勵(lì)志演講稿模板合集八篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的勵(lì)志演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勵(lì)志演講稿 篇1
在94年前,一代熱血青年為了愛(ài)國(guó)的目的走到了一起,發(fā)出了“救國(guó)家于危亡,拯人民于水火”的吶喊,并用自己的青春譜寫(xiě)出一幅中國(guó)歷史上輝煌壯麗的篇章.最近,“中國(guó)夢(mèng)”一詞大熱,作為一名青年團(tuán)團(tuán)員,我們每個(gè)人心中充滿著激情,暢想這自己理想中的中國(guó)夢(mèng),強(qiáng)國(guó)夢(mèng),富國(guó)夢(mèng)!
夢(mèng),只有處理好“我的夢(mèng)”和“中國(guó)夢(mèng)”以及“別人的夢(mèng)”的關(guān)系,通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)、腳踏實(shí)地、埋頭苦干的實(shí)際行動(dòng)先實(shí)現(xiàn)“我的夢(mèng)”,進(jìn)而幫助別人實(shí)現(xiàn)“別人的夢(mèng)”,使一個(gè)個(gè)“小夢(mèng)”匯成“大夢(mèng)”,廣大人民群眾才能共同享有人生出彩的機(jī)會(huì),共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì),共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì).
夢(mèng),是人們對(duì)未來(lái)所懷的符合歷史發(fā)展規(guī)律的憧憬和向往,是人們對(duì)美好境界的熱烈追求,是人們的奮斗目標(biāo).它可分為社會(huì)理想、道德理想、職業(yè)理想、生活理想等范疇.問(wèn)及理想,許多人都會(huì)講“對(duì)不起,我只知道上班掙錢(qián),談不到理想.”這種說(shuō)法是不對(duì)的.理想不僅是哲學(xué)家研討的深?yuàn)W理論,不僅是政治家所制訂的綱領(lǐng)、條令,也不僅是詩(shī)人所錘煉出的閃光語(yǔ)言,更不是清淡家所玩弄的空洞辭藻.理想,對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō),是社會(huì)的發(fā)展目標(biāo);對(duì)于人生來(lái)說(shuō),是人生的奮斗目標(biāo),同時(shí)也是每個(gè)人為自己確立的社會(huì)位置和社會(huì)責(zé)任.作為特區(qū)青年,在建設(shè)美好社會(huì)的過(guò)程中,自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?是每個(gè)青年都應(yīng)回答的問(wèn)題.
青年人總是要走向未來(lái),但是有些人是自覺(jué)地向明天走去,有的則是被歷史推向明天,可以預(yù)料,我們的明天將是一個(gè)科學(xué)更加發(fā)達(dá)的文明盛世,到那時(shí),人若缺乏知識(shí),就猶如鳥(niǎo)無(wú)雙翅,花缺養(yǎng)料,縱有報(bào)國(guó)心也難酬報(bào)國(guó)志.所以,今天的我們一定要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng),在平凡的崗位上,苦練基本功,在基層工作中積聚實(shí)力,為特區(qū)的建設(shè)當(dāng)好突擊手,作為后備軍.
社會(huì)飛速發(fā)展,青年人要自醒、自悟,更需要努力奮發(fā),這樣我們才能緊跟形勢(shì),在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮起潮流中造就出無(wú)愧于民族、無(wú)愧于時(shí)代的中華英才.朋友們,愿我們以嶄新的風(fēng)貌去學(xué)習(xí)、去工作、去斗爭(zhēng),用青春的活力去建設(shè)特區(qū)新的明天,讓朝陽(yáng)般絢麗的生命之光在彪炳千秋的偉大事業(yè)中發(fā)射出更加奪目的光彩,用我們的激情青春共筑我們心中的中國(guó)夢(mèng)!
