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勵志演講稿

時間:2020-12-04 17:30:23 勵志演講稿 我要投稿

【實用】勵志演講稿匯總八篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的勵志演講稿9篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】勵志演講稿匯總八篇

勵志演講稿 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  有些人認(rèn)為智慧有利于取得成功,有些人認(rèn)為努力有利于獲得成就,還有的人認(rèn)為堅強有利于獲取勝利。但是在我看來,擁有堅持不懈的毅力和永不言棄的意志才是成功的關(guān)鍵。

  毅力是一種難能可貴的精神品質(zhì),是一種來自內(nèi)心深處的強大力量,是一種足以震懾靈魂的強大靈力,是一種激勵我們勇往直前的不懈動力,是一種支撐我們不斷奮斗的后備力量。

  可是真正的毅力到底指的是什么呢?在生活中,如果我們能對一件事情有著長久的熱情和持久的興趣,那就是毅力。在生命中,如果我們對待任何事情都可以始終如一,不忘初心,那就是毅力。在人生路途當(dāng)中,如果我們擁有持久的恒勁,堅定的決心,那就是毅力。但是對于毅力,人們往往有一個誤區(qū),那就是人們喜歡把一兩天的堅持當(dāng)作是毅力來看,把一兩日的熱情當(dāng)成是毅力來對待。可是人們不知道的是,毅力是一種日復(fù)一日,年復(fù)一年的堅持與堅守,是一種持久長久的努力與奮斗。簡單來說,毅力就是要把生活當(dāng)成一場馬拉松來奔跑,當(dāng)成一場持久戰(zhàn)來來堅持,當(dāng)成一個日常習(xí)慣來堅守。

  一說到成功人士,一見到勵志故事,想必大家最先想到的就是阿里巴巴的創(chuàng)辦者馬云吧!的確,馬爸爸從一個一無所有的小人物,走到今天這個腰纏萬貫,名聲在外的商業(yè)巨頭,他的實力是不容小覷的?墒钦l又曾想過馬云所經(jīng)歷的那些苦難呢,誰又知道馬云心底的苦楚呢?在那個資源匱乏,技術(shù)匱乏的時代,馬云碰了多少壁,遭受了多少質(zhì)疑,忍受了多少白眼,才得以走到今天這一步啊!正是因為馬云有對夢想的渴望,有對成功的志在必得,所以他才至死不渝的堅持著,努力著?梢舱且驗樗兄鴱牟环艞壍囊懔,有著從不妥協(xié)的毅力,有著永不言棄的毅力,他才得以抵達成功的彼岸,才可以打開成功的大門。

  在人生的戰(zhàn)場上,我們都應(yīng)該向馬云學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅持不懈的精神,學(xué)習(xí)他勇往直前的品質(zhì)。正所謂:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽覀冎挥型ㄟ^自已不懈的努力,不懈的堅持,才能取得成功。我們只有擁有超人的毅力,超強的志氣,才能做到“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!

勵志演講稿 篇2

  理想是指路的明燈

  豐林中學(xué) 初四二班 徐春雪

  “采菊東籬下,悠然見南山”是陶淵明的理想,“仰天長笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”是李白的理想,“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”是際游的理想,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是文天祥的理想。

  如果說人生是海,理想便是照亮航程的燈塔,如果說人生是橋,理想便是默默支撐的橋墩;如果說人生是路,理想便是黎明開啟似的啟明星。因為有理想,人生才充實;因為有理想,人生才美好;因為有理想,人生才是真正的人生!

