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勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2020-09-22 09:43:14 勵(lì)志演講稿 我要投稿

【熱門】勵(lì)志演講稿集錦10篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在當(dāng)今社會(huì)生活中,越來越多人會(huì)去使用演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的勵(lì)志演講稿10篇,歡迎大家分享。

【熱門】勵(lì)志演講稿集錦10篇

勵(lì)志演講稿 篇1

  我們?cè)诟呖贾袥]有考上心中理想的大學(xué),我們很多人還沒有走出高考失利的陰影。第二,大學(xué)沒有我們想象中的那么輕松美好,各方面的競(jìng)爭(zhēng)都很激烈,所以我們又開始懷念高中那種只有學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單生活。我們不能從心底里正真接受大學(xué)的生活。第三,來到大學(xué)之后我們失去了目標(biāo),從小學(xué)到高中我們的目標(biāo)只有一個(gè),那就是考大學(xué)。如今我們多年的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,同時(shí)也失去了目標(biāo)。沒有了目標(biāo)的我們只剩下了迷茫。

  來到大學(xué)之后我們的思想又出現(xiàn)了其他問題,我們寧愿去相信一些社會(huì)上的怪腔怪調(diào),也不愿意聽取老師的教導(dǎo)。在面對(duì)校園更多的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中,我們的壓力增加了許多。由于班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),班級(jí)之間缺乏交流、合作,班級(jí)之間變的陌生。由于班內(nèi)競(jìng)爭(zhēng),同學(xué)之間缺乏信任,有什么事情我們寧愿玉網(wǎng)上不認(rèn)識(shí)的,也不愿意與身邊的室友交流。慢慢的,我們變得心胸狹隘,急功近利,甚至有時(shí)候我們?yōu)榱诉_(dá)到目的思想變得邪惡。

  這些東西不應(yīng)該屬于校園,所以我想改變這些,扭轉(zhuǎn)同學(xué)們的思想態(tài)度。同學(xué)之間應(yīng)該增加交流,特別是各班班干部之間的交流,交流班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn),互相吸取經(jīng)驗(yàn)。從而創(chuàng)造更多班級(jí)之間合作的機(jī)會(huì)。在有些比賽中、活動(dòng)中,如果我們能能夠合作交流,互通有無,互相學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),那結(jié)果會(huì)是什么樣呢?結(jié)果就是我們的想法多了,思路寬了,力量大了。同時(shí)我們因?yàn)榻涣骱献鲿?huì)變得彼此信任,我們變得更加團(tuán)結(jié),每個(gè)班級(jí)都變得更加優(yōu)秀,更加進(jìn)取。我們的心胸也變得沒那么狹隘,我們不在為做一個(gè)活動(dòng),參加一次評(píng)比而絞盡腦汁。

  眾多人的想法、思路聚集在一起就產(chǎn)生一種“1+1>2”效果,這在商場(chǎng)上叫做“雙贏”!我希望能早日看到這一種局面,讓“合作、雙贏”來代替狹隘與競(jìng)爭(zhēng)。希望在座的諸位能與我一道同心同德,為了學(xué)院的發(fā)展謀出路,謀發(fā)展,為學(xué)院貢獻(xiàn)自己的力量!二、組織方面

  計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院是理工大學(xué)的一個(gè)大學(xué)院,共有學(xué)生兩千多人,我們的學(xué)生機(jī)構(gòu)包括院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)生黨建辦公室、勤工助學(xué)中心、學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心。我們機(jī)構(gòu)這些學(xué)生機(jī)構(gòu)都有同一個(gè)宗旨“全心全意為廣大師生服務(wù)”,以“促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展”和“積極配合學(xué)校學(xué)院各方面工作”為中心,以“營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍”,“豐富學(xué)生課余生活”,“鍛煉學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力”為工作重點(diǎn);突出培養(yǎng)學(xué)生組織的團(tuán)結(jié)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和原則意識(shí)。簡(jiǎn)單概括為“一個(gè)宗旨,兩個(gè)中心,三個(gè)重點(diǎn),四個(gè)突出”。

  學(xué)生組織匯聚著眾多的人才,同樣學(xué)生組織也存在很多不足之處,這些問題我們必須引起重視并及時(shí)解決問題,否則這些問題會(huì)成為我們學(xué)生組織向前發(fā)展的瓶頸。

  我們面臨以下問題:

  1、制度被擱置,工作落實(shí)不足:學(xué)生組織的制度早已建立,可是多數(shù)人并不真正了解,建立的規(guī)章制度無法正真出落實(shí)到實(shí)處。

  2、學(xué)生組織基層干部缺乏交流與思考:其一,基層干部之間沒有直接的交流渠道,多數(shù)人不知道各個(gè)學(xué)生組織的近期工作以及長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo);其二、干部從事大量操作執(zhí)行甚至于簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng),缺乏在實(shí)踐基礎(chǔ)上的思考。

  3、基層工作目標(biāo)不明確,出現(xiàn)人員懈怠情況:其一,覺悟不高,缺乏主動(dòng)意識(shí),多數(shù)人不知道自己該做什么,為什么要做,缺乏集體歸屬感和集體榮譽(yù)感。其二,人員過多影響精英隊(duì)伍的形成,形成一種魚龍混雜的局面,造成組織效率不高。

  4、人才流失嚴(yán)重:其一,在多數(shù)情況下,工作由上級(jí)安排,自己獨(dú)立支配的機(jī)會(huì)很少,感覺到不平等,繼而失去對(duì)學(xué)生工作的信心。其二,學(xué)生工作存在合作同時(shí)也存在競(jìng)爭(zhēng),很多時(shí)候在競(jìng)爭(zhēng)中忽略了友誼,關(guān)系不融洽,繼而產(chǎn)生退念。其三,學(xué)生工作牽扯很多的時(shí)間和精力,感覺到做學(xué)生工作付出與回報(bào)不成比例。

