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勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2020-09-06 12:07:44 勵(lì)志演講稿 我要投稿

【必備】勵(lì)志演講稿模板匯編5篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家整理的勵(lì)志演講稿5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】勵(lì)志演講稿模板匯編5篇

勵(lì)志演講稿 篇1

  第一,我們?cè)诟呖贾袥]有考上心中理想的大學(xué),我們很多人還沒有走出高考失利的陰影。

  第二,大學(xué)沒有我們想象中的那么輕松美好,各方面的競(jìng)爭(zhēng)都很激烈,所以我們又開始懷念高中那種只有學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單生活。我們不能從心底里正真接受大學(xué)的生活。

  第三,來(lái)到大學(xué)之后我們失去了目標(biāo),從小學(xué)到高中我們的目標(biāo)只有一個(gè),那就是考大學(xué)。如今我們多年的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,同時(shí)也失去了目標(biāo)。沒有了目標(biāo)的我們只剩下了迷茫。

  來(lái)到大學(xué)之后我們的思想又出現(xiàn)了其他問題,我們寧愿去相信一些社會(huì)上的怪腔怪調(diào),也不愿意聽取老師的教導(dǎo)。在面對(duì)校園更多的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中,我們的壓力增加了許多。由于班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),班級(jí)之間缺乏交流、合作,班級(jí)之間變的陌生。由于班內(nèi)競(jìng)爭(zhēng),同學(xué)之間缺乏信任,有什么事情我們寧愿玉網(wǎng)上不認(rèn)識(shí)的,也不愿意與身邊的室友交流。慢慢的,我們變得心胸狹隘,急功近利,甚至有時(shí)候我們?yōu)榱诉_(dá)到目的思想變得邪惡。

  這些東西不應(yīng)該屬于校園,所以我想改變這些,扭轉(zhuǎn)同學(xué)們的思想態(tài)度。同學(xué)之間應(yīng)該增加交流,特別是各班班干部之間的交流,交流班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn),互相吸取經(jīng)驗(yàn)。從而創(chuàng)造更多班級(jí)之間合作的機(jī)會(huì)。在有些比賽中、活動(dòng)中,如果我們能能夠合作交流,互通有無(wú),互相學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),那結(jié)果會(huì)是什么樣呢?結(jié)果就是我們的想法多了,思路寬了,力量大了。同時(shí)我們因?yàn)榻涣骱献鲿?huì)變得彼此信任,我們變得更加團(tuán)結(jié),每個(gè)班級(jí)都變得更加優(yōu)秀,更加進(jìn)取。我們的心胸也變得沒那么狹隘,我們不在為做一個(gè)活動(dòng),參加一次評(píng)比而絞盡腦汁。

  眾多人的想法、思路聚集在一起就產(chǎn)生一種1+1>2效果,這在商場(chǎng)上叫做雙贏!我希望能早日看到這一種局面,讓合作、雙贏來(lái)代替狹隘與競(jìng)爭(zhēng)。希望在座的諸位能與我一道同心同德,為了學(xué)院的發(fā)展謀出路,謀發(fā)展,為學(xué)院貢獻(xiàn)自己的力量!

  組織方面

  計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院是理工大學(xué)的一個(gè)大學(xué)院,共有學(xué)生兩千多人,我們的學(xué)生機(jī)構(gòu)包括院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)生黨建辦公室、勤工助學(xué)中心、學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心。我們機(jī)構(gòu)這些學(xué)生機(jī)構(gòu)都有同一個(gè)宗旨全心全意為廣大師生服務(wù),以促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展和積極配合學(xué)校學(xué)院各方面工作為中心,以營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,豐富學(xué)生課余生活,鍛煉學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力為工作重點(diǎn);突出培養(yǎng)學(xué)生組織的團(tuán)結(jié)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和原則意識(shí)。簡(jiǎn)單概括為一個(gè)宗旨,兩個(gè)中心,三個(gè)重點(diǎn),四個(gè)突出。

  學(xué)生組織匯聚著眾多的人才,同樣學(xué)生組織也存在很多不足之處,這些問題我們必須引起重視并及時(shí)解決問題,否則這些問題會(huì)成為我們學(xué)生組織向前發(fā)展的瓶頸。我們面臨以下問題:

