有關(guān)勵志演講稿匯編10篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)實社會中，演講稿的使用越來越廣泛，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的勵志演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵志演講稿 篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我很榮幸作為高三教師代表，站在這里發(fā)言。同學(xué)們我們迎來了新的學(xué)期，新的開始。對于我們高三的同學(xué)們來說也是迎來了高中學(xué)習(xí)的最后一學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬間，三年就要過去，如果說高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長跑，那么同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)跑過最后一個彎道，距離終點僅有百米之遙。此時，是否緊張?是否疲憊?可當(dāng)你們看到前方那道道關(guān)切的目光，聽到周圍那聲聲助威的吶喊，就算答案是肯定的，你們也要義無反顧地向著終點沖刺!
今天離高考僅有90天，但實際在校時間64天，同學(xué)們，90天可以做什么?該怎么做?這些問題可能是我們高三學(xué)子要問自己的問題。我想送給同學(xué)們4個字，認真，堅持。
同學(xué)們，在最后階段，一定要牢記“認真”二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅課要認認真真聽，作業(yè)要認認真真做，考試要認認真真考，而且地也要認認真真地掃，被子也要認認真真的疊。認真會內(nèi)化為一種素質(zhì)，幫助同學(xué)們獲得高考的成功，以至事業(yè)的成功。
同學(xué)們，在這最后階段，一定要經(jīng)常跟自己說，我再堅持一下，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中碰到困難，想要放棄是，跟自己說，再堅持一下;當(dāng)我們身心俱疲，想要放棄時，跟自己說，再堅持一下;當(dāng)我們考試暫時失利，想要放棄是，跟自己說，再堅持一下。堅持的確是世界上最偉大的品質(zhì)。黎明到來前總是最黑暗的，但只要堅持一下，我們就能獲得勝利，
作為本屆高三教師，伴隨著你們迎來人生中這最關(guān)鍵的時刻，我們感到無比自豪。我們高三全體老師，一定會和同學(xué)們并肩戰(zhàn)斗。我們愿做大家沖刺路上的加油站，愿做大家高考信息的查詢臺，愿做大家心理的咨詢師，愿為大家診斷學(xué)習(xí)中遇到的凝難雜癥，愿為同學(xué)們保駕護航，搖旗吶喊，愿與同學(xué)們同甘共苦，風(fēng)雨同舟!同學(xué)們，無論你們遇到什么困難，別忘了，學(xué)校和老師是你們最堅實的后盾。我們始終和你們在一起!讓我們一同攜手,以百倍的信心、千倍的激情和萬倍的努力，用我們的汗水和智慧去奪取20xx年高考的勝利，鑄就人生的輝煌!
勵志演講稿 篇2
1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。為了對社會作出更大的貢獻，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療達1萬多人次。
我們都是四肢健全的人，所以更我們應(yīng)該珍惜眼前的學(xué)習(xí)機會。
勵志演講稿 篇3
理想是指路的明燈
豐林中學(xué) 初四二班 徐春雪