  5、學(xué)生組織證件問題:其一,學(xué)生組織沒有統(tǒng)一證件,在集體參與的工作中,分不清各個(gè)部門的成員,造成一時(shí)找不到相關(guān)負(fù)責(zé)部門,辦事效率降低。其二,缺少證件,不能區(qū)別普通同學(xué)與學(xué)生組織成員,忽視了普通同學(xué)對(duì)于學(xué)生組織成員的監(jiān)督。

  基于以上問題,我們應(yīng)該:

  1、增強(qiáng)執(zhí)行力,完善現(xiàn)有制度。

  2、建立高層與基層,基層與基層溝通交流機(jī)制。及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)。

  3、設(shè)立公示欄,把各學(xué)生組織長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),近期計(jì)劃安排,近期成果進(jìn)行公示,使更多同學(xué)了解學(xué)生組織,信任學(xué)生組織,從而提高學(xué)生組織在廣大同學(xué)中的地位。

  4、制定合理競(jìng)爭(zhēng)制度,創(chuàng)造和諧工作氛圍,加強(qiáng)交流,聽取基層意見。

  5、制定統(tǒng)一證件,加強(qiáng)監(jiān)督,使學(xué)生組織成員區(qū)別于普通同學(xué)。

  三、學(xué)風(fēng)方面

  大學(xué)的主體是學(xué)生,學(xué)生的根本任務(wù)是完成學(xué)業(yè)。大學(xué)不同于社會(huì),在大學(xué)里我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)成績(jī)、專業(yè)知識(shí)放在第一位,在大學(xué)里進(jìn)一步提高我們的文化素質(zhì),品德修養(yǎng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)變得尤為重要,建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)工程。下面是我個(gè)人對(duì)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的一些想法:

  1、加強(qiáng)同一專業(yè)各班級(jí)之間學(xué)生的交流。各班要優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),加強(qiáng)合作,增加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的交流。發(fā)揮尖子生作用,幫助學(xué)習(xí)困難生。

  2、加強(qiáng)與高年級(jí)之間的交流。讓高年級(jí)的同來指導(dǎo)幫助低年級(jí)的同學(xué),提前了解專業(yè)知識(shí),增進(jìn)對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣,克服學(xué)習(xí)的盲目性。

  3、加強(qiáng)與其他院校的聯(lián)系。學(xué)習(xí)其他院校成功經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)改變自身的不住。

  4、注重外語學(xué)習(xí)。組織四六級(jí)模擬考試,提高四六級(jí)通過率。抓住留學(xué)生資源,建立英語角,提高對(duì)外語的興趣。

  5、注重學(xué)生的進(jìn)一步深造。設(shè)立考研學(xué)習(xí)小組,為有考研打算建立交流平臺(tái),分享考研資源。

  6、綜合能力。例如口才演講,知識(shí)競(jìng)賽,計(jì)算機(jī)應(yīng)用,領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)等。

  四、活動(dòng)方面

  大學(xué)的活動(dòng)應(yīng)立足于校園,服務(wù)于校園,更加貼近學(xué)生,要達(dá)到教育的青年人的目的;顒(dòng)的意義在于鍛煉學(xué)生的能力,挖掘?qū)W生的天賦,開闊學(xué)生的思維,豐富學(xué)生的生活,陶冶學(xué)生的情操。學(xué)生組織的宗旨是“全心全意為廣大師生服務(wù)”,為同學(xué)服務(wù)是一切活動(dòng)的重點(diǎn),而不是同學(xué)服務(wù)活動(dòng)。

  我們學(xué)院從開學(xué)至今,辦了許多活動(dòng),幾乎沒有間斷過。我們過于追求活動(dòng)的“多”,已經(jīng)偏離了學(xué)生組織的宗旨:為學(xué)生服務(wù)。學(xué)生對(duì)于過多的活動(dòng)已經(jīng)產(chǎn)生了厭煩情緒,已經(jīng)不在理性考慮活動(dòng)的意義所在,活動(dòng)似乎成為了學(xué)生的必修課。另一方面,對(duì)部門活動(dòng)的考核不應(yīng)以部門搞了多大的活動(dòng),搞了多少次活動(dòng),而是應(yīng)看重是否做好了本職工作,不可本末倒置。所以我們有必要精簡(jiǎn)活動(dòng)數(shù)量,保證活動(dòng)質(zhì)量。對(duì)于重復(fù)多余的活動(dòng)我們應(yīng)當(dāng)刪去,對(duì)于學(xué)生參與度不高,學(xué)生積極性不高的活動(dòng)我們應(yīng)該作出合理優(yōu)化,對(duì)有深刻教育意義的活動(dòng)我們應(yīng)當(dāng)保留,并加大宣傳力度,提高在學(xué)生中的影響力。

  五、其他方面

  1、校園環(huán)境。操場(chǎng)上的雜草,墻壁上的廣告。

  2、節(jié)約型校園;顒(dòng)用品的浪費(fèi),夜間教室用電浪費(fèi),宿舍廢棄飲料瓶生活雜物的回收利用。

  3、學(xué)生干部的禮儀培訓(xùn)。

勵(lì)志演講稿 篇2

  大家好!在做節(jié)目之前要跟幾個(gè)導(dǎo)演見面,他們對(duì)我的印象都是網(wǎng)絡(luò)視頻里面的短頭發(fā),所以他們剛開始看到我的時(shí)候就說,“陳老師,你還是很有女人味的”,但是我腦海里面浮出的一個(gè)問題,我原來那樣有男人味嗎?非常高興跟大家在這里見面,然后坦率地說非常緊張,今天跟大家分享的主題,是關(guān)于人的好奇心。

