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勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2020-12-10 08:19:54 勵(lì)志演講稿 我要投稿

有關(guān)勵(lì)志演講稿模板集錦十篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編為大家收集的勵(lì)志演講稿10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)勵(lì)志演講稿模板集錦十篇

勵(lì)志演講稿 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們,老師:

  大家好!

  微微一笑,忘掉煩惱;微微一笑,重新出發(fā);微微一笑,擁抱夢(mèng)想。即使面對(duì)失敗,只要我們微笑著一路向陽(yáng),也能看到曙光就在前方。

  微笑,是一株"忘憂草"。人生之路有和風(fēng)順?biāo)畷r(shí),也有狂風(fēng)暴雨之際,當(dāng)我們身陷這大起大落之間,應(yīng)該如何面對(duì)?正如開(kāi)頭所言,微微一笑,拋掉所有的痛苦包袱,還自己一身輕松。這時(shí)候的微笑,是樂(lè)觀豁達(dá)--想想失敗只不過(guò)是一次磨煉,咬咬牙拼盡全力與之對(duì)抗,用樂(lè)觀這把利劍披荊斬棘,盡情揮舞,一路向前。微笑著面對(duì)一切,你將變得勇敢堅(jiān)強(qiáng),腳步也越來(lái)越輕松;微笑著面對(duì)一切,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都在自己的掌控之中,你離成功也越來(lái)越近。

  微笑,是前進(jìn)的動(dòng)力。"失敗,對(duì)強(qiáng)者是個(gè)逗號(hào),對(duì)弱者是個(gè)句號(hào)"。我的人生之章不應(yīng)該因一次失敗而草草結(jié)尾,而是應(yīng)該重新站起去續(xù)寫(xiě)更美麗的篇章。亞洲飛人劉翔曾是中國(guó)的驕傲,可就在他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次成功與榮耀之后,失敗也無(wú)情地踏入了他的生活。08年的奧運(yùn)盛世,億萬(wàn)人民的等待,祖國(guó)的期盼卻因劉翔的退賽而黯淡無(wú)光。因?yàn)閲?yán)重的腿傷讓他辜負(fù)了全國(guó)甚至全亞洲人民的期望,他為之落淚的報(bào)道也見(jiàn)諸極端。對(duì)此,這個(gè)硬朗的漢子澄清道:"我沒(méi)有哭,也沒(méi)有必要哭,這不一定是壞事,我想它或許會(huì)轉(zhuǎn)化為好事,成為我人生經(jīng)歷的一部分"。劉翔的釋然讓人們驚嘆,相信他一定會(huì)在跑道上重展飛人英姿,成為強(qiáng)者。果然,劉翔不負(fù)眾望在20xx年各個(gè)比賽中獨(dú)占鰲頭,再一次向世界證明了自己。失敗,其實(shí)并沒(méi)有那么可怕,笑一笑,沒(méi)什么事情過(guò)不了,微笑著重新站立,失去的只是彷徨和猶豫,贏得的是堅(jiān)韌與不屈。而與堅(jiān)韌與不屈相伴相隨的往往就是成功。

  過(guò)去,也許我太追求完美,字典里滿寫(xiě)著:冠軍、第一、最好......一次比賽的挫敗,一場(chǎng)考試的失利,一回表演的失誤,都曾讓我陷入惆悵的沼澤。越惆悵,越失落;越失落,越痛苦;越痛苦,越掙扎......幸好,老師的一個(gè)提醒,書(shū)中的一句箴言,讓我及時(shí)醒悟,"勝敗乃兵家常事","沒(méi)有最好,只有更好","山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村"," 只問(wèn)耕耘,不問(wèn)收獲"......我開(kāi)始平靜地在又一個(gè)起跑線上啟程,奔跑,微笑向前......

 。⑹∈且还P難得的財(cái)富,而成功是失敗的結(jié)算"。微微一笑,無(wú)所畏懼地向前走吧,一路向陽(yáng),勝利之花即將燦爛綻放!

  我的演講完畢,謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇2

  中秋節(jié)的前一天,我們學(xué)校舉行了一次小型的感恩、勵(lì)志演講會(huì)。聽(tīng)了這次演講,我有很多的感想想在這里和朋友們說(shuō)一說(shuō)。

  演講老師是從北京來(lái)的,在臺(tái)上滔滔不絕的講著,不一會(huì)兒,我覺(jué)得鼻子有一些酸,黃豆般大小的淚水就流淌了出來(lái),這里我看了一下旁邊的同學(xué),他們也都嚎啕大哭起來(lái)。

  聽(tīng)了這次演講我們董得了很多的做人的道理。我覺(jué)得首先要感謝生我們養(yǎng)我們的父母,當(dāng)我們每一次任性地要玩具,要新衣服時(shí),他們心里別管有多不情愿也會(huì)答應(yīng)我們的請(qǐng)求,當(dāng)我們的學(xué)習(xí)遇到挫折時(shí),是他們?cè)诒澈笾С治覀,?dāng)我們受到傷害時(shí),也是他們出來(lái)保護(hù)我們。而我們連一聲謝謝都沒(méi)有說(shuō)過(guò),連一杯水都沒(méi)有給他們端過(guò)。一想到這兒,我就覺(jué)得很慚愧。

  我想大聲的對(duì)同學(xué)們說(shuō):如果我們連感恩都不會(huì)的時(shí)候,談何來(lái)孝敬父母,所以我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)尊敬父母。我要大聲地喊出來(lái):爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!

勵(lì)志演講稿 篇3

  童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我有錢(qián)。大人問(wèn):“小伙子,有了錢(qián)你要去干什么呢”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢”“我會(huì)去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買(mǎi)下來(lái)!钡拇_小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。

  慢慢步入小學(xué),中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在,F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”,對(duì)事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。

  忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的daxue。我為著夢(mèng)想,——每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷,為著光明的未來(lái)而努力。夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。

  有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。

  它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。

  謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  蒲公英的花絮隨風(fēng)飄,老鷹在天空展翅飛翔。它們令我們感慨!