“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的理想，“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”是李白的理想，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”是際游的理想，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥的理想。
如果說人生是海，理想便是照亮航程的燈塔，如果說人生是橋，理想便是默默支撐的橋墩；如果說人生是路，理想便是黎明開啟似的啟明星。因為有理想，人生才充實；因為有理想，人生才美好；因為有理想，人生才是真正的人生！
理想是開路的利刃，沒有理想就沒有開闊的大道，而沒有大道就沒有目標(biāo)。
理想是神圣的遠方，沒有理想，就沒有倔強的信仰，而沒有信仰，就沒有靈魂。
理想是前進的羅盤，沒有信念就沒有明確的航線，而沒有航線就沒有終點。
理想是有力的翅膀，沒有理想就沒有飛翔的動力；而沒有飛翔的動力，就沒有更廣的天地。
理想是人生的太陽，沒有陽光的普照，生命的作用，地球就會變成石頭。對人類來說，沒有理想就等于沒有靈魂。
俄國的文學(xué)家列夫.托爾斯泰說過：“理想是指路的明燈。沒
有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”張聞天說過：“生活的理想，就是為了理想的生活�！庇睦韺W(xué)家和教育學(xué)家弗萊說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也會變得漆黑一團�！币驗槔硐胧切拍睿叛�，道德，責(zé)任，風(fēng)尚，習(xí)慣所形成的一種意識，他直接支配著一個人實踐活動的方向和效果！
正如我國著名的是人流沙河說的那樣：
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來不拋棄任何人。平凡的人因有理想而偉大，有理想的就是一個“大寫的人�！�
歷史和現(xiàn)實早已經(jīng)證明：一個沒有理想和信仰的國家是危機四伏的奴隸之群；一個沒有理想的民族是毫無希望的淪落之邦；一個沒有理想的信念，是非，善惡，美丑不分的社會，注定將走向滅亡。一個沒有遠大理想的人，絕對成為不了一個有道德的人，有修養(yǎng)的人，高尚的人，脫離低級趣味的人。然而，我們必須要樹立正確的人生價值觀和堅定，正確，遠大的理想。
世界萬物都是有著自己的理想。花兒的理想是開放出多姿的花朵；鳥兒的理想是建造堅固的巢穴。
指路的明燈是
無價的，它蘊涵著人們憧憬的未來；它蘊涵著人們內(nèi)心的世界；它蘊涵著人們夢寐以求的將來。
指路的明燈！一個神圣而又艱巨的任務(wù)的化名。失敗了，它使我堅強不屈；困難中，我飽受折磨，他使我奮勇向前……之路的明燈如果沒有你，就沒有堅定的意志！
指路的明燈，你從黑暗日，幫我指引方向，但有時我彌漫在快樂的芬芳中，失去了方向。我無數(shù)次尋照明燈的方向，帶著目標(biāo).理想向遠方的路程前進。指路明燈的方向就是人們的理想。如果一個人沒有了理想，就等于沒有了生活。
我們每個人都離不開指路的明燈，因為只有他能為我們的生活尋找方向，如果路的的明燈，你的生活就會慢慢變得暗淡無味起來！
指路的明燈，一個指引方向的明燈，他會為你重燃希望的火苗!
理想是指路的明燈
豐林中學(xué)
徐春雪
勵志演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
其實人活著就挺好，至于生命有沒有意義另當(dāng)別論�；钪刻於紩刑柹饋�，每天都會看到太陽落下去。你就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿天的繁星，這就是活著的最美好的意義所在。
沒想到同濟大學(xué)的同學(xué)們把我如此“高大”的形象放在大屏幕上，這就是理想與現(xiàn)實的差距。所以我相信同學(xué)們看到我的第一眼一定感到非常的失望。實際上，每一個人都是非常普通的，我們很多時候會發(fā)現(xiàn)生命中非常重要的東西跟我們未來的幸福和成功其實沒有太多的聯(lián)系。
