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勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2020-09-11 09:03:19 勵(lì)志演講稿 我要投稿

勵(lì)志演講稿模板集合9篇

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的勵(lì)志演講稿9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

勵(lì)志演講稿模板集合9篇

勵(lì)志演講稿 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們

  大家好!

  我想大家也許都知道,在當(dāng)今的社會(huì)上,有這樣一種現(xiàn)象:有著同樣文憑、同樣能力的兩名男女大學(xué)生,同時(shí)到一家公司去應(yīng)聘,男大學(xué)生順利被聘用,而女大學(xué)生卻被拒之門(mén)外,無(wú)人理睬。

  這種現(xiàn)象真的讓我很難理解,難道女大學(xué)生真的就不行嗎?這個(gè)觀念至今仍統(tǒng)治著相當(dāng)一部分人的頭腦,我的身邊就有這樣一位父親,自己也是知書(shū)達(dá)理的人,他的女兒和兒子在同一所大學(xué)讀書(shū),可女兒上了大二,成績(jī)比上大一時(shí)降了幾分,于是,他便哀嘆起來(lái),:“唉,這女大學(xué)生到底是不行!”

  親愛(ài)的女大學(xué)生們,這話你們聽(tīng)了能不難過(guò)嗎?作為一名女大學(xué)生,我難過(guò),但難過(guò)以后是思索。

  誰(shuí)說(shuō)女大學(xué)生不行!這無(wú)疑是一種無(wú)知。或許他們以為名聞天下的瑪麗亞。

勵(lì)志演講稿 篇2

  我一輩子幸福感最強(qiáng)烈的時(shí)候,是什么時(shí)候?主要是兩段時(shí)光。一段是談戀愛(ài)的時(shí)候。

  我在上初中的時(shí)候,就暗戀一個(gè)女生,她坐在我后面三四排的樣子。上課的時(shí)候我就老是回頭去看她,后來(lái)慢慢地我就想讓她知道我在看她,老去盯著她看,她也知道了。只要我回頭看她,她就臉紅了。我現(xiàn)在還記得她的樣子,圓臉,經(jīng)常穿一件綠色的衣服,那時(shí)候腦子里面老是在打腹稿,寫(xiě)情書(shū),怎么樣給她寫(xiě)情書(shū)。初三的時(shí)候,她坐在我旁邊,那時(shí)候我就特別幸福。

  然后我十七歲進(jìn)了北京大學(xué),那個(gè)真正是進(jìn)入了青春期了。有一天我突然發(fā)現(xiàn),世界上有這么多漂亮的姑娘,頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)世界美好極了,人生美好極了。那個(gè)時(shí)候我寫(xiě)了很多很多詩(shī),都是愛(ài)情詩(shī),但是沒(méi)有對(duì)象的。或者說(shuō)看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的女孩,就來(lái)寫(xiě)一首,其實(shí)我不認(rèn)識(shí)她。她盯我一眼,我心跳半天,回去寫(xiě)一首詩(shī)。

  愛(ài)情確實(shí)是人生幸福的,一個(gè)非常重要的內(nèi)容。兩個(gè)人相愛(ài),不管愛(ài)了多久,可能后來(lái)分手了,但是你們?cè)谝黄鹣鄲?ài)的那段時(shí)間,都是美好的。如果說(shuō)最后分手了,你們不要互相埋怨,都要感恩,感謝對(duì)方給了你一段美好的日子。現(xiàn)在很多人往往是怨,互相埋怨,我覺(jué)得沒(méi)有必要。那有的人就說(shuō)了,他說(shuō)當(dāng)然愛(ài)是美好的,但是他對(duì)我不是愛(ài),他是騙了我。那我說(shuō),你也不要埋怨,你應(yīng)該怎么樣?你應(yīng)該蔑視他,他不值得你愛(ài),也不值得你怨。怨也是一種很重的感情,你要節(jié)省感情,不要浪費(fèi)在他身上。

  什么是愛(ài)?愛(ài)就是在人世間尋找一個(gè)最親的親人。一個(gè)好的婚姻能夠經(jīng)受住漫長(zhǎng)歲月的考驗(yàn),那就不但是美好的幸運(yùn)的,而且是偉大的,這是人生的偉大成就,能夠得到這么偉大成就的人是很少的。

  這是一段時(shí)間。那么還有一段時(shí)光就是養(yǎng)孩子,自己當(dāng)了父親。有時(shí)候她媽媽看見(jiàn)我拿著奶瓶在那里給孩子喂奶,非常陶醉的樣子,她就說(shuō) 你不要以為你在給孩子喂奶,這個(gè)奶水就是從你身上出來(lái)的。我當(dāng)時(shí)就回了她一句 我說(shuō)我真的感覺(jué)我整個(gè)變成了一個(gè)大奶瓶了。但是畢竟不一樣,她是真正用自己的身體在那里給孩子哺乳,我看的真是羨慕得不得了。