勵(lì)志演講稿 篇2
18歲,一個(gè)花一般的年紀(jì),青春的風(fēng)時(shí)常吹過(guò),帶著這年輕的氣息,漫溢了我們的生命。
我們享受青春,愛(ài)上了青春。青春應(yīng)是鮮活的,充滿激情的。我們的生命,需要一次次青春歲月的搏擊,才能真正成長(zhǎng)。這樣的花樣年華,怎能過(guò)于膽怯,怎能不滿懷勇氣大膽去闖?
青春拒絕膽怯!
青春要迎接一次次的挑戰(zhàn),我們擁抱著自己的理想,向前行進(jìn),或選擇考大學(xué),或在自己的特長(zhǎng)中找到未來(lái)的路,不同的人,不同的理想,一樣的青春。
拒絕膽怯,我們就要更自信,挫折或許很多,但我們會(huì)握緊雙手;不平的路或許很長(zhǎng),但我們會(huì)更謹(jǐn)慎地邁出每一步;今天的天空或許陰霆,但我們相信明天的曙光。
拒絕膽怯,就是在黑色六月來(lái)臨之時(shí),對(duì)自己微笑著說(shuō):“你能行”;拒絕膽怯,就是緊緊把握每一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì);拒絕膽怯,就是在18歲的生日歌唱響之際,學(xué)會(huì)去承擔(dān)一個(gè)成年人應(yīng)有的責(zé)任;拒絕膽怯,就是在失敗的面前依然自信,依然擁有熱情。
電影《阿甘正傳》中有這樣一句話:“明天就像巧克力,沒(méi)有誰(shuí)知道下一口是什么滋味!笔堑,明天就像巧克力,或苦或甜,青春的明天是未知的巧克力,或青澀或快樂(lè),我們要有品嘗下一口巧克力的勇氣,不論是苦得讓人流淚,還是甜得讓人感到幸福。
青春拒絕膽怯,我們正青春,我們有勇氣迎接明天的陽(yáng)光或暴風(fēng)雨,有勇氣走或平坦或坎坷的路,有勇氣展望未來(lái),有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí),不論它是什么。或許,這樣的勇氣正是青春的魅力所在,正是這樣花樣年華最有意義和價(jià)值的東西。
在這個(gè)美麗的國(guó)家,有我們這樣一群正為夢(mèng)想而搏擊打拼的人:我們拒絕膽怯,我們相信,我們堅(jiān)強(qiáng),我們擁有澆不滅的熱情、開(kāi)天地的力量。我們要像阿姆斯特朗那樣創(chuàng)造登月的奇跡,我們要像劉翔演繹火一般的自信;我們要像史鐵生勇敢地與命運(yùn)之神搏斗,我們要像司馬遷堅(jiān)定自己的夢(mèng)想永不放棄;我們要像雨后的彩虹,在湛藍(lán)的天空燦爛。
青春拒絕膽怯,青春正在進(jìn)行,我們的青春是火,點(diǎn)燃在現(xiàn)在和未來(lái)的交錯(cuò)處,永不謝幕。
勵(lì)志演講稿 篇3
同學(xué)們:
大家下午好!很榮幸來(lái)參加你們班的期中總結(jié)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)只有兩個(gè)月,你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。態(tài)度極其踏實(shí)認(rèn)真刻苦的人很多,如某某某等等。數(shù)學(xué)思維非常敏捷而深刻的人不少,如某某某等等,也有偶爾靈光一現(xiàn)的同學(xué),如某某等。今天,你們請(qǐng)我來(lái)就期中數(shù)學(xué)做個(gè)總結(jié),其實(shí)這個(gè)總結(jié)我在課上說(shuō)過(guò),數(shù)學(xué)期試大家表現(xiàn)還不錯(cuò),但這個(gè)場(chǎng)合,這個(gè)機(jī)會(huì),我想說(shuō)點(diǎn)別的,我想給大家鼓鼓勁,加加油,和大家探討一些問(wèn)題,給你們提一點(diǎn)建議。
