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勵志演講稿

時間:2020-09-06 16:07:45 勵志演講稿 我要投稿

精選勵志演講稿范文匯編五篇

  演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點,F(xiàn)如今,演講稿使用的情況越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的勵志演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選勵志演講稿范文匯編五篇

勵志演講稿 篇1

  我最喜歡的一句話就是“自己的事情自己做”!

  一群美國中小學生利用假期到中國生活了幾天,他們吃住在中國人家里。戴瑞是最小的一個,剛剛11歲,她給中國學生印象最深的是那個與她年齡不大相稱的大背包。

  一天,游天壇公園時,同行的一名中國學生想助人為樂,便走過去對戴瑞說:“我?guī)湍惚嘲!”不料戴瑞睜大雙眼,疑惑不解但又彬彬有禮地說:“謝謝你!自己的東西應該自己拿呀!”其實戴瑞的父母和兄長就在她身邊,而且他們各自背的包要輕巧得多。

  一位中國記者問戴瑞:“外出都是自己拿東西嗎?”她微微一笑點點頭。這天,她背著足足有三五公斤重的包,但仍玩得很開心。

  聽到這個美國小姑娘的故事,不由得讓我想起親眼見到的一位中國女孩,她大約也是11歲。

  那是一個冬天的早晨,雪下得很大。我在馬路邊見到一位小學高年級的女生,她坐在路邊草坪的護欄上,伸著腿,叉著腰,指著馬路上正在為她叫的士的父親喊著:“快一點!你要是叫不著車,我遲到了怎么辦?!”只見她那可憐的爸爸,一手抱著女兒的書包,一手不停地揮動,滿頭大汗,不停地跑前跑后……

  我真想上去問問這個女孩子:上學究竟是誰的事?遲到了應該由誰負責?

  中美兩個同齡女孩子強烈的對比,使我感慨萬千。自己的事情能不能自己做,也許是下一代競爭的起跑線!

  如果你是一個有責任感的人,你會明白,上學是自己的事,爸爸媽媽沒有義務替你包辦一切。每天早晨鬧鐘一響,你就應該馬上起床,再困也要起來,準時去上學。

  遇到刮風或雨雪天氣,你就應該提早起床,早一點出家門,坐不上車,走也要走到學校,絕不能遲到!這一切,你不能依賴爸爸媽媽,把責任推給爸爸媽媽,因為你應該知道“我是學生,上學是我的責任”!

勵志演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學們:

  今天,我能代表新隊員在這里發(fā)言,感到非常高興、特別自豪!今天,我們105名二年級同學終于戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,終于加入了少先隊,成為一名光榮的少先隊員!

  站在這里,我要莊嚴的向我們親愛的黨和祖國敬禮。今天我們戴上了紅領(lǐng)巾,就更加感受到黨的關(guān)懷,祖國母親的哺育,我們要努力學習,天天向上,讓爸爸媽媽放心,請相信,我們已經(jīng)懂事了,已經(jīng)長大了。

  在這里,我們也要向每一位輔導員老師敬禮。因為有了你們,我們的視野更加開闊,我們的生活更加精彩!讓我們在今后的日子里,手拉手,互相幫助,互相學習,一起進步成長!

  “少先隊員是一份我們不曾擁有的榮譽,也是我們不曾承擔過的責任,從今天開始,我們將會更加努力,用我們的實際行動證明我們在隊旗下的誓言!

勵志演講稿 篇3

  我不能告訴你,你的未來在哪里。

  但是我可以告訴你他們的故事。

  他說:年輕的時候以為擁有愛情便會無所不能,長大了才知道順序弄反了,一般是無所不能后才可能擁有愛情……

  他換了幾份工作,開了自己的公司,做著自己的事情。他在努力,為的是找到深海里的那一只美人魚,并能夠輕松的挽起她的手。

  她說:我一直以為我的努力,就是為了抬高我的價錢,而不要成為每個人路過都敢翻揀一下的兩元店。

  她說,要想不被別人看不起,就要努力。獲得自身更好的才能,更高的社會地位。

  他說:我小時候看見潑婦三五成群插腰在路上罵街,覺得很害怕。很怕會不得不和這樣的人一直相處在一起。我希望能進到一個高一些的層次,起碼這個層次里的人可以文明的不講理。更希望有一天,可以每個人都講理。

