有關(guān)中考勵(lì)志演講稿4篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì)使用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的中考勵(lì)志演講稿4篇，歡迎閱讀與收藏。
中考勵(lì)志演講稿 篇1
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
早上好!我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《讓我們?yōu)橹锌紱_刺吧!》
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一步，又一步，中考，近了，更近了。那場(chǎng)期待了三年的戰(zhàn)爭(zhēng)，馬上就要爆發(fā)了!
前方，中考的戰(zhàn)鼓正在擂響;身后，卻留下了一串美麗的腳印。細(xì)細(xì)地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無(wú)限的感慨。我們奔跑著，跑向六月的戰(zhàn)場(chǎng)，但我們又有萬(wàn)分的不舍，默默計(jì)算著在母校奮斗的日子。聽(tīng)熟了三年的鈴聲，將不再為我們鳴響;待慣了三年的“竹里館”，將不再是我們歡樂(lè)的巢。我們難忘科學(xué)樓前那暖暖的夕陽(yáng)，難忘饑腸轆轆時(shí)飯?zhí)玫牟讼�，難忘校園里那繽紛四季的芳馨。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們互相道一聲謝謝。正是每一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性的學(xué)友，組成了團(tuán)結(jié)互助、永爭(zhēng)上游、個(gè)性張揚(yáng)的班集體。在這個(gè)大家庭里，我們呼吸著嚴(yán)謹(jǐn)拼搏的治學(xué)之風(fēng)。優(yōu)秀，已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。身邊賢才如魚(yú)龍集，且看那化學(xué)超人英語(yǔ)天才濟(jì)濟(jì)一堂，還道那物理翹楚數(shù)學(xué)尖子比武切磋，更不消說(shuō)那詩(shī)詞覽中外、文章博古今的才子佳人舞文弄墨。智慧的火花在課堂上盡情的噴射，看到此般狀況，不得不讓人拍手稱(chēng)絕，連連說(shuō)著佩服，不覺(jué)握緊手中的筆埋頭苦讀。這種競(jìng)爭(zhēng)，促使著我們力爭(zhēng)上游。
親愛(ài)的老師，請(qǐng)讓我們向你們道一聲謝謝。課堂上放飛思緒，駕祥云凌九霄御清風(fēng)游四海，是你們，將我們領(lǐng)進(jìn)宏偉的知識(shí)殿堂。不過(guò)，感謝你們的真正原因不是教會(huì)了我們知識(shí)。所有的學(xué)子都有同感，老師的教學(xué)，不靠一支粉筆、一個(gè)課件，而是一顆真誠(chéng)的心。你們說(shuō)，學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更重要，尤其到了初三，我們從你們身上學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的道理。曾經(jīng)我們有過(guò)彷徨，有過(guò)焦慮，是你們鼓勵(lì)我們，支持我們，一直到了今天。老師的形象不再高高在上，卻成為了我們無(wú)話(huà)不談的朋友�，F(xiàn)在，我們馬上就要離開(kāi)了。你們用關(guān)切的目光祝福我們一路走好，卻不求半點(diǎn)回報(bào)。我們來(lái)了，又走了，最難舍的就是老師。
同學(xué)們，萬(wàn)米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時(shí)候，3年的寒窗苦讀，1000多個(gè)日日夜夜，我們付出的所有艱辛和汗水，都將在這火紅的6月收獲。最后十幾天的拼搏，是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。這段日子的付出與收獲都將會(huì)是我們一生回味無(wú)窮、不盡的寶貴財(cái)富。在此，提出以下幾點(diǎn)與同學(xué)們共勉：
1、確立目標(biāo)樹(shù)立信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動(dòng)力，充滿(mǎn)信心是決戰(zhàn)中考的前提。要相信自己，用“我能行!我成功!i belive i can fly!”這些富有激情的話(huà)語(yǔ)時(shí)刻提醒自己，點(diǎn)燃熱情進(jìn)行自我鼓勵(lì)和鞭策。