我的第一個(gè)建議是:你應(yīng)該承認(rèn)高三是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?赡苓有些同學(xué)孩子得過(guò)且過(guò),或猶豫不決,表現(xiàn)在行動(dòng)上是聽(tīng)課走神,作業(yè)落實(shí)不好。其實(shí)在你們面前路不是很多。你試想一下,第一條路你能馬上出國(guó)留學(xué)嗎?事實(shí)上決定出國(guó)學(xué)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)都走了,學(xué)托福的學(xué)托福,學(xué)雅思的學(xué)雅思,基本上已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多了,都快走了。因此這條路被Pass掉了。第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個(gè)好爹媽?zhuān)苷覀(gè)熟人拖點(diǎn)關(guān)系上個(gè)大學(xué),但也不可能是好大學(xué),或者也只能在自主招生中加點(diǎn)分,但這也幫不了多少。當(dāng)然很多人沒(méi)有這樣的好爹媽?zhuān)?dāng)然即使沒(méi)有你也犯不著回去責(zé)怪他們。因此這條路也基本上被Pass掉了。第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢(qián),有企業(yè)將來(lái)也不愁沒(méi)出路,也不用上什么大學(xué)嗎。其實(shí)沒(méi)有或者極少,你們中絕大多數(shù)都是父母用工資含辛茹苦撫養(yǎng)成人的,因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無(wú)路可逃了,其實(shí)你還是比較看重自己的成績(jī)得,還是比較希望依靠自己的來(lái)贏得自己的地位和尊重,也就是說(shuō)你注定不會(huì)裸奔的。
我的第二個(gè)建議是:學(xué)習(xí)中抓落實(shí)很重要。有一個(gè)數(shù)學(xué)式子很有哲理:0.9365=0。意思是說(shuō)假如每天你學(xué)懂學(xué)校要求的90%,一年下來(lái)你其實(shí)明白的非常少。試想一下,你們中很多人其實(shí)聽(tīng)課聽(tīng)懂了90%了嗎,作業(yè)得分到達(dá)90分了嗎,總結(jié)反思知識(shí)和方法掌握了90%了嗎,我想我要現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的話,你們中很多人會(huì)選擇沉默。那你會(huì)說(shuō),老師按您說(shuō)我們都完蛋了?不會(huì)的!關(guān)鍵是你們的態(tài)度,如果你要向你的目標(biāo)邁進(jìn),你要變化,你要發(fā)展,你做出正確的行動(dòng)。比如,從提高聽(tīng)課效率,提高作業(yè)質(zhì)量,積極答疑總結(jié)等方面緊跟并達(dá)到或超過(guò)教師的教學(xué)要求,如果一次達(dá)不到,多來(lái)幾次復(fù)習(xí),在前面那個(gè)式子前一個(gè)系數(shù)m,也是可以趨向于1的,相信你,你要馬上行動(dòng)起來(lái),抓好落實(shí),一步一個(gè)腳印的,只要你得行動(dòng)越堅(jiān)決,你重復(fù)的遍數(shù)越多,你肯定能行的!
我的第三個(gè)建議是:學(xué)習(xí)中意志堅(jiān)定尤為關(guān)鍵。有一個(gè)保齡球效應(yīng)很有說(shuō)服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說(shuō)如果你意志很堅(jiān)定,每天你的表現(xiàn)可以得到滿分,那么最后高考你一定是黑馬,你會(huì)創(chuàng)造奇跡的!因此,我有了奮斗目標(biāo),有了行動(dòng)計(jì)劃,這個(gè)計(jì)劃有短期的,長(zhǎng)期的,當(dāng)然是很好執(zhí)行的科學(xué)的計(jì)劃,只有你不懈地走下去,你肯定有成功的一天的。
李開(kāi)復(fù)說(shuō):做你最好的自己!你可以說(shuō),高三了,做最好的你自己,拼了!你可以說(shuō),為理想拼了,為家庭拼了,為社會(huì)拼了,其實(shí)都是為了你自己!
我就說(shuō)這么多,希望你們有收獲!好的,謝謝大家的聆聽(tīng)!