  蒲公英要飛到哪里去?一望無(wú)際的草原還是寸草不生的石縫里?隨風(fēng)四處漂流,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,依然勇往直前。它放棄了一望無(wú)際的草原,選擇了生長(zhǎng)在石頭縫里。它努力的汲取營(yíng)養(yǎng),靠自身的意志力存活下來(lái)。它知道,做什么事只有經(jīng)過(guò)自己的努力,自己戰(zhàn)勝所以的挫折,生活才會(huì)更精彩。

  我們羨慕老鷹能展翅高飛,羨慕它能俯視世間萬(wàn)物。卻無(wú)人問(wèn)津,它所經(jīng)歷的挫折、痛苦才能換來(lái)自己擁有的。老鷹在自己精力快耗盡時(shí),為了防止被其他侵略者吃掉。用自己最一口氣飛到無(wú)人能到達(dá)的雪峰頂上。用自己的嘴,把自己的羽毛一根根拔下來(lái),忍著疼痛堅(jiān)持下來(lái)。到了第二年春天,它的新羽毛長(zhǎng)出來(lái),又可以展翅高飛,它們飛得那么自豪!

  花兒因驕陽(yáng)而更艷。流星因獻(xiàn)身而美麗,生活因挫折而精彩。

  我們沒(méi)有蒲公英和老鷹用于面對(duì)挫折的精神。望著湛藍(lán)的天空,我們多希望自己的世界水平如鏡,然而,世界卻如此殘酷,我們不得不面對(duì);學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān),老師的批評(píng)。家人的嘮叨。面對(duì)成績(jī)的失敗,我們選擇了氣磊。一路奔來(lái),不幸被東西絆倒,我們怪東怪西,在挫折面前,我們選擇了逃避,甚至產(chǎn)生了恐懼。

  花開(kāi)花落,回頭望著自己留下的腳印,留下的傷疤,卻發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)很慢、很精彩。

  漸漸地,挫折的花開(kāi)在我們行走的路上,我們沒(méi)有選擇繞道而行,而是學(xué)會(huì)去面對(duì)他的難題。一路上,我們依舊在奔跑,隨著風(fēng),蒲公英一起奔跑,雖遇到挫折,卻不再恐懼、逃避,用平靜的心態(tài)去克服。望著漆黑了夜空,憑著良心問(wèn)自己,你是否還在害怕挫折?一顆流星劃過(guò),美卻短暫。

  人的一路上,遇到挫折是難免的,但要看你怎樣去面對(duì)它,克服它。一路上有挫折陪伴,我們的生活才更精彩!

勵(lì)志演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目是:勵(lì)志前行青春不悔。

  在過(guò)去的一個(gè)月里,我們學(xué)生會(huì)聯(lián)合義工會(huì),在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下開(kāi)展了為期一月的“勵(lì)志月”主題活動(dòng)。我們組織了勵(lì)志之星的評(píng)選,布置了勵(lì)志墻,開(kāi)展了廣播臺(tái)的勵(lì)志明星播音活動(dòng),評(píng)選了優(yōu)秀板報(bào),展出了關(guān)于全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)的介紹,義工會(huì)還開(kāi)展了校園美化和訪問(wèn)孤寡老人活動(dòng)。

  在這里,我們首先要感謝校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助,感謝同學(xué)們的積極參與,謝謝大家!

  勵(lì)志之星的評(píng)選在高一、高二、高三三個(gè)年級(jí)開(kāi)展。其中高一進(jìn)行演講比賽,高二、高三在班內(nèi)推選。經(jīng)評(píng)選和推選出的勵(lì)志之星的介紹將在校奮飛苑展出。

  高一年級(jí)舉行了一場(chǎng)以“勵(lì)志奮進(jìn)青春飛揚(yáng)”為主題的演講比賽。在選手們的精彩演講中:有的人以自身的經(jīng)歷打動(dòng)人心;有的人以名人軼事,增加說(shuō)服力。他們的演講,都顯現(xiàn)了遠(yuǎn)大的志向,彰顯了青春的活力。其中兩位獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)高一(19)班趙良偉、高一(18)班董志煒的精彩演講更讓同學(xué)們學(xué)到了很多。演講的風(fēng)采是我們夢(mèng)想的記錄,但我們從不高談闊論,因?yàn)槲磥?lái)要靠自己打拼。

  在高二和高三同學(xué)的勵(lì)志經(jīng)歷中,我們也學(xué)到了很多。高三的一位勵(lì)志之星從進(jìn)校的700名,進(jìn)到500名,再到300名,一直走到了年級(jí)的前30名……在心中夢(mèng)想的支持下,他正向著更高處跋涉。他讓我們看到了沒(méi)有比志向更高的山,也沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。高二的勵(lì)志之星則是把自己的不足化做了前進(jìn)的動(dòng)力:因?yàn)橥瑢W(xué)的一句嘲諷,痛苦中他看到自己的不足,奮發(fā)向上,一躍而成為班里的黑馬。

  這些勵(lì)志之星雖然各有自己的故事,但是有一點(diǎn)在他們身上是相同的,那就是他們的共同的心聲:他們說(shuō),累了想想父母,倦了想想前途;既然選擇了遠(yuǎn)方,就只能風(fēng)雨兼程。