  理想是開路的利刃,沒有理想就沒有開闊的大道,而沒有大道就沒有目標(biāo)。

  理想是神圣的遠方,沒有理想,就沒有倔強的信仰,而沒有信仰,就沒有靈魂。

  理想是前進的羅盤,沒有信念就沒有明確的航線,而沒有航線就沒有終點。

  理想是有力的翅膀,沒有理想就沒有飛翔的動力;而沒有飛翔的動力,就沒有更廣的天地。

  理想是人生的太陽,沒有陽光的普照,生命的作用,地球就會變成石頭。對人類來說,沒有理想就等于沒有靈魂。

  俄國的文學(xué)家列夫.托爾斯泰說過:“理想是指路的明燈。沒

  有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。”張聞天說過:“生活的理想,就是為了理想的生活!庇睦韺W(xué)家和教育學(xué)家弗萊說過:“人一旦失去理想,失去了精神上的追求,人類就變得無知,社會也會變得漆黑一團!币驗槔硐胧切拍睿叛,道德,責(zé)任,風(fēng)尚,習(xí)慣所形成的一種意識,他直接支配著一個人實踐活動的方向和效果!

  正如我國著名的是人流沙河說的那樣:

  理想是石,敲出星星之火;

  理想是火,點燃熄滅的燈;

  理想是燈,照亮夜行的路;

  理想是路,引你走到黎明。

  世界上總有人拋棄了理想,理想?yún)s從來不拋棄任何人。平凡的人因有理想而偉大,有理想的就是一個“大寫的人!

  歷史和現(xiàn)實早已經(jīng)證明:一個沒有理想和信仰的國家是危機四伏的奴隸之群;一個沒有理想的民族是毫無希望的淪落之邦;一個沒有理想的信念,是非,善惡,美丑不分的社會,注定將走向滅亡。一個沒有遠大理想的人,絕對成為不了一個有道德的人,有修養(yǎng)的人,高尚的人,脫離低級趣味的人。然而,我們必須要樹立正確的人生價值觀和堅定,正確,遠大的理想。

  世界萬物都是有著自己的理想;▋旱睦硐胧情_放出多姿的花朵;鳥兒的理想是建造堅固的巢穴。

  指路的明燈是

  無價的,它蘊涵著人們憧憬的未來;它蘊涵著人們內(nèi)心的世界;它蘊涵著人們夢寐以求的將來。

  指路的明燈!一個神圣而又艱巨的任務(wù)的化名。失敗了,它使我堅強不屈;困難中,我飽受折磨,他使我奮勇向前……之路的明燈如果沒有你,就沒有堅定的意志!

  指路的明燈,你從黑暗日,幫我指引方向,但有時我彌漫在快樂的芬芳中,失去了方向。我無數(shù)次尋照明燈的方向,帶著目標(biāo).理想向遠方的路程前進。指路明燈的方向就是人們的理想。如果一個人沒有了理想,就等于沒有了生活。

  我們每個人都離不開指路的明燈,因為只有他能為我們的生活尋找方向,如果路的的明燈,你的生活就會慢慢變得暗淡無味起來!

  指路的明燈,一個指引方向的明燈,他會為你重燃希望的火苗!

  理想是指路的明燈

  豐林中學(xué)

  徐春雪

勵志演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  周日的清晨,當(dāng)我又一次無奈地踏上通向?qū)W校的征程,我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)不知何時,新鮮的空氣充滿了這片大地,陣陣微風(fēng)中帶著縷縷麥香。幾株麥苗的尖上露出了孩童般嬌柔而羞怯的麥穗,努力地向著太陽伸去。它們或許也如我一般,力求沖破歲月的禁錮,盡力追逐自己的夢想。

  陽光愈加強烈,一陣刺耳的聲音響徹云霄,那是蟬兒,那是它掙脫了堅硬的外殼而放出的勝利的歌聲。仔細(xì)聆聽,并不單調(diào)乏味,仿佛就是音樂家在演奏歡快的樂曲。這樂曲展現(xiàn)出了蟬兒們在地下不知多少個歲月的艱辛,只待這一刻,沖破黑暗,向光明世界前進。

  蟬的鳴叫激勵了整個世界,使鳥兒引吭高歌,使河水流聲潺潺,使風(fēng)兒吹動樹葉嘩啦啦響。世間萬物都動了起來、都響了起來,仿佛一場大型音樂會,它們各自釋放出了自己早有的期待、早有的夢想,讓整個夏日更凸顯出強勁和激揚。

