【實用】勵志演講稿模板匯編七篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在社會發(fā)展不斷提速的今天,很多地方都會使用到演講稿,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的勵志演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
勵志演講稿 篇1
老師們,同學們:
大家好,今天我演講的題目是《我們是祖國的期待》.
站在國旗下,舉目仰望那高高飄揚的紅旗,眼前頓時展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的版圖.心中不禁感想萬千,每當這個時刻,我們都沉浸在雄壯的國歌聲中,莊重而嚴肅的向祖國,向國旗默默許下自己的志愿.
新一代的我們身上擔著千斤重擔,祖國的經(jīng)濟尚不發(fā)達,人口眾多,人均國民生產(chǎn)總值還比較低,不能與發(fā)達國家相比美.但我們的祖國物資豐富,地大物博,有巨大的潛力,而且祖國擁有我們這些要開辟新時代走向未來的接班人,所以我們可以大聲對世界說:“我們的祖國無比富有,我們就是祖國最寶貴的財富.”
眾所周知,世界杯已經(jīng)持續(xù)五天了,中國隊雖然沒有進入世界杯,但我們并沒有就因此而放棄足球隊事業(yè)的熱愛,因為我們執(zhí)著,我們對中國足球有信心,球迷永遠都不會對足球健將們說放棄!因為祖國還擁有我們,我們有理想、有抱負、有能力.我們正值青春年華,充滿智慧和力量,我們深信:今日的夢想,必然成為明日的現(xiàn)實,終有一天,中國足球將會“大鵬一日同風起,扶搖直上幾萬里.”中國足球將沖出亞洲,令全世界刮目相看.
不僅足球如此,祖國的建設也需要我們的努力,我們期待著中國以展新的巨人形象屹立于世界東方,這是中華民族千百年來的夙愿,也是我們?yōu)橹畩^斗的理想,要實現(xiàn)這美好的理想,知識技術是紐帶橋梁.因此,我們應當以學習知識為首要任務,不虛度青春,努力拼搏實現(xiàn)人生的價值.
期末考試即將來臨,同學們養(yǎng)足精力,充實頭腦,讓我們在期末考試中進個“漂亮的球”,讓所有的人都為我們歡呼,讓我們以優(yōu)異的成績走出高一,走向高二更高的階梯!
勵志演講稿 篇2
過去有句老話叫:在家靠爹娘,當兵靠班長。的確,班長是軍中之母,與戰(zhàn)士+朝夕相處,一言一行對戰(zhàn)士有很強的影響力和感召力。
一不管在集合站隊班長都應該站在前頭,值勤訓練班長走在前頭,臟活累活+班長干在前頭,落實條令班長抓在前頭。
二是注意培養(yǎng),讓班長懂得怎樣當好"頭"。會講、會教、會做思想工作喊破嗓子,不如做出樣子”。身教重于言教,行動就是無聲的命令。班長骨干+以身作則、率先垂范是一種+巨大的人格力量,會在戰(zhàn)士中起到“此時無聲勝有+聲”的作用。班長骨干要在日常生活中,叫響“看我的,跟我來”,敢于做三+個方面的帶頭人。
一、以身作則,是當好班長骨干的基礎與前提。
一是做軍事訓練的帶頭人。軍事訓練是部隊的中心工作,中心工作上不去,全+面建設就是一句空話。為此班長骨干要帶好頭。
二是做敬業(yè)奉獻的帶頭人。用自己的安心,帶動戰(zhàn)士的安心;用自己的奉獻帶+動戰(zhàn)士的奉獻。班長骨干無聲的行動能夠深深地感染大家,能促使一些有消極+思想的戰(zhàn)士能夠安下心來,主動投自到連隊的建設當中去。
