【推薦】勵志演講稿匯編六篇

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在社會，我們都可能會用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編精心整理的勵志演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。

勵志演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　微笑是一束馨香的百合花。給家人一個微笑，讓花香沁入彼此的心間;給朋友一個微笑，讓花影映在彼此的記憶中;給陌生人一個微笑，讓花朵綻放每個人的心中。

　　我曾聽過這樣一個故事;在美國，一個小女孩向一個沒有朋友，沒有家人的富豪微笑，使這個富豪心中感到溫暖，給了小女孩400英鎊。這個富豪說："她的微笑讓我們知道了微笑的重要在這個世界上我并不是一個一無所有的人：”就是這樣一個簡單的故事，讓我們知道了微笑的重要。

　　其實在我的身上也發(fā)生過這樣的微笑的故事。

　　記得那是在剛上初一的時候，我對初中的環(huán)境不適應(yīng)，考試成績的下滑，同學(xué)的嘲笑。讓我很沮喪。就在這時，我又從樓梯摔下去扭傷了腳。真是屋漏偏逢連夜雨。就在我坐在地上起不來，我聽到了好多同學(xué)的嘲笑聲，當時我不敢看周圍，大聲地哭了起來，把壓抑了幾天的情緒爆發(fā)出來了。這是我聽到了一個溫柔的聲音對我說;“快別哭了，沒事的。”這是我抬頭看到我們的老師在微笑地看著我。把我扶回了班級，之后;老師常對我微笑。我覺得我并非一無所有，我要堅強起來。

　　慢慢地，我適應(yīng)了軟環(huán)境，不在軟弱，學(xué)習(xí)成績也有所提升，這都是老師的功勞。所以，我要感謝我的老師，感謝她的微笑。

　　微笑有時也是一種支持，一種鼓勵。所以我們要微笑地面對每一個人。

勵志演講稿 篇2

　　朋友們，你們知道容國團嗎?你們知道蔡振華嗎?知道孔令輝嗎?朋友們，你們又知道女足曾經(jīng)是世界冠軍嗎?女排曾獲五連冠嗎?悉尼奧運會我國以28枚金牌名列世界第三嗎?你們肯定會說：知道，知道，誰不知道我國體育的迅猛發(fā)展?那么，你們知道新中國的體育為什么有輝煌的今天嗎?讓我告訴你：這是我國運動員英勇拼搏的結(jié)果，這是中國共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)晶。

　　黨就如茫茫滄海中的燈塔，為體育事業(yè)引路開航;黨就如普照大地的陽光，為體育事業(yè)帶來輝煌;黨就如綿綿春雨，哺育了一代又一代運動員。

　　小時候，每當我看到鮮艷的五星紅旗一次次升起時;每當我聽到雄壯的國歌一次次奏響時;每當我看到我國健兒在冠軍領(lǐng)獎臺上熱淚盈眶時，我就熱血沸騰。這時，我的理想就是當一名運動員。現(xiàn)在我終于夢想成真了，我是佛山體校的一名學(xué)生，我為此而驕傲。所謂臺上三分鐘，臺下十年功，運動員的生活是艱苦的。除了學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，還是訓(xùn)練、學(xué)習(xí);冒著嚴寒，頂著酷暑;風(fēng)里來，雨里去;拖著疲倦的身子，忍著全身傷疼。我曾經(jīng)為此而害怕過，動搖過。誰不想過無憂無慮、舒舒服服的生活，然而每當想到梅花香自苦寒來，我就咬緊牙關(guān)挺過去，投身到火熱的訓(xùn)練中去，激烈的比賽中去。肉體上的磨練使我越來越強壯，精神上的磨練使我越來越堅強。作為一名運動員，面對的只有成功和失敗，然而又有幾個是常勝將軍呢?記得在第十屆省運會上，我賽前的訓(xùn)練和感覺都良好，但在比賽中卻因緊張而失敗，失敗后壓力很大，緊接著是節(jié)節(jié)失敗。失敗使我不知所措，那種失落和沮喪無法用言語來形容。教練沒有責(zé)備我，而是跟我講容國團的故事。當我聽到容國團那人生能有幾回搏的鏗鏘壯語時，我被震撼了。是呀，人生本身就是進擊與退卻、振奮與消沉、堅強與懦弱的角逐和競爭，我這小小的失敗又算得了什么?在以后的日子里，我勝不驕，敗不餒，化壓力為動力，頑強拼搏，終于取得了佛山游泳錦標賽全能冠軍，廣東省游泳錦標賽全能第三，廣東省游泳冠軍賽全能冠軍。這時我已知道：人生為何而博，為理想而博，為體育騰飛而博，為祖國富強而博。

