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勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2020-11-24 12:00:45 勵(lì)志演講稿 我要投稿

【熱門】勵(lì)志演講稿10篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧,以下是小編收集整理的勵(lì)志演講稿10篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】勵(lì)志演講稿10篇

勵(lì)志演講稿 篇1

  尊敬的Faust校長(zhǎng),哈佛集團(tuán)的各位成員,監(jiān)管理事會(huì)的各位理事,各位老師,各位家長(zhǎng),各位朋友,以及最重要的各位畢業(yè)生同學(xué):

  感謝你們,讓我有機(jī)會(huì)同你們一起分享這個(gè)美妙的日子。

  我不太肯定,自己夠得上哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮演講人這樣的殊榮。去年登上這個(gè)講臺(tái)的是,英國(guó)億萬(wàn)身家的小說(shuō)家J。K。 Rowling女士,她最早是一個(gè)古典文學(xué)的學(xué)生。前年站在這里的是比爾·蓋茨先生,他是一個(gè)超級(jí)富翁、一個(gè)慈善家和電腦天才。今年很遺憾,你們的演講人是我,雖然我不是很有錢,但是至少我是一個(gè)書(shū)呆子。

  我很感激哈佛大學(xué)給我榮譽(yù)學(xué)位,這對(duì)我很重要,也許比你們會(huì)想到的還要重要。要知道,在學(xué)術(shù)上,我是我們家的異類。我的哥哥在麻省理工學(xué)院得到醫(yī)學(xué)博士,在哈佛大學(xué)得到哲學(xué)博士;我的弟弟在哈佛大學(xué)得到一個(gè)法律學(xué)位。我本人得到諾貝爾獎(jiǎng)的時(shí)候,我想我的媽媽會(huì)高興。但是,我錯(cuò)了。消息公布的那天早上,我給她打電話,她聽(tīng)了只說(shuō):“這是好消息,不過(guò)我想知道,你下次什么時(shí)候來(lái)看我?”如今在我們兄弟當(dāng)中,我最終也拿到了哈佛學(xué)位,我想這一次,她會(huì)感到滿意。

  在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)表演說(shuō),還有一個(gè)難處,那就是你們中有些人可能有意見(jiàn),不喜歡我重復(fù)前人演講中說(shuō)過(guò)的話。我要求你們諒解我,因?yàn)閮蓚(gè)理由。

  首先,為了產(chǎn)生影響力,很重要的方法就是重復(fù)傳遞同樣的信息。在科學(xué)中,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者是重要的,但是在得到公認(rèn)前,最后一個(gè)做出這個(gè)發(fā)現(xiàn)的人也許更重要。

  其次,一個(gè)借鑒他人的作者,正走在一條前人開(kāi)辟的最佳道路上。哈佛大學(xué)畢業(yè)生、詩(shī)人愛(ài)默生曾經(jīng)寫下:“我最好的一些思想,都是從古人那里偷來(lái)的! 畫(huà)家畢加索宣稱“優(yōu)秀的藝術(shù)家借鑒,偉大的藝術(shù)家偷竊。”那么為什么畢業(yè)典禮的演說(shuō)者,就不適用同樣的標(biāo)準(zhǔn)呢?

  我還要指出一點(diǎn),向哈佛畢業(yè)生發(fā)表演說(shuō),對(duì)我來(lái)說(shuō)是有諷刺意味的,因?yàn)槿绻?dāng)年我斗膽向哈佛大學(xué)遞交入學(xué)申請(qǐng),一定會(huì)被拒絕。我的妻子Jean當(dāng)過(guò)斯坦福大學(xué)的招生主任,她向我保證,如果當(dāng)年我申請(qǐng)斯坦福大學(xué),她會(huì)拒絕我。我把這篇演講的草稿給她過(guò)目,她強(qiáng)烈反對(duì)我使用“拒絕”這個(gè)詞,她從來(lái)不拒絕任何申請(qǐng)者。在拒絕信中,她總是寫:“我們無(wú)法提供你入學(xué)機(jī)會(huì)!蔽曳植磺鍍烧叩降子泻尾顒e。不過(guò),那些大熱門學(xué)校的招生主任總是很現(xiàn)實(shí)的,堪稱“拒絕他人的主任”。很顯然,我需要好好學(xué)學(xué)怎么來(lái)推銷自己。

  畢業(yè)典禮演講都遵循古典奏鳴曲的結(jié)構(gòu),我的演講也不例外。剛才是第一樂(lè)章——輕快的閑談。接下來(lái)的第二樂(lè)章是送上門的忠告。這樣的忠告很少有價(jià)值,幾乎注定被忘記,永遠(yuǎn)不會(huì)被實(shí)踐。但是,就像王爾德說(shuō)的:“對(duì)于忠告,你所能做的,就是把它送給別人,因?yàn)樗鼘?duì)你沒(méi)有任何用處!彼裕旅婢褪俏业闹腋。第一,取得成就的時(shí)候,不要忘記前人。要感謝你的父母和支持你的朋友,要感謝那些啟發(fā)過(guò)你的教授,尤其要感謝那些上不好課的教授,因?yàn)樗麄兤仁鼓阕詫W(xué)。從整體看,自學(xué)能力是優(yōu)秀的文科教育中必不可少的,將成為你成功的關(guān)鍵。你還要去擁抱你的同學(xué),感謝他們同你進(jìn)行過(guò)的許多次徹夜長(zhǎng)談,這為你的教育帶來(lái)了無(wú)法衡量的價(jià)值。當(dāng)然,你還要感謝哈佛大學(xué)。不過(guò)即使你忘了這一點(diǎn),校友會(huì)也會(huì)來(lái)提醒你。第二,在你們未來(lái)的人生中,做一個(gè)慷慨大方的人。在任何談判中,都把最后一點(diǎn)點(diǎn)利益留給對(duì)方。不要把桌上的錢都拿走。在合作中,不要把榮譽(yù)留給自己。成功合作的任何一方,都應(yīng)獲得全部榮譽(yù)的90%。

  電電影《Harvey》中,Jimmy Stewart扮演的角色Elwood P。 Dowd,就完全理解這一點(diǎn)。他說(shuō):“多年前,母親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō),‘Elwood,活在這個(gè)世界上,你要么做一個(gè)聰明人,要么做一個(gè)好人。’”我做聰明人,已經(jīng)做了好多年了!,我推薦你們做好人。你們可以引用我這句話。

  我的第三個(gè)忠告是,當(dāng)你開(kāi)始生活的新階段時(shí),請(qǐng)跟隨你的愛(ài)好。如果你沒(méi)有愛(ài)好,就去找,找不到就不罷休。生命太短暫,所以不能空手走過(guò),你必須對(duì)某樣?xùn)|西傾注你的深情。我在你們這個(gè)年齡,是超級(jí)的一根筋,我的目標(biāo)就是非成為物理學(xué)家不可。本科畢業(yè)后,我在加州大學(xué)伯克利分校又待了8年,讀完了研究生,做完了博士后,然后去貝爾實(shí)驗(yàn)室待了9年。在這些年中,我關(guān)注的中心和職業(yè)上的全部樂(lè)趣,都來(lái)自物理學(xué)。

  我還有最后一個(gè)忠告,就是說(shuō)興趣愛(ài)好固然重要,但是你不應(yīng)該只考慮興趣愛(ài)好。當(dāng)你白發(fā)蒼蒼、垂垂老矣、回首人生時(shí),你需要為自己做過(guò)的事感到自豪。物質(zhì)生活和你實(shí)現(xiàn)的占有欲,都不會(huì)產(chǎn)生自豪。只有那些受你影響、被你改變過(guò)的人和事,才會(huì)讓你產(chǎn)生自豪。

