。從先在起,寫一本日記,長大后的某一天,一一個大人的平靜心態(tài)去看一遍,也許你會感動得哭出來,也許會大笑半天,也許會做很多動作,因為這是我們曾經的青春,美好的像夢一樣,快樂像仙人一樣,樸實得像一樹葉,在社會這片大樹下辟出自己的樹陰,外面的炎熱與我們無關,我們只隔出自己的那片綠陰,放射著自己清涼,但我們會惋惜,因為我們放過了太多機遇,也失敗了太多,這,就是我們,幸福的,不得懂珍惜的,淳樸的我們。

  在這個時期如果放棄了努力,那么前途會渺茫無光,在山區(qū)有那么多的孩子渴望讀書,只要一本書一些筆,還有一間可以上課的房子,別無他求,如果我們和他們一起上課,我不敢說我們這些城里的小孩比他們強多少,也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強,因為只有失去過的人才會更加懂得珍惜,彩繪更加認真地面對每件事。

  對于我們來說,初三后的中考就是一道坎,一件對于我們很重要很嚴肅的事情,能考到好高中嗎?能有一個美好的高中生活嗎?

  這是現在所有人的疑問我們周圍有許多人,中卻的說是失敗者,是敗不起的失敗者,也許是一次的失敗,讓他們寒了心,造就了一敗不起的他們。也許他們曾經努力過,懊悔過,但來不及了,丟棄了就追不回來,其實每個人的實力都是相似的.,只是缺了努力和信心,相信自己的力量,失敗了沒什么,但不能失去銳氣,就算結局的失敗讓你站不起來,也不至于躺著輸給生活,至少還有一次拼搏,以后再想起就不會這么遺憾,這么窩囊,不要留下遺憾,折實屬于我們的青春,因當讓我們自己主宰,加油吧,也許,勝利由此而來。

  我的演講結束,謝謝!

讀書勵志演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

  我最喜歡的事情就是讀書了,我的書有三百多本了!幾乎快要裝滿了大書柜。我愛將書分門別類的放成幾類,體育類,輔導類,童話類等等。

  我還愛在不同的時間看不同的書。休閑時就看音樂類的書,陶冶自己的情操。在平日學習中就看輔導類的書,讓自己的知識更加豐富。在課余時間就看童話類,跟隨主人公一起遨游。有時我不高興 ,我就看故事書,怒氣頓時被拋到九霄云外。我在高興時,就看輔導類的書,讓知識更加豐富。

  有一個星期天,我早早的起來準備將《西游記》看完,一會兒,我被妖怪的蠻橫而氣憤,一會我又被孫悟空的話語而哈哈大笑。我每天都做各種各樣的夢,白天看什么么書,晚上就做什么夢。 我白天看西游記,晚上就做夢妖怪和孫悟空在打架。你若問我我想要什么禮物,我會毫不猶豫的說,我要書。

  我還是一個有感情色彩的女孩。有時,我會笑得前胸貼后俯。有時我會哭的像個“小淚人”。別人都說我像個啃書蟲。

  “書是通往知識的寶庫 ”請大家記住這句話吧。我是一個不折不扣的“啃書蟲”,你呢?

讀書勵志演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位老師:

  你們好,今天我演講的題目是”教師與讀書“。

  書,對于我們教師而言,再熟悉不過了。當今社會也許再沒有比我們更經常和書打交道的了。我們的工作就是教書。那除了教書,我們還需要讀書嗎?回答當然是肯定的。

  那么我們?yōu)槭裁匆x書呢?常言說”師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。“這是老師的基本職責,也是社會賦予教師的責任。俗話說”學高為師“,教師要擔當起”傳道、授業(yè)、解惑“的責任,就必須要達到學高的境界。教師不但要有豐厚的文化基礎和精湛的專業(yè)知識,還要有深厚的文化底蘊和人文涵養(yǎng),教師這些素質的高低將直接影響到學生靈魂和人格的塑造。因此,教師作為一種職業(yè),應該去讀書,多讀書,讀好書,用知識來武裝自己的頭腦。讀書可以提高我們做人的品味和修養(yǎng),更新我們的知識結構,讓我們的生命充滿激情。同時,教師養(yǎng)成良好的讀書習慣將會更好地激發(fā)學生讀書的熱情。

  再者,讀書是一種內心體驗,讓我們靜下心來,耐下心來,克服惰性,養(yǎng)成讀書的良好習慣,日積月累,才會收到好的效果,把學到的知識應用到實踐中和我們的教育教學相結合,方能使我們的教學游刃有余,從容而又輕松,這樣的讀書才是最有用的。

  老師們,看看我們學校的圖書室,看看我們的藏書量,一定會有可讀之書,請不要讓他們再默默地等待下去了。書香校園的營造需要您的參與,讀書將會點燃你對工作和生活的激情!我呼吁:讓我們一起暢游在書的海洋吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

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