精選勵志演講稿范文匯編7篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在現(xiàn)實社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編幫大家整理的勵志演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勵志演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
瑞雪已飄過吉祥的門楣,春天正走向我們,走進青青的校園。帶著憧憬,懷著激動,帶著希望,懷著興奮,我們開始了新的學(xué)期。借此機會,請允許我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)與老師們致以最誠摯的問候!向同學(xué)們表示最真誠的祝福!
在過去的一年里,我們七中師生團結(jié)協(xié)力、負重前行,在校園文化建設(shè)和學(xué)生管理等方面都取得了較好的成績。七中以其嚴(yán)格規(guī)范的學(xué)生管理、健康向上的文明環(huán)境、敬業(yè)愛崗的教師隊伍,正逐步贏得學(xué)生、家長們的普遍認(rèn)可和社會的廣泛贊譽。
今天我們又將踏上新的征程,迎接新的挑戰(zhàn)。作為教師,我們衷心希望同學(xué)們在一段新的人生起跑線前認(rèn)真審視自己,確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)、砥礪意志、自強不息,用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌,用熱情譜寫一曲昂揚的旋律。
初三畢業(yè)班的同學(xué)們,寒窗九載,離成功只有一步之遙。在你們十幾年的人生歷程中,第一次真正將命運掌握在自己手中。你們是七中的希望,此時的你們,匯集了老師們更多的目光,傾注了家長更多的心血。你們是家庭與學(xué)校的希望,你們要以優(yōu)異成績回報家長、學(xué)校和老師!以良好的行為給初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率!為母校爭光添彩!希望你們在最關(guān)鍵的一百多天里,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,晨讀的時間合理安排語文、英語、政治、歷史的讀書時間;課堂上認(rèn)真領(lǐng)會老師的復(fù)習(xí)計劃,在老師的指引下,系統(tǒng)回顧三年來學(xué)習(xí)的知識,運用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,進一步鞏固基礎(chǔ),拓展知識,有意識地培養(yǎng)自己的創(chuàng)造思維能力和科學(xué)探究能力。請同學(xué)們明確目標(biāo)、增強信心、合理安排,為了自己的理想與前途而堅持不懈,艱苦奮斗!同學(xué)們,勝利就在前面,就看誰能抓住它。
初二年級的同學(xué)們,你們已經(jīng)進入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時期,我們真誠地希望每一名同學(xué),為自己在新學(xué)期制定新計劃、新目標(biāo)。六月份,你們將參加地理生物兩門學(xué)科的結(jié)業(yè)考試,這將是你們明年中考的第一站,請同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備,積極應(yīng)試。面對學(xué)習(xí)過程中的困難和挫折要有百折不撓的精神,要有信心和恒心。有信心有恒心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。希望你們認(rèn)真做事,把每件事做對,用心做事,把每件事做好。再接再勵,努力拼搏,為明年的初三學(xué)習(xí)打好厚實的基礎(chǔ)。
初一年級的同學(xué)們,你們是七中的新鮮血液,經(jīng)過半年的學(xué)習(xí),你們體驗到了七中優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境,體會到了七中先進的辦學(xué)理念,你們已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活。希望你們努力做到:學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會合作。為自己的人生發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)!
親愛的同學(xué)們,七中把我們的事業(yè)和你們的夢想緊緊連在一起,我們甘作你們?nèi)松贸痰臒羲,甘作你們夢想騰飛的動力。在新的學(xué)年里,我代表全體老師表示:在學(xué)校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心的方針指引下,我們一定不辜負家長的信任,不辜負學(xué)校的期望,不辜負社會的希望和人民的重托,努力學(xué)習(xí),開拓進取,愛崗敬業(yè),勤奮工作,認(rèn)真做好備課、上課、作業(yè)批改、課下輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié),關(guān)愛每一個孩子,關(guān)心每一個學(xué)生,團結(jié)協(xié)作,共同奮斗。為學(xué)生的成長和七中的發(fā)展貢獻我們的力量。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。春天已經(jīng)來臨,號角已經(jīng)吹響,親愛的老師們、同學(xué)們,讓我們用勤奮和汗水,用智慧和熱情,抓住寶貴的今天,創(chuàng)造七中美好的明天!