  1、制度被擱置,工作落實(shí)不足:

  學(xué)生組織的制度早已建立,可是多數(shù)人并不真正了解,建立的規(guī)章制度無(wú)法正真出落實(shí)到實(shí)處。

  2、學(xué)生組織基層干部缺乏交流與思考:

  其一,基層干部之間沒有直接的交流渠道,多數(shù)人不知道各個(gè)學(xué)生組織的近期工作以及長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo);

  其二、干部從事大量操作執(zhí)行甚至于簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng),缺乏在實(shí)踐基礎(chǔ)上的思考。

  3、基層工作目標(biāo)不明確,出現(xiàn)人員懈怠情況:

  其一,覺悟不高,缺乏主動(dòng)意識(shí),多數(shù)人不知道自己該做什么,為什么要做,缺乏集體歸屬感和集體榮譽(yù)感。

  其二,人員過多影響精英隊(duì)伍的形成,形成一種魚龍混雜的局面,造成組織效率不高。

  4、人才流失嚴(yán)重:

  其一,在多數(shù)情況下,工作由上級(jí)安排,自己獨(dú)立支配的機(jī)會(huì)很少,感覺到不平等,繼而失去對(duì)學(xué)生工作的信心。

  其二,學(xué)生工作存在合作同時(shí)也存在競(jìng)爭(zhēng),很多時(shí)候在競(jìng)爭(zhēng)中忽略了友誼,關(guān)系不融洽,繼而產(chǎn)生退念。

  其三,學(xué)生工作牽扯很多的時(shí)間和精力,感覺到做學(xué)生工作付出與回報(bào)不成比例。

  5、學(xué)生組織證件問題:

  其一,學(xué)生組織沒有統(tǒng)一證件,在集體參與的工作中,分不清各個(gè)部門的成員,造成一時(shí)找不到相關(guān)負(fù)責(zé)部門,辦事效率降低。

  其二,缺少證件,不能區(qū)別普通同學(xué)與學(xué)生組織成員,忽視了普通同學(xué)對(duì)于學(xué)生組織成員的監(jiān)督。

  基于以上問題,我們應(yīng)該:

  1、增強(qiáng)執(zhí)行力,完善現(xiàn)有制度。

  2、建立高層與基層,基層與基層溝通交流機(jī)制。及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)。

  3、設(shè)立公示欄,把各學(xué)生組織長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),近期計(jì)劃安排,近期成果進(jìn)行公示,使更多同學(xué)了解學(xué)生組織,信任學(xué)生組織,從而提高學(xué)生組織在廣大同學(xué)中的地位。

  4、制定合理競(jìng)爭(zhēng)制度,創(chuàng)造和諧工作氛圍,加強(qiáng)交流,聽取基層意見。

  5、制定統(tǒng)一證件,加強(qiáng)監(jiān)督,使學(xué)生組織成員區(qū)別于普通同學(xué)。

  學(xué)風(fēng)方面

  大學(xué)的主體是學(xué)生,學(xué)生的根本任務(wù)是完成學(xué)業(yè)。大學(xué)不同于社會(huì),在大學(xué)里我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)成績(jī)、專業(yè)知識(shí)放在第一位,在大學(xué)里進(jìn)一步提高我們的文化素質(zhì),品德修養(yǎng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)變得尤為重要,建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)工程。下面是我個(gè)人對(duì)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的一些想法:

  1、加強(qiáng)同一專業(yè)各班級(jí)之間學(xué)生的交流。各班要優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),加強(qiáng)合作,增加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的交流。發(fā)揮尖子生作用,幫助學(xué)習(xí)困難生。

  2、加強(qiáng)與高年級(jí)之間的交流。讓高年級(jí)的同來(lái)指導(dǎo)幫助低年級(jí)的同學(xué),提前了解專業(yè)知識(shí),增進(jìn)對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣,克服學(xué)習(xí)的盲目性。

  3、加強(qiáng)與其他院校的聯(lián)系。學(xué)習(xí)其他院校成功經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)改變自身的不住。

  4、注重外語(yǔ)學(xué)習(xí)。組織四六級(jí)模擬考試,提高四六級(jí)通過率。抓住留學(xué)生資源,建立英語(yǔ)角,提高對(duì)外語(yǔ)的興趣。