2、調(diào)整心境端正態(tài)度。積極端正的態(tài)度是決戰(zhàn)中考的保障�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活要從中考出發(fā)，專(zhuān)心致志心無(wú)雜念，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中。
3、堅(jiān)定意志增強(qiáng)毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是各人智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是每個(gè)人非智力因素的較量;尤其是中考臨近，同學(xué)之間應(yīng)該是實(shí)踐的競(jìng)爭(zhēng)和意志的比拼。頑強(qiáng)的毅力是增強(qiáng)劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。4、珍惜時(shí)間提高效率。把握好最后幾天專(zhuān)心致于學(xué)習(xí)，重視每一門(mén)功課，在老師的指導(dǎo)下，有計(jì)劃地安排好最后的沖刺，使學(xué)習(xí)效率達(dá)到最大化。
4、文明守紀(jì)遵守校規(guī)。在最后的23天里做到不違法犯紀(jì)，給學(xué)校和老師留下一個(gè)好印象。
這是一段最難忘的記憶，這是一份最難揮發(fā)的情懷，是失落時(shí)句句鼓勵(lì)中的友情，是淚雨中切切的師恩，是校道上淡淡的一個(gè)微笑，是每天早晨在讀書(shū)聲中跳躍的陽(yáng)光。是在赫山中學(xué)的日子里，我們學(xué)會(huì)了朝著最美的方向，堅(jiān)定地走下去;是在赫山中學(xué)的日子里，我們學(xué)會(huì)了互相關(guān)心，珍惜人與人之間的感情;是在赫山中學(xué)的日子里，我們認(rèn)識(shí)到了是肩上的責(zé)任;在赫山中學(xué)的日子里，我們找到了一種飛揚(yáng)的生命狀態(tài)……在這里，有機(jī)會(huì)，有舞臺(tái)，有拼搏，有希望，有夢(mèng)想，有飛翔!
那么我們應(yīng)該如何報(bào)答母校給予我們的一切呢?
同學(xué)們，中考的鐘聲已經(jīng)敲響，中考沖刺的號(hào)角催我們奮進(jìn)，讓我們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢(shì)，帶著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臉�(lè)觀(guān)心態(tài)，帶著老師、父母的期望、帶著青春的夢(mèng)想開(kāi)啟一個(gè)屬于我們自己輝煌的未來(lái)。
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的母校，相信我們——我們展現(xiàn)英姿的時(shí)刻到了，20xx年的中考，我們一定會(huì)竭盡全力、堅(jiān)持到底、不負(fù)眾望，在剩下的23天里，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，為報(bào)答老師報(bào)答母校而拼搏!
謝謝!
中考勵(lì)志演講稿 篇2
各位家長(zhǎng)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物萌發(fā)，在這孕育希望的季節(jié)里，我們聽(tīng)到?jīng)Q戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響！今天，我校隆重召開(kāi)迎接20xx年中考百日誓師大會(huì)，值此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向前來(lái)參加大會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎！向奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的初三年級(jí)各位老師表示衷心的感謝！向奮力拼搏、奮發(fā)進(jìn)取的.初三全體同學(xué)表示美好的祝愿！
20xx年，我們面對(duì)中小學(xué)整合以來(lái)的首次中考，通過(guò)全體初三師生的共同努力，我們?nèi)〉昧溯x煌的成績(jī)，向申港人民交出了一份滿(mǎn)意的答卷。
親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)間在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，日子在無(wú)聲的流淌。轉(zhuǎn)眼之間，三年初中學(xué)習(xí)生活的美好時(shí)光即將匆匆而過(guò)，正像南宋詩(shī)人朱熹說(shuō)的那樣，“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！比陙�(lái)，大家用辛勤的汗水和頑強(qiáng)的意志默默地耕耘著共同的理想，度過(guò)了人生最寶貴的時(shí)光。