  這世界上我最害怕兩樣?xùn)|西,第一,我害怕我有一天,不愛這個(gè)世界了,我不愛生活了,我害怕我喪失愛的能力了,我第二個(gè)最害怕的是,我害怕我靈感枯竭了。所以我每次上課之前都非常緊張,我擔(dān)心靈感拋棄了我,我擔(dān)心我站在講臺(tái)上的時(shí)候,只是一個(gè)枯竭的傳聲筒。直到有一天我發(fā)現(xiàn),只要我偶爾在看一些書的時(shí)候,看一些電影的時(shí)候,偶爾在學(xué)校里面旁聽一些我的老師們講課的時(shí)候,偶爾跟我的同學(xué)進(jìn)行交談的時(shí)候,他們的一個(gè)問題,或者他們的一個(gè)表情,或者在他們腦海當(dāng)中浮現(xiàn)的一絲念想,突然間讓我感覺到有意思,好玩,然后引出我的一大串問題的時(shí)候,我就知道這個(gè)時(shí)候,靈感永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭,因?yàn)槲业膬?nèi)心深處抱有那樣多的好奇心。

  世界上所有偉大的東西,就像在人類文明史上,開出的一朵優(yōu)美的花,但是你要知道,這一切優(yōu)美的花,都來自于好奇心這顆種子。你的內(nèi)心在想到好奇心的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一個(gè)好奇心的第一幅肖像,那就是一個(gè)問號(hào)。什么叫好奇心?那就是對(duì)這個(gè)世界感到新奇,好奇心就代表了一串問題,或只是僅僅的一個(gè)小小的問題。好奇心還有第二幅肖像,那就是小孩子,連我們大人們都覺得不值得一碰的臟兮兮的泥潭,小孩子都會(huì)滿懷著好奇心在里面打滾,他是如此地快樂,我們大人已經(jīng)忘掉了這種快樂。要知道大人通常隨著年齡的增長(zhǎng),往往會(huì)變得很勢(shì)利,但是孩子們會(huì)關(guān)心路旁的一只流浪狗它是否有家可歸,孩子們會(huì)問他的父母,這個(gè)跟他沒有關(guān)系的路邊的小女孩,一個(gè)三四歲就在表演雜技的小女孩,她為什么不學(xué)習(xí),她為什么那樣悲傷,但事實(shí)上我們回答不了。我很喜歡偉大的物理學(xué)家愛因斯坦,愛因斯坦說什么是好奇心,它是人性當(dāng)中一株神圣但是非常脆弱的幼苗,人人生而有之,你我他都有。但是對(duì)于我們絕大多數(shù)人來說,它在我們的生命當(dāng)中過早地夭折了,為什么小孩子總是具有那樣強(qiáng)烈的好奇心,為什么我們大人們沒有,是因?yàn)樾『⒆訉?duì)生活沒有企圖,沒有目的,毫不功利。所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中處處見到快樂的孩子,你很少看到不開心的小朋友,但我們很少看到開懷大笑,無憂無慮的大人。

  我們的欲望不斷地?cái)D壓著我們好奇心的存在空間,我的朋友當(dāng)中有一些物質(zhì)條件很好,月薪收入很高,渾身通體名牌,開著好車,但很奇怪,他得了抑郁癥。所以為什么會(huì)是這樣的,為什么我們對(duì)世界不存在好奇心了,是不是好奇心只是孩子們的,它注定要在我們身上夭折和衰竭,并非如此。孩子們跟大人真正的不同就在于,世界對(duì)于孩子們來說是靈感的源泉,世界對(duì)大人們來說墮落為了謀生的渠道,世界對(duì)孩子們來說是有趣的,對(duì)大人們來說是有用的,世界對(duì)孩子們來說,他們是真正熱愛的。我曾經(jīng)跟我的學(xué)生分享過一句話,只有當(dāng)你熱愛生活,生活才有可能真正熱愛你。我們很多時(shí)候總覺得,好奇心好像在日常生活當(dāng)中不會(huì)帶給我們現(xiàn)實(shí)的好處,但是你要知道,能讓我們終身快樂的,恰恰是那些沒用的東西,能讓人類的文明顯得如此燦爛的,就是那些沒用的東西。我喜歡詩(shī)歌,很多時(shí)候我對(duì)詩(shī)歌的喜歡也恰恰來自于一些簡(jiǎn)單的好奇。我最喜歡的一首詩(shī),是英國(guó)的詩(shī)人威廉·布萊克的,叫做《天真的寓言》,四句話,一沙一世界,一花一天堂,雙手握無限,剎那是永恒。當(dāng)時(shí)我第一次看到這首詩(shī)的時(shí)候,我心里非常感動(dòng),我不知道為什么感動(dòng)。我有一個(gè)學(xué)生,是在生命科學(xué)院植物學(xué)專業(yè)的,他在跟我分享了這首詩(shī)之后,他就去把一朵小花給解剖了。后來他給我寫郵件,他說陳老師,我在解剖這朵小花的時(shí)候,越解剖越心懷虔誠(chéng),他說我打開那朵小花之后,發(fā)現(xiàn)它的色彩、它的形態(tài) 、它的香氣,未經(jīng)雕琢 ,卻是具有一副天然的和諧。原來生命界里的每一個(gè)簡(jiǎn)單的生命,它都是這樣一個(gè)別出心裁的世界。一旦當(dāng)你將它放大,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是別有一番動(dòng)天。