謝謝大家!
勵志演講稿 篇2
鳥兒要面對巍峨的高山展翅飛翔,魚兒要面對洶涌的大海搏擊海浪,這是大自然賦予它們最崇高的使命。身為大學(xué)生的我們,肩負著歷史重大的責(zé)任,寄予著父母老師熱切的期盼,承載著青春年少的夢想,不也應(yīng)奮力一搏,為理想插上飛翔的翅膀嗎?大學(xué),一個神圣的名詞,自從你進入學(xué)校教育的那一天起,你就把大學(xué)當(dāng)做自己的目標(biāo),因為你相信,在大學(xué)廣袤的土地上你一定能放飛青春的夢想,綻放生命美麗的光彩!
來到這處處充斥著學(xué)識氣息的地方,這里鳥語花香,這里草長鶯飛。蒼翠的樹木是這所學(xué)校的風(fēng)景,爛漫的櫻花是校園的點綴。那主樓前面的小樹林,有著婉轉(zhuǎn)悅耳鳥兒歌唱的聲音,那綠樹成蔭下的靜謐總能讓你放下心來,分享知識的喜悅。這是一個讀書的好地方。
大學(xué)是一個能展現(xiàn)自我的平臺,每當(dāng)你看到晚會舞臺上精彩演出的同學(xué)時,你是否會露出羨慕的神色抑或期待的表情呢?你羨慕他們的表演怎能如此精彩,你期待自己也有這么一天:站在聚焦燈下盡情展現(xiàn)自己。其實,只要你用心,你能做到!人生來都是一無所有的,付出過,心酸過,定會有好的收獲。在你羨慕的人群中,好大一部分只是付出的汗水比你多得多!認(rèn)定目標(biāo),不懈努力,你也可以活出完滿的自己,請相信:風(fēng)雨過后定會有彩虹的出現(xiàn)!
大學(xué)是一個神圣的地方,能沉淀出知識的結(jié)晶,能構(gòu)筑起豐厚知識的城墻。那綠茵足球場上會喊奔跑的身影詮釋著生命的激情,那舞臺上傾情揮灑的同學(xué)們,告訴著我們大學(xué)生活可以如此精彩!
多少事,從來急,天地轉(zhuǎn),光陰迫,一萬年太久,只爭朝夕!同學(xué)們,青春承載了太多夢想,現(xiàn)在就是只爭朝夕的時候了!最后,借用汪峰的幾句歌詞,以求共勉:曾經(jīng)多少次跌倒在路上/曾經(jīng)多少次折斷過翅膀/如今我已不再感到彷徨/我要超越這平凡的生活/我想要怒放的生命/就像飛翔在遼闊天空/就像穿行在無邊的曠野/擁有掙脫一切的力量!
山高任鳥飛,海闊憑魚躍!讓我們攜起手來,一起努力,擁抱燦爛明天,綻放生命美麗的光彩!