勵(lì)志演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
我是五(3)班的李義博。我很榮幸當(dāng)上升旗手,在我心目中,升旗手是一個(gè)神圣、光榮的職位。我是一個(gè)陽(yáng)光男孩,雖然成績(jī)一般,但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),更上一層樓。我的興趣愛(ài)好很廣泛,有畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、體育運(yùn)動(dòng)等等。我的愿望是當(dāng)一位畫(huà)家,用自己的筆畫(huà)出祖國(guó)的千山萬(wàn)水,畫(huà)出一草一木,畫(huà)出一沙一石。我的座右銘是:立志讀盡人間書(shū),發(fā)奮識(shí)遍天下字!
我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來(lái)。今天,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。老師們、同學(xué)們,我一定不辜負(fù)大家對(duì)我的希望,努力進(jìn)取,為學(xué)校添光彩。 謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇5
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
從稚嫩步入成年,青春,是條必經(jīng)之路,而這絢爛而又充滿陽(yáng)光的路卻有很多岔路口,每條岔路都有未知的風(fēng)景,該怎么選擇要走的路?該由誰(shuí)做主?這便是一個(gè)難題。
正值青春的少年都帶著對(duì)夢(mèng)想的一腔熱忱,都會(huì)不聽(tīng)旁人的勸阻義無(wú)反顧的向前沖,沖向那夢(mèng)寐以求的風(fēng)景,追求夢(mèng)想的青春少年是耀眼的,也是熱血的。堅(jiān)定的眼神、不顧一切朝夢(mèng)想竭力奔跑的信念、摔得遍體鱗傷也要爬起來(lái)抹把臉繼續(xù)沖,這樣懷揣著夢(mèng)想的少年都像太陽(yáng)一樣在發(fā)光發(fā)熱,但是,在追求夢(mèng)想的你,是否想過(guò)停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)別人的建議?我想沒(méi)有多少。由于青春期必有的叛逆或者多次聽(tīng)家長(zhǎng)老師的教誨你或許會(huì)有許多不滿,“我要走的路關(guān)你什么事!我就喜歡這樣!”“你煩不煩!我說(shuō)了不想去學(xué)那個(gè)!我喜歡的你又不讓我學(xué)!不喜歡的你為什么偏偏要強(qiáng)加在我身上!”諸如此類(lèi)的答復(fù)你可能會(huì)說(shuō)過(guò),你覺(jué)得老師家長(zhǎng)都不理解你,“都說(shuō)了三歲一代溝,我和你沒(méi)什么共同話題!”“你思想怎么還是這么封建!現(xiàn)在的社會(huì)早就不一樣了!”這樣的想法與爭(zhēng)吵或許也不是沒(méi)有,但是你是否考慮過(guò)他們的閱歷?在人生的大道上,你走了一小段,他們?cè)缫炎叩谋饶氵h(yuǎn)得多,他們摔過(guò)、跌倒過(guò),他們希望你走的更好,希望你少走些歪路。,社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,日漸刷新的社會(huì)對(duì)人才會(huì)有很大的追求,而今,教育發(fā)展迅速,在這個(gè)人才多的如牛毛的世界,你未來(lái)可能會(huì)寸步難行,多聽(tīng)聽(tīng)別人的建議并無(wú)害處。你要知道,并不是所有人生來(lái)都有責(zé)任對(duì)你好,所以,少年啊,在青春的大道上恣意奔跑的你要學(xué)會(huì)停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)別人的建議,不能一意孤行。
然而,每個(gè)人的觀點(diǎn)不同,所以看到的方面肯定也不同,別人的建議也不是都可行,這時(shí)候便需要你自己去揣摩、去考慮這些建議是否有用,然后把篩選下來(lái)覺(jué)得可行的鋪灑在追求夢(mèng)想的大道上,這樣你才會(huì)走的更遠(yuǎn),看到的風(fēng)景也會(huì)更美。