  他從農(nóng)村一路讀書到最好的大學上最好的專業(yè),念到博士。留任在了國外的某間象牙塔。

  他說:我某一天突然發(fā)現(xiàn)我想要做的事是報道盡可能的真實,盡可能的向世界展示一個真實的中國,以及向中國展示一個真實的世界。

  于是在他終于發(fā)現(xiàn)自己想要什么的那一天開始,他努力了兩年多,然后轉(zhuǎn)行去了那家他最希冀的外媒,并盡他的努力在完成他的夢想。

  也許他們依然不知道他們在為了“什么”而奮斗,也許這一切簡化下來就是更明確的今天,更好的明天,更愿意回顧的昨天,也許就是在垂暮老矣的時候,能夠得意洋洋的對大孫兒說:“我年輕的時候有一個又一個夢想,實現(xiàn)了一些,失敗了一些,但是我有一個愿意為之努力奮斗的目標,我走在了這個大方向!

勵志演講稿 篇4

  又是一年的金桂飄香,又是一年的長空鳴雁,又是一年的桃李芬芳,我永遠忘不了今年的九月一日,我懷揣著一顆忐忑的心,望著教室里四十多雙新奇的眼睛,開始了我石廈學校的從教生涯,回首過去兩個月的點點滴滴,雖然很辛苦,但我收獲了為人師者的幸福。

  每當我踏著清晨的第一縷陽光走向校園的時候,我知道這又將是繁忙而充實的一天,每當我?guī)е鴮W生踩著落日的余暉走在歸家的路時,我知道孩子們期待我明天的表現(xiàn)。這是我第一次擔任一年級的班主任和語文老師,為了一節(jié)課的出色表現(xiàn),我常常備課到深夜。一年級的孩子活潑好動,天真爛漫,我們的教學管理也不可能天天順心順氣,教室里,孩子們的調(diào)皮讓我尷尬;走廊中,孩子們的淘氣讓我心煩;操場上,孩子們的放縱更讓我傷心。當我在懊惱煩心之時,是前輩們幫助了我,給了我鼓勵和指導,給了我信心和決心。記得黃老師曾對我說過:“從教的道路并不都是一帆風順的,要想學生理解你,你就必須先透徹地了解他們”。我才明白,我必須以孩子的角度去思考,以孩子的心理去和他們溝通。

  班上有一個最矮的小男孩,他常常為自己的小個子而苦惱,也有同學為此而取笑他。于是我在班上的故事會中講了兩個故事,一個是《你一定會長高》,小男孩通過各種各樣的方法想長高,最后他明白快樂才是最重要的,快樂比長高更重要。另一個故事是《你是特別的,你是最好的》,原來每個人都是世界上獨一無二的,與眾不同的,都是上帝撒落在人間的一顆美麗珍珠。那天我發(fā)現(xiàn)小男孩聽得特別認真,臉上露出了開心的笑容。下課了,他眨著眼睛告訴我,他一定會長高的,聲音中透露著自信,我知道自己在他的心里播下了一顆種子,一顆被信賴的種子……

  在每個人的心里,總有那一方沃土。春天,你去播種、犁地、插秧;夏天,你去澆灌、施肥、耕耘;秋天,你去采果、打揚、收獲;冬天,傾聽窗外的天籟之音,盤算著一年的好收成,期待下一個春天的來臨。堅守一片心靈的沃土,需要用執(zhí)著的汗水、堅貞的淚水澆灌,這樣你一定會收獲屬于你的幸福。每當我看著可愛的學生們那一張張純真的笑臉,聽到那一句句熱情的問候“老師好”時,一股油然而生的幸福感將我包圍,將我融化,于是心里一次又一次慶幸自己選擇了教師這一職業(yè)。

  如果說生命是山,則堅守為徑,循徑登山,方知山之高大;

  如果說生命是海,則堅守為帆,揚帆入海,方知海之壯觀;

  如果說生命是歌,則堅守為曲,依歌唱曲,方知歌之悠揚;

  如果說生命是云,則堅守為風,風起云涌,方知云之灑脫。

  堅守你的三寸講臺,堅守你的春夏秋冬,堅守你心靈的一方沃土!