  其實(shí)人生中的幸福,那些最本質(zhì)的幸福是很簡(jiǎn)單、很平凡的。我們總是想去到遠(yuǎn)處尋找幸福,你可以去創(chuàng)造不平凡的事業(yè),可以去創(chuàng)造卓越,去創(chuàng)造輝煌。但是,如果說(shuō)你事業(yè)上非常風(fēng)光,可是你的家庭生活一團(tuán)糟,你根本沒(méi)有時(shí)間跟自己的家人在一起,我覺(jué)得你的人生是有重大缺陷的。

  無(wú)論你多么忙,都要和自己的家人一起吃晚飯,餐桌上一定要有笑聲歡語(yǔ),這個(gè)比有車(chē)有房有錢(qián)重要得多。一個(gè)人錢(qián)再多,他的車(chē)、他的房再豪華,如果沒(méi)有這些,我說(shuō)他是很可憐的,他在這個(gè)世界上是個(gè)孤魂野鬼。所以這是我講的第一個(gè)觀點(diǎn),要珍惜平凡的生活。

  你要享受生命,享受生命單純的快樂(lè)。你要享受你的智力,享受老天給人的這些得天獨(dú)厚的稟賦,這是做人的幸福。

  我認(rèn)為最重要的智力品質(zhì)是什么?一個(gè)就是好奇心,對(duì)事物、對(duì)世界、對(duì)知識(shí)充滿了興趣。其實(shí)我在我女兒身上就看得很清楚,她小時(shí)候好奇心非常強(qiáng)烈。我的女兒啾啾,她四歲五歲的時(shí)候,她問(wèn)她媽媽?zhuān)f(shuō) 媽媽?zhuān)频纳厦媸鞘裁?媽媽說(shuō) 云的上面是星星。她問(wèn) 星星的上面是什么?媽媽說(shuō) 星星的上面還是星星吧。她說(shuō) 我問(wèn)的是最后的最后是什么?媽媽說(shuō) 沒(méi)有最后吧。她奇怪了,她回過(guò)頭來(lái)就問(wèn)我,她說(shuō) 爸爸,這怎么會(huì)呢?她指指我們家的天花板,她的意思說(shuō)天也應(yīng)該有個(gè)天花板吧?也應(yīng)該有個(gè)最后吧?這個(gè)問(wèn)的是什么問(wèn)題?就是世界在空間上是有限還是無(wú)限的。

  她又問(wèn)她媽媽?zhuān)f(shuō) 媽媽?zhuān)幸粋(gè)問(wèn)題你肯定回答不了。媽媽說(shuō) 什么問(wèn)題?她說(shuō) 你告訴我世界的一輩子有多長(zhǎng)?這是世界在時(shí)間上有限和無(wú)限的問(wèn)題。她又問(wèn),她說(shuō) 媽媽?zhuān)澜缟系谝粋(gè)人是從哪兒來(lái)的?媽媽說(shuō) 中國(guó)神話里面說(shuō)是女?huà)z造的。她馬上問(wèn) 女?huà)z是誰(shuí)造的?對(duì)生命、對(duì)人類(lèi)的起源追根究底,這是典型的哲學(xué)性的追問(wèn)。

  那么又過(guò)了幾天,她問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題,她說(shuō) 爸爸,在世界的另一個(gè)地方,會(huì)不會(huì)還有另一個(gè)我?我一聽(tīng)這個(gè)問(wèn)題,我汗毛豎起來(lái)了。我說(shuō) 可能吧,說(shuō)不定你還會(huì)遇到她呢。她馬上非常生氣地打斷我,她說(shuō) 不會(huì)的。然后轉(zhuǎn)過(guò)頭去跟她媽媽說(shuō) 媽媽?zhuān)幸惶飚?dāng)你老了的時(shí)候。實(shí)際上她是委婉地說(shuō),當(dāng)你死了的時(shí)候。她說(shuō) 當(dāng)你老了的時(shí)候,在世界的另一個(gè)地方,又會(huì)生存一個(gè)人來(lái),那個(gè)人長(zhǎng)得跟你完全不一樣,但她就是你。老天,她講的是輪回,我的汗毛又豎起來(lái)了。

  真的,孩子真不能小看,你們小時(shí)候一定也想過(guò)這種問(wèn)題,提過(guò)這個(gè)問(wèn)題,可能當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)叫你不要胡思亂想。這哪是胡思亂想,這是最重要的問(wèn)題,最根本的問(wèn)題,想把人生的大問(wèn)題弄清楚,要不生活得不踏實(shí)。有這種感覺(jué)的人,你就是有哲學(xué)天分的,看來(lái)我的女兒是有哲學(xué)天分的。但是自從進(jìn)了小學(xué)以后,這樣的問(wèn)題就越來(lái)越少了,問(wèn)的都是作業(yè)怎么做的問(wèn)題了,一個(gè)哲學(xué)家就這樣被扼殺了。