比如，有人認為，相貌跟未來的成功會有很多的聯(lián)系；有人認為，自己的家庭背景會跟成功有必然的聯(lián)系；有人認為，上名牌大學(xué)的人會成功，在大學(xué)里成績好的人比學(xué)習(xí)成績差的人更加容易取得成功？所有這些因素可能有部分是對的，但大部分基本無效，比如說相貌。
如果說一個人的相貌和成功有關(guān)，那就不會有馬云和阿里巴巴，因為如果在座的同學(xué)認為馬云長得好看，那一定是審美出了問題。
當(dāng)然，這并不意味著相貌好看的人就做不成事情，比如說，另外一位大家比較熟悉的公司老總百度老總李彥宏。李彥宏非常英俊瀟灑，他所有的照片看上去都像電影明星一樣，但是他也取得了成功。所以不管相貌如何，都能取得成功，只不過李彥宏和馬云坐在一起吃飯的時候，他們通常不太愿意坐在相鄰的椅子上，因為兩個人的對照到了慘不忍睹的地步，解決的方法就是把我放到他們兩個中間，起到一個過渡的作用。像我這樣，相貌沒有什么特點的人也能取得成功。所以不管是男是女，最重要的是自己內(nèi)心世界的豐富，自己風(fēng)度和氣質(zhì)的培養(yǎng)，自己胸懷的擴展以及對理想目標(biāo)堅定不移的追求。隨著年齡的增加，這些會慢慢變成你的智慧，所有這一切才是構(gòu)成你成功的真正的本質(zhì)。
那么成功和家庭背景有沒有關(guān)系呢？我們�？梢钥吹揭恍�(quán)貴富賈出身的人，他們一出生就含著金鑰匙。比如，我們可能會看到，自己左邊的一些同學(xué)穿著名牌服裝，右邊的拎著名牌的皮包，前面坐著市委書記的女兒，后面坐著中央領(lǐng)導(dǎo)的兒子，而你可能就一個來自普通工人家庭的大學(xué)生。
有的時候你會心存不滿，但這個世界本來就充滿著不公平，而很多不公平常常就在你的眼前閃現(xiàn)。你會說，這個世界怎么會對我這樣，為什么他什么都有，而我什么都沒有？我在大學(xué)里也有過這種很正常的心理。比如，我的同學(xué)有部長的'兒子、有大學(xué)教授的女兒，而我卻是一個農(nóng)民的兒子。3次高考后才走進了北京大學(xué)，穿著布衣挑著扁擔(dān)走進去的。你會發(fā)現(xiàn)你總趕不上他們的狀態(tài)，倒不如說趕不上他們的腳步。你會發(fā)現(xiàn)即使他們停下來一輩子什么都不做，他們所擁有的東西都比你多。
比如，在大學(xué)一年級的時候，班上那個部長的孩子每周五都有開著奔馳280的司機把他接回去。你想我們那個時候連自行車都買不起，他居然坐著奔馳280，那是一種什么樣的感覺。你感到這輩子基本就完蛋了。但是同學(xué)們你們要記住一個真理，生命總是往前走的，我們要走一輩子。我們既不是只走過大學(xué)四年，或研究生，我們要走一輩子。可能走到80、90歲，雖然走到80、90歲時，人生到底怎么樣你是不知道的，你惟一能做的就是要堅持走下去。
所以我非常驕傲地從一個農(nóng)民的兒子走到北大最后又走到了今天。我的心態(tài)很平衡，但其實我走了很遠。當(dāng)然，有的同學(xué)會說，你進了北大就已經(jīng)很成功了。確實，北大增加了我很多成功的因素。比如，因為北大讀書氣氛很濃厚，所以我讀了很多的書，思維變得很敏銳。
北大確實有人文的環(huán)境，蔡元培的銅像就樹立在未名湖邊上，但是每年進北大的有好幾千人，出北大的也有幾千人，能夠成功的到底有多少呢？事實上，北大學(xué)生成功的比率并不比任何一個大學(xué)生成功比例高。
所有的成功意味著你大學(xué)畢業(yè)后要進一步付出努力，如果大學(xué)就意味成功的話，那么也就沒有馬云了。我跟馬云有很多相同的地方，他高考考了3年，我也考了3年，他考的是英語專業(yè)，我也考的是英語專業(yè)，第三年我去了北大，他去了杭州師范學(xué)院。我相信很多同學(xué)都沒聽說過這個學(xué)院，那我覺得我這輩子應(yīng)該比他更加成功吧，但是非常不幸的是，從今天來看，阿里巴巴上市的市值就是新東方的3倍，而我除了做成一個新東方便什么都沒了。
