【精華】勵(lì)志演講稿模板五篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的勵(lì)志演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
勵(lì)志演講稿 篇1
心態(tài)決定成敗，有什么樣的心態(tài)就會(huì)有什么樣的行為。最近一直在體驗(yàn)心態(tài)與行為的問(wèn)題，過(guò)去心態(tài)較為陰郁，不夠積極向上觀，造成行為也是不夠積極樂(lè)觀，看山不是山，看水不是水，看人更不是人，要將一些永遠(yuǎn)想不明白的問(wèn)題想明白，比如公平問(wèn)題，通過(guò)看易經(jīng)、佛教理論后，這些問(wèn)題終于想明白了，如今看山還是山，看水還是水，看人也自然了，不再糾纏于小事，而是更加注重思想的深度、廣度和大度+。
我們每天都面對(duì)著這樣或那樣的問(wèn)題、矛盾，并在思想沖突和斗爭(zhēng)中處理、解決，而在這個(gè)過(guò)程中，往往時(shí)間很短、事情很急，處理難度之大就可想而知了。因此，思維的過(guò)程很重要，而決定思維過(guò)程的就是心態(tài)。在面對(duì)問(wèn)題矛盾時(shí)能否臨危不亂，能否處事不驚、泰然處之，直接決定處理問(wèn)題的方式、方法和結(jié)果，也必然會(huì)影響和決定成功與失��！
“人在低谷的時(shí)候，心里總是有很多怨氣，看誰(shuí)都不順眼，覺(jué)得誰(shuí)都對(duì)不住自己，進(jìn)而走向自閉、仇富，給自己的心上一把沉重的鎖。只有及時(shí)調(diào)整這種心態(tài)，打開(kāi)心里的鎖，才有走出低谷的可能”。這是《窮二代、富二代》作者錢圖說(shuō)的，說(shuō)得很有道理。
心態(tài)甚至決定人的一生。我對(duì)文革中許多文人因受不了打擊而自殺感到非常惋惜。然而也有不少人堅(jiān)持下來(lái)了。他們正是憑借自己樂(lè)觀積極的心態(tài)，內(nèi)心充滿了希望和光明，忍辱負(fù)重，對(duì)無(wú)端的批斗嗤之以鼻，一笑了之，度過(guò)了這段艱難滄桑的歲月。
其實(shí)，養(yǎng)成良好的心態(tài)并不難，關(guān)鍵在于你處事的態(tài)度，盡力而為，以不懈的努力去嘗試、拼搏，結(jié)果已未必十分重要了。正所謂“謀事在人，成事在天�！彼茉礻�(yáng)光心態(tài)，才能在人生之旅中實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
有時(shí)候的失敗在于你的大意，有時(shí)候的失敗在于你的能力，可有時(shí)候的失敗卻只在于你的膽怯。
勵(lì)志演講稿 篇2
我叫方勵(lì)，今年60歲。我在外面休息的時(shí)候觀察了一下大家，我覺(jué)得你們大家都比我年輕最少30歲。
為什么今天想跟大家聊聊天？因?yàn)槲易哉J(rèn)為過(guò)去30年我非常成功，為什么非常成功？因?yàn)槲液芸鞓?lè)，為什么會(huì)快樂(lè)？因?yàn)槲抑廊耸鞘裁础?/p>
那么我想跟大家分享一個(gè)什么感受呢，當(dāng)你意識(shí)到你的生命有多寶貴的時(shí)候，你就會(huì)特別特別惜命，惜命的方式是什么呢？不是拿來(lái)養(yǎng)生，是拿來(lái)折騰的。
所以這就是我經(jīng)常跟年輕朋友們說(shuō)的，如何去做事，怎么把一個(gè)事做好，這是戰(zhàn)術(shù)行為，但是，想做什么，最希望做什么，從心里出來(lái)的東西才是你一生中最重要的東西，是戰(zhàn)略。
就好比賺錢，我一直跟朋友們講，把賺錢當(dāng)做第一位，你就賺不到錢，你應(yīng)該把賺錢當(dāng)做順帶的事情，是戰(zhàn)術(shù)手段，賺錢不能夠動(dòng)情、不能傷心，賺錢可以腦袋去算計(jì)，胳膊腿去跑。
這就是我跟年輕朋友們說(shuō)的，不管能賺再多的錢，只要不好玩，我就不賺，因?yàn)樗恢档梦腋冻雒�，因�(yàn)槲业耐顿Y太寶貴了，我投進(jìn)去是我的命，我的生命換回來(lái)的東西值嗎？
如果說(shuō)我一天很痛苦，賺了很多錢，大家別忘了，白天光學(xué)帶寬頻譜最豐富，包括聲音，你是最能夠去擁抱這個(gè)世界，去跟這個(gè)世界互動(dòng)的，結(jié)果你白天的職業(yè)選擇變成了一個(gè)不情愿的事情，只是跟同學(xué)們比哪個(gè)同學(xué)月薪多少，那你何苦呢？
我們?cè)诼殬I(yè)選擇，在自己的生活道路選擇的時(shí)候，一定要隨自己的心愿。大家一定要把這個(gè)賬算清楚，有時(shí)候經(jīng)常我們大家算錯(cuò)了，就是不是拿那個(gè)數(shù)字去算賬，是拿內(nèi)心的感受去算賬，因?yàn)槲覀兺度氲模侵挥幸淮蔚拿?/p>