  前段時(shí)間我跟一個(gè)畫畫的朋友在聊天,在他的畫室里有一本照片集,名字叫做《珠寶》,讓我很驚詫,里面沒有一張照片是關(guān)于珠寶的,所有的照片都竟然是昆蟲。每一個(gè)昆蟲在微觀地端詳之下,竟然都是那樣的美麗漂亮,它們身上的花紋絲絲縷縷,難以人工模仿。于是我當(dāng)時(shí)就在想這本畫冊(cè),這個(gè)取名字的人一定取錯(cuò)了,它怎么叫珠寶,它應(yīng)該叫昆蟲集。但后來轉(zhuǎn)念一想,這就是我們庸俗的地方,人家這個(gè)題目取得不要太好,那確實(shí)是珠寶,經(jīng)過自然之手精雕細(xì)琢的“珠寶”。它們是世界上最唯一最獨(dú)特,無法模仿的珠寶。于是我就想到我們的時(shí)尚雜志設(shè)計(jì)師們,比如說香奈兒的標(biāo)志,白色的山茶花,那就是自然界當(dāng)中某一朵墻角不起眼的小花。比如說風(fēng)靡全球的車型甲殼蟲,就來自于自然界某一個(gè)不起眼的小昆蟲。甲殼蟲車型剛剛創(chuàng)造出來的時(shí)候,他們的宣傳口號(hào)很有意思。不像我們什么至尊、高貴,他們當(dāng)時(shí)就說甲殼蟲車型代表了一種快樂的力量?鞓返牧α,一個(gè)熱愛生活的人才配得上快樂。大家仔細(xì)想一想,自從我們度過了我們的童年階段,我們還有沒有過用心地去觀察一些自然界的東西,你要知道人類的凝望具有一種力量。所以好奇心我們不要丟失它,我們應(yīng)該竭盡全力去保護(hù)這棵生長(zhǎng)在我們天性當(dāng)中的神圣而脆弱的幼苗。它不只是對(duì)世界的好奇,它代表了對(duì)生活的熱愛,它代表了對(duì)生活始終飽含興趣,深情款款。

  古代有一位君王叫做商湯王,他在自己洗澡的那個(gè)澡盆上面,刻了九個(gè)字,茍日新、日日新、又日新。每次商湯王要洗澡的時(shí)候,他都要用這九個(gè)字來提醒自己,人外洗身,內(nèi)當(dāng)修心。大家要知道我們的身體其實(shí)每天都煥然一新,不管你愿意不愿意,意識(shí)到意識(shí)不到,你的身體細(xì)胞每天都在新陳代謝,那我們的精神,應(yīng)當(dāng)與我們的身體保持和諧統(tǒng)一,這才叫身心不分裂。那什么東西能夠使我們的精神,就像我們的身體細(xì)胞一樣不斷地新陳代謝,維持自我更新的動(dòng)力,那個(gè)動(dòng)力其實(shí)就是好奇心。因?yàn)楹闷嫘膸?dòng)求知欲,求知欲那就是對(duì)于生命的好奇,對(duì)于人生的好學(xué)。所以好奇心就像身體細(xì)胞的新陳代謝一樣,使得你的精神之水一直在流動(dòng)。它永遠(yuǎn)不會(huì)腐化,因此你的精神永遠(yuǎn)不會(huì)衰老。怎么樣能夠保持好奇心這棵嫩苗的不夭折,不衰竭,那就是常懷謙虛之心。人只有自知無知,才能永遠(yuǎn)求知,人只有自知無知,才會(huì)保持對(duì)身邊一切的新奇。這就是為什么喬布斯在XX年,在斯坦福大學(xué)的畢業(yè)生演講的時(shí)候,其中最動(dòng)人的一句話就是求知若饑,虛心若愚。人應(yīng)當(dāng)保持饑餓,我相信他指的不是人的肚皮吧。而一個(gè)一直在求知的人生那便是智慧的人生,一直在追求的人那就是智慧的人。

  生活處處充滿神奇的東西,你要允許一些美麗的意外,在你的生命當(dāng)中像花一樣開放。很多時(shí)候你在看到一些真正美麗的東西之后,人也會(huì)更加心懷謙虛。當(dāng)你接觸到一些真正優(yōu)秀和精彩的人之后,你才知道人生該如何去努力,走哪個(gè)方向,該如何自我完善,今天關(guān)于好奇心的演講,就到這里,非常感謝大家,謝謝!

勵(lì)志演講稿 篇3

  我是來自內(nèi)蒙古鄂爾多斯鄂托克旗的姑娘,大家都知道我們叫鳳凰傳奇。我的名字叫楊魏玲花,用蒙語翻譯過來叫天上的云彩.我要跟大家講的就是“一定要相信自己”。說起從20xx年從第一張唱片開始出來,大家知道有這么一對(duì)歌手。說一個(gè)男的一個(gè)女的,一個(gè)唱高音,一個(gè)說唱,這么一個(gè)組合;網(wǎng)絡(luò)上挺火的,大家都給我們一個(gè)頭銜,說我們是一對(duì)“網(wǎng)絡(luò)歌手”。我記得特別清楚,網(wǎng)絡(luò)剛開始發(fā)達(dá)的時(shí)候,網(wǎng)絡(luò)歌手好像是很低檔的歌手。其實(shí)我一直認(rèn)為我自己不是網(wǎng)絡(luò)歌手,因?yàn)槲沂呛臀业拇顧n比賽比出來。從20xx年的青歌賽到20xx年的星光大道,我認(rèn)為我們兩個(gè)是實(shí)力派歌手。別人說我們是網(wǎng)絡(luò)歌手的時(shí)候,我其實(shí)一直很排斥這個(gè)話題。到了大概20xx年、20xx年的時(shí)候,我們的《自由飛翔》特別特別火,大家都又給我們換了一個(gè)稱號(hào),叫我們“彩鈴歌手”。那個(gè)時(shí)候的心態(tài)不像一開始那樣,但是內(nèi)心里也是有一點(diǎn)點(diǎn)的會(huì)不舒服。雖然不舒服,我現(xiàn)在還是要說的:不管是彩鈴歌手,還是網(wǎng)絡(luò)歌手,鳳凰傳奇趕上了好的時(shí)代,這兩個(gè)光我們都沾了。