不僅如此，他還有淘寶網(wǎng)、支付寶？？所以，你未來的成功和你上什么大學(xué)沒有什么聯(lián)系，只不過以后出國就業(yè)更加的容易一點。一輩子能不能走出精彩，大學(xué)為你奠定了基礎(chǔ)，但不能決定你的一生。到大學(xué)畢業(yè)人生也只過了四分之一，接下來的時間我們該怎么過呢？首先是一定要堅持走下去，因為你不活了就什么都沒有了。不管你相信不相信來世，我始終相信今生今世就是我們最好的天堂。所以我最討厭自殺或者以自殺為威脅，我覺得這是對生命不尊重。有種理念，叫做“好死不如賴活著”。
因為從我40多年的人生經(jīng)驗來體會，你在那坐久了，說不定天上真的會掉下餡餅來，當(dāng)然也可能掉下塊隕石。但不管怎樣，不要自我了斷，生命中會有很多奇跡發(fā)生。假如楊振寧教授不活到82歲，他怎么知道還能結(jié)第二次婚呢？
但是同學(xué)們，人生總是要有份期待，哪怕是沒有希望的期待。同學(xué)們可以想一下我們歷史上有很多人物，比如說姜太公在河邊釣魚，到了80歲那一年，周文王在他邊上走過，發(fā)現(xiàn)這個老頭用直的魚竿釣魚，跟他一聊便發(fā)現(xiàn)這個老頭很有智慧，所以把他帶回去，兩人一起打下了周朝的天下。齊白石同志在50歲的時候還在做木工，根本不是個偉大的畫家，他的所有偉大的作品都是在80歲到90歲的時候完成的。所以生命總有這樣的現(xiàn)象，有的人在年輕的時候有作為，有的人中年時候有作為，有的人老年時候有作為�；▋嚎偸窃诓煌募竟�(jié)開放，如果所有的鮮花都在春天開放完畢了，到了夏天、秋天、冬天沒有任何的花兒開放你還會覺得這個自然界是如此的美麗動人嗎？
所以大家想一想，如果人生所有的精彩都在大學(xué)里過完了，后面永遠都是平淡，你覺得這人生會完美嗎？換句話說，你大學(xué)里過的不那么精彩，畢業(yè)后卻變得越來越精彩是不是更加好呢？事實證明，我們很多同學(xué)在大學(xué)里的成績總是名列前茅，可是大學(xué)畢業(yè)后卻怎么也做不出什么事情來了。因為在社會上，并不是成績在起作用。成績只能證明你智商比別人高，但并不能決定你一輩子就一定有出息。
成功并不僅僅是你的成績所決定的，最重要的是與社會打交道的能力，為人處世的能力。在各種混亂的人際關(guān)系中，尋找機會的能力，以及你最后領(lǐng)導(dǎo)一幫人跟你一起創(chuàng)事業(yè)的能力。而所有的這一切都不是由你的成績決定的。當(dāng)然我并不是說，在大學(xué)不要好好學(xué)，拿到大學(xué)畢業(yè)證書這是必然的，因為在未來我們會發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象，假如，連大學(xué)本科文憑都拿不到的話，你的生命將充滿艱難。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
勵志演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
人的生命是短暫的，讓短暫的生命放出寶貴的光彩，這是生命的需要，也是社會的需要，更是自我價值得到體現(xiàn)的需要。人是不斷進化的，社會是不斷發(fā)展的，整個人類文化遺產(chǎn)和物質(zhì)財富可以代代相傳，但生命卻無法永恒。任何一個新生命的誕生，也是一個新生命零的開始。一個人不僅要積累科學(xué)知識、積累工作技能。財富固然要積累，但經(jīng)驗、朋友、友誼的積累更重要。因此，每個人都要努力塑造自我，使自己的思維、智慧、知識技能結(jié)構(gòu)日益豐滿，綜合素質(zhì)日益完善，思想更趨成熟化，行為更趨理性化，不斷否定自我并超越自我。人生活在社會大環(huán)境中，既要獲得維持生命延續(xù)的物質(zhì)資源，又要獲得對個人價值承認的精神鼓勵。每個獨立的人組成一個團隊、組成了社會、大家都需要得到，這就注定大家都必須付出！如果每個人都想得到而不付出，得到就會成為自私和貪婪，就成了無源之，無本之本。