對(duì)于我們所有只活一回的人來(lái)說(shuō)，什么叫風(fēng)險(xiǎn)、什么是機(jī)會(huì)，完完全全就是同一個(gè)事物。其實(shí)都是量綱，百分之多少的風(fēng)險(xiǎn)，百分之多少是機(jī)會(huì)，完完全全看你自己的取向是什么。
如果說(shuō)怕這個(gè)、怕那個(gè)，哪里都是風(fēng)險(xiǎn)，所以你一生什么機(jī)會(huì)都沒(méi)有，但恰恰是因?yàn)榍懊娴氖挛锸遣淮_定的，你才真正擁有了人生的機(jī)會(huì)。如果什么東西都是給你安排好了，你一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有，因?yàn)楸緛?lái)就是個(gè)很擁擠、充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界。
這種感覺(jué)，我覺(jué)得就像上帝給我們創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們來(lái)到世界上一次，不要耽誤自己的生命，一定要珍惜自己的生命。珍惜自己生命的最好的途徑是什么？就是把自己的生命淋漓盡致地燃燒透了，不要去養(yǎng)，養(yǎng)就是在等死，你一養(yǎng)生就是在等死。
勵(lì)志演講稿 篇3
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！我是高二（2）班的學(xué)生代表，今天我演講的題目是《自為》。
什么是自為？自為與自發(fā)、自覺(jué)是不一樣的，自為不是被動(dòng)的接受命令或指示，或是半被動(dòng)地處事。自為是當(dāng)一個(gè)人做事時(shí)從動(dòng)機(jī)、做事計(jì)劃的制定與實(shí)施，到事后的反饋全部出于自己。在這個(gè)過(guò)程中，可以允許有其他人的參與，但是別人必須以配角的身份出現(xiàn)，他的作用僅僅是做一種配合與協(xié)作�；蛟S你會(huì)覺(jué)得我這么說(shuō)還是對(duì)太抽象，那么舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子。就拿我們?cè)趯W(xué)校吃飯做例，餓得慌的時(shí)候進(jìn)餐是自發(fā)，完完全全按照學(xué)校的進(jìn)餐時(shí)間進(jìn)餐是自覺(jué)，而按照規(guī)律的基礎(chǔ)上根據(jù)實(shí)際作自己的調(diào)整，有自己的安排，就是自為。
為什么要自為呢？在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都不可能處在平和發(fā)展的環(huán)境中。我們處處面臨著挑戰(zhàn)，時(shí)常會(huì)有挫折、牽絆，可以說(shuō)，混世界越來(lái)越困難。在這種日漸窘迫的境況中，自發(fā)只能夠被淘汰，自覺(jué)也只能是隨波逐流，只有自為能夠把握主觀能動(dòng)性，能夠自主地權(quán)衡利弊和優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，掌握自己前行的方向與節(jié)奏，最終實(shí)現(xiàn)自我。
自為的目的是實(shí)現(xiàn)自我，這個(gè)過(guò)程便是不斷朝著這個(gè)目的地進(jìn)發(fā)的一個(gè)過(guò)程。而對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，“自我”的定義是不同的。有的人的“自我”僅僅是擁有富足的生活，有的人的“自我”是用自己的努力在某個(gè)領(lǐng)域闖一番天地，更有人的“自我”很偉大，很遙遠(yuǎn)，是拯救地球！值得關(guān)注的是，有的人沒(méi)有自我。如果沒(méi)有自我，那么，又談何實(shí)現(xiàn)自我呢？！有人說(shuō)：“有理想便是幸福的”，而我說(shuō)“有理想只是擁有了幸福的權(quán)利”，自我便是理想，只有找到了“自我”，才能擁有幸福的權(quán)利。如果你仍未有對(duì)于“自我”的定義，請(qǐng)盡力去找到自我，去擁有幸福的權(quán)利；如果你已經(jīng)找到自我，請(qǐng)盡力去實(shí)現(xiàn)自我，去擁有幸福本身。