  傍晚下自習(xí)我重新踏上來時的路,令我吃驚的是成為另外一個模樣,不再像白天那樣嘈雜,竟是如此的寧靜。靜謐得讓我感到夢想似乎已經(jīng)遠行。我為此而恐懼,害怕我的夢想因靜謐而從此迷惘、彷徨。在我的恐懼之中,夜已席卷而來……

  我有點悲壯地躺進了青春的麥浪,向著璀璨的星空遙望。無意中望到了織女,也看到了牛郎。突然,我也觸摸到了夢想:遙望千年仍癡心不改,無盡的苦難只為那短暫相聚的瞬間。即使終為流星,也會耀出光芒。那就是追逐夢想的力量。

  夜已深,家人的呼喚讓我重回了燈火通明的枯燥世界。我的夢想又被乏味的生活所排斥,我又一次丟失了令我恐懼卻又安心的靜謐。然而,那耀眼的燈光讓我發(fā)現(xiàn)了身上另一處凈土……當(dāng)我伸開左右手掌,一道道清晰且彎曲的掌紋仿佛凌空而起,泛著燈火,交織成神秘的幻象。一剎那間,它們幻化成我魂牽夢縈的皖南古村、雪水清澈的昆侖、奔騰交錯的草原馬群、巍峨聳立的西南山脈。昆侖山上,我看見遙遠的三江之源——唐古拉山口映著我耀眼的夢想。

  漸漸,我進入夢鄉(xiāng),夢到我走在一條通衢大道上,前方如朝霞般璀璨,雖無同伴,但夢想?yún)s始終伴著我奮力前行……

勵志演講稿 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家下午好,很榮幸能夠站在這里給大家做演講,今天我演講的題目是:《平凡中的偉大》。同志們,大家不乏聽過這樣的感嘆:我生不逢時,沒趕上英雄時代,要不我也會揚名天下!我也聽到類似的抱怨:我時運不佳,沒攤上一個好崗位,否則咱也能露露臉!

  是啊,和平年代,沒有轟轟烈烈的事業(yè),也缺少出頭露面的機會。我們從事的多是普通的工作,我們所在的多是平凡的崗位。那么,是否因為如此,我們就可以碌碌無為、消極度日呢?答案是否定的。因為偉大正寓于平凡之中,在平凡的崗位上平凡的我們一樣能高揚精神的風(fēng)帆,一樣能夠憑借自己的力量,為國家、為社會做出應(yīng)有的貢獻!

  在我的身邊,有這樣一位老工商,他從沒有豪言壯語,也沒有驚天動地的大事跡,有的只是無私無畏,默默奉獻的精神與實踐。

  在海頭這片熱土上常會看到一個身著深藍色制服的老同志身影,在海頭分局常會看到一個整理菜園的老同志身影,你還會看到一個在分局食堂忙里忙外的老同志身影。我們也許不會記得海頭分局曾在最艱難的時期,他發(fā)揮了不可忽視的穩(wěn)定作用,在資金短缺、人員不足的情況下協(xié)助新上任的領(lǐng)導(dǎo)處理好了分局內(nèi)部以及與外部的關(guān)系,他就是海頭分局的許德山同志。

  俗話說“家有一老,如有一寶”,作為分局的“智者”每一次當(dāng)分局發(fā)生什么事情,大家都會先找他商量,征詢他的意見和建議,在和同志們討論的時候他也總是不厭其煩,毫無保留的解說,之后大家都會覺得思路開闊了,對問題的思考更加深入了。