  校園的勵(lì)志墻前每天都有很多同學(xué)寫(xiě)下了對(duì)自己對(duì)同學(xué)的鼓勵(lì):同學(xué)們“書(shū)生意氣,揮斥方遒”。勵(lì)志者,奮發(fā)而圖強(qiáng)也。而在我們用筆用心寫(xiě)下的話語(yǔ)中,是青春的激情與夢(mèng)想;在我們用文字記錄的紙條中,收藏的是一段尚未完成的傳奇;在我們高高懸起的彩色上,張揚(yáng)的是一份“我能,我可以”的驕傲!廣播臺(tái)播出的勵(lì)志明星,是我們的偶像,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣;奮飛苑中展出的大學(xué)是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。在這些活動(dòng)中,我們確立自己人生的航向。

  在勵(lì)志月的活動(dòng)中,我們收獲自我,生命的底色是夢(mèng)想的沉淀,底色厚重方能成其遠(yuǎn)大;我們獲得展翅高飛的勇氣,生命的拼搏是勇氣的風(fēng)帆,自強(qiáng)不息方能成其高峻;我們得到堅(jiān)持不懈的動(dòng)力,生命的精彩是毅力的延伸,壁立千仞方能功成業(yè)精。

  少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。我們青春少年,自當(dāng)勵(lì)志前行,青春不悔!

勵(lì)志演講稿 篇6

  我們談到愛(ài)的時(shí)候,把它縮小范圍到我跟別人之間的一種相愛(ài)。它有四個(gè)特色,同學(xué)們現(xiàn)在很年輕,先聽(tīng)聽(tīng)看,盡量去了解。

  首先,愛(ài)是一種自我的投入。如果我愛(ài)一個(gè)人只是給他錢(qián),只是給他東西。這叫做什么?施恩。因?yàn)槲易约簺](méi)有投入嘛,所以有些父母親給孩子錢(qián),但自己不見(jiàn)得關(guān)心。同學(xué)們還年輕,有時(shí)候就發(fā)現(xiàn)說(shuō)好像你更希望得到父母的關(guān)心,但是萬(wàn)一父母不能關(guān)心的話,怎么辦呢?就很尷尬。我一個(gè)朋友他也是教書(shū)的,他跟我說(shuō),他兒子念大學(xué),每一次回家的時(shí)候跟他說(shuō):“老爸,最近好吧”?他就說(shuō)“你要多少錢(qián)”?為什么?因?yàn)槠匠K鷥鹤記](méi)有什么溝通啊,兒子碰到他也不太講什么話,所以?xún)鹤右徽f(shuō) “老爸,最近好吧”?他就知道兒子要錢(qián)了。就好像密碼,你的通關(guān)密碼,你說(shuō)對(duì)了,就給你錢(qián)。這樣的關(guān)系我覺(jué)得不太理想,你最好怎么樣呢,平常多互相溝通,一定要讓自己的生命可以投入到對(duì)方的世界,所以如果你今天要愛(ài)一個(gè)人,包括親情、友情以及愛(ài)情,都一樣。一定要有自我的投入,跟別人之間有一種互動(dòng),因?yàn)橄鄲?ài)是一種關(guān)系。關(guān)系是什么意思呢?任何關(guān)系出現(xiàn)的時(shí)候,關(guān)系雙方都會(huì)改變。

  比如說(shuō)你認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友,你當(dāng)然會(huì)問(wèn)他手機(jī)幾號(hào)呀?怎么聯(lián)絡(luò)呀?如果既沒(méi)有手機(jī)號(hào)碼也沒(méi)有聯(lián)絡(luò),你跟他幾年沒(méi)見(jiàn)面,那怎么叫朋友呢?所以真正的朋友出現(xiàn)的時(shí)候,彼此之間互相關(guān)懷,生命就多幾個(gè)支點(diǎn),可以讓你遇到任何事情,有快樂(lè)的事,可以分享;有痛苦的事,可以分擔(dān)。人生不是一帆風(fēng)順的,一帆風(fēng)順的也不是人生。所以你學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程一定要記得,快樂(lè)固然很好,但是痛苦也是生命里面不可缺少的元素啊!包括生離死別,包括我們的身體有了問(wèn)題,年紀(jì)慢慢衰老,最后面臨終點(diǎn),也都是我們會(huì)面對(duì)的問(wèn)題。所以我們看待人生的時(shí)候雖然年輕的時(shí)候比較樂(lè)觀,比較充滿希望,但是也要知道生命的陰影、生命的負(fù)面的處境,這樣你的生命才比較平衡,你跟別人來(lái)往的時(shí)候,也比較愿意說(shuō)我要在主體上,我的自我要投入,跟別人形成一種互相深刻的關(guān)系。 怎么樣的關(guān)系呢?這是第二點(diǎn),要互相關(guān)懷,一起成長(zhǎng)。同學(xué)們今天在一起,同班同學(xué)很多是好朋友。為什么?因?yàn)橐黄饘W(xué)習(xí)。千萬(wàn)不要小看學(xué)習(xí)這兩個(gè)字,當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候跟同學(xué)一起,有一樣的老師、一樣的校園,有問(wèn)題的時(shí)候大家一起來(lái)思考。有什么校園里面歡樂(lè)的事情,同學(xué)們組隊(duì)參加各種比賽得獎(jiǎng)了,或者有人得到什么樣的榮譽(yù),大家都覺(jué)得譽(yù)有榮焉,這種感覺(jué)叫做什么?叫做歸屬感。覺(jué)得我們是一個(gè)團(tuán)體,沒(méi)有人不需要團(tuán)體,團(tuán)體的力量比個(gè)人要大多了,所以我們要知道,要一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)。