  政府正在為美國(guó)的繁榮和可持續(xù)能源,打下新的基礎(chǔ)。但是我們還有很多不知道的地方。這就需要你們的參與。在本次演講中,我請(qǐng)求在座各位哈佛畢業(yè)生加入我們。你們是我們未來(lái)的智力領(lǐng)袖,請(qǐng)花時(shí)間加深理解目前的危險(xiǎn)局勢(shì),然后采取相應(yīng)的行動(dòng)。你們是未來(lái)的科學(xué)家和工程師,我要求你們給我們更好的技術(shù)方案。你們是未來(lái)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和政治學(xué)家,我要求你們創(chuàng)造更好的政策選擇。你們是未來(lái)的企業(yè)家,我要求你們將可持續(xù)發(fā)展作為你們業(yè)務(wù)中不可分割的一部分。

  最后,你們是人道主義者,我要求你們?yōu)榱巳说乐髁x說(shuō)話。氣候變化帶來(lái)的最殘酷的諷刺之一,就是最受傷害的人,恰恰就是最無(wú)辜的人——那些世界上最窮的人們和那些還沒(méi)有出生的人。

  這個(gè)最后樂(lè)章的完結(jié)部是引用兩個(gè)人道主義者的話。

  第一段引語(yǔ)來(lái)自馬丁·路德·金。這是19XX年他對(duì)越南戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的評(píng)論,但是看上去非常適合用來(lái)評(píng)論今天的氣候危機(jī)。

  “我呼吁全世界的人們團(tuán)結(jié)一心,拋棄種族、膚色、階級(jí)、國(guó)籍的隔閡;我呼吁包羅一切、無(wú)條件的對(duì)全人類的愛(ài)。你會(huì)因此遭受誤解和誤讀,信奉尼采哲學(xué)的世人會(huì)認(rèn)定你是一個(gè)軟弱和膽怯的懦夫。但是,這是人類存在下去的絕對(duì)必需!业呐笥,眼前的事實(shí)就是,明天就是今天。此刻,我們面臨最緊急的情況。在變幻莫測(cè)的生活和歷史之中,有一樣?xùn)|西叫做悔之晚矣!

  第二段引語(yǔ)來(lái)自威廉·?思{。19XX年12月10月,他在諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)晚宴上發(fā)表演說(shuō),談到了世界在核戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影之下,人道主義者應(yīng)該扮演什么樣的角色。

  “我相信人類不會(huì)僅僅存在,他還將勝利。人類是不朽的,這不是因?yàn)槿f(wàn)物當(dāng)中僅僅他擁有發(fā)言權(quán),而是因?yàn)樗幸粋(gè)靈魂,一種有同情心、犧牲精神和忍耐力的精神。詩(shī)人、作家的責(zé)任就是書(shū)寫這種精神。他們有權(quán)力升華人類的心靈,使人類回憶起過(guò)去曾經(jīng)使他無(wú)比光榮的東西——勇氣、榮譽(yù)、希望、自尊、同情、憐憫和犧牲!

  各位同學(xué),你們?cè)谖覀兊奈磥?lái)中扮演舉足輕重的角色。當(dāng)你們追求個(gè)人的志向時(shí),我希望你們也會(huì)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,積極發(fā)聲,在大大小小各個(gè)方面幫助改進(jìn)這個(gè)世界。這會(huì)給你們帶來(lái)最大的滿足感。

  最后,請(qǐng)接受我最熱烈的祝賀。希望你們成功,也希望你們保護(hù)和拯救我們這個(gè)星球,為了你們的孩子,以及未來(lái)所有的孩子。

勵(lì)志演講稿 篇2

  大家早上好。今天我講話的題目是《做一個(gè)有理想的人》。

  先給大家講個(gè)段子,可能大家都聽(tīng)過(guò)。

  三個(gè)工人在砌一堵墻,有個(gè)人過(guò)來(lái)問(wèn):“你們?cè)诟墒裁茨?”第一個(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)嗎?在砌墻。”第二個(gè)人抬頭笑了笑,說(shuō):“我們?cè)谏w一座高樓。”第三個(gè)人邊干邊哼著歌曲,他的笑容很燦爛,很開(kāi)心:“我們正在建設(shè)一個(gè)新的城市。”十年后,第一個(gè)人在另一個(gè)工地砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室里繪圖紙,他成了工程師;第三個(gè)人呢,是前面兩個(gè)人的老板。

  第一個(gè)人“沒(méi)好氣”的回答。他只是看到眼前,只感到自己工作的勞累,工作的無(wú)趣,對(duì)這份工作,也就沒(méi)有了絲毫的樂(lè)趣。他必將年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著這樣的工作,可以猜想到他的生活必是了無(wú)生趣的,苦悶的。

  第二個(gè)人“笑”著回答。他能從手頭的工作——砌一堵墻,想到了由每一塊磚和每一堵墻構(gòu)成的高樓。他對(duì)自己的工作有著整體的認(rèn)識(shí),而不單純是砌墻。因而他會(huì)在工作中得到無(wú)窮的快樂(lè),他能欣賞自己的勞動(dòng)成果,從而享受其中的快樂(lè),無(wú)形中也提升了自己,也提高了自己價(jià)值。

  第三個(gè)人“哼著小曲,笑容燦爛的回答”。他由手頭的砌墻工作想到了一座美麗的城市。一邊認(rèn)真地做著,一邊美美的想著。他的心中有理想,于是他就會(huì)為這座“城市”不斷地努力,不懈地奮斗,終于成為前兩個(gè)人的老板,他將心中想的變成了現(xiàn)實(shí)。

  我覺(jué)得我們的學(xué)習(xí)何嘗不是如此,我們每天一清早爬起來(lái),匆匆吃好飯就投入學(xué)習(xí),一天七八節(jié)課,還要早中晚的自習(xí),晚上還要夜自修,作業(yè)今天做完了,明天又會(huì)有新的,日復(fù)一日,年復(fù)一年。辛苦嗎?累不累?說(shuō)實(shí)話:辛苦,累。但如果你僅僅看到這一點(diǎn),那么你將會(huì)和第一個(gè)人那樣,只會(huì)在“辛苦、累”這些字眼里體會(huì)人生的煩惱,你將永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)學(xué)習(xí)中的快樂(lè),你的人生將是單調(diào)的,無(wú)趣的。

  在我們中間,也有很多同學(xué)有遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),他們?yōu)橹W(xué)習(xí),扎實(shí)地求知,他們將學(xué)習(xí)看做是實(shí)現(xiàn)自己理想的必經(jīng)之路。多學(xué)一天,離他們的理想更近一步,由此學(xué)習(xí)在他們眼中變成了一件非常有趣的事情,他們也從學(xué)習(xí)中品嘗到別人無(wú)法體會(huì)的樂(lè)趣,他們的人生因此而充滿光輝。

  同學(xué)們,心有多大,你的舞臺(tái)就有多大!我們不妨也像第三個(gè)人那樣,認(rèn)真地做,美美地想,樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),并能為之鍥而不舍的拼搏,我們心中的“美麗城市”一定會(huì)傲然矗立。

  當(dāng)然,理想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)是一帆風(fēng)順的,它是一個(gè)艱苦的奮斗的過(guò)程。我們不能因?yàn)榭喽丝s,不能因?yàn)樘鄱艞墶W屛覀優(yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,讓青春在紅旗下燃燒;愿每一位同學(xué)都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

勵(lì)志演講稿 篇3

  下午好,今天很高興和大家共聚,一起慶祝長(zhǎng)江商學(xué)院成立十周年。

  我十四歲那年,一位會(huì)看相的同鄉(xiāng)對(duì)我母親說(shuō):你兒子眼眸無(wú)神,骨瘦如柴,未來(lái)恐難成大器。他安分守己,終日乾乾,勉強(qiáng)謀生 是可以的,但飛黃騰達(dá),恐怕沒(méi)有他的福分!