  那么我們?cè)趺礃幼尯⒆拥穆斆鞅3窒聛?lái)?教育到底要達(dá)到什么目的?現(xiàn)在的教育,它的目標(biāo)太狹隘了,太可憐了。

  英國(guó)有個(gè)哲學(xué)家叫懷特海,他說(shuō)過(guò)一句話,他說(shuō)什么是教育?教育就是等你把你在課堂上學(xué)的東西都忘記了,把你為考試而背誦的東西都忘記了,那剩下的東西就是教育。

  所以,我經(jīng)常也跟家長(zhǎng)們談,今天在坐的可能也有家長(zhǎng)。做家長(zhǎng)的應(yīng)該怎么辦?一條就是為素質(zhì)教育加分,家庭里面最重要的教育就是熏陶。家長(zhǎng)自己是一個(gè)愛(ài)生活的人,愛(ài)讀書(shū),愛(ài)思考問(wèn)題,然后經(jīng)常和孩子交流,在這樣一個(gè)環(huán)境里面,孩子自然而然就會(huì)往那個(gè)方向發(fā)展,他的素質(zhì)就會(huì)提高。

  還有一點(diǎn)就是給應(yīng)試教育減負(fù),我的女兒啾啾,因?yàn)樗谛W(xué)的時(shí)候基本上在班上都是第一第二,然后到了初中,排名就往下了一點(diǎn),基本上是第四第五吧。我就說(shuō)第四第五非常好,比第一第二好多了。我說(shuō) 你就保持這個(gè),很好,爸爸非常滿意。然后有一次期末考試,不小心考了一個(gè)全年級(jí)第一,我就批評(píng)她了,我說(shuō) 你怎么考的?我們不是已經(jīng)約定好了嗎?你怎么就考了個(gè)第一,下不為例。我是不想讓她因?yàn)榭剂说谝,然后就有壓力了,以后還要爭(zhēng)這個(gè)第一。

  其實(shí)所有的家長(zhǎng)都是愛(ài)孩子的,但是我覺(jué)得有些家長(zhǎng)愛(ài)的方法不對(duì),從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)直至以后那個(gè)工作,恨不得給他全部都安排好,他以為他這樣做,就給了孩子一個(gè)美好的未來(lái)。我告訴你才不是呢!孩子的未來(lái)絕對(duì)不掌握在你的手里面,掌握在誰(shuí)的手里面?掌握在孩子自己的手里。你要把孩子培養(yǎng)出一個(gè)好的素質(zhì)、好的心態(tài),讓他既能自己去追求幸福、創(chuàng)造幸福,又能承受人生必不可免的苦難,這樣你的教育就成功了。

  這個(gè)時(shí)代我們談幸福談的很多,但是為什么感到自己幸福的人其實(shí)不多?你沒(méi)有弄清楚人生什么東西是最重要的最寶貴的,往往把那些次要的不太寶貴的東西看得太重要了,把你的全部力量都使在那里,結(jié)果呢?得不到,你痛苦;得到了,你也并不幸福。

  老天給了我們每個(gè)人一條命一顆心,把這條命照看好,把這顆心安頓好,人生就是圓滿的,就是幸福的,我講完了。

勵(lì)志演講稿 篇3

  一上臺(tái)便向聽(tīng)眾提出一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)聽(tīng)眾與演講者一道思考,這樣可以立即引起聽(tīng)眾的注意,促使他們很快便把思想集中起來(lái),一邊迅速思考,一邊留神聽(tīng)。聽(tīng)眾帶著問(wèn)題聽(tīng)講,將大大增加他對(duì)演講內(nèi)容認(rèn)識(shí)的深度和廣度。但提出的問(wèn)題不能太濫,應(yīng)圍繞中心,饒有趣味,發(fā)人深省;如果問(wèn)得平平淡淡,不痛不癢,反而弄巧成拙,失去這種開(kāi)場(chǎng)白的優(yōu)勢(shì)。

  例如:題為《講真話》的演講稿就采用了這種開(kāi)場(chǎng)白:“同志們,首先請(qǐng)?jiān)试S我冒昧地提個(gè)問(wèn)題:在座的各位都講真話嗎……”此問(wèn)讓人為之一震,也切中正題。

勵(lì)志演講稿 篇4

同學(xué)們:

  你們好!

  今天,共有1318名同學(xué)獲得博士、碩士學(xué)位。首先,我代表學(xué)校,向同學(xué)們奮力拼搏完成學(xué)業(yè)表示祝賀!同時(shí),向悉心指導(dǎo)你們的老師、辛勤培育你們的家人和一路支持你們的親友,致以誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝!