　　朋友們，你們看：排球場上，隊員們奮力扣殺、飛身救球;足球場上，隊員們頑強防守，積極進攻;田徑場上，隊員們拼命向前，奮力沖刺，這些無疑都是拼搏。正是拼搏，我國的乒乓球才長盛不衰;正是拼搏，我國的羽毛球才成為世界強隊;正是拼搏，我們的體操隊才長期保持較大的優(yōu)勢。正是拼搏，我國的體育事業(yè)才得以蓬勃發(fā)展，中國才躋身世界體育強國之列。

　　在新世紀到來之際，我們黨迎來了80華誕。80年的探索，80年的歷程，證明了這樣一個真理：沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國;沒有中國共產(chǎn)黨就沒有社會主義中國的今天;沒有中國共產(chǎn)黨更沒有現(xiàn)在體育事業(yè)的騰飛。朋友們，我們是新世紀建設(shè)的接班人，讓我們沐浴在黨的春風(fēng)里，在這人才輩出的時代，在這百舸爭流的時代，揚起理想的`風(fēng)帆，奮勇拼搏，開創(chuàng)祖國美好的明天。

勵志演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　遠方是屬于自己的遠方。路是屬于自己的路。既然選擇了這條路，那么，風(fēng)雨兼程，義無反顧。

　　遠方是什么？每一個人的心中都藏著屬于自己的遠方。玄奘的遠方是天竺，馬可波羅的遠方是千年瓷都，而鑒真的遠方則是日本。這是屬于他們的遠方。而我們有屬于自己的遠方。我們的遠方不同，自然，目的地不同，所選擇的道路也各不一樣。那么沿著屬于自己的路走下去吧，不再猶豫，不再回頭。因為，每一次猶豫都是對未來自己的辜負。心靈的選擇不可動搖，而追尋遠方的心從未停止。

　　遠方的路，是風(fēng)雨之路。看見路，就想起麗江的茶馬古道，想起黃沙漫漫的絲綢之路。我仿佛看見了馱著茶葉的馬匹，行色匆匆的商人，悅耳的駝鈴響起，帶著千年的風(fēng)沙，我仿佛看見千年之前，荒漠中，駝隊緩緩前行，彩色的絲綢掀開一角，仿佛收藏著商人滿滿的憧憬。他們已經(jīng)走在了路上，而我們的路是怎樣的，又在何方呢？

　　唯一可以肯定的是，走向遠方，就是與風(fēng)雨搏斗，披星戴月而行。鑒真大師六渡日本，五次浪擊船穿，五次落海，雙目失明，一次次的挫折，一次次的堅持，終于，再第六次東渡之前，他發(fā)下定渡日本之誓，終于登上日本的土地。他將智慧與友誼帶到了日本，也帶來了佛教的輝煌。一顆顆佛教明珠誕生在日本國土上，而他用一顆堅韌的心，讓他親手設(shè)計的那座寺廟，唐招提寺——這一株白蓮盛開千年，也讓他自己，成了一段傳奇。遠方的路，荊棘密布，能踩在荊棘上，任尖刺扎入腳心，卻依然向遠方前進的人，他們的心中鮮血淋漓，卻迎著風(fēng)雨，承受沖淋傷口之痛的人，才是強者。遠方的路上開出燦爛的鮮花，但你可知，這些都是尋夢人的心血澆成的？為了讓生命更輝煌，堅強的人都會勇往直前。

　　敢于重歷苦難，尋找新的遠方的人更加高尚。玄奘西游，他只穿一雙芒鞋，手執(zhí)竹杖，穿一身袈裟前行。他走過寒冷的雪峰，茫茫的沙漠，廣闊的荒野。他幾次險被雪崩埋于雪下，被出沒于荒野的野獸傷到，被沙塵暴埋于沙下，但他依然堅持前行，一次次倒下，又一次次爬起，就這樣走過了數(shù)十載，最后，他終于聽見渺渺的梵音，看見了千年古剎上盤旋的飛鳥，他知道，他終于到達了那個圣地，那個佛教徒心中向往的圣地————天竺！他此時已是勞累不堪了。

　　但他仍然堅持游學(xué)，走遍了天竺十多個地區(qū)，在那爛陀寺靜心參禪，終于成為大唐佛教最高智慧的象征。他在天竺享有至高的榮譽與尊敬，但他放棄了這一切，啟程回國，再走一次那條黃沙漫漫的古路，再經(jīng)歷一次那時艱難的行程。此時他的遠方已經(jīng)是故國了。他將佛經(jīng)帶入大唐，讓大雁塔上從此繚繞著不息的檀香，再也沒有了爭論與困惑的聲音。他已經(jīng)站在了人生的最高點。但他做了什么呢？他依然傳經(jīng)布道，翻譯佛經(jīng)，不時提出新的疑問并去尋找答案。他一生都不滿足于自己的學(xué)識，不斷地讓生命放射出輝煌的光芒。他去世時，臉上呈現(xiàn)出一抹寧靜的微笑，出殯時，百萬人哭送。