勵志演講稿 篇3
我其實很羨慕現(xiàn)在的大學(xué)生們,不是因為年輕,也不是因為漂亮,我羨慕是因為,在更年輕的時候,他們多數(shù)人比我順利一些。
在十幾年前,我因為在校外兼職拍廣告,曠課超過了學(xué)校規(guī)定,被大學(xué)趕出來,那種感受就相當(dāng)于,你跳傘跳到一半,發(fā)現(xiàn)傘包沒了。我覺得我被摔得粉身粹骨,有一種死過一次的感覺。
我認(rèn)為這就是我之所以為我的開始。如果沒有那段令我恥辱不堪的經(jīng)歷,就不會有今天的我;钪囊饬x不僅僅是一個一個選擇或者一個一個無奈,很多時候也是一個一個問題?赡芤驗橛羞^死過一次的經(jīng)歷吧,所以那時,我最喜歡問的一個問題就是,人活著的意義究竟是什么?當(dāng)時看了一本書叫《活著》,那本書里最后一段說,活著就是活著,活著本身沒有任何意義。不過我想,也許活著的意義就是在追求活著的意義。聽上去很拗口吧?如同前任特首曾蔭權(quán)說的,香港的核心價值就是不斷維護香港的核心價值。所以你看,其實大家都搞不明白什么是價值,什么是意義。
我有時候也會問,田樸珺又是誰呢?有時候呢,我常常覺得自己是樓下的那名保安小哥。因為他經(jīng)常會問三個哲學(xué)問題,你是誰?你到哪里去?你要做什么?我總是喜歡反復(fù)問自己,活著的意義是什么呢?從我的人生經(jīng)歷里體會到,活著的`意義是讓自己變得更美好,從而增加這個世界的美好。
如果沒有被勸退那段令我恥辱不堪的經(jīng)歷,就不會有今天的我。我認(rèn)為這是我對于生活意義追尋真正的開始,卻是被動的,極不情愿的。常常有人說,這是命運跟你開的一個玩笑。而我不這么看,因為,這個玩笑也太大了點兒,這是我人生中第一次可以稱為“慘烈失敗”的經(jīng)歷。
總之,我希望從書中學(xué)到解決問題的辦法,以度過那段恥辱的時光,那幾個月不敢見人,走到地鐵里,都低著頭。那時,我日夜攻讀《卡耐基人際關(guān)系學(xué)》,坐地鐵看,坐公交看,坐馬桶看,手不釋卷,用句話說:這人魔怔了,為什么要看這本書?因為我要反思自己,是不是我的為人處世方式有問題?為什么那么多同學(xué)曠課,只處罰我,為什么我被處罰,沒有一個老師替我說話,為什么我被處罰,沒有一個同學(xué)出來挺我,不但沒人挺我,說不定還會點贊。
既然正途把我趕出,我就走一條野路子吧,后來,我嘗試過很多方式來尋找“什么是我想要的”。從那以后,我開始問自己到底想成為一個怎樣的人。從學(xué)校出來之后,我到香港拍戲,開始了演員生涯,現(xiàn)在有人說那時的田樸珺是個二流演員,有人說是個三流演員,有人說是個八流演員,總之,這個不入流的演員,一邊靠演戲生活,一邊在地產(chǎn)公司學(xué)著跟合同,學(xué)著怎么談成一個項目,怎么做個好的商人,學(xué)著怎么依靠自己,學(xué)著不依靠青春活下去,還要活得有尊嚴(yán),還要活得有意義。
如同一個國家一樣,每個人的歷史構(gòu)成了ta的現(xiàn)在。歷史無處不在,站在你們面前的我,就是由我的歷史構(gòu)成的。這些被稱為“人生經(jīng)驗”或者“人生經(jīng)歷”的東西,就是我的一個一個的小故事,也有人把這個叫做“成長”。這其中的一部分,編成了我今年出版的一本書《習(xí)慣就好》,這本書印刷之前,我拿到樣書的設(shè)計封面和內(nèi)文的時候,突然有個可怕的想法:這個人就是田樸珺么?不,絕對不是。這個書里的人,只是田樸珺想讓你們看到的那個田樸珺,絕不是田樸珺本人。有誰知道,光是封面圖片我就改了九次?