  最近我一直在思考,在今天這個(gè)場(chǎng)合,給大家講點(diǎn)什么。大家知道,在過(guò)去幾次畢業(yè)典禮上,我曾經(jīng)講過(guò)理想、擔(dān)當(dāng)、良知、敬畏等這樣一些關(guān)于價(jià)值信念的話題,勉勵(lì)同學(xué)們?cè)趯?shí)現(xiàn)自我價(jià)值和履行家庭責(zé)任的同時(shí),肩負(fù)起推動(dòng)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人類(lèi)文明進(jìn)步的時(shí)代重任。這既是對(duì)同學(xué)們提出的一些做人做事方面的希望,也是我自己經(jīng)歷中的一些感悟和體會(huì)。今天,我想和大家交流的話題是:選擇與堅(jiān)持。前不久,我在訪問(wèn)的時(shí)候見(jiàn)到一本書(shū),書(shū)名叫《Outliers》,書(shū)的內(nèi)容與去年全校教育工作討論會(huì)的主題很吻合,我就買(mǎi)了下來(lái),在回北京的路上很快讀完了。書(shū)中講了很多故事來(lái)說(shuō)明社會(huì)環(huán)境、機(jī)遇對(duì)一個(gè)人成功的重要作用。不過(guò),我從這些故事中得到了一些新的不同的感受和啟示,在此與大家分享。

  第一是從現(xiàn)在做起,從小事做起,不要怨天尤人。這本書(shū)講到加拿大冰球國(guó)家隊(duì)的故事,作者發(fā)現(xiàn)在這些國(guó)家隊(duì)選手中有一個(gè)規(guī)律性現(xiàn)象——他們大部分人都出生在1、2月份,很少有在年底出生的。之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象,是因?yàn)樵诩幽么筮@個(gè)冰球運(yùn)動(dòng)狂熱的國(guó)家,教練們會(huì)挑選9到10歲的小選手組成“巡回賽小組”,而分組的時(shí)間界線恰好是1月1日,換句話說(shuō),1月1日到當(dāng)年12月31日之間出生的球員會(huì)被分在一組。對(duì)10來(lái)歲的孩子來(lái)說(shuō),幾個(gè)月的年齡差距還是很明顯的,那些大月份出生的小孩發(fā)育更成熟,更容易在同組競(jìng)爭(zhēng)中勝出。而一個(gè)小選手一旦被選中,他將擁有更好的教練、更出色的隊(duì)友、參加更多的比賽。久而久之,這些孩子的成績(jī)會(huì)越來(lái)越好,其中最優(yōu)秀的一部分人就進(jìn)入到國(guó)家隊(duì)。大月份出生的運(yùn)動(dòng)員從一開(kāi)始幸運(yùn)地獲得了那些微小的機(jī)會(huì),并通過(guò)努力逐漸把這些機(jī)會(huì)累積成自己的優(yōu)勢(shì),最終成為國(guó)家隊(duì)選手。這個(gè)規(guī)律不僅存在于加拿大冰球運(yùn)動(dòng)中,在美國(guó)的棒球運(yùn)動(dòng)、歐洲的足球運(yùn)動(dòng)甚至在學(xué)校教育中也有類(lèi)似現(xiàn)象。

  這告訴我們,每件事情的起步階段都很重要,不要因?yàn)槭虑樾【秃鲆曀,不要因(yàn)槭莿傞_(kāi)始就不認(rèn)真去做。同學(xué)們,你們離開(kāi)學(xué)校后,身邊的每一件小事都可能是積累未來(lái)發(fā)展優(yōu)勢(shì)的那個(gè)機(jī)會(huì)。希望大家邁好這走向社會(huì)的第一步,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,把自己的成長(zhǎng)融入到國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的洪流中,即使遇到了困難和挫折,也決不要消極悲觀、怨天尤人。這是我想說(shuō)的第一點(diǎn)體會(huì)。

  第二是要長(zhǎng)期堅(jiān)持,全心投入,不要輕易放棄。大家在學(xué)校時(shí)有不少觀看高水平演出的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們陶醉于婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲時(shí),經(jīng)常會(huì)贊嘆演奏者的高超技巧,并可能會(huì)將此歸功于他們的非凡天賦!禣utliers》這本書(shū)卻講了另外一個(gè)發(fā)現(xiàn):無(wú)論是小提琴還是鋼琴專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,他們從5歲左右開(kāi)始學(xué)琴,到20歲時(shí),那些具有成為世界級(jí)獨(dú)奏家潛質(zhì)的學(xué)生都至少練習(xí)了10000小時(shí),那些被認(rèn)為比較優(yōu)秀的學(xué)生累計(jì)練習(xí)了8000小時(shí),而那些被認(rèn)為將來(lái)只能成為一名音樂(lè)輔導(dǎo)老師的學(xué)生只練習(xí)了4000小時(shí)。這就是所謂的“10000小時(shí)法則”,如果一個(gè)人的技能要達(dá)到世界水準(zhǔn),他(她)的練習(xí)時(shí)間通常需要超過(guò)10000小時(shí)。這個(gè)法則也應(yīng)驗(yàn)在我們熟知的很多著名人士身上。比如,比爾·蓋茨就幾乎把自己的青少年時(shí)光都用在了計(jì)算機(jī)程序開(kāi)發(fā)上。從1968年他上七年級(jí)開(kāi)始,到大二退學(xué)創(chuàng)辦微軟公司,這期間蓋茨持續(xù)編程有7年時(shí)間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)10000小時(shí),據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)世界上有蓋茨這樣經(jīng)歷的人不超過(guò)50個(gè)。因此,當(dāng)1975年個(gè)人計(jì)算機(jī)開(kāi)始進(jìn)入家庭時(shí)代的黎明時(shí)刻,能占據(jù)最有利的位置去擁抱第一縷曙光的人,自然非“蓋茨”們莫屬。前不久,F(xiàn)acebook創(chuàng)始人扎克伯格來(lái)清華演講,我問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題——對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō),什么最重要?他不假思索地回答,“不要放棄”。我們的古人也說(shuō),行百里者半九十。做一件事情,只有持之以恒地堅(jiān)持下去,你才能從中產(chǎn)生對(duì)事物的深刻理解和認(rèn)識(shí),獲得與眾不同的感悟和洞察,這是一個(gè)人成長(zhǎng)不可或缺的重要過(guò)程。沒(méi)有這樣的積累,即便機(jī)會(huì)到了你的面前,也很難能把握住。所以,平庸與卓越之間的差別,不在于天賦,而在于長(zhǎng)期的堅(jiān)持、持續(xù)的投入。這是我想告訴大家的第二點(diǎn)體會(huì)。