三是做公正廉潔的帶頭人!肮鳎。公道正派不僅是帶兵人的要+求,更是帶兵人的一種美德。在日常生活中,對待戰(zhàn)士一視同仁,要做到五個+“不分”。即:不分親疏、不分厚薄、不分貧富、不分地域、不分先后,堅持+“一碗水端平”,不徇私情,這樣才能夠戰(zhàn)士們的信賴。
二、做好思想工作是譜好帶兵、愛兵的心曲。
班長骨干如何去譜好愛兵曲,奏響主旋律,保證愛兵不跑調(diào),關鍵要運用好“+情、理、度、行、誠、幫”六字決。
“情”。即動之以情。帶兵要講感情、重感情和培養(yǎng)感情。感情深,萬事通,+這是愛兵的前提。如果沒有人情味,貌合心不合,是不可能愛兵的。為此,一+是要從新兵入伍開始培養(yǎng)感情。要針對新兵的特點,尊重新戰(zhàn)士的人格,關心+新戰(zhàn)士的心理,帶領新戰(zhàn)士走好第一步。二是要從端正對士兵的根本態(tài)度上動+真情。班長骨干要踐行代表廣大戰(zhàn)士根本利益的基本要求看待戰(zhàn)士做到“三不+三關注”。即:不把戰(zhàn)士身上的時代特性當缺點,尊重他們的人格;不把戰(zhàn)士+的個性特征當弱點,關注他們的心理;把戰(zhàn)士的家庭困難當累贅,關注他們的+困難和需求。三是要從堅持原則上講感情。班長骨干要大事講原則,小事講風+格,克服對個別戰(zhàn)士的違紀問題大事化小,小事化了,甚至用感情代替原則,+搞哥們義氣等弊端。
“理”。即:曉之以理。戰(zhàn)士普遍比較年輕,閱歷淺,世界觀、人生觀、價值+觀還沒有完全定型,易于沖動。為此,班長骨干要以理育兵。一是把做人的道+理講清,使他們明智;二是把做事的道理講透,使他們懂事;三是把當兵的意+義講深,使他們安心;四是把部隊的紀律講明,使他們遵規(guī)守紀。這樣戰(zhàn)士才+能自覺做到什么可為,什么不可為。
“度”。即嚴而有度。傳統(tǒng)的管理教育模式已經(jīng)不完全適應新形勢下部隊發(fā)展+的需要。那么班長骨干在帶兵上就要確立“四破四立”的思想。一是破除帶兵+就是把兵管住、把人看牢的思維,確立帶兵不斷發(fā)現(xiàn)新問題,解決矛盾,真正+把兵的心拴住的思想;二是破除僅用條令條例、規(guī)章制度與行政手段約束戰(zhàn)士+思想,創(chuàng)立家庭聯(lián)動、環(huán)境熏陶與社會帶動為一體的充人型管理體系;三是破+除不分對象施管,任務層層加碼、標準隨意提高,訓練不分層次、教育沒有主+次等簡單粗暴型管理手段,樹立“以兵為本、士兵第一”的帶兵觀念;四是破除嚴而不愛、愛而不嚴的行為,確立依法帶兵的觀念。
“誠”。即:以誠相待。對待戰(zhàn)士要誠實守信、對待戰(zhàn)士要以心交心、對待戰(zhàn)+士要用心換心。尊重戰(zhàn)士,以自己的誠心換戰(zhàn)士的真心。
“行”。即:身體力行。新形勢下,戰(zhàn)士的文化修養(yǎng)、個體素質(zhì)、民主意識都+有了明顯的提高,班長骨干的一言一行都+會引起戰(zhàn)士的關注。為此,班長骨干+必須為人師表,言行一致。在工作、生活、學習中要當好“三種人”:一是理+論修養(yǎng)上要當戰(zhàn)士的引路人。二是完成工作任務要做戰(zhàn)士的帶頭人。三是生活+上要做戰(zhàn)士的知心人。
“幫”。即:幫在根本。一是幫思想。通過幫助不斷提高認識問題、分析問題+和明辨是非的能力。二是幫長遠。班長骨干要引導戰(zhàn)士學習成才,培養(yǎng)團結人+、理解人、容忍人的良好品格。三是幫立志。要勇于接受新知識、新事物的挑+戰(zhàn),培養(yǎng)吃苦耐勞、意志堅強的品質(zhì)和樂觀自信的人生態(tài)度。