在你越過(guò)泥沼,穿過(guò)荊棘與高山,經(jīng)歷風(fēng)雨,那夢(mèng)想一定會(huì)綻放的耀眼無(wú)比。來(lái)吧親愛(ài)的少年們!放手去跑去跳!我的青春我做主,以別人可行的建議為輔助,期待你走的更遠(yuǎn)更好也更踏實(shí)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇6
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是來(lái)自高三(7)班的**,是學(xué)習(xí)之星的候選人之一,感謝大家給我展示自己的機(jī)會(huì),在此表示衷心的感謝。
首先有一句話與君共勉,那就是拿破侖的人生的光榮,不在于永不言敗,而在于越挫越勇。學(xué)習(xí)當(dāng)是如此。不拋棄,不放棄是我一貫的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。在保質(zhì)保量完成基礎(chǔ)題、拔高題便是首要攻克的,這不僅會(huì)鍛煉你的思維,更能培養(yǎng)你堅(jiān)韌的意志。勤總結(jié),多反思是我一貫的學(xué)習(xí)方式?偨Y(jié)重難點(diǎn),反思薄弱點(diǎn),抓住常考點(diǎn),改正錯(cuò)誤點(diǎn),實(shí)現(xiàn)連點(diǎn)成面,串線成章,實(shí)現(xiàn)書(shū)本資源的最大化利用。巧記憶,多理解是我一貫的學(xué)習(xí)技巧。簡(jiǎn)化記,諧音記,聯(lián)想記,圖表記,在理解的基礎(chǔ)上做到專(zhuān)題的重點(diǎn)剖析,對(duì)語(yǔ)文利已分科的同學(xué)來(lái)說(shuō)這點(diǎn)十分重要,對(duì)于急需夯實(shí)基礎(chǔ)的高一同學(xué)來(lái)講,這便是邁出成功的第一步。要相信會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
學(xué)習(xí)之星不免要談及學(xué)習(xí)。我理解的學(xué)習(xí),是從學(xué)中習(xí),習(xí)中學(xué)。學(xué)即為從師,從書(shū),從己,習(xí)則為順時(shí)、順世、順情。不是機(jī)械地重復(fù),更不是一味地向分?jǐn)?shù)看齊。如果說(shuō)分?jǐn)?shù)是你學(xué)習(xí)的唯一目標(biāo),那么你學(xué)習(xí)上的瓶頸就永遠(yuǎn)不會(huì)突破,你就無(wú)法達(dá)到真正的頂峰。學(xué)習(xí)需要詳略得當(dāng),有放有抓才會(huì)贏,學(xué)生不是考試機(jī)器,這三年的學(xué)習(xí)并不是一心只讀圣賢書(shū),這樣的結(jié)果只會(huì)被社會(huì)拋棄,而要為你以后幾十年的人生積累經(jīng)驗(yàn),你所需要的長(zhǎng)久的愛(ài)好,熟練的技巧,良好的交際以及成功的方法,都要在這三年初見(jiàn)成效,但這一切,要在擁有不容小覷的實(shí)力的基礎(chǔ)上才能得到最完美的升華。施瓦辛格,這位因動(dòng)作片而名揚(yáng)世界的.超級(jí)巨星,演戲只是他的愛(ài)好,他的主業(yè)是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)碩士;比爾蓋茨,這位享譽(yù)世界計(jì)算機(jī)領(lǐng)域霸主,15歲便已能熟練編程,而后考上了哈佛?梢哉f(shuō)作對(duì)的事情永遠(yuǎn)比做對(duì)事情更重要。
我認(rèn)為作為一名真正的學(xué)習(xí)之星,成績(jī)固然重要,但更為重要的是能用自己的一點(diǎn)微薄的力量去幫助每一位同學(xué)取得進(jìn)步。在每一位同學(xué)遇到困難時(shí)能夠無(wú)私為其付出是學(xué)習(xí)之星最好的詮釋?zhuān)瑢W(xué)習(xí)本是互幫互學(xué)的過(guò)程,從中收獲的不只是友誼,更是人生榮譽(yù)我固然看重,但我更欣賞的是能夠堅(jiān)持自己!對(duì)于所承諾的,能夠做到最后,才能做到最好!