  接近六旬的老許從來不會因為自己的年齡問題而放棄學(xué)習(xí),他一直不斷學(xué)習(xí),提高自己,完善自己,鉆研業(yè)務(wù),與時俱進。在處理一個舉報假酒的案件時,為了掌握案情,做好準(zhǔn)備工作,他抽絲剝繭,發(fā)現(xiàn)了一連串的問題,為確保不出差錯,他坐在辦公室里帶著老花鏡翻著工商法律法規(guī),從每一個角度分析案情,最終每一個不法銷售商都到了應(yīng)有的處罰,挽回了消費者的損失,得到了投訴者的贊揚。

  在最近一段時間里,由于分局缺乏人手,他在身體不適的情況下,依然堅守崗位,盡職盡責(zé),與臨沂質(zhì)檢所的幾位同志對農(nóng)資市場開展抽檢,每天不厭其煩的做著相同的事情,抽樣、做筆錄、貼標(biāo)簽。中午回來,他依舊忙前忙后的在食堂布置著,就是為了能讓大家有一個舒適的就餐環(huán)境和一頓可口的午餐。飯后,我常常會看到他拖著疲憊的身體,嘴里說著,老了,老了,老腰也不行了。在那一刻,我深深的被感動了。

  對工作,老許有著一股夏天般的火熱激情,對同志,老許則始終象春天一樣溫暖。在我剛到分局的時候老許總是主動地在工作上給予我指導(dǎo)和督促,在生活上給予關(guān)心和幫助,通過以身作則,幫助我逐步樹立了“干一行、愛一行”的思想,這種以心交心、春風(fēng)化雨般的真誠很快感動了我,使我對工商有了進一步的了解和深厚的感情。就這樣,老許的真誠和關(guān)愛化作一股凝聚力和感召力,將分局十多位同志的心緊緊連在一起,人人爭先,樂于奉獻也隨之在分局上下蔚然成本文

  心血、汗水、辛勞和熱忱,為他換來了先進工作者的榮譽,那一本證書是他辛勤工作的結(jié)晶,是他創(chuàng)新求實的寫照!這就是許德山——安于平凡,耐得住寂寞,而又積極進取,樂于奉獻。許德山是平凡的,但誰又能否認(rèn),那樣一份無私、一份奉獻同樣也是一道亮麗而奪目的風(fēng)景呢?

  青山不會忘記,

  綠水不會忘記,

  你

  依然默默無聞

  拼搏在江河大地間。

  奉獻奏出你執(zhí)

  執(zhí)著的追求,

  辛勤寫下你殷切的希冀,

  待到捷報傳來的時候,

  采一束歌頌之花獻給你——

  忠誠的紅盾衛(wèi)士們,

  祖國不會忘記,

  人民不會忘記!

  同志們,全局“科學(xué)發(fā)展、兩個率先”的戰(zhàn)鼓正愈擂愈響,我們的事業(yè)正處在難得的重要發(fā)展機遇期,正需要你我的無私奉獻!因為我們的事業(yè),只有靠我們的辛勤工作,才會有更加燦爛的今天和明天;而我們自身也同樣需要奉獻,因為我們平凡的生命只有在奉獻中才能得到升華和完善。是的,我們不能馳騁疆場,轟轟烈烈;但我們可以像許德山那樣,象身邊無數(shù)個平凡的人那樣,立足崗位,兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小,一樣能鋪成遼闊無垠的大草原;我們雖然平凡,一樣能走向不平凡。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

勵志演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是來自高二9班的XX,我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。

  青春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進文明,為人類造幸福。以青春之我,創(chuàng)造青春之校園,青春之國家,青春之人類。時光飛逝如流水,充實的校園生活伴我走過了十一個春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識,懂得了許多道理,更主要的是,在時光的匆匆流逝中,我對校園的感情更深了,更濃了。

  我的校園,你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫的樂章。

  我的校園,你是一個歡樂、幸福的大家庭。在這個和諧的家庭中,老師就像愛撫自己的孩子一樣,對我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中,語言是一座美麗的彩虹,它架起了雨過天晴的橋梁,溝通了我們原本陌生的心,使我們變得和諧,變得融洽,歡樂更在無言中。