  人最可貴的是什么?在《論語(yǔ)》里面,孔子的學(xué)生曾參說(shuō)過(guò)一句話,他說(shuō):君子以文會(huì)友,以友輔仁。君子之間來(lái)往的時(shí)候要以文,文代表文藝,文學(xué)、藝術(shù)都在內(nèi)。我們?cè)谝黄鹫剢?wèn)題呢,就要談?wù)勎膶W(xué)、談?wù)勊囆g(shù)。四川是好地方啊,也就是古代所稱(chēng)的“巴蜀之地”呀。我們都聽(tīng)到了,自古文人多入蜀,很多有名的作家在這個(gè)地方寫(xiě)出偉大的作品,我們稍微一思考就知道,像李白、像蘇東坡這些人,都是了不起的天才啊。他們的作品就在這塊地上出現(xiàn)的?梢韵胂螅(dāng)他們跟各位同學(xué)一樣,看到這些名山大川,看到自然風(fēng)景,看到各種微妙的植物跟動(dòng)物的時(shí)候,他們內(nèi)心受到的啟發(fā)有多大。當(dāng)他們跟朋友們互相來(lái)往的時(shí)候、互相思念的時(shí)候,下筆所寫(xiě)的文章也可以啟發(fā)我們,讓我們感覺(jué)到心靈的一種震撼。所以我們?cè)谀贻p的時(shí)候要知道,一起學(xué)習(xí)是人生最快樂(lè)的事情。文學(xué)、藝術(shù)大家談一談,會(huì)覺(jué)得生命很充實(shí)?鬃訌(qiáng)調(diào)“益者三友”是哪三友啊?上次我來(lái)的時(shí)候印象深刻,因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)于古典的,像《論語(yǔ)》、《孟子》的材料,背得很熟悉啊。益者三友,友直、友諒、友多聞。三種朋友有益,第一種,朋友非常得正直;第二種,友諒,朋友講誠(chéng)信,也能夠體諒;第三種,友多聞。朋友呢,博學(xué)多聞。

  當(dāng)你要求有這樣的朋友的時(shí)候,你不要忘記,你自己也要成為這樣的朋友,否則別人為什么跟你來(lái)往呢?所以我們?cè)谡劦秸f(shuō)人與人相處,除了自我投入之外呢,還要相互關(guān)懷,一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng),這個(gè)路才可以走得遠(yuǎn)。第三個(gè),還要自我提升。我們講自我提升是因?yàn)楦星橄窆饬烈粯樱瑫?huì)照亮一個(gè)人內(nèi)在的自我。同學(xué)們可以思考一下,如果一個(gè)老師說(shuō)我很欣賞你,你馬上就覺(jué)得自己的生命被照亮了。因?yàn)槠匠D悴挥X(jué)得自己有什么特別,如果你父母說(shuō),你一定可以做到,你馬上覺(jué)得有一種力量鼓勵(lì)自己。為什么?因?yàn)楦改改昙o(jì)大,老師是我們的長(zhǎng)輩,他一看就知道你有某一方面的才華可以發(fā)揮。通常我們自己不見(jiàn)得了解,我們只是年輕人嘛,好好念書(shū),好好聽(tīng)話,過(guò)我們的日子,等到父母還有前輩、長(zhǎng)輩告訴我們說(shuō),你是一個(gè)值得肯定的孩子,或是你自己交朋友的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有朋友特別欣賞你,這種欣賞也會(huì)讓你感覺(jué)到生命的振奮。為什么?代表你的價(jià)值被發(fā)現(xiàn)了,你絕不會(huì)喜歡一個(gè)毫無(wú)價(jià)值的人,所以被你喜歡的人一定有某種價(jià)值被你發(fā)現(xiàn)了。你發(fā)現(xiàn)了之后呢,由于你的關(guān)懷使他這一方面產(chǎn)生一種自信,這是愛(ài)的最大的力量。 所以柏拉圖說(shuō)過(guò)一句話,他說(shuō)戀愛(ài)是神圣的瘋狂。很多人都喜歡“神圣”兩個(gè)字,但是不喜歡“瘋狂”這兩個(gè)字,我說(shuō)明一下,什么叫瘋狂,平常你過(guò)日子都是照自己的習(xí)慣來(lái)安排生活,然后有一天有一個(gè)人對(duì)你很有好感,你忽然覺(jué)得自己很特別,他怎么對(duì)我很好呢?一定是我有過(guò)人之處啊。你就會(huì)覺(jué)得什么?開(kāi)始收斂自己,把自己的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。

  所以西方學(xué)者研究戀愛(ài)的時(shí)候,他主張有二度結(jié)晶的`說(shuō)法,第一度結(jié)晶是什么?第一度結(jié)晶就是我從小對(duì)于異性的好感跟向往,我會(huì)集中起來(lái)結(jié)晶,投射在一個(gè)我喜歡的人身上,把他想成完美的對(duì)象,這是第一度結(jié)晶。但這樣還不夠,因?yàn)榻?jīng)過(guò)比較熟悉了,來(lái)往之后就發(fā)現(xiàn)他其實(shí)也很平凡,她也是別人的姐姐或妹妹,她也是別人的同學(xué),但是我卻覺(jué)得她很不一樣,因?yàn)槲野盐业慕Y(jié)晶投射在她身上,把她看作是完美的化身。但是交往之后發(fā)現(xiàn)她很平凡,結(jié)晶破碎了。這時(shí)候需要怎么樣?第二度結(jié)晶,接受她就是她,千萬(wàn)不要把自己的要求加在別人身上,而要就別人本身來(lái)加以肯定、加以欣賞,這才是真正的愛(ài)。否則我們今天談心中有愛(ài),我希望每一個(gè)人都達(dá)到我的標(biāo)準(zhǔn),你這么高的標(biāo)準(zhǔn)誰(shuí)達(dá)得到呢?那別人達(dá)不到的話,你就不愛(ài)他嗎?請(qǐng)問(wèn)各位同學(xué),你們的父母,不管你有沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),還是一樣的愛(ài)你呀,并且是最?lèi)?ài)的就是你啊,我這樣講,因?yàn)槲易约菏亲龈改傅模腥烁艺f(shuō)你覺(jué)得哪個(gè)孩子長(zhǎng)得最漂亮?我怎么想都是我女兒長(zhǎng)的最漂亮,但是我女兒有時(shí)候也抱怨,她說(shuō)我長(zhǎng)得像爸爸,怎么辦呢?所以我們要了解,這種愛(ài)是沒(méi)有什么客觀性的,愛(ài)是很主觀的。代表什么?每一個(gè)人都很可愛(ài),你也想變得美嗎?就找一個(gè)人愛(ài)你。誰(shuí)愛(ài)你呢?從父母開(kāi)始,很多人都愛(ài)你。