人生的意義是要自己更美好,那通過什么途徑到達這種美好呢?我認(rèn)為是“豐富性”和“可能性”。反過來會有人問,如何實現(xiàn)這種“豐富性”和“可能性”呢?去盡可能地增加經(jīng)歷,擴大心胸。胸大不大不重要,但是心胸一定要大,尤其是女孩兒。
20xx年,我有了不錯的積蓄。當(dāng)我財務(wù)自由之后,我反而決定蹲下來,看看人生究竟還有多少種可能。就在所有人認(rèn)為我將繼續(xù)把地產(chǎn)生意做下去,我做了一個決定:放棄生意,去紐約。我想,既然,沒有讀完中國的大學(xué),就在美國找個大學(xué)繼續(xù)讀吧。
感謝在紐約的一年,讓我認(rèn)識到一個被稱為偉大的城市,究竟是為了什么而偉大,也讓我重新審視自己人生構(gòu)建的可能性與豐富性。我愛上了這座城市,以至于在我出版了講述紐約游學(xué)生活的隨筆集《習(xí)慣就好》之后,還意猶未盡地重返紐約,把書里的內(nèi)容拍成了紀(jì)錄片《謝謝你,紐約》。
一個我在紐約求學(xué)時的故事
我的教授莎士比亞課的老師,要求我們背誦《哈姆雷特》,那是大段大段的古英文,這對一個外國人來說簡直不可思議,就像讓美國人背誦李密的《陳情表》一樣艱難。但他為了教授學(xué)生,將近80歲的老人,在我面前痛哭表演,他告訴我怎么理解一部戲,他說,“你能想象,一個女人,深入骨髓地愛著一個男人,但男人卻瘋了,曾經(jīng)所有的美好都飄散了,這個女人的愛,只會更加熾烈更加痛苦更加絕望——所以她會痛徹心扉地說出,‘誰料過去的繁華,變作今朝的泥土。’”老先生已經(jīng)泣不成聲,躺坐在地板上,完全變身為奧菲莉亞,這讓我理解了什么是悲劇,悲劇的經(jīng)典定義是:把美好的事物毀滅給你看。那之后我?guī)讉星期都在看那些古典英文。他讓我愛上了莎士比亞,我希望有一天,我能去專門學(xué)習(xí)莎士比亞戲劇和古典英文。
在紐約,因為我的好奇,我得以接觸到華爾街的細節(jié),也體會到了最最普通的紐約人的人情冷暖。提到紐約,大家還會想到什么?財富?紐約就是個猶太村,那里居住了很多猶太人。那么,就再講一個猶太人的故事吧。
我剛到紐約的時候,請一個猶太木匠爺爺做訂做了一個滿意的書架。由于書架太高,我又請他做個梯子,先付了一半的定金300美元,約定十天后交貨。十天之后,我沒有收到梯子,卻接到了爺爺?shù)碾娫挘麑娖釓S的工藝不滿意,需要退回重做,晚兩天交貨。沒想到兩天之后,他親自上門來,沒有帶來梯子,卻退還了300美元的定金,他說油漆重做的效果依然不滿意,只能取消訂單了。
他費工費料已經(jīng)做好了,又是配合我書架的特殊尺寸,我不要的話,就得由他承擔(dān)全部損失,于是我說可以要,但他卻堅持自己的意見,我無奈,只好同意作罷。
這次拍攝《謝謝你,紐約》時,我們攝制組特意來到木匠爺爺?shù)牡辍N覀儾虐l(fā)現(xiàn),這位木匠爺爺他的作坊非常偏僻,只有四十多平米,堆滿了木板。他的身上,作坊里,甚至辦公室,都落著厚厚的木屑灰?梢韵胂螅抑澳莻梯子所造成的600美元損失對他來說,不是一個小數(shù)目。我問他,當(dāng)時您為什么把定金退給我?爺爺說:我做了40多年的木匠,沒交過一個不滿意的貨。
在我看來,當(dāng)世俗的絕大部分眼光都還停留在“財富權(quán)利大于一切”時,木匠爺爺讓我看到了生活中的“豐富性”,他證明了一件事:他人對你的尊重,不僅是因為你的社會地位,或者你的財富,而是因為你本身要有足夠的尊嚴(yán),有尊嚴(yán)地堅持著自己的原則,有尊嚴(yán)地尋找著自己對于這個世界的意義。
求學(xué)之后,我開始習(xí)慣用文字表達自己,在這我特別感謝邀請我寫專欄的那位雜志主編,我不知道他憑什么能斷定我會成為一個專欄作者。今天站在這里,我也在學(xué)著成為一個好的演講者。求學(xué)的經(jīng)歷,文字的經(jīng)歷,讓我能夠?qū)W著坦然面對各種褒獎和非議。
60年前,BobDylan也問過這個問題,“一個男孩要走過多少路才能成為一個男人”,對女人何嘗不也是如此。
有一天晚上,我餓了,拉開冰箱找吃的,發(fā)現(xiàn)冰箱里還有一排雞蛋,其中一個是帶毛的。在這一剎那,我想起剛?cè)肼殘鰰r,我很自卑,身邊人都大學(xué)畢業(yè),就我是個肄業(yè)生,總覺得不好意思。同是冰箱里的雞蛋,為什么你們歧視我,他們說,因為你是個獼猴桃。對呀,本來我的人生,也許應(yīng)該像那排渾圓的雞蛋,我卻活成了一只獼猴桃。
對,我要勇敢地承認(rèn):沒錯,我就是那只獼猴桃!它還有一個很文藝的名字,叫做“奇異果”。