勵(lì)志演講稿 篇5

  曾經(jīng),大學(xué)生是天之驕子,誰(shuí)家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖,門(mén)楣大幸,但隨著社會(huì)的發(fā)展,各大高校的擴(kuò)招,大學(xué)生在社會(huì)中所占比率越來(lái)越高,雖然,大學(xué)生依舊是祖國(guó)的棟梁,民族的希望,但相應(yīng)的問(wèn)題也隨之而來(lái)。

  在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向,而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維,抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力,阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功,比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng),機(jī)械思想,極端個(gè)人主義,忽視體育鍛煉等,這些都是遏制人才,殘骸棟梁的兇手。

  當(dāng)代大學(xué)生,受當(dāng)前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的一些不良思想潛移默化的影響,加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多,在家中可謂集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身,任何事物張嘴便可要來(lái),伸手便可拿來(lái),因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染,如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道,改正不良習(xí)氣及習(xí)慣,是我們社會(huì)人都應(yīng)該考慮及身體力行的。

  首先,與時(shí)代一起,與國(guó)際接軌,將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開(kāi)國(guó)家的前途,國(guó)家的前途離不開(kāi)青年的前途。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國(guó)家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起,才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,做對(duì)社會(huì)有用,對(duì)自己無(wú)愧的優(yōu)質(zhì)人才。

  其次,我們要充分利用現(xiàn)有條件,成為好人才,成為好棟梁。眾所周知,當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代,唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益復(fù)雜的社會(huì)中博得一席之地。所以,我們每位大學(xué)生在校期間,應(yīng)該充分利用各種資源,不符按的提升自己,超越自己,有專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)、有眼光、有創(chuàng)造力。

  再次,要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,好公民,培養(yǎng)高尚且健全人格,以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時(shí),養(yǎng)成大愛(ài),以博大的胸懷去為人處世,從而形成基本的價(jià)值觀、道德觀、思維觀和社會(huì)工作的能力,為將來(lái)的走向社會(huì)服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

  最后,把握有限光陰,創(chuàng)造無(wú)限人生。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì),年少氣盛,應(yīng)學(xué)習(xí)例行,培養(yǎng)分析能力和判斷力,先思后言、先思后行。同時(shí)注意個(gè)人言行,知禮,誠(chéng)信,明德,修身,學(xué)會(huì)控制自己,調(diào)整自己,走向社會(huì)、參與實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè),以充分展現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng),這將會(huì)是我們今后就業(yè)中無(wú)形的財(cái)富。

  望當(dāng)今大學(xué)生,承前啟后,實(shí)事求是,活出自我,少年強(qiáng)則,學(xué)子們,愿你們用努力與奮斗托起明天旭日,扛起中國(guó)脊梁。

勵(lì)志演講稿 篇6

親愛(ài)的朋友們:

  大家好,我今天演講的題目是:《青春在夢(mèng)想中飛揚(yáng)》。

  我,是一名青年律師,站在這里,我的背后有20萬(wàn)中國(guó)律師的身影!我,是一名青年律師,站在這里,我的面前是一百年中國(guó)律師的榮光!

  4年的大學(xué)生活,經(jīng)邦濟(jì)世、智識(shí)無(wú)涯使我邁入了法律的殿堂!3年的律師經(jīng)歷,誠(chéng)信卓著、仗義執(zhí)言則更加堅(jiān)定了我執(zhí)業(yè)的信念!