  所以你覺(jué)得自己美嗎?當(dāng)然美啊。這個(gè)美是相對(duì)的,這個(gè)我們以前分析過(guò),千萬(wàn)不要以為說(shuō)有一個(gè)人是美的,而天下人都要承認(rèn)。天下沒(méi)有這種事,我們?nèi)祟?lèi)太過(guò)于自我中心了,在《莊子》這本書(shū)里面就提到,我們提到莊子的書(shū)里面提到的美女是誰(shuí)呢?西施,還有驪姬,都是美女。這兩位美女,魚(yú)看到她們,就立刻潛到水里去了;鳥(niǎo)看到她們,立刻飛到天上去了;鹿看到她們,拼命的跑走了?吹?jīng)]有,這個(gè)魚(yú)跟鳥(niǎo)、跟鹿怎么這么沒(méi)有眼光呢?我把人類(lèi)里面最漂亮的西施跟驪姬拿出來(lái)給你們看,你們?cè)趺磁艿哪敲纯炷?跟看到妖怪一樣的,為什么?因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)太主觀了。請(qǐng)問(wèn),對(duì)一條魚(yú)來(lái)說(shuō),最美的是什么?當(dāng)然是另外一條魚(yú)嘛;對(duì)鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),最美的是什么?另外一只鳥(niǎo)啊;對(duì)鹿來(lái)說(shuō)呢?另外一只鹿嘛。所以我們?nèi)祟?lèi)太主觀了,以為人類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)是一切的標(biāo)準(zhǔn)。千萬(wàn)不要這樣想,這說(shuō)明什么?人類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)不能普遍化,你個(gè)人的要求的標(biāo)準(zhǔn)也不能普遍化,古今中外有不同的美感,就看你每一個(gè)地方怎么樣去掌握它。

  所以你可能受別人影響,但你一定要有自己獨(dú)到的眼光,要相信自己的眼光,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)人很美,值得欣賞的時(shí)候,代表什么?代表你心中有一種理想慢慢浮現(xiàn),照亮他的價(jià)值,他也因?yàn)槟汴P(guān)心他、愛(ài)護(hù)他,他也會(huì)珍惜自己,他也覺(jué)得說(shuō)居然有人喜歡我,代表我一定有某種價(jià)值,我要好好的表現(xiàn)出來(lái)。這個(gè)世界上不就是如此嗎,人與人相愛(ài),到最后結(jié)果組成美滿的家庭,造成一個(gè)和諧的社會(huì),不也是如此嘛。所以人類(lèi)在愛(ài)的方面是有無(wú)限可能的,所以柏拉圖說(shuō)愛(ài)是神圣的瘋狂,因?yàn)槟闫匠U5臅r(shí)候都是照著風(fēng)俗習(xí)慣過(guò)日子,過(guò)一天算一天,顯不出生命的精彩。但是一旦有愛(ài)出現(xiàn)的時(shí)候,你就變得跟平常不一樣,他認(rèn)為就有點(diǎn)像瘋狂了,這個(gè)人好像不太在乎平常的功名利祿,他反而會(huì)覺(jué)得生命有不同的價(jià)值值得珍惜。

  所以愛(ài)一出現(xiàn)的時(shí)候有神圣性,神圣性就是把每個(gè)人都提到很高的高度,也確實(shí)如此。比如我們交朋友,交到孔子這樣的朋友就很幸福了,譬如在《論語(yǔ)》有兩段話,一段話是孔子有一個(gè)朋友過(guò)世了,孔子聽(tīng)到之后,知道他沒(méi)有人管理,幫忙料理后事,就挺身而出,說(shuō)我來(lái)負(fù)責(zé)。有朋友過(guò)世沒(méi)有人管代表什么呢?家道中落,子孫不孝?鬃铀敢鈦(lái)幫忙。我們說(shuō)交朋友一死一生乃見(jiàn)交情,這種俠義精神在孔子身上表現(xiàn)出來(lái)。而另一方面,如果朋友很有錢(qián),送孔子一輛車(chē)、一匹馬,孔子拿來(lái)就用,說(shuō)一聲謝謝。但如果你家里面祭拜祖先,用的祭肉切一塊給孔子,那個(gè)值不了多少錢(qián),頂多十幾塊錢(qián)嘛,一塊肉,孔子跟你作揖拜謝,鞠躬九十度,這說(shuō)明什么?我們要以孔子來(lái)作為學(xué)習(xí)的對(duì)象,你要有一套價(jià)值觀。同學(xué)們今天很年輕,正是學(xué)習(xí)最好的階段,這種價(jià)值觀是重視人類(lèi)的生命超過(guò)物質(zhì)之上。 孔子有一個(gè)學(xué)生叫做子路,他學(xué)到這一點(diǎn)了。他有一個(gè)志向,他的車(chē)、他的馬、衣服、棉袍,跟朋友一起用,用壞了都沒(méi)有遺憾。不簡(jiǎn)單吧,我到這個(gè)年紀(jì)還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)子路,只見(jiàn)過(guò)半個(gè)子路,什么叫半個(gè)子路呢?我跟他借車(chē),他把車(chē)借給我,我把車(chē)開(kāi)壞了,他非常遺憾,就是半個(gè)子路。真正的子路,我跟他借車(chē),他車(chē)借給我。我把他車(chē)開(kāi)壞了,他完全沒(méi)有遺憾,只說(shuō)一句話,我開(kāi)也會(huì)壞,所以你不要在意。這是孔子的學(xué)生。所以我們中國(guó)有這么好的思想,你學(xué)會(huì)之后就感覺(jué)人類(lèi)生命以物質(zhì)做基礎(chǔ)、做條件往上面發(fā)展,人有身、也有心,還有精神的層次,一個(gè)人的成就絕不在于在外在有什么樣的,賺了多少錢(qián)呀,或者是做了多大的官呀,絕對(duì)不止有如此。