  彼時(shí)我媽媽剛剛失去丈夫,這番話令她多心酸。媽媽把失望放在一旁,安慰和鼓勵(lì)我說(shuō):“阿誠(chéng)!天命難算,上天一定會(huì)厚待善良、努力的人。再艱難,只要一家人相依一起就不錯(cuò)啦!蔽耶(dāng)然相信母親,但我更相信我自己!我請(qǐng)媽媽放心,我內(nèi)心相信,只有自己雙手創(chuàng)建的未來(lái),才是唯一能信任的命運(yùn)。

  當(dāng)年我們一家生活在戰(zhàn)亂、父親病故、貧窮三重合奏的悲歌中。抬頭白云悠悠,前景一片黯愁,仰嘯問(wèn)天,人情茫如風(fēng)影,四方?jīng)]有回應(yīng)。我唯一的信念是——建立更好的自己,才能建立更好的未來(lái)。

  在我眼中,未來(lái)跟明天是兩回事,天命和命運(yùn)是不同的。明天只是新的一天,而未來(lái)是自己在一生的各種偶然性中,不斷選擇的結(jié)果。追求自我,努力改善自己是一股正面的驅(qū)動(dòng)力,當(dāng)你把思維、想象和行動(dòng)譜成樂(lè)章,在科技、人文、商業(yè)無(wú)限機(jī)會(huì)中實(shí)踐自我;知識(shí)、責(zé)任感和目標(biāo)融會(huì)成智慧,天命不一定是命運(yùn)的藍(lán)圖。

  你成功追求自我,前途光明遠(yuǎn)大,你下一階段的追求是什么?你的價(jià)值取向、你的理想是什么?我們活著又是為了什么?世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的人,今天依然活在悲慘、孤寂、貧病的絕望之谷,承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任,是不是我們的義務(wù)?

  有能力的人,要為人類謀幸福,這是任務(wù)。歷史中有很多具創(chuàng)意、有抱負(fù)的人和群體,同心合力,在追求無(wú)我中,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。天地之間有一種不可衡量、永恒價(jià)值的元素,只有具使命感的人才能享有。這不是秘密,可惜,三歲小孩知道的事,不是人人做得到;叵脒^(guò)往,人生似夢(mèng)非夢(mèng),七十年匆匆過(guò)去,那個(gè)同鄉(xiāng)看不起的瘦弱、無(wú)神的少年,一直憑努力和自信建立自我,追求無(wú)我。

  各位同學(xué),你們生活在機(jī)遇的時(shí)代,在這片充滿機(jī)會(huì)的大地上,我深信你們的成就一定比我更高、更好,能量一定比我更大,我們不一定是拯救世界的英雄,但我們謹(jǐn)守正知、正行、正念,應(yīng)該可以高聲回應(yīng)社會(huì):我們一生未曾不仁不義、不善不正。我盼望,為下一代建立和守望未來(lái),是每一位長(zhǎng)江商學(xué)院同學(xué)的承諾,讓我們一起共勉,同塑更美好的世界,世世代代能在尊嚴(yán)、自由和快樂(lè)中,活出我們民族的精彩。

  謝謝各位。

勵(lì)志演講稿 篇4

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《祖國(guó)的變化》。 在世界的東方,有一個(gè)古老而美麗的國(guó)度,她美麗而寬廣;在世界的東方,有一個(gè)偉大的民族,她勤勞而堅(jiān)強(qiáng);在世界的東方,有一片廣闊的沃土,她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁,她就是我的祖國(guó)—中國(guó)。

  在這片神圣的土地上,有一個(gè)美麗而富饒的地方,那就是我的家鄉(xiāng)—杜澤。杜澤是土質(zhì)肥沃的地方。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,一幢幢高樓林立,郁郁蔥蔥的綠化帶遍布公路兩側(cè), “新型農(nóng)村合作醫(yī)療體系”使農(nóng)民看病有了保障。農(nóng)村“兩免一補(bǔ)”政策落實(shí),讓我們農(nóng)村孩子享受著城市孩子的教育——寬敞明亮的教室,閉路電視,投影儀、多媒體……應(yīng)有盡有。這眼前的生活景象不正是陶淵明筆下的“世外桃源”嗎?美麗的家鄉(xiāng),富饒的家鄉(xiāng),這讓你的兒女怎能不為之自豪呢?

  聽(tīng),家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)的號(hào)角已經(jīng)吹響,驚天動(dòng)地。家鄉(xiāng)人民將一往如前,伴著改革的深化,邁著發(fā)展的步伐,用自己的雙手、用自己的智慧,用無(wú)以倫比的剛強(qiáng)和毅力,在家鄉(xiāng)的土地上催生出新的勃勃綠意,收獲令世人驚嘆的累累碩果。我們小學(xué)生將秉承“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念,努力拼搏,頑強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的'科學(xué)知識(shí),為祖國(guó)將來(lái)傲立于世界之巔,為家鄉(xiāng)的發(fā)展,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇5

親愛(ài)的咸陽(yáng)師范學(xué)院的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  剛才大家已經(jīng)聽(tīng)到了新東方3位較年輕的優(yōu)秀老師的演講,從他們身上,尤其是從莊重和張卓?jī)晌焕蠋熌抢,我們可以看出?lái)一個(gè)人外表長(zhǎng)相和高度跟他的成功沒(méi)有任何關(guān)系。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中總是在關(guān)注自己不該關(guān)注的東西,而應(yīng)該關(guān)注的東西我們卻從來(lái)不去關(guān)注。我們關(guān)注我們的長(zhǎng)相,關(guān)注我們上的大學(xué)是否好,關(guān)注我們的家庭是有錢還是沒(méi)錢,關(guān)注其他有錢、有地位的人霸占著社會(huì)的資源等,但是,我們從來(lái)沒(méi)有去關(guān)注自己到底應(yīng)該怎樣成長(zhǎng)。當(dāng)我們忘記了自己不該關(guān)注的東西,而真正去關(guān)注應(yīng)該關(guān)注的東西的時(shí)候,才是我們生命和成長(zhǎng)的開(kāi)始。

  不與他人攀比,努力讓自己成長(zhǎng)

  一個(gè)人命運(yùn)的改變跟上什么學(xué)校沒(méi)關(guān)系,跟家庭條件沒(méi)關(guān)系,跟外表長(zhǎng)相更沒(méi)有關(guān)系。所以,我們要接受你不可改變的事實(shí)。不管你長(zhǎng)得高還是矮,不管你長(zhǎng)得胖還是瘦,請(qǐng)記住這就是爹媽給你的生命。每一個(gè)生命在這個(gè)世界上都會(huì)活出不同的感覺(jué),所以,你別在乎別人的感覺(jué),只在乎你自己的感覺(jué)。而我們?cè)诤鮿e人感覺(jué)的時(shí)候,一定會(huì)有這樣一種心態(tài),就是我們總是想從別人的眼中來(lái)看出我們自己的價(jià)值。我們常常會(huì)說(shuō),別人眼中看到的我是一個(gè)窩囊廢、成績(jī)不好、家庭很貧困,別人眼中看到的我怎么樣。當(dāng)你活在別人眼中的時(shí)候,你就永遠(yuǎn)沒(méi)有你自己。所以,我們要做的第一步就是一定要忘記別人的眼光,因?yàn)橹挥型泟e人的眼光你才能夠成長(zhǎng)起來(lái)。

  我在北大的五年是一個(gè)無(wú)比痛苦的經(jīng)歷,后來(lái)我做了一個(gè)總結(jié),就是我永遠(yuǎn)在看別人的眼光。因?yàn)槲沂菑霓r(nóng)村考進(jìn)的北大,而且連續(xù)考了3年,很自卑?忌媳贝蟮囊凰查g我非常興奮,但當(dāng)我走進(jìn)北大以后發(fā)現(xiàn),自己是如此土的一個(gè)人。新東方的創(chuàng)始人很多是我的大學(xué)同學(xué),他們開(kāi)口閉口依然叫我“農(nóng)民、土鱉”。但今天的我已經(jīng)看上去不那么土了,因?yàn)榻?jīng)過(guò)30年的風(fēng)雨,滄桑已經(jīng)掩蓋了我的土氣,但我的內(nèi)心依然很樸素,因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為“土的堅(jiān)持就是洋的勝利”。我進(jìn)北大的時(shí)候并沒(méi)有這樣的胸懷,因?yàn)槿说某砷L(zhǎng)需要時(shí)間。