因此，朋友們，不能以自我為中心而忽略他人的存在，要善待他人，尊重他人的存在，承認他人的利益實現(xiàn)。每個人都在紛繁復(fù)雜的大家庭中扮演著不同的角色，發(fā)揮著不同的作用，有的是泰山，有的是塵埃；有的是大樹，有的是小草；有的是太陽，有的是星星??。每個人都有自己的思想，自己的追求，自己的價值觀念和行為規(guī)范，但社會有它的完整性、社會性和利益性，因此，明確認識自己的社會角色，規(guī)范履行自己的行為，合理確定奮斗目標(biāo)，才能實現(xiàn)自身的價值。每一個人都要給自己定好位，把握好自己的角色，生活與社會合拍，思想與社會合拍，行為與社會合拍，少走一些彎路，少一些挫折，與社會多一份和諧與默契，充分發(fā)揮自己所在團隊的作用。
勵志演講稿 篇6
我覺得一個人的命運決定于他的決定。記得我以前想要從事公眾演說的時候，我自己會害怕，因為從來沒有演講過。但我已經(jīng)夸下海口，說我要成為第一名，“no.1sales！”這個牛已經(jīng)吹出去了。到底會不會吹破牛皮啊？對我來講，實在是很大的一個考驗。
可是我決定一定要把這份工作做好，我決定一定要成為一個成功的人士！所以我頭腦想，我以前做了18份工作，不斷在換，不斷在怪公司不好，產(chǎn)品不好、制度不好、廣告不夠大、訓(xùn)練不夠多……事實上并沒有任何的改變。
那我今天決定我要成功的話，我想說，假如我今天在世界潛能大師的公司工作，世界第一名！假如我在他公司工作都沒有辦法成功的話，那我陳安之還有什么成功的機會？
所以我非常珍惜我那時候的這個工作。而且85個人錄取一個，這樣得來不易，所以我下定決心一定要成功。
現(xiàn)在我們要開始的演習(xí)是“下定決心”。
事實上大部分人之所以不成功，因為他時常猶豫不決，他缺乏所謂的決斷力。當(dāng)一個人決定一定要的時候，他的潛能才可以真正被激發(fā)出來。
現(xiàn)在，我們來學(xué)習(xí)下定決心的五個關(guān)鍵：
1、第一關(guān)鍵：要有一定要成功的精神
我從17歲到21歲總共換過18份工作，結(jié)果竟然存款是000.00，連一毛錢都沒有。后來我遇到世界潛能大師第一名——安東尼·羅賓，我去上了他的一個課程。
上完后，他跟我說他有另外一個課程。那個課程學(xué)費是595塊美金，對于我身無分文，要上實在是沒有辦法想象。但這個大師問我說：“你到底是想要成功，還是一定要成功？”我說：“我一定要成功！”就這樣我借錢去上了那個課程。
這個課程真的改變了我的一生。可是事實上改變我一生的關(guān)鍵不在于課程本身，而是在課程中他們宣布要招聘推廣人員。我下定決心一定要成功，因為我覺得成功最快速的方法，就是幫助成功者工作。
于是，我就去應(yīng)征。那時約有85位應(yīng)征者，結(jié)果我是惟一被錄取的，而且我是東方人，只有21歲，我心里想：“真是不可思議，這么多有智慧、有經(jīng)驗、年齡比我長的人，他們竟然沒有被錄取！”
后來我問安東尼·羅賓公司的業(yè)務(wù)總經(jīng)理：“為什么你錄取我呢？”他說：“因為只有你一個人看起來很想要成功，而且只有你一個人決定你一定要成功，其他的人都只是有興趣要成功而已。”
于是我了解成功的第一個秘訣就是要下定決心。所以，要想成功，就要下定決心一定要成功！
2、第二關(guān)鍵：請教第一名是如何成功的
我們一定要成功，就一定要請教第一名，因為只有第一名才能教你如何成為第一名。我們知道最成功的人士，都是在學(xué)習(xí)其他成功人士的經(jīng)驗和方法。只要你能夠了解他們，跟他們學(xué)習(xí)，照著他們的方法，采取同樣的行動，你就一定可以達成你要的結(jié)果。
3、第三關(guān)鍵：下定決心比第一名做得更好
當(dāng)我們了解第一名是如何成功的，做了哪些事情、采取了哪些行動，只要跟他們做同樣的事情，就可以成功。這些都很好，但是我覺得還不夠。因為第一名只可能是一個，所以我們應(yīng)該下定決心，一定要超過他。只有超過他，你才可能成為第一名。