  追求富貴是每一個(gè)人的本能,只要是人都追求富貴嘛,因?yàn)樯鐣?huì)需要有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步,但是那些只是必要的條件。除了這個(gè)之外還可以往上走,追求我們心智方面的要求,包括不斷的求知,活到老、學(xué)到老,包括跟別人來(lái)往的時(shí)候感情越來(lái)越深刻。交朋友也是一樣,不用太多,但是每一個(gè)朋友跟你來(lái)往都覺(jué)得很放心,有你這樣的人做朋友,內(nèi)心里面很踏實(shí),友誼貴在深刻。 英國(guó)一個(gè)作家,他寫(xiě)一篇小說(shuō),男主角告訴女主角說(shuō),請(qǐng)你愛(ài)我少一點(diǎn),可是愛(ài)我久一點(diǎn)。人也是一樣,情感貴在源遠(yuǎn)流長(zhǎng),貴在長(zhǎng)期維持,而不見(jiàn)得要求太過(guò)于狂烈,或者是一下就消失掉了,那樣子反而是一種激情而已。所以我們?cè)谡劦綈?ài)的時(shí)候一定需要經(jīng)過(guò)理性的思維,要知道說(shuō)人活在世界上有生命就有力量,力量一定要擴(kuò)散出去,它自然就產(chǎn)生各種愛(ài)的對(duì)象了。然后你對(duì)自己的愛(ài)要從四方面來(lái)看,接著你要去愛(ài)的時(shí)候,主體要投入,相互要關(guān)懷,主體要提升,讓自己有更高的價(jià)值可以呈現(xiàn)出來(lái),最后要對(duì)人生抱著希望。

  說(shuō)到希望這兩個(gè)字,也是很好的詞,但是什么叫希望呢?在西方,中世紀(jì)末期有一位作家叫但丁,他寫(xiě)的《神曲》,《神曲》里面有一部分談到地獄。他就說(shuō)了,在地獄的門(mén)口掛著一排字,叫做進(jìn)入此門(mén)者,放下你的希望。所以各位同學(xué),什么叫地獄?地獄就是沒(méi)有希望的地方叫做地獄。所以你活在世界上覺(jué)得人生沒(méi)有希望了,那你就跟地獄里面一樣了。所以一定要了解,為什么對(duì)人生抱著希望?因?yàn)橛袗?ài)就有希望。這句話聽(tīng)起來(lái)像是口號(hào),但是不要忘記,你只要活著又看到了新的一天,到今天,20xx年的4月底,快到5月了,已經(jīng)離災(zāi)難隔了快一年了,你不要忘記,讓災(zāi)難放在后面,它對(duì)你的生命是一種試煉,是一種提煉,讓你生命的精華可以往上繼續(xù)發(fā)展。

  所以你要掌握到什么?“希望”這兩個(gè)字。 在希臘神話里面,對(duì)希望也是有許多描寫(xiě),最有名的就是潘多拉的盒子,潘多拉的盒子打開(kāi)之后,各種疾病、災(zāi)難、痛苦、罪惡全部出來(lái)了,所以人間變得非常復(fù)雜、非;靵y。趕快蓋起來(lái),把希望藏在里面。所以變成什么?人間有很多混亂的事情,但是希望還藏在盒子里面。所以人類(lèi)要自己去尋找希望,希望絕不是從外而來(lái)的,希望是由內(nèi)而發(fā)的。首先你要對(duì)自己感覺(jué)到生命有希望,一個(gè)年輕人時(shí)刻都感覺(jué)到生命力在不斷地發(fā)展。上次我跟各位同學(xué)分享完我對(duì)人生的體驗(yàn)之后,結(jié)束的時(shí)候有很多同學(xué)經(jīng)過(guò)我旁邊就告訴我,他們要去找象棋來(lái)下,要找籃球來(lái)打籃球。說(shuō)明什么?他們感覺(jué)到說(shuō)我不能老沉浸在悲傷的氣氛里面,我也不能老等著別人來(lái)安慰我、鼓勵(lì)我,我要自己尋找生命的一種趣味,你只要活著,你就有權(quán)利讓生命變得快樂(lè)。你不可能等別人給你,別人給你的,別人可以拿走,別人會(huì)累的,別人累的話,就停下來(lái)了。但你不要忘記,你自己有自己的能量,把它展現(xiàn)出來(lái),所以我們說(shuō)希望怎么出現(xiàn)呢?希望就是你感受到自己的生命了,今天是有希望的一天。德國(guó)一位哲學(xué)家,也是文學(xué)家,叫做歌德。歌德說(shuō)過(guò)一句話,他說(shuō),人生最可怕的事情就是早上起床的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己還活著,卻不知道自己為什么活著。

  同學(xué)們,我相信當(dāng)你早上起床的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己活著,第一件事想到今天要上學(xué)。當(dāng)你想到今天有事要做,恭喜你,你的生命就有希望。所以我們有時(shí)候可以借西方學(xué)者的觀點(diǎn)來(lái)分析現(xiàn)代人的各種狀況。你只要早上起來(lái)說(shuō)今天要上學(xué),將來(lái)你進(jìn)入社會(huì)之后,一早上起來(lái),今天要上班。恭喜你,你只要感覺(jué)到你活著還有事情做,生命就有它的希望。