同學(xué)們，距離中考還有100天的時(shí)間，現(xiàn)在是我們要給自己的初中生活一錘定音的時(shí)侯。誰(shuí)不希望自己的前程燦爛如星，自己的人生完美如歌？誰(shuí)不希望能為自己的人生翻開(kāi)嶄新絢麗的一頁(yè)？而這一切的可能的實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵在于你們自身。從今天開(kāi)始，還有一百天，你們就要結(jié)束初中的學(xué)習(xí)生活；還有一百天，你們就要走進(jìn)中考考場(chǎng)，為個(gè)人、也為學(xué)校榮譽(yù)而戰(zhàn)。這一百天，你們身上寄托了太多太多人的希望，望子成龍、望女成鳳的父母，關(guān)懷備至、循循善誘的師長(zhǎng)，無(wú)數(shù)的親朋好友，更是對(duì)你們充滿(mǎn)了殷切的期盼。這一百天，將在你們?nèi)松拈L(zhǎng)卷上留下重重的一筆，他足以成就一位強(qiáng)者，足為強(qiáng)者喝彩，為之唱歌！
在這一百天里，我希望初三全體同學(xué)要進(jìn)一步明確目標(biāo)，全身心投入復(fù)習(xí)備考，珍惜時(shí)間，提高效率，以最佳的心理狀態(tài)和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)去迎接中考。
在這一百天里，我希望初三全體老師要做學(xué)生的知心朋友，加強(qiáng)對(duì)中考的學(xué)習(xí)和研究，加強(qiáng)合作與交流，探索科學(xué)的復(fù)習(xí)策略，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，為奪取中考的全面勝利而不懈努力。
在這一百天里，我希望初三學(xué)生的家長(zhǎng)們，以平常的心態(tài)對(duì)待你們的孩子，以信任的目光鼓勵(lì)你們的孩子，以親切的話(huà)語(yǔ)溫暖你們的孩子，以積極的姿態(tài)配合我們的老師，圍繞共同的目標(biāo)，齊心協(xié)力！
同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)朋友們，百日沖刺的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我相信初三全體師生一定能滿(mǎn)懷豪情，奮戰(zhàn)百日，向既定目標(biāo)奮力沖刺；我堅(jiān)信，20xx年中考一定會(huì)捷報(bào)頻傳，再創(chuàng)輝煌！
最后，我衷心地祝愿，初三的同學(xué)們旗開(kāi)得勝，初三的老師們笑逐顏開(kāi)，初三的家長(zhǎng)們?nèi)缭敢詢(xún)敚∽屛覀兿嗑墼诨鸺t燦爛的六月，共同分享屬于我們的歡樂(lè)、喜悅和輝煌！
謝謝大家！
中考勵(lì)志演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
誰(shuí)也無(wú)法描繪它的面容，但世界上處處都能聽(tīng)到它的腳步。它就是光陰。它匆匆地來(lái)，又匆匆地去。前幾天，我讀了《匆匆》這篇文章，對(duì)于作者朱自清先生提出的問(wèn)題有著深刻體會(huì)。因?yàn)�，我曾�?jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)英國(guó)人，在80歲時(shí)心血來(lái)潮，為自己80年來(lái)的生活進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)：睡覺(jué)28年，工作20年，茶飯、應(yīng)酬5年，斥責(zé)兒子、孫子與他人爭(zhēng)執(zhí)4年6個(gè)月，點(diǎn)火抽煙、發(fā)呆250天，照鏡子200天，高興唱歌50天，親切微笑50個(gè)小時(shí)……
讀到這兒，我想起了《匆匆》這篇課文中的話(huà)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察它去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著的手邊過(guò)去……”
是啊，時(shí)間的流逝是無(wú)情的、可怕的。人生七十古來(lái)稀，三分之一要睡去，再除去其他的時(shí)間，學(xué)習(xí)和工作只有1萬(wàn)多天，虛度一日就等于消耗生命的萬(wàn)分之一。時(shí)間就像一把雕刻刀，可以快速地把小平房變成大廈，把小樹(shù)苗變成一棵遮天蔽日的大樹(shù)。
朋友，時(shí)間就像流水一去不復(fù)返，千萬(wàn)不要等到失去了才知道珍貴。請(qǐng)切記，不論你歡樂(lè)，還是傷心；不論是天寒地凍，還是炎炎夏日，光陰都不會(huì)停下它的腳步。讓我們珍惜每一分每一秒，和時(shí)間賽跑吧！
中考勵(lì)志演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們與同學(xué)們：
你們好!