別人一天講3次演講，我講9次；別人一天打30通電話，我打100通陌生電話，我的想法是永遠要比一般的人做得更多！
4、第四關(guān)鍵：明確自己到底要的是什么
我覺得一個人沒有辦法很快地做決定，第一個原因是因為他不知道他到底要的是什么。舉例，我今天假如去一個百貨公司，我沒有決決定說我要買什么樣的西裝，藍色也可以，灰色也可以；雙排扣也可以，單排扣也可以；紫色也可以，咖啡色也可以……我去那里的時候，我可能就會這個也可以，那個也可以，有時候會猶豫不決。因為你不知道你到底要的是什么。
假如你很明確地知道你到底要什么。就像那個時候，我要成功，那我就要在成功者的公司工作。這是我要的，所以我可以決定。所以任何人說其它什么事情，事實上對我來講沒有什么影響力，因為我決定我要的是什么。
5、第五關(guān)鍵：每天想你想要的，而不是不要的
大部分人之所以有很多的問題沒有辦法突破，因為他每一天都在講他不要的：我不要壓力，我不要負債，我不要不健康……他都在講他不要的，所以他還是得到他不要的。
我舉例，請你現(xiàn)在不要想藍色，請各位現(xiàn)在絕對不要想藍色。請問你第一個想到什么顏色？演講不要緊張，不要緊張，馬上就緊張了。
所以在人生當(dāng)中，不管你想你要的，或是你不要的，你都得到，那既然你會得到，為什么不想你要的。萬一實現(xiàn)了怎么辦？所以我覺得這是很重要的。
成功者與失敗者第一個最大的差別，就是他沒有下定決心；成功者與失敗者第二個最大的差別，就是他還是沒有下定決心；成功者與失敗者第三個最大的差別，就是他仍然是沒有下定決心。
勵志演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們，很高興能再次充滿勇氣站在這個舞臺，今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請同學(xué)們記住三句話：一、選擇奮斗；二、磨練意志；三、矛盾中發(fā)展能力。
一、選擇奮斗
高三，只是整個高中階段中一個特別的階段。請大家相信，高考，并不是我們無可奈何的應(yīng)付，而是我們自己的選擇！總結(jié)那些已取得成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗，我們會發(fā)現(xiàn)，他們成功的第一步，就是能以最佳的狀態(tài)邁向考場。既然我們選擇了自強不息的奮斗之路，那么高三的奮斗又算得了什么呢！我們應(yīng)該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，勇敢地面對高三、面對高考、面對人生。其實：“奮斗，又豈只在高三！”
二、磨練意志
既然是奮斗，是拼搏，就必然會有艱苦。正如七中高三學(xué)生所言：“高三，較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌，少了些輕松愉快多了些苦苦思索。”‘苦’，并非我們所追求的生活，但它是需要實現(xiàn)某種理想，達到某種目的時付出的代價。然而更重要的是，我們要意識到，高三的艱苦不僅是一種代價，更是磨練我們意志的機會。
三、矛盾中發(fā)展能力
高三學(xué)習(xí)生活的一個突出的特點，是將面臨更多的錯綜復(fù)雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的，如：教師復(fù)習(xí)計劃與自己復(fù)習(xí)計劃之間的關(guān)系；自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)與對付考試之間的關(guān)系；老師的嚴格要求和自己的主動學(xué)習(xí)之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系如果處理不好就會變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，就得堅持思考，就得尋求老師的指導(dǎo)，就得經(jīng)常對自己做出科學(xué)的調(diào)整。這些不僅是在培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，也是在培養(yǎng)自己整個的綜合能力，甚至提升自己的人格素養(yǎng)。