勵志演講稿 篇4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我的演講題目是:《堅守心底的渴望》。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。
然而,什么是夢?什么又是夢想?夢是期待,而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對自己負責(zé)的最高境界。但捫心自問,我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?
我們的夢想,是一個簡單的信念,是一份對自己未來與生命的責(zé)任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無數(shù)的“可能”,無數(shù)的“希望”,因為我們的青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落里芬芳彌漫。
親愛的朋友們,回眸自己的一路成長,還記得每一個夢想帶來的悸動,在生命中留下了怎樣的足跡么?
為了修身養(yǎng)性,母親讓我6歲開始學(xué)習(xí)書法;因為還沒斷奶就會說話,母親又?jǐn)喽宋矣姓Z言天賦,從小安排大量的語言訓(xùn)練;又因為母親年輕時的“作家夢”,我從8歲開始接受正規(guī)的寫作輔導(dǎo)……就像一塊機械的海綿,瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識,外語課、電腦課、家政財經(jīng)課……凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的,那就是我的義務(wù)。
當(dāng)一個人看著獎狀麻木的時候,我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较;剎那間對于整個未來的失望,在所有人認(rèn)為你可以成功的時候,我毅然地選擇了放棄。高考前的離家出走,為了去尋找所謂能夠堅持奮斗的理由。在陌生的城市,徒步行走,在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。放棄復(fù)讀,放棄留在沿海甚至去北京深造的機會,只為了擺脫父母的安排,只為了走自己的路。
當(dāng)一切安頓下來,回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開時,眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說我回去復(fù)讀的短信、電話……我才恍然,我的夢想,付出了如此的代價。
當(dāng)同學(xué)對我說,為什么你什么都會的時候。我第一次對母親充滿了感激。那一刻,我才明白,自己一直想要反抗的人,其實是最理解我的人,學(xué)會了感激,也學(xué)會了正視自己的夢想。
是的,我的夢想。一份從一而終的守望——給我的學(xué)生希望,給我的讀者溫暖,給我的愛人幸福。
是的,我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個地方,從第一次發(fā)表文章開始憧憬文字世界,從決定留在這里開始,堅守心底的渴望。
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!
落紅不是無情物,化作春泥更護花。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢想。
勵志演講稿 篇5
大家中午好!
今天是我特別高興的日子,今天,我十歲了,陽春三月,在不知不覺中,我已經(jīng)走過了朦朧的兒童時代。在和煦的春風(fēng)中,我迎來了十歲的生日,我感到萬分的高興和激動。十歲是成長的里程碑,是歲月的見證,從咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步,從跨進學(xué)校的大門到迎來十歲的生日,盡管時間步伐總是那么的匆忙,但許多的人和許多的事卻是如此清晰地留存在我的腦海中。
今天,我似乎一下子覺得自己長大了,懂事了。
今天,我感受到了來自大家對我的關(guān)心和呵護。
今天,我知道了時間的寶貴,讓我懂得了珍惜時間。
今天,我更感覺到了親情的溫馨,友情的難得!