  《最炫民族風(fēng)》的時(shí)候,我們的歌又開始火遍了大江南北,火到很多人都已經(jīng)開始煩了。為什么說煩了呢,因?yàn)殚_始流行了廣場(chǎng)舞。那個(gè)時(shí)候我覺得特別偉大,覺得自己做了很好的`一件事情。曾毅和我從頭到尾去跟健身舞老師一起去跳,把這個(gè)教材版做好發(fā)行了。結(jié)果沒過多久大家在微博上一直在罵我們:“鳳凰傳奇,我很討厭你們。你們的歌到處在放,我們星期六星期日休息的時(shí)候,不管發(fā)廊或者是在哪里,在廣場(chǎng)上你們擾民了,讓我們不舒服了!卑ㄓ幸恍┯忻麣獾娜,我也聽說過,說他們的歌怎么怎么樣,就是招人煩。其實(shí)那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為我做了一件好事,為什么他們都那樣罵我?后來我想通了,我就覺得,不管大家怎么去說,我只要把我的歌唱好就行。今天借這個(gè)節(jié)目也說一下,以后廣場(chǎng)上跳舞的時(shí)候希望我們的叔叔阿姨們,把那個(gè)聲音放得不要太大,在大家不是在休息的時(shí)候,去運(yùn)動(dòng)吧。

  從“網(wǎng)絡(luò)歌手”變成“彩鈴歌手”,又變成一個(gè)“廣場(chǎng)舞歌手”。之后又有這種說法,說我們叫“農(nóng)業(yè)重金屬歌手”,有一個(gè)新聞怎么說來著,趕豬用我們的歌,說好趕。甚至還有一個(gè)很讓我接受不了的是一個(gè)白領(lǐng),挺喜歡我們的歌,在地鐵上聽我們歌的時(shí)候,突然間他的那個(gè)耳機(jī)的線掉了。整車廂的人都聽到了,所有的人都回頭看他。那個(gè)人說我特別不好意思,特別不好意思在哪里呢,說我聽了鳳凰傳奇的歌,所以大家都就覺得我很土。白領(lǐng)們都那種眼神去看我的時(shí)候,我突然間恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這就是對(duì)我們的歌和對(duì)我們的評(píng)價(jià)。一路這樣,各種標(biāo)號(hào)、標(biāo)題在我們頭上一直安著。走到今天,我感覺我很坦然了,為什么這么說呢?我覺得挺好的,如果哪一天這種標(biāo)簽沒有了,那么我只能說,大家對(duì)我們的歌曲沒有興趣了。所以到今天為止,也許是你們的各種的說法在鞭策著我們吧!所以很感謝,感謝網(wǎng)絡(luò)、彩鈴和廣場(chǎng)舞,謝謝。

  我現(xiàn)在要講的就是,我要相信我的搭檔。到今天為止,我永遠(yuǎn)相信的就是,我和我搭檔在一起,能夠走得很遠(yuǎn),能夠成為一輩子的好搭檔,以后會(huì)一直唱下去。我在這里要是夸他吧,大家都覺得很假,以前我經(jīng)常在節(jié)目上調(diào)侃或者是挖苦他,其實(shí)這種的狀態(tài)呢,我不知道你們理不理解,最熟悉的人,開得起這種玩笑,才敢去這么說。所以我在電視上經(jīng)常去說他這個(gè)那個(gè)、說他小氣,說他怎么樣的時(shí)候,播出來的時(shí)候,大家都會(huì)說你們兩個(gè)要解散了,鳳凰傳奇已經(jīng)亮紅燈了。所以每次參加節(jié)目,我就再也不敢說了。那么到今天為止,我跟他組到一起也不是沒有矛盾沒有分歧,甚至很長(zhǎng)一段時(shí)間都不愿意理他、不愿意說話,舞臺(tái)上都不愿意正眼看他。我們好朋友之間,也會(huì)有不同的意見、分岔,這是一個(gè)讓我倆走到今天成熟起來的一個(gè)過程。所以很感謝我的搭檔,這些話我在任何節(jié)目上都沒有說過,而且我從來沒有在任何一個(gè)節(jié)目上說過我感謝他的這些話。這也是我第一次,從第一天簽公司到今天為止,他會(huì)跟我說一句話:“玲花,你想怎樣,我陪你到底!彼裕x謝。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是升級(jí)為一個(gè)媽媽了。我的寶寶今天是一百天,也很開心。我的搭檔曾毅,他的兒子剛剛生。所以我們老鳳凰站在這里,希望二十年后,看到我們的小鳳凰。謝謝大家。

勵(lì)志演講稿 篇4

各位老師,各位同學(xué),大家好:

  很榮幸在這樣一個(gè)陽光普照,晴空萬里的日子里和大家相聚在我們這美麗的城院里。首先,我代表城市學(xué)院對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。

  在座的新生剛剛結(jié)束了維持13天辛苦而有意義的軍訓(xùn),話雖辛苦,但相信大家也必然樂在其中。在軍訓(xùn)期間,有的同學(xué)收獲很大,有的卻想方設(shè)法逃避軍訓(xùn),什么也得不到。

  大學(xué)生活也同樣如此,你可以享受,你可以消磨。可能同學(xué)們一直以來聽得都是“一分耕耘,一分收獲”,可是,我覺得一分耕耘已經(jīng)不可能有一分收獲了,在這個(gè)社會(huì),一分耕耘,零分收獲,十分耕耘,才有一分收獲。所以,我希望同學(xué)們上了大學(xué)之后,依然保持著高三時(shí)候那種刻苦學(xué)習(xí)的精神,當(dāng)然,大學(xué)生活多姿多彩,活動(dòng)豐富,你們還要有對(duì)活動(dòng)的積極性,不要什么也不參與。