  曾幾何時(shí),當(dāng)我遇到困難,我沒(méi)有氣餒,當(dāng)我取得成績(jī),我不敢驕傲,我知道,作為一名律師,務(wù)實(shí)、真干,才能不斷成長(zhǎng),專(zhuān)業(yè)、守業(yè),才能不斷提高!我認(rèn)為:青年律師的成長(zhǎng),不僅要有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累、執(zhí)業(yè)技能的提高,還要有出色的職業(yè)道德和誠(chéng)信的職業(yè)品質(zhì)!不僅在工作中盡最大程度維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益,同時(shí)也要擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命和責(zé)任!我同時(shí)也認(rèn)為:青年律師要有三心,但決不能二意!

  我們要有一顆堅(jiān)定的心!著名歌者汪峰在歌曲中唱到:再見(jiàn),青春。再見(jiàn)美麗的疼痛。再見(jiàn)青春。永恒的迷惘。我相信在座的青年律師朋友都感同深受!我們畢業(yè)了,我們迷惘了!我們選擇了,我們疼痛了!但是,“為什么我的眼里常含淚水,是因?yàn)槲覍?duì)這份職業(yè)愛(ài)得太深沉!辈蛔雎蓭,不曾體會(huì)律師的辛苦和勞累,做了律師,卻根本不是大家所看到的光鮮和亮麗!可我始終堅(jiān)信:不怕司法考試的艱難,就不應(yīng)怕初入律師行業(yè)的窘困!因?yàn)椋簣?jiān)持成就夢(mèng)想!信念續(xù)航未來(lái)!

  我們也要有一顆感恩的心!青年律師都希望快速成長(zhǎng)!而成長(zhǎng)則離不開(kāi)前輩的悉心指導(dǎo),離不開(kāi)同事、同行的熱心幫助,所以,沿著前輩的足跡,我們才能有所創(chuàng)新!繼承前輩的精神,我們才能走的更遠(yuǎn)!而同事、同行,則更多的是我們成長(zhǎng)路上不可或缺的伙伴,“眾人拾材火焰高”,團(tuán)隊(duì)合作是律師行業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向!“常懷感恩心,永記幫我人!”

  我們還要有一顆責(zé)任的心!當(dāng)我看到當(dāng)事人期待的眼神時(shí),當(dāng)我緊握當(dāng)事人感謝的雙手時(shí),我的理解是:這不僅僅是一份職業(yè),它包含了更多的社會(huì)責(zé)任!當(dāng)我們?yōu)槿舜蟠砗驼䥇f(xié)的委員提供法律服務(wù)時(shí),當(dāng)我們參與公益訴訟和提供社會(huì)法律援助時(shí),我的理解是:這不僅僅是一份職業(yè),它包含了更多的時(shí)代使命!

  沒(méi)有悔意,不要怠意!既然我們選擇了這份職業(yè),我們把最好的年華伴隨客戶和當(dāng)事人一起走過(guò)!我們就不應(yīng)再抱怨,也不能再徘徊,我們應(yīng)該熱愛(ài)我們從事的這份職業(yè),我們不要獎(jiǎng)項(xiàng)!客戶的口碑和當(dāng)事人的感謝就是對(duì)我們這份職業(yè)最大的褒獎(jiǎng)!20年后,回頭看看今天蹣跚的步履,稚嫩的語(yǔ)言,我們一定不后悔選擇了這個(gè)職業(yè)!

  讓青春在夢(mèng)想中飛揚(yáng)吧,從每一位客戶開(kāi)始,從每一個(gè)案件做起!讓青春在夢(mèng)想中飛揚(yáng)吧,從此,我相信:我們青年律師的生活一定會(huì)更加精彩!

  我的演講到此結(jié)束!謝謝!

勵(lì)志演講稿 篇7

尊敬的`來(lái)賓:

  如果你手上拿了一杯水,接下來(lái)你要干什么

  這個(gè)問(wèn)題,最先是從一本書(shū)上看到的。我覺(jué)得特別有意思,于是問(wèn)了很多人,他們的回答無(wú)非就是:喝了、倒了、潑了、撒了。于是,忽然想到了身邊一個(gè)哥們兒故事。

  第一次遇見(jiàn)C,是在網(wǎng)上。那時(shí)我還在當(dāng)老師,抽風(fēng)想要去拍一部微電影,于是我在網(wǎng)上發(fā)了一個(gè)帖子,說(shuō)如果你想拍電影,無(wú)論你是否有專(zhuān)業(yè),只要你還有演員夢(mèng),都希望你能加入我的團(tuán)隊(duì)。

  C是一所酒店大學(xué)的學(xué)生,那里的學(xué)生幾乎大學(xué)四年的狀態(tài),都在玩著游戲或者昏昏欲睡,他也是一樣,無(wú)聊的刷著網(wǎng)頁(yè),然后思考著畢業(yè)后要去哪家酒店干活。