總之，高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對它們。將它們當(dāng)作我們成才過程中的一種契機。
勵志演講稿 篇8
親愛的父親，母親：
從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先，歷史的滾滾長河中，孝順的事例數(shù)不勝數(shù)，俗語說“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長輩。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失……相對而言，當(dāng)今的社會，孝順的事跡更是寥寥無幾……
有一次偶爾在看一本雜志的時候，在其中一頁不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動，一個9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，知道為父母辛苦，知道為父母分憂，這多么讓人感動啊！
心情久久不能平靜，想到自己的父母，我為他們做的實在是太少了，還記得父母曾經(jīng)對我說：從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛情的結(jié)晶，我們要讓你生活的快樂，幸福！我笑著說，爸媽，你們什么時候會講這么肉麻的話了！我一直以為你們對我的付出是理所當(dāng)然的，是應(yīng)當(dāng)?shù)�，原來這么多年來我一直忽略了你們的感受，直到讀到這篇文章之后，我才知道我的想法一直都是錯的，原諒我幼稚的想法。
生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當(dāng)我取的優(yōu)異的成績時，是你們在身邊鼓勵我，不要驕傲，要繼續(xù)努力；在我遇到困難的時候，你們更在我身邊支持我，使我渡過了一個又一個人生的坎坷，勇敢的向自己的目標(biāo)追逐，14年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們--我最愛的爸媽！
翻開那一本發(fā)黃的照相冊，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現(xiàn)早已布滿了皺紋，烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲，那雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母為我們操心的象征。
那一刻，我的眼眶濕潤了，14年來父母對我的愛，我一直沒有發(fā)現(xiàn)，父母的愛原來時時刻刻都在我的身邊，一個鼓勵的眼神；一個夾菜的動作；一段關(guān)心的話語……都體現(xiàn)了父母對我的愛，就在那一刻，我明白了，我學(xué)會了感恩！
勵志演講稿 篇9
今天我很榮幸能站在《超級演說家》的舞臺上，而我現(xiàn)在想說的是我這二十五年的成長等同于從一只丑陋的蟬蛹破繭后變成一只蝴蝶的過程，這過程雖然艱辛與痛苦，但它卻足以證明了我存在的價值。
我是一個很愛幻想的女孩，我一直幻想著我有一個高高的身高、留著長長的辮子、穿著漂亮的裙子，和那個喜歡的他一起漫步于校園之間。可是每次照鏡子的時候，現(xiàn)實一次又一次的打碎我的夢想，朋友們看到我總是會這樣說“佳旻，你別干了，別干了，你的身高不行，這樣你也不方便�！蔽抑浪麄�?yōu)槲液茫墒悄阒绬�，我真的不需要這般的憐憫與同情，我又奈何這一切都源于我這悲哀的身高，我不喜歡照鏡子，我不喜歡出現(xiàn)在人多的地方，甚至我不喜歡照片里的那個我。