通過以上幾點,我們班長骨干應在如何帶好兵這樣我們的班長骨干才能讓戰(zhàn)士+們信服,在日常管理工作中運用自如,連隊工作才能不斷前進。
勵志演講稿 篇3
對于英語學習者來說,多聽多看多練英語演講是學地道英語的最佳有效途徑之一,也是訓練語音語調(diào)最有效的輔助手段。你不用擔心這些演講是否有語法問題,也不用擔心用詞是否準確,表達是否到位。因為一些名人的演講稿通常是字斟句酌精心完成的。此外,通過演講學英語還可以潛移默化地幫助自己提升對英文的駕馭能力,增強英語的語感和美感。
本書精選了19篇具有代表性的名人的英語演講。這些名人或是國家領袖,或是關心民權民生的政治人物,或是創(chuàng)造經(jīng)濟財富的精英,或是用文字抒發(fā)情懷的作家記者,或是演藝界的娛樂名人。他們都在自己的領域里作出了杰出的貢獻。他們思想深刻,見解獨到,注定是站在時代前列的人。
這些名人的演講充滿了智慧,富含啟迪。它們或是結合自身經(jīng)歷立足于個人發(fā)展的諄諄教誨,像亞馬遜ceo杰夫·貝索斯在普林斯頓大學演講,他講了自己創(chuàng)業(yè)的故事,以此鼓勵畢業(yè)生:未來掌握在自己的手中,追尋自己的夢
想,慎重選擇;或是號召民眾面對困難迎難而上,像美國第32任總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福,他就任于美國經(jīng)濟大蕭條時期,國內(nèi)民生凋敝,萎靡不振,他告訴大家,我們惟一害怕的是害怕本身,展示了帶領民眾走出低谷的豪情;或者充滿人文關懷,如美國著名作家威廉·福克納,站在人類精神的高度,勉勵作家文人心中時時充滿愛、憐憫、同情和犧牲的精神;或是顯示了追求自由平等的決心,如馬釘路德·金和南非總統(tǒng)曼德拉,他們在演講中都表達了誓死捍衛(wèi)民主和自由的決心;或是顯示了對家庭的'愛,并把這種愛升華為“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,如米歇爾·噢吧嗎,她在演講中表達了對家庭的熱愛,同時也為丈夫競選吶喊助威----如果巴拉克·噢吧嗎當選總統(tǒng),將會保證每個美國人都能享受衛(wèi)生保健,確保本國的每個孩子都能得到世界一流的教育。精選出的這些演講名篇題材涉獵廣泛,風格迥異。無論你是被其恢宏的氣勢所震撼,還是被其精深的意蘊所折服,亦或是為其詼諧幽默而莞爾,都能感受到演講者所傳遞的共同心聲:一定要奮發(fā)向上,積極進取,做出個人應有的成績,為時代,為國家做貢獻。
隨書贈送的mp3演講音頻,為演講者的原聲音頻。這些聲音鏗鏘有力,或給你啟迪,或讓你感動,或給你溫暖,或激發(fā)你前行的信念。同時,也讓你更有機會品味最地道的英語表達。此外,在每一篇文章之后,都附有提煉出的演講中具有指引性、勵志性的“經(jīng)典語錄”,方便模仿與背誦。地道實用的英語學得多了積累得多了,你就能很自然地表達出極為純正的英語,既能提升你的書面語表達能力,也可以提升你的口語表達能力。
準備好了嗎?讓我們從現(xiàn)在開始,去聆聽那些溫暖人心的聲音吧!
勵志演講稿 篇4
親愛的朋友們:
大家好,我今天演講的題目是:《青春在夢想中飛揚》。
我,是一名青年律師,站在這里,我的背后有20萬中國律師的身影!我,是一名青年律師,站在這里,我的面前是一百年中國律師的榮光!
4年的大學生活,經(jīng)邦濟世、智識無涯使我邁入了法律的殿堂!3年的律師經(jīng)歷,誠信卓著、仗義執(zhí)言則更加堅定了我執(zhí)業(yè)的信念!