  5、注重學(xué)生的進(jìn)一步深造。設(shè)立考研學(xué)習(xí)小組,為有考研打算建立交流平臺(tái),分享考研資源。

  6、綜合能力。例如口才演講,知識(shí)競(jìng)賽,計(jì)算機(jī)應(yīng)用,領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)等。

  活動(dòng)方面

  大學(xué)的活動(dòng)應(yīng)立足于校園,服務(wù)于校園,更加貼近學(xué)生,要達(dá)到教育的青年人的目的;顒(dòng)的意義在于鍛煉學(xué)生的能力,挖掘?qū)W生的天賦,開闊學(xué)生的思維,豐富學(xué)生的生活,陶冶學(xué)生的情操。學(xué)生組織的宗旨是全心全意為廣大師生服務(wù),為同學(xué)服務(wù)是一切活動(dòng)的重點(diǎn),而不是同學(xué)服務(wù)活動(dòng)。

  我們學(xué)院從開學(xué)至今,辦了許多活動(dòng),幾乎沒有間斷過。我們過于追求活動(dòng)的多,已經(jīng)偏離了學(xué)生組織的宗旨:為學(xué)生服務(wù)。學(xué)生對(duì)于過多的活動(dòng)已經(jīng)產(chǎn)生了厭煩情緒,已經(jīng)不在理性考慮活動(dòng)的意義所在,活動(dòng)似乎成為了學(xué)生的必修課。另一方面,對(duì)部門活動(dòng)的考核不應(yīng)以部門搞了多大的活動(dòng),搞了多少次活動(dòng),而是應(yīng)看重是否做好了本職工作,不可本末倒置。所以我們有必要精簡(jiǎn)活動(dòng)數(shù)量,保證活動(dòng)質(zhì)量。對(duì)于重復(fù)多余的活動(dòng)我們應(yīng)當(dāng)刪去,對(duì)于學(xué)生參與度不高,學(xué)生積極性不高的活動(dòng)我們應(yīng)該作出合理優(yōu)化,對(duì)有深刻教育意義的活動(dòng)我們應(yīng)當(dāng)保留,并加大宣傳力度,提高在學(xué)生中的影響力。

  其他方面

  1、校園環(huán)境。操場(chǎng)上的雜草,墻壁上的廣告。

  2、節(jié)約型校園;顒(dòng)用品的浪費(fèi),夜間教室用電浪費(fèi),宿舍廢棄飲料瓶生活雜物的回收利用。

  3、學(xué)生干部的禮儀培訓(xùn)。

勵(lì)志演講稿 篇2

在座的朋友們:

  你們好!

  我很幸運(yùn),是真的很幸運(yùn),非常感謝我生活中的每一次經(jīng)歷,從畢業(yè)到現(xiàn)在,我應(yīng)該改變了不少單這功勞都源于曾經(jīng)的經(jīng)歷呀。

  我承認(rèn),有些經(jīng)歷,當(dāng)你正在的承受的時(shí)候,不一定是快樂的幸福的,反而還有許多的孤寂與悲傷,當(dāng)時(shí)的你也許會(huì)一個(gè)人躲在角落里面哭泣,你也會(huì)非?释粋(gè)人出去走走,只為暫時(shí)離開那份快令你窒息的環(huán)境。

  我很慶幸,我熬過來(lái)了,我很感謝那些曾經(jīng)讓我很痛的經(jīng)歷,直到現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)佩服自己,我當(dāng)時(shí)為什么沒有想不開,或者是瘋掉,或者是做一些其他比較極端的事情,哈哈,感謝自己熬過來(lái)了,不然我現(xiàn)在也不會(huì)享受這么美好的感覺了。

  不得不承認(rèn),當(dāng)你熬過一段不開心得時(shí)光,讓它成為經(jīng)歷后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那段讓你曾經(jīng)不開心的經(jīng)歷會(huì)讓你變的比以前優(yōu)秀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了許多。

  現(xiàn)在的我,回味起曾經(jīng)哪些并不美好的經(jīng)歷時(shí),我會(huì)笑話自己,或者想不通自己當(dāng)時(shí)為什么心態(tài)會(huì)那么差,為什么每天的負(fù)能量那么多,黑暗心里那么大,哈哈,好吧,我的感謝我的經(jīng)歷,因?yàn)樗钗页砷L(zhǎng)了,心態(tài)比以前樂觀了。