今天想與您分享個(gè)我聽(tīng)過(guò)的故事。
事情是這樣的：曾經(jīng)有位老教授對(duì)著他的學(xué)生們做個(gè)測(cè)試，老教授問(wèn)：“如果你去山上砍樹(shù)，正好面前有兩棵樹(shù)，一棵粗，另一棵較細(xì)，你會(huì)砍哪一棵?”問(wèn)題一出，大家都說(shuō)：“當(dāng)然砍那棵粗的了!”老教授一笑，說(shuō)：“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹(shù)，而那棵細(xì)的卻是紅松，現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵”大家一想，紅松比較珍貴，就說(shuō)：“當(dāng)然砍紅松了，楊樹(shù)也不值錢(qián)!”
老教授帶著不變的微笑看著大家，問(wèn)“那如果楊樹(shù)是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會(huì)砍哪一棵”大家覺(jué)得有些疑惑，就說(shuō)：“如果這樣的話(huà)，還是砍楊樹(shù)，紅松彎彎曲曲的，什么都做不了!”老教授目光閃爍著，學(xué)生們猜想他又要加條件了，果然，他說(shuō)：“楊樹(shù)雖然筆直，可由于年頭太多，中間大多空了，這時(shí)，你們會(huì)砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣(mài)的什么藥，大家還是從他所給的條件出發(fā)，說(shuō)：“那還是砍紅松，楊樹(shù)都中空了，更沒(méi)有用!”老教授緊接著問(wèn)：“可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來(lái)非常困難，你們會(huì)砍哪一棵?”大家索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論，就說(shuō)：“那就砍楊樹(shù)，同樣沒(méi)啥大用，當(dāng)然挑容易砍的砍了!”老教授不容喘息地又問(wèn)：“可是楊樹(shù)之上有個(gè)鳥(niǎo)巢，幾只幼鳥(niǎo)正躲在巢中，你會(huì)砍哪一棵?”
終于，有人問(wèn)：“教授，您問(wèn)來(lái)問(wèn)去的，導(dǎo)致我們一會(huì)兒砍楊樹(shù)，一會(huì)兒砍紅松，選擇總是隨著您的條件增多而變化，您到底想告訴我們什么、測(cè)試些什么呢?”老教授收起笑容，說(shuō)：“你們?cè)趺淳蜎](méi)人問(wèn)問(wèn)自己，到底為什么砍樹(shù)呢?雖然我的條件不斷變化，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴，你就砍楊樹(shù)，想做工藝品，就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹(shù)了!”
聽(tīng)了這番話(huà)，大家有怎么的感悟呢?期中考試剛結(jié)束不久，不知道大家考的是春風(fēng)得意呢還是愁容滿(mǎn)面呢?每天我路過(guò)很多教室門(mén)口，都能看見(jiàn)同學(xué)們每天忙碌著學(xué)習(xí)，一天又一天，時(shí)而順利，時(shí)而備受挑戰(zhàn)，你可曾問(wèn)過(guò)自己，你每天忙碌的學(xué)習(xí)，你的目標(biāo)是什么呢?參加中考?參加高考?考個(gè)好高中?考個(gè)好大學(xué)?還是以后有個(gè)好工作?有個(gè)好的收入?還是你有個(gè)夢(mèng)想，你自己的夢(mèng)想!你是在為這個(gè)夢(mèng)想——在今天努力而享受的學(xué)習(xí)著。當(dāng)我們成績(jī)不理想時(shí)，當(dāng)我們學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，甚至當(dāng)我們有時(shí)候想放棄，那時(shí)的我們?nèi)绻顺踔�，忘記了�?mèng)想與目標(biāo)，我們會(huì)無(wú)力前行，如果我們知道我們這輩子想做個(gè)怎么樣的人，有個(gè)怎樣的夢(mèng)想，你就會(huì)充滿(mǎn)力量，因?yàn)槟阒澜裉熘皇沁^(guò)程，明天就在前方。所以今天老師想問(wèn)問(wèn)你：這輩子你選擇成為什么樣的人?你又有怎樣一個(gè)屬于你的夢(mèng)想那?不忘初心，奮勇前進(jìn)。祝福大家。
謝謝大家!
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