  剛進(jìn)北大的時(shí)候我還有一絲驕傲,因?yàn)槲覀儼?0個(gè)同學(xué)要分成三個(gè)小班來(lái)學(xué)習(xí),我被分到了A班,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)考分接近滿分。但過(guò)了不到一個(gè)月,我就被調(diào)到了C班,C班叫做語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及聽(tīng)力障礙班,非常悲慘。人一輩子要找一個(gè)立足點(diǎn),比如說(shuō),在同學(xué)面前如果你一無(wú)是處,你一定會(huì)自己看不起自己,但如果你有一個(gè)方面比較厲害,哪怕別的方面不行你也會(huì)有奠定自信的一點(diǎn)兒基礎(chǔ)。請(qǐng)同學(xué)們一定記住,大學(xué)里,在某一個(gè)方面一定要把自己訓(xùn)練成在全班是第一位的,這不一定是學(xué)習(xí)成績(jī),可以是踢足球、打籃球、游泳、唱歌、跳舞等?偠灾幸粯邮莿龠^(guò)周圍同學(xué)的,這樣就奠定了一個(gè)自信的基礎(chǔ)。

  在北大的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己往哪個(gè)方向突破都是沒(méi)有辦法的,不管是讀書(shū),還是體育。我后來(lái)意識(shí)到一點(diǎn),就是我要學(xué)習(xí)。但我的智商是很一般的,我從小就發(fā)現(xiàn)任何東西我要取得和其他同學(xué)一樣的成就,一定要多花半倍到一倍的時(shí)間。比如背課文,別人10遍就背出來(lái),我要讀30遍才能背出來(lái),但我能把背出來(lái)的東西記得時(shí)間更加長(zhǎng)久,因?yàn)槟阍谝患律匣ǖ臅r(shí)間和記憶的次數(shù),跟你記憶的長(zhǎng)度成正比。但我在北大的時(shí)候,在同樣的時(shí)間之內(nèi),跟我的同學(xué)基本上沒(méi)有辦法去比,所以到大二的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)排在全班倒數(shù)第五名。

  進(jìn)了大學(xué)以后,除了讀書(shū)還有很多別的事情要做,其中重要的一件事就是談戀愛(ài)。但我從來(lái)沒(méi)有敢去追我們班的任何一個(gè)女生,我在北大第一次談戀愛(ài)已經(jīng)是我在北大畢業(yè)兩年以后,也就是整整在北大待了7年以后。為什么要待7年?因?yàn)槲以诒贝蟛恍易x了5年。為什么讀了5年?因?yàn)榈搅舜笕臅r(shí)候心情實(shí)在是郁悶,這種郁悶就來(lái)自于我剛才跟同學(xué)們講的一點(diǎn),就是我每時(shí)每刻每天都在跟周圍的同學(xué)比較,越比越覺(jué)得自己不行。而一個(gè)人最怕的就是兩種狀態(tài),一種是你本來(lái)有這么高,但你把自己看得這么矮,當(dāng)你把自己看成這么矮的時(shí)候,內(nèi)心就充滿了自卑,一個(gè)內(nèi)心充滿自卑的人永遠(yuǎn)看不到自己的優(yōu)點(diǎn),而且會(huì)非常敏感,甚至某個(gè)人的一個(gè)眼神你都會(huì)認(rèn)為是惡意的或者是有點(diǎn)兒看不起自己的感覺(jué);還有一種人本來(lái)就這么矮,但他非要把自己看得這么高,這就是過(guò)分的自傲和狂妄。大學(xué)中,過(guò)分自卑的人和過(guò)分狂妄的人大有人在。在畢業(yè)后未來(lái)能夠取勝的,是能夠非常理性地看待自己,內(nèi)心對(duì)未來(lái)充滿了奮斗精神并且是合理地自信這樣的人。這一點(diǎn),在大學(xué)的時(shí)候我并不明白,所以在大三的時(shí)候我就得了一場(chǎng)肺結(jié)核。醫(yī)生說(shuō)像我這樣的人怎么可能得肺結(jié)核,在農(nóng)村吃了那么多苦,18年幾乎沒(méi)吃過(guò)肉,都沒(méi)得肺結(jié)核,結(jié)果在北大天天能吃到肉怎么會(huì)得肺結(jié)核。我說(shuō)我學(xué)習(xí)特別刻苦,但考試成績(jī)總是上不去,又沒(méi)有女生愛(ài)我,醫(yī)生說(shuō)這才是真正的原因。

  當(dāng)人充滿了自卑的時(shí)候,連身體都會(huì)不好。但這場(chǎng)病其實(shí)救了我。因?yàn)槲乙幌伦痈瑢W(xué)拉遠(yuǎn)了距離,上一屆的同學(xué)已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,下一屆的同學(xué)跟我不熟悉,所以,我想跟別人比都沒(méi)得比。這個(gè)時(shí)候,我突然有了一種胸懷寬闊的感覺(jué),我覺(jué)得為什么我要跟人比,我就是我自己。我給自己定了一個(gè)不太高的目標(biāo),就是先滿足自己擁有的。當(dāng)時(shí)我擁有的是我可以在北大畢業(yè),但我知道我自己一定得不到高分,所以目標(biāo)是“60分萬(wàn)歲”。我在北大畢業(yè)時(shí)候的平均分是67分,依然是全班倒數(shù)第五名,但畢業(yè)的時(shí)候我已經(jīng)有了一個(gè)非常良好的心態(tài)。在畢業(yè)典禮上,我講了這么一段話:同學(xué)們你們都很厲害,我追了大家5年,一直沒(méi)有追上,還得了一場(chǎng)病。但是,請(qǐng)同學(xué)們相信,只要我還活著,我不會(huì)放棄。你們5年做成的事情我做10年,你們10年干成的事情,我干20年,你干20年干成的事情,我干40年。如果這輩子實(shí)在是追不上大家,我會(huì)保持身體健康、心情愉快,到了80歲以后,把你們一個(gè)一個(gè)送走了我再走。

  其實(shí),當(dāng)你真心想要追趕的時(shí)候,你不需要40年,更不需要80年,差不多你比別人多花5到10年的時(shí)間就能夠追上去。但這里就有一個(gè)前提條件,就是努力讓自己成長(zhǎng)。

  做成事情的3個(gè)要素:意愿、能力、資源

  靠什么讓自己成長(zhǎng)?人的一輩子要做成事情有3個(gè)要素:第一個(gè)要素叫做意愿;第二個(gè)要素叫做能力;第三個(gè)要素叫做資源。這里最重要的是你的意愿。

  當(dāng)你有強(qiáng)烈的意愿想要得到的時(shí)候,基本上你都能得到你想要的東西(當(dāng)然,不應(yīng)該是違法的)。比如說(shuō)你想追求某一個(gè)人,但你又不敢,追根到底不是你不敢追,而是沒(méi)有強(qiáng)烈的意愿去追。有兩件事能夠擋住你前進(jìn)的步伐:一是你的意愿不夠強(qiáng)烈;二是你太自卑,沒(méi)有勇氣。我在北大沒(méi)有談戀愛(ài),是因?yàn)槲姨员,沒(méi)有勇氣。后來(lái)我冷靜地分析了一下,其實(shí)是因?yàn)槲疫沒(méi)有那么強(qiáng)烈的意愿。后來(lái),我有了自信,就問(wèn)我們班的同學(xué):當(dāng)時(shí)我在北大是不是一副特別悲慘的樣子,讓你們一看見(jiàn)就想吐。他們沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)是這樣的,都說(shuō)你是一個(gè)好人,是一個(gè)特別樸實(shí)的人,是一個(gè)學(xué)習(xí)特別認(rèn)真的人,盡管成績(jī)不怎么樣,但我們認(rèn)為你是一個(gè)能真正當(dāng)做朋友的人。這是大學(xué)同學(xué)給我的評(píng)價(jià)。我發(fā)現(xiàn),原來(lái)我在大學(xué)同學(xué)的印象除了成績(jī)不好以外,其他都挺好的。