　　這是玄奘的輝煌，而我們的遠方，也同樣燦爛。當我們克服重重困難，來到心中的遠方時，心中浮現(xiàn)的，卻是一個新的遠方了。我們將再度出發(fā)，向新的遠方前行。這條路仿佛是沒有盡頭的。遠方，卻不再是原來的那個遠方了。

　　選擇遠方，走向遠方，為了遠方的呼喚，為了轟轟烈烈的人生，那么，風(fēng)雨兼程，義無反顧。

勵志演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　總是讓心聲裝滿期盼，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿期望的未來!

　　帶著一路風(fēng)塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們最后走到一齊來了。應(yīng)對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓夢想在那里放飛，青春才能夠變得色彩斑斕!

　　青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復(fù)得青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!

　　人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了夢想的支撐，生命就能夠變得堅強。正因為如此，我們以前走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們以前用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往夢想的平坦大道，我們要學(xué)會珍惜那里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

　　在生活中，我們也許應(yīng)對“占有”，也許應(yīng)對“感悟”，但無論如何，我們都要選取后者。青春的價值不在于每一天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用夢想去選取和造就自己。人生猶如一個坐標，時間是縱軸，夢想是橫軸，人生的目標就在這個坐標中移動。人生就像通往夢想的拾級而上的臺階，每上一步，都會留下不同的印跡，這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章!

　　讓我們打開完美的心靈，讓夢想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個音符都將是夢想的歸宿!

　　啊!夢想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。

　　童年時，我有一個夢想，我期望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢”“我會把做泡泡糖的工廠買下來�！钡拇_小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。

　　慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會覺得壓力的存在。此刻我有一個夢想。我期望每一天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學(xué)習(xí)。但是應(yīng)對學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認識。俗話說“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。上初中的時候，我有一個夢想，我期望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會了奮斗。

　　忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。厭惡死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

　　這天，我有一個夢想，我期望自己能考上一所中意的daxue。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力。夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻能夠生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢我相信我不會，你們大家都不會。

　　有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。

　　它會催人前進，也許在實現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅僅靠運氣，也靠自己創(chuàng)造出來。

勵志演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

　　大家好！

　　此時此刻，能夠站在這里參加競聘演講，我深感榮幸，無論大家最終對我作出怎樣的評價、怎樣的結(jié)論，我都將衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委對我的厚愛、信任與支持。

　　下面我開始競聘演講。

　　我叫鄭燎松，這次競聘的崗位是非生產(chǎn)采購班長。

　　首先，我簡單介紹一下自己學(xué)習(xí)與工作情況。

　　我06年7月畢業(yè)于江西南昌華東交通大學(xué)，所學(xué)專業(yè)是材料成型及控制工程，本科學(xué)歷；畢業(yè)后立即到質(zhì)量檢查處上班，擔任部品技術(shù)員崗位，一直到今年8月29日；8月30日我到九江采購處報到，擔任計劃員崗位，一直上班到現(xiàn)在。我曾經(jīng)獲得的榮譽有：07年度九江公司qc成果三等獎；09年度昌鈴公司質(zhì)量先進個人。

　　接下來我講一下我的競聘優(yōu)勢。我的競聘優(yōu)勢我總結(jié)了一下，有兩點：

　　第一，在我們公司內(nèi)部，相對來講我接受教育程度較高，學(xué)習(xí)能力較強，掌握技能較快，能較快地掌握新崗位所需技能；第二，相對來講，我比較年輕，有活力，思維活躍，應(yīng)變能力強，適應(yīng)能力強，能較快的適應(yīng)新崗位；有這兩點優(yōu)勢，我可以比別人快一些進入工作狀態(tài)，能夠為公司提高運行效率。

　　接下來我講一下我對本崗位的認知情況。

　　我把我的認知情況分成了五點。

　　第一點，據(jù)我了解，本崗位主要負責(zé)采購不參加或不直接服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營過程的各種材料或設(shè)備等等；

　　第二點，本崗位應(yīng)當能夠熟練操作：采購流程，采購數(shù)量控制，采購師考試采購價格核算，采購商品成本構(gòu)成分析等等；

　　第三點，本崗位應(yīng)承擔的責(zé)任：采購計劃與需求確認、供應(yīng)商選擇與管理、采購數(shù)量控制、采購價格控制、交貨期控制、采購成本控制、采購合同管理、采購記錄管理等等；