  很多人上了大學(xué)很容易迷失自我,然后大學(xué)幾年,就一晃而過,到后來自己回想,才發(fā)覺大學(xué)四年自己沒有收獲到什么。

  下面,我為大家給幾點(diǎn)個(gè)人建議:

  (1)要懂得分配時(shí)間。大學(xué),是一個(gè)自由的地方。上課得去上課,沒課的時(shí)候自己就要懂得支配好,休息的時(shí)候就該休息,放松的時(shí)候就放松。要清楚自己這分鐘該做什么?下分鐘該做什么?怎樣分配時(shí)間才最合理?還要,多抽點(diǎn)時(shí)間做運(yùn)動(dòng)鍛煉身體。

  (2)要學(xué)會(huì)分清主次。上面提過,大學(xué)的活動(dòng)豐富多彩。日后,可能你們也會(huì)有自己進(jìn)入的學(xué)生會(huì)部門。對(duì)于這些活動(dòng)或要有積極性,但是要分清主次,不應(yīng)該把學(xué)習(xí)的時(shí)間用到其他地方去,更不能讓自己的身體成為過度透支的“銀行”。

  (3)要善于處理人際關(guān)系、大學(xué),是個(gè)交朋友以及鍛煉自己的交際能力的一個(gè)好平臺(tái)。友誼是永久的財(cái)富。要建立良好的人際關(guān)系,在大學(xué)里收獲友情的沃土。對(duì)于男女之間的感情,更要懂得如何處理,不要盲目地找感情寄托。

  (4)別忘記常給家人打個(gè)電話。上了大學(xué),跟高中就不一樣了,你們離開父母的懷抱。不能經(jīng);丶,那么就要學(xué)會(huì)獨(dú)立,也因此要多跟家人分享自己在學(xué)校的事情。

  最后,祝愿大家大學(xué)生活過得充實(shí)不頹廢,收獲更多美麗,前程似錦。 謝謝大家。

勵(lì)志演講稿 篇5

尊敬的各位老師、各位同學(xué):

  大家好,今天我國(guó)旗下演講的題目是《成功來自拼搏》。

  金秋十月,陽光燦爛,一年一度的嘉中運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至又勝利閉幕了。在短短兩天半的賽程里,運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诟黜?xiàng)比賽中發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏精神,發(fā)揮出了較高的水平,創(chuàng)造出了許多優(yōu)異的成績(jī),也在嘉中體育史上留下了燦爛的一頁。在運(yùn)動(dòng)員身上體現(xiàn)出來的拼搏精神不光感染著我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)同學(xué),同時(shí)也是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的。不論是否參加比賽,無論成功與否,重要的是要有勇于參與的精神,更要有勇于拼搏的精神!

  拼搏,正是勇于拼搏,不斷超越的精神才產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采,才讓運(yùn)動(dòng)變得更加精彩,更加吸引。在拼搏者的眼中,不在乎勝利時(shí)的歡愉,不在乎失敗時(shí)的眼淚,只在乎自己的曾經(jīng)拼搏。在拼搏者的心中,只有不斷拼搏的信念,不斷超越,迎接挑戰(zhàn)的意念。

  拼搏,只有拼搏才是運(yùn)動(dòng)的真諦,才能體現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)的真正意義。

  然而,運(yùn)動(dòng)會(huì)過后,校園又將恢復(fù)往日的寧?kù)o,同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中,期中考試也將來臨了。面對(duì)這場(chǎng)考試,我們不應(yīng)該無所謂,更不應(yīng)該恐懼,我們要把在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出來的勇于拼搏的精神投入到學(xué)習(xí)中,要以高昂的姿態(tài)來迎接期中考試。

  對(duì)于這次考試,首先,我們應(yīng)該自信,應(yīng)該邁開堅(jiān)定而有力的步伐,露出陽光般燦爛的微笑,展現(xiàn)出蓬勃而富有朝氣的精神面貌。只有這樣,我們才有足夠的勇氣沖過學(xué)習(xí)上的一道道封鎖線;只有這樣,我們才有能量擊倒學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)強(qiáng)悍的堡壘;也只有這樣,我們才能跌倒了爬起來,去迎接學(xué)習(xí)上的一次又一次挑戰(zhàn)。

  其次,還應(yīng)該保持良好的情緒,許多同學(xué)對(duì)考試都懷著一種緊張與恐懼的心理,其實(shí)說白了,考試只是一種特殊的作業(yè)形式,它的目的在于幫助我們查漏補(bǔ)缺、調(diào)整策略,以便更好地進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)。因此,我們都應(yīng)該帶著一份好心情輕裝上陣。當(dāng)然還要學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,來提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量,使平時(shí)學(xué)習(xí)的東西通過復(fù)習(xí)真正轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。

  大家都知道:考試不僅考查學(xué)習(xí)的知識(shí)和能力,也考驗(yàn)我們的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)困難的技巧。情緒緊張、浮躁都是成功的天敵。當(dāng)我們面對(duì)發(fā)下來的試卷時(shí),每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)軍事家,既要有戰(zhàn)略上運(yùn)籌帷幄、決勝千里的風(fēng)范,也要有戰(zhàn)術(shù)上精打細(xì)算、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神。在此,希望同學(xué)們都能采用最佳的應(yīng)試策略和技巧,做出一份令自己滿意的答卷。

  人生能有幾回搏?千百雙眼睛注視著我們,為了希望、為了勝利,為了理想,賽場(chǎng)上我們奮勇拼搏,學(xué)習(xí)上也必須勇敢地拼搏!