今天,我沉浸在前輩、朋友、同學(xué)們賜予我的幸福中。
我要感謝生我養(yǎng)我的父母,和一直疼愛我的爺爺奶奶,還有看著我長大的叔叔阿姨,感謝他們這十年里對我無微不至的關(guān)懷,沒有他們就不會有今天的我。我將把十歲當(dāng)作我生命里的又一個嶄新起點,勤奮刻苦,積極上進,讓最美的笑容永遠在我的臉上燦爛!
感謝大家從百忙中抽出時間,給我送來了最珍貴的祝福,在此,我代表我們?nèi)蚁虼蠹冶硎咀钫\摯的祝福和最衷心的感謝!并祝愿爺爺奶奶們身體健康、福如東海;伯伯阿姨們工作順利、家庭快樂;小朋友們和我一樣天天向上、快樂成長。
勵志演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!
我叫張君瀾,來自六病區(qū),今天我演講的題目是《行動履天職,愛心暖人間!》。
有人說“拉開人生帷幕的人是護士,拉上人生帷幕的人也是護士”。護士對于人的一生來說是多么重要。還記得在正式成為一名護士之前,我們曾莊嚴(yán)宣誓:以自己的真心、愛心、責(zé)任心對待我所護理的每一位病人,接過前輩手中的蠟燭,把畢生精力奉獻給護理事業(yè)。 而今的我正是將此誓言作為自己的踐行準(zhǔn)則的。
20xx年8月12日,我來到了五院,第一站就是六病區(qū)——肝腫瘤病房,這里的危重病人多,護理工作非常繁重。從護生到護士的轉(zhuǎn)變,曾一度讓我無所適從。是我的帶教老師許曉明,她耐心地指導(dǎo)我,教會我各項操作和書寫。一天的忙碌,衣服都會被汗水浸濕。護士長拉著我的手風(fēng)趣地說“我們這邊是不是有點像打仗啊,總覺得還有好多事情在等著我們?沒事,不要急,只要按照規(guī)范一步一步來就不會做錯”一席話便化解了一天的緊張。
彈指一揮間,我工作已快一年了。一年來,我從身邊的護士姐妹身上感受到了她們對患者的關(guān)心與關(guān)愛。
每天早上七點,伴隨著與病人的一聲聲問候,大家陸陸續(xù)續(xù)走進科室大門。換上潔白的工作服,戴上圣潔的燕尾帽,忙碌的一天開始了!皩O阿姨,您昨天晚上睡得好嗎?早飯有沒有吃啦?”“張大伯,藥不要忘了吃哦!辈∪撕图覍傩θ轁M面地連連答應(yīng),說:“多謝你們的關(guān)心呀,要不是有你們對我的照顧,我哪會好的這么快呀,你們護士也蠻辛苦的,總是奔波來奔波去,不容易呀!”病人的理解與支持就是對我們工作最大的鼓勵。
看,夜深了,護士們的腳步輕輕地從一個病房,穿到另一個病房,巡視的目光,如跳動的火苗一般燃耗著關(guān)愛、細心和責(zé)任。護士張友瓊,先生常駐外地,小學(xué)三年級的女兒正需要她的陪伴與照顧。但是,白衣天使的責(zé)任心,讓她義無反顧奔向了更需要她的患者們。冰心女士曾這樣說過:愛在左,同情在右,走在生命兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得花香彌漫,使穿杖拂葉的行人,踏著荊棘,也不覺得痛苦,有淚可落,卻不悲涼。而我們護士姐妹們的實際行動就是對這段話最好的詮釋。
肝癌終末期患者小劉給我印象很深刻。才三十出頭的他,因為病痛的折磨,日漸消瘦和衰老。由于家在外地,他沒有家屬陪護,我們主動幫他打飯,泡熱水,倒尿壺,洗頭擦身。隨著病情的進展,因腸液分泌異常,每天要解數(shù)十次大便,經(jīng)常會弄臟被單,許老師就帶著我一次次幫他更換,連他自己和趕來的家屬都覺得不好意思了,連連感謝。
雖然厚實的口罩掩住了我們秀麗的面龐,寬大的白衣遮住了我們纖細的腰身;雖然多少團聚的日子我們陪著病人度過,無數(shù)個日日夜夜,我們?nèi)缁ǖ那啻捍掖伊魇牛痪瓦@樣在不知不覺中,我們送走了一個又一個病人,我們是守護的天使,付出真情和汗水,讓病人感受光和熱!行動履天職,愛心暖人間!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
勵志演講稿 篇7
尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué)們:
大家好!