  我的校園,你是一個不斷進取的勇者,建校50年來,是園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評價的各種獎項,被評為安全文明單位,先進黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè),使你從艱難困苦中一路走來,發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們,若沒有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,怎么會有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我,感動著我,使我對你有著一種特殊的感情。

  我的校園,你是農(nóng)村高中的樣板,是法制教育基地。你變廢虛為亮點,筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力,建起了新型實用的學(xué)生食堂。不僅如此,校運動場也將會以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進步,代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶,代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力,就是讓枯枝也能長出鮮果,讓沙漠也能化作綠洲。青春,就是一朵永開不敗的花。

  我愛我的校園,我愛那明亮的教室,寬闊的操場,碧綠的草坪,我更愛我的老師和同學(xué)。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

  謝謝大家!

勵志演講稿 篇6

各位同學(xué):

  大家晚上好,在開始我的演講之前,我來給大家講一個小故事,這個故事講的是:“曾經(jīng)有三位同寢室的大學(xué)生,一位非常喜歡打籃球,一位非常喜歡打網(wǎng)絡(luò)游戲,還有一位非常的喜歡讀書,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年愛打籃球的最終得了一個總冠軍,愛打網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)最終開發(fā)處了一款完美的網(wǎng)絡(luò)游戲,愛學(xué)習(xí)的同學(xué)最終考上了自己理想的大學(xué)攻讀研究生”,好!故事到此就結(jié)束了,今天我要演講的題目是《條條大道通羅馬》。這么多美麗的菊花在陽光照耀下,在秋風(fēng)的吹拂下,為秋婆婆演奏著一曲——秋之歌!也許你還在為高考的不正常發(fā)揮而苦惱,也許你還在為沒填好志愿而后悔,也許你還在為學(xué)校沒有好的授課老師而憤怒,也許你還在環(huán)境部好而終日抱怨。此時的你可能h還生活在迷茫中,對大學(xué)從滿無比的失望,也許曾經(jīng)的你也夢想過在大學(xué)取得一番成就,想找到心儀的女孩,想一畢業(yè)就找到一份好的工作,但當(dāng)你真正的踏入大學(xué)之門,發(fā)現(xiàn)一切與你之前所想是如此般的不同,自己的激情也會逐漸的消退,目標(biāo)不在哪么堅定,整日優(yōu)哉游哉,無所事事,不知道自己在做什么?甚至發(fā)問:“大學(xué)到底讀的是什么”?眼看大學(xué)已經(jīng)過去一年,我們該如何去改變這樣一種現(xiàn)狀,改變這樣一種生活你,使自己重新獲得剛進校時的激情呢!接下來我就從三個方面給大家作簡要的講述,或許這三點能使我們改變這樣的現(xiàn)狀。

  第一,尋找自己感興趣的事。

  興趣是最好的老師,我們做自己感興趣的事才會覺得累,才會以最快的速度重獲激情,從而找回動力,相信李開復(fù)對大家來說并不陌生,縱覽李開復(fù)先生的人生經(jīng)歷,可知李開復(fù)祖籍四川,在哥倫比亞大學(xué)本科畢業(yè),在卡內(nèi)基梅隆大學(xué)研究生畢業(yè),李開復(fù)本科攻讀的是法律專業(yè),但是在讀研究生的時候卻是計算機專業(yè),其原因是李開復(fù)在讀本科的時候發(fā)現(xiàn)自己對計算機專業(yè)特別感興趣。于是李開復(fù)就充分的利用自己的課余時間專研計算機知識,最終在讀研時進入自己真正喜歡的專業(yè),并且最終以開發(fā)“語音識別”這一軟件成就輝煌,在人類歷史冊上留下印記。