曾幾何時,當我遇到困難,我沒有氣餒,當我取得成績,我不敢驕傲,我知道,作為一名律師,務實、真干,才能不斷成長,專業(yè)、守業(yè),才能不斷提高!我認為:青年律師的成長,不僅要有專業(yè)知識的積累、執(zhí)業(yè)技能的提高,還要有出色的職業(yè)道德和誠信的職業(yè)品質(zhì)!不僅在工作中盡最大程度維護當事人的合法權益,同時也要擔負起時代賦予我們的使命和責任!我同時也認為:青年律師要有三心,但決不能二意!
我們要有一顆堅定的心!著名歌者汪峰在歌曲中唱到:再見,青春。再見美麗的疼痛。再見青春。永恒的迷惘。我相信在座的青年律師朋友都感同深受!我們畢業(yè)了,我們迷惘了!我們選擇了,我們疼痛了!但是,“為什么我的眼里常含淚水,是因為我對這份職業(yè)愛得太深沉!辈蛔雎蓭煟辉w會律師的辛苦和勞累,做了律師,卻根本不是大家所看到的光鮮和亮麗!可我始終堅信:不怕司法考試的艱難,就不應怕初入律師行業(yè)的窘困!因為:堅持成就夢想!信念續(xù)航未來!
我們也要有一顆感恩的心!青年律師都希望快速成長!而成長則離不開前輩的悉心指導,離不開同事、同行的熱心幫助,所以,沿著前輩的足跡,我們才能有所創(chuàng)新!繼承前輩的精神,我們才能走的更遠!而同事、同行,則更多的是我們成長路上不可或缺的伙伴,“眾人拾材火焰高”,團隊合作是律師行業(yè)未來的發(fā)展方向!“常懷感恩心,永記幫我人!”
我們還要有一顆責任的心!當我看到當事人期待的眼神時,當我緊握當事人感謝的雙手時,我的理解是:這不僅僅是一份職業(yè),它包含了更多的社會責任!當我們?yōu)槿舜蟠砗驼䥇f(xié)的委員提供法律服務時,當我們參與公益訴訟和提供社會法律援助時,我的理解是:這不僅僅是一份職業(yè),它包含了更多的時代使命!
沒有悔意,不要怠意!既然我們選擇了這份職業(yè),我們把最好的年華伴隨客戶和當事人一起走過!我們就不應再抱怨,也不能再徘徊,我們應該熱愛我們從事的這份職業(yè),我們不要獎項!客戶的口碑和當事人的感謝就是對我們這份職業(yè)最大的褒獎!20年后,回頭看看今天蹣跚的步履,稚嫩的語言,我們一定不后悔選擇了這個職業(yè)!
讓青春在夢想中飛揚吧,從每一位客戶開始,從每一個案件做起!讓青春在夢想中飛揚吧,從此,我相信:我們青年律師的生活一定會更加精彩!
我的演講到此結束!謝謝!
勵志演講稿 篇5
當有人站在這么一個舞臺上,我們許多同學都市羨慕。也會想,也許我去講,會比他講的更好。但是不管站在臺上的同學是面對失敗照舊最后的樂成,他已經(jīng)站在這個舞臺上了。而你,還只是一個旁觀者。
這里面的焦點元素,不是你能不能演講,不是你有沒有演講才氣,而是你敢不敢站在這個舞臺上來。我們一生有幾多事情是因為我們不敢所以沒有去做的。
曾經(jīng)有這么一個男孩,在大學整整四年沒有談過一次戀愛,沒有加入過一次學生會班級的干部競選運動。這個男孩是誰呢?他就是我。
在大學的時候,難道我不想談戀愛嗎?那為什么沒有呢?因為我首先就把自己看扁了。我在想,如果我去追一個女生,這個女生可能會說,你這頭豬,居然敢追我,真是癩蛤蟆想吃天鵝肉。要真泛起這種情況,我除了上吊和挖個地洞跳進去,我還能干什么呢?所以這種畏懼阻擋了我所有原來應該在大學發(fā)生的種種情感上的美好。