勵志演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師: 大家好!

  在這充滿喜悅的日子里,做為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情特別激動。首先,請允許我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各位領(lǐng)導,表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  我是一名普通的教師。20xx年7月畢業(yè)于師范大學英語專業(yè),同期在高中任教,一直在教學第一線擔任英語教學和班主任工作,F(xiàn)將這十幾年以來的工作作如下總結(jié):

  在思想上我積極要求進步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類政治學習,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務實才能真正所收獲。在工作之初,我積極向身邊的德高望重的老教師學習,學習他們身上長期以來所積淀的那種敬業(yè)和執(zhí)著!學習他們無怨無悔的奉獻與付出!并以此為目標向他們看齊。我的.真誠換來的是老師們的信任與照顧,在學校里與大家和睦相處,團結(jié)協(xié)作,服從安排,以大局為重,盡心盡職做好自己的本職工作。對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己。

  在教學中,我總是刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,時刻走在課改的最前沿,努力用最先進的思想,采用最新穎的方法去引導學生,積極參加學校組織的各項公開課、優(yōu)質(zhì)課評選活動,并有幸執(zhí)教“市中小學創(chuàng)新課”,在不斷地交流與學習中來實踐自己的教學新思路;我從不打“ 無準備之仗”,無論是新課還是復習課,每天晚上,無論多忙多累,我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要教的東西瀏覽一遍,堅持做到心中有數(shù)。走進課堂,我都是以飽滿的熱情去面對我的學生,來完成教學任務。在教學實踐中,我不斷提升自我,積極參與到人才遞進工程,不斷努力學習,希望自己能在“市教學新星”的基礎上向更高層次邁進。我要樹立終身學習理念,學習新知識、新技能、拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。

  班主任是班級的組織者、教育者和指導者,是聯(lián)系科任老師的紐帶,也是溝通學校教育和社會教育的橋梁。我在擔任班主任這十幾年間,首先,做到熱情關(guān)懷、愛護學生,全面的了解與研究學生,如他們的家庭背景、思想品德、身體和心理狀況、學習態(tài)度等。只有對學生有了深入的了解,才能“對癥下藥”開展各項工作。第二,我重視班風、學風的培養(yǎng),經(jīng)常深入了解每個學生的思想動態(tài),積極與家長配合,研究教育引導學生的有效方法,及時發(fā)現(xiàn)問題,恰當處理問題。正是因為德育工作能較好的落實,我所帶的班級在學校舉行的各種比賽中均取得較好的成績,多次被評為文明班、優(yōu)秀班。第三,教育學生努力學習,掌握科學文化知識。作為班主任,我通過班會,或者找學生談心等,向?qū)W生講明學習的重要性,使全體學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,提高學習成績!

  從踏上工作崗位至今,我一直擔任英語教學工作和班主任工作,不論刮風下雨,每天都堅持提前進教室查看輔導學生,從不間斷,堅持做到不遲到,不早退;無論自己有多大的事,總是把工作放在第一位,堅持大事少請假,小事不請假。

  一份春華,一份秋實,在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。一直以來,我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務,教育教學成績總是名列前茅,所代科目和班級多次得到表彰和獎勵,得到領(lǐng)導的認可家長的滿意。 回顧幾年來的教育教學工作,我覺得無怨無悔,因為我愛這項工作,而且我為這項工作全心身的付出過,雖然伴隨著有失敗與無奈,但更有成功的喜悅和滿足的微笑。

  老師們,讓我們攜起手來,把這次表彰會作為一個新的起點,“適應形勢、不辱使命”,在各自的崗位上,教好書,育好人,齊心協(xié)力,發(fā)奮進取。讓我們用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希望放飛理想,用耕耘換取芬芳,共同為我市教育事業(yè)更加美好的明天貢獻我們的智慧和力量!共同譜寫我市教育的美好篇章!

  最后,祝各位領(lǐng)導、老師們身體健康,工作順利! 謝謝大家!

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