  成功來自拼搏!謝謝大家。

勵(lì)志演講稿 篇6

各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我演講的題目是《以積極的心態(tài)面對(duì)人生》。

  生命短暫,但生命的質(zhì)量千差萬別。為什么有的人生活豐富多彩,充滿朝氣,學(xué)習(xí)進(jìn)步,事業(yè)成功?為什么有的人生活得枯燥無味,百無聊賴,沒有一點(diǎn)活力和激情?

  有一本叫做《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》的書,能夠很好的告訴我們這個(gè)問題的答案。這本在世界上影響很大書,總結(jié)了成功人士的七種習(xí)慣,分別是“積極主動(dòng),始終如一,行動(dòng)優(yōu)先,合作雙贏,知彼知己,統(tǒng)籌安排,善于創(chuàng)新”;而“積極主動(dòng)”排在成功人士各種好習(xí)慣的第一位。

  積極人生的至理名言是:命運(yùn)的韁繩掌握在自己手中,只有主動(dòng)地追求一個(gè)目標(biāo),才可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。您把努力用在哪里,命運(yùn)就會(huì)走向哪里。無論獲得初一年級(jí)考試第一名,還是年級(jí)進(jìn)步最大、前進(jìn),都是以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)的人。

  世上無難事,只怕有心人。對(duì)于持有積極心態(tài)的人來說,逆境包含著進(jìn)步,行動(dòng)才能收獲成功。同學(xué)們,讓我們用積極的人生態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)、迎接未來吧!積極的心態(tài)能使懦夫變得堅(jiān)強(qiáng),積極的行動(dòng)能使落后變成先進(jìn)。只有積極的心態(tài),才能帶給我們一生好運(yùn)!

  謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇7

尊敬的老師,可愛的同學(xué)們:

  大家好!我今天的演講主題是《我的職業(yè),我的夢(mèng)想》

  靜靜地泡一杯茶,看著茶葉在水面舒張開來,既而沉底。抿一口,清苦的味由舌尖蔓延。捧一本書,面對(duì)的是寧?kù)o與安詳。在陽光的撫摩下,安靜地閱讀。雖然看似無味,但這又何嘗不是一種快樂。然而現(xiàn)實(shí)總是將我逼得太緊,太緊…讓我不得不回到現(xiàn)實(shí)中來。。每個(gè)人都會(huì)有或遠(yuǎn)大、或渺小、或美好的夢(mèng)想,而我也不例外。

  談到我的夢(mèng)想,必須就要談到我以后的職業(yè)了,未來的我是一名酒店的員工,在工作中,我們可能會(huì)因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)而心存不滿,我們也可能會(huì)遭受無禮客人的辱罵而滿腹委屈。但是,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見彩虹?不遭受挫折,又怎能贏得賓客的認(rèn)可和贊同?但是你是否會(huì)想到,當(dāng)我們幾經(jīng)周折為客人查找到一個(gè)電話號(hào)碼而受到客人的贊美時(shí);當(dāng)我們因每天叫醒一個(gè)住在酒店的賓客而受到他的認(rèn)可時(shí),我們應(yīng)幫助他們解決困難,而得到感激時(shí),我們或許成了他們未曾謀面的朋友,而他們也成了我們酒店最忠實(shí)的客人。那時(shí)我們的心情又將會(huì)如何?

  在以后的職業(yè)中,一聲親切的問候,一個(gè)友善的微笑,無一不體現(xiàn)了我們對(duì)每一位賓客的關(guān)懷。歲月無情,時(shí)光的流逝會(huì)帶走我們的青春美貌,生活的礪煉會(huì)磨淡我們的壯志豪情,但是,卻永遠(yuǎn)無法熄滅我們始終如一的服務(wù)熱情。

  而我的夢(mèng)想呢,托爾斯泰曾經(jīng)說過:“夢(mèng)想是盞指路明燈,沒有夢(mèng)想就沒有堅(jiān)定的方向,沒有方向,就沒有生活。”是!沒有夢(mèng)想的人就如同行尸走肉,生活也就失去了滋味。因?yàn),只有?mèng)想可以使我們擁抱希望,只有夢(mèng)想可以使我們保持充沛的想象力和創(chuàng)造力。

  也許大家很想問,夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)究竟有多遠(yuǎn)?而未來又能否成功?我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié),對(duì)自己充滿信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致!俺粮(dòng)靜皆人生“。而我們卻常用一種效益坐標(biāo)來判別人生的狀況。前進(jìn)為正,后退為負(fù),上升為優(yōu),下沉為劣。其實(shí),人生遠(yuǎn)比這個(gè)坐標(biāo)復(fù)雜,進(jìn)退沉浮所含的人生情趣也遠(yuǎn)不是正負(fù)優(yōu)劣的單一。

  水無點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。在未來的職業(yè)中,沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有在工作中付出,才能有收獲。未來,掌握在自己手中。一本書中這樣寫到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。

  人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定會(huì)追悔莫及。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽;要有屢敗屢?zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的。

  青春是無價(jià)而短暫的,夢(mèng)想是美麗而易碎的。這樣無價(jià)而又短暫的青春因成為是我們一生中最耀眼、最精彩的時(shí)光。正值青春的我們應(yīng)拼盡全力的去追逐自己心中的夢(mèng)想。越挫越勇、不留余力!就算這夢(mèng)想現(xiàn)在是遙不可及的、虛無縹緲的你也要拼勁全力的去追趕它、抓住他、實(shí)現(xiàn)它。跌倒了,有什么關(guān)系,拍拍土,站起來繼續(xù)前行。現(xiàn)在正值青春的我們,都不全力的去奮斗、去拼搏,那夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只是夢(mèng)想而已。不要等到我們兩鬢斑白時(shí)才去后悔、懊惱為什么在我們年輕時(shí)不去努力、不去拼搏。

  青年朋友們!今天,我們歡聚一堂,明天,我們也許要為求學(xué)、為工作,為自己的職業(yè)而各奔前程。不管你身在何處,請(qǐng)記住這個(gè)自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),為自已即將逝去青春和聰明才智,為建設(shè)富強(qiáng)、民立、文明的二十一世紀(jì)的社會(huì)主義國(guó)家而努力奮斗吧!