  后來(lái),我在分析自己成長(zhǎng)歷程時(shí)發(fā)現(xiàn),從第一步我就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的意愿,這個(gè)第一步不是指談戀愛(ài)而是指我從離開(kāi)農(nóng)村考入北大。當(dāng)時(shí)我有一個(gè)強(qiáng)烈的意愿,就是我這輩子不能當(dāng)農(nóng)民。在當(dāng)時(shí)沒(méi)有農(nóng)民工的情況之下,考上大學(xué)是離開(kāi)農(nóng)村的惟一一條路。

  同學(xué)們,當(dāng)你們?nèi)プ鍪虑榈臅r(shí)候,如果你的意愿不夠強(qiáng)烈,那就增加自己的強(qiáng)烈意愿;如果你發(fā)現(xiàn)自己的意愿已經(jīng)足夠強(qiáng)烈,但不敢去做,那就克服你的自卑。隨著時(shí)間的推移,你不僅能幫助自己,還可以逐漸地幫助別人,關(guān)鍵是你要有一個(gè)意愿。有的人就會(huì)說(shuō),俞老師,你在北大這么窩囊,學(xué)習(xí)成績(jī)也不好,怎么后來(lái)你就慢慢地做出事情來(lái)呢?其實(shí),這里面還是一個(gè)意愿的問(wèn)題。這個(gè)意愿不是說(shuō)在北大要考第一名、第二名,不是說(shuō)我要成為一個(gè)北大的畢業(yè)生,這個(gè)意愿叫做成長(zhǎng)。我從高考開(kāi)始到今天為止,可以說(shuō)從來(lái)沒(méi)有一天放棄過(guò)自己的成長(zhǎng),這個(gè)成長(zhǎng)就是一個(gè)強(qiáng)烈的意愿,意味著你每一天都想比前一天更好。我每一天只是跟自己比較,迄今為止30年的時(shí)間,我每天堅(jiān)持寫日記,每周堅(jiān)持寫周記,每月堅(jiān)持寫月記,每年都要寫年終總結(jié),這是為我自己,不是為別人。比如,今天晚上回去我會(huì)想,我今天到底做了什么事情是讓我自己成長(zhǎng)的。我今天做了兩場(chǎng)演講,一場(chǎng)是在西北農(nóng)林科技大學(xué),另一場(chǎng)是今天晚上,但演講對(duì)我來(lái)說(shuō)是沒(méi)有成長(zhǎng)的,因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)的話已經(jīng)重復(fù)了很多遍。但我把一個(gè)事情值不值得去做分為兩種情況:第一是這件事如果有利于讓我成長(zhǎng)就一定值得去做;第二是這件事如果對(duì)別人來(lái)說(shuō)有意義也值得去做。所以,今天晚上這個(gè)講座我把它界定為是對(duì)同學(xué)們有意義的講座,所以我來(lái)都這里。但這對(duì)我本人來(lái)講是沒(méi)有成長(zhǎng)的,所以今天晚上我一定會(huì)做一件事情,就是睡覺(jué)以前打開(kāi)一本書(shū),至少要讀30頁(yè)。再累我每天晚上不讀30頁(yè)的書(shū)是不睡的,因?yàn)槲抑肋@30頁(yè)的書(shū)我沒(méi)讀過(guò),現(xiàn)在讀了,就意味著我的成長(zhǎng)。所以,在你的生命中如果有一天再也不去跟別人比較,你不跟別人比高矮,不跟別人比長(zhǎng)相,不跟別人比是富二代還是窮二代,那么,你的生命就已經(jīng)開(kāi)始成長(zhǎng)了。

  這個(gè)世界一定有人走著走著就停下來(lái)了,但你能夠一直堅(jiān)持下來(lái),你讀的書(shū)還是比別人多,那么你的能力還是比別人強(qiáng),而到最后你干出來(lái)的事情一定比別人多。所以,意愿跟能力是聯(lián)系在一起的。

  能力是怎么來(lái)的呢?能力是不斷積累起來(lái)的,沒(méi)有任何人能一天之內(nèi)把自己的能力提高。年輕時(shí)候最幸福的年齡就是16歲到30歲,因?yàn)槟阋粺o(wú)所有,還可以擁有純粹的青春以及純粹的愛(ài)情,這是每一位同學(xué)都可以擁有的東西。但到了30歲以后,你還會(huì)有純粹的青春和純粹的愛(ài)情嗎?那個(gè)時(shí)候一般來(lái)說(shuō)不會(huì)擁有。那到了30歲以后靠什么吃飯?靠你的學(xué)識(shí)、智慧、氣質(zhì)、經(jīng)驗(yàn),你和他人之間的非常美好的關(guān)系等,所有這些東西都是你從今天的每一步做起的。所以說(shuō),抓住了今天就抓住了一切。

  我想到了一個(gè)笑話:有一位記者采訪一位老農(nóng)民說(shuō),老大爺,如果您有一百萬(wàn)愿意捐獻(xiàn)給國(guó)家嗎?老大爺說(shuō)愿意。記者說(shuō)你有兩套房愿意給國(guó)家一套房嗎?老大爺說(shuō)愿意。最后,記者問(wèn)如果你有兩頭牛愿意給國(guó)家一頭牛嗎?老大爺就說(shuō)不愿意。記者就問(wèn)他為什么不愿意,老大爺說(shuō)因?yàn)槲艺娴挠袃深^牛。同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),當(dāng)你去想房子、汽車和財(cái)富的時(shí)候,所有的這一切都離你非常遙遠(yuǎn),好像星空閃爍一樣在誘惑你,你通向它們的道路只是你現(xiàn)在的每一天。所以,抓住兩頭牛,就像你抓住了每一天一樣,而你想象中的兩套房子、一百萬(wàn)是永遠(yuǎn)離你很遠(yuǎn)的,所有這些東西都是每一天努力的副產(chǎn)品,就是你能力增加的副產(chǎn)品。所以,一個(gè)人一輩子關(guān)注的不是你會(huì)擁有多少錢,而是你能夠提升自己的多少能力。

  當(dāng)然,能力有各種各樣的能力。比如說(shuō)你的個(gè)性本身就是一種能力,你要在大學(xué)中鍛煉了自己的個(gè)性,要大度。我們常常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)斤斤計(jì)較,小家子氣,像這種東西都是反能力的;比如說(shuō)有的同學(xué)喜歡在背后說(shuō)人壞話,有的同學(xué)喜歡占小便宜,有的同學(xué)希望別人先為自己做好事后再為別人做那么一點(diǎn)點(diǎn)好事,所有這些東西都是反能力的。走進(jìn)社會(huì)后,反能力會(huì)不斷縮小你的世界,到最后把你擠壓到一輩子無(wú)比悲慘。這一切不是這個(gè)世界不好,而是因?yàn)閬?lái)自于你自己的心胸狹窄和心地陰暗。所以,有著太多的能力你要去鍛煉和太多的東西你要去追求。青春體現(xiàn)在你們身上,你們要不斷追求;青春依然也體現(xiàn)在我們身上,青春跟年齡沒(méi)有任何關(guān)系。

  一個(gè)月之前,我跟楊振寧教授吃飯。那天,他跟我的主題是他20年以后打算干什么。同學(xué)們有沒(méi)有想到一個(gè)90歲的人跟你聊20年以后打算干什么,你的心里會(huì)帶來(lái)怎樣的震撼。于是,我把自己的奮斗年齡也調(diào)整到了110歲。生命中我們要尋找榜樣,因?yàn)檫@些榜樣總能給你力量。有的同學(xué)也許到了25歲青春期就消失了,消失的標(biāo)志是對(duì)生命再也沒(méi)有熱情,對(duì)未來(lái)再也沒(méi)有追求。但像我們這樣的已經(jīng)是你們父輩的人了,我依然相信內(nèi)心燃燒的對(duì)生命的追求以及對(duì)未來(lái)的期待和期望。所以,我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該去考慮,你的能力、你的未來(lái)到底怎樣。