今天我演講的主題是“自為”，但是為什么我要對(duì)“自我”如此強(qiáng)調(diào)，而不說(shuō)說(shuō)“實(shí)現(xiàn)自我”，也就是“自為”這一過(guò)程呢？因?yàn)椤白晕摇笔菑?qiáng)大的精神力量，是“自為”的前提，而“自為”的過(guò)程，是每個(gè)人對(duì)“自我”的獨(dú)特的追尋之旅。對(duì)于這個(gè)旅途如何去安排，指點(diǎn)迷津的人只能是自己。并不是說(shuō)我們要特立獨(dú)行，走別人從未嘗試過(guò)的道路，而是說(shuō)，這個(gè)追尋的自始至終對(duì)于每個(gè)追尋者本身是獨(dú)特的。比如就讀書、學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人都同樣是上學(xué)讀書，但是對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，自己的學(xué)習(xí)于他人又都是獨(dú)特的，因?yàn)槲覀兌加凶约邯?dú)特的“自我”要靠我們自己去實(shí)現(xiàn)。所謂“自為”，如我演講開(kāi)頭所說(shuō)，是當(dāng)一個(gè)人做事時(shí)從動(dòng)機(jī)、做事計(jì)劃的制定與實(shí)施到時(shí)候的反饋全部出于自己，若走別人開(kāi)的道路，又怎么再稱作“自為”呢？但同時(shí)，我們?cè)凇皩?shí)現(xiàn)自我”的過(guò)程中，并不是事事都順心如意，我們經(jīng)常需要幫助。在平時(shí)，我們的老師在科目學(xué)習(xí)以及我們的生活各方面都會(huì)提供許多有益的建議，在我們身邊的長(zhǎng)輩也會(huì)時(shí)常給我們以教益，社會(huì)中也有許多值得學(xué)習(xí)的榜樣，選擇“自為”的人會(huì)在這些教導(dǎo)與建議中，從榜樣身上主動(dòng)汲取營(yíng)養(yǎng)。相信這也是我們的老師和長(zhǎng)者最愿意看到的。在需要幫助的時(shí)候，選擇“自為”的人會(huì)主動(dòng)向自己信任，并且能提供幫助的人尋求幫助，而不是等待幫助。也就是說(shuō)，“自為”需要一種主人意識(shí)，處處主動(dòng)出擊。我雖然站在這里陳述我自己對(duì)于“自為”與“實(shí)現(xiàn)自我”的理解，但對(duì)于如何實(shí)現(xiàn)自我，我卻不能給出太多的建議，因?yàn)槲乙沧咴凇皩?shí)現(xiàn)自我”的路上，可謂當(dāng)局之人。但有一個(gè)建議我想與大家分享，那就是，要走上“自為”和“實(shí)現(xiàn)自我”的道路，從做自己的主人開(kāi)始！從今天起，請(qǐng)做自己學(xué)習(xí)的主人，做自己生活的主人，開(kāi)啟“實(shí)現(xiàn)自我”的獨(dú)特追尋之旅。
最后，我還想說(shuō)，并不是實(shí)現(xiàn)自我才是擁有幸福的標(biāo)志，事實(shí)上走在“自為”的道路上的人已經(jīng)處在一個(gè)幸福的狀態(tài)。因此，請(qǐng)相信，幸福并不遙遠(yuǎn)。希望今天的演講能給大家一點(diǎn)啟發(fā)。我的演講完畢，謝謝大家。
勵(lì)志演講稿 篇4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！樂(lè)觀是一把結(jié)實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨；樂(lè)觀是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒；樂(lè)觀是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；樂(lè)觀是一條干爽的`毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；樂(lè)觀是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里。
樂(lè)觀是一種財(cái)富，是一種精神的財(cái)富，它讓你在面對(duì)不幸時(shí)，不會(huì)對(duì)生活失望，對(duì)人生絕望，反而會(huì)更增一份自信，有信心戰(zhàn)勝困難。
具有樂(lè)觀精神的人，往往會(huì)把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)墊腳石，是通往成功道路上的基石，他們甚至?xí)兄x老天賜予他們困難。著名科學(xué)家史蒂芬？；霍金，是一個(gè)高度殘疾人，全身上下只有兩根手指可以活動(dòng)，但是他并每對(duì)生活失去信心，反而在科學(xué)的領(lǐng)域上作出了卓越的貢獻(xiàn)。是什么讓他能夠支撐下去？是他的那種樂(lè)觀的精神，他說(shuō)，雖然自己沒(méi)有了活動(dòng)的自由，但是自己還擁有了許多，有愛(ài)自己的人和自己所愛(ài)的人，有愛(ài)自己的親人、朋友……多么難得的樂(lè)觀�。∷灰蜃约旱纳眢w的缺陷而放棄，更加奮發(fā)向上，有所作為，有所成就。樂(lè)觀地面對(duì)生活，我想這就是霍金有所成就的前提吧！