  也許什么都沒有改變,只是心態(tài)筆以前好了吧,倘若換做以前的我來(lái)經(jīng)歷現(xiàn)在的事情,也不見得會(huì)像現(xiàn)在這么快樂,倘若現(xiàn)在的我去經(jīng)歷以前那些事,那肯定就不會(huì)有那么一段不好得時(shí)光了。但是,“倘若”終究只是倘若,我們所能做的就是讓現(xiàn)在能更美好。

  我很幸運(yùn),感謝上天給我的所有經(jīng)歷,不管曾經(jīng)喜歡與否,至少它成就了現(xiàn)在這個(gè)快樂的我。

  也得感謝那些陪我經(jīng)歷的人,不管是對(duì)我笑的還是不笑的,不管是令我開心的還是令我難過的,因?yàn)闆]有他們,也不會(huì)成就今天的我。

  最后,感謝自己,感謝自己的蛻變,感謝自己往陽(yáng)光處走了,而沒有在心態(tài)上誤入歧途。

  我要不停的成長(zhǎng),不斷的蛻變,不管過程多么痛苦,我也要微笑一直向前。

  其實(shí),什么都沒有改變,只是心態(tài)變了。

  謝謝大家。

勵(lì)志演講稿 篇3

各位年輕的朋友:

  我今天來(lái)覺得非常感動(dòng),因?yàn)橐贿M(jìn)門口的時(shí)候看見你們其中有一部分的朋友在排隊(duì)。我在香港從來(lái)沒有人排隊(duì)來(lái)聽我講話的,所以在這里首先要謝謝你們大家。

  今天呢,我就跟你們好像朋友們這樣談?wù)勑陌。開始我就先說說我人生里邊的一些印象深刻,或許是覺得很好笑的事情。我小的時(shí)候呢,總是有點(diǎn)反叛的。我的媽媽覺得我是女孩子,女孩子最要緊就找一個(gè)好的婆家,嫁得好就可以了。所以,女孩子要懂的事情,我就默默地反抗。她給我買了很多好的衣服,我就穿來(lái)穿去都是那幾件最破最爛的、最土的;她要我學(xué)鋼琴,我就學(xué)來(lái)學(xué)去,彈不出來(lái)音樂;她要我跳芭蕾舞,跳了一年,芭蕾舞的老師跟她說:“你這個(gè)女兒啊,大概不適合跳芭蕾舞,因?yàn)樗爬傥韬孟翊蛉^一樣!八材梦覜]辦法?墒俏覌寢屖且粋(gè)比較專制的人,所以她就跟我說:”你念書不錯(cuò),將來(lái)你做醫(yī)生!拔倚睦镞吘陀X得我不要做醫(yī)生。到了高中三年級(jí)要選科了,我知道要進(jìn)大學(xué)的醫(yī)學(xué)院,必須要有生物學(xué),我就不選這一科,我去選了化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)。這么一來(lái),等到進(jìn)大學(xué)的時(shí)候,根本醫(yī)科學(xué)院我是沒有機(jī)會(huì)的了。我媽當(dāng)然不知道,我爸也不知道,總而言之我就不做醫(yī)生了。

  在大學(xué)的過程里邊,有一件事情我是印象很深的。我不會(huì)打羽毛球,我看見人家打得很好玩,我想去玩,人家在打的時(shí)候,我去參與,那些人都看不起我,因?yàn)檫B羽毛球的拍子都拿得不好,都不讓我去跟他們打。我一想,我絕對(duì)不會(huì)讓你們看扁的!所以第二天就到書局去買了好幾本羽毛球的書,練了一年后,在香港大學(xué)比賽羽毛球的時(shí)候,我就拿了冠軍。為什么記著,不是因?yàn)槲易隽斯谲,而是記著,如果我要想做一件事,如果我愿意付出努力,我?huì)成功的,我會(huì)有進(jìn)步的。任何事情我不認(rèn)為我是懂的,就是因?yàn)槲也欢,我就要去學(xué),我就要去了解。做人,我發(fā)覺其實(shí)是一個(gè)不斷地挑戰(zhàn),也可以說是遇到不斷的困難。我在大學(xué)畢業(yè)了,我就去找工作。寫了好幾百封信,大概回來(lái)了四五封,我?guī)讉(gè)好的同學(xué),四個(gè)人去,三個(gè)都考上了,就是我考不上。其它的工作我也去找了不少,都不成功。最后有一份工作就是在香港大學(xué),是做就業(yè)輔導(dǎo)的行政助理,我很幸運(yùn)地考上了。第一天很高興去上班,我到了那兒發(fā)覺我是沒有辦公室的。所以,我就坐在一個(gè)小的地方,所有人要去洗手間都要經(jīng)過我那兒。我根本就不懂得什么叫做職業(yè)。