  能力的訓(xùn)練是一輩子的事情。我到現(xiàn)在為止仍然還在每天訓(xùn)練我的能力,我的能力如果不能成長(zhǎng),就絕對(duì)不會(huì)從一個(gè)北大的普通老師最后做成新東方,也不可能掌控一家優(yōu)秀的上市公司。我在北大考數(shù)學(xué)時(shí)才考了14分,但今天我每個(gè)月都要看有幾萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)的新東方財(cái)務(wù)報(bào)表,而且看得非常清楚,挑毛病。為什么?因?yàn)槟芰υ谔岣,眼光變得越?lái)越敏銳。這就是人一路成長(zhǎng)的過(guò)程。

  除了意愿和能力以外,還有一個(gè)要素是資源。在這個(gè)問(wèn)題上,我聽(tīng)到同學(xué)們抱怨最多的就是說(shuō),資源都被官二代、富二代給占領(lǐng)了,中國(guó)社會(huì)變得越來(lái)越不公平,資源越來(lái)越集中,我們一無(wú)所有。我們這樣的等到畢業(yè)以后連工作都找不到,這一輩子還有什么希望。有沒(méi)有希望首先要看大勢(shì),就是中國(guó)有沒(méi)有機(jī)會(huì)。在我看來(lái),未來(lái)中國(guó)的機(jī)會(huì)比現(xiàn)在還要多,因?yàn)橐粋(gè)上升中的社會(huì)一般上升期都是100年左右,中國(guó)才走了30多年,所以,同學(xué)們相信未來(lái)是有機(jī)會(huì)的。中國(guó)是不是公平的呢?中國(guó)當(dāng)然是不公平的,但中國(guó)的不公平還不是全世界最不公平的。那么,既然是不公平,還有沒(méi)有機(jī)會(huì)呢?有機(jī)會(huì)。原因非常簡(jiǎn)單,因?yàn)橹袊?guó)社會(huì)歷來(lái)都是一個(gè)對(duì)貧民階層開(kāi)放的社會(huì),開(kāi)放的社會(huì)中的資源到底在什么地方?你不能去怪你的父母,說(shuō)我的父母給我生下來(lái)就很貧困,什么都沒(méi)有,而官二代、富二代是那么逍遙自在。請(qǐng)記住,同學(xué)們,你們的父母把你們送到咸陽(yáng)師范學(xué)院就已經(jīng)完成了他們歷史使命,你能夠走進(jìn)這座美好的校園,你心中留下的一輩子對(duì)父母的感情惟有感恩和感激,其他的都不要再想。

  資源怎么爭(zhēng)取呢?我開(kāi)始做新東方的時(shí)候,我沒(méi)有任何資源。當(dāng)我從一個(gè)13個(gè)人的班做到了幾百人的時(shí)候,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手發(fā)現(xiàn)新東方已經(jīng)成為了一種威脅,所以,他們解決問(wèn)題的方式就是把幫我貼廣告的人捅了十幾刀。我去公安局要求解決這個(gè)問(wèn)題,但公安局說(shuō)這樣的案子太小,不處理。經(jīng)過(guò)調(diào)查后發(fā)現(xiàn),對(duì)方早就把公安局給買通了。這個(gè)時(shí)候我就面臨著一個(gè)困境,我要繼續(xù)做新東方的話,沒(méi)人敢去貼廣告,我自己也不敢貼;如果說(shuō)我不做新東方,我到底干什么?我已經(jīng)從北大出來(lái)了,一無(wú)所有。于是,我下定決心要解決這個(gè)問(wèn)。

  我到公安局門口坐了3天,觀察哪一位警員更慈眉善目。終于,我盯上了一位中年警察,他每次進(jìn)出都對(duì)我微笑一下,我覺(jué)得這個(gè)人大概比較好打交道,于是我就走上去跟他說(shuō)找你有點(diǎn)兒事,其實(shí)也不是什么大事,就想認(rèn)識(shí)你一下,能不能到對(duì)面小酒館一邊吃一邊聊。在小酒館,他說(shuō),俞老師,這件事情你一點(diǎn)兒錯(cuò)都沒(méi)有,錯(cuò)全在對(duì)方,但我?guī)湍憬鉀Q不了這個(gè)問(wèn)題。你要想解決這個(gè)問(wèn)題得找我們的政委和大隊(duì)長(zhǎng)。周末,大隊(duì)長(zhǎng)、政委以及7個(gè)警察一起到了我定的那個(gè)飯館。面對(duì)警察我不知道說(shuō)什么,只能說(shuō),哥們兒,干!大哥,干!警察說(shuō),俞老師,酒不是這么喝的,不能說(shuō)你喝一杯,我們大家跟你喝一杯,你得一個(gè)一個(gè)地敬,連敬三圈。當(dāng)時(shí)的酒杯一杯差不多有一兩酒,我一個(gè)一個(gè)敬下來(lái)就喝暈過(guò)去了。警察開(kāi)車把我送到了醫(yī)院,搶救了5個(gè)半小時(shí)。醒過(guò)來(lái)以后,我發(fā)現(xiàn)警察都站在我床前,他們說(shuō),俞老師,被你嚇?biāo)懒耍院笤僖膊桓愫染屏,但沖著你的不要命,也沖著新東方不干任何的壞事,從此新東方不可能有任何安全問(wèn)題。20年過(guò)去了,新東方安然無(wú)恙。

  同學(xué)們,資源是你爭(zhēng)取來(lái)的,從我資源一無(wú)所有到跟警察成為好朋友,后來(lái)跟街道居委會(huì)成為好朋友,跟上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成為好朋友,跟各個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成為好朋友。為什么?一切憑著努力、憑著真心,當(dāng)然,還有一點(diǎn)就是憑著新東方做的是好事,不是壞事。

  在這個(gè)世界上,我們有很多東西可以預(yù)料,你可以預(yù)料自己30歲怎么樣,50歲怎么樣,80歲怎么樣,你可以知道自己一路在變化。但是,有很多東西你無(wú)法預(yù)料。你到底在30歲的時(shí)候在干什么?50歲的時(shí)候干什么?80歲的時(shí)候干什么?所有這一切都是你從今天開(kāi)始的選擇。你要選擇你生命的偉大是你自己的結(jié)果,你要選擇生命的窩囊也是你自己的結(jié)果。窩囊和偉大不來(lái)自于外界,不來(lái)自于你在什么地方,而在于你內(nèi)心的全部選擇和你堅(jiān)定不移地不放棄所付出的努力,每付出一份努力你就變得有一絲收獲。我相信在座的每一位同學(xué)都不希望自己成為一個(gè)窩囊的人,如果你想要有一個(gè)偉大的、充滿樂(lè)趣和驚奇的人生,那么,請(qǐng)同學(xué)們從今天開(kāi)始付出你的努力,不要去關(guān)注你50歲以后將會(huì)變成怎么樣,你要相信的是你50歲以后一定會(huì)變得偉大。

  由于時(shí)間的關(guān)系,今天的演講到此結(jié)束。謝謝同學(xué)們!

勵(lì)志演講稿 篇6

尊敬的評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自計(jì)算機(jī)1班的xxx,我演講的題目是《青春無(wú)悔,陽(yáng)光成長(zhǎng)》。

  我們滿載父母的期盼與自己對(duì)于未來(lái)的向往,來(lái)到鳳陽(yáng)縣職業(yè)教育中心開(kāi)始繼續(xù)求知的道路。在這里的一年多時(shí)間里,在老師的辛勤栽培和我們自己的不懈努力下,我們獲取了大量的知識(shí),深深地感到了“知識(shí)就是力量”,也更加懂得了一些做人的道理,更加明白了“風(fēng)可以穿越荊棘”靠的是藐視一切挫折的勇氣與頑強(qiáng)進(jìn)取的毅力。

  同學(xué)們,給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為它燃燒。天其實(shí)并不高,海其實(shí)也不遠(yuǎn)。青春只會(huì)在奮斗中閃光!萬(wàn)里飄雪的北京皇城,我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔,我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長(zhǎng)安,我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海,我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂,橘子洲頭,長(zhǎng)城古樓,天涯海角,我們都要一一前往!