古今中外,多少人奉行著“天行健,君子以自強不息”的信條,而正是因為有他們,自強不息的精神源遠流長在中華上下五千年的歷史長河中。
詹天佑,是中國首位鐵路工程師。12歲的他,辭別父母,懷著學(xué)習(xí)西方“技藝”的理想,來到美國就讀。他懷著為祖國富強而發(fā)奮學(xué)習(xí)的信念,刻苦學(xué)習(xí);貒,詹天佑滿腔熱忱地準(zhǔn)備把所學(xué)本領(lǐng)貢獻給祖國的鐵路事業(yè)。他轉(zhuǎn)入中國鐵路公司,擔(dān)任工程師,這是他獻身中國鐵路事業(yè)的開始。
他周密嚴(yán)謹(jǐn),不懼外國人的挖苦與嘲笑,自強不息。從事鐵路事業(yè)十多年,從灤河大橋到京張鐵路,他幾乎和我國的每一條鐵路都有著不同程度的關(guān)系,被周總理評價為“中國人的光榮”。
一個人因為自強不息才不會自暴自棄;因為自強不息才不會自甘平庸;因為自強不息才不會停滯不前。
在“XX年感動中國十大人物”中有這樣一個人讓我銘記于心。她就是——孟佩杰。
五歲的她,父親遭遇車禍身亡,媽媽將她送給別人撫養(yǎng)。在新的家庭,養(yǎng)母劉芳英三年后癱瘓在床,養(yǎng)父不堪生活壓力,一走了之。童稚的年歲,她一力撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的家,她的存在,是養(yǎng)母生存的勇氣。從此,母女二人相依為命。在艱難生活中,她無怨無悔,自強不息。XX年,她考上了山西師范大學(xué)臨汾軒轅。權(quán)衡之后,她決定帶養(yǎng)母去上大學(xué)。
孟佩杰的事例,牽動著無數(shù)人的心。她拒絕施舍,笑對生活,自強不息。盡管生活清貧,但她依然笑靨如花……
美國的愛迪生,從未受過良好的學(xué)校教育,憑借個人奮斗和非凡才智獲得成功,被譽為“發(fā)明大王”。
明末地理學(xué)家徐霞客,22歲踏上遠游征途,創(chuàng)作出舉世聞名的《徐霞客游記》,被后人譽為“古今游記第一書”;八零后的劉偉,10歲因事故失去了雙臂,后又不得不放棄游泳,最終苦練鋼琴,被稱作“用靈魂演奏生命”;
同學(xué)們,自強不息其實就在我們身邊,它早已成為我們生命的本色。也許我們會抱怨學(xué)習(xí)壓力大,但是不妨將這點小小的挫折化為動力,向前拼搏。直到有一天,我們就會懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的真諦了。
忘記昨天的痛楚,珍惜今天的奮起,憧憬明天的美好。不要讓昨天成為絆腳石,而要讓每一天成為墊腳石。矢志不移地奮斗,以自強來鑄明日輝煌!
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