然而，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，悲觀的人也是不少的，他們把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)絆腳石，他們?cè)固煊热耍諔n聲嘆氣，在他們眼里，一切美好的事情都是灰暗的。我們能夠經(jīng)常在報(bào)道上看到：有中學(xué)生因考試失利而放棄自己的生命；有年輕人因工作不順而放棄自己的生命；有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命……這些人就是因?yàn)樘^而失去生命。為何不學(xué)著樂(lè)觀一點(diǎn)呢？無(wú)數(shù)事實(shí)證明，樂(lè)觀使學(xué)習(xí)變得更優(yōu)秀，悲觀是學(xué)習(xí)變得更落后；樂(lè)觀使生活變得更充實(shí)，悲觀使生活變得更乏味；樂(lè)觀使人生變得更精彩，悲觀使人生變得更無(wú)味……
沉浸在悲觀中的人們�。≌�(qǐng)你們醒醒吧！樂(lè)觀地面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)得到一種精神的財(cái)富！
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇5
我曾經(jīng)一度在思考，在理解，勵(lì)志這個(gè)詞的含義：勵(lì)志就是使人適應(yīng)環(huán)境，激發(fā)生活或工作熱情，促進(jìn)工作事業(yè)奮發(fā)向上的心靈調(diào)節(jié)過(guò)程，初一作文勵(lì)志演講稿:勵(lì)志、信念、夢(mèng)想�？墒俏铱傆X(jué)得這不是我所要的答案，這個(gè)解釋好像不那么確切，似乎只是對(duì)“勵(lì)志”這個(gè)詞的字面解釋，并不了解它，沒(méi)有真正的體會(huì)過(guò)。
勵(lì)志，我們總是在積累本上積累一些所謂的勵(lì)志名言，積累在本上了，背過(guò)了，卻體會(huì)不到其中的含義。但是我卻在一天無(wú)意中摘炒到了一段關(guān)于勵(lì)志的美句：“勵(lì)志是一門學(xué)問(wèn)，這門學(xué)問(wèn)不管多牛的人都讀不懂，學(xué)不精，進(jìn)而形成一個(gè)獨(dú)立學(xué)科“勵(lì)志學(xué)”。勵(lì)志學(xué)，不僅僅是要激活一個(gè)人的財(cái)富欲望，更要激活一個(gè)人的生命能量，喚醒一個(gè)民族的創(chuàng)造熱情。失去創(chuàng)造力，是一個(gè)人乃至一個(gè)民族最大的悲哀。而勵(lì)志，便是讓一個(gè)人重新煥發(fā)起這種力量。勵(lì)志，并不是讓弱者取代另一個(gè)人成為強(qiáng)者，而是讓一個(gè)弱者能與強(qiáng)者比肩，擁有實(shí)力相當(dāng)?shù)纳蛣?chuàng)造力。勵(lì)志，即是喚醒一個(gè)人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開(kāi)的力量，用心靈體驗(yàn)總結(jié)出的精華，才是一個(gè)人真正獲得尊嚴(yán)和自信的途徑。
可是，我度過(guò)這段話后，我又覺(jué)得勵(lì)志它是建立在信念之上的，有信念，才可勵(lì)志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。覺(jué)得勵(lì)志是建立在夢(mèng)想之上的：一種意識(shí)里的追求，動(dòng)力的源泉。有夢(mèng)想，才可勵(lì)志。
勵(lì)志不是我們隨口說(shuō)來(lái)的：“將生命的能量聚焦于一處，你的人生將發(fā)生神奇的變化�！x中沖《生命核能》”“做自己最喜歡的，做自己最擅長(zhǎng)的�！顝┖辍冻晒τ晌摇贰笔且晌覀冇H身體驗(yàn)的，空頭大話好說(shuō)，說(shuō)出就要去實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在的我們都還年少，我們有青春，有夢(mèng)想，有信念，那么我們就可以有勵(lì)志，積極向上，永不放棄，所有的一切，都是我們的動(dòng)力。
【【精華】勵(lì)志演講稿模板五篇】相關(guān)文章：
【精華】勵(lì)志演講稿模板九篇11-27
【精華】勵(lì)志演講稿模板匯總5篇12-24
【精華】勵(lì)志演講稿模板匯編8篇11-21
【精華】勵(lì)志演講稿模板合集八篇12-26
【精華】勵(lì)志演講稿模板匯編四篇12-26
【精華】勵(lì)志演講稿模板合集四篇12-10
【精華】勵(lì)志演講稿模板集合7篇11-29
【精華】勵(lì)志演講稿模板匯編9篇11-28
【精華】勵(lì)志演講稿模板匯總八篇11-21
【精華】勵(lì)志演講稿模板合集七篇12-22