  我們都知道:“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚(yáng)向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書(shū)生一樣都在追夢(mèng);我們特殊,因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。

  逐夢(mèng)就好像是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的隧道,而拼搏過(guò)后的成功,就是火,就是光,就是路標(biāo),指點(diǎn)著我,我們,還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘,奮勇前進(jìn)。懷著對(duì)未來(lái)的希冀,對(duì)社會(huì)的責(zé)任,對(duì)生活的熱愛(ài),在本學(xué)期所剩不多的寶貴時(shí)間里,讓我們緊緊抓住每一分每一秒,盡我們的最大努力,滿懷信心地做最有力地沖刺,來(lái)迎接本學(xué)期最大的收獲。沉甸甸的學(xué)習(xí),沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。

  成長(zhǎng),在堅(jiān)持中,在奮斗中,在無(wú)悔的青春中!

  當(dāng)我離開(kāi)學(xué)校,踏上工作崗位時(shí),我期望可以用收獲的知識(shí)、優(yōu)異的成績(jī)以及在學(xué)校學(xué)得的專業(yè)技能來(lái)憶念過(guò)去的歲月,為過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同時(shí),學(xué)得的專業(yè)技能可以讓我像雄鷹一樣擁有強(qiáng)健的翅膀,任我在未來(lái)工作的競(jìng)爭(zhēng)中振翅高飛、披荊斬棘。

  年輕的朋友們,請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生!最后,我衷心的祝愿大家能夠擁有更多的美麗,陽(yáng)光的成長(zhǎng),成為校園中一道道亮麗的風(fēng)景,也祝愿我們的學(xué)校能因?yàn)榇蠹业拿利惗兊酶虞x煌!

  我的演講至此結(jié)束,謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇7

  在上大學(xué)的時(shí)候,我有沒(méi)有看上過(guò)我喜歡的女孩子?我看上過(guò),但是我在大學(xué)時(shí)從來(lái)沒(méi)有去追一個(gè)女孩子,為什么?不敢,我一想到要去追一個(gè)女孩子,我就先想到我自己,瞧我這副模樣,長(zhǎng)的那么難看,又是農(nóng)村家庭出身,成績(jī)也不怎么樣,普通話又說(shuō)的不好,我要是去追,百分之一百被人拒絕,既然被人拒絕,這個(gè)面子又沒(méi)了,我去追她干什么呢?所以在大學(xué)我只能單相思,到最后什么機(jī)會(huì)都沒(méi)有了,但是后來(lái)才明白,你去告訴任何一個(gè)女孩子你愛(ài)她,哪怕你是個(gè)癩蛤蟆,女孩聽(tīng)了也會(huì)高興的,你要知道,多一個(gè)人愛(ài)她總比少一個(gè)人愛(ài)她好,她是不是愛(ài)你,那是另外一回事,就算你去追了十次以后,她還不要你,也沒(méi)關(guān)系,我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題:在追她以前,她屬于你嗎?她不屬于你呀,那追了她以后,最終沒(méi)答應(yīng)你,你丟東西了嗎?你什么也沒(méi)有丟,對(duì)不對(duì)?但是她萬(wàn)一要答應(yīng)了呢?坦率的說(shuō),你的收獲還不只如此,第一,面對(duì)自己想要追求的對(duì)象,你學(xué)會(huì)了放棄自己的面子,你敢于去追求了。第二,在被人拒絕以后,你還能勇敢的去追,你有了堅(jiān)忍不拔的意志。第三,當(dāng)你覺(jué)得對(duì)方無(wú)論如何也不能愛(ài)上你以后,你放棄了,你收獲的更多,你有了放棄的勇氣。

  我特相信一句話,叫做“‘因’是你自己選擇的,‘果’是你自己沒(méi)有辦法選擇的”。任何一件偉大的事情,你把它分配到日常的每一天去,都是很小的事情,甚至是很無(wú)聊的事情,日復(fù)一日你背著書(shū)包去上課,日復(fù)一日你處理新東方內(nèi)部員工們瑣碎的事情,這是需要強(qiáng)大的現(xiàn)實(shí)主義精神你才能做成的。偉大與平凡人之間的不同之處是一個(gè)平凡人每天過(guò)著瑣碎的生活,他把瑣碎堆砌出來(lái),還是一堆瑣碎的生命。所謂偉大的人,是把一堆瑣碎的事情通過(guò)一個(gè)偉大的目標(biāo)每天積累起來(lái),最后變成一個(gè)偉大的事業(yè)。

勵(lì)志演講稿 篇8

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  樂(lè)觀是一把結(jié)實(shí)的傘,為你遮風(fēng)擋雨;樂(lè)觀是一件厚厚的棉衣,為你抵御嚴(yán)寒;樂(lè)觀是一張柔軟的床,你累了,讓你忘記疲憊;樂(lè)觀是一條干爽的毛巾,你哭了,為你拂去心中的淚水;樂(lè)觀是一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓你從嘴里甜到心里。

  樂(lè)觀是一種財(cái)富,是一種精神的財(cái)富,它讓你在面對(duì)不幸時(shí),不會(huì)對(duì)生活失望,對(duì)人生絕望,反而會(huì)更增一份自信,有信心戰(zhàn)勝困難。

  具有樂(lè)觀精神的人,往往會(huì)把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)墊腳石,是通往成功道路上的基石,他們甚至?xí)兄x老天賜予他們困難。著名科學(xué)家史蒂芬?;霍金,是一個(gè)高度殘疾人,全身上下只有兩根手指可以活動(dòng),但是他并每對(duì)生活失去信心,反而在科學(xué)的領(lǐng)域上作出了卓越的貢獻(xiàn)。是什么讓他能夠支撐下去?是他的那種樂(lè)觀的精神,他說(shuō),雖然自己沒(méi)有了活動(dòng)的自由,但是自己還擁有了許多,有愛(ài)自己的人和自己所愛(ài)的人,有愛(ài)自己的親人、朋友……多么難得的樂(lè)觀!他不因自己的身體的缺陷而放棄,更加奮發(fā)向上,有所作為,有所成就。樂(lè)觀地面對(duì)生活,我想這就是霍金有所成就的前提吧!

  然而,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,悲觀的人也是不少的,他們把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)絆腳石,他們?cè)固煊热,整日憂聲嘆氣,在他們眼里,一切美好的事情都是灰暗的。我們能夠經(jīng)常在報(bào)道上看到:有中學(xué)生因考試失利而放棄自己的生命;有年輕人因工作不順而放棄自己的生命;有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命……這些人就是因?yàn)樘^而失去生命。為何不學(xué)著樂(lè)觀一點(diǎn)呢?無(wú)數(shù)事實(shí)證明,樂(lè)觀使學(xué)習(xí)變得更優(yōu)秀,悲觀是學(xué)習(xí)變得更落后;樂(lè)觀使生活變得更充實(shí),悲觀使生活變得更乏味;樂(lè)觀使人生變得更精彩,悲觀使人生變得更無(wú)味……

  沉浸在悲觀中的人們。≌(qǐng)你們醒醒吧!樂(lè)觀地面對(duì)生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)得到一種精神的財(cái)富!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇9

  Hi!Everyone!大家晚上好!