勵(lì)志演講稿 篇8

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  從我出生到現(xiàn)在,有過許多嘗試,但是那一次嘗試,我卻仍然記憶猶新,常常出現(xiàn)在我的腦海中。

  記得那一次是三年級(jí)時(shí),去人民公園春游,我們班集體玩一個(gè)叫做“太空飛船”的項(xiàng)目。

  “太空飛船”是上面有一個(gè)機(jī)械臂,中間一個(gè)大圓盤,圓盤的周圍是一個(gè)個(gè)座位。啟動(dòng)時(shí)機(jī)械臂前后左右擺動(dòng),圓盤還左右旋轉(zhuǎn)。從坐上去的人群中發(fā)出的一陣陣尖叫聲,可以感受到“太空飛船”的驚險(xiǎn)刺激。

  排隊(duì)等待時(shí)我站在隊(duì)伍的前列,看見坐上去的人的恐懼的臉和聽見陣陣尖叫聲,我心里七上八下:坐?還是不坐呢?坐的話會(huì)害怕死的,不坐的話會(huì)被同學(xué)們嘲笑……于是為了保險(xiǎn)起見,乘大家不注意我偷偷溜到了隊(duì)伍的最后面。

  時(shí)間像箭一樣,轉(zhuǎn)眼間就該我上去了,我想這時(shí)候退出不好吧,箭在弦上不得不發(fā)。我便咬咬牙,坐了上去。

  剛坐上,已經(jīng)有了那種氣氛。開始了,機(jī)械臂響起了,“轟隆隆”、“轟隆隆”的聲音,我緊張地閉上了眼睛。機(jī)械臂已經(jīng)開始擺動(dòng)了,感覺自己被拋上去,又被拉回來,耳邊時(shí)不時(shí)響起風(fēng)的“呼呼”聲。

  我努力睜開眼睛,已經(jīng)分不清東西南北了,只見機(jī)械臂已經(jīng)把我們擺得“七上八下”。同學(xué)們都發(fā)出了恐懼的“鬼叫聲”。我深呼吸,在心里默默地說:要冷靜、要放松。再一次抬頭看時(shí),已經(jīng)好多了。于是我就耐心地等待“太空飛船”停下來!疤诊w船”速度漸漸地慢了下來,停穩(wěn)了,我們紛紛下來,終于踩到地面了,我開心得跳了起來。

  這一次嘗試令我終身難忘,還讓我明白了一個(gè)道理:做任何事情只有敢于嘗試,才能取得成功。

勵(lì)志演講稿 篇9

敬愛的老師、同學(xué)們大家好:

  今天我演講的題目是:《我愛讀書》。

  從小,我就喜愛讀書;如今,讀書更是我的一大愛好。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。

  書是傳播人類文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來,這事實(shí)就一直存在著,并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí),你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。

  我的成長(zhǎng)離不開書,書使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了深?yuàn)W,我喜歡讀,因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多,人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛讀,因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>

  當(dāng)我坐在課堂里,聆聽老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí)。課間,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤,對(duì)了,成功的喜歡讓我笑,錯(cuò)了,失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂意,因?yàn)樽x書是享受,我愛讀書。

  生活中,各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿Q的悲慘遭遇而嘆息,又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說,瓊瑤催人淚下的言情小說,都讓我流連忘返。我喜歡它們,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒有的東西。

  書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。

  我愛讀書,因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書讓我了解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長(zhǎng)。我愛讀書!

勵(lì)志演講稿 篇10

  各位老師,同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《勵(lì)志成功,始于信念》。我先給大家講個(gè)故事。

  在非洲的一片茂密叢林中,走著四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn),課時(shí),隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(zhǎng)眠于叢林中了。

  臨終前隊(duì)長(zhǎng)把親手制作的箱子托付給他們,并十分誠(chéng)懇地說:“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還寶貴的東西!

  埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后,他們便扛著箱子上路了,道路越來越難走,他們的力氣也越來越小了,但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧。終于有一天,綠色的屏障突然拉開了,他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林,找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友,可是那個(gè)朋友卻說:“我一無所有啊!”

  于是,打開箱子一看,竟是一堆無用的木頭!就這么個(gè)故事,看起來隊(duì)長(zhǎng)給了他們一箱無用的木頭,其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標(biāo)。

  聾啞人跳起了美麗的千手觀音,盲人登上了珠穆朗瑪峰,雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)返回藍(lán)天……許多正常人都難以做到的事情,這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí),這不能不讓人感到驚訝,也更被它們堅(jiān)韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng),他們成功的主要原因就是有著必勝的信念,朝著目標(biāo),永不放棄。

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,確定了奮斗目標(biāo),如何才能堅(jiān)持不懈,如何才能永不放棄,那就必須要有行動(dòng)的計(jì)劃、成功的信念,這是你行動(dòng)的向?qū),是你挖掘和運(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。

  如果你認(rèn)為自己十分突出,你就真的會(huì)很優(yōu)秀;如果你想象渺小,你就會(huì)落后于人;如果你想象勇敢,你就會(huì)真的無所懼怕;如果你想象輝煌,你就會(huì)變得很偉大。

  因?yàn)楫?dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身,構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié),梳理心路,然后把他們深深銘記在腦海中,當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候,你就會(huì)得心應(yīng)手,應(yīng)付自如。

  同學(xué)們,勵(lì)志要有明確的目標(biāo),目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念,從現(xiàn)在開始,讓他們?cè)谀愕南胂笾谐蔀楝F(xiàn)實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信,不久的將來你就會(huì)看到它們最終變成現(xiàn)實(shí)。

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