  C給我投了一份簡(jiǎn)歷,然后很快的,我們就坐在了一起聊劇本。起初他只是想跟女一號(hào)搭戲,但因?yàn)樗L(zhǎng)的好看,我們幾個(gè)討論過(guò)后,堅(jiān)定地認(rèn)為男一就是他。就在他加入我們劇組的第一天,他開(kāi)始勤勤懇懇的跟著劇組跑戲,一次半夜拍到了兩點(diǎn)多,寒風(fēng)瑟瑟下,我和兩個(gè)攝像帶著他,拍天橋的戲,凍得手不停地發(fā)抖。進(jìn)賓館后,很快,我們的手已經(jīng)不能動(dòng)了。他點(diǎn)了一根煙,淡淡的說(shuō)了一個(gè)字:操。

  我說(shuō),不行了吧。不行了以后就別走這條路了。

  他說(shuō),凍得真爽。

  半年后,我們成功開(kāi)啟了第二個(gè)項(xiàng)目,拍攝第二部電影。C從主演,變成了幕后監(jiān)制,他開(kāi)始籌劃著前前后后的事情:地點(diǎn)、時(shí)間、物資分配,偶爾,他還會(huì)提出一些分鏡頭的建議。再過(guò)了半年,我們成立了龍影部落工作室,C成為了合伙人,做起了真正和電影有關(guān)的事情。

  第二年,C從酒店學(xué)校畢業(yè),那一年,所有人都在討論去哪個(gè)大酒店當(dāng)服務(wù)員,去哪個(gè)小酒店當(dāng)經(jīng)理,去哪個(gè)國(guó)家申請(qǐng)相同專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,C毅然的開(kāi)始走進(jìn)電影圈,走進(jìn)了博納,當(dāng)上了制片人。因?yàn)橹按髮W(xué)四年有過(guò)一些電影底子,于是很快就被電影界認(rèn)可。

  過(guò)了很久,我們?cè)谝患揖频昱膽,看到了他的朋友,已?jīng)當(dāng)上了經(jīng)理。經(jīng)理看到他,大喊,這不是C嗎?怎么開(kāi)始拍電影了!

  C笑著應(yīng)付了兩句,回到路上,他跟我說(shuō),要不是他當(dāng)時(shí)來(lái)劇組實(shí)習(xí)拍戲,說(shuō)不定也在做酒店。真的不知道現(xiàn)在的自己在哪里。

  我說(shuō),做酒店也挺好啊。

  他說(shuō),那畢竟我不是太喜歡啊。

  曾經(jīng)有很多大學(xué)生問(wèn)過(guò)我,我學(xué)法律的,以后能不能當(dāng)主持人;我學(xué)美學(xué)的,以后能不能當(dāng)歷史學(xué)家;我學(xué)電氣的,以后能不能當(dāng)導(dǎo)演?此仆耆幌喔傻穆殬I(yè),但我的回答都是,能。

  因?yàn)檫@三個(gè)例子,分別是撒貝寧、易中天和高曉松。

  我們走進(jìn)大學(xué)校門(mén),原本是想讓我們的視野變得更廣,可惜的是,當(dāng)我們被迫或者不得不選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)的剎那,忽然發(fā)現(xiàn),自己的視野變小了。我們做的所有事情,都是要為專(zhuān)業(yè)課服務(wù);我們的未來(lái),一定要和專(zhuān)業(yè)有關(guān);甚至找工作的時(shí)候,別人第一個(gè)問(wèn)的是你是什么專(zhuān)業(yè)?墒,誰(shuí)規(guī)定,一個(gè)人大學(xué)被分配的專(zhuān)業(yè)就一定是自己以后要做的路。誰(shuí)規(guī)定,一個(gè)人上的大學(xué)種類(lèi),就一定要從事相關(guān)的工作。

  沒(méi)人。

  或許,你學(xué)的是機(jī)械,可如果你喜歡英語(yǔ),為什么不在大學(xué)四年去自學(xué)英語(yǔ),多參加英語(yǔ)社團(tuán)的活動(dòng),去參加大家都能夠參加的英語(yǔ)比賽去證明自己的失利,然后通過(guò)這些比賽,認(rèn)識(shí)一些圈里面的朋友,從而淡然跨界。

  或許,你學(xué)的是英語(yǔ),但你喜歡影視,那為什么不去讓自己多去劇組實(shí)習(xí),多認(rèn)識(shí)一些圈內(nèi)的牛人,或者,趁著別人都在玩的時(shí)候,準(zhǔn)備考一個(gè)電影學(xué)院的研究生。

  我本科學(xué)的和英語(yǔ)沒(méi)有任何關(guān)系的專(zhuān)業(yè),那年我參加英語(yǔ)演講比賽,現(xiàn)場(chǎng)幾乎都是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。當(dāng)我勝過(guò)他們的時(shí)候,他們開(kāi)始問(wèn),你又不是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的,怎么英語(yǔ)學(xué)的這么好。

勵(lì)志演講稿 篇8

  我每年都要面試幾百個(gè)本科生,坦率的說(shuō),大部分人都是眼高手低,恨不得上來(lái)就當(dāng)總經(jīng)理,上來(lái)就給他一份全世界工資最高的工作。