  我先做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹:我來(lái)自江南影視的表演系,我的名字叫做張黎,張開(kāi)的“張”,黎明的“黎”,張開(kāi)雙臂,擁抱黎明。

  Ok!在演講的開(kāi)始我要告訴各位三個(gè)秘密,希望你們可以仔細(xì)地聽(tīng)進(jìn)去。

  First,雖然我可能沒(méi)有資格這么說(shuō),但我還是要說(shuō),我要代表無(wú)錫全體市民歡迎各位來(lái)到江南影視。

  Second,我是這樣安排我的演說(shuō)的:好的在前,更好的其次,最好的放在最后面。所以你們都應(yīng)該堅(jiān)持到最后一刻,因?yàn)槟菢幽銈兌寄艿玫阶蠲篮玫臇|西。你們說(shuō)好嗎?

  Finally,我想告訴你們:Iveryveryloveyour!我愿意毫無(wú)保留地將自己的所知分享給各位,愿你們可以做的更好!那各位說(shuō),你們要不要堅(jiān)持到最后一刻呢?

  在這塊場(chǎng)地上我看了不下十次的演出,但是令我寒心的是,每次演出常常是開(kāi)場(chǎng)的一次掌聲,中間的幾次零星掌聲,結(jié)束時(shí)的人早已散光,我們很多人不會(huì)給站在舞臺(tái)的人鼓掌,我們很多人不喜歡認(rèn)同別人,其實(shí)你鼓掌的態(tài)度就決定了你人格成功的標(biāo)準(zhǔn)。鼓掌是為別人喝彩,也是為自己加油,也體現(xiàn)了你的素質(zhì),我相信各位都是有修養(yǎng)的人,你們一定會(huì)給我最多的鼓勵(lì)和最好的配合的,我們一定會(huì)共同完成一場(chǎng)精彩和令人難忘的演講的,你們說(shuō)是嗎?

  Ok!行動(dòng)是最好的證明,當(dāng)我說(shuō)“哦”的時(shí)候,你們就說(shuō)“yes”!

  今天的開(kāi)場(chǎng)真是太完美了,所以我要帶給你們更精彩的過(guò)程!

  如果人生要被分成很多個(gè)階段,那么大學(xué)就是一個(gè)新的開(kāi)始,如果你要問(wèn)我怎樣才可以使你的大學(xué)可以過(guò)得更加美好,那么我的答案就是不斷地采取有效的行動(dòng)。

  《圣經(jīng)》里有這樣一個(gè)故事:

  有一天,一個(gè)有兩個(gè)兒子的父親對(duì)大兒子說(shuō):“兒啊,你今天到我的葡萄園去工作!

  “我不去,我不想工作!崩洗蠡卮鹫f(shuō)。

  老大拒絕聽(tīng)父親的話,就走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒,他坐下想了想,就懊悔自己的行為。他想:“我錯(cuò)了,我不該違背父親。我雖然說(shuō)不去,可是我還是應(yīng)該到葡萄園工作的。”

  他立刻起身到葡萄園去,使勁地工作,藉以彌補(bǔ)他的過(guò)失。

  這時(shí),父親又去找小兒子,對(duì)他說(shuō)同樣的話:“兒啊!你今天到我的葡萄園去工作。”

  小兒子一口答應(yīng):“我去,父親。我這就去!

  可是過(guò)了一會(huì)兒,小兒子想:“我是說(shuō)過(guò)我去,可是我并不想去!你以為我會(huì)在父親的葡萄園工作嗎?才不呢!

  過(guò)了幾個(gè)鐘頭,父親到葡萄園去看看。不料,竟發(fā)現(xiàn)老大在園里拼命地工作,卻不見(jiàn)小兒子的蹤影。

  我問(wèn)各位:“這兩個(gè)兒子,哪一個(gè)照父親的意思做了呢?”

  是的,是大兒子。

  沒(méi)錯(cuò)!這個(gè)故事告訴我們:行勝于言,只要采取積極有效的行動(dòng),才能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。也許你們?cè)跊](méi)有進(jìn)入大學(xué)之前定了很多的計(jì)劃,也有很多的美好的夢(mèng)想,但無(wú)論我們做什么事,有什么好的想法,或者立了什么誓言,只有采取行動(dòng),我們才能通過(guò)自己的積極行動(dòng)去創(chuàng)造我們想要的一切。

  我從來(lái)不認(rèn)為自己是一個(gè)天才,但我就是一個(gè)能積極行動(dòng)的人。也許你們?cè)缬新?tīng)說(shuō):大學(xué)里的社團(tuán)很多,也可以很好的展現(xiàn)自己,提高自己,可是會(huì)行動(dòng)的卻很少,但是我是會(huì)積極行動(dòng)的人,當(dāng)我有了想法要建社團(tuán)的時(shí)候,我就立刻去做了,兩個(gè)星期的時(shí)間,我?guī)缀跖鼙榱私八械姆块g,當(dāng)然除了女衛(wèi)生間之外,終于在江影我建立屬于自己的社團(tuán),我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字:叫做樂(lè)樂(lè)團(tuán)!推薦一下:有興趣的同學(xué)可以加入!

勵(lì)志演講稿 篇10

  只有54天就要高考了,可以說(shuō),現(xiàn)在高三已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段。這50來(lái)天的時(shí)間是最關(guān)鍵的同時(shí)也是同學(xué)們最容易松懈的時(shí)候。各位高三的同學(xué)們,想必大多數(shù)都懷著不同程度的緊張和畏懼。同學(xué)們,不要著急,且聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)于高考的雖談不上哲理但卻肺腑之言,以期能鼓舞大家的土氣,激勵(lì)大家的斗志。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們,很高興能再次充滿勇氣站在這個(gè)舞臺(tái),今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請(qǐng)同學(xué)們記住三句話:一、選擇奮斗;二、磨練意志;三、矛盾中發(fā)展能力。

  一、選擇奮斗

  高三,只是整個(gè)高中階段中一個(gè)特別的階段。請(qǐng)大家相信,高考,并不是我們無(wú)可奈何的應(yīng)付,而是我們自己的選擇!總結(jié)那些已取得成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),他們成功的第一步,就是能以最佳的狀態(tài)邁向考常既然我們選擇了自強(qiáng)不息的奮斗之路,那么高三的奮斗又算得了什么呢!我們應(yīng)該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣,勇敢地面對(duì)高三、面對(duì)高考、面對(duì)人生。其實(shí):“奮斗,又豈只在高三!”

  二、磨練意志

  既然是奮斗,是拼搏,就必然會(huì)有艱苦。正如七中高三學(xué)生所言:“高三,較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌,少了些輕松愉快多了些苦苦思索。” ‘苦’,并非我們所追求的生活,但它是需要實(shí)現(xiàn)某種理想,達(dá)到某種目的時(shí)付出的代價(jià)。然而更重要的是,我們要意識(shí)到,高三的艱苦不僅是一種代價(jià),更是磨練我們意志的機(jī)會(huì)。

  三、矛盾中發(fā)展能力

  高三學(xué)習(xí)生活的一個(gè)突出的特點(diǎn),是將面臨更多的錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的,如:教師復(fù)習(xí)計(jì)劃與自己復(fù)習(xí)計(jì)劃之間的關(guān)系;自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)與對(duì)付考試之間的關(guān)系;老師的嚴(yán)格要求和自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系如果處理不好就會(huì)變成真正的矛盾。

  要處理好這些矛盾,就得堅(jiān)持思考,就得尋求老師的指導(dǎo),就得經(jīng)常對(duì)自己做出科學(xué)的調(diào)整。這些不僅是在培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力,也是在培養(yǎng)自己整個(gè)的綜合能力,甚至提升自己的人格素養(yǎng)。

  總之,高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對(duì)它們。將它們當(dāng)作我們成才過(guò)程中的一種契機(jī)——意志力增強(qiáng)的契機(jī)、自學(xué)能力培養(yǎng)的契機(jī)、智力能力發(fā)展的契機(jī)……,那么我們?cè)诟呷麄(gè)奮斗過(guò)程中獲得的就不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功,而是綜合素質(zhì)、人格塑造上的全面成功。最后祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康,家庭幸福,更祝愿我們的高三學(xué)子們六月折桂、金榜題名。

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