勵(lì)志演講稿 篇7

  世紀(jì)學(xué)校特別注重對(duì)學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng),創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)把學(xué)生推向成長(zhǎng)的快車(chē)道,從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、到文明禮儀與交往、口才表達(dá)等各個(gè)方面,促進(jìn)學(xué)生全面素養(yǎng)的提高。

  為了給每一位學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái),為了讓每一個(gè)學(xué)生敢于當(dāng)眾講話、能講清楚條理的話,小學(xué)部充分利用每天上午第一節(jié)課前十分鐘的時(shí)間,讓學(xué)生自己盡情登臺(tái)演講。

  為保證演講效果,結(jié)合學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)校活動(dòng),以年級(jí)為單位每周確定一個(gè)演講主題,如:感恩、環(huán)保、節(jié)儉、責(zé)任、合作、理想、讀書(shū)等等。提前一周布置演講內(nèi)容,讓學(xué)生自己搜集資料,寫(xiě)好演講稿。屆時(shí)由班長(zhǎng)組織,點(diǎn)名讓同學(xué)們輪流上臺(tái)。對(duì)于落落大方,口語(yǔ)流暢,表達(dá)準(zhǔn)確的同學(xué),除給予及時(shí)表?yè)P(yáng)外,在一個(gè)月結(jié)束時(shí),頒發(fā)喜報(bào),與家長(zhǎng)共享孩子成長(zhǎng)的喜悅。

  活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),學(xué)生們的綜合素養(yǎng)有了一個(gè)大的提升。既鍛煉了他們搜集信息、處理信息的能力,培養(yǎng)了他們的寫(xiě)作興趣,又練就了卓越的表達(dá)才能,在說(shuō)說(shuō)講講的過(guò)程中,孩子的心靈得到了凈化,可謂一舉多得。

  

勵(lì)志演講稿 篇8

  有人說(shuō)“我們正在閱讀一本書(shū)第一章的第一節(jié),它的頁(yè)數(shù)是無(wú)限的”。我不知道這些詞是誰(shuí)寫(xiě)的,但我一直喜歡這些詞,以提醒人們未來(lái)可以是我們想要的任何東西。我們都處于農(nóng)民的地位。如果我們種下一顆好種子,我們會(huì)收獲一個(gè)好收成。如果我們什么都不種,我們什么都不收獲。

  我們很年輕!叭绾味冗^(guò)青春?“這是一個(gè)有意義的問(wèn)題。要回答這個(gè)問(wèn)題,首先我必須問(wèn)“你對(duì)青年這個(gè)詞有什么理解?“青春不是人生的時(shí)光,而是一種心態(tài)。這不是臉頰紅潤(rùn)、嘴唇紅潤(rùn)或膝蓋柔軟的問(wèn)題。這是意志的問(wèn)題。這是生命深處春天的新鮮。

  一位詩(shī)人說(shuō):“在一粒沙子里看到一個(gè)世界,在一朵野花里看到一個(gè)天堂,把握在你手中的是無(wú)限,永恒在一個(gè)小時(shí)內(nèi)。幾天前,我有機(jī)會(huì)聽(tīng)了一次講座。我在那里學(xué)到了很多。我想和大家分享一下。讓我們展示我們的右手掌。我們可以看到三個(gè)顯示我們的愛(ài)情、事業(yè)和生活的線條。我的壽命很短。

  你的呢?我想知道我們是否可以這樣看待我們的未來(lái)。好吧,讓我們打一拳。我們的未來(lái)在哪里?我們的愛(ài)情、事業(yè)和生活在哪里?告訴我。是的,它在我們手中。這是我們自己的事情。我們都希望未來(lái)比過(guò)去更美好。但是未來(lái)會(huì)更好。

  不要因?yàn)榻Y(jié)束而哭泣,微笑吧,因?yàn)橐呀?jīng)發(fā)生了。從過(guò)去,我們了解到生活是艱難的,但是我們更艱難。我們已經(jīng)了解到我們不能選擇自己的感受,但是我們可以選擇如何去感受。失敗并不意味著你沒(méi)有它,而是意味著你應(yīng)該以不同的方式去做。失敗并不意味著你應(yīng)該放棄,而是意味著你必須更加努力。

  正如我在開(kāi)頭所說(shuō),“我們正在閱讀一本書(shū)第一章的第一節(jié),它的頁(yè)數(shù)是無(wú)限的”。過(guò)去已經(jīng)過(guò)去了。我們所做的一切都不會(huì)改變它。但是未來(lái)就在我們面前。相信我們給世界的東西,世界會(huì)給我們的。從今天起,讓我們成為自己的主人,大聲說(shuō)“我們是世界,我們是未來(lái)”。

勵(lì)志演講稿 篇9

  大家好,今天我演講的題目是:天生我材必有用。

  我先自我介紹一下,我叫藍(lán)森梁(藍(lán)天的藍(lán),森林的森,橋梁的梁),1987年10月出生,畬民族,浙江建德人,現(xiàn)居浙江杭州,現(xiàn)在是一名學(xué)生。我從去年6月份畢業(yè)于麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院,于去年9月份來(lái)到北大青鳥(niǎo)的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程師。

  我的興趣愛(ài)好是上網(wǎng)、交友等。

  我的性格,在外表上看起來(lái)是一個(gè)外向的人;在內(nèi)心,我是一個(gè)很內(nèi)向的人,平時(shí)寡言少語(yǔ),更不用說(shuō)能主動(dòng)與別人交往,這主要與我小時(shí)候所生活的環(huán)境有關(guān)。