其實現(xiàn)在想來,這是一件何等可笑的事情,你怎么知道就沒有喜歡豬的女生呢?就算你被女生拒絕了,那又怎么樣呢?這個世界會因為這件事情就改變了嗎?那種把自己看得太高的人我們說他狂妄,但是一個自卑的人,一定比一個狂妄的人還要越發(fā)糟糕。因為狂妄的人也許還能抓到他生活中原來不是他的時機,但是自卑的人永遠會失去原來就屬于他的時機。因為自卑,所以你就會畏懼,你畏懼失敗,你畏懼別人的眼光,你會覺得周圍的人全是抱著譏笑攻擊侮辱你的眼神在看你,因此你不敢去做。所以你用一個原來不應該貶低自己的元素貶低自己,使你失去了勇氣,這個世界上的所有的門,都被關上了。
當我從北大告退出來以后,作為一個北大的快要成為教授的老師,馬上換成穿著破軍大衣,拎著漿糊桶,專門到北大里面去貼小廣告的人,我剛開始內(nèi)心充滿了恐懼,我想這可都是我的學生啊,果不其然學生就過來了。哎俞老師,你在這貼廣告啊。我說,是,我從北大出去自己辦個培訓班,自己貼廣告。學生說,俞老師別著急,我來幫你貼,我突然發(fā)現(xiàn),原來學生并沒有用一種貶低的眼神在看我,學生只是說,俞老師我來幫你貼,而且說,我不光幫你貼,我還在這看著,不讓別人給它蓋上。逐漸我就意識到了,這個世界上,只有你克服了恐懼,不在乎別人的眼光,你才氣生長。也正是有了這樣慢慢不停增加的勇氣,我有了自己的事業(yè),有了自己的生活,有了自己的未來。
回過頭來再想一想,最近這幾天正在全世界很是火爆的我的朋友之一馬云,他就比我偉大許多。馬云跟我有許多相似之處,雖然不是長相上相似,各人都知道,這個長相上照舊有差距的,他長得比力有特色。
我們倆都高考考了三年,我考進了北大的本科,他考進了杭州師范學院的專科,各人馬上發(fā)現(xiàn),從這個意義上來說,無論如何,我應該顯得比他越發(fā)的優(yōu)秀。但是一小我私家的優(yōu)秀并不是因為你考上了北大就優(yōu)秀了,并不是因為你上了哈佛就優(yōu)秀了,也并不會因為你長相悅目而優(yōu)秀。一小我私家真正優(yōu)秀的特質(zhì)來自于內(nèi)心想要變得越發(fā)優(yōu)秀的那種強烈的渴望,和對生命的追求那種火熱的激情。馬云身上這兩條全部存在。
如果說在我們那個時候,馬云能樂成,李彥宏能樂成,馬化騰能樂成,俞敏洪能樂成,我們這些人都是來自普通家庭,今天的你擁有的資源和信息比我們那個時候要越發(fā)富厚一百倍,你沒有理由不樂成。
當我們要有勇氣跨出第一步的時候,我們首先要克服內(nèi)心的恐懼,因為這個世界上,只有你往前走的腳步你自己能夠聽見。
所以我希望同學們能夠認真地想一下:我內(nèi)心現(xiàn)在擁有什么樣的恐懼,我內(nèi)心現(xiàn)在擁有什么樣的畏懼,我是不是太在意別人的眼光,因為這些工具,我的生命質(zhì)量是不是受到影響,因為這些工具,我不敢邁出我生命的第一步,以至于我生命之路再也走不遠。如果是這樣的話,請同學們勇敢地對你們的恐懼和勇敢地對別人的眼神,說一聲No!
謝謝各人!