  我還記得我第一次收到請(qǐng)?zhí),叫我去一個(gè)酒會(huì),我就代表香港大學(xué)就業(yè)輔導(dǎo)處去了。一進(jìn)會(huì)場(chǎng),兩百多人在那兒,個(gè)個(gè)穿得非常漂亮,拿著酒杯在談,那我怎么辦呢?我一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。那個(gè)時(shí)候我想,其實(shí)我現(xiàn)在就回頭走回家,沒有人知道我沒來(lái)過,也沒有人會(huì)問?墒俏以僖幌耄易约褐牢遗R陣退縮,絕對(duì)不可以,我必須要走這條路,難就難吧。我就進(jìn)去了,也拿了一杯橙汁,看見有兩個(gè)人在談話,他的樣子好像很和善,我就過去說:“你們好啊,我叫徐麗泰,我是香港大學(xué)的,請(qǐng)問你們貴公司會(huì)不會(huì)請(qǐng)人啊?“那兩個(gè)人就笑著對(duì)我說:”暫時(shí)還沒有,我們將來(lái)就跟你聯(lián)系。“然后他們繼續(xù)他的談話,跟我完全沒關(guān)系的。這樣搞了大概十幾次,然后我覺得我的精力已經(jīng)完全用完了,疲倦得不得了,回家。可是我那天就決定,我不能夠因?yàn)殡y就不去做,雖然是很尷尬,可是這是我的.工作,我必須要盡我的責(zé)任,盡力而為吧。慢慢地我就習(xí)慣了怎么能夠跟一個(gè)陌生人打開話匣子,可是我這個(gè)內(nèi)向的性格還是改不了。沒有人在的時(shí)候,我自己一個(gè)人走路的時(shí)候,我是不笑的。有一天我在平臺(tái)上走的時(shí)候,忽然覺得怎么大家都好像不認(rèn)識(shí)我,沒跟我打招呼,可是他們之間有打招呼的。我后來(lái)一想,我應(yīng)該要笑一笑才好。第二天我又走平臺(tái)了,這一次就強(qiáng)顏歡笑,然后跟人家點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)方居然揮揮手。原來(lái)人家不敢跟我打招呼,是因?yàn)槲艺彀逯樋祝思腋愦蛘泻艨峙履悴换貞?yīng)他們,人家并不是對(duì)我有任何的惡感,而是我自己在封閉我自己。所以從此之后,我覺得我明白了,笑一笑,人生多精彩。過了幾年,香港的港督尤德爵士委任我做立法局的議員,他問我愿不愿意做,我就問他,我說香港的能人這么多,你怎么找我呢?這個(gè)人厲害啊,他跟我說,你不要問我為什么,你要問你自己,應(yīng)不應(yīng)該為香港人服務(wù)?我說到底這個(gè)立法局干什么的,因?yàn)槲覐膩?lái)就沒有關(guān)心過政治這件事情。他說范太,我們只是需要你禮拜三下午兩點(diǎn)半來(lái)開會(huì),四點(diǎn)半就完了,所以只需要你一個(gè)星期兩個(gè)小時(shí)。其實(shí)我不大知道自己應(yīng)該做什么。

勵(lì)志演講稿 篇4

老師們,同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《我們是祖國(guó)的期待》.

  站在國(guó)旗下,舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗,眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國(guó)的版圖.心中不禁感想萬(wàn)千,每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻,我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中,莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó),向國(guó)旗默默許下自己的志愿.