  我的人生經(jīng)歷了很多次的波濤起伏。1995年9月,我9歲的時(shí)候上了小學(xué)。在學(xué)校里,我是全校最有名的差生,在同學(xué)和老師的眼里,我是一名不可救藥的學(xué)生。不會(huì)讀書(shū),考試經(jīng)常掛紅燈籠,經(jīng)常被老師批評(píng),被同學(xué)、老師,還有鄰居的嘲笑。在家里,我是一個(gè)非常膽小的小孩子,見(jiàn)到陌生人就會(huì)想老鼠見(jiàn)到貓似的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  XX年,我開(kāi)始信主,信主的原因和我的外婆、媽媽有影響。小時(shí)候外婆經(jīng)常叫我陪她禱告,她禱告,我叫阿門(mén),天天如此。還有一個(gè)原因是在我得救之前,耶穌醫(yī)好了我身上各樣的疾病(包括心臟病等)。

  XX年9月,我在一所職業(yè)高中深造,學(xué)了3年的計(jì)算機(jī)理論知識(shí)。

  XX年6月,我從一所職高考上了一所大專(zhuān)學(xué)校,9月中旬就讀于麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院,并學(xué)習(xí)了3年的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),于XX年6月畢業(yè)。

  XX年的暑假,我在我老家那邊幫我表哥推銷(xiāo)3g手機(jī)產(chǎn)品。XX年上半年推銷(xiāo)日用百貨等產(chǎn)品,經(jīng)歷了被人們冷嘲熱諷的表情和被風(fēng)霜雨淋的感覺(jué)。

  去年6月我順利地畢業(yè)。畢業(yè)之后,發(fā)現(xiàn)自己找工作真的很困難,找一份好的工作更難。來(lái)杭州找了兩天的工作,處處碰壁,干得也不順心。就是因?yàn)樽约簺](méi)有工作經(jīng)驗(yàn),加上沒(méi)有口才,更加讓我雪上加霜。畢業(yè)之后,我的同學(xué)、鄰居,還有親戚朋友問(wèn)我最多的一個(gè)問(wèn)題就是你目前是做什么工作的,工資待遇多少等問(wèn)題,而不會(huì)像以前那樣問(wèn)我考了多少分。

  去年7月初,我來(lái)到了杭州德博北大青鳥(niǎo)參觀學(xué)校,發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境不錯(cuò),就是因?yàn)閷W(xué)費(fèi)太貴了,后來(lái)就回到我的老家繼續(xù)開(kāi)我的面包車(chē)?yán)《。在之后兩個(gè)月的時(shí)間里,杭州德博北大青鳥(niǎo)咨詢(xún)部的老師經(jīng)常打電話過(guò)來(lái),問(wèn)我目前的工作狀況,向我介紹未來(lái)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展前景,并給了我一些建議,還不斷地鼓勵(lì)我去學(xué)習(xí)。兩個(gè)月以后,去年9月初,我毅然決定來(lái)到杭州德博北大青鳥(niǎo)絡(luò)工程師的一技之長(zhǎng)。

  21實(shí)際,英語(yǔ)、開(kāi)車(chē)、電腦是必不可少的工具,在學(xué)校里,多學(xué)習(xí)一些技能,為我以后找一份更好的工作做好準(zhǔn)備。

  在這一兩個(gè)月做兼職的過(guò)程當(dāng)中,我接觸不少的客戶(hù),重裝過(guò)很多次系統(tǒng),也解決了不少硬件故障的問(wèn)題。后來(lái)也有多次地上門(mén)維修電腦,如裝打印機(jī)驅(qū)動(dòng)程序、重裝系統(tǒng)、處理電腦上網(wǎng)等問(wèn)題。在實(shí)際的操作過(guò)程當(dāng)中也遇到了很多棘手的問(wèn)題,后來(lái)經(jīng)過(guò)冷靜的思考,根據(jù)我學(xué)過(guò)的電腦理論知識(shí)和工作當(dāng)中積累的一些經(jīng)驗(yàn),解決了很多不是問(wèn)題的問(wèn)題,讓我成熟了很多。從一個(gè)動(dòng)手能力差,到現(xiàn)在工作能力相對(duì)比較強(qiáng)的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)受益的過(guò)程。陸游有一句話說(shuō)得好:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。我的演講完了,謝謝!

勵(lì)志演講稿 篇10

各位老師、同學(xué):

  大家好!

  今天要演講的題目是“人生的目標(biāo)”。

  古人云:“有志者,事竟成!彼^志,就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”,確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo),是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo),才可能選擇生活的道路,進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。

  有了目標(biāo),人生就變的充滿意義,—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的,什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,為什么而做,為誰(shuí)而做,所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  追憶歷史,任何年代,任何國(guó)家,社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱,而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,享受豐厚的財(cái)富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂?shù)娜,曾?jīng)也處在底部,是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂部。

  細(xì)心觀察—下,社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò),盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止,但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色,其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求,別人的約束,使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé),卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō),處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目標(biāo)。

  有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的人生;蛟S你覺(jué)得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微,或者從事的工作是多么的微不足道,但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰,將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中,認(rèn)真做好人生定位,明確奮斗目標(biāo),并愿意為此付出艱辛的努力,那么總有—天你會(huì)如愿以?xún),獲得成功。

  人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),那么他的人生將是盲目的,—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo),他將不知道自己每天要做些什么,腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn),就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo),仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向,為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ),這就是所有成功的人所遵循的公式。

  “千里之行,始于足下”。即使有了目標(biāo),實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力,不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足,而會(huì)要求自己不斷地做得更好,以獲取更大的成功。

  希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始就制定人生目標(biāo),從點(diǎn)滴做起,落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活,努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力,激發(fā)自己的閃光點(diǎn),相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理,不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻,終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開(kāi)始。

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