讓我們一起感謝父母,是他們用一天天變?nèi)醯募绨,支撐著我們?mèng)想的重量;讓我們一起感謝老師,是他們用一天天哀老的臉龐,凝視著我們的夢(mèng)想起航;讓我們一起感謝朋友,是她(他)們用一天天凝聚的笑容,鼓勵(lì)著我們把夢(mèng)想做到最巔峰。
我希望用我的真誠(chéng)和決心打動(dòng)每位同學(xué),希望大家投我一票。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
首先歡迎同學(xué)們加入我們學(xué)院大家庭。每次開(kāi)學(xué)我都不禁想,如果我坐在臺(tái)下,還是一個(gè)大一的新生多好,能讓我的大學(xué)四年重新來(lái)過(guò),我能更正我的太多錯(cuò)誤選擇,抓住不少本來(lái)不該丟失的機(jī)會(huì),我可能能變成一個(gè)比現(xiàn)在好的多的我,至少讓我對(duì)自己比現(xiàn)在更滿意。如果可以重來(lái),我都要做哪些修正呢?
首先是消除心理陰影。有的同學(xué)說(shuō)我身心健康,沒(méi)有什么陰影,其實(shí)不然,你的好惡其實(shí)就是心理陰影在作祟而你自己不知道呢。不瞞大家說(shuō),我有很長(zhǎng)的一段時(shí)間是很討厭音樂(lè)的,一說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)或者唱歌我就害怕,細(xì)細(xì)地回憶,我想起來(lái)是在我上小學(xué)的時(shí)候年年有“紅五月”歌詠比賽,每個(gè)班都要出一個(gè)合唱節(jié)目,每天放學(xué)以后,老師都不準(zhǔn)我們回家,大家把凳子桌子擺成階梯,然后站在上面練歌,一站就是兩個(gè)小時(shí)不許下來(lái)。身體的疲憊不說(shuō),更重要的是精神的刺激,好幾次我們剛一唱,我們教數(shù)學(xué)的班主任就說(shuō):“停,唱齊一點(diǎn)!”我們剛一唱,她就說(shuō)“停,聲音大一點(diǎn)!”“停,高興一點(diǎn),那個(gè)同學(xué),你怎么不笑啊?!”怎么不笑?我想哭的心都有,從此一說(shuō)到音樂(lè),我就反感,一說(shuō)的音樂(lè),我就覺(jué)得沒(méi)意思。但是,這不是音樂(lè)的錯(cuò)哦,后來(lái)接觸了流行音樂(lè)我才覺(jué)得,啊,音樂(lè)不是這樣古板!你厭惡的一種東西,一種風(fēng)格,甚至一種人,可能不是他們的錯(cuò)哦,可能是你因?yàn)橐恍┦虑殛P(guān)閉了一扇門(mén),一扇窗,讓你可能甚至永遠(yuǎn)都不會(huì)再打開(kāi),你將會(huì)錯(cuò)過(guò)多少窗外的風(fēng)景啊。所以如果重來(lái)一次,我希望我能消除心中的陰影,在大學(xué)的四年中,不要設(shè)定太多的喜歡和不喜歡,把自己的窗戶打開(kāi)。
第二是學(xué)會(huì)說(shuō)話。誰(shuí)不會(huì)說(shuō)話?我們天天在說(shuō)話,但是,可能說(shuō)話的質(zhì)量并不太高。我認(rèn)識(shí)一位英國(guó)動(dòng)畫(huà)藝術(shù)家,她曾經(jīng)在臺(tái)南藝術(shù)大學(xué)任教。她跟我說(shuō)她發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象,就是動(dòng)畫(huà)學(xué)生的敘事能力很薄弱,換句話說(shuō)就是不會(huì)講故事,要么是講不清楚,要么是講不精彩。我說(shuō),我們大陸的學(xué)生也一樣啊!包括我自己在內(nèi),敘事能力都很差。要么為什么總有人說(shuō):“中國(guó)動(dòng)畫(huà)不行的原因是沒(méi)有好的劇本”呢?這其實(shí)跟咱們中國(guó)文化有關(guān)系,中國(guó)人喜歡講含混的話,模棱兩可的話,這樣可以躲避風(fēng)險(xiǎn),逃避責(zé)任,中國(guó)人喜歡雙關(guān)語(yǔ),多義詞,喜歡對(duì)語(yǔ)焉不詳?shù)奈谋咀龆嘀亟庾x,反正這一切,都大大地不利于把事情說(shuō)得簡(jiǎn)單清楚,所以,我覺(jué)得我應(yīng)該好好訓(xùn)練自己的敘事能力,不光是編劇講故事,需要擺事實(shí)的時(shí)候就體會(huì)出它的重要性了。