  當(dāng)然找到了自己感興趣的是那還只是第一步。

  第二,我們要具有主動性。

  不管你是在大學(xué)還是將來進入社會,具有主動性總會給自己帶來不少好處,我先從大學(xué)說起吧!直到前不久不才對大學(xué)有了一個更多深入的了解,大學(xué)和高中相比差距還是蠻大的,高中你只要知道這是什么,并且把這個知識點背下來考試就可以過關(guān)了。但到了大學(xué)你就要不明白幾個為什么?并且把這一知識點理解,爛熟于心,多問幾個為什么是大學(xué)生首先要做到的,其次是高中我們的學(xué)習(xí)都是處于一種被動狀態(tài)?荚囀且环N應(yīng)試教育,上課是老師牽著我走。但這視乎影響并不大。因為學(xué)習(xí)內(nèi)容少,然而大學(xué)卻不同,上課內(nèi)容多,老師講的快,從某種意義上講,老師只是啟動畫龍點睛的作用。因此,我們在學(xué)習(xí)上要化被動為主動。自己主動自學(xué)的,在自學(xué)過程中找到問題,帶著問題去聽講,這樣效果可能會好很多。

  有了興趣,主動性,我們當(dāng)然也還要始終矜持著。

  第三,持之以恒。

  做什么事情總得有個過程,有你留血,流汗的那種場面。要始終堅持下去,不要半途而廢,三分鐘的激情人人都有,但要把這份激情保持三個月,三年就很少了。同學(xué)們?nèi)f事開頭難,但只要是做自己感興趣的事這又有何難呢!并不是我們學(xué)這個專業(yè)將來就一定得從事與這個專業(yè)相關(guān)的工作,大膽的去做自己喜歡做的事吧,不一定現(xiàn)在打游戲,上課睡覺人,將來就是沒出息的人,在大學(xué)的校園里我們站在同一條起跑線上。接下來往哪個方向跑,四年后我們誰能跑的更遠?取決我們現(xiàn)在的努力。

  同學(xué)們,我們現(xiàn)在應(yīng)該做的就是做自己感興趣的事,用主動性和持之以恒的心態(tài)把這件事做好,我們就成功了。最后我祝愿11級電子班的全體成員有一個美好的大學(xué)生活。

勵志演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在我們的生活中,會有許多呼喚,這些呼喚會引領(lǐng)我們前行,引我們走向成功,引領(lǐng)我們戰(zhàn)勝自我。而這就是勇氣的呼喚。這勇氣呼喚讓我第一次在全校師生面前朗讀我的作文,也讓我學(xué)會了騎自行車。

  那是我讀三年級的時候,學(xué)校舉行了作文比賽,原本我想試一試,可沒想到竟然獲獎了。老師說:“凡是獲獎的作文都要在全校師生面前朗讀。”一聽到這句話,我就害怕極了。我心想:到底是去還是不去啊,如果不去的話,會顯得我太膽小了,可是如果我去了卻沒有讀好的話,是不是太丟臉了。正在我猶豫不絕的時候,好像有一個聲音在對我說:去試一試吧,不去嘗試怎么知道你不行呢?于是我下定決心,就去嘗試一下吧。結(jié)果,我讀得很好,老師和同學(xué)都為我鼓掌。老師也對我說,我讀得不錯。

  還有一次,是我剛剛學(xué)習(xí)騎自行車的時候。本來我以為騎自行車很容易,可是,當(dāng)我騎上自行車的時候,就感覺車不聽我的指揮似的,我從車上摔了下來,摔了幾次后,我就把車扔在一旁,心想:還是不騎了。正當(dāng)我要走的時候,好像又有一個聲音在對我說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,當(dāng)遇到困難的時候,一定不要氣餒,要拼盡全力去克服。”于是,我又重新開始學(xué)習(xí)騎自行車,雖然從車上摔下來好幾次,但是我終于學(xué)會了騎自行車。

  直到現(xiàn)在這兩件事都令我記憶猶新。我經(jīng)常在想:如果沒有勇氣的呼喚的話,我可能就不會去朗讀?赡苤钡浆F(xiàn)在也學(xué)不會騎自行車,永遠也無法戰(zhàn)勝自己,永遠也無法成功。所以,我要感謝這勇氣的呼喚,它將伴我一生成長,永遠陪我戰(zhàn)勝一切。

勵志演講稿 篇8

  敬愛的老師和親愛的同學(xué)們:

  上午好!