  有的時(shí)候,我會(huì)試一下,我說(shuō)“同學(xué),所有你想要的工作,我這都沒(méi)有了,但是我現(xiàn)在有兩個(gè)衛(wèi)生間沒(méi)人打掃,你愿意不愿意干?”幾乎不會(huì)有學(xué)生說(shuō),那我就掃吧,實(shí)際上,他在拒絕打掃兩個(gè)衛(wèi)生間的時(shí)候,丟失了一個(gè)非常重大的機(jī)會(huì),我讓一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生去打掃兩個(gè)廁所,很明顯是對(duì)你的考驗(yàn),你在打掃衛(wèi)生間的時(shí)候,我絕對(duì)會(huì)關(guān)注你的一舉一動(dòng),當(dāng)你真的把兩個(gè)衛(wèi)生間打掃的好,你想,我能讓你一輩子打掃衛(wèi)生間嗎?至少我給你增加工資,我讓你打掃兩個(gè)衛(wèi)生間,當(dāng)你把四個(gè)衛(wèi)生間都打掃干凈以后,我肯定不會(huì)讓你打掃八個(gè)衛(wèi)生間的,我會(huì)考慮是不是把所有打掃衛(wèi)生間的后勤人員都給你管理,你不是很自然的變成了管理者了嗎?當(dāng)你把這些打掃衛(wèi)生間的人員管理得井井有條,整個(gè)公司的環(huán)境因?yàn)槟愕墓芾碜兊觅p心悅目,你想,我不把你提到后勤主任這個(gè)位置上,我提誰(shuí)?你如果又干得非常雷厲風(fēng)行,非常出色的話,我不把你送到哈佛大學(xué)去讀mba,我送誰(shuí)?當(dāng)我把你送到哈佛大學(xué)mba讀完了,你回來(lái),你不當(dāng)新東方的總裁,誰(shuí)當(dāng)?

  我剛開(kāi)始辦新東方的時(shí)候很難為情,為什么呢?穿著破軍大衣,到北大校園去貼廣告,結(jié)果學(xué)生看到我以后,那是一副什么悲慘的樣兒?而我自己,原來(lái)我是穿的西裝革履,風(fēng)度翩翩走進(jìn)教室給北大學(xué)生上課的,但是,我的生命要沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那樣一個(gè)關(guān)口,我就沒(méi)有創(chuàng)業(yè)的心態(tài),我就不會(huì)把北大老師的面子拿掉。

勵(lì)志演講稿 篇9

  我不知道自己是悲觀還是樂(lè)觀,當(dāng)別人陷入悲傷總能想得很透徹的大義凜然地安慰,然而當(dāng)自己面對(duì)挫折時(shí)卻沒(méi)了豪爽,只會(huì)哭泣。我以為自己能泰然處之,能看輕一切,這始終只能對(duì)別人。

  開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天就發(fā)燒了,還以為自己得了甲流;好了之后沒(méi)過(guò)多久因?yàn)轵T單車(chē)差點(diǎn)被車(chē)撞,手又摔傷了,縫了幾針,之后的洗衣洗澡洗頭發(fā)都要同學(xué)幫忙,生活不便;今天參加國(guó)二的機(jī)試,抽到12號(hào),一進(jìn)考室機(jī)子是壞的,換了一臺(tái)后,題目好難,做到一半死機(jī)了,我不敢相信這是高級(jí)的大型考試,還出這種狀況。之后電腦就不好使了,點(diǎn)一些鍵都沒(méi)反應(yīng),文件刪不了,答案出不來(lái)……我不知道我是怎么考完的,一出考場(chǎng)我就抱著同學(xué)哭,把這些天的委屈和不滿統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來(lái),只是哭。

  我覺(jué)得自己真的好倒霉,什么壞事都是我碰到,覺(jué)得自己是一個(gè)被遺棄了的人,仿佛沒(méi)人疼愛(ài)關(guān)心,天地之間只剩下自己一個(gè)人。我忽視了爸媽的關(guān)心,忘記了同學(xué)的照顧和關(guān)心,只覺(jué)得自己可憐。后來(lái)打電話給媽媽?zhuān)瑡寢屩皇钦f(shuō)下次再考就是了,沒(méi)人怪你,也沒(méi)人逼你過(guò)。人生之中這些都不算什么,不能連這點(diǎn)小挫折就過(guò)不去,你說(shuō)你可憐,那我當(dāng)年得了12年的哮喘也不過(guò)來(lái)了,何況比你倒霉的人多了去了……

  我承認(rèn)我不堅(jiān)強(qiáng),甚至可以說(shuō)脆弱,每當(dāng)遇到小挫折就覺(jué)得不得了了,只會(huì)用哭來(lái)發(fā)泄。在傷心的時(shí)候人們往往忽視了曾經(jīng)的歡笑與幸福,只看到眼前的不幸,很悲哀。在傷心是能有親人的鼓勵(lì),朋友的關(guān)心與照顧是幸福的,也是我們從苦難中的到的,彌補(bǔ)了一切的損失與悲傷。

  這是我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)并珍惜的。

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