我考進了大學(xué)，這本身是一件值得高興和慶賀的事情，可是每次從校園的走廊經(jīng)過，我總能感覺到在我背后的竊竊私語與指指點點。我開始封閉自己，每天兩點一線，從校園走到宿舍，從校園走到宿舍。直到學(xué)校舉辦六十周年校慶的時候，老師竟然派我做代表上臺發(fā)言，當(dāng)時我很害怕，那畢竟是我的第一次演講�？墒钱�(dāng)我獨自一個人面對著那一千雙陌生眼睛的時候，我獨自一個人站在那個舞臺的時候，我告訴自己，那個舞臺是我的，我一定可以做到，結(jié)果那次我終于得到了來自于學(xué)校的掌聲與鼓勵，從此演講成為了我自信的源泉。
我重塑自信，我選擇走向社會。一次偶然的機會我終于做了一名英語老師，可是我一個連黑板都夠不到的自己，很害怕回頭，害怕去目視著那一雙雙陌生眼睛，害怕我的學(xué)生不喜歡我，可是當(dāng)我說完了最后一句話的時候，當(dāng)我結(jié)束了那短暫的兩個星期教學(xué)以后，全班四十個同學(xué)，我收到了其中三十四封感謝信，其中有一封這樣寫道“杰米，謝謝你能成為我們的老師，因為你的存在，你讓我們相信我們其實能把英語學(xué)得更好，你是一本能超出任何課本的教科書�！�
我的故事說完了，我這二十五年的確經(jīng)歷了很多，但是我好像只做了一件事情，就是本以為用悲劇結(jié)尾的小說，我用自己的信念與力量去改變了最后的結(jié)尾。雖然故事中的主人公的身高還是只有一米三，但是喜歡他的人不再只有他的父母親，而是更多更多;關(guān)心他的人不再只有他的父母親，而是他的同學(xué)、他的老師甚至自己，因為我深信尼克胡哲先生的一句話“人生最大的意義是什么，就是全心全意的投入進去，去做一件事，而人生最大的目的是什么，就是做你自己。”我想告訴那些和我一樣的人一句話，就是如果這世界真的給你一百個理由去哭泣的時候，你就應(yīng)該給世界一千個理由去微笑。
勵志演講稿 篇10
這本書描述了一位美國的盲聾女作家、教育家海倫-凱勒的一生，海倫在一歲半時因病喪失了視覺和聽力。對于我們來說，這是一件多么可怕的事呀!然而，，小海倫并沒有向命運屈服，在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話，學(xué)會了用手指“讀書”。并經(jīng)過自己的艱苦學(xué)習(xí)，掌握了五種文字。二十四歲的她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克女子學(xué)院。此后，她將自己畢生的精力投入到了為盲人、聾人謀求利益的事業(yè)中，受到了許多政府的贊揚與嘉獎。
一個耳聾人能取得這么大的成就，是多么令人震驚的事呀!海倫-凱勒，她是一位多么勇敢而又堅強的女人呀!面對殘酷的人生，她并沒有向命運屈服低頭，反而以驚人的毅力，坦然地面對并瀟灑地走在自己那坎坷的人生道路上，并為人類作出了卓越的貢獻，成為一個知識廣博、令人尊敬的人。海倫的一生是不平凡的，她給予了人們極大的鼓舞使那些虛度光陰的人萬分慚愧。讀完這本書后，我深刻地認識到：一個人的成敗，并不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。一個人只要有了奮斗的目標(biāo)和精神，就會有無窮無盡的力量來幫助自己去實現(xiàn)。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，海倫-凱勒就是我的榜樣，她將時刻提醒我遇到困難時不能望而卻步，應(yīng)該迎難而上，不僅如此，我還要將海倫-凱勒的事跡告訴我身邊每一位同學(xué)，讓他們也將海倫-凱勒作為自己的榜樣，時刻鞭策自己，不斷奮發(fā)進取!用自己優(yōu)異的成績來回報父母和老師的諄諄教導(dǎo)，用自己的實際行動為祖國的建設(shè)添磚加瓦。
《海倫-凱勒》是我受益非淺的一本書，也是我最喜歡看的一本書!
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