勵志演講稿 篇6
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家好!大學生活在我們的跌跌撞撞中已經(jīng)過了一年半了, 在商學院的土地上我撒下了汗水與青春, 收獲著感動與成長。當我知道我獲得了國家勵志獎學金后,我十分激動,這是學校領導和老師對我的肯定與信任,是同學們給我的支持,我感受到了學校的溫暖,感受到國家對我們大學生寄予的希望及期待。學校為品學兼優(yōu)的學生設立獎學金制度,對于我們廣大學生來說,不僅是對我們在學習上的一種肯定,更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞,使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。這每一個獎學金獲得者的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn),用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累,更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后,風雨過后我們依然會展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
在過去的一年里,在工作上,我積極參加學院以及班級組織的各項活動,響應學院號召,努力貢獻自己一份微薄的力量;在學習上,我不懂的就問,勤奮努力;在生活上,我嚴謹自律,從不拖沓。所以此次獲得獎學金,不僅僅在物質(zhì)上幫助了我,更是對于我過去一年中所有的付出與努力的一種肯定,是一種精神上的獎勵!它使我在倍感欣慰的同時,再一次的讓生活中的自信釋放到人生舞臺上來!我也知道勵志獎學金更深層的含義,是讓我們在得到獎勵,給自己的努力一份證明外,也給我們提出了再接再厲,拼搏不息的要求!同時,也要我們這些受到國家、社會資助的學子們懂得知恩圖報!感激之余,我們真正的感受到了自己受到了很大的鼓舞!這也讓我想到了一句話,“幸運喜歡垂青于那些執(zhí)著并勇敢的人”!我們并不是因為貧困而獲得獎學金,而應是因為自強不息而獲得的!我們更應該把這份努力拼搏堅持下去,因為只有這樣才能再次受幸運的青睞!“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,先人們傳承下來的名言我們要謹記,我們會努力朝著更好的方向發(fā)展。
當然,我們知道,獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前,“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,不管曾經(jīng)取得怎樣的榮譽和成績,那只能說明過去,不能代表將來。掌聲終究會消逝,奮斗的腳步還要繼續(xù)。在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器。我們要如何前進,答案就掌握在我們自己的手中。所以,獎學金并不是我們最終的目標,而是我們前進路途中的一股動力。我們會正確看待這種獎勵和榮譽。不會因為一時取得好的成績而驕傲,也不會因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟,不進則退。只有不斷地努力,不驕不躁,認真對待學習,不輕言放棄,看淡得失,以一顆平常心,踏實勤奮,才能取得更優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的未來。同時,我們會發(fā)揮好我們的榜樣作用,給周圍的同學和學弟學妹們起一個良好的帶頭作用。
對于國家和學校對我們的幫助,我們會永記在心里。我們會倍加珍惜國家和學校給我們的這次獎勵,再接再厲,更加努力,將自己塑造成對社會有用的棟梁之才!
勵志演講稿 篇7
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我的演講題目是:《堅守心底的渴望》。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。
然而,什么是夢?什么又是夢想?夢是期待,而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對自己負責的最高境界。但捫心自問,我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?
我們的夢想,是一個簡單的信念,是一份對自己未來與生命的責任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無數(shù)的“可能”,無數(shù)的“希望”,因為我們的青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落里芬芳彌漫。
親愛的朋友們,回眸自己的一路成長,還記得每一個夢想帶來的悸動,在生命中留下了怎樣的足跡么?
為了修身養(yǎng)性,母親讓我6歲開始學習書法;因為還沒斷奶就會說話,母親又斷定了我有語言天賦,從小安排大量的語言訓練;又因為母親年輕時的“作家夢”,我從8歲開始接受正規(guī)的寫作輔導……就像一塊機械的海綿,瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識,外語課、電腦課、家政財經(jīng)課……凡是母親認為應該要學的,那就是我的義務。
當一個人看著獎狀麻木的時候,我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较颍粍x那間對于整個未來的失望,在所有人認為你可以成功的時候,我毅然地選擇了放棄。高考前的離家出走,為了去尋找所謂能夠堅持奮斗的理由。在陌生的城市,徒步行走,在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。放棄復讀,放棄留在沿海甚至去北京深造的機會,只為了擺脫父母的安排,只為了走自己的路。
當一切安頓下來,回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開時,眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說我回去復讀的短信、電話……我才恍然,我的夢想,付出了如此的代價。
當同學對我說,為什么你什么都會的時候。我第一次對母親充滿了感激。那一刻,我才明白,自己一直想要反抗的人,其實是最理解我的人,學會了感激,也學會了正視自己的夢想。
是的,我的夢想。一份從一而終的守望——給我的學生希望,給我的讀者溫暖,給我的愛人幸福。
是的,我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個地方,從第一次發(fā)表文章開始憧憬文字世界,從決定留在這里開始,堅守心底的渴望。
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權利,就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!
落紅不是無情物,化作春泥更護花。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢想。
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