　　第四點，本崗位應(yīng)具備的技能有：成本意識與價值分析能力、預(yù)測能力、表達能力、良好的人際溝通與協(xié)調(diào)能力以及迅速了解所采購商品相關(guān)知識的能力等等；

　　第五點，本崗位職業(yè)守則：

　�、⒆窦o守法，廉潔自律；

　　ⅱ、愛崗敬業(yè)，誠信盡職，具有團隊精神；

　�、�、樹立服務(wù)意識，尊重用戶和供應(yīng)商；

　�、ぁ⒅v究效率，善于創(chuàng)新；

　�、�、保守商業(yè)秘密，保證安全。

　　這就是我對本崗位的認知情況。

　　現(xiàn)在我講一下我的工作規(guī)劃。

　　我的工作規(guī)劃分為四步：

　　第一步，熟悉工作流程。關(guān)于這一步我準備詳細了解公司的采購記錄，掌握公司以往采購商品的信息；學(xué)習(xí)采購流程、采購計劃與需求確認、采購數(shù)量控制、采購價格控制、交貨期控制、采購成本控制、采購合同管理、采購記錄管理、供應(yīng)商選擇與管理等等。這一步的工作我主要是通過向同事咨詢、查閱資料來學(xué)習(xí)。

　　第二步，掌握相關(guān)技能，如成本意識與價值分析能力、預(yù)測能力、表達能力、人際溝通與協(xié)調(diào)能力以及迅速了解所購商品信息的能力等等；這一步的工作我主要也是通過向同事咨詢、查閱資料來學(xué)習(xí)。

　　第三步，采購師培訓(xùn)在做好前面兩步工作之后，我就能進入正常工作狀態(tài)，此時我將踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，干一行，愛一行，專一行，努力把工作做得最好，并勇于創(chuàng)新；

　　第四步，在做好前三步工作以后，我力爭作出優(yōu)異的成績，以成績來改善本崗位的形象，同時以實際行動來維護公司形象。我說的成績指的是降成本的成績。當代社會有些人包括我們公司部分人員對采購這個崗位都有一定的偏見，我從質(zhì)檢調(diào)到采購時就有些人對我說過采購那邊會怎樣怎樣的，當時我予以否認，我是這么跟別人說的“也許以前有些人出現(xiàn)過一些不良行為，但是時代是向前發(fā)展的，不良行為會受到應(yīng)有的懲罰，犯錯誤的人也將會被逐步淘汰的，這只是時間的問題”。采購師咱們中國有句諺語叫“事實勝于雄辯”，要改善形象，業(yè)績是最好的武器。同時，采購也是經(jīng)常跟外界打交道的，如果采購的業(yè)績得到提高了，咱們公司在外界形象也能得到好轉(zhuǎn)甚至能得到好評。

　　我的競聘演講到此結(jié)束，謝謝！

勵志演講稿 篇6

　　尊重的演講團嘉賓，各位家長朋友們：

　　上午好！

　　首先，感謝演講團的嘉賓遠道而來，對我們學(xué)校工作的懂得跟關(guān)懷；同時，也感激家長友人們能在百忙之中準時到會。

　　今天，請各位家長來加入演講會，是為了一個共同的目標，那就是讓孩子成龍成風(fēng)，有所作為。有的孩子勤懇好學(xué)，成就優(yōu)良，還能自動幫家長做家務(wù)。但有的孩子卻不諒解父母的辛勞，驕橫率性，學(xué)習(xí)不盡力，講吃講穿；不理解老師的良苦居心；不懂得尊敬老師；不懂得理解老師，j不懂得感恩父母。

　　為了給你和你的孩子搭建一個感恩教育的遼闊平臺，讓感恩的力氣在家庭、學(xué)校之間傳布延長，我們有幸邀請到了北京感恩勵志文明流傳有限公司，來到我校給全部師生和家長朋友做精彩的演講，可能傾聽北京專家精彩演講的機遇很是難得，盼望家長朋友、學(xué)生、老師們當真凝聽專家的教導(dǎo)！自發(fā)遵照會場紀律。

　　這次演講會，語言奔放激動，內(nèi)容詳實感人，聽后對學(xué)生是一次心靈的浸禮、思維的震動。能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)豪情，晉升他們的學(xué)習(xí)效力。望各位家長聽后能按專家的指導(dǎo)，與學(xué)校一起獨特承當教導(dǎo)孩子的義務(wù)，治腳氣的偏方。預(yù)祝報告獲得美滿勝利！下面讓我們以熱鬧的掌聲歡送演講團給咱們作出色的演講

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