  謝謝你們叫我回家,讓我有幸再次聆聽老師的教誨,分享我親愛的學(xué)弟學(xué)妹們的特殊喜悅。

  一進家門,光陰倒轉(zhuǎn),剛才那些美好的視頻,同學(xué)的發(fā)言,老師的講話,都讓我覺得所有年輕的故事都不曾走遠。可是,站在你們面前,親愛的同學(xué)們,我才發(fā)現(xiàn),自己真的老了。1988年,我本科畢業(yè)的`時候,你們中的絕大多數(shù)人還沒有出生。那個時候,你們的朗朗部長還是眾女生仰慕的帥師兄,你們的渭毅老師正與我的同屋女孩愛得地老天荒。而現(xiàn)在,他們的孩子都應(yīng)該考大學(xué)了。

  就像剛才那首歌唱的,“記憶中最美的春天,難以再回首的昨天”。如果把生活比作一段將理想“變現(xiàn)”的歷程,我們只是一疊面額有限的現(xiàn)鈔,而你們是即將上市的股票。從一張白紙起步的書寫,前程無遠弗屆,一切皆有可能。面對你們,我甚至缺少一分抒發(fā)“過來人”心得的勇氣。

  但我先生力勸我來,我的朋友也勸我來,他們都是84級的中文系學(xué)長。今天,有的仍然是一介文人,清貧淡泊;有的已經(jīng)主政一方,功成名就;有的發(fā)了財做了“富二代”的爹,也有的離了婚,生活并不如意。但在網(wǎng)上交流時,聽說有今天這樣一個機會,他們都無一例外地讓我一定要來,代表他們,代表那一代人,向自己的弟弟妹妹說點兒什么。

  是的,跟你們一樣,我們曾在中文系就讀,甚至讀過同一門課程,青澀的背影都曾被燕園的陽光,定格在五院青藤纏滿的綠墻上。但那是上個世紀(jì)的事了,我們之間橫亙著20多年的時光。那個時候我們稱為理想的,今天或許你們笑稱其為空想;那時的我們流行書生論政,今天的你們要面對誡勉談話;那時的我們熟悉的熱詞是民主、自由,今天的你們記住的是“拼爹”、“打醬油”;那個時候的我們喜歡在三角地游蕩,而今天的你們習(xí)慣隱形于偉大的互聯(lián)網(wǎng)。

  我們那時的中國雖然貧窮卻豪情萬丈,而今天這個世界第二大經(jīng)濟體,卻在苦苦尋找迷失的幸福,無數(shù)和你們一樣的青年喜歡用“囧”形容自己的處境。

  20多年時光,中國到底走了多遠?存放我們青春記憶的“三角地”早已蕩然無存,見證你們少年心緒的“一塔湖圖”正在創(chuàng)造新的歷史。你們這一代人,有著遠比我們當(dāng)年更優(yōu)越的條件,更廣博的見識,更成熟的內(nèi)心,站在更高的起點。

  我們想說的是,站在這樣高的起點,由北大中文系出發(fā),你們不缺前輩大師的庇蔭,更不少歷史文化的熏染!对娊(jīng)》、《楚辭》的世界,老莊孔孟的思想,李白杜甫的詞章,構(gòu)成了你們生命中最為激蕩的青春時光。我不需要提醒你們,未來將如何以具體瑣碎消磨這份浪漫與絢爛;也不需要提醒你們,人生將以怎樣的平庸世故,消解你們的萬丈雄心;更不需要提醒你們,走入社會,要如何變得務(wù)實與現(xiàn)實,因為你們終將以一生浸淫其中。