第三是建立獨(dú)立思考的能力。我經(jīng)歷了太久的灌輸式的教育和應(yīng)試教育,太習(xí)慣所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案和唯一答案了,久而久之,逐漸喪失獨(dú)立思考的能力,F(xiàn)在想來(lái),實(shí)在應(yīng)該像沈從文先生說(shuō)的那樣:“對(duì)于一切成例都十分懷疑”,應(yīng)該從多方面獲取信息,聽(tīng)取正反兩方面的意見(jiàn),作出獨(dú)立自主的判斷。誠(chéng)然,自由的另一面是責(zé)任,獨(dú)立思考的另一面是無(wú)知者無(wú)畏,所以獨(dú)立思考需要“大膽的假設(shè),小心的求證”,從而可以慢慢得獲得自信,這不是盲目的自信,慢慢地不再容易被欺騙。
我想,我如果能做到上面這幾件事,我一定可以節(jié)省大量的青春,但是,這只是幻想而已,我怎么可能還有機(jī)會(huì)重新來(lái)過(guò)呢?我不禁越想越傷心。
自從我有了學(xué)生,我就開(kāi)始把自己大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生們,希望他們能夠少費(fèi)一些力氣,少走一些彎路,能迅速成熟,早日進(jìn)步。但是我想錯(cuò)了,對(duì)于人生,對(duì)于人性,我想得太簡(jiǎn)單了。有一句名言說(shuō)的好,人類(lèi)歷史的最大教訓(xùn)就是人類(lèi)從來(lái)不從歷史吸取教訓(xùn)。我引以為受益終生的經(jīng)驗(yàn)還有慘痛的教訓(xùn),我的學(xué)生們從來(lái)都會(huì)左耳朵進(jìn),右耳朵出,人不會(huì)生活在他人的世界里,他人的感受沒(méi)辦法感同身受。直到有一天自己體驗(yàn)了挫折,才會(huì)回想起前輩的教誨,只有自己付出了代價(jià),才能真正深切領(lǐng)會(huì)別人的經(jīng)驗(yàn)。
那么,這些彎路能夠避免嗎?這些代價(jià)能夠節(jié)省嗎?大家把這種成長(zhǎng)的代價(jià)稱(chēng)作“交學(xué)費(fèi)”,大概表示,這些付出是必然的,沒(méi)法替代的,因?yàn)槿松慕?jīng)驗(yàn)是不可以復(fù)制的,每個(gè)人的大學(xué)生活是不可復(fù)制的,所以,“任憑弱水三千,我獨(dú)取一瓢飲之”,祝愿大家能夠過(guò)好自己獨(dú)一無(wú)二的大學(xué)生活。
勵(lì)志演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
剛剛過(guò)完十月一日祖國(guó)母親的生日,今天我在國(guó)旗下演講的題目就是《我愛(ài)祖國(guó)》。
我們偉大的祖國(guó)山川秀美,物產(chǎn)豐富,文化悠久,人才輩出,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),國(guó)防實(shí)力不斷增強(qiáng),經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚……我作為新中國(guó)的少年一代,為生活在這美好的祖國(guó)感到無(wú)比的驕傲和自豪。
讓我和你們一起勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏,用激情點(diǎn)燃希望之火,用汗水澆灌成功之花,為我們的祖國(guó)更加繁榮,民族更加興旺而努力吧!
謝謝大家!
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