  新一代的我們身上擔(dān)著千斤重?fù)?dān),祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)尚不發(fā)達(dá),人口眾多,人均國(guó)民生產(chǎn)總值還比較低,不能與發(fā)達(dá)國(guó)家相比美.但我們的祖國(guó)物資豐富,地大物博,有巨大的潛力,而且祖國(guó)擁有我們這些要開辟新時(shí)代走向未來(lái)的接班人,所以我們可以大聲對(duì)世界說:“我們的祖國(guó)無(wú)比富有,我們就是祖國(guó)最寶貴的財(cái)富.”

  眾所周知,世界杯已經(jīng)持續(xù)五天了,中國(guó)隊(duì)雖然沒有進(jìn)入世界杯,但我們并沒有就因此而放棄足球隊(duì)事業(yè)的熱愛,因?yàn)槲覀儓?zhí)著,我們對(duì)中國(guó)足球有信心,球迷永遠(yuǎn)都不會(huì)對(duì)足球健將們說放棄!因?yàn)樽鎳?guó)還擁有我們,我們有理想、有抱負(fù)、有能力.我們正值青春年華,充滿智慧和力量,我們深信:今日的夢(mèng)想,必然成為明日的現(xiàn)實(shí),終有一天,中國(guó)足球?qū)?huì)“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上幾萬(wàn)里.”中國(guó)足球?qū)_出亞洲,令全世界刮目相看.

  不僅足球如此,祖國(guó)的建設(shè)也需要我們的努力,我們期待著中國(guó)以展新的巨人形象屹立于世界東方,這是中華民族千百年來(lái)的夙愿,也是我們?yōu)橹畩^斗的理想,要實(shí)現(xiàn)這美好的理想,知識(shí)技術(shù)是紐帶橋梁.因此,我們應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)知識(shí)為首要任務(wù),不虛度青春,努力拼搏實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值.

  期末考試即將來(lái)臨,同學(xué)們養(yǎng)足精力,充實(shí)頭腦,讓我們?cè)谄谀┛荚囍羞M(jìn)個(gè)“漂亮的球”,讓所有的人都為我們歡呼,讓我們以優(yōu)異的成績(jī)走出高一,走向高二更高的階梯!

勵(lì)志演講稿 篇5

尊敬的各位評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx,我演講的題目是《成長(zhǎng)與夢(mèng)想,是奮進(jìn)的號(hào)角》。在我們成長(zhǎng)的過程當(dāng)中,每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人生是空虛的,人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。

  碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我有錢。大人問:“小朋友,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)。”

  的確,小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂是一曲不變的樂章。那個(gè)時(shí)候,我是為買泡泡糖工廠而奮斗。今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望通過自己在中職的努力,獲得一個(gè)嶄新陽(yáng)光的未來(lái)。夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。曾經(jīng),我沒有了夢(mèng)想,現(xiàn)在我的成長(zhǎng)又讓我找到了動(dòng)力。為我光輝燦爛的未來(lái),每天我都喜悅的為學(xué)習(xí)忙碌著。

  有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中,我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。人生的旅途很長(zhǎng),生活的碎片裝點(diǎn)著沿途的風(fēng)景,然而人生總結(jié)起來(lái)也很短暫,只有三天—昨天、今天、明天,我們的每一天都圍繞著這三天此去彼來(lái)。

  昨天,或許步履維艱的探索著今天的道路,或許愜意自得的信步于自己的羊腸小道;今天,或許活在昨天的幻影里,或許為了明天鶯歌燕舞而傾心盡力;明天,或許迎接我們的或許是康莊大道,或許是夢(mèng)中不知深遠(yuǎn)的滿天繁星。不管昨天、今天、明天,無(wú)論春夏秋冬,在成長(zhǎng)的路途當(dāng)中我們把夢(mèng)想看作是是奮進(jìn)的號(hào)角,只要夢(mèng)想不滅,沒有克服不了的困難,努力讓我們心存夢(mèng)想。

  我的一片天空,是廣闊的,是自由的,里面充滿了歡聲笑語(yǔ),里面有目標(biāo),有理想,有快樂。你們是否擁有了屬于自己廣闊的天空?我在職高的一片天空中正在實(shí)現(xiàn)目標(biāo),努力吧,路上秋色正好,天上太陽(yáng)正晴,讓我們揮鞭從此啟程!

  我的演講完畢,謝謝!

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