  我惟一的害怕,是你們已經(jīng)不相信了——不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則,不相信學(xué)場有別于官場,不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù),不相信風(fēng)骨遠勝于媚骨。你們或許不相信了,因為追求級別的越來越多,追求真理的越來越少;講待遇的越來越多,講理想的越來越少;大官越來越多,大師越來越少。因此,在你們走向社會之際,我想說的只是,請看護好你曾經(jīng)的激情和理想。在這個懷疑的時代,我們依然需要信仰。

  也許有同學(xué)會笑話,大師姐寫社論寫多了吧,這么高的調(diào)子?扇绻腋嬖V各位,這是我的那些中文系同學(xué),那些不管今天處于怎樣的職位,遭遇過怎樣的人生的同學(xué)共同的想法,你們是否會稍微有些重視?是否會多想一下為什么20多年過去,他們依然如此?

  我知道,與我們這一代相比,你們這一代人的社會化遠在你們踏上社會之前就已經(jīng)開始了,國家的盛世集中在你們的大學(xué)時代,但社會的問題也凸顯在你們的青春歲月。你們有我們不曾擁有的機遇,但也有我們不曾經(jīng)歷的挑戰(zhàn)。

  文學(xué)理論無法識別毒奶粉的成分,古典文獻擋不住地溝油的泛濫。當(dāng)利益成為惟一的價值,很多人把信仰、理想、道德都當(dāng)成交易的籌碼,我很擔(dān)心,“懷疑”會不會成為我們時代否定一切、解構(gòu)一切的“粉碎機”?我們會不會因為心灰意冷而隨波逐流,變成錢理群先生所言“精致利己主義”,世故老到,善于表演,懂得配合?而北大會不會像那個日本年輕人所說的:“有的是人才,卻并不培養(yǎng)精英”?

  我有一位清華畢業(yè)的同事,從大學(xué)開始,就自稱是“北大的跟屁蟲”,對北大人甚是敬重。談到“大清王朝北大荒”江湖傳言,他特認(rèn)真地對我說:“這個社會更需要的,不是北大人的適應(yīng),而是北大人的堅守!

  這讓我想起中文系百年時,陳平原先生的一席話。他提到西南聯(lián)大時的老照片給自己的感動:一群衣衫襤褸的知識分子,器宇軒昂地屹立于天地間。這應(yīng)當(dāng)就是國人眼里北大人的形象。不管將來的你們身處何處,不管將來的你們從事什么職業(yè),是否都能常常自問,作為北大人,我們是否還存有那種浩然之氣?那種精神的魅力,充實的人生,“天地之心、生民之命、往圣絕學(xué)”,是否還能在我們心中激起共鳴?

  馬克思曾慨嘆,法蘭西不缺少有智慧的人但缺少有骨氣的人。今天的中國,同樣不缺少有智慧的人但缺少有信仰的人也正因此,中文系給我們的教育,才格外珍貴。從母校的教誨出發(fā),20多年社會生活給的我最大啟示是:當(dāng)許多同齡人都陷于時代的車輪下,那些能幸免的人,不僅因為堅強,更因為信仰。不用害怕圓滑的人說你不夠成熟,不用在意聰明的人說你不夠明智,不要照原樣接受別人推薦給你的生活,選擇堅守,選擇理想,選擇傾聽內(nèi)心的呼喚,才能擁有最飽滿的人生。

  梁漱溟先生寫過一本書《這個世界會好嗎?》。我很喜歡這個書名,它以樸素的設(shè)問提出了人生的大問題。這個世界會好嗎?事在人為,未來中國的分量和質(zhì)量,就在各位的手上。

  最后,我想將一位學(xué)者的話送給親愛的學(xué)弟學(xué)妹——無論中國怎樣,請記得:你所站立的地方,就是你的中國;你怎么樣,中國便怎么樣;你是什么,中國便是什么;你有光明,中國便不再黑暗。

  謝謝大家!

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